健康主题教育活动策划方案
学校健康主题健康教育活动方案8篇
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学校健康主题健康教育活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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健康主题教育系列活动方案
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健康主题教育系列活动方案•相关推荐健康主题教育系列活动方案(通用19篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。
那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的健康主题教育系列活动方案,欢迎阅读与收藏。
健康主题教育系列活动方案篇1一、活动目的进一步推动全市心理健康教育工作,普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,珍爱生命,尊重生命,促进学生人格的健全发展。
二、活动主题珍爱生命,阳光成长。
三、活动形式1.开展心理健康知识宣传活动。
各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识,让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性,学会学习,学会合作,学会做事,学会面对困难和挫折,使其健康成长,为将来走向社会打下良好基础。
2.举办专题讲座。
各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座,普及心理危机预防应对知识,引导学生珍惜生命,以积极的心态对待学习及生活。
3.做好学生心理危机预防和干预工作。
各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组,制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案,建立学生心理健康档案,对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理,加大干预力度。
对于超出职责和专业能力范围的,学校要及时转介。
特别是对于有疑似心理疾病的学生,学校应及时通知学生家长,建议其尽快到专业机构诊断就医。
对经治疗医院认定可以复学的学生,学校应要求家庭提供医院证明,并与家长签订相关协议,做好跟踪援助工作。
该项活动涉及学生个人隐私,务必注意工作方式,重点做好_。
4.观看心理健康微课视频。
学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题,确定授课内容,制成微课视频,利用主题班会,组织学生观看微课视频,进行学习讨论,使学生了解更多心理健康常识,掌握解决自身存在的心理问题的方法。
幼儿园健康教育主题活动方案7篇
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幼儿园健康教育主题活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开展健康教育活动策划方案五篇
![幼儿园开展健康教育活动策划方案五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/03b662eecf2f0066f5335a8102d276a2002960bb.png)
幼儿园开展健康教育活动策划方案五篇方案一:主题为“健康饮食”一、背景分析:饮食习惯是儿童身体健康的基础,当前,在幼儿园中存在着许多孩子不爱吃蔬菜、爱吃零食的情况,这不仅降低了他们身体的免疫力,也对健康产生了威胁. 因此,开展“健康饮食”主题的健康教育活动,能够让孩子们积极参与到健康饮食的学习当中。
二、活动安排:1. 通过视觉展板、PPT等形式,向孩子们介绍什么是健康饮食,为什么要吃健康的食物,并分析不健康的饮食习惯的危害。
2. 用互动游戏的形式,让孩子们了解各种食物的营养成分,以及形状、颜色和口感对他们的健康有什么影响。
例如:“水果大集合”、“找出同类食物”、“拼出健康的三餐”等等。
3. 自带水果活动,每个孩子都带来自己最喜欢的水果,进行分享,并由老师带领孩子们品尝健康的水果。
4. 课间操“十分钟健康跑”,每天活动的中间提醒孩子们科学的饮食习惯对身体的好处,并且鼓励他们从小立志养成科学的生活习惯。
5. 计划安排每月一次访问农场活动,通过亲手种植、采摘菜切身体验,学习可持续性的生活方式。
三、实施意义:通过这次活动,孩子们在互动、游戏的环境下学会了健康并鼓励的饮食,提高了孩子们的健康意识,懂得了如何保持健康的身心状态;而且自我养成的这些健康习惯,将成为他们长期的营养和健康管理的基础。
方案二:主题为“手卫生”一、背景分析:手是繁殖病菌最多的器官之一,幼儿园是集体生活的地方,幼儿园里的手洗习惯的好坏,不仅关系到幼儿自身的健康,也影响到家庭以及幼儿园其他的孩子的健康。
因此,开展“手卫生”主题的健康教育活动,是非常有必要的。
二、活动安排:1. 通过视觉展板、PPT等形式向孩子们讲解什么是手卫生,介绍手卫生的重要性,以及为什么要注意手卫生。
2. 给孩子们演示正确的洗手方法,即洗手前、洗手中和洗手后的步骤以及需要注意的细节。
3. 以互动游戏为方式,帮助孩子们掌握正确的手卫生方法。
例如:“模拟肥皂泡泡”的游戏,让孩子们知道哪些区域的手很容易沾染到细菌、最小的细菌是多少,让孩子们兴致勃勃地了解卫生的知识。
幼儿健康主题教育活动设计方案14篇
![幼儿健康主题教育活动设计方案14篇](https://img.taocdn.com/s3/m/af1b2073657d27284b73f242336c1eb91a3733ba.png)
幼儿健康主题教育活动设计方案14篇幼儿园健康教育活动设计方案篇一(一)课程的定位1、课程的界定——以0~6岁婴幼儿“健康教育”为主要抓手,以促进婴幼儿“健康生活”为落点,以婴幼儿“健康人格”初始构建为目标的主题式综合课程。
2、课程的内涵——健康的教育:是全程的教育(0—6岁婴幼儿的全程教育);是全面的教育(涵盖生活、运动、游戏、学习全面的教育内容);是全员的教育(园内的教师、保育员和其他工作人员,园外的家长、社区人员等)。
健康的生活:是指优质的环境、优质的服务、优质的教育的有机整合。
?健康的人格:每一个婴幼儿生理与心理的健康,智商与情商的健全。
3、课程的特色——重在“健康”:满足每个孩子享受健康服务、健康环境和健康教育的基本权力。
保障孩子与其年龄段相应的身心安全和健康。
为孩子现时和未来的健康生活奠定良好的基础。
