高中地理知识点复习:地球在宇宙中的位置

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高中地理知识点总结宇宙中的地球

高中地理知识点总结宇宙中的地球

高中地理知识点总结宇宙中的地球地球在宇宙中的位置与运动地球作为太阳系中的一颗行星,位于宇宙中的特定位置,并遵循一定的运动规律。

了解地球在宇宙中的位置和运动对于我们理解地球上的自然现象和探索宇宙具有重要意义。

一、地球在太阳系中的位置地球是离太阳第三近的行星,介于金星和火星之间。

它与太阳的平均距离约为 1.496×10^8千米,这个距离也被称为一个天文单位(AU)。

地球的轨道略微椭圆形,因此与太阳的距离在一年中会有变化,但变化幅度相对较小。

二、地球的自转地球围绕自己的轴线旋转,这种现象称为自转。

地球的自转轴并不是垂直于轨道平面的,而是有一个约23.5度的倾斜角。

自转的周期约为24小时,即我们通常所说的一天。

自转是导致昼夜交替的主要原因,同时也影响了地球的气候和风向。

三、地球的公转地球不仅自转,还围绕太阳进行公转,这个过程称为地球的公转。

地球公转的周期约为365.25天,即一年。

由于地球轨道的椭圆形状和自转轴的倾斜,一年中不同时间地球与太阳的距离和太阳直射点的位置会发生变化,从而导致季节的更替。

四、地球的自然卫星——月球地球有一个自然卫星,即月球。

月球围绕地球公转,同时也自转。

月球的公转周期和自转周期相同,约为27.3天,这种现象称为潮汐锁定。

月球的引力对地球产生了重要影响,如引起海洋潮汐现象。

五、地球的大气层地球表面被一层厚厚的大气层包围,主要成分包括氮气、氧气、氩气等。

大气层对地球生态环境起着至关重要的作用,它不仅提供了生物体所需的氧气,还能阻挡有害的紫外线辐射,同时通过温室效应保持地球表面的温度适宜生物生存。

六、地球的磁场地球内部的液态金属核心产生了地球的磁场,这个磁场保护地球免受太阳风的直接冲击。

地球磁场不仅对地球生物有影响,还对航天器的导航和通信等技术活动有着重要的作用。

七、地球的地质构造地球的外壳由多个板块组成,这些板块在地幔的流动作用下不断移动。

板块的相互作用导致了地震、火山爆发等地质活动,同时也影响了地形的形成,如山脉、海沟等。

人教版高中地理必修一知识点——必背版(完整版)

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两 地
⑶计算:①昼长
=昼弧对应的经度数÷15°;②夜长 =夜弧对应的经度数÷15°
经度㈢区时的计算
差 所求地的区时 =已知地的区时±两地时区数差 ;
换 说明:①时区数的计算:当地经度数÷ 15°,商四舍五入得时区数。 算
两②时间差的计算:同减异 加——两地同为东时区或西 时区相减;一为东时区一为西 时区相加。

时③加减号的选用条件:东加西 减(同为东时区,时区数越大越偏东;同为西
时区,时区数越小越偏东;
间一东一
差;西 ,东时区偏东时间早)
判断★㈣光照图的判读方法和步骤
两地1.标自转方向,判断晨昏线
东西2.定日期:
⑴北极圈出现极昼(或南极圈出现极夜)为 方 入⑵计北算极。圈出现极夜(或南极圈出现极昼)为
6 月 22 日; 12 月 22 日;
外部条件
安全稳定的宇宙环境
自身条件
适宜的温度
日地距离适中
适于呼吸的大气
体积、质量适中
液态的水——来自地球内部
第二节太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响: (课本 P8 图 1.7 ) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物 燃 料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电 站 的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球
害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
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第三节地球的运动
★一、地球运动的一般特点

高中地理必修一第一章

高中地理必修一第一章

高中地理必修一第一章学完一个章节对知识点进行巩固对学习高中地理时是非常有用处的。

今天小编在这给大家整理了高中地理必修一第一章,接下来随着小编一起来看看吧!一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

二、太阳系中的一颗普通行星(课本 P4 图 1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类(课本 P5 图 1.5)太阳队地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响: (课本 P8 图 1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动对地球的影响(课本 P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本 P11 活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动1.太阳直射点的移动规律如图示2.地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点3.地球公转过程中速度变化的判断依据:1 月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7 月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

高中地理必修一人教版知识点之行星地球

高中地理必修一人教版知识点之行星地球

高中地理必修一人教版知识点之行星地球行星地球知识点一:宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2. 天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3. 天体系统的层次由大到小是:二、太阳系中的一颗普通行星1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2. 八大行星分类三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因行星地球知识点二:太阳对地球的影响一、为地球提供能量1. 太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量****是核聚变反应。

2. 太阳辐射对地球的影响:⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量****。

二、太阳活动影响地球1.2. 太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性;⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

行星地球知识点三:地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动1. 太阳直射点的移动规律如图示:2. 地球公转过程中两分两至点的判断依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射2326N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射2326S, 则地球处于公转轨道上的冬至点。

