《社会交往礼仪》PPT【优秀课件PPT】
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社交礼仪PPT课件【精品ppt】
盘底部右手扶着茶盘的边缘,如是点心放在客人的右前方,茶杯应摆在点心右边。 上茶时应向在座的人说声“对不起”,再以右手端茶,从客人的右方奉上,面带微
笑,眼睛注视对方并说:“这是您的茶,请慢用!” 敬茶时应依职位的高低顺序先端给职位高的客人,再依次端给其他人。 以咖啡或红茶待客时,杯耳和茶匙的握柄要朝着客人的右边,此外要替每位客人
五、着装礼仪
适合自己的体型 体型较为丰腴的女士,可选择具有收缩感的深色调和灰暗色彩 身材较瘦小的女士,则较适合浅色调。 色彩的搭配 一般来说,上身着浅色服装,下身着暗色的搭配,色彩较平衡。
服饰的色彩搭配的基本方法一般包括同色搭配法、相似搭配法和主 辅搭配法三种。依自己的肤色相协调。 地点原则 地点原则代表地方、场所、位置不同,着装应有所区别,特定的 环境应配以与之相适应、相协调的服饰 。 场合原则 不同的场合有不同的服饰要求,只有与特定场合的气氛相一致,相 融合的服饰,才能产生和谐的审美效果,实现人景相融的最佳效应。
右手的拇指、食指和中指合拢,夹着名片的右下部分 使对方好接拿,以弧状的方式递交于对方的胸前。
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4、交换名片的礼仪
双手接拿,认真过目,然后放入自己名片夹的上端。 同时交换名片时,可以右手递名片,左手接名片。
5、外行的表现
无意识地玩弄对方的名片。 无意识地玩弄对方的名片。 当场在对方名片上写备忘事情。 先于上司向客人递交名片。
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色彩具有某种社会象征性,许多色彩象征着某种性格、情感、 追求等等。
黑色,象征神秘、悲哀、静寂、死亡,或者刚强、坚定、冷峻; 白色,象征纯洁、明亮、朴素、神圣、高雅、怡淡、空虚、无望等; 黄色,象征炽热、光明、庄严、明丽、希望、高贵、权威等; 大红,象征活力、热烈、激情、奔放、喜庆、福禄、爱情、革命等; 粉红,象征柔和、温馨、温情等; 紫色,象征高贵、华贵、庄重、优越等; 橙色,象征快乐、热情、活动等; 褐色,象征谦和、平静、沉稳、亲切等; 绿色,象征生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气等; 浅蓝,象征纯洁、清爽、文静、梦幻等; 深蓝,象征自信、沉静、平稳、深邃等; 灰色,中间色,象征中立、和气、文雅等
笑,眼睛注视对方并说:“这是您的茶,请慢用!” 敬茶时应依职位的高低顺序先端给职位高的客人,再依次端给其他人。 以咖啡或红茶待客时,杯耳和茶匙的握柄要朝着客人的右边,此外要替每位客人
五、着装礼仪
适合自己的体型 体型较为丰腴的女士,可选择具有收缩感的深色调和灰暗色彩 身材较瘦小的女士,则较适合浅色调。 色彩的搭配 一般来说,上身着浅色服装,下身着暗色的搭配,色彩较平衡。
服饰的色彩搭配的基本方法一般包括同色搭配法、相似搭配法和主 辅搭配法三种。依自己的肤色相协调。 地点原则 地点原则代表地方、场所、位置不同,着装应有所区别,特定的 环境应配以与之相适应、相协调的服饰 。 场合原则 不同的场合有不同的服饰要求,只有与特定场合的气氛相一致,相 融合的服饰,才能产生和谐的审美效果,实现人景相融的最佳效应。
右手的拇指、食指和中指合拢,夹着名片的右下部分 使对方好接拿,以弧状的方式递交于对方的胸前。
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4、交换名片的礼仪
双手接拿,认真过目,然后放入自己名片夹的上端。 同时交换名片时,可以右手递名片,左手接名片。
5、外行的表现
无意识地玩弄对方的名片。 无意识地玩弄对方的名片。 当场在对方名片上写备忘事情。 先于上司向客人递交名片。
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色彩具有某种社会象征性,许多色彩象征着某种性格、情感、 追求等等。
黑色,象征神秘、悲哀、静寂、死亡,或者刚强、坚定、冷峻; 白色,象征纯洁、明亮、朴素、神圣、高雅、怡淡、空虚、无望等; 黄色,象征炽热、光明、庄严、明丽、希望、高贵、权威等; 大红,象征活力、热烈、激情、奔放、喜庆、福禄、爱情、革命等; 粉红,象征柔和、温馨、温情等; 紫色,象征高贵、华贵、庄重、优越等; 橙色,象征快乐、热情、活动等; 褐色,象征谦和、平静、沉稳、亲切等; 绿色,象征生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气等; 浅蓝,象征纯洁、清爽、文静、梦幻等; 深蓝,象征自信、沉静、平稳、深邃等; 灰色,中间色,象征中立、和气、文雅等
