2020届高考语文第二轮复习正确使用词语专题学案

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2020高考语文专题复习学案 5.1专题五词语(熟语)的识记、理解和正确使用考点关：展望高考(教师版)

专题五词语(熟语)的识记､理解和正确使用考点关核心提示“词语(熟语)的识记､理解和正确使用”是高考必考题之一｡复习时应安排一定时间对熟语作集中复习,强化记忆｡同时也要注意积累过程中的“量”,不能一次复习过多,应分段分时记忆,最终达到“质”变｡考纲精研词语(熟语)的识记､理解和正确使用,能力层级为E级｡“熟语”是人们常用的定型化了的固定短语,是一种特殊的词汇现象,它具有丰富的内容与精练的形式,包括:①成语;②惯用语;③歇后语;④谚语(俗语);⑤格言｡熟语的运用要考虑三个方面的问题:①准确把握熟语本义､引申义､比喻义等内涵;②细致了解熟语语义轻重､范围大小､适用对象､感情态度､语体风格等特定指向;③辨别熟语在语境中语法搭配､感情色彩､整体语义等方面的协调问题｡总之,理解熟语在具体语境中的意义,根据语境正确使用熟语(包括能够辨析熟语使用正误),是本专题考查的重要方面｡命题趋势综观近几年高考考题,我们对2020年广东省高考做如下预测:1.题型多样｡高考对熟语的考查以客观题为主,但也有主观题｡常见四种题型:一是判断辨析型选择题｡二是填充辨析型选择题｡三是替换辨析型选择题｡四是填充性主观题｡2.命题重点集中｡成语考查的命题重点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错､望文生义､语境不合､褒贬失当｡3.考查的语句具有现实性和针对性｡选材贴近生活,语句多来自现实,切合学生实际,有时也有当今热点｡4.考查综合程度高,范围扩大｡2020年广东卷以贺词作为语言材料,从表面上看只考查熟语运用,实际也考查了语言得体｡高考认知1.(2020·高考广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )欣逢您四十华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺｡四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲｡亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材｡A.莘莘学子B.运筹帷幄C.首当其冲D.栋梁之材答案:C讲析:莘莘学子:莘莘:众多的样子｡众多的学生｡运筹帷幄:筹:计谋､谋划;帷幄:古代军中帷幕｡指拟定作战策略｡引申为筹划､指挥｡首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道｡比喻最先受到攻击或遭到灾难｡栋梁之材:栋:脊檩,正梁｡能做房屋大梁的木材｡比喻能担当国家重任的人才｡2.(2020·高考山东卷)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是( )A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据｡B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境｡C.再完美的机制得靠人去操作,一旦机会主义､暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继｡D.广交会为企业提供了内外贸易对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手｡讲析:B项动人心弦:激动人心,非常动人;C项前赴后继:赴,向前冲,前面的冲上去了,后面的紧跟上来｡形容连续不断投入战斗,奋勇冲杀向前｡褒义词;D项“一挥而就”应为“一蹴而就”｡一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成｡就:成｡一蹴而就:蹴:踏;就:成功｡踏一步就成功｡比喻事情轻而易举,一下子就成功｡答案:A3.(2020·高考湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧｡B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志｡C.演讲是一种艺术｡演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众｡D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人｡讲析:弥漫:(烟尘､雾气､水等)充满､布满｡特立独行:指有操守､有见识,不随波逐流｡势如破竹:形容像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了,比喻节节胜利,毫无阻碍｡精致:精巧细致｡答案:B4.(2020·湖南,3)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可｡B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就｡C.传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入｡