中国海洋大学前沿讲座
中国海洋大学港口、海岸及近海工程博士学术型
中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称水利工程二级学科名称港口、海岸及近海工程二级学科代码081505培养方案负责人李华军联系电话66781550电子邮件huajun@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2012年6月27日二级学科：_港口、海岸及近海工程___英文名称：Harbor, Coastal and Offshore Engineering代码：__081505_________________一、学科简介港口、海岸及近海工程博士点1998年获批设立。
依托学科为国家重点学科（培育），拥有水利工程博士后流动站，山东省海洋工程重点实验室。
有教授17人（博士生导师13人），副教授9人。
其中长江学者特聘教授1名、国家杰出青年基金获得者1名、教育部跨世纪（新世纪）优秀人才培养计划4人。
本学科主要研究方向有：海洋工程结构的动力分析、设计及防灾技术研究；港口、海岸工程及其与海洋环境的相互作用研究；河口、海岸动力学理论及其工程应用；海洋可再生能源的开发与利用。
目前，主持承担国际合作项目3项、国家自然科学基金重点项目2项、973子课题1项、国家863计划重点课题2项、国家863计划课题10项、国家自然科学基金20项。
近五年来，发表论文300余篇，其中SCI与EI收录近100篇；出版著作教材5部；申请发明专利11项。
作为第一获奖人与单位，获得国家科学技术进步二等奖2项、省部级自然科学一等奖1项、省部级科学技术进步一等奖3项以及省优秀教学成果一等奖1项。
与国际知名院校合作密切，如美国罗德岛大学、美国特拉华大学、美国德克萨斯A&M 大学、德国汉堡大学、日本京都大学等，开展教授之间的课题合作与联合培养研究生工作，为国家的港口海岸与海洋工程的发展与建设输送了大批优秀人才。
本学科博士毕业生主要在高等院校、科研单位以及交通部、水利部、海洋石油公司所属部门工作，从事海岸、港口、航道等方面的科研、教学、设计、营理和施工工作。
中国海洋大学2022形势与政策课堂授课专题
中国海洋大学2022形势与政策课堂授课专题
中国海洋大学2022年春季学期形势与政策课堂授课专题：
中国海洋大学结合面向学生开展“四史”教育，党委宣传部与马克思主义学院形势与政策教学部设计开发“形势与政策”专题课程《人民英雄永垂不朽》。
课程于清明节前开讲，将课堂教学与大学生“清明祭英烈”实践教育活动自然衔接，通过课堂与实践的结合，教育引导青年学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。
将“四史”学习与英雄故事相结合。
《人民英雄永垂不朽》课程分“英雄与人民英雄”“英雄纪事”“英雄传承”三个部分，学校党委常务副书记张静同志带头走进课堂，为学生动情讲述英雄故事。
讲述从人民英雄纪念碑切入马克思主义英雄观，通过人民英雄的光辉事迹总结人民英雄的精神品格；通过讲述新中国成立后涌现的战斗英烈及当代白衣逆行者、消防战士、戍边英雄等的故事，传扬和平年代的英雄情怀，加强“四史”教育。
将课堂教学与实践教学相结合。
清明节期间，组织学生广泛开展“清明祭英烈”活动，线上线下联动，课堂实践结合，教育引导青年学生传承英烈精神、奋进伟大时代。
先后开展“学烈士精神，传红色经典——致敬献身水产事业的王成海、叶立勋烈士”“缅怀英烈忆峥嵘，砥砺奋进铸辉煌”“赓续血脉守初心砥砺奋进新时代”等系列主题活动。
组织学生党员、入党积极分子赴青岛市革命烈士纪念馆、崂山区革命烈士陵园祭扫。
将专题课程与“形势与政策”教育相结合。
将《人民英雄永垂不朽》专题课程纳入“形势与政策”课的内容之一。
今年授课范围覆盖全体本科生，今后每年春季学期面向所有一年级本科生开课，通过持续讲述英雄故事，传承英雄精神，教育引导青年学生，真正做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。
王秀芹-中国海大-海洋学一流课程建设改革实践
b. 教学现状：
➢ 专业基础课：《海洋学I》：选课学生300人左右。分5个教学班，其中海
洋科学专业实行小班化教学，每班30人左右。
➢ 公共平台课：《海洋学II》：6个教学班（每班人数120～150人）；《海
洋学III》：3个教学班（每班人数100～150人）。每年选课学生近千人。
➢ 教学研讨：不定期不同规模的教学研讨会 ➢ 师资培训：示范教学、教学试讲并指导 ➢ 专家指导：指导教学和教学建设和改革
4.1一流师资教学队伍建设 课程建设提高了教师教学水平
• 编写“海洋学基础知识”培训教材
• 建设海洋学虚拟实验室
• 建立海洋学题库 • 国家级名牌课程建设 • 国家级精品课程建设 • 国家级资源共享课建设 • 国家视频公开课
4. 建设“海洋学”金课的核心任务
• 4.1 一流师资教学队伍建设
➢特色的教学团队建设 ➢一流师资队伍培养
• 4.2 落实“学生为本”践 “以学生为中心”的小班化教学探索
已有措施（已实施4年）
➢ 学生讲堂 ➢ 课堂讨论 ➢ 随堂考核 ➢ 增加实践教学
➢ 课上实践指导 ➢ 课后虚拟实验室实践
➢ “海洋学”MOOC课程——大学——海洋通识教育 ➢ 16章32讲，7位主讲教师
网络课程建设
➢ “海洋概览”特色课程——继续教育——海洋知识普及
全课34讲，总时长：523分钟，7位主讲教师
4.1一流师资教学队伍建设 教学研讨提高师资整体水平
2019年召开了第一届海洋学教学研讨会
中国海洋大学海洋与大气学院、山东海洋湖沼学会共同于2019 年7月13日-17日在山东省荣成市主办了第一届（2019）海洋学教 学研讨会。有来自国防科技大学（长沙、南京）、河海大学、 厦门大学、海南热带海洋学院、海军工程大学、河北工业大学、 上海海洋大学、浙江大学、中国海洋大学、自然资源部第二海 洋研究所11家涉海高校院所共计34位教师参会。
中国海洋大学海洋科学专业人才培养方案
海洋科学专业人才培养方案学科门类理学专业代码 070701 授予学位理学学士学位（2016级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养海洋科学（特别是物理海洋学）理论基础扎实、专业知识丰富，能够从事海洋科学及其相关领域的理论研究、应用研究以及教学工作的高素质创新型人才。
具体培养目标如下：（1）具有良好的思想道德和较高的人文科学素养；（2）具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握海洋科学领域专项技能，具备海洋科学综合分析能力；（4）具备在海洋科学及相关领域从事科研、教学工作的基本素养；（5）具有国际视野。