凸现“儿童”:每一个的儿童——指每一个儿童获得的机会是均等的,是符合他(她)们这个年龄段身心发展规律并兼顾不同经验水平的。
不同的儿童——尊重儿童与生俱来的诸多差异,注重环境及教育的影响给儿童带来的适宜发展。
未来的儿童——谋求为儿童的未来发展、终身发展奠基的教育,即建立在儿童自身经验基础上的情感、认知、能力、社会性的建构和全面、和谐、健康的发展。
?强调“综合”“健康教育”是全面的、全程的、全员的、全方位的。
“健康教育”的内容应综合幼儿生活经验、追随幼儿生活经验又螺旋型上升、回归幼儿的健康生活。
“健康教育”的学习,是在主题背景下,采用“融合式、集体式、田野式”活动相结合,以生活、运动、学习、游戏的形态交互、交织呈现于幼儿一日生活之中。
(二)课程的目标通过本课程的实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童(见《上海市学前教育纲要》),成为健康和谐、全面发展,当前得益、终身受益的一代儿童。
(三)课程的结构、内容1、共同性课程:遵循《上海市学前教育课程指南》的要求,体现确保基础,重在保底;面向全体,覆盖全日;着眼累积,重视体悟;全面发展,和谐进步的原则。
心理健康教育主题活动方案(优秀5篇)
![心理健康教育主题活动方案(优秀5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/537360b6cd22bcd126fff705cc17552707225e82.png)
心理健康教育主题活动方案(优秀5篇)心理健康教育主题活动方案篇一活动背景:第二届心理健康周活动目的:现今学生学习压力大普遍存在于各大校园,很大一部分是由于缺乏人与人之间必要的沟通所造成的。
心理社旨在通过本次以“人际沟通”为主题的心理健康周的活动,宣传心理的基本知识,调节学生学习压力,促进学生与老师、家长们更合理地沟通。
活动时间:12月最后一个星期活动地点:详见活动构成与活动流程活动构成:1、宣传折页设计(类似于宣传小卡片)2、预约卡设计比赛3、广场心理游戏4、心理剧展示5、心理社宣传窗展示6、心理导报纪念周刊7、教室心理测试及讲座8、与华师大合作、挂牌9、心理辅导中心墙体设计活动流程:第二届心理健康周(十二月的'最后一个礼拜)指导老师:某某总负责人:501 某某503 某某一、主题:人际沟通(师生、学生与学生、家长与孩子)二、参与人员:高中各班心理委员、心理社全体社员、兴宁初中部分学生指导老师:徐儿三、内容:1、宣传折页设计(类似于宣传小卡片)时间:12月初开始。
大约12月中旬可展示成果组长:501 某某某某组员:403 某某某某406 某某某某某某2、预约卡设计比赛(由各班的心理委员传达比赛详细规则。
最终统一评比)参与形式:作品评比参与人员:高中各班3、广场心理游戏参与形式:游园活动时间:听从学校统一安排地点:三自广场组织人: 503 某某工作人员: 403 某某某某402 某某某某405 某某某某某某408 某某某某某某409 某某某某某某411 某某某某某某4、心理剧展示时间:迎新晚会上人员:待定5、心理社宣传窗展示6、心理导报纪念周刊7、教室心理测试及讲座8、与华师大合作、挂牌9、心理辅导中心墙体设计心理健康教育主题活动方案篇二一、活动目的:通过开展微电影大赛,帮助学生更好地了解心理健康、了解自己,学习心理自助与互助的方法,提升心理素质,扩展生命广度,提升生命质量。
二、活动要求:各学院自行组织初赛,推荐优秀微电影参评决赛,决赛由心理中心组织。
心理健康教育专题活动策划方案7篇
![心理健康教育专题活动策划方案7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4528a8587f21af45b307e87101f69e314332faf1.png)
心理健康教育专题活动策划方案7篇心理健康教育专题活动策划方案【篇1】为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识,促进学生身心健康发展,大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。
一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体,大力宣传心理健康知识,营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长。
二、活动主题沐浴心育阳光健康快乐成长三、活动时间贯穿20__学年第二学期四、活动内容活动一:心理健康活动启动仪式(3月份)1、宣布心理健康活动启动2、学校领导讲话——心理健康教育活动的目的、意义和基本要求3、学生代表发言活动二:“懂得感恩勇敢表达”(4月份)结合“三八节”“母亲节”为教育契机,围绕“感恩”主题,为了让学生懂得感恩,并勇于表达自己的感恩之情,面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。
一到三年级可以是以“给妈妈画一张画(做一张贺卡)”的方式进行;四到六年级则可以做感恩主题的手抄报。
要求先在本班内展示评比,每班再上送5份学校参评。
(评比时间:第十周前)活动三:心理主题黑板报比赛(5月份)各班还有楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报。
一二年段以学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;三四年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;五六年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
学校统一组织评比。
活动四:播放心理教育主题电影(六一节当天)电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱,并对学生心理发展起到潜移默化的作用。
利用欢度六一节的时间,播放心理电影,通过寓教于乐的方式,对学生进行积极健康的引导。
健康主题教育活动策划方案
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健康主题教育活动策划方案健康教育是素质教育的重要组成部分,也是实施“面向21世纪振兴教育行动计划”、实施“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高素质人才的重要环节。
以下是健康主题教育活动的策划方案,欢迎大家阅读参考。
健康主题教育活动计划1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为指导,着眼教育工作大局,突出推进自主创新与和谐进步,努力提高教育宣传工作水平,为教育优先、科学发展、全面实现年度工作目标提供强有力的公众支持。
