(实践报告)纪念抗战70周年社会实践报告
大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动报告_社会实践报告_
大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动报告【范文一】重庆科技学院暑期社会实践“三下乡”活动——“为英雄正名——纪念世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年”社会实践调研团为期两天的暑期“三下乡”活动已圆满结束。
团队成员共9人，邓雪梅老师为带队教师。
以下为此次“三下乡”活动的总结。
一、完善自我管理，提高团队凝聚力活动的圆满完成，离不开大家的团结合作，但是以个人的自我管理为前提。
作为大学生，参加校外三下乡活动的时候，礼貌和形象显得尤为重要，不仅代表了个人，而且还代表了团队和学校。
在社区宣传抗战胜利70周年时，团队每个人都积极参与了进来，热情地为社区的居民讲解，让宣传目的得到全面体现，吸引带动了居民参与到活动当中。
团队的凝聚力则需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。
二、开展走访活动，了解历史开展拜访抗战老兵活动，一方面是为了收集调查问卷中所需要的相关信息，完成我们的，另一方面是为了让我们真实地了解到那段让人不能忘却的历史，通过直接和抗战老英雄对话，听老英雄讲述那些他们抗战的故事，体会当时战乱生活的艰辛，珍惜现在的生活。
三、拓展工作领域，为人民服务在拜访过程中，团队为老兵带去了一些慰问品，据了解，抗战老兵的生活并没有想象中的那么宽裕。
团队应该做的是向有关部门反映这些情况，保障老英雄的生活。
现在幸福的生活都是这些老英雄打下来的，我们不能忘记他们，团队也会定期去看望他们，为他们做一些力所能及的事情。
今年是世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年，为铭记抗战历史、缅怀革命先烈、关爱抗战老兵、传承爱国主义精神，由在校大学生组成的调研队赶赴铜梁区开展拜访抗战老英雄、参观纪念馆等活动。
7月19日上午,团队来到铜梁区巴川镇陈奎老先生家中，陈老英雄今年91岁高龄，但是身体很硬朗，精神矍铄。
他为我们讲述了他当年参加抗日战争的生死故事，老先生讲述时，眼里还泛着泪光。
老英雄因日军的轰炸，不幸被弹片击中，导致腹部左侧受伤，当老英雄给我们看他的伤疤时，突然感觉战争离我们这么近又那么远。
抗战胜利70周年社会实践报告重温红色记忆_社会实践报告_
抗战胜利70周年社会实践报告重温红色记忆为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年，以培养大学生爱国情怀，增强大学生国防意识为宗旨。
暑期实践小分队在辽宁各个爱国基地进行了一系列的红色之旅。
【暑期社会实践之一】重温红色经典，共筑文化情怀为纪念中国共产党成立94周年，领悟关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，引导学生坚定社会主义信念，树立共产主义理想，理学院暑期社会实践团队联合嘉华社区党委于7月3日开展了“重温红色经典，共筑文化情怀”主题教育实践活动，参观了位于抚顺的雷锋纪念馆。
在纪念馆中，同学们看到了雷锋的、生活用品，还有大众熟知的补了又补还不舍得扔掉的袜子和衣服，一下子把同学们拉回到了那一段艰苦朴素的日子中。
当今社会，依然需要雷锋精神。
他教会大家的不仅表现在艰苦朴素、助人为乐上，更应具有螺丝钉精神，即干一行、爱一行、钻一行的精神，精益求精的态度，对待工作充满热情。
这也正是我们在学习中容易忽略的、放松的或缺乏的。
雷锋精神并不过时，在新的时代，赋予其新的意义，此次活动让实践团队每一人再一次近距离了解雷锋，接受雷锋精神的洗礼，并要以雷锋同志为榜样，把雷锋精神融入到学习，生活和工作中去。
【暑期社会实践之二】参观沈阳大帅府重温一代枭雄伟绩为深入学习宣传贯彻系列重要讲话精神，引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观，以纪念抗日战争胜利70周年为契机，理学院暑期社会实践小分队7月15日参观了大帅府。
一路上跟随着导游走进一进院，二进院，三进院，大青楼，小青楼以及赵四小姐楼，西院红楼群等，听着讲解，让同学们感受着这样一个毫无背景，贫苦出身，最终成就霸业的一代枭雄张作霖。
在每层楼的走廊，挂着众多当时为中华革命而奋斗的人物资料图片。
孙中山、廖仲恺、胡汉民、李大钊等大人物均在其中，他们是革命领导人物、伟大的民族英雄。
当然还有一些鲜为人知革命先人，为革命捐躯，在振兴中华的旗帜下，广泛传播革命思想。
大帅府一游，让同学们感受到革命先人为中华之崛起而奋斗过程当中的艰辛，在艰难的条件下，他们不畏牺牲，抛头颅洒热血，积极献身于革命事业。
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告尊敬的领导：大家好！我是XX大学XX专业的学生，我参加了2024纪念抗战胜利70周年的社会实践活动。
通过实践，我深刻认识到了抗战胜利对于中华民族和平发展的重要意义，并得到了重要的历史教育。
为了加强同学们对于抗战历史的了解，我们学校组织了一系列的纪念活动。
其中最具有代表性的就是参观抗战纪念馆。
抗战纪念馆展览了大量珍贵的历史文物和照片，通过生动的展品和详细的解说，向我们展示了那段艰苦卓越的历史。
在展览中，我看到了抗战时期的英雄人物们，他们舍小家，顾大家，用鲜血和生命捍卫了祖国的尊严和民族的尊严。
我深受感动，也倍感自豪。
在实践活动中，我还有幸参观了抗战胜利纪念碑。
纪念碑庄严肃穆，高耸入云，象征着抗战胜利的伟大成果。
站在纪念碑前，我默默地感受着伟大祖国的坚强和崛起，也思考着自己应该如何传承和发扬抗战英烈的精神。
除了参观纪念场馆，我们还参与了一系列的座谈和交流活动。