二、毕业生能力要求1.具有科学精神、敬业精神和团结合作精神，具有社会责任感、海洋意识和人文科学素养；2.具备扎实的数学、物理基础；3.系统而坚实地掌握海洋科学，特别是物理海洋学的基本理论、基本知识和应用技能，能够清晰描述海洋动力过程，具备分析和理解海洋动力过程的能力，了解海洋科学及相关学科发展的最新动态；4.具备海洋调查的能力、室内实验的能力、自主设计实验及综合实践能力；5.具备较强的计算机应用能力，数据获取及分析处理能力；6.具备使用外语阅读文献和交流的能力；7.具有良好科学素养和创新精神、较强的自学能力和独立工作的能力。
三、支撑学科支撑本专业的一级学科：海洋科学、大气科学；二级学科：物理海洋学。
四、毕业学分要求课程体系学分要求必修选修合计公共基础层面思想政治类 1572.5 高等数学类 25大学外语类 10大学物理类 15.5军事、体育类 7通识教育层面通识教育课程8 8专业教育层面学科基础课程2370专业知识课程 1910工作技能课程16 2总计 130.520150.5五、专业核心课程1.海洋学I（64课时，4学分）2.近海区域海洋学（32课时，2学分）3.流体力学（64课时，4学分）4.海洋调查I（48课时，3学分）5.卫星海洋学（48课时，3学分）6.物理海洋学（64课时，4学分）7.海洋要素计算（48课时，3学分）8.流体力学实验（16+32课时，2学分）9.海洋调查实习II（2周，2学分）10.海洋环流（32课时，2学分）六、专业特色课程1.海浪（32课时，2学分）2.海洋内波（32课时，2学分）3.物理海洋实验（16+32课时，2学分）4.风暴潮（32课时，2学分）5.潮汐（32课时，2学分）6.极地海洋学（32课时，2学分）7.海洋-大气相互作用（32课时，2学分）8.海洋台站实习（3周，2学分）七、实践环节（一）必修实践环节（37.5学分）1.Fortran程序设计（64课时，4学分）2. 海洋-大气数据可视化（48课时，1.5学分）3.海洋科学类见习（48课时，1.5学分）4.计算方法（32课时，1学分）5.流体力学实验（48课时，2学分）6.创新创业教育（2学分）7.毕业论文（6周，6学分）8.海洋调查仪器操作（16课时，0.5学分）9.海洋调查实习I（2周，2学分）10.海洋调查实习II（2周，2学分）11.海洋要素计算上机实验（16课时，0.5学分）12.大学物理实验I（48课时，1.5学分）13.大学物理实验II（48课时，1.5学分）14.大学物理实验III（48课时，1.5学分）17. 军事训练（2周，1学分）18. 体育I-IV（128课时，4学分）19. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64课时，2学分）（二）选修实践环节1.海洋台站实习（3周，2学分）2.物理海洋实验（48课时，2学分）八、课程设置及修读要求（一）公共基础与通识教育层面修课要求课程类别课程代码课程名称英文名称先修课程必修思想政治理论008101101023思想道德修养和法律基础Mentality and Morality Improvement andBasics of Law 008101101025中国近现代史纲要General Outline of Chinese Modern History 008101101021马克思主义基本原理概论Introduction to the Fundamental Principleof Marxism 008101101019毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism 008101101013形势与政策ⅠCurrent Situation and Policy Ⅰ008101101015形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ高等数学008401101045高等数学Ⅰ1 AdvancedMathematicsⅠ1008401101047高等数学Ⅰ2 AdvancedMathematicsⅠ2 高等数学Ⅰ1 008401101059线性代数Linear Algebra 高等数学Ⅰ1 008401101063概率统计Probability and Statistics 高等数学Ⅰ2 008401101061数学物理方法A Methods of Mathematical Physics A 线性代数大学物理008601101093大学物理Ⅰ1 College Physics I1 高等数学Ⅰ1 008601101097大学物理Ⅰ2 College Physics I2 大学物理Ⅰ1 008601101101大学物理Ⅰ3 College Physics I3 大学物理Ⅰ2 008601102095大学物理实验1 College Physics Experiment 1 高等数学Ⅰ1 008601102099大学物理实验2 College Physics Experiment 2 大学物理实验1 008601102103大学物理实验3 College Physics Experiment 3 大学物理实验2大学外语008301101033大学英语Ⅰ CollegeEnglishⅠ008301101035大学英语Ⅱ CollegeEnglishⅡ008301101037大学英语Ⅲ CollegeEnglishⅢ008301101039大学英语Ⅳ CollegeEnglishⅣ008301101135大学英语拓展类课程Extended College English Level A Series 大学英语Ⅲ或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满10学分。
前沿讲座报告
研究生前沿讲座登记表中国海洋大学硕士前沿讲座心得体会姓名：王环专业：金融学学号：21111311063一、领略世界级大师风采，体验国际性学术前沿讲座古话说得好：“近朱者赤，近墨者黑”，和品德高尚的人在一起，时间长了耳濡目染，自己也会向他们学习。
要想早点成功就要和成功的人在一起。
众所周知，周围环境对我们的影响巨大，在学术路上这种效应更大，多听世界级大师的讲座，了解他们关注的课题项目，自己也会学习到很多前沿知识，掌握本学科学术的国际动态，而不是闭门造车，完全从自己的爱好出发进行没有意义的研究。
