一带一路 相关考点

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一带一路知识选择题

一带一路知识选择题

1.中国的()为蒙古国开发矿产资源提供了大量外援。

A.技术B.设备c.管理经验D.丰富的劳动力资源答案:A、B、C、D2.已经开工建设的中国—哈萨克斯坦合作项目有()。

A.中哈石油管道三期工程B.中哈霍尔果斯国际边境合作中心C.中国铁路经新疆伊犁霍尔果斯口岸与哈萨克斯坦铁路连接D.大型火力和水力电站答案:A、B、C、D3.在“一带一路”倡议的实施上,政策沟通有着重大的意义,主要体现在()。

A.促进政策的科学化B.增强国家间的互信C.推动区域合作进展D.促进其他方面的互联互通答案:A、B、C、D4.在政策沟通过程中应当包括()、政策沟通反馈等要素。

A.政策沟通主体B.政策沟通内容C.政策沟通客体D.政策沟通渠道答案:A、B、C、D5.互联互通、标准兼容的基础设施是()的基本前提和重要条件。

A.货物贸易B.资金配置C.人员流动D.产业合作答案:A、B、C、D6.为更好提升“一带一路”区域内贸易,需要()。

A.进一步加强区域合作B.对贸易环境进行优化升级C.减少贸易程序、技术和管理方面的阻碍D.促进贸易便利化答案:A、B、C、D7.随着经贸交流与合作日益加深,目前我国己成为“一带一路”沿线不少国家的()。

A.最大贸易伙伴B.最大进口市场C.最大出口市场D.主要投资来源地答案:A、C、D8.民心相通在于开展多层次、多领域的人文交流合作,推动()。

A.文明互鉴B.文化融合C.文化创新D.文化传承答案:A、B、C1.“一带一路”建设要使投资贸易便利化水平进一步提升,基本形成高标准( )网络,经济联系更加紧密,政治互信更加深入。

A、海关特殊监管区B、自由贸易区C、经济合作区D、贸易合作区答案:B1.要加快建设北部湾人才特区,坚决破除人才( )的体制机制障碍,建立健全人才服务体系,优化人才资源配置。

A、培养B、开发c、流动D、引进一.单项选择题答案:A、B、C、D1."一带一路”贯穿( ),一头是活跃的东亚经济圈,—头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。

一带一路基本知识点

一带一路基本知识点

一带一路是中国提出的一个国际经济合作和全球发展的重大倡议。

以下是关于一带一路的基本知识点:
1. 起源与定义:一带一路起源于2013年,是中国提出的丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。

它旨在促进沿线国家的互联互通和经济合作,包括陆路和海上的交通通道。

2. 目标与原则:一带一路倡议的目标是建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

原则包括开放合作、和谐包容、市场运作和互利共赢。

3. 合作领域:一带一路的合作领域包括基础设施建设、贸易投资、能源交通、产业合作、金融合作、人文交流等。

4. 五通:一带一路倡议强调“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。

这些是实现合作目标的重要途径。

5. 进展与成果:自提出以来,一带一路已经取得了许多成果,包括众多基础设施项目的开工和完工,促进了沿线国家和地区的经济发展和民生改善。

6. 挑战与争议:尽管一带一路倡议得到了许多国家的支持和参与,但也面临一些挑战,包括项目债务风险、环境保护问题、地缘政治敏感性等。

7. 中国的角色:中国作为一带一路倡议的发起国,扮演着重要的角色。

中国不仅推动了倡议的实施,还与其他国家共同努力,推动一带一路建设符合各方的利益和愿望。

8. 国际反响:一带一路倡议得到了国际社会的广泛关注和积极参
与。

许多国家认为这一倡议为全球经济增长提供了新的动力,但也有人对其债务可持续性和环境影响表示关注。

总之,一带一路是一个复杂且多维度的国际倡议,涉及众多领域的合作和交流。

它为全球发展和合作提供了新的机会,也带来了新的挑战。

一带一路小知识

一带一路小知识

一带一路小知识
一带一路(Belt and Road Initiative,BRI),也被称为“一带一路倡议”或“一带一路计划”,是中国提出的一个全球性经济合作倡议。