在和老一辈抗战幸存者的座谈会上，他们用朴实的语言讲述了自己的战斗经历和奋斗精神，让我们深刻地理解了他们的艰辛和坚韧不拔。
这让我更加坚信，我们作为新一代的青年，应该肩负起历史赋予的责任，为国家的繁荣和民族的复兴贡献力量。
通过此次社会实践活动，我不仅了解了抗战的历史背景和基本事实，更重要的是，我深刻体会到了那段历史所具有的深远意义。
抗战胜利不仅意味着中国人民的胜利，更是人类和平与正义的胜利。
抗战精神代表着我们民族对于和平与正义的执着追求，这种精神将永远激励着我们继续前行。
作为新时代的青年，我们肩负着更加伟大的责任与使命。
在瞻仰抗战纪念碑时，我下定决心，要以更加饱满的热情投身到祖国建设的伟大事业中去，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
我将不忘初心，牢记历史，学习先进，传承英烈的精神，并将其化为行动，为中华民族的未来贡献自己的力量。
通过社会实践活动，我认识到：只有了解历史，才能更好地面向未来；只有牢记历史，才能更好地传承红色基因；只有珍惜和平，才能更好地发展自己。
(实践报告)纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告
纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告范文_【1】XX年第十三届百团百题社会实践，淮北师范大学计算机科学与技术学院学生会以“庆抗战胜利70周年—论计算机技术对现代部队发展的作用”为主题，进行实践。
团队成员赴江浙沪皖，分工合作，采集资料进行问卷调查，最后汇总所收集的材料并及时进行总结完成此次实践。
为了进一步了解淮海战役在解放战争中发挥的巨大作用，团队部分成员在7.14号早晨乘车前往位于徐州的淮海战役纪念馆进行参观，纪念馆共展出珍贵文物、历史照片及油画、国画、雕塑等2200余件，包括毛泽东同志为xx 起草的《关于淮海战役作战方针》的电报手稿，淮海战役总前委指挥作战用的电台，韩联生等86名烈士的遗像、遗物等。
战役实施部分以大量翔实、珍贵的历史照片、革命文物和艺术作品，真实再现了淮海战役的光辉历程;充分展示了xx和总前委的卓越指挥才能，形象反映了我军指战员英勇无畏、压倒一切敌人的英雄气概。
成员们首先参观了缅怀先烈厅。
缅怀先烈厅陈列了86位烈士的生平事迹，遗像和遗物，陈列了党和国家领导人参观纪念馆，缅怀先烈的珍贵图片。
战役中，3万多名中华民族的优秀儿女献出了宝贵的生命，他们当中，有身经百战，屡建战功的军事指挥员;有以身作则，密切联系群众的政治工作者;有视死如归，冲锋陷阵的战斗员，有不畏艰险，保证供给的后勤人员……他们为中国人民解放事业英勇献身，建立了不朽功勋，他们的光辉业绩将永载史册，他们的精神将永远激励中国人民在建设社会主义和共产主义的壮丽事业中奋勇前进。
烈士英名录中记载着31006名烈士的英名。
随后成员们来到了国防教育厅，深入学习了国防教育的意义和重要性，通过学习，我们明白了，强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件;正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提;科学技术是建设强大国防的根本动力;人民群众是建设强大国防的力量源泉;坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。
抗战70周年社会实践报告：走近抗战老兵，圆梦中华_社会实践报告_
抗战70周年社会实践报告：走近抗战老兵，圆梦中华【第1篇】：走近抗战老兵，圆梦伟大中华7月22日，我院“走近抗战老兵，圆梦伟大中华”暑期实践调研队继续在西安走访抗战老兵，实践调研队分为三个小组，分赴西安城内三地走访抗战老兵。
王兆来老人今年已经97岁，在抗战期间担任西北五省宣传团团长，宣传全国各族民族建立统一抗日占线，后被提拔为国民政府西北联络专员，少将军衔，之后经过西北青年劳动营改造和特训之后，加之恰逢1940年骑兵第三军招收军队，王兆来同志报名参军，奋勇杀敌，于1943年进入河南阻击日军，抗战期间无论前线还是后勤，老人都兢兢业业，抗战胜利后，老人成为一名铁路工人，数十年如一日，忠于自己的工作岗位，继续默默地为国家做贡献。
老兵张耀今年88岁，家住西安莲湖区习武园，17岁参加青年远征军，去缅甸集训过一段时间，后成为一名装甲兵，参与抗日战争，在抗战期间，张耀积极打击日本帝国主义军队，立下二等战功，抗战胜利之后，由于为抗战做出了丰功伟绩，老人还受邀参加了开国大典，新中国成立之后返回了西安务农。
张定远老兵今年89岁，1944年从西安无线电通信学校毕业后依然报名参军，后被编入中国远征军第二营，担任该营无线电报务员，后担任无线电台长，同年参与密支那战役。
1945年抗战胜利后回到祖国。
范学孟老兵今年90岁，1933年在河南参军，加入四十二师一团三营，1937年赴抗日前线，在河北保定阻击日军时负伤，伤愈之后被提拔为二十五处补充团二连任少尉排长，担任泸县至昆明为远征军运输新兵的任务。
抗战胜利后回到西安在西安塑料模具厂工作至退休。
柴立业老人在年仅15岁就进入抗日战争的队伍，成为学生兵，之后随部队前往山西打击日本鬼子。
1938年，考入民族大学，之后又考入位于咸阳的黄埔一分校进行学习，为第18期学生。
毕业后进入三十六军军部辎重连。
在抗战中柴立业积极参加正面战役，打击日本帝国主义军队，前后转战抗日战场数次，为抗战胜利写下了浓墨重彩的一笔。
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告标题：不忘初心，砥砺前行——____纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
摘要：
____年是中国抗战胜利的70周年纪念，为了缅怀历史、检视过去，同时也为了激励自己，我参加了社会实践活动，以实践的方式向英勇的抗战先烈致敬。
本文将详细介绍我参与的社会实践项目、活动所取得的成果和心得体会，并总结对70周年纪念的思考与展望。