社交礼仪PPT课件
中餐宴请外国客人时,既要摆碗筷,也要放刀叉,以中餐 西吃为宜。
西餐刀叉的使用是右手持刀,左手使叉,将食物切成小块 后用叉送人口中。
吃西餐时,按刀叉顺序由外往里取用,每道菜吃完后, 将刀叉并拢平放于盘内,以示吃完;否则摆成八字或交 叉型,刀口向内。 切带骨或带壳食物时,又子一定要 把食物叉牢,刀要紧贴叉边下切,以免滑开。
– 重要性:高情商的人更大地发挥自己的潜力和资源 – 管理行为要求:敏感性、灵活性、创造性、适应性
• 在快速变化的环境下,具有极佳的敏感和适应力 • 在逆境中具有创造性,保持灵活性思维 • 在信息时代有足够的学习的意愿和能力
情绪智力特征
社会技能
自我认识
自我约束
情绪智力
移情思考
自我激励
人际关系的一般概念:
适度的文雅与细心,可以防止餐桌上许多不快之事发生, 且能获得众人的赏识与尊敬。
进餐前用餐巾纸擦拭餐具是极不礼貌的陋习。如发现不洁 餐具,可要求服务员调换。
餐巾须等主人动手摊开使用时,客人才能将它摊开置于膝 盖上。
餐巾的主要作用是防止油污、汤水滴到衣物上,其次是用 来轻擦嘴边油污。但不可用它擦脸、擦汗或除去口中之 食物。餐纸亦同。用餐完毕时或用餐离席,将餐巾放于 座前桌上左边,不可胡乱扭成一团。
(14)冷餐会与酒会的取莱。冷餐、酒会上,招待员 上菜时,不要抢着去取,待送至本人面前时再拿。 周围人没有拿到第一份时,自己不要急于取第二份。 勿围在菜桌旁边,取完即退开,以便让别人去取。 (15)遇到意外情况,宴会进行中,由于不慎,发 生异常情况时,如用力过猛,使刀子撞击盘子发出 声响,或餐具摔落,或打翻酒水等,要沉着应付。 可向邻座人说声:“对不起”。掉落餐具可由招待 员另送一副,若打翻的酒水等溅到邻座人身上,应 表示歉意,并协助擦掉。如果对方是妇女,只要把 干净餐巾或手帕递上即可,由她自己擦去。
西餐刀叉的使用是右手持刀,左手使叉,将食物切成小块 后用叉送人口中。
吃西餐时,按刀叉顺序由外往里取用,每道菜吃完后, 将刀叉并拢平放于盘内,以示吃完;否则摆成八字或交 叉型,刀口向内。 切带骨或带壳食物时,又子一定要 把食物叉牢,刀要紧贴叉边下切,以免滑开。
– 重要性:高情商的人更大地发挥自己的潜力和资源 – 管理行为要求:敏感性、灵活性、创造性、适应性
• 在快速变化的环境下,具有极佳的敏感和适应力 • 在逆境中具有创造性,保持灵活性思维 • 在信息时代有足够的学习的意愿和能力
情绪智力特征
社会技能
自我认识
自我约束
情绪智力
移情思考
自我激励
人际关系的一般概念:
适度的文雅与细心,可以防止餐桌上许多不快之事发生, 且能获得众人的赏识与尊敬。
进餐前用餐巾纸擦拭餐具是极不礼貌的陋习。如发现不洁 餐具,可要求服务员调换。
餐巾须等主人动手摊开使用时,客人才能将它摊开置于膝 盖上。
餐巾的主要作用是防止油污、汤水滴到衣物上,其次是用 来轻擦嘴边油污。但不可用它擦脸、擦汗或除去口中之 食物。餐纸亦同。用餐完毕时或用餐离席,将餐巾放于 座前桌上左边,不可胡乱扭成一团。
(14)冷餐会与酒会的取莱。冷餐、酒会上,招待员 上菜时,不要抢着去取,待送至本人面前时再拿。 周围人没有拿到第一份时,自己不要急于取第二份。 勿围在菜桌旁边,取完即退开,以便让别人去取。 (15)遇到意外情况,宴会进行中,由于不慎,发 生异常情况时,如用力过猛,使刀子撞击盘子发出 声响,或餐具摔落,或打翻酒水等,要沉着应付。 可向邻座人说声:“对不起”。掉落餐具可由招待 员另送一副,若打翻的酒水等溅到邻座人身上,应 表示歉意,并协助擦掉。如果对方是妇女,只要把 干净餐巾或手帕递上即可,由她自己擦去。
社交礼仪交际礼仪 ppt课件
34
避免谈及的话题
与钱有关的 与自己或别人的健康有关的 争论性话题 哀伤的话题 谣言与闲话 陈腐和夸张的话题
35
常见的话题
文艺、体育、旅游、时尚、习俗 练习:回忆自己印象深刻的某次交谈
36
打电话、接电话的基本礼仪
一、电话铃响两遍就接 二、开头语会直接影响顾客的态度、看法 三、应礼貌地询问:“现在说话方便吗” 四、打、接电话时,不宜同时和别人交谈 五、不要随便传话,如必要,记下其电话、姓名 六、要学会配合别人谈话 七、挂电话前的礼貌也不应忽视 八、办公场合尽量不要打私人电话
13
第二章 接待礼仪
14
见面问候礼仪
见面问候虽然只是打 招呼、寒喧或是简单的三 言两语,却代表着我们对 他人的尊重。
15
问候的内容
直接式:适用于正式的交往场合,特别是在初次接触的陌生商务及社交场合 间接式:适用于非正式、熟人之间的交往
16
问候的态度
主动:向他人问候时,要积极、主动 热情:向他人问候时,要表现得热情、友好、真诚 大方:向他人问候时,主动、热情,必须表现得大方
37
附:小朋友接待礼仪
行为举止
细则:自然、适度,曲线 柔美,动作缓慢,力度适 中,自然亲切,对幼儿可 采取对坐、蹲下、搂抱, 尽量与交谈方保持相应的 高度。