D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为回忆而生｡讲析:B项“一挥而就”,形容才思敏捷,一动笔就完成,形容写文章､写字､画画很快就完成｡使用对象错误,此句应用“一蹴而就”,踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成｡答案:B高效作业1.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )A.董卿的主持风格已经达到了炉火纯青的地步｡B.李清照前期的诗文,可称得上美女簪花｡C.他除了具有精深的计算机技术外,身无长物｡D.今年五风十雨,农民喜笑颜开,盼着好收成｡解析:A项炉火纯青:比喻学问､技术或办事达到纯熟完善的地步;B项美女簪花:比喻诗文清新秀丽;C项身无长物:再没有别的东西｡形容人贫穷｡长物,多余的东西;D项五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨｡风调雨顺｡答案:C2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )A.尽管这道题出得比较难,但学生的回答情况还是差强人意;主要是因为题目中选用的错别字材料相对简单,容易辨析｡B.在这空旷寂静的原野,他像一只发怒的雄狮,大声怒吼,那声音振聋发聩,很远就能听到｡C.他游侠般出现在文坛上,又像流星般在最光亮的时候消失在天际,生前是墙内开花墙外香,死后是声名沸扬,出现了“王小波热”的文化现象｡D.古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨:结婚之前男方显出信誓旦旦的样子,谁知没多久,他就毫无情义地把女方遗弃了｡解析:A项差强人意:表示大体上还能让人满意;B项振聋发聩:形容用语言文字唤醒糊涂的人,不合语意;C项墙内开花墙外香:比喻有才能的人在本单位本地不吃香,而在外地外单位吃香的不正常现象;也引申为其他物在出产地不如在外地受欢迎;D项信誓旦旦:是誓言诚恳可信的意思｡答案:B3.下列各句中,加点的成语(或熟语)使用不恰当的一句是( )A.有着集体主义情怀的墨子,在推行“兼相爱,交相利”的主张上身体力行,激烈地反对贵族统治者“富侮贫,贵傲贱”的主张｡B.张继参加科举考试落榜之后,失意地走在回家的路上,内心的痛苦无以复加,途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》｡C.因为韩国大邱地铁发生的火灾是由地铁站内报亭失火引起的,北京就取缔了所有地铁站的报亭,这难道不是因噎废食之举吗?D.招聘人才不像买蔬菜,挨个捏捏捡捡,只管找个大鲜亮的拿,正所谓“人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理用人单位自然明了｡解析:出神入化:形容某种技艺达到了绝妙的境界,用在这里,对象不符｡这里可用“脍炙人口”｡答案:B4.下列句子中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )A.她想起母亲生前常说:“我是不会给孩子们添任何麻烦的,人不能在死亡面前好强,还是未雨绸缪的好”｡B.由于父母离异,我再也没有了从前的朝气,学习成绩也直线下滑,于是破罐子破摔,旷课去网吧,借虚拟世界来麻痹自己｡C.我,一介芸芸众生,没有睿智的头脑,也没有令人艳羡的家庭背景,更不具备惊艳的美色,但我有一双巧手和一颗不服输的心｡D.想通过投机取巧甚至弄虚作假的办法来求得别人的尊重,无疑是缘木求鱼,其结果只能是搬起石头砸自己的脚｡解析:芸芸众生,佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人｡前面不能用数量词修饰｡答案:C5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.高考命题历来都重视稳定性和探索性,没有稳定就会给社会心理带来巨大的冲击;没有探索就不能与时俱进推进基础教育改革｡B.中国2020年上海世博会会徽图案形似汉字“世”,又与数字“2020”巧妙组合,两者交相辉映,表达了中国人民举办多元文化相融合的博览盛会的强烈愿望｡C.金庸的武侠小说《天龙八部》入选人民教育出版社编辑出版的《语文读本》,一时间人们议论纷纷,闪烁其辞｡D.“梅兰芳”走进日本动漫,在应用现代手段开发中国传统文化资源方面,日本同行已风行一时,国内原创动漫业界更应有所作为｡解析:“与时俱进”,指随着时代的发展而不断发展､前进｡“交相辉映”,指各种光亮､色彩等相互映照｡“闪烁其辞”,形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪｡“风行一时”,形容某一事物在一定时期内很盛行｡答案:A6.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.11月4日开幕的中非合作论坛北京峰会引起了世界各国的普遍关注,各国记者也对此次会议趋之若鹜,纷纷赶到北京采访､报道｡B.普通专科毕业生论学历不如本科毕业生,论技能不如高职毕业生,高不成低不就的尴尬身份是其就业前景不容乐观的主要原因｡C.我们党对犯错误的干部历来是以说服教育为主,如果他不思悔改,甚至作恶,只能是天要下雨,娘要嫁人,最终由国法惩处吧!D.这次去西藏旅游,由于时间仓促,我只是浮光掠影地看了个大概,西藏美丽的自然风光和新奇的民俗风情给我留下了极深的印象｡