第一部分：引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
第二部分：社会实践项目的选择和准备
2.1 项目选择的背景和动机
2.2 项目的组织与准备工作
第三部分：社会实践活动内容与成果
3.1 参观抗战遗址和博物馆
3.2 参与抗战主题的宣讲活动
3.3 参与抗战纪念文艺演出
3.4 社区志愿服务活动
3.5 感受与收获
第四部分：对70周年纪念的思考与展望
4.1 思考过去的历史教训
4.2 展望未来的责任与使命
4.3 在个人实践中贯彻初心
结论：
通过参与社会实践活动，我深刻感受到了抗战胜利的重要意义和伟大精神，也更加坚定了自己继承和发扬先烈遗志的决心。
同时，我意识到纪念抗战胜利不仅是对历史的追忆，更是对现实的关注和未来的承诺。
作为新时代的青年，我们应该倍加珍视和发扬抗战精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关键词：社会实践、抗战胜利70周年、纪念、思考、展望、初心、责任、使命、青年。
2024年抗战70周年的暑假实践报告
2024年抗战70周年的暑假实践报告一、前言作为青年一代，我们肩负着传承和弘扬抗战精神的责任。
为了深入了解历史，并通过实践方式加深对抗战的理解，我参加了2024年抗战70周年纪念活动的暑期实践。
本报告将详细记录我的实践经历和所获得的收获。
二、实践活动安排1. 参观抗战历史博物馆在实践活动的第一天，我们参观了抗战历史博物馆。
博物馆收藏了大量珍贵的抗战文物和历史资料，通过图片、文字和实物展示，深入生动地讲述了抗战的起因、过程和胜利。
我通过观看多媒体展示、仔细阅读展板，对抗战期间的艰苦和中国人民坚强的意志有了更加深刻的认识。
2. 参观抗战遗址在接下来的几天里，我们前往了多个抗战遗址进行实地参观。
其中包括烈士陵园、抗战纪念碑等。
站在烈士陵园前，我怀着崇敬的心情默哀，向为国家和民族英勇献身的烈士们致以最深切的敬意。
3. 参与抗战主题研讨实践活动的另一部分是参与抗战主题研讨。
我们分成小组，每个小组负责一个抗战相关的主题研究。
我所在的小组选择了“抗战文化的传承与发展”作为我们的研究课题。
通过查阅相关资料和进行座谈，我们对抗战文化的内容和形式有了更深入的了解，并进行了主题报告。
三、实践收获通过这次实践活动，我获得了许多宝贵的收获。
首先，我对抗战历史有了更深入的了解。
在博物馆的参观中，我从文字、图片和实物中感受到了当年抗战的艰难和中国人民的英勇。
通过参观遗址，我更亲身地感受到了抗战的实际场景，深深体会到了当时人民的顽强抵抗和家国情怀。
其次，我增强了团队合作意识。
在小组研究和主题报告中，我们共同努力，积极思考，相互配合。
通过不断沟通和探讨，我们逐渐形成了较为完善的报告内容，并在报告中有序地展示出每位成员的贡献。
最重要的是，我从中悟到了抗战精神的核心内涵。
抗战精神是中国人民为了民族独立和国家尊严所作出的努力和牺牲。
抗战精神代表着顽强不屈、坚贞不渝的精神力量。
通过实践活动，我更加深刻地认识到了这一点，并将其作为我自己成长的重要指引。
2024年纪念抗战70周年社会实践报告范文
2024年纪念抗战70周年社会实践报告范文尊敬的领导、老师：我是XX学院XX专业的一名学生，经过一个月的社会实践活动，我深刻感受到了中华抗日战争的伟大意义。
本次社会实践活动是为了纪念抗战70周年而开展的，通过前往一些抗战纪念馆、遗址和历史文化街区等地进行参观和调研，我对抗战的历史背景、当时人民的艰苦生活以及英勇抗战的故事有了更深入的了解。
下面，我将结合实际情况，撰写一份关于本次社会实践活动的报告，以便向领导和老师汇报。
一、活动准备为了使我们能够更好地参与社会实践活动，学院提前组织了一系列的准备工作。
首先是对社会实践的宣传与组织，学院组织了一次宣讲会，详细介绍了活动的目的、意义和安排，吸引了很多同学的参与。
接着是活动前的培训，我们学习了与抗战相关的历史知识和参观礼仪，提高了我们的专业素质和社会责任感。
此外，学院还提供了必要的经费支持，为我们的路费和食宿等方面提供了保障。
二、实践活动概述本次社会实践活动的主要内容是前往一些抗战纪念馆、遗址和历史文化街区进行参观和调研。
我们主要的学习目标是了解抗战的历史背景、人民的抗战精神以及战争的影响。
在实践活动中，我们通过参观展览、听取讲解、采访当地居民等方式，全面了解了抗战期间的历史事件和人物。
三、实践活动成果在这一个月的实践活动中，我学到了很多东西。
首先，我深刻感受到了抗战的艰辛与伟大。
通过参观抗战纪念馆，我看到了许多珍贵的历史照片和文物，了解到了当时人民的艰苦生活和巨大付出，深感他们为了国家的独立和民族的尊严付出了巨大的努力和牺牲。
其次，我沉浸在英勇抗战的故事中，听取了一位老战士的讲述，他详细描述了当时的战斗经历和牺牲的战友们，让我深切地感受到了战争的残酷和那些英勇战士们的英雄气概。
最后，我还采访了一些当地居民，了解到了抗战后这些地方的发展变迁，以及人民对于抗战历史的铭记和缅怀。
四、实践活动心得通过这一个月的社会实践活动，我深刻理解了历史对于现在的重要性，并对抗战历史有了更深入的了解。
大学生纪念抗战胜利70周年社会实践报告
大学生纪念抗战胜利70周年社会实践报告【第一篇】7月20日，告别持续高温，岛上迎来了持续的雨天。
海南大学机电学院“致远传承队”开始了新一天的搜寻活动。
这一站，寻访团来到位于琼山区云龙镇的“琼崖纵队抗日第一枪纪念园”以及事发的潭口渡口。
雨中13人寻访团走进云龙，走进村民家中，参观纪念园。
屹立着的纪念碑在风雨中默默述说着琼崖人民当年的英雄事迹。
沿着蜿蜒曲折的小路，寻访团穿行于杂草丛中，来到了潭口渡口，仿佛看到了当年琼崖纵队战士们的身影，寻访团友们不禁面向大江致敬。
寻访团走进附近村民家中，探寻当年那一战的记忆。
热情淳朴的村民为我们讲诉了他们所了解的故事，并在寻访团返程前送上了自家种的瓜果。
纪念碑将永远留在地球上，士兵们的故事将永远留在地球上。