简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。

3. 地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差(一)昼夜交替1. (1)昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;(2)昼夜交替产生的原因是——地球自转。

高一地理第一章知识点

高一地理第一章知识点

专题1 地球在宇宙中的位置宇宙从本质上讲是永恒的物质世界,在时间和空间上都是无限的,但是人类所能认识到的宇宙在时间和空间上都是有限的。

目前人类所能观测到的宇宙范围为150亿光年。

光年:计量天体距离的一种单位,即光在真空中一年中传播的距离。

一、天体系统(一)天体类型天体:宇宙中的各种星体。

1、最基本天体——恒星和星云在各种天体中,最基本的是恒星和星云(有巨大的质量)。

(1)恒星由炽热气体组成,能自己发光的球状天体。

主要组成物质是氢和氦。

质量很大,凭肉眼能看到的天体,99%以上都是恒星。

从地球上看,恒星的相对位置似乎是固定不变的,但实际上,恒星不仅在星际间不停地运动,而且还有自转运动。

太阳是宇宙中距离地球最近的一颗恒星。

日地平均距离1.5亿千米。

(2)星云太阳系以外银河系以内的气体尘埃,呈云雾状。

主要组成物质是氢。

质量大、体积大和密度小。

2、其他天体(1)行星围绕恒星运行,质量大到自身引力足以使它变成球体,能清除其公转轨道周围物质。

不发光,以反射恒星光而发亮。

地球便是绕着太阳运动的行星之一。

(2)卫星围绕行星运行。

质量比行星更小。

(3)慧星围绕恒星运行。

质量很小。

呈云雾状。

彗星分为慧头和慧尾两部分。

慧头由慧核、慧发和慧云构成。

慧核是慧头的主要部分,由冰物质组成,接近恒星时,升华为气体。

哈雷彗星,曾回归。

哈雷彗星的公转周期为76年。

(4)流星体星际空间的尘粒和固体小块。

沿着同一轨道绕太阳运行的大群流星体,称为流星群。

当它进入地球大气层后,与大气摩擦而燃烧,绝大部分流星体在到达地面以前就已完全烧毁。

流星雨。

少数能落到地面上成为陨星。

陨星有石陨星(陨石)、铁陨星(陨铁)和石铁陨星(二)天体系统宇宙中的天体是不断运动的。

运动着的天体形成各级天体系统。

宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。

1、地月系由地球及其卫星月球组成的天体系统。

2、太阳系太阳是太阳系的中心天体,八颗行星、矮行星和众多的太阳系小天体等围绕太阳运动,构成太阳系。

高中地理必修一(第一章)知识点总结

高中地理必修一(第一章)知识点总结

第一章第1节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、宇宙的概念:时间和空间的统一,天地万物的总称。

宇宙在空间上无边无际,在时间上无始无终,是运动、发展和变化的物质世界。

2、宇宙中的天体以及它们各自的特点•恒星——明亮发光,发热;相对静止。

例如,太阳是距地球最近的恒星。

•星云——轮廓模糊,云雾状外貌。

由气体和尘埃组成,其主要成分是氢。

•行星——在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。

质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。

例如地球是目前人们发现唯一存在生命的行星。

•卫星——围绕行星运动的天体,例如月球(卫星)是离地球最近的自然天体。

•流星体——尘粒和固体小块•彗星——扁长轨道,拖着长尾的彗星。

围绕太阳公转的哈雷彗星(周期76年)•星际物质——气体和尘埃3、天体的类型:自然天体——主要为恒星和星云等人造天体——人造卫星,航天飞机,天空实验室等。

宇宙中的距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。

4、天体系统的层次二、太阳系中的一颗普通行星太阳系模型图1、按离太阳由近及远的顺序依次是:A水星,B金星,C地球,D火星,E木星,F土星,G天王星,H海王星。

小行星带位于木星和火星之间;木星是体积和质量最大的行星;地球是密度最大的行星。

2、运动特征:同向性、共面性、近圆性。

3、太阳系行星的分类:类地行星:水星,金星,地球,火星巨行星:木星,土星远日行星:天王星,海王星。

4、表现:地球是太阳系中一颗普通的行星。

三,存在生命的行星1、地球的特殊性:地球是太阳系唯一存在生命的行星。

2、地球存在生命的条件:(1)地球所处的宇宙环境条件是:a光照条件稳定,生命从低级各高级的演化没有中断。

b安全的宇宙环境:大小行星互不干扰。

(2)地球的物质条件是:a日地距离适中:适宜的温度。

b体积、质量适中:适合生物呼吸的大气。

c地球上有液体水:海洋、液态水的形成。

第一章第2节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球:太阳的概况:太阳与其他恒星一样能发光发热,是一个巨大炽热的气体星球,主要成分是氢(71%)和氦(27%). 表面温度约为6000K。

高一地理地球在宇宙中的位置重要知识点

高一地理地球在宇宙中的位置重要知识点

专题一地球在宇宙中的位置重要知识点【内容要点与学习水平】1、宇宙中主要天体类型的名称:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体;其中,最基本的天体是恒星、星云。

