大众媒介与社会.doc
大众媒介的社会责任
大众媒介的社会责任近几十年来，大众媒介（包括电视、广播、报纸、杂志和互联网）在社会交流、信息传播以及文化传承等方面扮演着越来越重要的角色。
然而，随着媒介的不断发展，媒介也面临着越来越多的社会责任问题。
本文将就大众媒介的社会责任问题进行探讨，并介绍一些相关的解决方案。
一、作为一种社会文化工具，大众媒介在社会进程中具有不可替代的作用。
然而，随着新闻报道和言论自由的扩大，以及音视频技术和互联网传播的高速发展，大众媒介可能对社会产生负面影响。
这些包括但不限于以下几个方面：1. 失实报道和谣言传播大众媒介中往往存在传播失实信息和谣言的情况。
这种情况不仅会误导受众，还可能危及个人、社会和国家的形象和利益。
2. 暴力和色情内容电影、电视剧和网络视频中大量的暴力和色情内容也是当前社会亟待解决的问题，它们可能对未成年人的思想和心理产生负面影响。
3. 侵犯隐私网络和社交媒体等新兴媒体的应用也可导致个人隐私的泄露和侵犯。
此类问题也令人担忧。
上述问题显示出大众媒介在社会中必须承担严肃的社会责任。
接下来，我们将探讨应对这些问题的方法和解决方案。
二、大众媒介社会责任的应对方法在如何履行社会责任方面，大众媒介应该采取一系列的应对措施。
1. 提升新闻工作者的职业素养媒介现场记者应该进行独立的信息采访，并对所听到的信息进行第一手筛选和核实，杜绝谣言和失实报道；此外，对于任何重大事件，必须进行全方位、多角度的报道，避免片面报道和情绪化的操作。
2. 制定政策和法规国家机构和政府应该加强相关法规和政策的制定和实施，对大众媒介进行规范和监管。
3. 增强媒介自律媒体自律，是一项重要而成功的防范措施，新闻媒体应该制定详细的新闻伦理规范，同时对自己的工作进行监督和约束。
4. 强化教育和知识普及大众媒介不仅应该对公众传播正确的价值观和理念，同时也应该加强自身技能的掌握和应用，提升公众的媒介素养。
三、结论在新科技和媒介发展的同时，大众媒介必须肩负相关的社会责任。
大众传播媒介对学生社会化影响的调查报告
大众传播媒介对学生社会化影响的调查报告引言：近年来，随着传媒技术的迅速发展，大众传播媒介已经成为了学生日常生活中不可或缺的一部分。
本调查报告旨在研究大众传播媒介对学生社会化的影响，以便了解学生的社会化情况并提出适当的建议。
方法：本次调查采用问卷调查法，选取具有代表性的学生群体进行调研。
一个由1000名学生组成的样本被随机选择。
问卷设计包括自愿参与、个人背景信息、媒介使用情况和对大众传播媒介的看法等几个方面。
其中，媒介使用情况包括媒体类型、使用频率和使用目的等；对大众传播媒介的看法则包括对其积极和消极影响的意见等。
结果分析：通过问卷调查，收集了学生在大众传播媒介方面的使用情况和意见。
以下是调查结果的主要发现：1.媒介使用情况：超过90%的学生每天使用大众传播媒介，其中电视和互联网是最常用的媒介。
他们使用媒介的主要目的是获取娱乐和学习资讯。
2.大众传播媒介对学生社会化的积极影响：多数学生认为大众传播媒介对他们的社会化起到了积极的作用。
他们通过媒介接触到不同的文化、生活方式和价值观念，增长了世界观，拓宽了视野。
此外，媒介还为学生提供了大量的信息资源，便于他们学习和探索。
3.大众传播媒介对学生社会化的消极影响：讨论与建议：综合以上结果，我们可以得出以下结论：2.学校和家长应该提供指导，教育学生如何正确使用大众传播媒介。
学生应该了解媒介的优点和缺点，明确自己使用媒介的目的，并适度控制使用时间。
3.媒体从业者应该注重信息的真实性和可信度，提供高质量、有价值的内容，为学生提供积极的影响。
4.大众传播媒介在趋向多样化的同时，学生也需要培养良好的识别能力，学会辨别信息的真假和价值，以免被负面信息误导。
结论：大众传播媒介对学生的社会化具有双面性，既有积极的影响，也存在消极的影响。
学校、家长和媒体从业者应共同努力，为学生提供正确的引导和教育，以最大程度地发挥大众传播媒介对学生社会化的积极作用，并尽量减少其消极影响，使学生能够更好地适应社会并发展自己的个性和潜能。
大众传媒对人类社会的影响
大众传媒对人类社会的影响随着世界日益全球化和信息化，大众传媒对人类社会的影响越来越显著。
大众传媒包括电视、报纸、广播、互联网等媒体，它们以各种形式向大众传递信息，影响着人们的思想、行为和价值观。
本文将深入探讨大众传媒对人类社会的影响，并分析其正面和负面的方面。
1. 改变人们的思想大众传媒不仅向人们传递信息，更能够改变人们的思想。
通过电视、广播、网络等多种媒体，人们能够接触到各种各样的信息，从而了解到世界各地的文化、经济、政治和社会情况。
这些信息对于人们的思想和认知方式的改变充满了挑战，同时也提高了人们的思维水平。
随着科技的进步，人们可以随时随地的访问这些信息，从而更好地了解世界。
然而，信息的来源不可避免地带有主观性，传统媒体受制于政治、利益等因素，让信息流通和影响成为了受限的。
对于这种情况，新媒体的出现提供了更多解决方案，它们可以让更多人参与到媒介制作和传递过程中，这带来了更多的资讯和想法的流通与讨论，同时也让原本受限的观点与立场得以表达。
2. 影响人们的行为除了改变人们的思想外，大众传媒还能够影响人们的行为。
例如，广告可以影响人们的购买决策，新闻能够影响人们的观点和态度，娱乐节目则能够影响人们的兴趣和爱好等。
这些不同的影响途径既是娱乐又是教育，对形成人们的习惯和认知塑造都具有极其深远的影响。
这一点的负面影响主要体现在了传媒对于人的欲望和情感进行煽动和引导，从而产生了想必的社会问题，比如商业广告和政治宣传助推虚假的追求，让社会产生了不光彩的“假货”和“伪民主”。
3. 塑造人们的价值观大众传媒的传播效果也对人们的价值观念产生了深远的影响。
媒体可以通过展现生命的真相和关爱，传递正能量的信息，促使人们更加关心社会、尊重生命、关注公益等，可以因此成为一个社会缓冲带，避免社会风险问题的日益侵蚀。
然而，大众传媒也可以渲染一些负面的价值观，如暴力、色情、物质主义。