二、领导小组组长:熊成员:杜勇、袁彩印、石、袁、简永勇、简崇光,领导小组办公室设在乡镇教育办公室,袁彩印同志任办公室主任。
三、报告内容1.教育发展的新思路、新问题,教育管理的新方法、新举措;2.教育管理出现先进典型和先进事迹;3.实施素质教育;4.未成年人的思想道德建设;5.教师继续教育、教师队伍建设和校长队伍建设;6、教育教学研究动态,学校业务介绍。
第四,报告要求1、中小学通讯员应具有高度的政治敏锐性和责任感,认真对待这项工作,不得报道与政策相悖的虚假信息和材料。
2.为了提高材料和信息的政策性、真实性和可报告性,单位和作者应承担责任。
工作目标1.形成有效的教育宣传报道工作机制;2.建立一支基本功扎实、新闻意识敏锐的教育宣传记者队伍;3.营造教育和谐发展的良好氛围,树立常宝教育的良好形象,办好人民满意的教育。
不及物动词工作措施1.提高认识,加强领导。
学校主要负责人要高度重视教育宣传报道工作,将教育宣传报道工作纳入年度工作计划,结合本单位年度工作重点,制定详细的宣传报道计划。
建立相应的宣传报道工作领导小组,由专人负责。
明确责任,责任到人,确保教育宣传报道工作落到实处。
2.加强培训,提高举报水平。
学校要为通讯员提供必要的业务学习条件,鼓励通讯员出更多更好的作品。
3.加强沟通,扩大宣传阵地。
学校除了利用《今日德江》、《德江电视台》、《德江教育网》等当地媒体进行宣传外,还要进一步加强与外部报纸媒体的沟通,及时反馈教育重点信息,充分利用新闻媒体掀起教育宣传高潮。
小学健康主题活动策划方案5篇
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小学健康主题活动策划方案5篇现代社会的快速进步和发展也使得小学生的健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
以下是小编精心收集整理的小学健康主题活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学健康主题活动策划1一、教学目的情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。
二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程1.导入三年级小学生还不能控制自己的情绪,而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理,表现为遇事容易冲动,感情用事,从而影响同学关系,自己也很苦恼。
教师应引导学生认识控制情绪的重要性,这样才能做一个令人喜欢的人。
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天我们学习《做情绪的主人》这一课。
2.学文明理(1)读遍课文,让学生思考。
A关成的学习成绩为什么退步了?B小花是怎么对待跳绳失利的?分组讨论,然后派代表在全班发言。
(2)议一议如何调控自己的不良情绪呢?A、宣泄法B、转移法C、将心比心D、挫折不一定都是坏事3、活动明理(1)演一演建议6位小品扮演者提前进行排练,尤其要挑选好女主角王小燕,以确保表演成功。
议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。
师:王小燕爱生气好不好?为什么?生:不好,生气影响身体健康。
生:生气容易使人得病。
生:生气容易影响同学关系。
小学健康主题活动策划2教学目标:1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。
2、学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。
教学重点:学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。
教学难点:让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。
教学准备:剪一个红色的心型图片。
教学过程:一、故事引入。
1、齐读书本P30《“西西”的故事》2、蓝蓝苦恼什么?假如你是蓝蓝,你会怎样做?二、活动坊:真心真意。
健康教育活动方案12篇
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健康教育活动方案12篇健康教育活动方案1为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,进一步提升我校德育工作水平,宣传普及心理健康知识,营造良好心理健康教育氛围,提升师生对自身、对他人心理健康的关注,促进学校心理健康教育和谐发展,在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。
现将活动方案公布如下:一、活动月主题和谐心灵,健康成长二、活动时间2__年月1日—1日三、主办:__学校团委承办:校心理健康教育辅导中心四、活动对象:全体师生五、活动内容1、心理健康教育标语宣传心理辅导中心制作积极向上,阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴,营造气氛,让全校师生积极参与进。
2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。
3、每班开展一次心理健康主题班会参加对象:全校班级(除1级)要求:各班围绕本次心理健康教育活动月主题,具体题目自定,在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。
时间:月1日之间上交。
4、每班出一期黑板报,拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心参加对象:全校班级(除1级)要求:围绕本次活动月主题,团委宣传部将在月19日之前评比。
5、开展学生心理小论征集与评选活动参加对象:14、16级班级学生说明:学生心理小论,是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论,论必须体现中学生自己的观点和方法,不得抄袭。
小论主题:自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。
健康教育活动方案2一、活动目的面向全体师生,通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动,多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果,展示各院的学生心理健康教育的特色,引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。