我们希望通过进一步的宣传，唤醒当代学生的爱国主义精神。
珍惜和平，强盛中国，缅怀当年奋斗的先辈。
(1)铁道游击队纪念园纪念碑上午8:00，纪念革命烈士、缅怀革命精神和拍照的鲜花在纪念碑前献出。
活动预计将持续半小时。
(2)铁道游击队纪念园管理处① 纪念公园的管理人员在红色文化宣传方面有着丰富的经验。
我们将与管理者就红色文化宣传交换意见。
我相信经理们在这方面的经验将为我们的活动带来极大的便利。
②向纪念园管理人员了解现在景区内的红色文化保护现状，针对现状，学习景区内保护工作的优良之处并发现不足，以建议的形式提供给管理人员。
③ 据了解，许多景区存在不文明的观光行为。
针对这个问题，我们计划就纪念公园的客流和游客中的不文明现象咨询纪念公园的管理人员，并结合我们对景区的了解，向管委会提出一些切实可行的建议，帮助管理人员建设和谐景区。
开展景区管理志愿者活动，协助管理人员对景区内的不文明现象进行劝导。
上述两项活动将持续约三小时。
(2)铁道游击队纪念园内据了解，纪念公园的游客人数将在中午左右增加。
我们将在中午进行随机采访和调查活动，调查“当地人民对铁路游击队的认识和看法”，向游客宣传抗日战争英雄的英雄事迹、革命先驱者的爱国主义精神和革命遗址保护，向游客和当地人宣传爱国主义。
(实践报告)纪念抗战胜利70周年社会实践报告：感恩缅怀革命先辈之旅
感恩缅怀革命先辈之旅【范文一】XX 年8 月1 日，恰逢建军节，也恰逢中国抗日战争胜利70 周年，在郑州慈善总会的牵引下，在河南工业大学管理学院团委书记吴若旻老师的带领下，河南工业大学管理学院“我的抗战”小分队以及管理学院“星火”暑期实践团队再次踏上征程——慰问抗战老兵吴长春老爷爷。
吴长春老爷爷1944 年参加八路军，那时的他只有16 岁。
在十年军旅生涯中，吴长春爷爷曾参加过淮海战役、渡江战役、两广战役、和平解放云南、广西十万大山剿匪等。
1951 年3 月，他又随部队跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝的著名战斗英雄黄继光、邱少云，都曾是他的战友。
上午九点半，吴老师及管理学院星火团队全体到达吴老爷子家所在的家属院。
未免人多惊吓到吴爷爷，吴老师先打电话说明情况，了解到实际情况后，吴爷爷马上说要到门口接我们。
吴爷爷出现后，反倒我们受到了惊吓，年近九十的吴爷爷身体如此硬朗，这也令大家都很欣慰。
十分钟后，我们到达吴爷爷家，吴爷爷热情的为我们准备凳子，吴老师也送上了事先准备好的慰问品，并颁发“抗战老兵民族脊梁”荣誉证书，今天的访问正式开始了。
说到打仗，吴爷爷马上来了兴致。
说到第一次参加战斗，吴老爷子印象十分深刻，当时的他还是一名通讯兵，接到连长的命令后，马上赶往通知另一驻地的三连迂回包抄敌人，最后部队成功歼灭敌人，十六岁的他也在返回驻地的途中缴获了一把三八大盖。
说到最印象深刻的一件事儿，吴爷爷显得非常骄傲。
当时的一次会议时，突然吴爷爷感觉不对劲，他马上把一旁的政委扑到，并趴在政委的身上，身边响起了炮声，政委毫发未损，弹片落在了吴爷爷身上，所幸没有什么大碍。
当吴爷爷被问及在追随大部队解放全中国时有没有想过亲人时，吴爷爷说：“打仗嘛，有什么好想。
”当被问及在打仗时有没有顾忌过自己的生死时，吴爷爷说：“打仗嘛，死就死了嘛。
”我被这样的回答深深的震撼，这是一种怎样的精神和气魄。
是啊，打仗，这就是当时的爷爷生命中的一切。
抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告
抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告走进中国人民抗日战争纪念馆，迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕把我们的血肉铸成我们新的长城，顶部由15个方形藻井组成，悬挂着8口方形古钟，象征着八年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。
再往里走，是一幅幅图画日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。
在参观中，我感受到在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种团结的精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。
继续向前走进其他展厅，我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型，现场模拟数场景、影视片及文材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。
展厅内威严的巨幅雕塑，不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片，一件件见证历史的文物，强烈的激荡着我们每一个人的心灵，驻足在三维模拟场景前，似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。
东北抗联、保卫华北、地道战、狼牙山五壮士、台儿庄大捷、杨靖宇、赵一曼、放牛娃王二小，一幅幅图片、一段段文、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。
在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史实展》、《为抗战呐喊中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行，以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。
中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争，需要我们每一个中国人永远铭记。