这些消极价值观的传播，会对社会的精神、道德及文化方面产生非常消极的影响，在某种程度上是社会健康发展的障碍。
媒介发展与社会发展的关系
媒介发展与社会发展的关系引言概述：媒介发展是指随着科技的进步，媒体形式和传播方式的不断演变和创新。
而社会发展则是指社会经济、政治、文化等各个方面的不断进步和发展。
媒介发展与社会发展之间存在着密切的关系，媒介的发展对于社会的发展起到了重要的推动作用。
本文将从媒介对社会的影响、媒介的社会功能、媒介的社会价值、媒介的社会责任以及媒介对社会变革的影响等五个方面，详细阐述媒介发展与社会发展的关系。
一、媒介对社会的影响：1.1 媒介传播的广泛性：媒介的发展使得信息传播更加广泛和迅速，人们可以通过电视、互联网等媒介获取到丰富的信息，从而加深了人们对社会的了解。
1.2 媒介的观念传递：媒介不仅仅是信息的传递者，还能够传递一种观念和价值观。
通过媒介的宣传，社会的观念和价值观可以得到传播和强化。
1.3 媒介对社会行为的影响：媒介的发展改变了人们的生活方式和行为习惯，例如社交媒体的兴起使得人们更加依赖网络交流，这对社会的交往方式产生了深远的影响。
二、媒介的社会功能：2.1 信息传播功能：媒介作为信息的传播媒介，可以将各种新闻、知识等信息传递给社会大众，提高社会的信息素养。
2.2 文化传承功能：媒介可以传播各种文化形式，如音乐、电影、文学作品等，促进社会的文化传承和交流。
2.3 社会监督功能：媒介作为社会的第四权力，可以对社会进行监督和批评，推动社会的公平正义和民主进程。
三、媒介的社会价值：3.1 促进社会进步：媒介的发展使得信息更加透明，促进社会的进步和发展，推动社会的现代化进程。
3.2 增强社会凝聚力：媒介的发展可以促进社会的凝聚力，通过媒介传播的信息和文化形式，人们的价值观和认同感得到了加强。
3.3 促进社会创新：媒介的发展为社会创新提供了更多的机会和平台，通过媒介的传播，新的思想和理念可以更广泛地传递和推广。
四、媒介的社会责任：4.1 信息真实性和客观性：媒介应当承担起传播真实、客观信息的责任，避免虚假信息的传播，保持公正的立场。
大众媒介对幼儿社会化发展的影响
大众媒介对幼儿社会化发展的影响幼儿的社会化发展是指幼儿逐渐适应社会环境，学会与他人交往和合作的过程。
大众媒介，特别是电视、互联网和社交媒体对幼儿的社会化发展起着重要的影响。
下面将从认知发展、语言发展、价值观及行为模仿、社交技能等方面探讨大众媒介对幼儿社会化发展的影响。
首先，大众媒介对幼儿的认知发展起到了促进作用。
从电视节目中，幼儿可以接触到各种不同的事物和场景，拓宽了他们的认知范围。
通过观看互联网上的教育视频，幼儿可以学习到新知识，扩展了他们的思维能力。
此外，通过与电视、互联网中的角色互动，幼儿还可以培养注意力、判断力和解决问题的能力。
其次，大众媒介对幼儿的语言发展也产生了影响。
观看电视节目和互联网上的视频可以为幼儿提供语言输入的机会。
幼儿从媒介中学到了新的词汇和语法结构，并可以模仿和运用。
此外，通过参与互联网上的互动游戏和社交媒体，幼儿可以与其他人交流，提高他们的口语表达能力，培养社交技能。
大众媒介对幼儿的社会化发展还影响着他们的价值观和行为模仿。
通过观看电视节目和互联网上的内容，幼儿可以接触到不同的价值观。
这些价值观可能对幼儿的道德判断和行为决策产生影响。
此外，幼儿对媒介中的角色进行模仿，学习他们的言行举止和日常活动，这对他们的行为发展起到了促进作用。
再次，大众媒介对幼儿的社交技能也产生了影响。
社交媒体为幼儿提供了与其他人交流和分享的平台。
幼儿可以通过社交媒体与同龄人交友，并与他们建立联系和互动。
这有助于培养幼儿的合作和沟通能力，提高他们的社交技能。
此外，在电视节目和互联网上观看到的人际关系以及角色之间的互动，也为幼儿提供了学习如何与他人相处的示范。
综上所述，大众媒介对幼儿的社会化发展产生了深远的影响。
它们帮助幼儿扩大认知领域、提高语言能力、塑造价值观和行为模仿，以及发展社交技能。
然而，需要注意的是，家长和教育者应对媒介进行选择和引导，确保幼儿从中获取积极和健康的学习经验，并时刻监督媒介使用的时间和内容，以保证幼儿的健康发展。
大众媒介是一个强有力的影响社会化的因素例子
大众媒介是一个强有力的影响社会化的因素例子在现代社会,大众传播媒介已成为一种强有力的教育工具,同时也是影响个体社会化最重要的力量之一。
报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视乃至互联网等的发达使得大众传媒在大学生成长的过程中起着越来越重要的作用,深深影响着他们价值观的形成。
大学生们在分析问题、解决问题方面都愿意用自己的方式去处理,用以呈现出自身的独立和处理问题的能力,同样他们在人生观、价值观上也有着自身独特的理解,希望从他人身上得到认同。
然而,大多数情况下由于他们的年龄与经历,这样的需求得不到满足。
但是随着大众传播媒介的不断发展,并且其对社会舆论的影响力也不断增大。
大众传播的力量对学生的学习和生活产生了深远的影响。
例如在有关爱情观和友情观时,大学生通常很少能从家长或是老师那里获得正确的引导,那么这时大众传播媒介就成为了一种教授思想观念的一种渠道。
目前主流媒体中所传递的价值观念体系为大学生们提供了良好的发展趋向,也正是因为大众传媒无孔不入的宣传力量以及大学生们自身思想观念的不完整和不牢固的情况下,能够对这类人群产生正面影响的原因。
本文通过对大学生价值观的现状进行调查,可以展示大学生价值观念的现状,采用实证的方法来探讨大众传媒对大学生价值观的影响,以期为价值观形成理论提供实证支持。
同时,可以帮助高等教育工作者更好地了解目前大学生价值观的基本状况和影响因素,从而构建更合理的育人模式。
只有充分了解大学生的价值观现状及其形成机制,才可能根据他们的身心发展规律进行有效的价值观教育。
总之,研究如何利用大众传媒的教育功能为大学生价值观形成发挥积极的作用,无论对于中国传媒体系的规范,还是对于高校的价值观教育,都具有重要的理论意义和实践意义。
