备战日语能力考N2N3复习计划

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以下是为准备日语能力考二级,日语能力考 三级的考生们准备的日语能力复习计划,希望准 备日语二级能力考和日语能力考三级的考生们, 在看完这篇文章后,能对你的复习计划有更好的 指导作用。
概述
首先谈一下三级考试的ห้องสมุดไป่ตู้习,三级主要是基 础内容,要求掌握基本语法,300 字左右的汉字,
1500 个左右的词汇。考试的四个部分中,听力和 阅读是比较简单的,所以主要重点复习词汇和文 法。三级的文法要掌握好被动态、被役态、使役 态和可能态这几个基本的时态结构,另外动词变 形和基本的语法句型也要牢记。另外,4 个表示 假设句型ば、と、なら、たら和表示推量的そう だ、ようだ、らしい句型是每年必考的,所以一 定要把这几个句型的接续和使用方法都记住。具 体谈一下,当ば、と、なら、たら四个选项出现
了解大概+听问题。45 分钟的时间,需完成 问题Ⅰ(有图,15 题左右)和问题Ⅱ(无图,15 题 至 20 题)。应对“问题Ⅰ”时,应先看图,了解 一下大概内容;应对“问题Ⅱ”时,认真听问题 比听懂内容更重要,先要了解问题是从男还是女 性的话语中说出,然后再仔细的听他或她说的 话,这样听解的难度就降低了一半。总结
能单凭技巧取分,日语的学习还是要靠平时的积 累和大量的训练。希望大家充分有效地利用剩下 的这段时间,把握好方法,获得最后的成功!
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总的来说的话,我建议大家在复习时制订一
你要高举自信的旗帜,竖起顽强的招牌哪怕体无完肤,哪怕灰飞烟灭,但是成功后
个切实可行的、必须完成的计划。比如:每天要 背多少单词、多少句型、完成多少练习等。一定 要把这最后二十多天充分利用好,一天都不能浪 费,要合理利用好。单词的背诵要温故而知新, 重复记忆才能达到效果。真题和模拟题主要做 01~06 年的,不能光做题,还要仔细听评讲,分 析错误原因。听力还是要多听,同一套题反复听 几遍,重点听问题。以上是我个人总结的一些日 本语能力考二级和三级的复习应考技巧,但不可
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法,能够进行一般会话,学完 600 小时,相当于 中级水平。下面是我给大家复习的一些建议:文 字词汇
重点复习副词,然后把所有的词汇整理一 遍,找出形态或意思相近的词,把这些词汇归纳 集中,比较它们的相同与不同,这样不仅有利于 单词的记忆,也能了解它们的用法。还有一个记 单词的方法,就是我每次讲完一课的练习,都会
要求学生把练习中遇到的生词记下来回去背诵, 下次全部默写。因为如果只是死记硬背单词的 话,比较难记住,而在练习中联系了前后语境, 就能更清楚地了解单词的意思,记忆的难度也降 低了。而且再次背单词书的时候,你就会发现很 多单词都已经不那么陌生了。同学们自己也可以 使用这样的方法,每次老师评讲完一套词汇练习 后,都要乘热打铁的赶快归纳,复习,这样的效 果会比死记单词书要好很多。
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二级的文法量非常大,总计有 200 条重点。 复习的时候,同样也是找到形态、意思相近的几 条作比较,逐条分析它们的意思,并注意语法之 间的区别和联系。特别是こと和もの用法相似句 型很多,ことだから、ものだから、ことから、 ことか、ものか、ものの、ことだ、ことはない、 ものではない、ということだ、というものだ的 区别,以及相似句型としたら-にしたら、とし ても-にしても、としては-にしては的比较,这
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的时候,大家可以先看一下后半句话的意思,首 先判断有没有主观意志,如果没有主观意志的 话,就考虑ば和と,ば的选中几率最低,因为他 表示单纯的假设,在考题中出现一般会考~ば~ ほど、~も~ば~も的句型,所以可以先把他排 除。と的后项一般是必然会发生的事情,所以隐 含了いつも(总是这样)的语感,希望大家牢记。 另外一种情况,当后项有意志的时候,就考虑な ら和たら,なら的后项多考~ほうがいい、~が
便利です等表示自己意见的句型,たら最常考的 是~たあとで的用法。这样就可以通过前后局的 意思来判断了。不管怎么说,应试的技巧确实很 重要,但是日语的学习讲究循序渐进,只有把基 础知识掌握的牢固扎实,才能更好的继续学习后 面的内容。
关于二级对能力的要求想必大家都知道:汉 字:1000 个,词汇:6000 个,掌握稍高度的语
些都希望平时认真的听解辅导班老师的评讲。因 为这些句型既是要点又是难点,所以一定要攻破 他们,这样对我们将来一级的学习也会有很大的 帮助。最后就是自己可以准备一本记语法的本 子,按照接续、句型结构、含义、例句的顺序, 把所有的语法都写下来放在身边,随时都可以提 醒自己去看一看,这也是一种记忆的好方法。读 解
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是对综合能力的考查,所以通常是考生认为 最难的部分,同样也是最重要的。我在所有的班 级都会告诉大家两个做阅读题时的原则,第一是 文中没有出现的内容一定不要选,首先排除掉, 这绝对不是答案;第二,答案是寻找出来的,并 不是自己想象出来的,所以一定要学会寻找答 案,一般就在问题划线处的前后一两句中。只要 掌握这两个原则,一般来说就能提高正确率,同 时解题速度也就快了。听力
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