2、星云同恒星相比,星云具有质量大、体积大和密度小的特点。

3、闯入地球大气的流星体、因同大气摩擦而燃烧,产生的光划过天空,这种现象叫做流星现象。

降落到地面的未燃烧尽的流星体叫做陨星。

4、太阳是太阳系的中心天体,八颗行星、矮行星和众多的太阳系小天体等围绕太阳运动,由此构成太阳系。

5、填表:主要天体系统:6、太阳系八大行星运动的三大特征:共面性、同向性、近圆性。

7、填表:太阳大气层及主要的太阳活动层次位置概念厚度亮度温度太阳活动光球里外明亮发光的太阳表面厚弱高黑子太阳活动的主要标志色球光球外呈玫瑰色的太阳大气耀斑日珥日冕色球外很稀薄的完全电离的太阳大气太阳风太阳大气层(内向外)太阳活动平均周期对地球环境的影响(至少写出三条)光球黑子主要标志11 年扰乱地球上空电离层,影响地面短波通讯扰乱地球磁场,产生磁暴现象两极地区产生极光现象使地球的天气或气候异常色球耀斑日珥日冕太阳风8、按行星的物理性质和距离太阳的远近进行分类,可以分为类地行星(包括水星、金星、地球、火星)、巨行星(包括:木星、土星)和远日行星(包括天王星、海王星)。

(按照距日距离由近及远填写,注意它们体积、质量、密度等参数的不同)9、冥王星与其他行星相比,质量和体积偏小,不能清除其公转轨道周围的其他物体,因此被降级为矮行星。

10、地球生命物质存在的条件(写出三条)地球与太阳的距离适中,平均气温适中,有液态水存在;地球体积与质量适中,有适合的大气层;地球自转与公转的运动周期适中,使地球上昼夜和四季更替节奏适中。

会考举例一)第26届国际天文学联合会通过决议,冥王星将从太阳系大行星行列“出局”,被归入“矮行星”。

读太阳系示意图并回答:(上海会考)A BCD土星1.图中表示冥王星与地球的字母分别是和,它们绕日公转的方向都是。

【地理知识点】地球在宇宙中的位置

【地理知识点】地球在宇宙中的位置

【地理知识点】地球在宇宙中的位置
据科学家分析地球在宇宙的西边。

地球从大小到质量都只能算是太阳系里极普通的一
颗行星.但是,地球又极为的不普通——那是因为地球是目前所知的宇宙中唯一的有“生命”的星球!
银河系-猎户座旋臂(离中心远,离边缘近)-太阳系第三环总体位置,离银棒(中心)较远,离边缘近,离左边界三分,离中心七分的位置就是地球。

地球属于地月系,地月系又属于太阳系,太阳系属于银河系,银河系属于本星系,本
星系属于总星系。

天体系统的层次可用下列表示:地球-地月系-太阳系-银河系-总星系-宇宙
曾经有一个很长的时期,人们认为地球是宇宙的中心,一切天体都绕着地球运行。


到1543年,哥白尼的《天体运行论》发表,“日心学说”创立,这个错误观念才逐渐被
抛弃。

但是,无限广大的宇宙根本不存在中心。

太阳只是太阳系的中心。

而太阳在银河系中,又只不过是旋涡臂上的一个小点,一颗
普通的恒星罢了。

地球则只是太阳系中一颗普通的行星。

宇宙是由总星系组成的,组成总星系的是星系团.在其中的一个星系团(该星系团叫作
本星系团)中有一个叫银河系的星系,在银河系中大约有2000亿颗恒星.太阳是其中的一颗.处在距银河系中心大约7万光年的位置.地球是太阳系里的第三颗行星(按距太阳的距
离由近而远排列).
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

新人教版高一地理第一章 宇宙中的地球 知识点梳理总结

新人教版高一地理第一章 宇宙中的地球 知识点梳理总结

第一章宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境一、地球在宇宙中的位置1.宇宙的特点:①物质性:天体;②运动性:天体系统;2.天体恒星(发光发热,晴朗夜晚的星星)➢判断依据:看位置:大气层之外,独立存在于宇宙中;看实质:宇宙间的物质;看运转轨道:在一定轨道上独自运转。

➢流星体—天体流星现象、陨石、陨铁—不是天体火星上的火星车—不是天体3.天体系统二、行星地球(地球的普通性和特殊性)1.太阳系太阳系:由太阳、行星、及其它卫星、小行星、彗星等天体组成。

(太阳质量占整个太阳系质量的99.86%)2.地球的普通性A.运动特征:同向性:绕日公转都是自西向东;共面性:绕日公转面大致都在一个平面上;近圆性:绕日公转轨道都近似一个圆;B.结构特征:从体积、质量、距日远近等结构特征来看,地球是一颗普通行星。

3.地球的特殊性(地球存在生命)✧小技巧生命存在条件问题的分析思路:第二讲太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射与地球(1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变反应。