解析:A项中“趋之若鹜”,比喻很多人争着赶去,含贬义;B项中“高不成低不就”,指高而合意的,做不了或得不到;做得了､能得到的,又认为低而不合意,不肯做或不肯要｡本句前面说的是学历和技能,后面又说身份,都不是这个词所能表现的,不合语境;C项中“天要下雨,娘要嫁人”,比喻有些事是不以人的意志为转移的,用在“不思悔改必招祸”的语境中,符合句意;D项中“浮光掠影”,比喻印象不深,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了,与“留下极深的印象”相矛盾｡答案:C7.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是( )A.连专业课都可以不听,足见大学英语四､六级考试对大学生的压迫之重!笔者不禁感叹:曾几何时,英语竟成了学生的重负,其背后原因又是什么?B.继茅盾与巴金之后,49岁的女作家铁凝当选为中国作家协会成立以来的第三任主席,她年轻,干练,风韵雅致,令人侧目而视｡C.赵一曼烈士写给儿子宁儿的遗书,已经感动了几代人｡这封让每一个人都不忍卒读的遗书,是在新中国成立后才从日伪档案中发现的｡D.今年冬天,福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观,垂柳苍松,凝霜挂雪,整个世界变成了一个洁白的银色世界,使得这里游人如织｡解析:A项曾几何时:时间过了没有多久;B项侧目而视:又恨又怕地看着｡不符合句意;D项难能可贵:指不容易做到的事居然能做到,非常可贵｡用于表扬人,不能用于赞美景物｡答案:C8.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.领悟茶道是需要有“品茶心”,即“和､静､清､寂”,那不是急功近利的追寻,也不是附庸风雅的模仿｡B.面对如雨后春笋般冒出的违章建筑,高速公路总指挥陆大年急得一筹莫展,只好向乡“文明办”求救｡C.富有刑侦经验的王小波面对死不开口的犯罪嫌疑人不急不躁,他循循善诱,终于撬开了那人紧闭的嘴巴｡D.为了追逐所谓的时尚､前卫,他花光了自己多年的积蓄,甚至连爷爷的养老金都挪用了,真正到了寅吃卯粮的地步｡解析:B项“雨后春笋”比喻大量涌现的新生事物｡此处褒词贬用;C项“循循善诱”指善于有步骤地引导启发,此处用错了对象;D项“寅吃卯粮”形容入不敷出,预先借支｡此处不属于预先借支的情况｡答案:A9.下列各句中,加点熟语的使用恰当的一项是( )A.今年的情人节,村里头的小伙子､大姑娘呼朋引类挤上汽车,他们也要学城里人那样买花赠友,赶赶时髦｡B.既异想天开,又实事求是,科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地探索宇宙奥秘的｡C.期末考试时,小虎的语文､数学都考得一塌糊涂,他妈妈气急败坏地说:“像你这样文理不通的学生,将来能做什么?”D.班主任老师告诉我们,现在离高考还有三个月的时间,千万不能行百里者半九十,中途松懈,功败垂成｡解析:A项呼朋引类:指招引同类的人,共同做坏事｡感情色彩不当;C项文理不通:指文辞表达和思想内容都不通畅｡使用对象不当,属望文生义;D项行百里者半九十:比喻做事越到快要完成的时候越困难,常用以勉励人们做事要坚持到底,善始善终｡没能准确地把握熟语的意思而导致误用｡答案:B10.(2020·湖北省高考考前第二轮模拟)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.因为阿联和帕金斯同属于内线球员,让帕金斯这样一名蓝领在禁区予取予求,虽不能说是阿联一个人的责任,但阿联也真该为自己在篮下的无作为认真反省一下子｡B.一些使用瑞星卡卡助手和Outlook Express的用户发现,邮件常常不胫而走,瑞星发言人称,不能保证用户所丢失的数据都能够完全恢复｡C.卡夫卡生前孑然一身,从未因写作而荣华,被人称作标奇立异的怪人,其名字甚至成了捷克人日常用语“痛苦的境况”的代名词｡D.国庆节期间,奥运主体育场“鸟巢”日接待量达到30万人次,游人摩肩接踵,相关机构感受到了奥运会的接待压力｡解析:B项不胫而走:比喻事物无须推行,就已迅速地传播开去｡用在这里不当,应该用“不翼而飞”;A项“予取予求”今义为“任意求取,取索无厌”,用以突出帕金斯和阿联在篮下表现的巨大反差,符合语境;C项“标奇立异”为“标新立异”的翻用,适合表现卡夫卡“怪”的语境;D项“摩肩接踵”形容人多,符合语境｡答案:B11.(2020·四川省德阳市高中“二诊”考试)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.现在回过头来看看老李写的那些东西,虽然不敢说是出类拔萃,但也还算是差强人意｡B.新《食品安全法》规定,主管部门必须定期公布食品检验结果,让劣质食品在劫难逃｡C.趁着短暂的混乱,这几个不法之徒,抢劫得手后并不像往常那样赶紧离开现场,而是坐地分赃,气焰十分嚣张｡D.中央台今年的“感动中国”推出后,热心观众的信件像雪花一样洋洋洒洒而来,令电视台工作人员应接不暇｡解析:A项差强人意:差,稍微,强,振奋,指还能振奋人的精神,后指大体上还能让人满意;B项在劫难逃:迷信说法,命中注定要遭受祸害,逃也逃不掉,现在指坏的事情一定要发生,要避免也不行,现有时也用来指某种灾害不可避免;C项坐地分赃:匪首､窝主等不亲自偷盗抢劫而分到赃物;D 项洋洋洒洒:形容文章､谈话内容丰富,连续不断或规模气势盛大｡答案:A。