健康教育活动策划方案(精选5篇)
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健康教育活动策划方案(精选5篇)健康教育活动策划方案精选篇1一.健康咨询内容1.内容包括:健康教育,免疫规划,孕产妇保健,慢性病预防保健等。
2.提供针对的人群:针对辖区内不同人群。
二.健康教育咨询实施方法1.开展健康教育知识讲座,以公卫医生和村医为骨干,成立健康教育医生队伍,在各社区和责任村普及健康知识。
2.开展社区健康咨询,以发放宣传资料,团队在责任社区进行义诊咨询,包括合理营养,各种慢病的防治知识。
三.接受教育的对象1.农村及城镇居民,包括常住居民和流动人口。
2.重点人群:以社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。
四.基本原则1.坚持科学,适用,突出,特色。
2.广泛参与,重点突出。
五.健康教育内容1.宣传普及健康保健知识,促进行动。
2.重点人群教育:社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。
3.居民健康教育:合理膳食,控制体重,适当运动,心理平衡,改善睡眠,戒烟,限盐,限酒.控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
4.重点慢病,开展高血压,糖尿病,精神病等健康教育。
健康教育活动策划方案精选篇2健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防本事,全面推进学校健康教育工作,特制定20__年学校健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的资料和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。
一、指导思想以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情景,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。
以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导礼貌健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进学校健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。
二、工作目标1.主动创立江苏省健康教育促进学校。
认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。
心理健康教育主题活动实施方案7篇
![心理健康教育主题活动实施方案7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1a85568468dc5022aaea998fcc22bcd126ff42e2.png)
心理健康教育主题活动实施方案7篇心理健康教育主题活动实施方案7篇心理健康教育主题活动实施方案(篇1)大学生心理健康教育服务中心结合我院实际,决定以“生命之美,你我共绘”为主题开展我院20__年春季心理健康教育系列活动,现将有关具体事宜通知如下:一、活动主题:生命之美,你我共绘二、活动时间:3月——6月三、活动宗旨:和谐校园,你我共建,生命之美,你我共绘。
四、整体安排:1、宣传发动阶段(3月-4月)2、活动开展阶段(4月-5月)3、评选表彰阶段(6月)五、活动内容:1、开展20__-20__学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作2、“5.25我爱我”系列活动(1)“畅游心灵,倾听心语”心灵信箱(2)“从心开始,悦纳自己”成长故事分享会(3)“心灵相约”心理读书会(4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙(5)“朋辈辅导员,心灵好伙伴”朋辈解惑面对面3、“传递温暖,你我共爱”系列公益活动(1)“关注自闭症儿童,让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动(2)星星家园“微心愿,成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖(3)“全国助残日”大型公益活动4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动5、团体辅导心理主题班会大赛6、心理健康专题讲座暨心理委员培训7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动9、第二十期《心晴》杂志出版10、“心影空间”心理电影展播活动11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动六、活动对象:x学院全体学生七、相关要求及说明:1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用,精心组织,认真落实,尤其要发挥学生骨干的示范带头作用,确保活动的普及性、针对性和实效性。
2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布,请各系组织、鼓励学生积极参加。
同时中心鼓励各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。
心理健康教育主题活动实施方案(篇2)一、活动目的为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,以“525”心理健康日为教育契机,我校将于20__年5月25日至5月31日举办心理健康周活动。
关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)
![关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/29d9632dbfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ea1.png)
关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)幼儿园健康教育主题活动方案篇1根据市、区教育局关于开展“健康唐山,幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进幼儿身心健康,结合我园的实际情况,制定第二幼儿园20__年健康教育工作实施方案。