(2)太阳的主要成分:氢和氦。

(3)太阳辐射:太阳源源不断以电磁波的形式向宇宙空间释放能量。

✧(4)对地球的影响:a.为地球提供光和热—为生物生长提供条件;b.维持地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力;c.为人类生活、生产提供能量,如煤、石油、太阳能光伏发电站、太阳能热水器等;2.影响太阳辐射的因素:二、太阳活动对地球的影响✧太阳活动:✧ 2.太阳活动对地球的影响:(1)黑子数增多→太阳活动强烈→地区降水量年际变化→影响气候(2)黑子、耀斑爆发→大气层扰动(干扰电离层)→影响无线电短波通信(3)太阳活动强烈→高能带电粒子①高能带电粒子→扰乱地球磁场→产生“磁暴”现象→磁针不能正确指示方向;②高能带电粒子→冲进两极高空→同稀薄大气相互碰撞→产生极光第三讲地球的历史1、化石和地层地层:具有时间顺序的层状岩石。

化石:在沉积岩的形成过程中,保存下来的生物的遗体或遗迹。

高一地理必修一背诵材料

高一地理必修一背诵材料

『第一章行星地球』第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体概念:宇宙中物质的存在形式。

类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质(气体和尘埃)等。

注意:陨石不是天体,但宇宙中的人造卫星、空间站、航天飞机、宇宙飞船等属于人造天体。

2、天体系统概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

地球所在的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。

地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星,也是距离地球最近的天体,地月的平均距离是38.4万千米。

太阳系:太阳是太阳系的中心天体。

日地平均距离为1.5亿千米。

银河系:银河系的直径为10万光年,太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年。

总星系是我们目前能够观测到的宇宙范围。

但是总星系不等于宇宙。

二、太阳系中一颗即普通又特殊的行星1、太阳系太阳系中的八颗行星按照它们与太阳的距离,由近及远,依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

小行星带位于火星和木星之间:火烧木头灰烬多。

离地球最近的行星是金星。

2、太阳系中行星的运动特征:①行星绕日公转的方向具有同向性。

②行星绕日公转的轨道面具有共面性。

③行星绕日公转的轨道形状具有近圆性。

3、太阳系中行星的分类:按照距日远近、质量、体积等特征,通常将行星分为类地行星、巨行星和远日行星三类:①类地行星:水星、金星、地球、火星②巨行星:木星、土星③远日行星:天王星、海王星4、地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星:普通性:地球在运动特征和物理性质方面与其他行星大致相同。

特殊性:是太阳系中唯一有生命存在的行星。

5、地球存在生命的条件外部条件:地球所处的宇宙环境很安全。

①稳定的太阳光照②大小行星各行其道、互不干扰。

自身条件:①具有适宜的温度条件。

地球与太阳距离适中,公转和自转周期适当,大气的保温作用使地球有适宜的温度。

②具有适合生物生存的大气条件。

地球具有适中的体积和质量,引力使地球被厚厚的大气层包围。

2023年高中地理必修一知识点总结版全面详尽

2023年高中地理必修一知识点总结版全面详尽

第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中旳位置1.天体是宇宙间物质存在旳形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间互相吸引和互相绕转形成天体系统。

★3.天体系统旳层次由大到小是地月系(书本P3图1.2)太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中旳一颗一般行星(书本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类(书本P5图1.5)★三、存在生命旳行星——地球上存在生命旳原因(书本P6)1.2太阳对地球旳影响一、为地球提供能量1.太阳大气旳成分重要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球旳影响:(书本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是增进地球上水、大气运动和生物活动旳重要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定后来积累下来旳太阳能;⑷平常生活和生产旳太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站旳重要能量来源★二、太阳活动影响地球(教材原图自己绘制)1.太阳大气由里到外分层太阳活动旳重要类型光球黑子,是太阳活动强弱旳标志色球耀斑,是太阳活动最剧烈旳显示日冕太阳风2.太阳活动对地球旳影响(书本P11)(1)导致无线电短波通讯衰减或中断;(2)扰动地球磁场,产生磁暴现象;(3)两极地区产生极光;(4)地球上水旱灾害、地震等自然灾害旳发生与太阳活动有关。

第三节地球旳运动★一、地球运动旳一般特点地球自转地球公转运动方向自西向东。

北极逆时针,南极顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。

角速度:除两极点外各地相等(15°∕h)。

近快1,远慢7运动周期一种恒星日=23时56分4秒一种恒星年=365日6时9分10秒地理意义1.昼夜交替2.地方时3.沿地表水平运动物体旳偏移1.昼夜长短旳变化2.正午太阳高度旳变化3.产生四季和五带二、太阳直射点移动太阳直射点旳移动规律,二分二至日日期、节气、直射点位置第四节地球旳圈层构造1.地震波地震波传播速度传播介质穿过不持续面速度变化横波慢固体穿过莫霍界面横纵波速度均增大;穿过古登堡界面横波消失,纵波速度忽然下降。