2020高考语文冲刺复习词语第2课时系列教案精品

2020高考语文冲刺复习系列教案正确使用词语第二课时（一）实词1.下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是A.中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和．．。

B.虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿．．家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。

C.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神．气十足．．．。

D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心．．．．，所以他写出的诗句更加深刻感人。

答：D（A中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。

B中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。

只能“操持家务”。

C中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。

）2．（2008年北京卷）将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。

四周的石砌边缘内，着匀称的海滨卵石。

碑石“耳”字形，有如在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。

A.雕铺呈贴B.塑铺像画C.塑摆像贴D.雕摆呈画答：A（对“纪念碑”所用材料用“雕”字准确，“摆”有放的意思，不固定，而“石砌边缘内”应该用“铺”，碑石的形状是有意设计的，所以用“呈”，“贴”与前面的“铺”相照应）。

3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续．．的不竭动力。

B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮．．。

C．千百年来，湘江培育．．着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。

D．树立大国风范，涵养．．大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。

[推荐精选]XX届高考语文第二轮复习正确使用词语专题学习型教学案_1

XX届高考语文第二轮复习正确使用词语专题学案正确使用词语复习学案（三）课前预习案．下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A．勘探桑椹湛蓝狼狈不堪B．瑕疵髭须赀财龇牙咧嘴c．陡峭逍遥俏丽销声匿迹D．阔绰船棹卓越污泥浊淖2．下列词语中，有错别字的一项是A．形迹行迹可疑退化蜕化变质B．终身奋斗终生申明郑重声明c．原型原形毕露法治健全法制D．熔化冰雪融化委屈委曲求全3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①有分析人士认为，西班牙房产问题正在重蹈美国覆辙，房产泡沫破灭，西班牙经济遭重挫，有经济专家估测，西班牙全国已资不抵债，国家破产。

②国际观察人士认为，在美国国防部长罗伯特•盖茨访华期间试飞歼-20，是中国人民解放军反对美国的一种挑衅行为，也有人认为这是针对盖茨的一种的宣传。

③从的各种不雅“门”事件，到深圳数千业主资料外泄事件，再到奇虎360推出“隐私保护器”软件引发“3Q不兼容”以及诉讼事件……网络不仅再难为匿名网友“保密”，，个人隐私通过网络外泄的几率正在增加。

A．①临近②深谋远虑③层出不穷而且B．①濒临②深思熟虑③层出不穷相反c．①濒临②深谋远虑③数见不鲜相反D．①临近②深思熟虑③数见不鲜而且4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）[1]陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容，中学生现在还难以理解。

[2]睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神下来，有利于睡眠。

[3]昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿化为灰烬。

A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上c．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