中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。
还记得在第一展厅，一幅幅展板，一幅幅真实的照片，还有九一八事变北大营沙盘模型。
走进去，真是有身临其境的感觉，好像我走入了当时打仗的指挥间。
逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。
我们仿佛看到了当年我军的将领，临危不惧，将国家大难事为己任，为新中国的建立做出了巨大贡献。
纪念抗战胜利70周年社会实践报告
纪念抗战胜利70周年社会实践报告一、活动背景抗战胜利是中国近代史上的重要事件，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
为了纪念抗战胜利70周年，我校组织了一系列相关活动，其中包括社会实践活动。
我参加了这次社会实践活动，并撰写了这份报告，来记录和总结我的社会实践经历。
二、活动过程1. 参观抗战胜利纪念馆我们首先参观了抗战胜利纪念馆。
纪念馆的展览分为几个部分，分别介绍了日本侵华的历史背景、抗战的发展过程以及最后的胜利。
通过参观，我更加深入地了解了那段历史的艰难与伟大，也感受到了中国人民在抗战中的顽强精神和英勇斗争。
2. 参加纪念活动我们还参加了一系列纪念活动，包括庆祝大会、阅兵仪式和群众游行等。
在庆祝大会上，我听到了一些老抗战老兵的亲身经历，他们的坚强与勇敢让我深受感动。
在阅兵仪式和群众游行中，我看到了中国军队的强大和人民的团结，这对我产生了深刻的影响，让我对国家的未来充满了希望。
3. 参观抗战遗址此外，我们还参观了一些抗战遗址，包括抗日战争胜利纪念碑和一些抗战纪念馆。
通过参观这些地方，我亲自感受到了抗战的残酷和惨烈，也更加深刻地意识到了和平的珍贵和宝贵。
三、收获与启发通过这次社会实践活动，我不仅更加了解了抗战的历史和意义，还收获了许多宝贵的启发。
首先，我深刻认识到了和平的珍贵。
在抗战中，中国人民为了国家的独立和自由付出了巨大的牺牲，他们为了和平而战斗，为了子孙后代的幸福而奋斗。
我应该倍加珍惜现在的和平时光，为了国家的繁荣和发展作出自己的贡献。
其次，我深刻体会到了团结的力量。
在抗战中，中国人民的团结一致是取得胜利的关键因素。
只有团结一心、共同努力，我们才能战胜困难、实现梦想。
作为新时代的青年，我要牢记团结的重要性，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
最后，我也感受到了历史的责任。
作为新一代的中国人，我们要承担起传承和弘扬抗战精神的重任，我们要传承抗战老兵的精神，坚持爱国主义和社会主义核心价值观，努力为实现民族复兴而奋斗。
抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇
抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇抗战70周年暑假社会实践报告范文3篇第1篇：卢沟怀古今年是抗日战争胜利70周年，为了近距离感受抗战事迹，领略英雄风采，我跟随文学院与法学院的暑期社会实践队在老师的带领下前往台儿庄进行社会实践，这次活动让我认识到，爱国看重的是行动，而不是花哨的蜜语甜言。
社会实践报告范文当今社会，需要坚忍不拔、刻苦学习、报效祖国的豪情壮志，不需要娇生惯养、矫揉造作、经不起挫折的温室花朵;需要更多的艰苦奋斗、自强不息、永不言败的进取精神，不需要没有主见、随波逐流、依赖性强的“懦夫”;需要高上的品德情操，严谨、文明的行为习惯，不需要自私自利、弄虚作假、言行不一的不良心态。
因为只有这样，我们的民族才有希望，国家才能真正富强。
青年大学生是*建设的重要组成部分和后备军，我们要积极发挥大学生的热情，走进暑期实践活动，丰富理论知识，增强实践能力，同时，作为党支部的一员，要不断提高思想高度。
因此，我们以“探寻红色印迹，感悟时代脉博”为主题来到了青岛进行暑期实践。
站我们来到了北京印刷学院青岛研究院，该院于XX年6月7日在青岛黄岛新区的光谷软件园正式挂牌成立。
研究院紧紧围绕学校的优势学科和青岛市经济社会需求，积极实施中外合作办学、高层次人才培养等功能。
这次我们主要参观了三个展厅，艺术品高仿真复制色彩管理室、平面艺术室和3d打印室。
社会实践报告范文艺术品高仿真复制是目前文化创意产业蓬勃发展领域之一，其产业宗旨是将中西方传统艺术作品通过色彩管理技术实现一比一严格还原，以达到保护、修复、宣传和展示的效果。
研究院作为青岛第一家专业从事色彩管理的研究机构，以北印多年来领先的色彩管理技术为基础，适配国际最前沿的专业化扫描及微喷打印设备，将传统东方水墨和西方油画神韵精准还原，纤毫毕现。
平面艺术室是研究院充分利用北京印刷学院插画版画等专业资源优势，与青岛出版集团通力合作，将传统图书单一文字植入手绘插画设计，更加鲜明挖掘了文艺的内涵，大大提高了观赏性。
度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇
2019年度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇大学生爱国社会实践报告(一)为纪念世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年，进一步弘扬爱国主义精神，增强当代大学生的责任感和使命感，展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。
7月3日至5日，我校国旗护卫队赴北京举行了以ldquo;铭记历史，砥砺前行rdquo;为主题的爱国主义教育活动。
浙商大国旗护卫队以护卫国旗为使命，以弘扬爱国主义精神为己任，以展现当代大学生团结进取、积极的精神风貌为目标。
浙商大国旗护卫队秉承着ldquo;扬旗之魂,壮国之威rdquo;的队训来到北京，是为了铭记历史、砥砺前行，纪念反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年，弘扬爱国主义精神，展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。