38
语言沟通
语言:语速适中,语言生动、有趣、儿童化
39
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
第 一 章
握 手 礼 仪
5
握手的渊源
6
起源说一:
握手礼起源于 “刀耕 火种”的原始社会。原始社 会人们用以防身和狩猎的主 要武器就是棍棒和石头。传 说当人们在路上遭遇陌生人 时,如果双方都无恶意,就 放下手中的东西,伸开双手 让对方抚摸掌心,以示亲善。 这种表示友好的习惯沿袭下 来就成为今天的握手礼。
避免谈及的话题
与钱有关的 与自己或别人的健康有关的 争论性话题 哀伤的话题 谣言与闲话 陈腐和夸张的话题
35
常见的话题
文艺、体育、旅游、时尚、习俗 练习:回忆自己印象深刻的某次交谈
36
打电话、接电话的基本礼仪
一、电话铃响两遍就接 二、开头语会直接影响顾客的态度、看法 三、应礼貌地询问:“现在说话方便吗” 四、打、接电话时,不宜同时和别人交谈 五、不要随便传话,如必要,记下其电话、姓名 六、要学会配合别人谈话 七、挂电话前的礼貌也不应忽视 八、办公场合尽量不要打私人电话
13
第二章 接待礼仪
14
见面问候礼仪
见面问候虽然只是打 招呼、寒喧或是简单的三 言两语,却代表着我们对 他人的尊重。
15
问候的内容
直接式:适用于正式的交往场合,特别是在初次接触的陌生商务及社交场合 间接式:适用于非正式、熟人之间的交往
16
问候的态度
主动:向他人问候时,要积极、主动 热情:向他人问候时,要表现得热情、友好、真诚 大方:向他人问候时,主动、热情,必须表现得大方
37
附:小朋友接待礼仪
行为举止
细则:自然、适度,曲线 柔美,动作缓慢,力度适 中,自然亲切,对幼儿可 采取对坐、蹲下、搂抱, 尽量与交谈方保持相应的 高度。
38
语言沟通
语言:语速适中,语言生动、有趣、儿童化
39
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
第 一 章
握 手 礼 仪
5
握手的渊源
6
起源说一:
握手礼起源于 “刀耕 火种”的原始社会。原始社 会人们用以防身和狩猎的主 要武器就是棍棒和石头。传 说当人们在路上遭遇陌生人 时,如果双方都无恶意,就 放下手中的东西,伸开双手 让对方抚摸掌心,以示亲善。 这种表示友好的习惯沿袭下 来就成为今天的握手礼。
社交礼仪培训课件【精品ppt】
社交礼仪
第三章 交际礼仪
第一节 锦上添花与雪中送炭
• 乐至则无怨 • 礼至则无争
社交礼仪
第三章 交际礼仪
一、礼貌送花 更添美丽
风姿绰约、绚丽多 彩的鲜花在给人们带来 美的享受的同时,也成 为人们寄托美好、丰富 情感的桥梁。
要使自己成为一个 得体的送花使者,就要 掌握花的寓意和馈赠的 礼仪。
社交礼仪
社交礼仪
第三章 交际礼仪
(三)受花须知
当你面对美丽多姿的鲜花,面对送花人的满腔 热情,应如何礼貌地回应?应注意把握:
1 迎与接:身体正对送花人,目光正视送花人, 上身微倾,面带笑容。忌侧对送花人,面无表 情。要以双手从送花人手中接过。忌动作太快, 忌单手接花。
2 赏与谢:接过鲜花后,仔细品味观赏,嗅闻 鲜花香味,可说赞美之词:“真漂亮!”、“真香 啊!”等,还要对送花人真诚致谢。
英国学者埃西尔·伯奇·唐纳德认为
有关探讨礼仪的“这些文章全都归结到这个事 实,即良好的礼貌意味着对他人表示关怀”。
社交礼仪
第三章 交际礼仪
交际礼仪
第一节 锦上添花与雪中送炭 第二节 交际场合礼仪
第三节 公共场所礼仪
第四节 求职、上岗礼仪
社交礼仪
第三章 交际礼仪
魅力来自于
诚恳的态度 礼貌的语言 端庄的仪表 得体的举止
送花的意图
生活中有很多情形,如祝贺、节庆、嘉奖、慰 问、做客、迎送、纪念、示爱、拒绝、致歉、丧葬、 祭奠等,鲜花都可以成为我们的“友好使者”,传递 着美好、诚挚的情感,为我们的生活增色添彩。
社交礼仪
第三章 交际礼仪
送花的形式
日常社交生活中赠送鲜花,可根据对象、场合等 不同情况,分别送花束、花篮、盆花、插花、头花、 胸花、花环、花圈等等。
《社交礼仪》PPT课件
2)乘坐小轿车时: 轿车座次的排列 有五种情况。
2021/8/17
28
• 其一,双排五座轿车。
2021/8/17
29
• 其二,双排六座轿车。
2021/8/17
30
• 其三,三排七座轿车。
2021/8/17
31
• 其四,三排九座轿车。
2021/8/17
32
• 其五,多排多座轿车。
2021/8/17
案例:一口痰3000万美元的故事
2021/8/17
5
2、礼仪的八项基本原则
1)敬人的原则
2)自律的原则
3)适度的原则
4)真诚的原则
5)宽容的原则
6)遵守的原则
7)从俗的原则
2021/8/17
8)平等的原则
6
看一看: 图中的形象 有那些地方 不符合 社交礼仪规范?