高一物理地球的位置知识点

高一物理地球的位置知识点

高一物理地球的位置知识点地球是我们居住的星球,它在宇宙中占据着一个特殊的位置。

地球的位置对于我们了解天文学和地理学等学科都具有重要意义。

本文将以较为系统的方式介绍高一物理中关于地球位置的一些知识点。

一、地球在宇宙中的位置地球位于太阳系中的第三个行星,它围绕太阳运行,形成了我们熟悉的一年。

除了太阳系,宇宙中还有许多其他星系和星云等,地球在这广袤的宇宙中显得微不足道。

地球的绝对位置可以通过经度和纬度来确定。

经度指的是地球上某一点相对于一个以格林威治天文台为原点的经线之间的角度差,用东经和西经进行表示。

纬度指的是地球上某一点位于北纬或南纬的程度,以赤道为参考标准。

二、地球的形状与尺寸地球呈近似于椭球体的形状,轻微扁平。

如果地球是完全的球体,那么赤道上的半径将和极地上的半径相同,但实际上赤道上的半径要稍长一些。

地球的平均半径约为6371公里,它的周长大约为40075公里。

三、地球的运动地球有三种基本运动:自转、公转和进动。

自转是指地球自身绕着地轴的旋转运动,它的周期为一天,导致了昼夜交替的现象。

公转是指地球绕太阳运动,它的周期为一年,决定了季节的变化。

进动是指地球轴线自身的摆动运动,大约需要2.85万年才能完成一次。

自转和公转运动都对地球的位置产生了重要影响。

自转使得地球上不同地方的时间和天空的观察结果不同,而公转则决定了地球上不同时间的日照强度和气候分布。

四、地球的倾斜与季节变化地球的轴线和地球绕太阳公转的平面之间的夹角称为倾角,也被称为地轴的倾斜度。

地球轴线的倾斜度约为23.5度,这个倾角会导致季节的变化。

当地球公转到太阳直射点与地轴垂直时,发生春分或秋分,这时地球的两个半球得到的日照时间是相等的。

当太阳直射点靠近地球北半球时,北半球将迎来夏季,而南半球则是冬季。

当太阳直射点靠近地球南半球时,南半球将迎来夏季,而北半球则是冬季。

五、地球的季风和气候地球的位置和形状对气候产生了重要影响。

赤道附近的地区因受到持续的垂直日晒,形成了热带气候。

高中地理必修一知识点总结(全)

高中地理必修一知识点总结(全)

必修一第一章行星地球 1第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动的主要类型1.太阳大气由里到外分层光球黑子,是太阳活动强弱的标志色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针,南极上空为顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。

角速度:除两极点外各地相等(15°∕h)。

高中地理必修1第一章知识点

高中地理必修1第一章知识点

第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体:天体是宇宙中物质的存在形式。

星光闪烁————————————2. 天体系统:运动着的天体与天体之间3. 天体系统层次:由低到高地月平均距离为 ,日地平均距离为。

银河系的直径约为光年, 太阳系与银河系中心的距离大约为光年。

二.太阳系中的一颗普通行星1. 太阳系行星距太阳由近到远顺序:小行星带位置:公转方向:2. 地球的普通性 ------一颗普通的行星,具体体现在:(1 (2 (33. 八颗行星距太阳由近到远:温度公转周期平均公转速度4. 行星分类:类地行星远日行星地内行星第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射对地球的影响(1直接为地球提供资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2维持着温度,是促进、和的主要动力。

(3被古代生物固定后积累形成了。

(4日常生活中和生产中所用的主要来源。

2、太阳辐射的影响因素3、我国年太阳辐射分布最丰富区原因最贫乏区原因4、太阳活动(1太阳大气层由里到外依次是温度厚度亮度(2太阳风发生在层, 黑子发生在层, 耀斑发生在层。

(3能够用肉眼观察到的是层,日冕在时才能看到, 色球在时才能看到。

5、太阳活动对地球的影响(1 当黑子和耀斑增多时, 发射的会扰动 , 影响 ;(2太阳大气抛出的会扰乱 ,产生“ ”现象;(3 冲进的高空大气,产生“ ”现象;(4许多的发生与太阳活动有关,如:、等。

第三节地球的运动一、地球自转1、地轴:它的北端始终指向 (恒星附近。

2、方向:侧视图看:,从北极上空看:,从南极上空看:3、周期:地球自转一周的时间,有和两个。

其中,地球自转的真正周期是 ,地球自转度。

4、速度:角速度 ;线速度 ,赤道 km/h, 30° km/h, 60° km/h,同一纬度越高线速度越大。

二、地球公转1、方向:地球公转的方向。

2、周期:有恒星年 (时间和回归年 (时间 , 是公转的真正周期。

3、速度:地球处于近日点月初,速度 (快 /慢 ;处于远日点时是月初,速度 (快 /慢。

高中地理部分重难点总结

高中地理部分重难点总结

第一章 行星地球 第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置 1、天体及主要类型 天体是指宇宙中各种形态物质的总称。

包括几种常见的天体:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等, 2、天体系统(1)宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成二、太阳系中的一颗普通行星 1、八大行星(1)组成:按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.地球是太阳系中一颗普通的行星 (1)八大行星的运动特征①同向性:都是自西向东。