铭记历史，砥砺前行他们站在卢沟桥上望着宛平县城，眼前仿佛回映着八十四年前的战火纷飞，日军铁骑踏入北平，一踏便是十四年。
十四年的血与耻、痛与忍迎来了七十年前的那场胜利。
是的，今年是反法西斯战争暨抗日战争胜利七十周年。
就在这个暑假，他们来到了北京。
他们，是浙江工商大学国旗护卫队。
前行第一站：中国军事博物馆由于一些原因，中国军事博物馆并不能完全开放，但出展的飞机坦克仍让我们大开眼界。
比如在解放战争中屡建功勋的功臣号坦克，人民解放军第一支坦克部队正是以此坦克为基础创建的;还有人民解放军第一所航空学校使用的教练机mdash;mdash;日本造九九式高级教练机，它为培养中国空军第一批飞行员立下了汗马功劳。
这些大型武器给人以历史的沧桑感，他们是中国近代战争史的一个投影，是中国从革命战争到现代科技史的一个缩影。
战车的斑驳让我们感叹岁月流逝，炮火的痕迹仿佛在告诉我们如今和平的不易。
这些陈列在博物馆里的，无一不是当年那场战争血泪的见证。
我们为之震撼，也为勇敢忠诚的中国战士为之倾倒。
前行第二站：天安门广场4号凌晨两点半，天空还是一片漆黑，我们怀着激动的心情赶往天安门广场。
此时天仍是一片漆黑，这是黎明前最黑的黑暗。
红色革命社会实践报告4篇
红⾊⾰命社会实践报告4篇 XX年7⽉20⽇⾄7⽉22⽇，同济⼤学法学院师⽣⼀⾏11⼈，其中指导⽼师2名，学⽣9名(其中⼟法班1名)，前往⼭东临沂,开展了以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’，⾛进⼭东抗⽇根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的暑期实践活动，旨在深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，实践落实提出的“四个全⾯”，深⼊推进社会主义核⼼价值观建设，激发在校⼤学⽣奋发成才、报效祖国的热情，特开展此次暑期实践活动。
本次实践活动由临沂⼤学主办，同济⼤学法学院、中国民航⼤学中欧学院、井冈⼭⼤学法学院、天津理⼯⼤学外国语学院、临沂⼤学法学院五校齐聚临沂，活动过程中，实践团⼀⾏先后参观了临沂城市规划展览馆、临沂市博物馆、临沂市⽂化中⼼，对临沂这座红⾊⽂化积淀深厚的城市有了直观⽽鲜明的了解;⾛访了沂南张庄镇和庄社区，了解了抗⽇战争时期的沂蒙根据地历史和优秀党⽀部书记王⾦法事迹以及爱党爱军好妈妈胡⽟萍的事迹等历史史料;参观了沂南马牧池全国党性教育基地，赴临沭县曹庄镇朱村抗⽇模范村参观调研红⾊基地，采访抗⽇⽼⽀前王克昌⽼⼈，在参观学习的同时在沂蒙⼭区普法宣传活动，调研“抗⽇战争时期根据地法制建设研究——以沂蒙⼭⾰命根据地为例”等课题，进⽽弘扬沂蒙精神，宣传中国⼈民在抗⽇战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战⽃的爱国主义精神，对在校⼤学⽣进⾏重温历史、勿忘国耻、⽮志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，感受社会主义核⼼价值观的深刻内涵，培养学⽣的社会责任感，以及在实践中提⾼解决实际问题的能⼒，切实落实“四个全⾯”的会议精神。
开营仪式，开启活动帷幕 开营仪式，开启活动帷幕 XX年7⽉20⽇，以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’，⾛进⼭东抗⽇根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的第四届⾼校联合暑期社会实践活动正式拉开了帷幕。
来⾃天津理⼯⼤学、中国民航⼤学、井冈⼭⼤学、临沂⼤学以及同济⼤学五所兄弟⾼校的47名师⽣参加了开营仪式。
抗战胜利社会实践报告4篇
年8月1日，正值八一建军节，北京交通大学电气工程学院“重温红色记忆，感悟革命情怀”暑期社会实践团一行来到北京市丰台区，开展了祭扫赵登禹将军墓，参观中国人名抗日战争纪念馆以及参观卢沟桥等重温红色记忆的活动。
上午，实践团来到了宛平城外的赵登禹将军墓，缅怀抗日英雄，瞻仰烈士纪念碑，感受赵登禹将军在强敌面前临危不惧、英勇奋战、血洒疆场的伟大爱国主义精神。
接着实践团进入宛平城内，感受着历史的气息，来到了中国人民抗日战争纪念馆，恰逢中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，以全新的面貌对外开放，进入纪念馆，实践团观看了“七七事变”为主题的半景画，它以巨幅油画与实物和模型相结合，通过计算机控制的声、光、电技术，使油画立即变得乌云翻滚，浓烟飘动，战火纷飞，有如身临当年的卢沟桥事变战场。
接着实践团从纪念馆的八个部分依次参观了从“九一八”事变到日本投降这一历史时期的抗战文物及图片资料，八个部分的展览详细介绍了抗日战争不同阶段的历史。
在参观中我们感受到了在危难时刻，中华民族一致抵御外敌的团结精神;我们感受到了面临外侵，四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，众志成城的决心;我们也感受到了抗日军队奋起抵抗，不怕牺牲的斗志。
中午，实践团来到了卢沟桥，站在发生“七七事变”的卢沟桥上，踩着已经变形的石板，抚摸着桥上的狮子，让我们仿佛回到了历史的长河之中，亲临战争的现场，心中久久不能平静。
在卢沟桥头，我们对“七七事变”爆发的全过程进行了宣讲，那段让我们心痛的历史，那无数的英雄，将永远留在我们心间，提醒着我们勿忘国耻，圆梦中华。
回想起实践团一天的参观，侵略者的罪恶行径给我们的同胞和我们的心灵带来的伤害和痛楚是无法磨灭的，虽然这些已经成为历史，成为昨天，但是作为一个中国人，作为炎黄子孙，我们永远不能忘记那段耻辱，我们要用自己的双手振兴民族，使祖国变得更加富强。