研究生出了学习以外重要的任务是科研，科研必须要有价值，这种价值体现在社会的认可度上，要想为大家接受就必须紧跟时代潮流。
这位身上有着学者的气质，让人肃然起敬。
这是看到台上萧政博士的第一感觉。
萧政教授（Dr. Prof. Cheng Hsiao）, 早年就读于台湾大学和英国牛津大学，后在美国斯坦福大学先后获得统计学硕士（1970），经济学博士（1972），毕业后在加州柏克利大学任助理教授（1972-1977），加拿大多伦多大学副教授（1977-1980）、教授（1980-1985）、南加州大学经济学教授（1985-至今）。
萧政教授现为美国南加州大学经济系教授，任国际权威经济学期刊《计量经济学》（Journal of Econometrics）主编工作，是世界经济计量学会院士（Fellow of Econometrics Society）。
长期从事计量经济学研究与教学，为世界面板数据研究领域的权威学者，其《面板数据分析》一著深受广大读者的欢迎。
当看到屏幕上这一连串的介绍后，我意识到自己很荣幸今天能够一睹大师的风采。
计量经济学是经济学的新兴学科，是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科。
以事实为依据，用数字说话越来越受到社会各界的重视，因为数据的客观性，少了很多主观的因素，加上模型的设计贴近现实，其结果可信程度高。
中国海洋大学学术型学位研究生培养方案报表(管理科学与工程硕士)-精选.pdf
中国海洋大学全日制学术学位研究生培养方案（报表）一级学科名称管理科学与工程一级学科代码1201二级学科名称二级学科代码培养方案负责人王淼联系电话66781929电子邮件wangmiaoxx@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2013年5月20日一级学科：_管理科学与工程____ ______英文名称：Management Sciences and Engineering代码：_1201___________ _________一、学科简介管理科学与工程专业硕士点于2003年批准设立，从2004年开始正式招收硕士研究生，研究方向主要包括：海洋资源管理、海洋经济系统优化、管理信息系统、供应链管理、知识管理、工业工程等。
管理科学与工程专业硕士点的教学、研究和实验依托于中国海洋大学经济管理实验中心，其精良的设备，可为学生提供优越的实验教学、科研支撑条件。
管理科学与工程专业硕士点在海洋资源管理、供应链管理、知识管理等方面具有明显的特色，其研究水平处于国内领先地位，并取得了一系列重要成果。
二、培养目标管理科学与工程专业硕士点旨在培养能够综合运用系统科学、管理科学、数学、计算机科学及工程方法，研究和解决社会、经济、环境、资源、工程等方面的管理问题，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等宽广领域从事系统建模、分析、控制、设计、研究、开发、运行和管理的宽口径、复合型高层次人才。
三、学科研究方向及其导师序号研究方向名称主要研究内容导师研究方向负责人1海洋资源管理海洋经济系统优化海洋资源产权管理；海洋资源综合利用；海洋资源规划管理；海洋资源环境经济系统优化；海洋经济系统运行监测与评估；海洋经济可持续发展等。
王淼王淼2 管理信息系统供应链管理管理信息系统的规划、开发设计、运行维护和评价；数据库和数据库管理系统；决策支持系统；供应链信息管理系统；采购管理；库存管理；配送管理等。
中国海洋大学学术型学位硕士研究生培养方案
中国海洋大学学术型学位硕士研究生培养方案一级学科外国语言文学二级学科外国语言学及应用语言学二级学科代码050211适用年级2016级培养方案负责人杨连瑞联系电话66787011电子邮件lryang@培养方案负责人签字：分管院长签字：学位授权点负责人签字：院（系）盖章填表日期：年月日二级学科：外国语言学及应用语言学英文名称：Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages代 码：050211一、专业领域简介(中英文)英语专业始建于1983年，同年开始招收大专生。
1984年开始招收本科生。
英语语言文学硕士点始建于2003年，同年开始招收研究生。
本专业现有教授12人，副教授10人。
目前，本硕士点共有5个研究方向。
本专业有现代化的语言实验室5套，多媒体微机室2个以及其他教学设备。
本专业图书资料室拥有外文图书2万余册，中文图书1万余册，外文期刊30余种，中文期刊150余种。
外国语学院设有外国语言文化研究所、功能语言学研究所、二语习得及教学研究所、翻译研究所、非语言交际研究所、欧美文学研究所、东方文学研究所等教学和科研机构。
学院还有教育部下设的外语考试中心，开办各种国际和国内的考试项目（如托福、商务英语、雅思、WSK、BFT、日本语能力等考试），为学生研究语言文化和熟悉各类外语考试提供了良好的条件。
英语语言文学专业和外国语言学与应用语言学专业联合招收硕士研究生。
本专业共分五个学科方向：语言学和应用语言学方向、英语语言教学方向、英汉对比与翻译及口译方向、专门用途英语方向和英美文学方向。
各方向均有雄厚的师资力量，特别是在英语语言学、翻译等方向上，学术水平高，科研能力强，学术带头人在国内有较高的知名度和学术地位。
本专业毕业生可以从事高等院校的外语教学与研究工作、科研单位的翻译工作以及党政部门及外贸、外事等部门的翻译与管理工作。
English Department was founded in 1983. The department offers one undergraduate program, one first-level MA program (including three second-level programs: English Language and Literature, Foreign Linguistics and Applied Linguistics and MTI) and one second-level PhD program. Currently, the department has five research institutes (Institute of Foreign Language and Culture, Institute of SLA and Teaching, Institute of Functional Linguistics, Institute of Translation Studies and Institute of