大众传播对社会的利弊
大众传播对社会的利弊随着现代科技的不断发展，大众传播媒体已经成为信息传递和文化沟通的重要手段。
无论是新闻、广告、电影、音乐还是社交网络，都直接或间接地影响着个人和社会。
无可否认，大众传播在某种程度上对社会的发展和延续产生了重大影响，而其中既存在着利益，也存在着弊端。
首先，大众传播对社会的利益是显而易见的。
通过媒体的力量，个人可以获取更多的信息和知识，从而提高自己的素质和认知水平。
众所周知，广播和电视节目、报纸和杂志以及互联网新闻等等，都是可以让我们在娱乐中了解新闻和知识的渠道。
例如，我们可以通过媒体收听到世界各地的新闻报道，了解国内外重大事件的最新进展；可以通过互联网搜索引擎来查询各种问题的答案和反复学习，这些都大大拓展了我们的知识面和思维。
其次，大众传播的另一个重要利益是促进了文化交流和传播。
通过各种大众传播媒介，人们可以接触到各种不同的文化和价值观念。
这种文化交流和传播有利于加强不同文化间的理解和沟通，也为我们打开了一扇了解世界的大门。
此外，传媒的存在也会促进公共事务和社会问题的讨论，帮助人们加深对各种社会现象和问题的认识，进而促进社会的进步和发展。
然而，大众传播的负面影响也是不可忽视的。
随着媒体的增长和影响力的不断扩大，它也带来了一些问题和挑战。
首先，大众传播的垃圾信息和假新闻泛滥，造成了巨大的困扰。
虚假信息和谣言经常被广泛传播，导致公众的错误认知和偏见的加剧，这对社会带来了极大的危害。
其次，大众传播还会对人们的精神健康产生负面影响。
过度沉迷于手机、电视和互联网等媒体可能会影响人们的心理和情绪健康。
此外，内容过度暴力、低俗媚俗和色情绘画等对年轻人的成长、家庭关系、社会和谐和道德体系都造成了很大的危害。
总之，大众传播与人类生活和社会发展密不可分。
它既可以给人们带来无数的福利和进步，也可能带来负面影响和问题。
对此我们必须要有正确的认识和对策。
对传媒的监管和规制越来越重要，也需要媒体自身不断提高整体水平，增强社会正面影响力，为人类社会进步和发展做出积极的贡献。
大众传媒与政治、经济、社会、文化的关系
大众传媒与文化、政治、经济、社会的关系一、大众传媒与文化1.现在新闻学界公认的关于大众传媒四大职能(监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐)，无一不以其表征时代精神作为前提。
其中传媒“使社会遗产代代相传”这个职能，往往被当事的传媒和受众所忽略，但是它们实实在在、每日每时在有意无意中传承着文化，影响社会的力度日复一日地累增。
本民族的文化，以及全球文化交流的新成果、新形态，通过传媒不间断地出版和播出，不间断地被继承、扬弃、融合。
而且，与其他渠道的教育功能相比，报纸、出版、广播、电影、电视以及互联网中知识与文化的传播，具有更强的广泛性和普及性。
人们在接受正规学校教育之前，以及学校教育结束之后，通过这种方式融入更大的社会，自觉或不自觉地成为社会文化的接受者。
因为传媒是文化的变动着、延续着的载体。
从一定意义上说，传媒就是活动着的历史。
也正是在这个意义上，大众传媒天然地与文化的传承、批评、扩散和整合有着密切的关系。
二战以后的世界，尽管局部冲突不断，但世界整体上处于和平时期，在观察社会变动的同时，人们需要精神的放松和享受。
战后的传媒越来越意识到这种社会需求，提供了更多的文化类、消闲类的产品，于是传媒逐渐成为人们精神娱乐的一个重要领域，提供娱乐越来越成为传媒的一种独立职能。
特别是在电视成为第一传媒的时代，传媒娱乐成为一种巨大的产业。
2.我们的传媒在弘扬先进文化方面做了不少工作，例如一些全心全意为人民服务的公务员通过传媒而成为社会的楷模；社会法治意识深入人心，也与传媒日复一日地报道各种类型的法治案例、组织法律专家讨论问题直接相关；环境保护观念的普及，显然与传媒多年来持续报道世界和我国的环保问题、组织环保与人类生存的讨论有关。
但是，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在严重的问题，不仅谈不上代表先进文化，而且在相当程度上已成为落后文化的主要传播者和吹捧者。
传媒所具有的强大而无形的传承文化的作用，使得这类传播内容迅速扩散，在观念上严重妨碍了社会的民主化、现代化进程，因而长远的危害性不可忽视。
大众传媒与社会性别观念的传播
大众传媒与社会性别观念的传播摘要：大众传媒在传播性别观念方面有两面性，一方面在传播过程中存在着严重的性别成见，主要表现为对男女两性的性格、形象、智力、社会分工、家庭角色等方面的定型化。
媒介所强化的性别成见最终影响受众的性别观念和行为。
另一方面，如果媒体从人文主义立场出发，以社会性别为视角，以具有生命的个体为着眼点，发现和建构入的主体精神，使两性构成平等、对话、互补的良性关系，将有助于改变社会的性别成见，推进社会的文明与进步。
关键词：大众传媒；性别成见；社会性别理念现代社会人与传播媒介的关系变得越来越密切，以致有人说21世纪是传媒的世纪。
传媒不仅是信息传递的通道，媒介还是社会文化观念的塑造者。
尤其是在大众传媒力量无孔不入的情况下，媒介所传播的性别意识和价值观对大众起到了潜移默化的作用。
一、传媒神话与性别成见在现代社会，大众传媒超越了人际传播的局限，将信息和观念传播到更为广阔的地域空间，使不同国家、种族、地区、性别、阶层都能有效地共享信息资源，达到文化的传播、交流和创造。
大众传媒作为现代社会的一种公共权力，有着构建公共空间、增强信息与意见交流、化解社会矛盾、促进社会发展的功能。
但同时，我们也应该看到大众传媒也有公权私用、为了某种政治和经济利益歪曲事实制造虚假新闻、违背公平与正义的媒介审判以及传播错误理念误导受众的负面影响。
对此，我们必须有清醒的认识。
美国新闻理论家李普曼很早就注意到了大众传播对社会的巨大影响，他不仅对大众媒介的性质进行了深刻的分析，而且提出了两个重要的概念：“拟态环境”(pseudoenviron-ment)与“刻板成见”(stereotype)。