2021/8/17
7
讨论题目
• 中国古人说在选择座位时应虚左以待,请问在 如下一个房间里,您准备坐在哪个位置?
FB
G
H
E
A
CD
2021/8/17
8
会议主席台位次安排
• 中国国电内部开会, 请你给主席台上的人来 排位
2021/8/17
9
如何提升个人的礼仪素养?
1. 规范学习, 2. 遵循原则, 3. 把握细节, 4. 适时运用。
2021/8/17
10
二、社交活动中的 八个基本礼仪
2021/8/17
11
1、接 待 礼 仪
(5)结束交谈时,一般应由打电话的一方提出。通话 结束时须说“再见”,若通话一方得到了某种帮助,则 应不忘致谢。通话结束可主动征求对方意见:“就谈到 这里,好吗?”等对方说完放下话筒,再挂电话。
2021/8/17
28
• 其一,双排五座轿车。
2021/8/17
29
• 其二,双排六座轿车。
2021/8/17
30
• 其三,三排七座轿车。
2021/8/17
31
• 其四,三排九座轿车。
2021/8/17
32
• 其五,多排多座轿车。
2021/8/17
案例:一口痰3000万美元的故事
2021/8/17
5
2、礼仪的八项基本原则
1)敬人的原则
2)自律的原则
3)适度的原则
4)真诚的原则
5)宽容的原则
6)遵守的原则
7)从俗的原则
2021/8/17
8)平等的原则
6
看一看: 图中的形象 有那些地方 不符合 社交礼仪规范?
2021/8/17
7
讨论题目
• 中国古人说在选择座位时应虚左以待,请问在 如下一个房间里,您准备坐在哪个位置?
FB
G
H
E
A
CD
2021/8/17
8
会议主席台位次安排
• 中国国电内部开会, 请你给主席台上的人来 排位
2021/8/17
9
如何提升个人的礼仪素养?
1. 规范学习, 2. 遵循原则, 3. 把握细节, 4. 适时运用。
2021/8/17
10
二、社交活动中的 八个基本礼仪
2021/8/17
11
1、接 待 礼 仪
(5)结束交谈时,一般应由打电话的一方提出。通话 结束时须说“再见”,若通话一方得到了某种帮助,则 应不忘致谢。通话结束可主动征求对方意见:“就谈到 这里,好吗?”等对方说完放下话筒,再挂电话。
社交礼仪课件ppt(63张)
保持微笑,展现友善和尊重
02
注意倾听他人讲话,不随意 打断
03
见面与介绍礼仪
见面的致意与问候
握手礼
通常用于初次见面或久别重逢 的场合,握手时应注视对方, 微笑致意,力度适中,时间短
暂。
鞠躬礼
在日本等亚洲国家常用,表示 尊敬和谦逊。鞠躬的深度和时 间因场合和对象而异。
拥抱礼
在西方国家和一些拉丁美洲国 家常用,表示亲密和友好。拥 抱时应注意场合和对象。
。
04
在现代社会中,社交礼仪已经成为人们日常生活中不 可或缺的一部分,它不仅关系到个人的形象和利益, 也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
02
个人形象与社交礼仪
仪容仪表的整洁与大方
保持面部清洁,注意个人卫 生
发型整齐,不染发或烫发过 于夸张
02
01
指甲修剪整洁,不涂过于鲜
艳的指甲油
03
男士应剃须修面,保持面部 清爽
社交礼仪是现代社会中不可或缺的一部分,它有助于建立良好的人际关系,提高个 人形象和声誉,促进社会和谐与进步。
社交礼仪的重要性体现在个人、家庭、社会等多个层面,它不仅关系到个人的形象 和利益,也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
社交礼仪的原则与规范
平等原则
在社交场合中,每个人都应该 受到平等对待,无论其身份、 地位、财富等如何。
04
05
女士应化淡妆,不宜浓妆艳 抹
着装的选择与搭配
根据场合选择适当的服装 ,如正式场合应着正装
穿着整洁,无破损或污渍
注意服装的色彩搭配,避 免过于花哨或单调
鞋子应保持清洁,与服装 风格相配
言谈举止的礼貌与谦逊
使用礼貌用语,如“请”、 “谢谢”、“对不起”等
社交礼仪教材(PPT81张)
社交礼仪
礼仪就在你身边
礼是尊重
仪是表达
把自己对别人的尊重合理表达出来
见面与介绍
称呼(高低)
握手(主动权) 介绍他人介绍的顺序 自我介绍(场合、内容、言行举止)
三秒钟印象
60% 40% 外表 仪表 声音 谈话内容
第一章 礼仪与礼仪规范
第一节 礼仪的由来与含义
礼仪规范的体系
是在社会交往中表示 敬意、尊重、郑重其 事的行为标准。
1、外观规范 2、肢体规范 3、语言规范 4、交往规范 5、场合规范 6、活动规范 7、习俗规范
第二节 礼仪规范的作用与意义
一、礼仪规范的社会作用 二、礼仪规范的个体作用
三、掌握礼仪规范的意义
一、礼仪规范的社会作用
一、礼仪的起源与发展变化 二、礼仪的内涵与特点 三、礼仪的表现形式 四、礼仪规范的体系
一、礼仪的起源与发展变化
礼仪的起源与发展是与当时的社会生产力、人类思维能力、 社会结构、社会交往、审美和价值观念的状况密切在一起 并随之发展变化的。
(一)礼仪的起源
礼仪源自对不能解释的自然现象的崇拜
(三)提高大众修养
利益的表现形式是外在的,但却需要内在 的道德修养的支持。讲礼仪需要诚实,诚 信待人,心口如一。
(四)促进社会和谐
礼仪行为在社会交往中体现的和谐主要是 人与人之间的和谐。如果人人能够对人尊 重、友好、谦虚。礼让就会加强人与人的 和谐,减少矛盾和纷争。
二、礼仪规范的个体作用 (一)社会化