②共面性:八大行星公转轨道倾角都很小,几乎在同一个平面上。

③近圆性:公转轨道椭圆的偏心率都很小,都接近正圆。

(2)八大行星的结构特征地球与水星、金星、火星相比,没有特殊的地方。

八大行星的质量、体积、距日远近等结构特征既有共性,又有差异。

由此,可以将八大行星划分为三类:①类地行星,包括水星、金星、地球和火星;②巨行星,包括木星和土星;③远日行星,包括天王星、海王星。

三、存在生命的星球——地球是一颗特殊的行星 地球上存在生命物质的条件 1、宇宙环境条件(1)稳定的太阳光照条件 (2)安全的空间运行轨道 2、地球适宜的自身条件 1、日地距离适中2、地球的体积、质量适中3、液态水的存在第二节 太阳对地球的影响一、 太阳辐射对地球的影响1、太阳辐射的概念:太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。

2、能量来源:太阳内部的核聚变反应。

在高温高压下,四个氢原子核聚变成一个氦原子核。

3、对地球的影响:①为地球提供光热资源;②是地理环境变化的重要原因。

维持地表温度,是地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力;③是我们日常生活和生产的能源。

4、太阳辐射由赤道向两极递减 二、影响太阳辐射能的因素1、太阳高度角。

一般来说太阳高度角大的地方太阳辐射强,我们一般说纬度低的地方太阳高度角大,因此可以说纬度低的地方太阳辐射强。

2、海拔高度。

海拔越高,大气层薄,云量少,太阳辐射强。

【复习提纲 】2019人教版高中地理必修第一册知识归纳(第一章 宇宙中的地球)

【复习提纲 】2019人教版高中地理必修第一册知识归纳(第一章 宇宙中的地球)

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、地球在宇宙中的位置1. 天体(1)概念:宇宙中物质存在的形式,连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质的统称。

(2)天体类型:①星云:由气体和尘埃组成,呈云雾状,主要物质为氢。

②恒星:由炽热气体组成,自身会发光的球状或类球状天体。

③行星:在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。

④卫星:环绕行星运转的天体。

⑤其他:流星体、彗星等。

2. 天体系统(1)概念:天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2)地球所处的天体系统由低级到高级,依次为:地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

①地月系:由地球(中心天体)和月球(绕转天体)组成。

②太阳系:由太阳(中心天体,占整个太阳系质量的99.86%)、行星及卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。

③银河系:由太阳和众多的恒星(1 000亿颗以上)组成的庞大恒星系统,其直径约10万光年。

太阳与银河系中心距离约2.6万光年。

④可观测宇宙:由银河系及河外星系(银河系以外的同银河系类似的星系)组成。

二、行星地球1. 地球是太阳系中一颗普通的行星(1)八颗行星八颗行星绕日运动共同特征:同向性(公转方向均为自西向东)、共面性(几乎与太阳处在同一平面)、近圆性(公转轨道均为近似于圆的椭圆)。

无论从距日远近、自身的体积,还是从公转的方式来看,地球只是太阳系中一颗普通的行星。

2. 地球是太阳系是一颗特殊的行星(1)特殊的表现:地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。

(2)地球存在生命的条件:第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响1. 太阳:是一颗巨大、炽热的气体星球。

巨大:半径约70万千米炽热:表面温度约为6 000K气体成分:氢、氦2. 太阳辐射:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。

太阳辐射的本质:能量能量来源:太阳内部的核聚变传递方式:电磁波特点:巨大、稳定、不间断3. 太阳辐射对地球的影响4.【案例分析】读“中国太阳辐射总量的分布图”,回答下列问题。

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高中地理知识点复习:地球在宇宙中的位置一、单选题近日,美国国家航空航天局官网宣布:美国于1977年9月5日发射的“旅行者”1号已经飞出了太阳系。

这是第一个进入星际空间的人造天体。

据此完成1~2题1.“旅行者”1号在发射后的飞行过程中A.先后穿越了地月系、银河系、太阳系B.先后穿越了类地行星、远日行星、巨行星这些行星轨道C.穿越了密集的小行星带D.观测到太阳系八大行星的自转方向全部相同2.若“旅行者”1号在今后的飞行过程中发现一颗适合生命存在的行星,可推断该行星A.自转周期与地球相同B.可能存在液态的水C.大气成分以氮、氧为主D.表面有肥沃的土壤西昌卫星发射中心于12月2日凌晨1:30成功发射长征三号乙型运载火箭,随后把“嫦娥三号”运送至近地点200公里、远地点38万公里的地月转移轨道,“嫦娥”与“玉兔”相拥直奔“广寒”,她们将实现中国航天器首次地外天体软着陆和月面巡视探测。

继俄美之后,月球将喜迎中国访客。

请回答3~4题3.有关月球的叙述,据你的常识及所学知识判断,错误的是A.月球是一颗卫星B.月球表面有很多月坑C.月球表面昼夜温差极大D.月球上的流星雨现象比地球壮观4.比地月系高一级的天体系统是A.河外星系B.太阳系C.银河系D.总星系地球是一颗普通而特殊的行星。