这两个概念戳穿了传媒神话，准确揭示了传媒神话的本质。
所谓“拟态环境”是说大众传媒呈现给受众的内容并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是通过对客观事件或信息进行主观选择和加工、重新加以结构化之后向人们提示的环境。
然而，由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方(媒介内部)进行的，所以，通常人们意识不到这一点，而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。
大众传媒对社会的影响
大众传媒对社会的影响（正文开始）大众传媒是指通过大规模传播渠道向公众传播信息的媒介，如电视、广播、报纸、互联网等。
作为信息传播的主要渠道之一，大众传媒对社会具有深远的影响。
本文将探讨大众传媒对社会的影响，从信息传播、舆论引导、价值观塑造以及文化交流等方面进行分析。
一、信息传播大众传媒作为信息的重要传播媒介，对社会起到了非常重要的作用。
它能够迅速传播新闻、事件等信息，让公众了解到社会上发生的各种动态和变化。
通过大众传媒，人们可以获取到更广泛、更全面的信息，快速了解社会发展的最新动态，从而提高公众对社会的认知。
二、舆论引导大众传媒在舆论引导中扮演着重要的角色。
它能够通过报道方式对社会进行舆论引导，影响公众的观点和态度。
媒体的报道方式、选题，以及对事件的解读等都会对公众产生一定的影响力。
例如，在大众传媒的报道指导下，一些社会问题得到了广泛的关注，引起了公众集体的关注和行动，从而推动社会的进步和改变。
三、价值观塑造大众传媒不仅仅是传递信息和引导舆论，它还在某种程度上对公众的价值观进行塑造。
通过播放电视剧、电影、广告等形式，大众传媒将各种价值观念传达给观众，对其产生潜移默化的影响。
例如，电视剧中的角色形象、行为准则等都会对观众的价值观产生一定的影响，引导人们思考和思考自己的价值观。
四、文化交流大众传媒对社会文化交流也起到了积极的推动作用。
通过大众传媒，不同地区、不同国家的文化得以相互交流，促进了文化的多元性和包容性。
例如，电影、音乐、电视剧等作为文化产品通过大众传媒得到了广泛传播，促进了不同文化之间的交流与融合。
总结起来，大众传媒对社会的影响是多方面的。
它在信息传播、舆论引导、价值观塑造以及文化交流等方面发挥着重要作用。
然而，虽然大众传媒的影响力是巨大的，但是同时也需要我们进行审视和批判。
我们应该保持对媒体信息的辨别力，不盲目接受一切信息，要有自己的独立思考，培养良好的媒体素养，健康评估媒体给予我们的信息和价值观。
大众传媒的功能以及对社会的影响
大众传媒的功能以及对社会的影响大众传媒对当代社会的影响，以及当代不同社会的政治经济制度、文化类型和全球化进程对大众传媒业的制约和推动，愈益受到人们的广泛而深切的关注。
同时，由于大众传媒的社会影响大众传媒也兼负着对社会的巨大责任。
大众传媒是所有用以向广大受众传递各种信息的物质载体，传统上指传播范围广大的图书、报纸、杂志、广播、电视、电影、六种传媒（前三种又称印刷传媒，后三种又称电子传媒），今天的电子传媒则应加上依托信息技术发展起来的互联网、微信、微博等新兴传媒。
狭义上，大众传媒特指报纸、杂志、广播、电视、四种传媒（今天应包括互联网），这些传媒与新闻传播关系，即以新闻传播为重要使命，因此有被称为新闻传媒。
大众传媒对社会的影响与责任和其功能是息息相关的，首先，我们应该先了解大众传媒的功能：获取信息和传递信息的功能是最基本的功能，文化传承功能：它传播前人的知识与经验；记录同代人的探索与创新；引领社会时尚与风气；倡导一定的价值观念。
监督功能：它及时报道和评论社会生活中发生的重大事件，具有舆论导向作用；揭露社会上的一些假、恶、丑现象，对其形成强大的舆论压力；维护社会公正，促进社会健康发展。
舆论导向功能：由于大众传媒自身的特性，以及新兴媒体的大众参与性，大众传媒应积极传导正确的舆论导向。
娱乐功能：它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容，大大的丰富了我们的日常生活，陶冶我们的性情。
一、大众传媒对社会信息的获取和传递的影响大众传媒是群众获取信息的工具也是信息发布者传递信息的工具，如一个政府一条政令的发布依存大众传媒，今年18大的召开因为大众传媒的传递，民众可以获取有关政府改革的第一手信息。
二、大众传媒与社会转型协调社会是一种组合功能，即大众传媒通过对新闻的选择、解释与评论，提出相对的解决方案与策略，从而把人们的注意力集中到适应当前的环境中最为重要的事情或事件。
就我们国家而言，自1978年实行改革开放以来，中国从传统社会向现代社会过渡的过程中，虽然取得了巨大的成就，但成就的背后也出现了，如社会达尔文主义、政治腐败、以及中国特有的问题，诸如人口超饱和、地区发展失衡等问题。
大众传媒与社会性别
大众传媒与社会性别大众传媒对社会性别的影响随着科技的进步和全球化的加速，大众传媒在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
大众传媒通过各种形式和平台传递信息，影响着人们的价值观念、生活方式和社会行为。
在社会性别方面，大众传媒的作用更是不可忽视。
本文将探讨大众传媒如何影响社会性别，并分析相关案例和提出建议。
关键词：大众传媒、社会性别、性别角色、性别歧视、影响、案例、建议在传统社会中，社会性别角色通常由家庭、学校和社会教育机构等塑造。
然而，随着大众传媒的普及，其对社会性别的影响逐渐加强。
大众传媒通过影视剧、广告、报纸杂志等渠道，向人们灌输性别角色的刻板印象，将男性和女性定位在特定的角色和领域中。
在分析大众传媒对社会性别的影响时，我们可以从多个角度出发。
首先，媒体对性别角色的刻画存在严重的刻板印象。