European and American Literature) and six English language test programs (GRE, TOEFL, IELTS, WSK, BEC and BFT).At present, the department has a teaching staff of 26, including one doctoral supervisor, 13 professors, seven associate professors and five lecturers. Every year the department admits approximately 90 undergraduate students, 120 MA and two or three PhD candidates.This program aims at fostering professionals with a wealth of knowledge of British and American literature, translation studies and linguistics. Our graduates are eligible for teaching and research in institutions ofhigher education or schools, being translators in sectors such as foreign trade and foreign affairs, and for government managerial work, etc.二、培养目标培养有较高政治素质和业务素质的外语专业人才。
二级学科：教育经济与管理
二级学科：教育经济与管理英文名称：Educational Economy and Management代码：120403一、专业领域简介(中英文)公共管理学是综合运用管理学、政治学、公共经济学、社会学等学科理论和方法系统研究公共管理组织和公共管理过程及其规律的学科，其目标是促使公共组织尤其是政府组织更有效地提供公共物品。
公共管理一级学科下设行政管理、社会保障、土地资源管理、教育经济与管理、社会医学与卫生事业管理等五个二级学科，并设有公共管理硕士（MPA）专业学位。
中国海洋大学公共管理学科拥有公共管理一级学科（2011年）、公共管理专业硕士（MPA ,2003年）授予权，目前有硕士生指导教师16人，其中教授8人，副教授6人，讲师2人，设有行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理4个公共管理硕士二级学科。
20世纪90年代以来，硕士点教师在《中国行政管理》、《公共管理学报》、《山东社会研究》、《中国人口、资源与环境》、《山东社会科学》、《环境保护》等核心期刊发表学术论文200多篇；承担国家社科基金项目、教育部人文社科基金、山东省社科规划基金课题、国务院各部门和省政府重点项目20余项，科研成果多次获得国家和省部级奖励。
教育经济与管理是一门交叉学科，是以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用教育学、经济学、管理学的研究方法，注重教育学、经济学、管理学的交叉与融合，既研究教育领域的经济现象与规律、管理现象与规律，又研究社会运行与发展中教育的现象与规律的社会科学。
主要任务是探索教育与经济、社会发展的关系，用管理理论分析教育系统的运行机制，探讨教育资源的优化配置和教育管理体制改革，揭示教育与经济、管理的运行规律，以及各级各类教育的发展规律。
本学科点重点研究方向为高等教育管理与评价、中外高等教育比较和海洋教育改革与发展。
Educational Economy and Management is an interdisciplinary science which is based on the theory of Education Science, Economics and Management. By using the methods of Education Science, Economics and Management, it focuses on the integration of Education Science, Economics and Management. It is a social science which studies not only the economic and managing phenomena and law in the field of education, but also the educational phenomena and law happened during the operation and development of society. Its main task is to explore the relationship between education and economic and social development, and to analyze the operating mechanism of education system using the management theory, and to explore the optimal allocation of educational resources and education management systemreform, and to reveal the operating rules of education, economics and management, also the development law of education at all levels. Its key research orientation is the management and evaluation of Higher Education, comparing between the Higher Education at home and abroad, and reform and development of Marine Education.二、培养目标本专业培养掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，治学严谨，学风端正，专业基础扎实，具有较强的教育经济与管理领域的科研能力和实际工作能力的高级专门人才。