案例分析 张良(?—前186年),是西汉高祖刘邦的军师, 他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报 仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到 下邳。 张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步, 碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意 把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说: “孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣, 很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气, 到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子 给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子, 不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老 人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。 张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了 里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能 培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来 同我会面!”张良跪下来说:“是。”
礼仪就在你身边
礼是尊重
仪是表达
把自己对别人的尊重合理表达出来
见面与介绍
称呼(高低)
握手(主动权) 介绍他人介绍的顺序 自我介绍(场合、内容、言行举止)
三秒钟印象
60% 40% 外表 仪表 声音 谈话内容
第一章 礼仪与礼仪规范
第一节 礼仪的由来与含义
礼仪规范的体系
是在社会交往中表示 敬意、尊重、郑重其 事的行为标准。
1、外观规范 2、肢体规范 3、语言规范 4、交往规范 5、场合规范 6、活动规范 7、习俗规范
第二节 礼仪规范的作用与意义
一、礼仪规范的社会作用 二、礼仪规范的个体作用
三、掌握礼仪规范的意义
一、礼仪规范的社会作用
一、礼仪的起源与发展变化 二、礼仪的内涵与特点 三、礼仪的表现形式 四、礼仪规范的体系
一、礼仪的起源与发展变化
礼仪的起源与发展是与当时的社会生产力、人类思维能力、 社会结构、社会交往、审美和价值观念的状况密切在一起 并随之发展变化的。
(一)礼仪的起源
礼仪源自对不能解释的自然现象的崇拜
(三)提高大众修养
利益的表现形式是外在的,但却需要内在 的道德修养的支持。讲礼仪需要诚实,诚 信待人,心口如一。
(四)促进社会和谐
礼仪行为在社会交往中体现的和谐主要是 人与人之间的和谐。如果人人能够对人尊 重、友好、谦虚。礼让就会加强人与人的 和谐,减少矛盾和纷争。
二、礼仪规范的个体作用 (一)社会化
案例分析 张良(?—前186年),是西汉高祖刘邦的军师, 他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报 仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到 下邳。 张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步, 碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意 把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说: “孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣, 很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气, 到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子 给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子, 不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老 人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。 张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了 里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能 培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来 同我会面!”张良跪下来说:“是。”
交往礼仪 ppt课件
主要流行于中西欧地区。
吻谁的手?
男士吻已婚妇女的手
吻手的地点:室内
吻手的部位:手指以及手背
正确做法:优雅地弯下膝盖,身体如骑士般 向前倾斜,亲吻女士伸出的手
美国作家伊迪斯·沃顿(1862~1937)在小说《纯真年代》里 这样描写道:“当马车倾斜着驶过通向渡口的踏板,他弯 下身子,解开她戴得紧紧的褐色手套的扣子,像亲吻什么 纪念品似的亲吻她的手掌。”
——比特·杜波尔
交往礼仪
其一,是要合乎常规。 其二,是要区分场合。 其三,是要入乡随俗。
如爱人 阁下(美、 德、墨)
其四,是要照顾被称呼者的个人习惯。
如少奇同志
交往礼仪
尊称
泛称
现代汉语常用的有:“您”、“贵姓”、“某老” “某老”专指德高望重的老人,有三种用法: 您+老,姓+老,双音名字中的头一个字+老
男性
( 尊 者 为 先 )
介 绍 的 顺 序
年轻者 地位低者 未婚女子
主人
晚到者
女性 年长者 地位高者 已婚妇女
客人 早到者
请问:
当要为一位职位低的女性和一位职位高的男性作介绍时, 应该先介绍谁?
职位低的女性
交往礼仪
工作场合,男女平等
他人介绍的内容
姓名
社交式
公务式
姓名 单位 职务 部门
只介绍 一方
名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对 象的某些熟人的关系。如“你好,我叫XX, 在XX工作。我是XX的同学,都是XX人。”
适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规 而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还 应加入一些适当的谦辞、敬辞。如“各位来宾,大 家好!我叫XX,是XX学校的学生。我代表学校全体 学生欢迎大家光临我校,希望大家……。”
吻谁的手?