在许多影视剧中，男性往往被描绘为强大、果断、事业有成，而女性则被定位为温柔、顺从、家庭导向。
这种刻画方式容易限制人们的职业和发展机会，导致性别不平等现象的延续。
其次，新闻报道中的性别歧视也是一个突出问题。
在媒体报道中，女性常常被视为弱者、从属或次要的角色，而男性则更多地被赋予决策权和主导地位。
这种偏见会导致女性在政治、经济和社会等领域的声音和地位被边缘化。
为了克服大众传媒对社会性别的负面影响，我们需要采取一系列措施。
首先，政府部门应加强对大众传媒的监管，制定相关政策法规，禁止媒体中出现性别歧视和刻板印象的内容。
其次，媒体从业者应提高自身的素质和意识，注重性别平等，避免在报道和作品中强化刻板印象。
此外，社会各界应加强对性别问题的和讨论，推动平等教育的普及，帮助人们树立平等的性别观念。
在具体案例中，可以以美国的性别歧视事件为例。
2017年，美国广播公司（ABC）的早间节目“Good Morning America”的主持人乔治·斯特凡诺普洛斯（George Stephanopoulos）在采访当时的民主党总统候选人希拉里·克林顿时，询问了她对于丈夫比尔·克林顿性丑闻的看法。
大众传媒对当代社会的影响
摘要:人们处于信息爆炸的年代,大众传播充斥着社会的每一个角落,影响人们的衣食住行。
它和政治、经济、文化一样是社会的重要成分,并且影响着社会各个方面的发展。
大众传媒在当今已深入到社会及家庭的每个角落,它通过大众文化和各种传播媒介给社会中的个体带来了深刻影响。
在科技日益发展的今天，大众传媒以前所未有的强度改变着人类社会生活的方方面面。
同时，对不同年龄阶层的受众产生了不同程度的控制和影响。
关键词:大众传播，当代社会，影响，正文：一，大众传播的的定义关于什么是大众传播?学者们有不同定义。
大众传播是“人类社会信息交流的方式之一，职业工作者(记者，编辑）通过机械媒介向社会公开地，定期传播各种信息的一种社会性信息交流活动【1】”“指特定社会集团通过文字，电报。
电影等大众传播媒介，以图像，符号等形式，向不特定的多数人表达和传递信息懂的过程【2】”而我们的课本上对大众传播的定义是：“专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动”二、大众传播对经济、政治、科学文化的社会影响西方早期对大众传播对社会的影响持有两种观点。
一是“基于乐观主义的期待”，二是“怀疑主义”的态度【3】，每一样事物的发展都有它的优点和局限性，大众传播也同样，所以要用辩证的眼光看待大众传播对社会的影响。
（一）、大众传播对经济的影响大众传播对经济的影响是最明显的，大众传播对经济的影响主要表现在两个方面上。
一是影响社会需求，二是建全、监督市场机制。
从传统上来说影响社会需要指的是传递经济信息，另一方面监督市场秩序，因为即使在成熟的市场经济体制下,每个人欺诈性地迫求自己的利益扰乱市场秩序的现象也无法根绝。
每一种制度都有它的边界, 有灰色地带, 在制度体系内部也会存在难以避免的漏洞。
【4】例如2013年12月13日，曾经是冰岛最大银行克伊普辛银行的四名前高管因涉嫌金融犯罪被判刑3到5年半的监禁。
他们因为涉嫌金融犯罪使冰岛陷入经济危机。
大众传播媒介对社会的发展影响
大众传播媒介对社会的发展影响更大首先我们要明确几个问题，什么是大众传播媒介？大众传播媒介的特点和功能是什么？大众传播媒介是指在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。
大众传播媒介主要有报纸、杂志、广播,电视、网络等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。
大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。
进入21世纪，我们生活在一个大众传播时代，报刊、广播、电视、书籍、互联网等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落，小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐，大到社会的政治、经济和文化。
我们时刻与大众传播媒介接触，它就像空气一样弥漫在我们的社会生活中。
由此可见，大众传播媒介对社会的发展起着至关重要的作用。
下边我从几个方面来谈谈大众传播媒介对社会发展的影响。
大众传播媒介与现代人的生活。
接触大众传播媒介，是现代人重要的生活内容。
施拉姆先生在《传播学概论》中曾经这样介绍美国人的生活和大众传播媒介的关系：美国人平均把醒着的几乎四分之一的时间用在这些媒介上，而且这个数字还在继续增长。
这种情况并不是美国的特殊现象。
在世界上任何一个国家，接触大众传媒都是现代人生活的重要部分。
例如，2010年，我国网民平均每周上网的时间平均为19.8小时，平均每天2.9个小时。
通过我们大众传播媒介，我们可以了解新闻、信息和知识，可以了解外部世界的动向和变化；我们还可以了解生活的有用信息，比如天气资讯、物价的涨落、交通等等资讯，从而帮助我们安排自己的日常生活，比如我们可以通过了解未来几天的天气来确定哪天出去旅游，从而提前做好相关的准备；我们还可以丰富自己的精神世界，比如看一档好的文化类或艺术类电视节目，可以陶冶我们的情操；大众传播媒介还可以为为我们提供娱乐，比如，学习、工作劳累一天了，我们可以看一档《快乐大本营》等等娱乐电视节目或者进入社交网站交友、偷菜、玩游戏等等，由此来缓解我们的压力。
大众传媒对社会及大学生的影响
大众传媒对社会及大学生的影响摘要大众传媒在当今已深入到社会及家庭的每个角落,它通过大众文化及符号化的冷酷给社会中的个体带来了深刻影响。
在科技日益发展的今天，大众传媒以前所未有的强度改变着人类社会生活的方方面面。
同时，对不同年龄阶层的受众产生了不同程度的控制和影响。
关键词：大众媒体社会生活政治观念知识宣传青少年绪论当今社会，大众传媒传播的内容已经不仅仅是新闻，而很多的是信息。