1. 目标:一带一路的目标是加强沿线国家间的互联互通和经济合作,推动共同发展,实现共赢。

2. 路线:一带一路涉及两个主要部分:陆上经济带和21世纪海上丝绸之路。

陆上经济带包括丝绸之路经济带和新陆海通道,沿线国家主要是欧亚大陆;海上丝绸之路是由中国沿海到南亚、东南亚、东非、欧洲等地的海上通道。

3. 五通:一带一路提倡的“五通”包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和人文交流。

4. 合作重点:一带一路倡议涵盖了基础设施建设、贸易和投资便利化、金融合作、人文交流等多个领域。

5. 代表项目:一带一路倡议的代表项目包括中巴经济走廊、亚投行、中国-中东欧国家合作等。

6. 支持国家:目前已有超过140个国家和国际组织支持、参与一带一路倡议。

7. 批评:一带一路倡议也面临一些批评,包括债务风险、环境影响、不平等合作等问题。

8. 国际合作:中方积极推动与沿线国家和其他国际组织的合作,与各方签署合作协议、谅解备忘录,促进共同发展。

《“一带一路”倡议与国际合作》 知识清单

《“一带一路”倡议与国际合作》 知识清单

《“一带一路”倡议与国际合作》知识清单一、“一带一路”倡议的背景“一带一路”倡议的提出并非偶然,而是有着深刻的时代背景和现实需求。

在全球经济层面,自 2008 年国际金融危机以来,世界经济复苏缓慢,贸易保护主义抬头,各国都在寻求新的经济增长点和发展动力。

传统的经济发展模式面临挑战,全球经济格局亟待调整和优化。

从国际关系角度看,国际政治经济秩序正处于深度调整期,新兴经济体的崛起要求在全球治理中拥有更多的话语权和参与权。

同时,地区冲突、恐怖主义等问题依然严峻,需要各国加强合作,共同应对。

就中国自身而言,经过多年的快速发展,中国在基础设施建设、制造业等领域积累了丰富的经验和技术,具备了向外输出产能和技术的能力。

同时,中国也面临着资源环境约束、产业转型升级等压力,需要通过加强国际合作,拓展市场空间,实现经济的可持续发展。

二、“一带一路”倡议的内涵“一带一路”倡议,即“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”,旨在通过加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。

各国需要加强政府间的交流与合作,在政策、法规等方面达成共识,为“一带一路”建设创造良好的政策环境。

设施联通是“一带一路”建设的优先领域。

包括加强交通、能源、通信等基础设施的互联互通,构建现代化的综合交通运输网络,提升能源资源的保障能力,推动信息通信技术的广泛应用。

贸易畅通是“一带一路”建设的重点内容。

通过降低贸易壁垒,优化贸易结构,拓展贸易领域,促进贸易和投资自由化便利化,推动各国之间的经贸合作。

资金融通是“一带一路”建设的重要支撑。

通过建立多元化的投融资体系,创新金融产品和服务,为“一带一路”项目提供充足的资金支持。

民心相通是“一带一路”建设的社会根基。

通过加强人文交流、教育合作、旅游合作等,增进各国人民之间的相互了解和友谊,为“一带一路”建设奠定坚实的民意基础。

一带一路知识点汇总

一带一路知识点汇总

一带一路政治知识点_一带一路知识点汇总“一带一路”既“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。

“一带一路”的原则是:共商、共享、共建。

恪守联合国宪章的宗旨和原则,遵守和平共处五项原则,坚持开放合作,坚持和谐包容,坚持市场运作,坚持互利共赢。

“一带一路”比马歇尔计划内涵丰富得多,肩负着三大使命:1.探寻经济增长之道。

2.实现全球化再平衡。

3.开创地区新型合作。

1、一切从实际出发。

2、意识具有能动作用。

3、规律是客观的,我们要尊重规律而不能违背规律;在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性。

4、矛盾具有特殊性,我们要坚持具体问题具体分析。

5、事物是普遍联系和变化发展的,我们要坚持联系的观点、发展的观点看问题。

6、事物的发展是前进性和曲折性的统一。

7、事物的发展是量变与质变的统一。

8、认识不断地向前推移、发展。

(追求真理是一个过程)以上就是对“一带一路”政策相关知识点的总结,大家可以在此基础上展开进一步联想,思考这一政策对于我们的意义和影响。

1、要发挥市场在资源配置中的基础性作用。

2、是经济全球化的重要表现,也是经济全球化的必然结果。

3、我国坚持对外开放战略,坚持“引进来”与“走出去”相结合;有利于提高我国对外开放的水平。

4、有利于优势互补,有利于在全球范围内优化资源配置。

2、体现了联合国宪章的宗旨和原则。

3、和平与发展是当今世界时代的主题。

4、我国奉行独立自主的和平外交政策。

5、维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

7、我国政府积极履行职能,促进经济和社会的发展。

高考热点-一带一路

高考热点-一带一路

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”的简称,其贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。

“一带一路”具有强大辐射能力的贸易和交流网络,“一带一路”战略具体包括以下几条线路:中蒙俄经济带:主要通过环渤海、东北地区与俄罗斯、蒙古等国家的交通与能源通道,并向东连接日本和韩国,向西通过俄罗斯连接欧洲。

新亚欧陆桥经济带:通过原来的亚欧大陆桥向西通过新疆连接哈萨克及其中亚、西亚、中东等国家。

中国-南亚-东南亚-西亚经济带:通过云南-广西连接巴基斯坦、印度、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、越南、新加坡等国家;通过亚欧陆桥的南线分支连接巴基斯坦、阿富汗、伊朗、土耳其等国家。

海上战略堡垒:分别由环渤海、长三角、海峡西岸、珠三角、北部湾等地区的港口、滨海地带和岛屿共同连接太平洋、印度洋等沿岸国家或地区“一带一路”意义:有利于统筹国际国内两个大局,扩大和深化对外开放,有利于推动区域合作,走向共同繁荣;有利于增强中国实力,实现民族复兴的中国梦。

从未来态势:有利于我国西部开发,实现产业升级,又使沿海地区更加便利,开展全球贸易,加强与沿线国家的经济文化交流,开拓国际市场,为国内产业发展提供更广阔的市场空间。