________，________；积水成渊，蛟龙生焉。

是故无贵无贱，________，________，师之所存也。

________，________，蜀山兀，阿房出。

__________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，__________。

高考语文二轮复习正确使用词语复习学案(四)学案

正确使用词语复习学案（四）课前预习案一、字音：给下列加点的字注音讣．闻契诃．夫苫．布毗．连眩．晕唠嗑．寒舍．摈．除鏖．战刽．子手霞帔．坂．上走丸一掊．土髀．肉复生捕．风捉影安步当．车刎颈．之交无的放矢．韦．编三绝二、字形：改正下列词语中的错别字安份安祥白内瘴报负摒气仓桑纂夺怆皇伥然伧促义气用事平水相逢直迷不悟永保青春进升职务新闻报到座佑铭举一返三山青水秀推己急人出神入画气势凶凶 .史无前列三、补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)积善成德，________________，圣心备焉。

(荀子《劝学》)________________________，枯松倒挂倚绝壁。

(李白《蜀道难》)(2)古之圣人，其出人也远矣，________________________。

(韩愈《师说》)________________________，此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)(3)马上相逢无纸笔，________________________。

(岑参《逢入京使》)________________________，此花开尽更无花。

(元稹《菊花》)(4)黑云压城城欲摧，________________________。

(李贺《雁门太守行》)____________________，莲动下渔舟。

(王维《山居秋暝》)课内探究案【复习目标】：正确使用成语（包括熟语）。

【本节重点】：成语的理解和积累。

一、【高考链接】[例1] (2010·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分) ( )A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。

尤为可喜的是，始作俑者．．．．是我们新来的局长。

B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就．．．教．的人简直要踏破他家的门槛。

C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂．．．．，情节曲折。

高三语文总复习正确使用词语成语教学案

正确使用词语（包括成语）（能力层级为E级，考试重点为成语）考情梳理考纲要求正确使用词语(包括成语)考情提要江苏卷常设考点。

对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。

2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选填近义成语的模式，但材料由一个语段变为三个独立的句子。

2015年与2014年、2012年材料形式相同，考查内容同为“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题也以选择题的形式出现。

从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。

复习重点词语包括实词、虚词和成语。

实词复习重点是动词、名词和形容词，方法是积累和辨析近义词。

成语的复习重点在准确把握成语的来源、本义、引申义以及使用的对象、褒贬色彩等。

难点在对语境变化的把握，对近义词细微差别作辨识和选择。

能力突破解答词语题，应注重训练下列能力：①对词语意义的正确理解；②对词语适用对象的准确把握；③对词语的感情色彩与句子感情色彩的准确体悟和判断；④辨识近义词的迥异和微别。

借助本书《附录》作积累，通过“对点攻关”“单元集训”锻炼和提升辨析能力。

考点1 正确使用成语教学目标：1．学习成语的辨析方法，掌握成语使用的方法与思路。

2．准确掌握成语的本义、引申义、比喻义等内涵；3．细致了解成语语义的轻重、范围的大小、适用的对象、感情色彩、语体风格等特定指向；4．辨析成语同语境之间的语法搭配、感情色彩、整体语义等方面的协调问题；5．学习重点常见成语的使用，考查重点是辨析那些常见但又容易用错的成语。

学习难点：1．容易误解词义、色彩和范围的成语；2．了解成语的使用对象或范围，并结合具体语境恰当使用。

命题思路：常用成语含义的正确理解和结合语境的正确使用是重点。

考点精讲：根据考试大纲，词语部分主要考查正确使用词语，能力层级为E（应用）。

2020届高考语文第二轮专项复习教案

2020届高考语文第二轮专项复习教案第二单元语言知识及语言表达(中) （四）、成语—熟语1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）a．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。

b．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

c．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

d．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

2．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）a.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

b.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

c.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

d.早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

3．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（）a．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。

b．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。

c．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

d．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外、败絮其中，不能打动读者。

4. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（）a. 我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。

34567891011132020-02-05第二单元语言知识及语言表达(中) （四）、成语—熟语1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）a．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。

高考语文正确使用词语专题复习教案

4．正确使用词语（包括熟语）备考必读【考点明示】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级：A【考点解读】高考《大纲》将“正确使用词语(包括成语)”中的“成语”改为“熟语”，从而扩大了词语考查的范围。