为深入了解红色革命，加强党史教育，为家乡经济开发贡献力量，践行“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义核心价值观，日语学院“重温红色记忆再展历史风采——探寻被遗忘的蓟县红色遗址实践路队”在带队老师的带领下，完成了为期十天的蓟县红色遗址实践考察活动。
红色革命社会实践报告（通用4篇）
红色革命社会实践报告（通用4篇）红色革命篇1为深入贯彻系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，积极投身“四个全面”，水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机，组织了以“弘扬光荣文化传统，传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
于201x年7月9日起，水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下，围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面，结合学院专业特色，开展了系列活动。
7月9日17时，院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。
7月10日，实践队远赴红色革命老区瑞金，在近六个小时的车程中，老师们讲述红军故事，激发爱国情怀，增强集体意识;队员们唱着红歌，拉近彼此距离，驱散路途疲惫。
到达目的地后，实践队立刻投入到“三下乡”活动中。
环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行PM2.5检测。
这不仅帮助了当地居民了解空气质量，还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会，充分了发挥专业特色，提高了动手能力。
环境保护组带着前期准备的调查问卷，组织村民开展生态环境调查。
问卷调查主要针对革命旧址环保问题，如旧址垃圾回收，国家相关的环保政策等。
参与调查的村民都十分支持，认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。
为了体验红军生活，实践队吃着红军饭，体会着革命战士们食宿条件的艰辛，接着来到了叶坪革命旧址群参观学习，旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。
在苏维埃临时政府旧址，当地文艺团重现了革命时期的会议场景，先烈们坚强不屈，百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。
当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水，于是亲手和其他百姓一起挖了井，从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。
XX年抗战70周年的暑假实践报告
XX年抗战70周年的暑假实践报告【第1篇】8月3日，天气额外晴朗，海南大学机电工程学院“致远传承队”寻访团由崔建兵教师带队一行5人，前去海南大学教职工住宅区探访远征军老兵云昌舜。
云昌舜，今年93高寿，昔时的驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官，是位历经艰辛，饱受沧桑的远征军老兵。
抗日战争时期，远征兵不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战，打通了西南国际运输线，提高了正面战场的战争能量，加速了日本法西斯的崩溃，而且冲击了日军的嚣张气焰，大长了民族自尊心和自豪感。
寻访团的探访，令云昌舜老先生额外快乐，急忙的请寻访团一行人坐下喝茶。
寻访团开始了访谈，依照云昌舜老先生讲述，1941年，他那时在专修班以毕业考试第三名的优良成绩留校任教，担任少尉助理员，那时战乱不断，正值年少爱国，便和同窗从学校开“小差”，于1942年末加入了远征军。
入伍后，通过相关培训后，云昌舜成为驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官，1943年随军队开赴野人山。
他负责治理全营480匹骡马。
由于医术精湛，加上认真负责，云昌舜所负责的骡马几乎很少有患病的。
而他也因为自己超卓的工作取得了史迪威将军的奖励，官升一级。
云昌舜老先生声情并茂的描述了，在昔时一次战役中因为骡马的警觉，成功地幸免了敌军的埋伏。
环境的恶劣，天气的极端，并未能阻碍到昔时远征军们的斗志，这让在场寻访团为之而感动。
访谈终止之际，云昌舜老先生强调到：“今世学子，首要任务是学习，可是实践的重要性一样不容轻忽!”这句话令在场的寻访团铭刻在心。
这次探访，让寻访团感受到远征军的不易，峥峥铁骨，赫赫战功，为国为民，可歌可泣。
希望今世学子发奋图强，光大祖国!【第2篇】紧随调研打算，跟从寻访脚步，7月21日，海南大学机电工程学院“致远传承队”一行13人前去位于海口市龙华区解放西路竹林里131号的“中共琼崖一大旧址”参观学习，继续查找革命的历史足迹。
位于古韵犹存而又充满现代活力的骑楼老街中心，中共琼崖一大旧址邱家宅院安静的座落在那里，像一个历尽沧桑的老人，在自豪的欣赏着他子子孙孙的生活。
红色足迹社会实践报告3篇_社会实践报告_
红色足迹社会实践报告3篇XX年是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年。
半个多世纪以前，在国家和民族多分危难之际，面对凶恶的日本侵略者，中华人民同仇敌忾，英勇斗争，用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶的英雄史诗。
为了了解历史，增强大学生爱国主义信念,在纪念抗战胜利70周年之际,信息科学与工程学院团委开展“印象辽宁”主题实践活动。