中国海洋大学船舶与海洋工程专业人才培养方案
船舶与海洋工程导论 船体制图
专业前沿讲座 1
专业前沿讲座 2 钢结构设计基本原理
*船舶原理 I 船舶原理 II *船舶设计基础 *海洋平台结构 生产实习 *船体强度与结构设计 海洋油气管道工程 机械设计基础 海洋工程结构可靠度 海岸工程学 海洋工程结构疲劳与断裂 海洋工程结构动力分析
深水工程 海洋平台系泊系统设计
Lectures on Frontiers of the Discipline 1
Lectures on Frontiers of the Discipline 2
Principles of Steel Structure Principle of Naval Architecture I Principle of Naval Architecture II
082902101307
082902101215
082902101309
082902101313
课程名称
工程制图 理论力学 金工实习 电工学 AutoCAD 制图 材料力学 *流体力学 *结构力学 *海洋工程环境
英文名称
先修课程
Descriptive Geometry and Drawing Theoretical Mechanics Metalworking Practice Electrical Engineering AutoCAD Material Mechanics Fluid Mechanics Structure Mechanics
082902201219
082902201321
2.专业知识课程
修课 要求
课程代码
082903101321
082903101247
082903101251
5.学术前沿讲座
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：这门课程的主要内容为由国内外知名文学、翻译、语言学、国际关系等领域专家前来举办短期教学和学术讲座。
2.设计思路：近年来德语系在提高研究生教育质量、培养拔尖创新人才、探索多种培养方式方面进行了一系列积极的探索，其中的一项重要的举措是举办德语研究前沿讲座。
每年德语专业邀请国内外知名文学、翻译、语言学、国际关系等领域专家前来举办短期教学和学术讲座，以提高学生知识水平，为学术提供更为宽广的学习、学术研究思路。
二、课程目标1. 学生应当通过参加各种讲座，对世界德语语言文学方面的学术研究现状有所了解，提高自身科研素质及文化素质。
2.学生应当对专业学术研究有所了解，对研究生学习内容有进一步认识，借此及早明确未来学习或工作目标。
- 3 -3.通过参加各种讲座，学生应学习到科学研究的方法，学习科学研究所应有的严谨精神，为课程论文、毕业论文等做准备。
三、学习要求（1）除特殊原因外应保证出勤，准时出席讲座,认真听讲，记笔记。
积极和专家学者互动，在提问时间积极提问交流。
（2）选择感兴趣的主题进行进一步自学。
（3）认真阅读并笔记记录教师布置的阅读材料，积极查阅相关内容。
四、教学进度主要在夏季学期由中外专家按学生实际情况制定可行的教学进度。
平时也可以邀请中外学者为我系师生举办前沿学术讲座。
五、参考教材与主要参考书无六、成绩评定（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系：七、学术诚信- 3 -学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核教学院长：院学术委员会签章：- 3 -。
中国海洋大学研究生培养方案(企业管理博士)
中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称工商管理二级学科名称企业管理二级学科代码120202培养方案负责人权锡鉴联系电话66782979电子邮件qxj@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2012 年5 月26 日二级学科：__企业管理___英文名称： Business Management代码：__120202_______一、学科简介企业管理专业于1993年获得硕士学位授予权，2003年获得MBA专业学位授予权，同时成为山东省重点学科、山东省哲学社会科学重点研究基地。
2010年获得博士学位授予权。
该学科拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍，具备良好的实验条件，取得了一系列有重要学术影响的科研成果，具有显著的学科优势与特色。
该学科主要研究企业成长理论、企业战略管理、企业创新管理、涉海企业经营管理、教育经济与管理等内容。
二、培养目标该学科培养知识结构合理、工商管理知识系统、学术理论功底扎实，具有独立科研能力、创新能力和社会实践能力，熟练掌握外语和现代信息技术，综合素质高、综合能力强的高级专门管理人才。
毕业后能够胜任高等学校、科研机构、政府部门、企事业单位的教学、科研和高层管理工作。
三、学科研究方向及其导师四、修读年限根据《中国海洋大学研究生学籍管理条例》(2005年9月修订)，我校研究生实行弹性学制，博士生修读年限一般为3至6年，硕-博连读、提前攻博修读年限一般为4至8年。
五、培养体系（一）核心模块核心模块学分要求博士研究生： 10学分（港澳台、外国留学生：7学分）硕-博连读、提前攻博研究生：28学分（其中包含修读博士专业课程8学分）（二）拓展模块专业英语（最低要求0学分）前沿讲座（最低要求2学分）该内容是博士研究生的必修环节，企业管理专业博士研究生从第二学年起每年必须参加两次学术活动或在学院范围内做一次学术报告，并提交书面总结报告。
论文写作与学术规范（最低要求1学分）实践训练（最低要求0学分）拓展模块学分要求博士研究生： 5学分硕-博连读、提前攻博研究生：17学分（三）保障模块1.博士生资格考试本专业博士生在第一学年之内，必须修完规定的课程，达到规定的学分。
中国海洋大学国家生命科学与技术人才培养基地班人才培养方案
Inorganic and Analytical Chemistry Experimental Inorganic and Analytical Chemistry Organic Chemistry
无机及分析化学
008701102153 有机化学实验
Experiments of Organic Chemistry 无机及分析化学实验
三、支撑学科
支撑本专业的一级学科：生物科学。
四、毕业学分要求
课程体系
必修
学分要求 选修
合计
公共基础层面