随着国民经济的高速发展，大众传媒与家庭、学校、同辈群体和公众意见一起，被认为是影响个人社会化的五个最重要因素。
家庭、同辈群体对个人社会化的影响是深刻和持久的，但它们带有地域性；而大众传媒面向的是社会公众，它的影响是广泛的、巨大的。
大众传媒不仅可以控制社会舆论、引导受众态度，它的影响力还可以渗透到一般的社会心理以及个体思维和行动过程中。
一、大众传媒对社会价值观念变迁的作用大众传媒与家庭、学校及其它群体同时对个体的社会化过程产生作用，它为个人社会化的过程提供了一个文化环境，它所传播的观念和行为方式对社会成员有着直接的或间接的影响。
大众传媒对社会价值观念变迁的作用效果可以分为正面影响和负面影响两类（一）大众传媒对社会价值观念变迁的积极作用1、大众传媒对个人价值观念的正面影响：大众传媒具有明确而强烈的导向作用，它所倡导的生活理念、价值取向、行为规范及行为准则，影响着人们对真善美的追求。
另外，其它的宣传模式，专题教育，大型主题晚会，名师讲解，专家授课，甚至一些有着正面引导意义的新闻报道等形式都能进行社会教育，对于受众树立正确的价值观、人生观、世界观，以及促进受众关注、认识社会问题并积极参与解决，具有明显的效果。
2、大众传媒对于社会价值观念的正面影响：大众传媒借助角色示范，供人学习模仿，可以培养、引导人们的消费观念、生活情趣以及行为规范等。
它所塑造出来的雷峰、王进喜等一大批英雄人物、模范人物，则可以激励一代又一代人积极进取，在各自的领域做出力所能及的贡献，促进社会发展和良好社会风尚的形成。
.社会环境对传播主体和大众媒介的影响机制
.传播主体和大众媒介环境对传播主体和大众媒介的影响机制传播主体和大众媒介是一个有机体，大众传播媒介是其重要组成部分，二者向来互相影响。
举凡传播主体和大众媒介的发展和环境的变迁，都会引起传媒的调整与变化；反之，大众传媒对传播主体和大众媒介的发展也有一定的促进作用，如培养大众的欣赏趣味、引导舆论及推动传播主体和大众媒介迈向文明等。
一、前贤对传媒功能的认知中国报人对媒体传播主体和大众媒介功能与责任的认知，确切说来始于清末及民国初期，这种认识的产生，大抵有两个原因：一是出于知识阶层千百年来一脉相承的忧国忧民情怀；另一是对报刊巨大传播主体和大众媒介影响力的真实体验。
1909年，彭翼仲在他创办的《京话日报》上，发表了《论报馆的好处》。
该文用民间唱词的形式指出了报纸“开化新风”、“益民智”、“增学问”等教育功能，“广言路”、“达下情”、“直言谏”、“登贪官言污吏”等舆论功能，“知兵工矿政”、“国家事”的传播功能，是“对改良派报刊思想的一种概括”。
〔1〕中国早期杰出报人，《大公报》创办者英敛之在一篇题为《说报》的文章中，从另一个角度指出现代报纸具有七个特征，同时也阐明了现代报纸的传播主体和大众媒介功能：1．现代报纸不同于“史记百家”。
史记百家所载皆前代之遗闻，以往之故事，且篇幅浩繁，文辞高古，非文人学士不能遍观。
而“报纸则文酌今古之宜，赏为雅俗所共，浅深各随乎所见，耳目总觉其常新”。
2．现代报纸不同于“宫门辕门之抄”和“京报官报”。
宫门抄之类只行于仕宦，不及于闾中，而“报纸则合朝野而编摩，极体制之美善，上自公卿，下至士庶，皆可足不出户而识天下之事”。
3．现代报纸不同于见谏采风。
过去依靠见谏采风沟通上下，联系朝野，而“报纸首列论说，务使博闻，虽公局外之闲谈，要在集思而广益，但使民间疾苦达诸长吏庭除”。
4．现代报纸不同于一地之记载。
一地之记载，地理有限，包涵有度。
而“报纸则采录东西洋，甄记及南北极，无远弗届，有闻必传讵忧一物不知。
浅谈大众传播对社会的影响
浅谈大众传播对社会的影响摘要人们处于信息爆炸的年代,大众传播充斥着社会的每一个角落,影响人们的衣食住行。
它和政治、经济、文化一样是社会的重要成分,并且影响着社会各个方面的发展。
我们要学习和研究它的发展趋势和它对社会各个方面的影响，以便可以更好的改善和发展大众传播。
关键词：大众传播政治经济社会文化绪论随着时代与科技的不断发展，从报纸到广播到电视，再到今天的互联网时代，技术的发展始终带动着大众传媒的发展。
大众传媒也在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
在当今社会，大众传媒不仅是我们获取信息的有效途径，也是国家实现有效管理的途径之一，是各利益集团争取和维护自身利益工具，是现代社会娱乐和教育的提供者，是现代社会中最重要也最广阔的信息系统。
一、什么是大众传播大众传播是一种复杂的社会现象，关于它的定义也有种种，但是任何一个简短的定义都不可能概括他的全部特征，只能做出一个阶段性的总结，从这个意义上来说，我比较赞同郭庆光教授的界定：所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和传播手段，以社会上一般大众为传播对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
我们生活在一个大众传播的时代，报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落，小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐，大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。
大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围，无论对于社会发展，还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。
在现代社会里，大众传播不仅是人们获得外界信息的主要渠道，而且是实现国家和社会目标的主要手段，是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具，同时也是社会文化和娱乐的提供者。
大众传播是现代社会中最重要的信息系统。