一、指导思想紧密围绕让幼儿更健康的总体目标,结合本园实际,通过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我园健康教育工作的开展。
积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强师生健康意识和自我保健能力,构建和谐、文明、健康的育人环境。
二、总体目标和工作原则(一)总体目标传播健康知识,培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式,改善学校卫生环境和保健条件,加强幼儿常见病的预防和控制,提高幼儿的健康素质。
宣传健康知识,提高教师、幼儿、家长的健康意识。
(二)工作原则1.面向全体。
在教育对象上面向全体师生。
2.身心兼顾。
在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。
3.统筹结合。
在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。
4.知行转化。
在效果上注重将健康知识内化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。
三、具体措施1.加强组织领导,完善网络建设成立健康教育领导小组,构建园长主管健康教育工作,健康教师具体负责,各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。
形成领导重视,一级抓一级,人人参与的局面。
要认真研究、统筹安排,制定具体的工作方案和计划,同时做好各项活动材料的收集、记录,确保健康教育工作的顺利开展。
2.明确工作目标,落实工作责任制按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,层层落实责任,把健康教育纳入各级工作目标考核。
严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。
学校发生群体性传染性疾病时,应及时书面报教育局和防疫站。
3.加大工作力度,扎实推进健康教育努力按规定配备好兼职健康教师,要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的情操,愉悦学生的心灵,促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动,加大健康教育的宣传力度,提高家长的健康意识,以学校教育带动家庭教育。
幼儿园健康教育主题活动方案5篇
![幼儿园健康教育主题活动方案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/060aca3554270722192e453610661ed9ad515560.png)
幼儿园健康教育主题活动方案5篇幼儿园健康教育主题活动方案篇1活动目标1、在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。
2、探索平衡板和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备平衡板、球各人手一个。
活动过程一、准备活动以故事形式引导幼儿做准备运动。
教师:春天来了,小燕子飞来了(上肢运动——两臂在体侧上下摆动),多开心。
飞到树林里,许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转——身体左右、前后转动),真带劲。
小燕子飞到公园里,看到许多小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动),有趣极了。
小燕子飞到动物园里,看到许多大象,大象的鼻子长又长(腹背运动——身体前屈学长鼻子大象走),像老爷爷拄着拐杖往前行。
小燕子飞到幼儿园里,看到许多小朋友在玩皮球(跳跃运动),它们也学着跳上跳下。
小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍_),轻松轻松。
准备活动可视具体情况重复一次。
二、基本部分1、探索平衡板的多种新玩法。
(1)幼儿自主探索。
(2)教师小结,请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。
师:刚才,小朋友们都做了尝试,老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法,现在,谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法,好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法,教师及时给予鼓励。
)(3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。
幼儿自由分成三组玩:①站在两张平衡板上走(两张合拼增加宽度再接长)。
②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型,增加了难度)。
③在平衡板的反面上爬。
2、探索平衡板和球结合的多种玩法。
(1)幼儿自主探索。
师:皮球也想玩了,我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一个球和板,想想这两种玩具可以怎么玩。
心理健康教育活动方案(精选14篇)
![心理健康教育活动方案(精选14篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/86c46032443610661ed9ad51f01dc281e43a5653.png)
心理健康教育活动方案(精选14篇)心理健康教育活动方案篇1学会交友【教学目的】:培养学生正确的人际交往态度,帮忙学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际潜力,培养学生做一个欢乐的健康的人。
【课前准备】:1、课件设计2、小品编排【教学过程】:一、导入:你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋友,与朋友一齐学习,一齐生活,遇到问题一齐商量,一齐解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将伴随你一齐探索怎样才能交上更多的朋友!二、活动:1、找朋友游戏要求:以组为单位,每组出一名学生,数到“一”。
第一次:3个同学一组迅速抱成团。
第二次:4个同学一组迅速抱成团。