思想政治类
15
高等数学类
11
大学外语类
10
大学物理类
7.5
大学化学类
11
大学计算机类
4
军事、体育类
7
通识教育层面
通识教育课程
8
学科基础课程
23.5
6
专业教育层面
专业知识课程
10
15
工作技能课程
17.5
4
总计
116.5
33
五、专业核心课程
1.动物生物学（48 课时，3 学分）
2.植物生物学(48 课时，3 学分)
3.微生物学（48 课时，3 学分）
4.生物化学（64 课时，4 学分）
65.5
8 76 149.5
5.遗传学（48 课时，3 学分）
6.分子生物学（48 课时，3 学分）
7.细胞生物学（48 课时，3 学分）
18. 基地综合大实验 （2 周，2 学分）
10.植物生物学实验（32 课时，1 学分）
19. 大学体育 I-IV （128 课时，4 学分）
20.以下实验任选一门
中国海洋大学关于制定研究生培养方案的基本要求
中国海洋大学关于制定研究生培养方案的基本要求（2006年讨论稿）一、制定培养方案的指导思想根据教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》（教研办[1998]1 号）文件精神，结合我校的实际情况，以提高研究生培养质量为出发点，以突出研究生的创新能力、实践能力和创业精神为着重点，适应教育国际化的需要，力争优化研究生课程体系和结构，使研究生教育能够适应社会发展、经济建设和科技进步的需要。
二、制定培养方案的整体要求和基本出发点1. 制定研究生培养方案所遵循的学科、专业划分及名称，仍以教育部1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称《专业目录》）为准。
以《中华人民共和国学位条例》和国家有关文件规定为依据，遵循坚持学科为本、优化结构、突出特色、提高质量、课程共享的原则，培养造就新时代适应社会需要和经济发展的高素质人才。
2. 本次制定培养方案，原则上按照《专业目录》的二级学科制订，不设二级学科的一级学科，按一级学科制订。
为使研究生培养做到宽口径、厚基础，根据我校的实际情况，对于一级学科授权点，培养方案可在一定程度上着眼于一级学科的范围。
建设适应面较宽的研究生课程体系，对于基础较弱的学科，可逐步实行过渡。
3. 本次制定的培养方案，是“十一五”期间提高我校研究生教育水平和培养质量的文件，方案一旦确定，须严格贯彻落实，原则上保持2~3年不变。
因此，方案的制订一定要贯彻革新、开放、规范、稳定的观点。
方案的制订（课程结构）要有前瞻性，按照研究生教育的主流和发展趋势考虑问题，课程的名称和内容要体现和反映最新科技与文化发展的要求，扬弃那些内容陈旧的课程。
要根据学科专业需要设定课程结构，而不能依据现有导师队伍设置课程。
4. 对于培养方案内确定的课程，应编写课程教学大纲。
课程教学大纲应包括课程教学目标、课程内容、教学要求、考核方式、参考书目等。
为适应研究生选课的需要，须同时提供课程简介（含课程英文名称）。
前沿讲座心得体会
1前沿讲座心得体会前沿讲座第一讲是由张邦亮老师向我们介绍采油技术新进展。
我国的采油技术包括有人工举升，三次采油技术，调剖技术，疑难井解堵技术，微生物采油，油井无线监控技术，超细水泥封堵技术等等。
下面介绍几种常用的采油技术：（1）人工举升是油气田开采中最重要的手段，近期国外在5 种人工举升工艺(游梁式抽油机、柱塞举升、气举、螺杆泵和电潜泵)中取得了近20 项重要的研究成果;（2）对石油勘探稍有了解的人都知道,油田的开发方式直接决定着油气采收率的高低。
在石油行业,通常把利用油层能量开采石油称为一次采油;向油层注入水、气,给油层补充能量开采石油称为二次采油;而用化学物质来改善油、气、水及岩石相互之间的性能,开采出更多的石油,称为三次采油。
据专家介绍,在这三种采油方式中,三次采油是应用最为广泛,也是采收率最高的一种,特别在我国,它已成为老油田降低含水、提高原油采收率的主要措施。
进一步推广三次采油技术,对我国石油行业的重要性愈加凸显。
但长期以来,我国在这方面始终存在技术障碍；（3）微生物采油，是将微生物及其营养源注入地下油层,使微生物在油层中生栖繁殖,一方面利用微生物对原油的直接作用,改善原油物性,提高原油在地层孔隙中的流动性,另一方面利用微生物在油层中生长代谢产生的气体、生物表面活性物质、有机酸、聚合物等物质,来提高原油采收率的一种方法。
微生物采油有个明显的特点。
首先,微生物以水为生长介质,以质量较次的糖蜜作为营养,实施方便,可从注水管线或油套环形空间将菌液直接注入地层,不需对管线进行改造和添加专用注入设备;由于微生物在油藏中可随地下流体自主移动,作用范围比聚合物驱大,注入井后不必加压,不损伤油层,无污染,提高采收率显著。
其次以吞吐方式可对单井进行微生物处理,解决边远井、枯竭井的生产问题,提高孤立井产量和边远油田采收率;再有选用不同的菌种,微生物可解决油井生产中多种问题,如降粘、防蜡、解堵、调剖,最后提高采收率的代谢产物在油层内产生,利用率高,且易于生物降解,具有良好的生态特性。
中国海洋大学学术型学位研究生培养方案报表(财务管理 硕士)
中国海洋大学硕士学位研究生培养方案一级学科名称工商管理二级学科名称财务管理二级学科代码1202Z1培养方案负责人房巧玲联系电话66782292电子邮件fangqiaoling@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2013年5月26日二级学科：___财务管理______________英文名称： Financial Management代码：___1202Z1________________一、学科简介财务管理专业硕士点于2012年5月由国务院学位办公室和教育部批准设立。
之前，财务管理硕士研究生是在会计学和企业管理二级学科下，设立财务管理研究方向，从1997年开始招生。
中国海洋大学财务管理本科专业成立于2003年。
财务管理专业博士研究生学位授权点也于2012年5月由国务院学位办公室和教育部批准设立。
财务管理专业的研究内容主要包括：财务管理基础理论、筹资理论与决策、投资理论与决策、资本市场与资产定价、公司治理机制，以及公司财务战略等。
财务管理专业硕士点的教学、研究和实验依托于中国海洋大学会计学系、中国海洋大学营运资金管理研究中心和中国海洋大学经济管理实验中心，其师资力量雄厚，研究机构健全，管理制度先进，设备设施精良，可为学生提供优越的学习与研究、实验教学、科研支撑等条件。
财务管理专业硕士点在公司财务基础理论研究、营运资金管理研究、公司财务战略、企业资本管理研究，以及公司绩效评价和价值管理研究等方面，取得了一系列重要成果，其研究水平处于国内领先地位。