男士吻已婚妇女的手
吻手的地点:室内
吻手的部位:手指以及手背
正确做法:优雅地弯下膝盖,身体如骑士般 向前倾斜,亲吻女士伸出的手
美国作家伊迪斯·沃顿(1862~1937)在小说《纯真年代》里 这样描写道:“当马车倾斜着驶过通向渡口的踏板,他弯 下身子,解开她戴得紧紧的褐色手套的扣子,像亲吻什么 纪念品似的亲吻她的手掌。”
——比特·杜波尔
交往礼仪
其一,是要合乎常规。 其二,是要区分场合。 其三,是要入乡随俗。
如爱人 阁下(美、 德、墨)
其四,是要照顾被称呼者的个人习惯。
如少奇同志
交往礼仪
尊称
泛称
现代汉语常用的有:“您”、“贵姓”、“某老” “某老”专指德高望重的老人,有三种用法: 您+老,姓+老,双音名字中的头一个字+老
男性
( 尊 者 为 先 )
介 绍 的 顺 序
年轻者 地位低者 未婚女子
主人
晚到者
女性 年长者 地位高者 已婚妇女
客人 早到者
请问:
当要为一位职位低的女性和一位职位高的男性作介绍时, 应该先介绍谁?
职位低的女性
交往礼仪
工作场合,男女平等
他人介绍的内容
姓名
社交式
公务式
姓名 单位 职务 部门
只介绍 一方
名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对 象的某些熟人的关系。如“你好,我叫XX, 在XX工作。我是XX的同学,都是XX人。”
适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规 而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还 应加入一些适当的谦辞、敬辞。如“各位来宾,大 家好!我叫XX,是XX学校的学生。我代表学校全体 学生欢迎大家光临我校,希望大家……。”
社会交往礼仪_PPT
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。
• 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
•
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
•
学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
朋友来访
如有客人来访应备茶让座,说些问候的话,为客人 送茶要双手捧上,以示尊重.如果来访的是找父母 或长辈的,所找的人恰好不在家,应当向客人说明 情况,假如客人或客人的孩子把你所喜爱的玩具搞 坏或弄脏,千万不要当着客人的面与父母长辈顶撞 或撒娇.
遇到外宾
在公共场所遇到外宾向我们作友好表示时, 可以自然的点头或招手致意,问好不要围观. 如果遇外宾主动与我们握手,询问,交谈时,要 礼貌招待,不要故意回避.与外宾交谈时态度 要自然和蔼,注意倾听对方的谈话.不知道的 事不要随便作答.外宾要与我们合影时,不要 故意跑开,如不愿意可婉言谢绝.
你们猜猜,我到底是谁 ?
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。
• 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
•
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
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学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
朋友来访
如有客人来访应备茶让座,说些问候的话,为客人 送茶要双手捧上,以示尊重.如果来访的是找父母 或长辈的,所找的人恰好不在家,应当向客人说明 情况,假如客人或客人的孩子把你所喜爱的玩具搞 坏或弄脏,千万不要当着客人的面与父母长辈顶撞 或撒娇.
遇到外宾
在公共场所遇到外宾向我们作友好表示时, 可以自然的点头或招手致意,问好不要围观. 如果遇外宾主动与我们握手,询问,交谈时,要 礼貌招待,不要故意回避.与外宾交谈时态度 要自然和蔼,注意倾听对方的谈话.不知道的 事不要随便作答.外宾要与我们合影时,不要 故意跑开,如不愿意可婉言谢绝.
你们猜猜,我到底是谁 ?
第八讲社会交际礼仪精品PPT课件
▪ 要记住,任何时候,都不可将刀叉的一端放 在盘上,另一端放在桌上。
用餐
▪ 一般的菜谱是三至五道菜。吃饭的时候不 要把全部的精力都放在胃的享受上,要多 和左右的人交谈。甜品用完之后,如果咖 啡没有出现,那可能是等会儿请你去客厅 喝。
▪ 总之,看到女主人把餐巾放在桌子上站起 来后,你就可以放下餐巾离开座位。这时, 懂礼貌的男士又要站起帮女士拉开椅子, 受照顾的女士不必对这一前一后的殷勤有 特别的想法,这是他应该的。
入座,入座时要从椅子左边进入.入座后不 要动筷子.更不要弄出什么响声来,如果有 什么事要向主人打招呼. ▪
二、进餐动作文雅
▪ 进餐时.先请客人.长者动筷子.夹菜时每次少 一些.离自己远的菜就少吃一些.吃饭时不要出 声音.喝汤时也不要出声响, 不要一边吹一边 喝.
席上礼规
▪ 三、进餐时不发出声音: ▪ 不要打嗝,也不要出现其他声音,如果出现打
第八讲:社会交际礼仪
主讲:北师大珠海分校 老师
▪
一、宿舍礼仪
▪
二、宴请礼仪(中餐、西餐)
▪
三、晚会与舞会礼仪
▪
四、休闲礼仪
宴请礼仪
桌次座次安排主次有别
▪ 安排宴会,首先要排桌次、座次。在座 次安排上,中餐安排座次的原则是“面 朝大门为尊”,家宴首席为辈份最高的 长者,末席为辈份最低者。
筷子
▪ 不要把多种菜肴堆放在一起,弄不好它们会相互 “窜味”,不好看,也不好吃。不吃的残渣、骨、 刺不要吐在地上、桌上,而应轻轻取放在食碟前端, 放的时候不能直接从嘴里吐在食碟上,要用筷子夹 放到碟子旁边。如果食碟放满了,可以让服务员换。
席上礼仪
▪ 一.入座的礼仪 ▪ 先请客人入座上席,再请长者在客人旁依次
喷嚏,肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声 “真不好意思”、“对不起”、“请原凉” 之类的话,以示歉意。
用餐
▪ 一般的菜谱是三至五道菜。吃饭的时候不 要把全部的精力都放在胃的享受上,要多 和左右的人交谈。甜品用完之后,如果咖 啡没有出现,那可能是等会儿请你去客厅 喝。
▪ 总之,看到女主人把餐巾放在桌子上站起 来后,你就可以放下餐巾离开座位。这时, 懂礼貌的男士又要站起帮女士拉开椅子, 受照顾的女士不必对这一前一后的殷勤有 特别的想法,这是他应该的。
入座,入座时要从椅子左边进入.入座后不 要动筷子.更不要弄出什么响声来,如果有 什么事要向主人打招呼. ▪
二、进餐动作文雅
▪ 进餐时.先请客人.长者动筷子.夹菜时每次少 一些.离自己远的菜就少吃一些.吃饭时不要出 声音.喝汤时也不要出声响, 不要一边吹一边 喝.