据此完成5~6题5.地球具有生命生存的温度条件,并不是因为A.地球的宇宙环境稳定,日地距离适中B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小C.各大行星各行其道,互不干扰D.地球体积、质量适中,有适合生物生存的大气6.读地球所处天体系统简易层次图,正确的判断是A.①是总星系B.②是太阳系C.③是河外星系D.⑤是地月系下图为2009年10月16日黎明时分出现的水星、金星、土星“三星伴月”图,据此回答7~8题7.图中的天体系统级别有A.1级B.2级C.3级D.4级8.当“三星伴月”出现时,太阳直射点的位置和移动方向分别是A.北半球,向南移动B.北半球,向北移动C.南半球,向南移动D.南半球,向北移动9.比银河系低一级的天体系统是A.地月系B.太阳系C.河外星系D.总星系2018年8月,嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射升空。

2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑的着陆区,实现了人类历史上首次对月球背面的软着陆就位探测(下图)。

据此完成10~11题10.下列关于“嫦娥四号”探测器是否为天体的叙述,正确的是A.西昌卫星发射中心待发射的“嫦娥四号”探测器是天体B.2018年12月20日的“嫦娥四号”探测器是天体C.着陆在月球背面的“嫦娥四号”探测器是天体D.“嫦娥四号”探测器就是天体11.“嫦娥四号”探测器既要抗高温,也要抗低温,主要原因是月球①自转周期长②公转周期长③没有大气④月面物质比热容小⑤距离地球有时近有时远⑥距离太阳有时近有时远A.①②⑤B.②③⑥C.①③④D.④⑤⑥二、综合题12.阅读图文材料,完成下列要求。

著名物理学家斯蒂芬•霍金认为人类长期生存在危险中,小行星撞击地球和核战争等威胁迟早会将我们消灭殆尽。

但如果我们向太空扩展并建立自给自足的聚居地,我们的未来应该是安全的。

2016年8月31日凌晨,地外文明搜寻机构SETI表示,其位于俄罗斯境内的天文望远镜接收到了来自编号为HD164595的恒星的地外文明信号,这颗惶星距离地球约95光年。

其大小是太阳的99%。

它至少拥有一颗行星HD164595b,体积大小与海王星类似。

下图为太阳系部分行星运转轨道示意图。

(1)可能撞击地球的小行星主要来自哪里?并且在图中进行标注。

(2)曾有人认为在②星球建立自给自足的聚居地是个不错的选择,理由是什么?(3)行星HD164595b如果真存在地外文明搜寻机构所认同的地外文明,那么它自身所具备的条件是什么?13.读“‘嫦娥一号’探月卫星示意图”,完成下列问题。

(1)图中显示的天体系统是______。

(2)图示时刻,西昌航天城的工作人员是否有可能看到月亮?为什么?(3)地表有适宜的温度是地球上有生命存在的重要条件。

你认为地表有适宜温度跟哪些因素有关?14.下图分别为“地球公转、月球公转示意图”和“江苏海安某朝阳房屋阳光照射情况示意图”,读后完成下列各题:(1)在地球公转轨道上,用箭头表示出地球公转的方向____。

(2)当阳光还未射进屋里时,屋内就已明亮,这是大气的____作用所致。

(3)地球公转到图中A、B、C、D处中的____点位置时,正午射进屋内的阳光面积达一年中最大;在____点位置时,房屋所在地的白昼最长。

(4)此图共包括____级天体系统,其中最低一级天体系统的中心天体是____。

(5)当室内墙上的钟表到11点时,屋外人的影子最短,这说明该地的经度大约是____。

(6)地球由图中B公转到D期间,窗外昼长时间的变化为____。

参考答案1.C2.B【解析】1.A.根据材料可知,“旅行者”1号飞出了太阳系,故先后穿越了地月系、太阳系,没有飞出银河系,故A错误;B.在穿越太阳系的过程中,应该是先后穿越了类地行星、巨行星、远日行星,故B错误;C.小行星带位于火星与木星的轨道之间,在飞出太阳系的过程中,穿越密集的小行星带,故C 正确;D.八大行星的自转方向并不完全相同,比如金星自转方向为自东向西,与其它的行星自转方向相反,故D错误。

故选C2.“旅行者”1号若在今后的飞行中发现一颗适合生命存在的行星,可推断该行星可能的条件是存在液态水,因为生命存在的最重要的条件是液态水,水是生命之源.故B正确;自转周期对生命存在影响较小;相对于液态水来说,适合生物呼吸的大气是生命存在的次要因素;表面有肥沃的土壤无生命存在关系不大,故ACD错误。

故选B3.D4.B【解析】【分析】3.据月球相关知识,月球是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。

