无领导小组总结陈述模板
无领导小组总结发言
无领导小组总结发言有的无领导小组面试只要求最后小组推举一位代表出来总结，有的则要求在小组代表总结后每个人再总结一下，个人认为如果你被推举为小组代表，那么你可能就成功了，如果没有那么可在个人总结时加以表现。
如在推举代表时，大家过于谨慎，出现了无人开口推举的时候，不妨自荐，如某个无领导小组只有一个男生，所以该同学就比较幽默地说：这里只有我一个男的，就让我来总结吧。
总结发言：首先衷心感谢各位领导、各位评委对我们小组的关心和支持！感谢各位组员对我的信任和鼓励，下面由我代表我们的组员，向各位领导、各位评委陈述我们小组的最终意见。
1、简要复述题目（一定尽量精简）2、关于这个问题，我们小组的讨论结果是：…………………………..3、简要说一下讨论过程。
我们在讨论中，首先就XXX问题进行了讨论，确立了XXXX的标准；随后，………；然后，……………..，最后………………。
在XXXX问题上，小组成员基本没有分歧，确立了……………..；在XXXXX问题上，我们充分考虑了XXXX、XXXXX、XXXX等因素（方面），其中，（1）……………………，刚才3号考生对此进行了充分的论证；（2）……………………，2、5号考生分别表达了这个意见；（3）…………………….，刚才讨论中1号考生就此进行了详细的说明。
4、在讨论过程中我们也出现了一些疏忽和不足，譬如……………………….5、以上就是我们小组分析讨论之后得出的结论，有不妥或者需要补充的地方，请各位领导、各位评委指正。
谢谢！个人总结发言：谢谢各位领导和评委，谢谢小组成员，今天我们讨论了XXXXXX，大家各抒己见，得出了XXXXXX的结论，讨论的过程非常轻松愉快，我相信这次面试也对我今后的学习和工作很有帮助。
（尽量简短）需要注意的问题：1、总结的时候，切忌死死盯着材料照念，动作机械，一定注意加强与面试官的眼神交流。
2、发言既要全面、准确，又要高度概括，分清条理，避免超时。
无领导小组讨论总结陈词模板
模板一亲爱的小伙伴们，大家好呀！今天咱们聚在一起讨论这个超有意思的话题，真的是太精彩啦！咱们先说讨论的这个问题哈，大家从各种角度出发，说了好多好多有用的想法。
有人觉得这方面重要，有人觉得那方面关键，就像一场思维的大派对。
比如说小李，他提出的那个观点，让咱们一下子打开了新思路，原来还能从这个角度去想。
还有小王，她分享的经验和案例，让我们更清楚实际情况是咋样的。
大家讨论得那叫一个热火朝天，每个人都积极参与，各抒己见。
有人慷慨激昂，有人娓娓道来，反正都超级棒！经过这么一番热闹的讨论，咱们也达成了一些共识。
比如说，在某个关键的点上，大家都一致认为应该这样做。
当然啦，也有一些不同的声音和想法，这也很正常嘛，说明咱们考虑问题全面。
模板二嘿，小伙伴们！咱们刚刚结束的这场讨论，简直绝绝子！从一开始，大家就迅速进入状态，那气氛，杠杠的！每个人都带着自己的智慧和热情，投入到讨论中。
有人一开口，就把问题的核心点给指出来了，厉害吧？还有人不断补充新的想法，让整个讨论越来越丰富。
就像小赵说的那样，给我们提供了一个全新的视角，让我们眼前一亮。
还有小孙，他的那些细节分析，真的太到位了。
咱们在讨论中，有争论，有共鸣。
争论的时候，也都是有理有据，可精彩啦！共鸣的时候，那种心有灵犀的感觉，真棒！通过大家的努力，我们对这个问题的理解更全面了。
我们知道了哪些地方是重点，要多下功夫；哪些地方可能会有困难，要提前准备。
虽然讨论中也有一些小小的分歧，但是没关系呀，这反而让我们思考得更深入。
我觉得咱们这次讨论真的超级成功！每个人都发挥了作用，都为解决问题贡献了力量。
我对未来充满信心，相信咱们一定能把讨论的结果落实好，取得好成绩！谢谢大家这么给力的参与和付出！。
无领导小组讨论总结发言
无领导小组讨论总结发言尊敬的各位组员们，首先，我想感谢大家参与今天的小组讨论，我们的讨论非常富有成效，每个人都积极地参与其中，提出了许多有价值的观点和建议。
我也想感谢每个人在讨论中的耐心倾听和互相尊重，这让我们能够畅所欲言并充分发挥自己的创造力。
在今天的讨论中，我们探讨了无领导小组的概念以及它所具有的优势和挑战。
大家一致认为无领导小组能够促进团队合作、增进成员之间的信任，激发创造力和创新，并且能够使每个人都有机会发挥自己的专业知识和技能。
无领导小组的自由和平等的氛围能够减少压力和沟通障碍，有助于形成更好的解决问题的思路。