第三次:5个同学一组迅速抱成团(学生分组做“找朋友游戏”。
游戏之后数一数:我赢了次,我输了次。
)2、谈一谈(1)我找到朋友时心里感到。
(2)我没找到朋友时心里感到。
(学生谈心里感受)3、交朋友的秘诀(1)仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的?(学生归纳交朋友的秘诀)看课件:课件1:萍萍热情、开朗、乐于助人,同学们都愿意和她交朋友。
(性格好)课件2:周梦和胡云都是航模小组成员,他俩合作一艘小帆船,你锯我粘,很快就做成了,共同享受着成功的喜悦。
(合群)课件3:遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友,增进沟通和理解。
(善于开放、表露自我。
)(2)你的交友秘诀呢?快记下大家的绝招,让大家一齐交流分享吧!(学生归纳:交朋友的秘诀。
)(3)请看小品:问题1:请你帮帮小陈,让他也能交到朋友。
问题2:不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢?问题3:请大家帮他出出主意,让他交到更多的朋友。
(学生进行小品表演:小磊和小涛是好朋友,他们互相关心、互相帮忙,说说笑笑玩得多开心啊!可是,小陈不敢和同学接近,他没有朋友,一个人十分孤独。
)三、总结:有朋友真好!高兴时,友朋友来分享;悲哀时,有朋友来分忧;困难时,有朋友来帮忙。
朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。
心理健康教育活动活动方案(精选12篇)
![心理健康教育活动活动方案(精选12篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/6ca643d45ff7ba0d4a7302768e9951e79b896921.png)
心理健康教育活动活动方案(精选12篇)心理健康教育活动活动方案篇1一、活动背景:据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。
而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展览的方式已不能满足广大青年的要求。
因此,在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动,让心理健康走进青少年生活。
二、活动目的:1、提高青少年的心理素质,加强青少年的心理承受能力,通过活动消除青少年的困惑,让青少年走出误区。
2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题:直面压力,放飞理想。
四、活动时间:4月五、活动内容:1、心理健康讲座(全校)2、心理小游戏(分班级进行)①男生、女生多少钱:目的:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。
游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。
游戏的时候,裁判会说:“走呀走,走呀走,走到集市买白菜,一块钱,卖不卖?不卖!一块五,卖不卖?不卖!两块五…四块钱,卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。
直到最后大概剩20个人员左右就进入下一个游戏。
②解套:目的:使参与者能够认识到,在遇到看似复杂问题的时候,只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
游戏规则:首先所有的参与者分成若干小组(5-10人为),小组成员围成一个圈。
然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他的人相握。
这时,所有人的手连接起来形成一个交错的套,此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵,来解开交错的套。
小组人数相等的情况下,以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。
获胜的一个或两个小组得到相应的奖励。
游戏做完后,可请同学们进行感悟交流。
健康教育主题的活动方案(通用5篇)
![健康教育主题的活动方案(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/72f42b1c78563c1ec5da50e2524de518964bd337.png)
健康教育主题的活动⽅案(通⽤5篇)健康教育主题的活动⽅案1⼀、设计意图嫉妒⼼理是在⾃⼰不如别⼈优越,有了失落感时才会产⽣的。
嫉妒⼼是对某些⽅⾯超越⾃⼰的⼈的⼀种嫉恨,是对⽆意或有意竞争的⼀种仇恨⼼。
在幼⼉中,嫉妒⼼理的突出表现为失落感。
引起幼⼉嫉妒的内容是多种多样的,如别的⼩朋友被教师表扬了,⽽他没有得到表扬;别⼈的好朋友多,⽽他没有好朋友;别⼈有很多好玩的玩具,⽽他没有;谁穿了漂亮的⾐服,⽽他没有穿等等,这些都可以引起幼⼉的轻微嫉妒⼼。
嫉妒⼼看上去似乎是对⾃尊⼼的⼀种满⾜与安慰,但实际上,他满⾜的只是并不真确的欲望。
如果⼀个⼈不能从与他⼈的相互⽐较中努⼒进取,合理竞争,仅以嫉妒别⼈的进步与优势来安慰,满⾜⾃⼰的⾃尊⼼,那么,这种不正确的⼼理防卫优势⽐成为⾃⼰成长路上的重⼤障碍。
特别是5-6岁(⼤班)的孩⼦,他们的⼼理较4岁左右的孩⼦有名显得的发展变化,原来不太注重的⼀些东西也开始注意起来,嫉妒⼼理有了⼀些变化。
在这个阶段,要特别注意对孩⼦进⾏正确应引导,应及时调整和纠正幼⼉嫉妒的⼼态,让幼⼉学会欣赏别⼈,懂得欣赏别⼈,才会得到别⼈的欣赏。
让幼⼉能正确对待⽐⾃⼰优秀的⼈,正确看待别⼈的成绩与成功。
让嫉妒⼼变成进步的动⼒。
同时,让幼⼉养成正确的竞争意识,知道只有经过⾃⼰的努⼒来超越别⼈的⾏为,才是最好的、最正确的,这样有利于促进幼⼉的⼼理健康和完善⼈格的形成,并使他们终⾝受益。
正是基于以上考虑,特设计本次活动。
⼆、活动⽬标1、通过对故事的理解,教育幼⼉要多看别⼈的长处和优点,克服因嫉妒⽽产⽣的不满情绪,教育幼⼉要虚⼼向他⼈学习。
2、教育幼⼉要想取得好成绩,必须靠⾃⼰的努⼒,互相不服⽓,甚⾄互相瞧不起是不会进步的。
3、培养幼⼉积极向上的进取⼼。
三、重难点分析重点:通过理解故事和练习绕⼝令,让幼⼉懂得每个⼈都有⾃⼰的'长处,也有⾃⼰的短处。
⼤家互相学习,取长补短,才能⼀起进步。
难点:如何引导幼⼉学会克服因嫉妒⽽产⽣的不满情绪,虚⼼向他⼈学习。
2022健康教育活动方案7篇
![2022健康教育活动方案7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/009d4d64f11dc281e53a580216fc700abb685228.png)