席上礼规
▪ 三、进餐时不发出声音: ▪ 不要打嗝,也不要出现其他声音,如果出现打
第八讲:社会交际礼仪
主讲:北师大珠海分校 老师
▪
一、宿舍礼仪
▪
二、宴请礼仪(中餐、西餐)
▪
三、晚会与舞会礼仪
▪
四、休闲礼仪
宴请礼仪
桌次座次安排主次有别
▪ 安排宴会,首先要排桌次、座次。在座 次安排上,中餐安排座次的原则是“面 朝大门为尊”,家宴首席为辈份最高的 长者,末席为辈份最低者。
筷子
▪ 不要把多种菜肴堆放在一起,弄不好它们会相互 “窜味”,不好看,也不好吃。不吃的残渣、骨、 刺不要吐在地上、桌上,而应轻轻取放在食碟前端, 放的时候不能直接从嘴里吐在食碟上,要用筷子夹 放到碟子旁边。如果食碟放满了,可以让服务员换。
席上礼仪
▪ 一.入座的礼仪 ▪ 先请客人入座上席,再请长者在客人旁依次
喷嚏,肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声 “真不好意思”、“对不起”、“请原凉” 之类的话,以示歉意。
社会交往礼为先ppt优秀课件1 课件下载
场景:新华书店柜台前,两个初中生晓鲁和晓礼正在买书, 晓鲁比晓礼先到书店。
阿姨,请您 给我拿一本 《爱的教育》
这是你要 的书。
我先到的, 凭什么先 给他拿?
你人到了, 可礼貌没
到。
四、礼貌在社会交往中的重要意义和作用
1、对个 人而言
礼貌的行为能够显示一个人良好 的文化内涵和修养,能够增添一个人 的风采和魅力,礼貌能够使人们愿意 交往,愉快交往。
请带上文明礼貌出游
十一汗颜陋习 情侣不听劝在长城乱刻
小张来自河北张家口,因为当地同样有长城, 她感觉特别心疼。“又生气又可悲,自己国 家的文物古迹自己都不保护!”小张说,长城 上的外国游客不小心掉在地上的垃圾都会捡 起来,这对情却在长城上搞破坏,实在太丢 人了。她说,自己这一路过来,只看到了这 对情侣在刻字。“有的墙砖上刻满了字,已 经被破坏得不成样子了,但想不到还有人会 做这样的事情。”
请带上文明礼貌出游
请带上文明礼貌出游
十一汗颜陋习 情侣不听劝在长城乱刻
在今年十一长假的八达岭,旅 游的人群中有一对年轻情侣掏出钥匙 在墙砖上刻名字。两个人身后不远处, 就是“禁止刻画”的指示牌,然而这 对情侣好像没看见一般,女游客刻字 时,男游客还饶有兴致地拿出手机来 拍照。
“太没素质了,别刻了,长城都 让你们破坏了。”小张忙上前提醒这 对情侣,但这两个人并未停手。“说 你呢。”小张的男友也试图劝阻他们, 对方依旧置若罔闻。无奈之下,小张 拍下了这对情侣破坏长城的照片,并 发到了微博上。
据了解,八达岭长城上的刻字多是早些 年游客留下的,近年来游客刻画的现象已比 较少见。由于刻字给长城造成的破坏是不可 逆的,一些上世纪七八十年代的刻字仍清晰 可辨,至今无法修复。
四、礼貌在社会交往中的重要意义和作用
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都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子
都有偿还不了的债务。
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一就进行我们这周的关于学习卫生纪律三大话题讨论吧。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐 日减少。
对不良习惯,我们怎么办?
例如:为什么自己管不住自己呢?
1、不长记性,总是重复在同一个错误里。 2、原谅自己,在没有办法改变的时候就放 弃了,然后给自己找各种各样的理由。 3、意志薄弱,下决心要控制自己,可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。
• 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
朋友来访
如有客人来访应备茶让座,说些问候的话,为客人 送茶要双手捧上,以示尊重.如果来访的是找父母 或长辈的,所找的人恰好不在家,应当向客人说明 情况,假如客人或客人的孩子把你所喜爱的玩具搞 坏或弄脏,千万不要当着客人的面与父母长辈顶撞 或撒娇.
遇到外宾
在公共场所遇到外宾向我们作友好表示时, 可以自然的点头或招手致意,问好不要围观. 如果遇外宾主动与我们握手,询问,交谈时,要 礼貌招待,不要故意回避.与外宾交谈时态度 要自然和蔼,注意倾听对方的谈话.不知道的 事不要随便作答.外宾要与我们合影时,不要 故意跑开,如不愿意可婉言谢绝.