“正确使用词语(包括熟语)”一般是在“动态”的语言环境中来考查词语、熟语的语境义；另外，还包括准确把握和调配词的感情色彩。

正确使用词语，在高考中包括这样几点：(1) 辨析同义词。

(2) 正确使用虚词。

(3) 辨析成语(熟语)的使用情况。

正确使用词语(包括熟语)，需要掌握以下基础知识：关于词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词义的轻重、词的使用范围、词的本义引申义比喻义等知识；关于成语(熟语)的意义、特点、结构、出处等知识；此外，还应该了解虚词及短语(熟语)的有关知识。

正确使用词语的考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择正确或错误的选项；用填空题的形式考查解释词语语境义；在病句修改题中修改用错了的词语等。

【考情分析】考查正确使用词语（包括熟语）在前些年中，基本上是近义词辨析与成语并行考查，“缺一不可”，但随着新课程的推进和高考试卷结构的变化，近义词辨析（以虚词、实词为主）的考查渐渐处于次要地位，特别是近一两年来，近义词辨析的比重逐渐降低，而成语（包括熟语）的考查依然是“必考”的内容，几乎所有的试卷中都有涉及。

【复习指津】一、实词的使用正确使用的前提是正确理解。

理解包括两个内容：一是词语本身的意义，即词义；二是辨析近义词。

(一) 词义词是语言交际的基础。

对词义如果没有正确的理解，就不能进行交际、阅读和写作，所以掌握词义很重要。

1. 了解词义和字义的关系。

词义以语素意义为基础，但不等于字义。

在合成词里，字义只是理解词义的基础与线索，有些词是语素义的相加，而有些词则不可照字面意义机械理解，望文生义。

2. 了解多义词的不同义项。

词义不是一成不变的。

一个词最初的时候只有一个意思，叫本义。

高考语文二轮复习专题9 正确使用词语(熟语)(教案)(教师)

【考纲解读】熟语的考查，一般是选择使用正确的一项，但也得注意是不是选择使用不正确的一项。

答题时，要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你从字面理解的熟语越要注意陷讲；通常，特别陌生的熟语往往是对的。

另外，还要特别注意两用熟语的意义和用法。

如“想入非非”和“灯红酒绿”等。

熟语考查一般具有两个特点：①结构上的稳定性。

成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。

但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。

②意义上的整体性。

熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。

【专题突破】1．高度重视积累，确切掌握词义在积累方面，首先要对课文中出现的成语，尤其是各册教材附录“现代汉语词表”中的成语及课文注解中的成语，要做到读得准确，写得无误，用得自如。

其次，把平时学习和复习中用错的成语进行梳理归纳，每隔一段时间分批分类复习一次，并通过一定量的练习加以巩固。

再次，要注意收集成语，注意积累报刊及其它课外读物中一些正确使用成语的例句或成语使用不规范的病句。

积累是为了运用，确切地掌握词义尤其关键。

首先要弄清成语的字面意义和整体意义。

现代汉语中大部分的成语的字面意义和整体意义并不一致，它们的意义并非字面意义的简单相加，往往是通过引申或用本义作比喻而产生的整体意义。

其次要注意成语中某些字的古义，了解成语的出处有助于对成语的理解。

成语主要来自神话寓言、历史故事、诗文名句和口头俗语。

比如：汗牛充栋、望洋兴叹、目无全牛、完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交、破釜沉舟、狡兔三窟、青出于蓝、登堂入室、屡试不爽、一衣带水、东施效颦、请君入瓮等成语，如果不追其本源，简单的照现代意义去理解，就会弄错成语的含义，以致误用成语。

高考语文正确使用词语复习教案新人教版教案

正确使用词语(实词、虚词)一、教学要点1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。

3、加强备考方法的指导，强化基础训练。

二、教学时间：3课时第1课时一、题型及解题示例：［试题1］．（2005年高考卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。

我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。

A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者【答案】A【解析】“迷醉”与“陶醉”：两个词的词义极为接近，但很显然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。

原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更好。

“不止”和“不只”：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。

“不止”表示超出某个数目或X围，强调“数目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。

“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一次”相搭配。

最后两个词语的区别较好辨析。

“不管……还是……”是表示递进关系的关联词，表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。

而“如果”与“或者”不搭配。

最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口，但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。

［试题2］（2005年高考某某卷）依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。

但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。

文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。

A．所以必须表现透彻 B．虽然必需表示精确C．虽然必须表现精确 D．所以必需表示透彻【答案】A【解析】这道题考查考生结合语境选用词语（包括实词和虚词）的能力。

高考语文二轮专题9 正确使用词语熟语教学案 (学生)