然而，我们也意识到无领导小组可能面临的一些挑战。
其中一个重要的问题是，没有明确的领导者可能会导致决策的困难和混乱。
在没有一个人能够最终做出决策的情况下，我们可能会陷入无休止的辩论和权衡中。
另外，缺乏领导者也可能导致组织的分散和不协调，使得团队难以做出整体上的决策和行动。
针对这些挑战，我们讨论了一些解决方案和建议。
首先，我们一致认为建立一个明确的决策过程是必要的。
尽管没有固定的领导者，我们可以通过共识决策或旋转领导的方式来确保团队在决策时能够保持高效和准确。
这意味着每个人都有机会发表自己的观点和意见，并且团队需要以开放和合作的态度来接纳和整合各种想法。
其次，我们讨论了建立有效的沟通和协作机制的重要性。
缺乏领导者并不意味着没有组织和秩序，我们需要制定一套明确的规则和程序来确保信息的流通和协调。
这可能包括定期的会议和讨论、使用共享文件和工具、以及建立有效的沟通渠道等。
我们也认识到建立良好的团队文化和价值观是至关重要的，这可以帮助我们维持团队的凝聚力和目标一致性。
最后，我们也讨论了对每个成员进行角色分配和任务分配的重要性。
尽管没有领导者，每个人仍然需要承担起一定的责任和职责，以确保团队的目标得以实现。
这需要我们在团队中明确每个人的专业能力和贡献，并确保每个人都有机会发挥自己的长处和兴趣。
无领导小组讨论总结陈词
嘿，亲爱的小伙伴们！咱们刚刚结束了这场超级精彩的无领导小组讨论，我来给大家唠
唠我的感受哈。
一开始呀，咱们每个人都充满热情，积极地表达着自己的想法。
那场面，就像一群小麻雀叽叽喳喳，热闹得很呢！有人提出了特别新颖的观点，让咱们眼前一亮；也有人从不同的角度看问题，给咱们打开了新思路。
在讨论的过程中，咱们也有过小争论，就像小小的火花碰撞。
但是呢，大家都能保持冷静，倾听对方的意见，这点真的太棒啦！咱们互相启发，互相补充，让整个讨论越来越深入，越来越有料。
虽然咱们在讨论中也遇到了一些小困难，比如时间有点紧啦，观点有点乱啦，但咱们都一起努力克服了。
的结果，我觉得咱们都挺满意的，因为这是咱们共同努力的成果呀！
这次的无领导小组讨论，让我看到了咱们团队的活力和智慧，也让我更加期待下一次和大家一起头脑风暴啦！
哇塞，刚开场的时候，大家那叫一个积极踊跃，一个接一个地发言，那热情简直能把房顶都掀翻了！每个人都有自己独特的见解，感觉就像一场思想的盛宴。
讨论中，咱们可没少交流，有赞同的声音，也有反对的声音。
不过这才好呢，不同的声音碰撞出更多的火花，让咱们的讨论越来越精彩。
而且咱们都很尊重彼此，没有因为意见不合就闹别扭，这氛围简直绝了。
当然啦，咱们也不是完美的。
有时候咱们可能太激动了，说话声音大了点；有时候咱们可能有点着急，没把想法表达清楚。
但这都没关系，因为咱们在不断进步呀。
呢，咱们一起完成了这次讨论，虽然还有些小瑕疵，但整体来说，我觉得咱们做得很棒啦！这次讨论让咱们更加了解彼此，也让咱们的团队更有凝聚力。
期待以后咱们还有更多这样的机会，一起变得更优秀！。
无领导小组总结陈述模板
无领导小组总结陈述模板一、概述我所参与的无领导小组是在组织行为学课程中组建的，在小组中担任着一名成员。
本次总结将从小组的组建、沟通、协作和问题解决等方面进行总结。
通过这次总结，我可以更好地掌握小组工作的方法及技巧，也可以提高自身的综合素质，为以后的个人和团队工作打下坚实的基础。
二、小组形成和目标确立我们组的成员来自不同专业，但我们都有着相同的课程任务，即完成论文和小组报告。
在最初的组建阶段，我们遵循了一些基本的规则，如共同商量出小组的目标、分工和角色。
通过互相之间的交流和相互了解，我们逐渐形成了一个相对团结的小组。
我们的小组目标非常明确，就是高质量地完成论文和小组报告，并在学科竞赛中取得好成绩。
在预设小组目标的基础上，我们将目标进一步分解为具体的任务，制定详细的计划。
由此，每个小组成员都能根据自己的能力、特长和时间安排，承担起相应的任务，为小组目标的实现贡献自己的力量。
三、沟通和协作一个团结协作的无领导小组必不可少的是高效的沟通和协作。
在前期的认识和交流阶段，我们建立了一个互相信任和尊重的关系。
当分工分配好后，我们经常开会，共同商讨研究的进展和问题，并及时调整计划。
我们也经常分享一些课程笔记和资料，相互支持，形成了合作共赢的局面。
同时，沟通的难点也在于如何处理分歧和冲突。