【公基常识】“一带一路”考点汇总

【公基常识】“一带一路”考点汇总

【公基常识】“一带一路”考点汇总(1)含义:是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

(2)提出:2013年9月7日,中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。

同年10月,在印度尼西亚提出共建21世纪“海上丝绸之路”倡议。

(3)开始:2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

2015年被视为“一带一路”开局之年。

(4)原则:共商、共享、共建。

(5)框架:①“一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。

丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。

21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。

②根据“一带一路”走向,陆上依托国际大通道,以沿线中心城市为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊;海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。

中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密,要进一步推动合作,取得更大进展。

(6)内涵:①“一带一路”是开放性、包容性区域合作倡议,而非排他性、封闭性的中国“小圈子”②“一带一路”是务实合作平台,而非中国的地缘政治工具。

③“一带一路”是共商共建共享的联动发展倡议,而非中国的对外援助计划。

④“一带一路”是和现有机制的对接与互补,而非替代。

⑤“一带一路”建设是促进人文交流的桥梁,而非触发文明冲突的引线。

(7)发展:截至2022年,中国已与150个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。

【刷题巩固】下列关于“一带一路”说法错误的是()。

“一带一路”考点

“一带一路”考点

“一带一路”考点1、经济生活(1)建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2) 建设““一带一路”是市场经济发展的内在要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于沿途各国加强区域合作,充分利用国际国内两种资源、两个市场,实现资源的合理、优化配置。

(3) 建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策,提高开放型经济水平的要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作,把“引进来”和“走出去”更好结合起来。

2、政治生活(1)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。

加强中国与中亚国家友好合作关系,促进互利共赢,符合中国与中亚各国的共同利益。

(2)和平与发展是当今时代的主题。

中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”,主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴,反映了当今时代的主题。

(3)我国的国家性质和国家利益,决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策,坚持独立自主的基本立场,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标,以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。

中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策,体现了我国的外交政策。

3、文化生活(1)文化具有多样性。

在文化交流过程中,尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的繁荣进步;必须遵循各国文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

(2)文化在交流中传播。

文化交流的过程,就是文化传播的过程。

商业贸易是文化交流和传播的重要途径,加强经济贸易往来,有利于促进文化的交流与传播。

(3)加强中外文化交流,有利于促进中华文化的传播,推动世界文化的繁荣,增进各国人民之间的友谊和相互了解,维护世界的和平与发展,建设和谐世界。

《“一带一路”倡议与国际合作》 知识清单

《“一带一路”倡议与国际合作》 知识清单

《“一带一路”倡议与国际合作》知识清单一、“一带一路”倡议的背景“一带一路”倡议是在全球经济格局发生深刻变化、国际合作面临新机遇与新挑战的背景下提出的。

随着经济全球化的深入发展,各国之间的经济联系日益紧密,但同时也出现了发展不平衡、贸易保护主义抬头等问题。

传统的国际经济合作模式在促进全球经济增长、缩小发展差距等方面面临着诸多限制。

在这种情况下,中国作为世界第二大经济体和最大的发展中国家,提出了“一带一路”倡议,旨在加强与沿线国家的合作,共同推动经济发展,实现互利共赢。

二、“一带一路”倡议的内涵“一带一路”倡议包括“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。

“丝绸之路经济带”重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。

“21 世纪海上丝绸之路”重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。

“一带一路”倡议的核心内容是“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

政策沟通旨在加强政府间合作,为“一带一路”建设提供政策支持和保障。

设施联通包括加强交通、能源、通信等基础设施的互联互通,为贸易和投资创造便利条件。

贸易畅通通过降低贸易壁垒、优化贸易结构,促进贸易和投资自由化便利化。

资金融通通过拓宽融资渠道、创新金融产品和服务,为“一带一路”项目提供资金支持。

民心相通通过加强人文交流、教育合作、旅游合作等,增进各国人民之间的相互了解和友谊。

三、“一带一路”倡议的目标“一带一路”倡议的目标是构建人类命运共同体,实现共同发展、共同繁荣。

具体目标包括:促进沿线国家经济增长,提高人民生活水平;加强区域经济合作,推动形成更加公平、开放、包容的全球经济治理体系;促进文明交流互鉴,推动世界和平与发展。

通过“一带一路”倡议的实施,中国希望与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

一带一路初中时事考点

一带一路初中时事考点

一带一路初中时事考点1.什么是“一带一路”?“一带一路”就是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

“一带一路”是借用古丝绸之路的历史符号,融入了新的时代内涵;是中国向世界提供的国际合作平台和公共产品,是一项开放包容的经济合作倡议。

2.共建“一带一路”的原则●共商、共建、共享是推进“一带一路”的根本原则。

●共建“一带一路”遵循以下基本原则:恪守联合国宪章的宗旨和原则;坚持开放合作;坚持和谐包容;坚持市场运作;坚持互利共赢。

3.“一带一路”核心理念开放、绿色、廉洁。

●开放:是大家携手前行的阳光大道不是某一方面的私家小路。

●绿色:顺应国际绿色低碳发展趋势倡导尊重自然、顺应自然、保护自然。

●廉洁:始终坚持一切合作在阳光下运行。

4.“一带一路”目标高标准,可持续,惠民生。

●高标准:引入各方普遍支持的规则标准,以高标准推动各领域合作和项目建设。

●可持续:推动各国实现持久、包容和可持续的经济增长。

●惠民生:坚持以人民为中心,聚焦消除贫困、增加就业、改善民生,让合作成果更好惠及全体人民。

5.一组数字了解共建“一带一路”这十年●截至2023年6月底,中国与五大洲的150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。