正确使用词语熟语教学案【考纲解读】熟语的考查，一般是选择使用正确的一项，但也得注意是不是选择使用不正确的一项。

另外，还要特别注意两用熟语的意义和用法。

如“想入非非”和“灯红酒绿”等。

熟语考查一般具有两个特点：①结构上的稳定性。

成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。

②意义上的整体性。

熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。

其次，把平时学习和复习中用错的成语进行梳理归纳，每隔一段时间分批分类复习一次，并通过一定量的练习加以巩固。

再次，要注意收集成语，注意积累报刊及其它课外读物中一些正确使用成语的例句或成语使用不规范的病句。

积累是为了运用，确切地掌握词义尤其关键。

首先要弄清成语的字面意义和整体意义。

现代汉语中大部分的成语的字面意义和整体意义并不一致，它们的意义并非字面意义的简单相加，往往是通过引申或用本义作比喻而产生的整体意义。

其次要注意成语中某些字的古义，了解成语的出处有助于对成语的理解。

成语主要来自神话寓言、历史故事、诗文名句和口头俗语。

高中语文考点二学案-正确使用实词、虚词

_张_贴__告__示__，_将__一__定_的__信__息__公_之__于__众_。__宣__告__：_宣__布__，_告__知__。__书_面__语__言_和__礼__仪_性__语__
_言_常__用__，__在_日__常__口_语__中__不__多_用__。__句_子__所__讲__的_是__国__家_重__大__事__件_，__用__“_宣__告__”__恰_当__。
社会现象，适用的范围广。
即学即练3 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
()
(1)我国《婚姻法》第20条规定：夫妻有互相
的义务。这是
法定义务，不因双方约定而免除。
(2)第一次庭审时，原告律师向法庭所作的
揭露了三年来原
告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
(3)作为国家中心城市的郑州，传统上就是京广、陇海两条主干铁路
“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”。
即学即练1 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)紫禁城建造之初，就对排水系统进行了
测量、精密设计和精
细施工。
(2)转过山角，悄无声息地盘桓着一段古潭般
的河湾。一片暗绿
扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。
(3)校长找到几名同学详细询问，才知道事情的
即学即练5 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
()
(1)会晤中，两国领导人共同
了今后双边经济文化交流中的
一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。
(2) 尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积
极
，但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。

高考语文二轮复习正确使用词语(五)复习学案

正确使用词语复习学案（五）课前预习案一、字音：给下列加点的字注音停滞．嗟．叹喟．然长叹关隘．稂．莠腼腆．刚愎．自用日晷．铿．锵牵掣．瘐．毙绿．林好汉一叶扁．舟蹉跎．．岁月别出机杼．箪食．壶浆忧心忡．忡以升量石．兵不血．刃二、字形：改正下列词语中的错别字分岐奉禄幅射蜂踊焕散谎谬喝采蝉娟呕气挤身呕歌抿灭智理名言出类拔翠事在必行受治于人自立更生山呼海哮不识时物洽如其分三、补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)风之积也不厚，______________________。

(庄子《逍遥游》)虽体解吾犹未变兮，________________________？ (屈原《离骚》)(2)千呼万唤始出来，_________________ ___。

转轴拨弦三两声，______________________。

(《琵琶行》)(3)______________________，铁马秋风大散关。

(陆游《书愤》)女娲炼石补天处，______________________。

(李贺《李凭箜篌引》)(4)不患寡而患不均，____________________。

(《季氏将伐颛臾》)梅须逊雪三分白，________________________。

(卢梅坡《雪梅》)课内探究案【复习目标】：正确使用成语（包括熟语）。

【本节重点】：成语的理解和积累。

一、【高考链接】[例4] (2010·浙江高考)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是(3分) ( )A．她到任不久便发现这个部门人浮于事．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小．题大做．．．，榜上无名也就理所当然了。

C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋．．．却对个中奥妙困惑不已。

2020高考语文二轮复习正确使用词语复习学案(二)学案

正确使用词语学案（二）课前预习案1、下列加点字的读音全都正确的一组是（）A．跻（jī）身敷（fū）衍媲（pì）美饿殍（piǎo）遍野B．娉（pīng）婷寒碜（chen）谙（ān）熟提纲挈（xié）领C．震慑（shè）服膺（yīng）鞭挞（tà）踽踽（yǔ）独行D．炫（xuàn）耀逮（děi）捕缜（zhěn）密栉（zhì）风沐雨2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉3、名言名句默写(1)锲而舍之，朽木不折；________，________。