二、培养目标财务管理专业硕士点旨在培养具有广博的管理知识，扎实的专业理论基础，完善的知识结构，富于开拓进取的创新精神和一定的实践经验，系统地掌握企业管理相关理论和管理运作模式，具备独立从事科学研究的能力和实践工作的高级财务管理人才。
本学科致力于培养具有较高文化素质、思想道德素质、业务素质和身体心理素质的高级会计、财务、审计、管理咨询等方面的专业人才，具体要求如下：（1）具有强烈的事业心、责任感，严谨的科学态度，坚韧不拔的毅力，良好的思想道德和职业道德。
中国海洋大学专业学位硕士研究生培养方案-外语学院
学时 36.0
是否 必修课
是
是否 学位课
是
18.0
是
是
54.0
是
是
54.0
是
是
36.0
是
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72.0
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72.0
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36.0
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72.0
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36.0
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否
考核方式 考试 考试 考试 考试
考查
栏目 课程编码
课程名称
090K0008 英语教学理论与方法 090K0009 翻译批评与赏析 090K0010 句法学 090K0011 实用文体学 090K0012 同声传译 090K0013 英国诗歌 090K0014 英语语言文学专题 090K0015 语言统计学 090K0016 语言学方法与流派 090K0017 语言哲学 090K0019 翻译专题研究
在为期两年的全日制学习期间，学生不仅要接受系统、严格的笔译理论 与技巧的训练，更要进行大量的翻译实践。学生应当掌握一定的翻译理论，并具 有一定的独立科研能力，成为外语熟练、知识面广，同时又具有一定的理论和文 化修养的翻译学科理论与实践的高端人才。
This program aims at fostering able translators of non-literature materials between English and Chinese and at arming the students with techniques and methods for translating texts of various types, with the competence to translate United Nations documents and texts on such subject matters as politics, economy, finance, law, military affairs, science and technology, with skills at the use of up-to-date translation aids, and with capabilities to participate in and head team translation.
中国海洋大学学位授予工作细则
中国海洋大学学位授予工作细则(2003年6月修订)[注]：课程和培养环节事宜请参阅《中国海洋大学研究生培养方案的基本要求》（2007）学位论文评审事宜请参阅《中国海洋大学研究生学位论文评审工作细则》（2008）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。
第二条本校授予的学士、硕士、博士三级学位，按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等十二个学科门类授予。
第三条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的规定申请相应的学位。
第二章学士学位第四条符合本细则第三条要求的本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(或其他毕业实践环节)的成绩合格，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的、经审查符合《中国海洋大学学位授予工作细则》者，授予学士学位。
本校的本科毕业生，由院(系)学位评定分委员会逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料，对符合本细则第三条和第四条要求的，可向校学位评定委员会提名，列入学士学位获得者的名单。
第五条我校举办的函授、夜大学(可授予学士学位专业)本科毕业生，及通过高等教育自学考试的本科毕业生向我校申请授予学士学位者，必须严格按教委规定的程序，组织资格考试，经二级学位委员会审批后报省教委核准，颁发学士学位证书。
第三章硕士学位第六条硕士学位：通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，可授予硕士学位。
1、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的写、译能力和基本的听、说能力。
2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
中国海洋大学工程学院机电工程系成昊远 水下仿生偏振导航 揭开海洋神秘面纱
中国海洋大学工程学院机电工程系成昊远水下仿生偏振导航
揭开海洋神秘面纱
杨烁;张小雪
【期刊名称】《中国高新科技》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】水下机器人是人类探索和开发海洋必不可少的工具,在安全搜救、管道检查、海洋探测、水下考古及水产养殖等方面具有重要作用。
由于工作环境的特殊性,水下机器人需要较长时间的水下潜航和待命,从而对水下导航技术提出了更高的要求。
【总页数】2页(P11-12)
【作者】杨烁;张小雪
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】TP2
【相关文献】
1.揭开水下考古的神秘面纱（上）