●截至2023年6月底,"丝路海运”航线已通达全球43个国家,117个港口。

●截至2023年6月底,中国已与144个共建国家签署文化和旅游领域合作文件。

●截至2023年6月底,中欧班列累计开行7.4万列,运输近700万标箱,货物品类达5万多种。

2013—2022年,中国与共建国家进出口总额累计19.1万亿美元,年均增长6.4%。

一带一路热知识

一带一路热知识

一带一路热知识
一带一路是中国提出的国际合作和发展战略,旨在推动亚洲、欧洲和非洲的互联互通,促进经济发展和贸易合作。

以下是一带一路的相关知识点:
1. 发起目的:一带一路的起源可以追溯到2013年,当时中国
国家主席习近平提出了“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸
之路”的构想。

这一战略主要旨在促进沿线国家间的经济合作、文化交流和政治合作。

2. 路线:一带一路涉及两个主要路线,即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

前者是陆上连接,后者是海上连接。

3. 沿线国家:一带一路涵盖了亚洲、欧洲和非洲的许多国家,其中包括中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴基斯坦、以色列、希腊等。

4. 合作领域:一带一路合作涉及多个领域,包括基础设施建设、贸易和投资、金融合作、能源合作、科技创新、人文交流等。

5. 重要倡议:一带一路包括许多重要倡议,如亚洲基础设施投资银行(AIIB)、中国-东盟产能合作基金、中国-中东欧
国家合作等。

6. 争议与挑战:一带一路也面临着一些争议和挑战,如债务风险、透明度问题、环境影响等。

7. 影响:一带一路的实施对于参与国家和地区的经济发展和互联互通起到了积极作用。

通过促进贸易和投资,提升基础设施建设,增加人文交流,一带一路有助于推动跨国合作和促进经济增长。

总结:一带一路是中国推动亚洲、欧洲和非洲互联互通的重要战略,通过多领域的合作,为参与国家和地区带来了发展机遇和合作共赢的前景。

同时,一带一路也需要面对争议与挑战,需要进一步完善和透明化。

2023年高考政治《中国的区域合作与一带一路》知识点导读

2023年高考政治《中国的区域合作与一带一路》知识点导读

2023年高考政治《中国的区域合作与一带一路》知识点导读一、区域合作的概念与意义区域合作是指不同国家或地区为了共同的利益而开展的合作行动。

中国积极参与区域合作,旨在促进地区内各国的共同繁荣与发展。

一带一路倡议是中国积极推动的一项重要区域合作倡议。

二、一带一路倡议的背景与目标1. 背景:一带一路倡议最早由中国国家主席习近平提出,旨在推动“沿线国家”间的经济合作与互联互通。

2. 目标:一带一路倡议的目标是共同建设政治互信、经济融合、文化包容的开放型合作平台,并通过互联互通来构建以合作共赢为核心的新型国际关系。

三、一带一路倡议的框架与重点区域1. 框架:一带一路倡议包括丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路两大重点区域。

2. 重点区域:主要包括亚洲、欧洲、非洲等与中国有重要经济联系的地区。

四、一带一路倡议的主要合作内容1. 基础设施建设:推动基础设施互联互通,加强公路、铁路、港口等交通建设,提升区域间的贸易与合作能力。

2. 经济合作:促进贸易与投资自由化便利化,扩大双边与多边经济合作,推动经济发展。

3. 人文交流:加强文化、教育、科技、旅游等领域的交流合作,增进各国人民之间的相互了解和友谊。

五、一带一路倡议的成果与挑战1. 成果:一带一路倡议已经在各个领域取得了显著成果,为沿线国家的经济发展和民生改善做出了积极贡献。

2. 挑战:一带一路倡议面临着地缘政治、金融风险、不稳定因素等方面的挑战,需要进一步加强合作与应对。

六、中国的区域合作政策与实践1. 政策:中国通过构建区域合作机制、签署自贸协定、推动共建产业园区等政策手段来促进区域合作。

2. 实践:中国积极参与亚洲合作对话、上海合作组织、东盟等区域组织,推动区域合作的共同发展。

七、中国的区域合作对高考政治的意义1. 备考重点:区域合作与一带一路倡议成为高考政治的备考重点,考生需了解相关的政策、框架、合作内容等知识点。

2. 考察角度:区域合作与一带一路倡议体现了中国积极参与全球事务的态度与外交政策,考察考生对中国的区域合作能力与战略思维。

2023年高考地理热点复习:一带一路热点板块

2023年高考地理热点复习:一带一路热点板块

2023年高考地理热点复习:一带一路热点板块2023年是“一带一路”倡议十周年。

1.大洲大洋的概况;2.重要的海上通道;3.沿线的国家和地区的自然、人文特征;4.我国陆上丝绸之路经济带起点和经过西北地区的自然、人文特征;5.对比从中国铁路运输到欧洲与传统海运到欧洲的运输效率;6.海上丝绸之路经过的沿线(东南亚、南亚、西亚、东非)的自然、人文特征。