(2)________，____________；兴尽悲来，识盈虚之有数。

(3)________，________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

(4)曲终收拨当心画，______________。

______________，唯见江心秋月白。

(5)巫医乐师百工之人，________，________________，其可怪也欤！(6)戍卒叫，函谷举，________，________！(7)________，________。

士也罔极，二三其德。

(8)感我此言良久立，________________。

凄凄不似向前声，______________。

课堂学习案[例4] (2020·辽宁高考)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

(5分)孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。

①________孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多，这时②________不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。

家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费③________产生某种不良后果。

一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可④________又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤________一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

2020高考语文二轮复习正确使用词语复习学案(三)学案

正确使用词语复习学案（三）课前预习案1．下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A．勘．探桑椹．湛．蓝狼狈不堪．B．瑕疵．髭．须赀．财龇．牙咧嘴C．陡峭．逍．遥俏．丽销．声匿迹D．阔绰．船棹．卓．越污泥浊淖．2．下列词语中，有错别字的一项是A．形迹行迹可疑退化蜕化变质B．终身奋斗终生申明郑重声明C．原型原形毕露法治健全法制D．熔化冰雪融化委屈委曲求全3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①有分析人士认为，西班牙房产问题正在重蹈美国覆辙，房产泡沫破灭，西班牙经济遭重挫，有经济专家估测，西班牙全国已资不抵债，国家破产。

②国际观察人士认为，在美国国防部长罗伯特·盖茨访华期间试飞歼-20，是中国人民解放军反对美国的一种挑衅行为，也有人认为这是针对盖茨的一种的宣传。

A．①临近②深谋远虑③层出不穷而且B．①濒临②深思熟虑③层出不穷相反C．①濒临②深谋远虑③数见不鲜相反D．①临近②深思熟虑③数见不鲜而且4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）[1]陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容，中学生现在还难以理解。

[2]睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神下来，有利于睡眠。

[3]昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿化为灰烬。

A．艰深松弛顿时 B．艰涩松弛马上C．艰涩松懈马上 D．艰深松懈顿时5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________，________；积水成渊，蛟龙生焉。

(2)是故无贵无贱，________，________，师之所存也。

(3)________，________，蜀山兀，阿房出。

(4)__________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，__________。

高考语文二轮复习正确使用词语复习学案(一)学案

正确使用词语复习学案（一）课前预习案一、字音：给下列加点的字注音停泊．湖泊．屏．退屏．蔽躯壳．脑壳．逮．捕力有未逮．舌苔．苔．藓扫．帚扫．地解剖．莘莘．．学子行．伍感慨系．之间．不容发症．结症．状创．痛创．造呼吁．长吁．短叹二、字形：改正下列词语中的错别字，或填写汉字朋比为肩寥若辰星名门旺族文诌诌真缔谛造九洲做揖悬梁刺骨一诺千jīn( ) 死皮lài( )脸鼎lì( )相助 lán( )天白云美lún( )美奂痉luán( ) 水lónɡ( )头额shǒu( )称庆金榜tí( )名谈笑风shēnɡ( ) zhàn( )水三、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)______________，______________，其皆出于此乎？(2)雷霆乍惊，宫车过也；________，______________。

(3)____________，____________。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

(4)______________，幽咽泉流冰下难。

______________，凝绝不通声暂歇。

(5)闻道有先后，__________，________。

(6)________，响穷彭蠡之滨；________，声断衡阳之浦。

(7)取之无禁，________，是造物者之无尽藏也，________________。

(8)三岁为妇，靡室劳矣。

________，________。

课内探究案【复习目标】：正确使用词语(包括熟语)。

【本节重点】：实词的考查重点是近义词的使用和词义辨析；一、【高考链接】[例1](2010·山东高考)下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是(3分)( )A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀．．。

B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。

2020届高考语文第二轮复习正确使用词语专题学案

2020高考语文专题复习学案 5.1专题五 词语(熟语)的识记、理解和正确使用 考点关：展望高考(教师版)

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