2022健康教育活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康教育活动主题方案7篇
![心理健康教育活动主题方案7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b3083d881b37f111f18583d049649b6648d709c4.png)
心理健康教育活动主题方案7篇心理健康教育活动方案【篇1】一、活动原因:据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。
而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。
因此,在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理健康走进大学生活。
二、活动的目的:1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受能力,通过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。
2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。
四、活动时间:5月25日五、活动内容:1、游戏天地①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。
游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。
每个人都可以去抽,抽了之后去某处换糖果。
换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。
②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。
游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。
游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。
直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。
③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。
游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。
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健康主题教育活动策划方案——WORD文档,下载后可编辑修改——健康主题教育活动策划方案1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,着眼教育工作全局,突出促进自主创新、促进和谐共进,着力提高教育宣传工作水平,为教育事业的优先发展、科学发展,全面实现年度工作目标提供有力的舆论支持。
二、领导小组组长:熊加勇成员:杜勇袁才银史其万袁可军简永简崇光领导小组下设办公室在乡教办,由袁才银同志具体办公。
三、报道内容1、教育发展新思路、新问题,教育管理新方法、新措施;2、教育及管理中涌现出的先进典型和先进事迹;3、素质教育实施情况;4、未成年人思想道德建设情况;5、教师继续教育、教师队伍建设,校长队伍建设;6、教育教研动态、学校业务介绍。
四、报道要求1、各中小学的通讯员要有高度的政治敏锐性和责任感,认真对待此项工作,不得报道虚假信息和有悖于政策性的材料。
2、为提高材料和信息的政策性、真实性和可报道性,文责由单位和作者自负。
五、工作目标1、形成一套行之有效的教育宣传报道工作机制;2、建立一支基本功扎实、有敏锐新闻意识的教育宣传报道通讯员队伍;3、通过加大教育宣传报道力度,营造教育和谐发展的良好氛围,树立长堡教育的良好形象,办好人民满意的教育。
六、工作措施1、提高认识,加强领导。
学校主要负责人要高度重视教育宣传报道工作,把教育宣传报道工作纳入到年度工作计划中,结合本单位的年度工作重点,制定详细的宣传报道计划。
要建立相应的宣传报道工作领导小组,专人负责。
明确职责,责任到人,确保教育宣传报道工作落到实处。
2、强化培训,提高报道水平。
学校要为通讯员提供必要的业务学习条件,鼓励通讯员多出作品,出好作品。
3、加强沟通联系,拓展宣传阵地。
各校除利用《今日德江》、《德江电视台》、《德江教育网》等本地媒体进行宣传外,还要进一步加强与外界报刊媒介的沟通,及时反馈有关教育方面的焦点信息,充分利用新闻媒介,掀起教育宣传高潮。
要调动本单位其他人员参与新闻稿件的写作与报送的积极性,形成教育宣传报道的整体合力。
七、考核办法(一)、考核范围各中小学、各乡镇中心校、实验幼儿园。
(二)、考核方法1、考核评比采用计分制。
鼓励报送高质量、高层次教育宣传稿件,年终以得分多少评定名次,由《余庆教育报》编辑委员会计算各单位和个人积分。
2008年的积分从四月起计算。
2、县局在每年的教师节举行一次评比表彰活动,奖项设立“十佳教育宣传工作先进单位”和“十佳教育宣传通讯员”。
本单位人员积分为单位积分,依据积分取前十名确立“十佳先进单位”;“十佳通讯员”依据个人积分高低取前五名,另五名由〈〈余庆教育报〉〉编辑委员会依据稿件质量进行推荐,报局党组研究决定。
3、评比表彰活动中,对“十佳先进单位”授牌,对“十佳通讯员”发放证书,并给予一定的物质奖励。
(三)、评比条件1、先进单位①领导重视教育宣传通讯工作。
有分管宣传与信息工作的领导,经常督促检查教育宣传与信息工作开展情况。
②人员稳定。
在鼓励全员参与的同时,有固定的教育宣传通讯员。
③上报稿件和信息及时准确、质量较高。
每月上报〈〈余庆教育报〉〉编辑委员会的稿件不少于2篇。
2、先进个人热爱教育宣传与信息工作,有较强的政策水平和业务能力;善于挖掘深层次、高质量的教育信息;成绩突出,上报稿件质量高、数量多。
每月上报〈〈余庆教育报〉的稿件不少于2篇。
(四)、投稿方式和方法1、主要新闻媒体《教学之家》、《贵州日报》、《贵州教育报》、《贵州教育网》、《遵义日报》、《遵义教育》、《遵义在线》、《今日余庆》、《余庆县政府信息网》、《余庆教育报》、《余庆教育网》、《余庆电视台》等。
2、投稿途径在〈〈余庆教育报〉〉投稿直接发邮件到_X。
此邮件地址受spambots 保护,需要使用Javascript功能来查阅。
在其它新闻媒体投稿直接联系新闻媒体。
动态新闻要求图文并茂,重视时效性,除了文字外,可附带与新闻相关的图片。
一定要将图片与文字分开发送,邮件主题要反映单位名称、作者及主要内容。
(五)、计分标准1、根据稿件内容和要求,从报送稿件中选登〈〈余庆教育网〉。