一、选择题“中巴经济走廊”起点在喀什,终点在巴基斯坦瓜达尔港,全长3000公里,北接“丝绸之路经济带”、南连“21世纪海上丝绸之路”、是贯通南北丝路关键枢纽,是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊,也是“一带一路”的重要组成部分。

读图完成下面小题。

1.在中巴经济走廊进行交通建设时,需要克服的最大困难是()A.跨越众多河流 B.穿过沿海平原 C.穿越崇山峻岭 D.经过热带雨林2.瓜达尔港通往中国的石油管道运营后,从西亚进口石油的路程将缩短85%,与传统线路相比较,不需要经过()A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.土耳其海峡 D.马六甲海峡3.下列不属于中巴经济走廊意义的是()A.促进沿线地区经济的发展B.我国从中东进口石油将不再需要水路运输C.促进我国西部的对外贸易D.加强了我国和南亚、西亚等地区的联系【答案】1.C 2.D 3.B【解析】1.中巴经济走廊经过的地区,主要是干旱少雨的温带大陆性气候,河流稀少,故A错误;沿海平原不是建设中需要克服的困难,相对较容易,B错误;中巴经济走廊需要经过高原与山脉,故C正确;中巴经济走廊没有热带雨林,D错误。

故选C。

2.中国从西亚进口石油,传统的线路是需要经过东南亚的马六甲海峡,瓜达尔港通往中国的石油管道运营后,则不需要经过马六甲海峡,故选D。

3.我国进口石油量特别大,而且我国地域广大,石油的运输还需要海洋运输与陆路运输相结合,才能适应各地不同石油需求,故B错误,ACD描述均正确,答案选B。

雅万高铁(雅加达一万隆),全长142公里,最高设计时速350公里,是“一带一路”倡议和中印尼两国务实合作的标志性项目。

高中一带一路政治知识点归纳

高中一带一路政治知识点归纳

高中一带一路政治知识点归纳(2)建设““一带一路”是市场经济发展的内在要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于沿途各国加强区域合作,充分利用国际国内两种资源、两个市场,实现资源的合理、优化配置。

(3)建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策,提高开放型经济水平的要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作,把“引进来”和“走出去”更好结合起来。

2政治生活(1)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。

加强中国与中亚国家友好合作关系,促进互利共赢,符合中国与中亚各国的共同利益。

(2)和平与发展是当今时代的主题。

中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”,主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴,反映了当今时代的主题。

(2)文化在交流中传播。

文化交流的过程,就是文化传播的过程。

商业贸易是文化交流和传播的重要途径,加强经济贸易往来,有利于促进文化的交流与传播。

(3)加强中外文化交流,有利于促进中华文化的传播,推动世界文化的繁荣,增进各国人民之间的友谊和相互了解,维护世界的和平与发展,建设和谐世界。

(4)在中外文化交流过程中,我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收和借鉴各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,不断增强中华文化国际影响力。

①有利于逐步消除沿线国家之间的贸易摩擦,实现互利共赢②说明我国适应经济全球化新趋势,推进更高水平的对外开放③有利于促进区域内要素有序自由流动和资源高效配置④说明我国对外经济坚持独立自主、自力更生原则A。

①②B。

①③C。

②③D。

③④2古老的海上丝绸之路自秦汉时期开通以来,一直是沟通东西方经济、文化的重要桥梁,而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。

材料蕴含的哲理有①改变事物的状态,建立新的联系,就能实现质的飞跃②事物之间以及事物内部要素之间相互影响、相互制约③要把握事物的多样联系,积极创造事物间的自在联系④人为事物的联系独立于人的意识之外A。

一带一路十周年中蕴含的高中政治知识点

一带一路十周年中蕴含的高中政治知识点

“一带一路”十周年,不仅为沿线国家带来了巨大的发展机遇,也蕴含着丰富的政治知识点。

以下是一些可能涉及到的知识点:
1. 国际关系:一带一路倡议体现了中国倡导的和平、合作、共赢的外交理念,加强了中国与沿线国家的经济联系和政治合作。

2. 全球治理:一带一路倡议的实施,有助于推动全球治理体系的改革和完善,促进国际社会共同应对全球性挑战和问题。

3. 经济发展:一带一路倡议为中国与沿线国家的经济发展带来了巨大的机遇,有助于促进区域经济一体化和共同繁荣。

4. 文化交流:一带一路倡议促进了沿线国家之间的文化交流,有助于增进相互理解和友谊,推动文化多样性的发展。

5. 合作机制:一带一路倡议的实施,需要各国共同参与和合作,建立完善的多边合作机制和协调机制,加强各国之间的合作与交流。

6. 政策沟通:一带一路倡议需要各国之间加强政策沟通,建立互信,促进各国发展战略的对接与融合。

7. 风险防范:一带一路倡议的实施过程中,需要各国共同防范和应对各种风险和挑战,加强风险评估和防范机制。

8. 环境保护:一带一路倡议的实施需要各国共同关注环境保护问题,采取可持续的发展方式,促进环境保护与经济发展的协调发展。

一带一路政治知识点_一带一路知识点汇总(2)