二、大众传播对政治的影响从整体而言，政治体制决定了大众传播的体制，而大众传播体制又反作用于政治体制，它对于维护政治权力的合法性、促进社会民主化的发展、参与政治决策、进行舆论监督等发面均起到重要作用。
施拉姆大众传播媒介与社会发展
Mass media and national development: the role of information in thedeveloping countriesSchramm, W 1964 大众传播媒介与社会发展：信息对发展中国家的作用一、写作背景In the 1960s there was a strong belief in the power of mass media to easily propagate ideas on social change. Calls to improve mass communication systems of underdeveloped countries were made as a response to the UN General Assembly Report saying that 70% of the world’s population had inadequate access to information. Said calls came with the need to write a guide on how underdeveloped countries could optimise the power of the mass media for development. Wilbur Schramm accepted the task. He was then connected with the Stanford Institute of Communication Research. The product was this book, Mass media and national development: the role of information in the developing countries. This book implicitly argues that the nation-state promoting development is ideal, and that the media can hasten the process. Schramm argues the media entice people to change. However, media can only do so much when it comes to influencing people in making major attitudinal change. The book discusses campaigns on agriculture, health, literacy and formal education using mass media. Just like works of Lerner, Rogers and other modernists, ideas put forward in this book have been widely contested worldwide, especially when it comes to the power of mass media in influencing major behavioural change. 20世纪60年代，人们坚信大众传播媒介有便捷传播社会变革信息的能力。
媒介发展与社会发展的关系
媒介发展与社会发展的关系在现在的信息社会中，获取信息是人们行动的基础，作为信息主要来源的媒介也因此体现出其重要性。
在一个现代社会中，几乎没有人在生活中不依赖于媒介所提供的信息。
举些简单的例子，媒介所发布的天气预报是我们每天必须关注的内容之一；当人们想要休闲娱乐时,会留意报纸上电视和电影的预告;当人们要寻找就业机会时，同样也会求助于媒介上的招聘广告.媒介可以说是人们社会生活中的一个重要信息来源.媒介是宣传的舆论工具，它们与社会热点互动可以提高社会的透明度，让人民群众更加了解事情的真相，提高了新闻事件的可信度，促进社会进步。
同时也提高了新闻的传播速度,让人民群众在第一时间看到了事件的发生、发展过程.能够更好地发挥新闻媒体的舆论导向作用，增进了新闻媒体的实效性。
从人类传播活动的发生和发展历程来看，人类传播活动的发展史,就是人类在生产活动和社会实践的动力推动下不断发展和创造新的传播媒介，不断使社会信息走向发展和完善的历史。
媒介的发展与人类社会的发展史是相互作用的关系。
人们通过各种媒介来传递信息，推动社会的发展;而社会的发展又推动了科技的进步，推动着媒介的发展。
其中，人类社会的发展是主要原因，媒介的发展受人类社会发展的程度决定，但在一定程度上也能反作用于人类社会的发展.人类通过使用、控制传播媒介，使人类文化得以传承下去，而传播媒介又以其自身的规律和特点，对传播的信息加以缩减或扩大。
社会是促进媒介发展的基本动力。
人类不断的发展和进步给了媒介不断的发展的源泉.人类生产力的进步，使人类可以做出越来越多的文化媒介.例如，人类最先运用壁画，后来可以在兽骨上进行雕刻，就是生产力的发展提供了可能性。
人类从口语传播、文字传播到印刷术与电子技术的诞生与发展，使得信息流通在规模和速度上都有了质的突破,信息的成批复制和远距离传输变为现实；新闻业的发展,则标志着组织意义上的媒介的产生,使媒介的内容更为丰富。
印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。
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关键字：社会,媒介,大众,公共,研究,领域,女性主义,传播,问题,理
更新.