同时登《余庆教育报》和《余庆教育网》的稿件,不重复计分。
配图片且被采用的稿件,在原分值的基础上,每篇加1分。
被刊登在头版头条的稿件,在原分值基础上加2分。
2、被市级刊物、省级刊物、刊物采用的稿件(不含教师论文,因教师论文由习达明主任考评),300字以内每篇分别计2、3、4分,600字以内每篇分别计3、4、5分;800字以上每篇分别计4、5、6分。
配图片且被采用的稿件,在原分值的基础上,每篇加2分。
被刊登在头版头条的稿件,在原分值基础上加2分。
3、同篇稿件(同条信息)被多级刊物采用的,按分值计算。
4、非本单位人员报道本单位事情的稿件,以及本单位的学生习作稿件,不计入本单位和通讯员积分。
5、信息类、简讯类稿件必须在该月的10号以前上报。
在非《余庆教育报》以外的其它报刊上发表的文章由单位或作者提供原件和复印件,一月到《余庆教育报》杜军老师处登记一次;在网站、电视台发布的信息,发布之日起二日内告述《余庆教育报》杜军老师。
本方案于二00八年三月起正式实施。
健康主题教育活动策划方案2一、指导思想以教育局有关文件及精神为指导,服务于学校的教育教学中心工作,推进学校的素质教育,建设一支事业心强、素质高的信息宣传队伍,完善奖惩激励制度,全方位地宣传学校,开创学校信息宣传工作的新局面,努力提升学校知名度,推动学校教育健康、和谐、快速发展。
二、组织机构负责人:王志芳下设信息工作办公室组长:连萍成员:李景云武靖嫔殷丽莉苏佳李媛丛洁文三、宣传报道重点:(一)德育首位原则,加强学校思想政治工作的措施、典型经验。
(二)教育教学改革。
如教案改革、师生评价制度改革、课程改革、课堂改革等。
(三)教师队伍建设。
教师职业道德建设和教师综合能力培养、教科研能力培训、现代教育技术培训等。
(四)学校教育教学成果及教书育人先进典型推广。
(五)动态新闻及热点新闻。
如重大节庆活动、革命传统教育、爱国主义教育、两史一情教育、素质教育展示活动等。
四、工作要求(一)提高认识,落实责任,宣传工作是倡导正气,鼓舞人心,推进工作的有效方式,信息工作是我们沟通情况、掌握动态、科学决策的重要途径。
(二)每月通报,学期表彰。
评分办法:被报刊等有效采用的每篇加10分。
被地市级报刊采用每篇加5分;被学校网站采用每篇加1分。
所加分值计入绩效。
所发表的文章效力等同于论文,享受学校的有关政策待遇。
(三)发表的文章严禁抄袭、剽窃他人作品文责自负。
五、加强宣传队伍建设:(一)每学期开学前把处室宣传小组人员上报办公室;各处室、各级部各一人,必须是热爱宣传工作、善于发现提炼身边的有写作基础的教师。
(二)深入领会学校工作计划精神,把学期强化的工作作为宣传重点,宣传要做到点面结合,既要宣传学校工作中的大事,也要宣传工作的新事,捕捉教育教学改革中的典型人物、事迹,并以重点全方位的宣传。
(三)开学初学校组织宣传人员一起学习、讨论、确定学校的宣传方向,明确任务目标,学习工作方法,针对宣传工作问题,及时召开宣传碰头会,对宣传内容进行科学规划。
(四)宣传小组人员应该及时准确地将学校、处室工作的新闻稿件上报学校办公室。
学校对在宣传方面做出突出成绩的处室予以表彰。
六、撰稿、发稿、统计工作(一)宣传组成员要积极主动地做好好宣传稿件的撰写工作,各成员每学期向宣传组报送住处稿件不少于8条。
(二)稿件一律采用消息格式写作,至少体现标题、导语、主体三大块,报道时间在事发当天内,统一用电子文稿的形式报送。
健康主题教育活动策划方案3一、工作目标通过实施老年人中医健康管理服务工作,对辖区内老年人开展中医体质辨识和一般体格检查,根据检查结果提供中医健康状态评估,给予中医保健指导。
同时普及老年人中医养生保健知识与方法,倡导科学生活方式和习惯,提高自我保健能力及水平,使老年人普遍享有优质的中医健康指导服务。
二、组织领导1、中心组织成立老年人中医药健康管理服务工作领导小组,组长由主任_x担任,副组长由副主任_x、_x担任,成员有各科室负责人组成,领导小组具体负责老年人中医药健康管理工作的组织与协调;公共卫生科和医疗科为具体工作的执行科室,负责该项工作的日常管理和技术服务指导。
2、职责与任务公共卫生科负责老年人中医药健康管理服务的健康教育、资料印制和实施技术服务指导等。
各医疗服务团队负责具体的执行、宣传、动员和老年人健康体检等工作,对行动不便、卧床居民提供上门服务,开展健康指导、随访等工作,及时将相关信息记入健康档案。
三、工作内容对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行中医体质辨识和一般体格检查,提供中医健康状态评估和中医保健健康教育指导。
1、每年对老年人进行一次健康体检。
包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢、关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查,每年检查1次随机血糖,血常规、尿常规、B超、心电图检查以及认知功能和情感状态的初筛检查,并增加血脂、肝功、肾功检查,告知老年人健康体检结果并进行相应干预。
2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。
3、每年进行1次中医健康指导,运用中医体质辨识理论进行健康状态评估,根据不同体质和健康状态提供中医养生保健和疾病防治等健康指导,并记录在健康档案中,指导内容应包含三方面的内容:(1)常用养生保健方法,包括心理调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健;(2)中医体质辨识及保健要点;(3)社区老年人常见病症的预防保健,如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鸣、尿频等。
4、每年开展针对老年人的中医健康教育知识讲座,公众中医药健康咨询活动,中医药健康知识宣传专栏,播放中医药音像资料,发放中医药宣传资料。
5、将老年人中医药健康管理服务工作纳入年度考核指标,将工作任务分解至各医疗服务团队,并与绩效挂钩,进行相应的奖励和处罚。
健康主题教育活动策划方案4为促进公共卫生服务均等化,更好的实施老年人健康管理服务项目,为老年人提供疾病预防,自我保健及伤害预防的指导,减少健康危险因素,有效预防和控制慢性病。
根据《国家基本公共卫生服务规范》(2010年版)制定我中心老年人健康管理实施细则。
服务对象:我中心所辖5个社区65岁以上的老年人。
服务内容:为在我中心所辖社区内的65岁以上老年人每1年进行一次免费的体检,体检的时间视情况具体安排,体检项目完全依照《国家基本公共卫生服务规范》进行。
具体步骤如下:1、中心组织所辖社区的老年人进行每1年一次的健康体检,体检日程安排按社区划分。
由各团队工作人员通知需要体检的居民,到服务中心进行体检。
少数不能到服务中心的居民可以安排医务人员上门体检。