你们猜猜,我到底是谁 ?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
谜底:(习惯 )
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
温馨提示:
习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧!
被“美化”的校园
被乱涂乱画的电脑
被“整容”的桌面
• 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重 要,同学们不仅自己要讲究卫生,还要人 人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生 抓上去,人人养成良好的卫生习惯。
• 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
在路上
在路上,桥上,公共场所等出入口的地方,应主动让 老,弱,病,残或有困难的人先走,在车上,船上和其 他公共场所,遇到人多座位少的时候,要让他们先 坐,或主动让座.见到他们拿不动东西,要帮助他们 拿.见他们过桥,横过马路不方便,要搀扶他们走. 见到迷路的小孩老人,要尽可能带他们到目的地, 或者详细为他指路.
真正优秀的学生是养成了良好 习惯的学生,而这几位大学生没有 养成尊重他人,未经允许不乱翻他 人东西的好习惯。
希望我们能吸取教训,不要 因为自己的随意影响了一生的前 程,请记住一句话:
习惯影响你一生 。
所谓“习惯”是指长时间 养成的不易改变的行为动作、 生活方式、社会风尚等等, “好习惯”顾名思义,也就是 良好的、使人受益的习惯。
世界上最可怕的力量 是习惯 ,世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
养成良好的做人习惯, 构建成功人生。
从小到大,你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功?给同学们说 说,大家来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
据科学家证实, 一件行为连续重复 21次即可成为习惯 (一般也以三十天 为准),成为习惯 即可成为自然,直 至终生。
改掉的方法:
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。
播下一个行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了
访友
访友一般要预先约定时间.进门前要先敲门,向开 门人有礼貌的询问被拜访者是否在家,等招呼再进 门.进屋后,见了朋友家里的人都要一一打招呼.主 人上茶或水果招待,要站起双手迎接,并道谢谢.不 乱翻人家橱桌,抽屉,更不能随意把人家东西拿走. 临走时除了应向主人道别,对主人的家属或者在座 的朋友也应该致意一下.如主人送你出门,你应回 首说"请回"或说"不要送了,请回".
都有偿还不了的债务。
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一就进行我们这周的关于学习卫生纪律三大话题讨论吧。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐 日减少。
对不良习惯,我们怎么办?
例如:为什么自己管不住自己呢?
1、不长记性,总是重复在同一个错误里。 2、原谅自己,在没有办法改变的时候就放 弃了,然后给自己找各种各样的理由。 3、意志薄弱,下决心要控制自己,可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容易中, 不可乱倒。
• 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁
朋友来访
如有客人来访应备茶让座,说些问候的话,为客人 送茶要双手捧上,以示尊重.如果来访的是找父母 或长辈的,所找的人恰好不在家,应当向客人说明 情况,假如客人或客人的孩子把你所喜爱的玩具搞 坏或弄脏,千万不要当着客人的面与父母长辈顶撞 或撒娇.
遇到外宾
在公共场所遇到外宾向我们作友好表示时, 可以自然的点头或招手致意,问好不要围观. 如果遇外宾主动与我们握手,询问,交谈时,要 礼貌招待,不要故意回避.与外宾交谈时态度 要自然和蔼,注意倾听对方的谈话.不知道的 事不要随便作答.外宾要与我们合影时,不要 故意跑开,如不愿意可婉言谢绝.
你们猜猜,我到底是谁 ?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
谜底:(习惯 )
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
温馨提示:
习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧!
被“美化”的校园
被乱涂乱画的电脑
被“整容”的桌面
• 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重 要,同学们不仅自己要讲究卫生,还要人 人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生 抓上去,人人养成良好的卫生习惯。
• 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
在路上
在路上,桥上,公共场所等出入口的地方,应主动让 老,弱,病,残或有困难的人先走,在车上,船上和其 他公共场所,遇到人多座位少的时候,要让他们先 坐,或主动让座.见到他们拿不动东西,要帮助他们 拿.见他们过桥,横过马路不方便,要搀扶他们走. 见到迷路的小孩老人,要尽可能带他们到目的地, 或者详细为他指路.
真正优秀的学生是养成了良好 习惯的学生,而这几位大学生没有 养成尊重他人,未经允许不乱翻他 人东西的好习惯。
希望我们能吸取教训,不要 因为自己的随意影响了一生的前 程,请记住一句话:
习惯影响你一生 。
所谓“习惯”是指长时间 养成的不易改变的行为动作、 生活方式、社会风尚等等, “好习惯”顾名思义,也就是 良好的、使人受益的习惯。
世界上最可怕的力量 是习惯 ,世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
养成良好的做人习惯, 构建成功人生。
从小到大,你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功?给同学们说 说,大家来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
据科学家证实, 一件行为连续重复 21次即可成为习惯 (一般也以三十天 为准),成为习惯 即可成为自然,直 至终生。
改掉的方法:
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。
播下一个行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了
访友
访友一般要预先约定时间.进门前要先敲门,向开 门人有礼貌的询问被拜访者是否在家,等招呼再进 门.进屋后,见了朋友家里的人都要一一打招呼.主 人上茶或水果招待,要站起双手迎接,并道谢谢.不 乱翻人家橱桌,抽屉,更不能随意把人家东西拿走. 临走时除了应向主人道别,对主人的家属或者在座 的朋友也应该致意一下.如主人送你出门,你应回 首说"请回"或说"不要送了,请回".