一带一路政治知识点_一带一路知识点汇总(2)

一带一路政治知识点_一带一路知识点汇总(2)一带一路政治知识点:共建原则“一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。

恪守联合国宪章的宗旨和原则。

遵守和平共处五项原则,即尊重各国主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。

坚持开放合作。

“一带一路”相关的国家基于但不限于古代丝绸之路的范围,各国和国际、地区组织均可参与,让共建成果惠及更广泛的区域。

坚持和谐包容。

倡导文明宽容,尊重各国发展道路和模式的选择,加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣。

坚持市场运作。

遵循市场规律和国际通行规则,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和各类企业的主体作用,同时发挥好政府的作用。

坚持互利共赢。

兼顾各方利益和关切,寻求利益契合点和合作最大公约数,体现各方智慧和创意,各施所长,各尽所能,把各方优势和潜力充分发挥出来。

一带一路政治知识点:典型例题1.西部大发展采取的举措有哪些?①建设“丝绸之路经济带”;②青藏铁路;③西气东输;西电东送;南水北调工程;等等。

2.我国提出“一带一路”战略构想的原因有哪些?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求;是坚持民主、团结、平等、共同繁荣的要求;是发挥社会主义制度的优越性、实现共同富裕的需要;中国积极参与国际合作,致力于促进世界的和平与发展;是维护国家统一、保障国家安全的需要;是维护我国西部少数民族地区的团结与稳定的需要,等。

3.推进“一带一路”建设体现了什么?(“一带一路”战略为什么能够得到国际社会的广泛响应?)中国一个和平、合作、负责任的大国;合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都需要良好的合作;实行对外开放,是我国必须长期坚持的一项基本国策;中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;中国是维护世界和平,推动世界经济发展的重要力量;和平与发展是当今时代的主题;中国的和平发展给其他国家带来机遇,有助于促进世界的发展;我国积极实施互利共赢的开放战略,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展,又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

一带一路详解

一带一路详解
“一带一路”
“联”接梦想“通”向未来
目录
一、“一带一路”的历史由来 二、“一带一路”的提出背景 三、“一带一路”的具体内容
四、“一带一路”的战略意义
第一部分
“一带一路”的历史由来
古代陆上丝绸之路
• 以长安(今西安)、洛阳为起点,经甘肃、新疆、到中亚、 西亚,并联结地中海各国的陆上通道。
古代陆上丝绸之路
这条丝路是由西汉武帝时的张謇首次开拓,被称为“凿空 之旅”。自此,丝绸之路沿线国家和地区在丝绸、皮毛、珠宝、 香料等领域的商品交换不断繁荣,文化、宗教等人文交流也日 益活跃。它不仅成为亚欧国家互通的商贸大道,也是促进各国 和中国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。
古代海上丝绸之路
唐代以后,因为中国的政治中心南移,以及造船和 航海业有了较大发展,陆上“丝路”的重要性逐渐让位 于海上运输。 古代海上丝绸之路,是指古代中国与世 界其他地区进行经济文化交流交往的海上通道。古代海 上丝绸之路从中国东南沿海,经过中南半岛和南海诸国, 穿过印度洋,进入红海,抵达东非和欧洲,成为中国与 外国贸易往来和文化交流的海上大通道,并推动了沿线 各国的共同发展。宋元时期,中国造船技术和航海技术 的大幅提升以及指南针的航海运用,全面提升了商船远 航能力,私人海上贸易也得到发展。这一时期,中国同 世界60多个国家有着直接的“海上丝路”商贸往来,引 发了西方世界一窥东方文明的大航海时代的热潮。明代 郑和远航的成功,标志着海上丝路发展到了极盛时期。
第三部分
“一带一路”的具体内容
第四部分
“一带一路”的战略意义
“一带一路”战略的意义
对于我们的意义
旅游
--免签证
购物
--跨境电商
教育和文化
--留学和交流

一带一路理念背诵技巧

一带一路理念背诵技巧

一带一路理念背诵技巧摘要:1.一带一路简介2.背诵技巧概述3.实用背诵方法4.背诵练习建议5.总结正文:随着我国倡议的“一带一路”战略的深入推进,学习和掌握一带一路的相关知识成为了广大人士的迫切需求。

其中,背诵一带一路的理念和内涵是关键环节。

本文将为您提供一些实用的背诵技巧,帮助您更快更好地掌握这一重要知识。

首先,让我们了解一下一带一路的基本概念。

一带一路,即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,是我国提出的全球发展战略,旨在加强沿线国家间的经济、政治、文化等多领域合作,实现共赢发展。

这一战略构想包含了一系列丰富的理念和内涵,如共商、共建、共享等。

接下来,我们来看看背诵技巧。

为了更好地记住一带一路的相关概念,我们可以将其转化为生动的故事和形象的画面。

例如,可以将共建一带一路比喻为一幅美丽的画卷,各国共同参与绘画,共同分享美好成果。

这样的比喻不仅有助于加深对一带一路的理解,还能使背诵更加有趣。

此外,我们还可以运用联想、归纳、总结等方法来提高背诵效果。

例如,将一带一路的内涵归纳为“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”四大要素,从而形成一个整体的认识。

