小学语文五年级下册加点字意思归类和解释

五年级下册加点字意思归类姓名

枝（繁）叶茂：多。青山（碧）岭：青绿色。

（荒）山野岭：荒凉。搭窝筑（巢）：鸟窝。

情不自（禁）：忍住（琼）楼玉宇：美玉

兴（致）勃勃：情趣勃勃，精神旺盛。成千(盈)百：满

座无(隙)地：空闲飞来（横）祸：意外的

浑身(解)数：本领冰（清）玉（洁）：清洁纯洁

儿童不（解）春何在：知道了解只（拣）儿童多处行：挑选选择

品行（方）正：正直白里（透）黄：渗透，穿透

停云小（憩）：休息应（怜）屐齿印苍苔：爱惜小（扣）柴扉久不开：敲儿童急（走）追黄蝶：快跑抑扬顿挫：抑，降低。扬，升高。顿，停顿。挫，降低，压下去。

（朝）（夕）相处：早晨傍晚一去不（复）返：再

（突）如其来:突然肃然伫立：长时间地站立。

直指苍穹：天空亮如白昼：白天

持续不（断）：断绝卓有成（效）：效果

濒（临）灭（绝）：快要，完全没有了清晰可（辨）:分辨。

静影沉（璧）古代的一种玉器。（恩）（重）如山：恩惠、恩情；程度深

不（屈）不（挠）：弯曲、屈服（饱）经风霜:足足的充分

势不可（当）：抵挡升（腾）跌宕：上升

享有(盛)（誉）：大，名誉如饥(似)渴: 好像

夜以（继）日:继续双耳失（聪）：听觉

双目失（明）：视觉摇篮：供婴儿睡觉的床。比喻发源地。

扶老（携）幼：携带（辉）（煌）巨著：光辉明亮

惊叹不（已）：停止名（扬）海外：名声传播出去

委（婉）连绵：婉转镇定自（若）：好像

（酷）刑：残酷（酷）爱程度深

专心（致）（志）：集中记（莫）（名）其妙：没有谁；说出

走马（观）花：看一（目）十行：看

音乐之（都）大城市（若）有所思好像

严（阵）以（待）：阵势等待化险为（夷）：平安

悲愤（交）加：一齐（了）此（残）生：结束残缺、不完整

（举）世无双：全。所向披（靡）：顺风倒下。

昂首挺胸：昂，抬。首，头。挺：凸起（若）有所思：好像。

跃跃（欲）试：想要（绝）无仅有：绝对

肩（负）重任：担负街头（巷）尾：小胡同，狭窄的街道。

(巍)然屹立：高大的样子。( 镂)花梁柱：雕刻。

摩天大厦：摩，接近。厦：大楼。星(罗)棋(布):罗，罗列。布，分布。

金（碧）（辉）煌：碧，青绿色，辉，闪耀的光辉。（蹑）手蹑脚：放轻

平淡无（奇）：特殊的，奇怪缕缕（幽）香：清淡

静（谧）美好：安宁、平静（豁）然开朗：开阔

高深（莫）（测）：没有谁；推测天资聪（颖）：聪明

衣衫不（整）：整齐一（塌）糊涂：倒下或陷下

（彬彬）有礼：文雅的样子出言不（逊）：谦虚、谦恭

理（直）气壮：公正的、正义的无（稽）之谈：查考

饥寒（交）（迫）：一齐；逼迫、强迫（燃）眉之（急）：燃烧、紧急

（御）（寒）衣：抵挡寒冷日夜（兼）程：两倍的

全然不（顾）：注意、照管伤痕（累累）：累积的多

惊心动（魄）：迷信的人指依附人身体而存在的精神一（绺）布条：量词

（劈）波（斩）浪：用刀斧等砍摇摇(欲) (坠)：将要；坠落

远征（难）：艰难险阻只等闲：只当做平平常常的事

铁索(寒)：害怕、畏惧云崖（暖）：温暖

(尽)开颜：全、都磅礴：气势宏大的样子

清（幽）旷远：僻静不(假)思索：借用

(绘)声绘色：描绘(翘)（首）遥望：抬起；头

（排）空而(至)：推开、到互相应（和）：和谐地跟着唱

无（遮）无拦：掩盖、遮拦家常（便）饭：简单的

血肉之（躯）：身体一元（复）始：又、再

芳草如（茵）：垫子或褥子万象（更）新：改变、改换

敌（重）兵：兵力雄厚（重）飞渡：又一次、再一次

1、家常便饭——愿意指很平常、经常发生的意思。课文中是说、太阳系中有无数大大小小的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。便：简单、平常。

2、集体大逃亡——课文中是指由于火星引力小，这是火星表面的液态水蒸发编程的大量气体离开火星的样子

3、轻于鸿毛：于：比鸿,大雁。比大雁的羽毛还轻。比喻死得毫无价值。.

重如泰山：比泰山还要重。比喻死得意义重大、价值高。