在我们的极少数分歧和冲突中，我们以遵循事实、尊重每个人的意见、共同解决问题的原则，通过理性地交流和讨论，共同找到办法。
最终，我们不仅解决了问题，还增进了相互之间的友谊和信任，这些都将对小组的工作效率和团队凝聚力产生积极的影响。
四、问题解决和自我管理在小组工作中肯定会出现各种问题，例如个人之间的关系、沟通的障碍、缺乏合作意识等。
在问题出现时，解决问题的能力是非常重要的。
我们始终坚持第一时间站在全局的高度，协商合作，相互尊重，及时地处理好各种不同的问题。
在自我管理方面，新知识的掌握和个人表现的提升，都需要自我学习、自我管理和自我约束，因此这是实现目标的前提和保证。
无领导小组发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参与这次无领导小组讨论。
在此，我将就我们所面临的问题，结合自身实际，发表一些看法。
首先，我想谈谈我们团队在面临问题时的沟通与合作。
沟通是团队协作的灵魂，只有良好的沟通，才能让我们的团队充满活力。
在实际工作中，我们可能会遇到各种问题，如任务分配不均、资源分配不合理等。
在这种情况下，我们需要保持开放的心态，主动倾听他人的意见，共同商讨解决方案。
同时，我们要注重团队内部的信任建设，让每位成员都能在团队中找到自己的位置，发挥自己的专长。
其次，我认为我们团队在执行力方面还有待提高。
执行力是团队成功的关键，只有将计划落到实处，才能实现我们的目标。
在实际工作中，我们要明确任务分工，制定切实可行的计划，并严格按照计划执行。
同时，我们要注重团队成员之间的协作，确保每个人都能够按照既定目标完成任务。
此外，我们还要学会总结经验教训，不断优化工作流程，提高团队的整体执行力。
接下来，我想谈谈团队创新的重要性。
在当今这个快速发展的时代，创新是企业发展的核心竞争力。
作为团队的一员，我们要时刻保持敏锐的洞察力，善于发现问题和机遇。
在遇到瓶颈时，我们要敢于突破，勇于创新。
通过不断尝试和实践，我们可以找到新的解决方案，为团队的发展注入新的活力。
此外，我认为我们团队在人才培养方面也要下功夫。
人才是企业发展的基石，我们要注重团队成员的培养，为他们的成长提供良好的平台。
一方面，我们要关注团队成员的专业技能提升，通过培训、学习等方式，提高他们的业务水平。
另一方面，我们要注重团队文化的建设，培养团队成员的团队精神和责任感，让每个人都能在团队中找到归属感。
最后，我想强调团队凝聚力的重要性。
一个团结协作、充满凝聚力的团队，才能在面对困难和挑战时，勇往直前。
在实际工作中，我们要关心彼此，互相支持，共同度过难关。
同时，我们要学会感恩，珍惜与团队成员共事的时光，共同为实现团队目标而努力。
总之，我认为我们团队在沟通协作、执行力、创新、人才培养和团队凝聚力等方面都有很大的提升空间。
在无领导小组讨论中如何做好总结陈述（合集五篇）
在无领导小组讨论中如何做好总结陈述（合集五篇）第一篇：在无领导小组讨论中如何做好总结陈述在无领导小组讨论中如何做好总结陈述无领导小组讨论是政法干警面试常采用的一种测评形式。
它是指一组被测评者在给定的时间里围绕给定的主题展开讨论，并形成一个统一的小组意见的测评形式。
无领导小组讨论一般分为个人陈述阶段、自由讨论阶段和总结陈词阶段。
总结陈述阶段是由小组中推选出一位考生对整个小组的观点进行汇总和陈述。
下面我们就与各位考生谈谈在无领导小组讨论中如何做好总结陈述，希望能对各位考生有所帮助。
如果考生的概括归纳能力较强、语言表达能力较好，可尽量争取做总结陈述者。
总结陈述者实质上就充当了整个讨论小组的领导者的角色，考生应抓住这一表现自己综合素质和能力的好机会，使自己在整个小组讨论中有出彩的表现，从而给考官留下深刻的印象，获得理想的分数。
在个人陈述阶段和自由讨论阶段，各位成员畅所欲言、各抒己见，考生在自己发言完毕之后，要注意聆听其他成员的发言，认真做好笔记，主要记录其他成员的主要观点和精华之处，由于时间关系无法用笔记下来的，要用心来记，为最后的总结陈述做好铺垫。
最后的总结陈述阶段是整个讨论的升华阶段，是检验小组成员讨论成果和成员间协调合作能力的阶段。
做总结陈述的考生，要根据所做的笔记和印在自己头脑中的内容来对各成员的发言进行点评，评判优缺利弊，点出不足，并提炼、整合、概括整个小组讨论的观点，提出有价值的观点，尽自己最大的努力为小组得出一致结论做出贡献。