这样,在遇到具体问题时,可以迅速调动相关知识,加深记忆。

在实际背诵过程中,我们还可以采取以下措施:1.制定学习计划,合理安排时间,逐步推进。

2.反复阅读,加强对关键词句的理解和记忆。

3.开展多样化的小测试,检验自己的背诵效果。

4.结合实际案例,深入理解和应用一带一路的理念。

总之,掌握实用的背诵技巧,有助于我们更快更好地学习一带一路知识,为推动这一伟大倡议的实施贡献力量。

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政治相关考点分析:1.经济生活(1) 建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2) 建设““一带一路”是市场经济发展的内在要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于沿途各国加强区域合作,充分利用国际国内两种资源、两个市场,实现资源的合理、优化配置。

(3) 建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策,提高开放型经济水平的要求。

建设“丝绸之路经济带”,有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作,把“引进来”和“走出去”更好结合起来。

2.政治生活(1)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。

加强中国与中亚国家友好合作关系,促进互利共赢,符合中国与中亚各国的共同利益。

(2)和平与发展是当今时代的主题。

中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”,主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴,反映了当今时代的主题。

(3)我国的国家性质和国家利益,决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策,坚持独立自主的基本立场,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标,以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。

中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策,体现了我国的外交政策。

3.文化生活(1)文化具有多样性。

在文化交流过程中,尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的繁荣进步;必须遵循各国文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

(2)文化在交流中传播。

文化交流的过程,就是文化传播的过程。

商业贸易是文化交流和传播的重要途径,加强经济贸易往来,有利于促进文化的交流与传播。

(3)加强中外文化交流,有利于促进中华文化的传播,推动世界文化的繁荣,增进各国人民之间的友谊和相互了解,维护世界的和平与发展,建设和谐世界。

(4)在中外文化交流过程中,我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收和借鉴各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,不断增强中华文化国际影响力。

高考试题预测:1.“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)贯穿欧亚大陆。

无论是发展经济、改善民生,还是应对危机、加快调整,许多沿线国家同我国有着共同利益。

历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。

加快推进“一带一路”建设,这①有利于逐步消除沿线国家之间的贸易摩擦,实现互利共赢②说明我国适应经济全球化新趋势,推进更高水平的对外开放③有利于促进区域内要素有序自由流动和资源高效配置④说明我国对外经济坚持独立自主、自力更生原则A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.古老的海上丝绸之路自秦汉时期开通以来,一直是沟通东西方经济、文化的重要桥梁,而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。

材料蕴含的哲理有①改变事物的状态,建立新的联系,就能实现质的飞跃②事物之间以及事物内部要素之间相互影响、相互制约③要把握事物的多样联系,积极创造事物间的自在联系④人为事物的联系独立于人的意识之外A.①③ B.①② C.②④ D.③④3.中亚地区与我国西部新疆自治区接壤,石油.天然气等自然资源十分丰富,但地处内陆,交通不便,科技落后,资本短缺,工业不发达。

对中国来说,随着经济的快速发展,中国对能源资源的需求不断增加,同时也需要扩大对外经济技术合作。

因此,这种双方合作的互补优势和利益的高度契合,使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。

从经济角度,说明建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。

答案:1.C2.C3.①有利于加快实施“走出去”战略,转变对外经济发展方式,提高我国开放型经济水平。

②有利于形成统一开放.竞争有序的区域市场体系,建立互利.共赢的开放型经济体系,优化区域资源配置,推动我国经济又好又快发展。

③有利于提升西部地区经济发展水平,推动我国区域协调发展。

④有利于缓解我国能源资源短缺问题,维护能源安全,促进经济可持续发展(或:贯彻落实科学发展观)地理1.读图文材料回答问题。

材料一在哈萨克斯坦发表重要演讲,首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议;我国历时5年修建的兰新高铁2014年底全线开通,成为推动“丝绸之路经济带”发展的强大运输保障。

材料二古“丝绸之路”在甘肃省境内部分示意图和兰新高铁甘肃段分布示意图。

(1)古今丝绸之路在甘肃省境内路线基本重合,特别是河西走廊一直是丝绸之路上重要通道,分析其自然原因。

(2)分析高速铁路成为联通亚欧大陆丝绸之路经济带主要交通运输方式的原因。

(3)甘肃省为我国自然灾害多发省份,列举两种该省比较严重的自然灾害,并说明其成因。

地质灾害,如:,其成因为。

气象灾害,如:,其成因为。

答案:(1)连接东西的地理位置;地势相对平坦;山脚下水源较充足(有绿洲)。

(2)地域广,运距长;资源、货物运输需求量大;沿线部分地区自然环境恶劣;高速铁路运输运量大、连续性好、速度快、安全性高,适应性强。

(3)地质灾害:地震灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害;气象灾害:冰雹、雪灾、沙尘暴等气象灾害;成因与灾害对应正确即可。