基本信息·出版社：华夏出版社
·页码：414页
·出版日期：2006年06月
·ISBN：7508040139
·条形码：9787508040134
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开
内容简介《大众媒介与社会》的前身《大众媒介与社会》在1977年出版之时，也正是马克思主义媒介研究向高峰攀登的时候，从编撰者的出发点就可以看到，当年英国媒介研究当中的马克思主义者有多么自信。
全书的基本结构和主题仍然沿袭了原教材的面貌，无论是作为教材还是作为学术著作，对学生和研究者来说都有着很好的延续性。
《大众媒介与社会》的作者们抓到了
媒介活动的重要性和实质性——作为一种日常伴随式的文化实践，媒介与我们社会的关系变得密切而复杂。
推荐《大众媒介与社会》推荐：在英国情境之中，很难想象会有什么"新闻无学"的焦虑，也不会发生什么新闻学传播学之争议；媒介也好，文化也好，传播也好，只是一个研究对象，可以用社会学、哲学、经济学、政治学、心理学等等各种方法介入。
所以，习惯于用框架去研究的我们，不如抱着这样的心情去研读这本论文集：看看是哪一类知识生产者？对当今世界，当然主要是所谓西方发达资本主义世界，其中主要以英美为代表的媒介的发展变化，产生了一些怎样的新的感受？又有了些怎样的新的表达？
目录
序者序
中译本序
大众媒介和社会：总的视角
1.重建倾圮之塔：当代传播和阶级问题
2.差异、公共领域、身体和技术：女性主义传播理论的最新发展
3.人种、传播和政治经济学
4.文化、传播和政治经济学
5.国际传播中的全球性和地方性
6.对媒介和民主的再思考
7.对政治传播研究的再思考
媒介生产
8.新闻生产社会学
9.娱乐
10.美国新闻媒介中的商业主义与专业主义
11.为客观性辩护
12.回归文化生产：时尚新闻的个案研究
13.从衰败的树根到鲜活的浮萍：因特网对传统报纸的挑战
意义中的中介
14.一起多国视野的全球性“媒介事件”
15.媒介、公民身份与公民文化
16.全球化与文化认同
17.没有收入，就没有比赛？——传媒与体育
18.表征和通俗文化：符号学和意义建构
19.“影响”：媒介研究的争议中心
主题词中英对照
……
文摘书摘
在这个范畴中，媒介如何使公共领域更有利于妇女的民主参与的各种研
究——无论是在媒介的发展历史中，还是在当代媒介的形构中——是我主要
的考察对象。
这些研究主要得益于哈贝马斯洋洋大观的相关研究——尤其是
1989年出版的《公共领域的结构转型》公共领域所做的历
史的和理论的概念
化工作。
在这本著作中，哈贝马斯对资本主义社会发展过程中公共辩论在特
定环境和特定集团中发生的方式，做了一种理想化的描述。
哈贝马斯的这本
著作遭到了广泛的批评——有针对其历史事实的，也有直指其划分那个社会
公共领域和私人领域界线的假设的——后者对本文显得尤其重要。
这种划分
忽略了妇女的社会角色问题——妇女参与公共领域有多大的可能性?与妇女
相关的问题被纳入讨论范围有多大的可能性?南希·弗雷泽颇有创见的文章
《什么是女性主义批判理论：哈贝马斯和性别》(What'sFeministAbout
CriticalTheory?TheCaseOfHabermasandGender)，在这一思路的产生
和具体化的过程中扮演了重要的角色。
弗雷泽的研究(1989，1990和1992)在当前的传播理论和女性主义理论中
影响广泛，那些既对哈贝马斯感激不尽、又对其理论假设心怀戒备(尤其是
该假设中有关妇女的含义)的女性主义研究，更是深受鼓舞。
弗雷泽对安尼
塔·希尔／克拉伦斯·托马斯电视辩论的分析尤为精辟——这种辩论对我们
社会中公共领域的现状意味着什么；电视在促进或限制辩论方面所扮演的角
色；妇女及其他被界定为“私人”问题的话题，在这个案例中有没有被当作
公共辩论展开(1992)。
弗雷泽指出，在电视听证会中，托马斯成功地把公共
拷问限制在他所定义的“私人”生活之外，从而限制了女性主义者将性骚扰
问题从“私人”领域提升到公共辩论议事日程中；讽刺的是，希尔却没能限
制类似的公共拷问进入她的私人生活，但是这种拷问却不利于性骚扰问题的
合法化。
麦克劳克林(1995)更准确地概括了公共领域文献对女性主义传播理论的
冲击和重要性。
她注意到弗雷泽(及其他论者)对哈贝马斯式的阐述所进行的
批评非常尖锐，同时，她还指出，某些重要问题在女性主义论辩中仍然悬而
未决，尤其是有关媒介的角色问题，在绝大多数女性主义的批评中仍然处于
理论化不足的状态，例如，主流媒介中关于女性主义的公共辩论，为什么如
此仰赖于诸如凯米莉·帕格里亚和凯蒂亚·罗依费耶这样的“后女性
……
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