月球是质量最大的卫星,月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。

由于月球上没有大气,再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。

流星雨的产生一般认为是由于流星体与地球大气层相摩擦的结果,故月球上不存在流星雨现象。

故选D。

4.天体层次系统:总星系(宇宙)——银河系——太阳系——地月系——地球和月球,比地月系高一级的天体系统是太阳系。

排除ACD,故选B。

5.C6.B【解析】【分析】5.地球拥有适宜生命生存的温度条件主要原因是:(1)日地距离适中,这使得太阳辐射量适中。

(2)地球公自转周期适当,使得昼夜、年温差变化小。

(3)拥有适合生物生存的大气,对太阳辐射起到削弱和保温作用。

“各大行星各行其道,互不干扰”指的是地球的外部环境安全,与温度无关。

因此选择C。

6.本图由左到右天体系统层级依次增大,⑤是总星系,④是河外星系,③是银河系,②是太阳系,①是地月系。

选择B。

7.B8.C【解析】【分析】试题分析:7.依题意,月球属于地月系,水星、金星、土星属于太阳系,图中显示的天体系统共有两级.故B正确。

8.据题干中的时间10月16日,可以判断太阳直射点在南半球并且向南移动,故C正确。

【考点定位】考查天体系统的层次级别以及太阳直射点的移动规律。

9.B【解析】【详解】比银河系低一级的天体系统是太阳系,故B正确。

地月系比银河系低二级,河外星系与银河系是同一级别,总星系比银河系高一级。

选B。

10.B11.C【解析】【分析】10.嫦娥四号探测器只有发射升空,在宇宙空间运行,才属于天体,AD选项错误,B选项正确;在月球背面着陆的嫦娥四号探测器,没有在宇宙空间运行,因此也不属于天体。

C 选项错误。

故选B。

11.因为月球自转周期长,升温降温周期长;没有大气对太阳辐射的削弱和保温作用;月面物质比热容小,升温、降温幅度大,故“嫦娥四号”探测器既要抗高温,也要抗低温,①③④正确;月球公转周期短,②错误;地球不发光,不发热,不是月球的能量来源,⑤错误;距离太阳有时近有时远,但变化幅度很小,对月球表面温度影响小,⑥错误。

故C正确,ABD 错误。

故选C。

【点睛】天体是指宇宙空间的物质的存在形式。

天体又分为自然天体和人造天体,自然天体是自然界本身存在的,人造天体是人类创造的航天器。

12.(1)火星和木星之间的小行星带。

标注略在图中①和②之间。

(2)②是火星,火星属于类地行星,自转周期与地球类似;火星与太阳的距离较为适中。

(3)拥有生物生存所需的液态水,适宜的温度和比较厚的大气层。

【解析】【分析】地球存在生命的条件和原因:外部条件:1.相对稳定、安全的宇宙环境太;2.安全的行星际空间——轨道共面同向,大小行星各行其道自身条件:1.温度——①地球与太阳距离适中,使地球表面的平均气温适度2.生命必需条件:大气——②地球的体积和质量适中,使大量的气体聚集,形成大气层3.生物的作用对大气成份的改造:水——③结晶水汽化原始的大洋【详解】(1)行星的弧形轨道是绕太阳公转,所以图中①是木星,②是火星。

可能撞击地球的小行星主里来自火星和木星之间的小行星带。

标注在图中①和②之间。

(2) ②是火星,根据所学知识,火星属于类地行星,自转周期与地球类似。

火星与太阳的距离也较为适中,温度较适宜。

(3) 行星HD164595b如果真存在地外文明搜寻机构所认同的地外文明,那么它自身要象地球上生命存在的自身条件一样,拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。

【点睛】太阳系结构,地球上生命存在的条件,向外星移民面临的困难。

13.(1)地月系(2)不能。

此刻西昌位于地表背对着月球的一侧。

(3)日地距离适中;昼夜更替周期适中;地表有广阔的海洋,大气层保护等。

(答案合理三点即可)【解析】【分析】本题考查天体系统,地表温度适宜的原因,考查学生利用图中信息和所学知识分析地理问题的能力。

【详解】(1)从图中可以看到有地球和月球,因此该天体系统是地月系。

(2)从图中可以看到此时,西昌航天城的工作人员不可能看到月亮,因为此刻西昌位于地表背对着月球的一侧。

(3)地表温度适宜与日地距离适中;昼夜更替周期适中;地表有广阔的海洋,海水升温和降温速度较慢,使地表温度适宜;大气层保护,大气的保温作用和削弱作用使昼夜温差较小。

14.逆时针散射A C两地球135˚E先变长,后变短【解析】【分析】本题考查知识点较综合,涉及到地球公转轨道的判读,大气对太阳辐射的影响、天体系统、地球运动的地理意义等,知识点较全面。

要求学生较熟练掌握基本的原理规律,如地球运动基本特征、天体系统的级别、昼夜长短的变化规律、地方时的计算等。

【详解】(1)根据图中太阳的位置可以判断A处靠近近日点,则太阳直射点在南半球,可以判断此图为从北极俯视图。

又因为地球公转与自转方向一致,为自西向东,故在此地球公转轨道上,地球公转的方向为逆时针。

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