2.读“中亚部分地区”地图与相关资料,回答问题。

资料一中亚部分地区地图(1)简述哈萨克斯坦境内主要河流的水文特征。

资料二阿拉木图是北京申办2022年冬奥会的唯一对手。

(2)据资料二,评价阿拉木图申办冬奥会的条件,并提出改进措施。

资料三位于中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦两国交界处的咸海,曾是世界第四大内陆湖泊,咸海的水源主要靠阿姆河和锡尔河。

上世纪60年代以来,两河上游地区的人们大规模发展灌溉农业,种植水稻和棉花等农作物。

(3)简述两河流域发展灌溉农业的有利自然条件,以及可能引发的环境问题。

在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出建设“丝绸之路经济带”。

,在第38届世界遗产大会将中哈吉跨国项目“丝绸之路”列入《世界遗产名录》。

(4)简述“丝绸之路”申遗成功对沿线发展的影响。

答案:(1)径流量较小;季节变化大;冰期较长;以冰雪融水补给为主。

(2)优势:较北京有举办冬季运动会的经验;场地建设投资少;比赛场地集中,交通条件好;空气质量比北京好。

劣势:缺乏组织大赛经验;国内支持率较低;奥运村容量有限。

措施:加大宣传力度;加大投入,进行设施建设;改善环境质量。

(3)有利条件:夏季光热充足,昼夜温差大,地势平坦,灌溉水源充足。

环境问题:土壤盐碱化、咸海退缩、气候变干、荒漠化加剧、沙尘暴频发。

(4)推动中国、中亚国家、欧洲国家之间的经贸往来;促进文化交流与合作;推动沿线各国旅游业发展,增加收入;增加就业,促进社会稳定繁荣;促进各国文物保护。

3.根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。

近年,为推动区域经济一体化发展,我国提出了“一带一路”的国家发展战略。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,其贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。

“一带一路”作为国家战略,对我国的产业结构调整和布局、城镇化发展等具有重要战略意义。

(1)指出我国古代海上丝绸之路贸易时出发和返航的季节,并说明理由。

(11分)(2)从地理角度,简述国家“一带”战略的实施对我国中西部经济发展带来的有利影响。

(15分) 答案:历史相关考点链接①古代丝绸之路开辟的条件:经济繁荣、国力强盛;丝织业发展;张骞通西域开辟了中西交通新纪元;公元前60年西汉设西域都护,管理西域保护商旅往来。

②两汉路线:陆路为主:长安——河西走廊——新疆——安息(伊朗高原与两河流域),由安息运到西亚和欧洲大秦(罗马);使中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流,中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传,佛教也通过丝绸之路传入中国。

海路:广东——印支半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端,加强了中国和东南亚、南亚各国关系,从水路沟通了东西外交联系。

③唐:海陆并举海路:从登州、扬州出发到今天的韩国、日本。

从广州出发可到波斯湾陆路:从长安向东可到朝鲜,从长安向西可到印度、伊朗、阿拉伯及欧非。

④两宋:陆路受阻,海路为主。

⑤明朝郑和下西洋(1)目的:a、宣扬国威,宣传明王朝的强盛。

b、加强与海外诸国的联系,即发展和亚非各国的友好关系。

c、为宫廷购回奢侈品,即满足统治者对异域珍宝特产的需求。

(2)概况:从1405年到1433年,郑和先后七次航海,访问过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。

(3)特点:a、倡导不欺寡,不凌弱,友好相处,共享太平。

b、不是发展海外贸易,采取的事不计经济效益的政策。

(4)历史意义:a、郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平,为亚非国家之间的交往,确立了不成文的准则,对后世影响深远。

b、是我国历史上空前的主动外交,极大加强了与亚非国家的友好关系,促进了与亚非国家的经济文化交流。

c、其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上也是空前的。

与欧洲航海家相比,郑和下西洋早半个多世纪。

不愧是世界航海事业的先驱。

d、郑和下西洋的目的不是发展对外贸易,导致不计经济效益的做法,其结果必然造成巨大经济负担,因此也不可能持久。

高考试题预测材料一丝绸之路被誉为“流动的文化运河”,“世界文化的大运河”。

在中国很早的时候就出现了与印度的丝绸贸易,有专家认为印度瓦萨出土的丝线为公元前1000年前的周穆王时代的产物。

西北丝绸之路正式被官方开通,始于汉代的张骞通西域(遣副使访问中亚、南亚及西亚各国)。

当时我国的冶铁技术、铁器、井渠法传入西域,西方的玻璃、琉璃等特产和葡萄、苜蓿、石榴、胡桃等植物传入中国。

印度的艺术、佛教、音乐、舞蹈等也传入中国。

东汉末年,由于匈奴抑制西域一带、丝绸之路一度梗阻。

唐代是丝绸之路达到最终繁荣的时期,阿拉伯和欧洲商旅往来不断,将中国与当时强大的东罗马两大文明古国联系起来,安史之乱后,吐蕃趁机占领了陇右、河西、丝绸之路梗阻。

两宋时期,海上丝绸之路的地位越来越重要,西北丝绸之路日渐衰退。

材料二:2013年9月和10月,借外访的机会,分别提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。

“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放,特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的,是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。

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