XX年7月21日、22日“红色夏日，青春之行”暑期社会实践团在学院团委书记吴红的带领下来到大连万忠墓和日俄监狱进行参观学习。
1894年，日本帝国主义发动中日甲午战争。
日本侵略军闯进旅顺在旅顺城区进行了四天三夜的疯狂屠杀!上到白发苍苍的老人下至婴孩均遭杀害。
家家遭殃，血肉遍地，条条街巷血流成河。
秀丽的旅顺变成血染的人间地狱。
2万名无辜同胞惨死在日本帝国主义屠刀之下，幸存者只有36人。
1895年2月，当地居民将死难同胞尸体分三处集中火化，骨灰丛葬于白玉山东麓。
日军为掩世人耳目，曾经在墓前立一木牌，上写“清军将士阵亡之墓”。
1896年11月，清政府委派直隶候补道员顾元勋接收旅顺，由他出面主持建立了甲午战争遇难同胞墓，并亲书“万忠墓”刻在一块石碑上。
那时正是旅顺同胞遇难两周年之际，故在万忠墓前建享殿三间，殿堂匾额包以铁板皮，书“万忠墓”三。
参观完万忠墓，每一名成员的内心都十分沉重，牢记国耻，勿忘历史。
参观完万忠墓，队员们来到了日俄监狱。
旅顺日俄监狱旧址，位于大连市旅顺口区元宝房，这是一所世界上独一无二的监狱。
它由沙俄始建于19XX年，19XX年日军占领旅顺后接管并扩建了监狱。
走进博物馆大门，青红两色的监狱大楼给队员们留下了极为深刻的印象。
解说员告诉大家说：青色砖墙表明它是沙俄建立监狱时的“原作”，而红褐色的砖墙则是日军占领旅顺后扩建的部分。
与世界上所有的监狱不同，它是世界上两个帝国主义国家在第三国连续修建、连续使用的一座监狱。
它所关押的并不完全是中国人民，还有反战的日本进步人士以及美国飞行员等。
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纪念抗战70周年社会实践报告
【范文一】
XX年7月20日，海南大学机电工程学院纪念抗战胜利70周年致远传承寻访团一行10人在____(省、市、区、县)人民公园开展抗战七十周年问卷调查活动。
活动期间突下暴雨，避雨之时偶遇爱国且博学的孙老先生。
孙老先生大约六十出头，头戴一顶白色圆形凉帽，身穿一件白色t恤，外加一条黑色短裤，脚着一双运动鞋。
红润气色倍显年轻，给人特别的亲切感。
尤令在场学生深受启发的当属同孙老先生的交谈言论。
孙老先生以爱国开篇，讲述了近代中国落后于西方并遭受侵略的根本原因乃是儒道精神的缺失。
他还勉励当代大学生要了解熟悉中国传统文化，学习古代圣贤及其著作。
比如老子的《道德经》，孔子的《论语》等都是中国优秀的传统文化，可奉为经典之作。
随即生动形象的为大家讲述了孔子《论语》第一篇“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”的具体内涵。
老先
生说：我们理解古文不能像苏轼诗中所写的“不识庐山真面目，只缘
身在此山中”，要读原著、学原文、悟原理，深刻把握要义，扎实学
好文化知识。
通过和孙老先生的交流学习，寻访团各位成员都受益匪浅。
并且也深深意识到当代青年大学生对传统文化缺乏深入的了解，认识到只有努力学习，积极实践，
争做优秀传统文化的继承与发扬者，才能有利于自己的发展，推动社会进步，国家繁荣富强。
【范文二】
7月22日，告别连续的阴雨天，海南大学机电工程学院“致远传承队”一行12人开始了新一天的寻访活动。
本次目的地为“李硕勋烈士纪念亭”。
“李硕勋烈士纪念亭”是全国重点烈士纪念建筑物保护单位，全国首批100家爱国主义教育基地，____(省、市、区、县)青少年革命传统教育基地。
位于____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)勋亭路39号。
刚到“李硕勋烈士纪念亭”，映入寻访团眼帘的是李硕勋烈士雕像及纪念亭。
随后寻访团参观了镌刻有朱德，xx等领导同志题词的题词壁，并且跟随着当地管理处解说员的脚步参观李硕勋烈士生平业绩展览。
展览室里，讲解员以时间脉络为一行人声情并茂的讲述了当年的事迹。
一个世纪的峥嵘岁月，是中国共产党领导全国人民不屈不饶，前赴后继，英勇战斗的光辉历程，李硕勋烈士用其短暂的28个春秋，为伟大的共产主义事业写下了可歌可泣的不朽诗篇。
他是我国早期学生运动的杰出领袖，人民军队的卓越指挥官，英勇的共产主义战士，忠诚的无产阶级革命家，他为我国新民主主义革命立下了不可磨灭的功勋。
寻访团在临走前，为“李硕勋烈士纪念亭”周围除草打扫，致以最真诚的敬意。
热血铸丰碑，浩气贯千秋。
让我们传承先烈的革命遗志。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要指导思想为指导，深入贯彻落实
科学发展观，万众一心，奋发图强，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特设社会主义事业新局面而努力奋斗!
【范文三】
XX年7月20日，海南大学机电工程学院“致远传承队”在雨天又开始了新一天的寻访活动。
这一站，寻访团来到位于____(省、市、区、县)云龙镇的玉仙村，走进云龙，走近村民，探寻当年那一战的记忆。
寻访团分组寻找抗战老兵及其家属。
雨中，我们通过村民的指引，来到了沈因明老先生家中，沈老先生是“潭口渡口第一枪”烈士的家属(堂侄子)，曾经为当地的老师。
沈老先生提到，当年的潭口渡口是主要交通站，潭口渡口第一枪足足打了一天，随后在此地建立了琼崖地区第一个农村革命根据地，随后也建立了琼崖地区第一个党支部。
另外，沈老先生极为生动地描述了当时全村人民热情迎接招待中国共产党战士们的情景，拆门铺浮桥帮助战士们渡南渡江，后山盖茅房解决战士的住宿等具体情况。
热情淳朴的沈老先生为我们讲诉了他所经历并了解的故事，并在寻访团返程前送上了自家种的瓜果。
潭口渡口第一枪，吹响了琼崖纵队抗战革命的号角。
英勇战士们为保护人民、保卫国家献出了自己宝贵的生命，他们的英雄故事将永远留存。
本次寻访活动意在走近抗战人物，触摸抗战历史，通过进一步的调研与宣传，唤醒当代学子珍爱和平，强我中华的情怀。
抗战英雄是我们心中一座晶莹的丰碑，为当年战斗的英雄先烈们致敬。