2.揭开水下考古的神秘面纱（下）
3.以科研创新为帆r共圆"海洋强国梦"r——记中国海洋大学海洋工程系教授、博士生导师黄维平
4.教研相长揭开海洋神秘面纱——记中国海洋大学海洋资源与权益综合管理专业副教授、硕士生导师朱庆林
5.河北工业大学机械工程学院副教授杨波揭开超硬材料表界面行为的神秘面纱
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通过此讲座我了解了水凝胶的概念，水凝胶的吸收性有很好的应用价值。随着工业的发展和人民生活水平的提高，生活污水的排放使大量对人体有严重危害的重金属离子严重威胁到人们的健康，如何有效的对重金属离子进行回收已成为需要迫切解决的难题。传统的处理工业及生活废水中重金属离子的方法主要有化学处理、超滤等，但是工艺复杂，效果不佳。唐老师所研究的水凝胶材料用于处理重金属离子的方法简单有效，这为解决重金属污染问题提供了新的思路，将会进一步改善人们的生活质量。总之，我们做科研要与实际生活相联系，学以致用。用科研成果解决实际问题。
最后，总结了染料敏化太阳能电池是一种模仿光合作用原理的、廉价的薄膜太阳能电池。它是基于由光敏电极和电解质构成的半导体，是一个电气化学系统。虽然它的能量转换效率比最好的薄膜电池低，但理论上它们的性能比已足够高，在完成市电平价的情况下可以与化石燃料相提并论。
讲座心得：
通过该讲座，我对染料敏化太阳能电池有了更全面的了解，它有很多优势，它的原材料丰富、成本低、工艺技术相对简单等，可以付诸于大规模工业化生产，同时所有原材料和生产工艺都无毒、无污染，还有部分材料可以得到充分的回收，对保护人类环境具有重要意义。并且其比硅电池有更广泛的用途，如可用塑料或金属薄板使之轻量化，薄膜化；可使用各种色彩鲜艳的染料使之多彩化；另外，还可以设计成各种形状的太阳能电池使之多样化。总之，染料敏化太阳能电池有着十分广阔的产业化前景，是具有相当广泛应用前景的新型太阳能电池。
然后，他主要讲述了染料敏化太阳能电池的结构组成：光敏材料、光阳极、电解质、对电极，以及各部分的研究进展，重点讲解了光敏材料的分子特点及材料分子的设计。
最后，对染料敏化太阳能电池的前景进行了展望。
讲座心得：
通过该讲座，我了解了染料敏华电池，对光敏材料、光阳极、电解质、对电极有了完整的了解。对光敏材料分子的设计，使我们既开阔了视野，也深刻感受到了来自学术前沿的新思想。此外，报告中所用到的各项数据、图表等都完美的展现在我们面前，所取得的各项研究成果也让我们肃然起敬，尤其是为取得更高效稳定的染料敏化太阳能电池光阳极材料而进行的各种设计，其全面系统的思路和取得的研究成果令人羡慕，同时其对科研工作的细致认真的态度更是让人佩服，是材料院的所有师生的榜样，更能激励我们更加专注地做科研。
前沿讲座四
主讲人
唐群委
讲座时间
2012年11月15日
讲座题目
凝胶基中高温质子交换膜研究
讲座内容摘要：
主要讲述了水凝胶是以水为分散介质的凝胶。具有网状交联结构的水溶性高分子中引入一部分疏水基团和亲水残基，亲水残基与水分子结合，将水分子连接在网状内部，而疏水残基遇水膨胀的交联聚合物，是一种高分子网络体系，性质柔软，能保持一定的形状，能吸收大量的水。利用水凝胶的吸收性，解决了很多生物医学与技术应用的疑难问题，如人造器官、隐形眼镜、生物传感器、重金属离子回收甚至新型导电水凝胶的合成。互穿网络水凝胶由于优异的结构，更重要的是具有环境敏感性而备受关注，如pH敏感、温度敏感、离子强度敏感、电敏感、光敏感等。采用新型两步水溶液聚合法合成了正温度敏感性聚丙烯酸盐/聚乙二醇IPN水凝胶，第一步中，首先将丙烯酸单体及丙烯酸盐单体在交联剂及引发剂作用下预聚合；在第二步中引入聚乙二醇水溶液，并再次交联形成IPN水凝胶。溶胀性能研究表明该水凝胶具有正温度敏感性且其最低临界溶解温度（LCST）为25℃。
前沿讲座三
主讲人
王忠胜教授
讲座时间
2012年11月5日
讲座题目
高效稳定染料敏化太阳能电池的材料设计
讲座内容摘要：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
首先，王教授讲述了自己的主要研究领域：染料敏化太阳能电池、有机薄膜太阳能电池、聚合物太阳能电池、量子点太阳能电池。讲述了维持人类社会可持续发展的两个重要问题：能源和环境，由于传统能源不可再生，所以传统能源终将被新能源所替代，而太阳能又成为首选新能源之一。此外，我们了解到2001年染料敏化太阳能电池器件的效率到达12.3%，近年来染料敏化太阳能电池发展很快，目前研究的最高理论效率约为30%。
前沿讲座二
主讲人
吴季怀教授
讲座时间
2012年11月5日
讲座题目
染料敏化太阳能电池的研究进展
讲座内容摘要：
首先，吴教授讲述了自己从事新型材料和化学领域的研究，主要在新型太阳能电池、光催化纳米插层材料、纳米功能材料、高分子基矿物复合材料等领域。
然后，这次讲座主要讲述了染料敏化太阳能电池研究进展，其内容主要分为以下几个部分：能源问题、染料敏化太阳能电池、凝胶电解质、纳米光电极、对电极、揭示天然色素的提取等几个方面。详细讲解了染料敏化太阳能电池的工作原理、各组成部分的研究、染料敏化太阳能电池研究的最新进展、以及其存在的主要问题等。
前沿讲座
姓名：高标
专业：材料学
学号：21121711025
2014年1月4日
前沿讲座一
主讲人
Jean-Marc Greneche
讲座时间
2012年10月26日
讲座题目
Magnetic Complex Nano-architectures
讲座内容摘要：
本次讲座主要内容是有关有序磁性纳米结构材料的研究。Jean-Marc Greneche博士首先介绍有序磁性纳米结构材料是制备磁性纳米器件的基础，并对有序磁性纳米结构材料的性质及应用进行了评述，对目前应用较多的制备技术（平板印刷术和自组装法，其中平板印刷术是制备有序磁性结构传统的方法）进行了讨论，并分析了可能存在的问题；强调自组装是生命最本质的内容之一，如人体体内的蛋白质、核酸等复杂的超分子系统正是通过自组装而形成的。最后Jean-Marc Greneche博士对有序磁性纳米结构材料制备技术的未来发展作了展望。
讲座心得：
该讲座让我们了解了纳米技术的艺术科学，了解了有序磁性纳米结构材料的神奇，让我们感受到纳米科学的魅力所在，同时也感觉到自己对纳米材料知识的渴望。该讲座讨论了有序磁性纳米结构材料的制备技术以及存在的问题，展望了有序磁性纳米结构材料制备技术的未来发展方向。该讲座使我们对有序磁性纳米结构材料有了一定的了解，拓展了我们的知识面，丰富了我们的知识储备，让我们对对纳米材料有了进一步认识，对今后的科研起到了一定的促进作用。