总结陈述的开头可以这样表达：“各位考官，你们好。
下面将由我代表我们的组员，向你们陈述我们小组经过自由讨论后形成的最终意见，请你们给予指教。
”接下来，考生应分点陈述意见，使用“首先”、“其次”、“再次”等语序词，主要观点放前面，次要观点放后面，保证总结陈述的观点明确、条理清晰，语速语调要得体，可慷慨陈词，增强语势，打动考官。
总结的内容一定要有观点、理由、措施，观点要有一定的理论高度，理由要充分和具有说服力，措施要结合国家法律法规和政策来提出，站在公务员从政的角度来提出，提出的措施要具有针对性和可行性，这样才能得到考官的肯定和好评，获得加分。
无领导小组总结陈述模板
无领导小组总结陈述模板篇一：无领导小组讨论案例总结(推荐)昨天晚上进行第二次无领导小组讨论，颇有所得。
顺带连第一次的小组讨论一并总结。
第一次小组讨论是我出题（讲海上遇险，给16样物品，进行排序），因此只是作为一个“面试官”的身份看着他们三个在那里研究应该先丢什么先留什么。
而其中我们也得出一些结论和经验，譬如一开始就要有人提出计时，合理安排每部分讨论的时间规划。
譬如在讨论过程中出现的一些无意识的小动作应该尽量避免，像转笔之类。
还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流，又不让人看出你是人云亦云。
昨天silent出题，我得以参与讨论。
题目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
（3分钟的阅题时间，1分钟的自我观点陈述，15分钟的小组讨论，1分钟的总结陈词）说实话，真正实战的时候，发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候，我只决定先救大学教授，经理人，校长和老师，同时肯定地让运动员垫后，而医生，大学生，将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段，脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候，我犹豫了。
而机会，落在了JL身上，她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验，在这样的情况下，她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个：一：对社会的贡献。
无领导小组期末总结
无领导小组期末总结一、引言本学期，我们组建了一个无领导小组，以完成一个共同的项目为目标。
通过小组的合作和协作，我们成功地完成了项目，并取得了很好的成绩。
本次总结将回顾我们小组的工作过程，总结其中的经验和教训，并提出改进建议。
二、团队建设在小组的初期，我们进行了团队建设活动。
通过游戏和讨论等形式，我们逐渐加深了彼此之间的了解，建立了信任和友谊。
我们也明确了小组的目标和规则，确定了每个成员的职责和工作分配。
三、项目计划在小组建设完成之后，我们制定了详细的项目计划。
我们明确了项目的目标和范围，确定了时间安排和任务分配。
每个成员根据自己的专业知识和技能，承担起相应的工作，并在小组会议上定期报告进展情况。
四、任务执行我们按照项目计划，有条不紊地进行了任务的执行。
每个成员充分发挥自己的能力，积极投入到工作中。
我们在项目的不同阶段进行了多轮讨论和修改，确保最终的成果符合要求。
我们也及时与其他小组沟通和协作，解决了一些共同面临的问题。
五、合作交流在项目的整个过程中，我们注重合作和交流。
我们定期举行小组会议，讨论项目的进展和遇到的问题。
在会议上，每个成员都能够充分发表自己的意见和建议。
我们也通过各种通讯工具，如电子邮件和即时通讯工具，及时沟通和协作。
在合作的过程中，我们尊重彼此的意见，积极倾听，共同解决问题。
六、团队协作团队协作是我们小组最大的优势之一。
每个成员都能够独立承担任务，并愿意与他人合作，互相帮助。
在团队合作中，我们加强了相互之间的信任和理解，克服了团队合作中的种种困难。
我们互相鼓励，互相支持，在团队协作中共同成长。
七、总结经验通过本次小组合作，我们获得了很多宝贵的经验。
首先，团队建设是成功合作的重要前提。
只有建立了良好的人际关系和团队合作意识，才能高效地完成项目。
其次，明确的目标和计划可以帮助我们更好地组织和分配工作。
而合作交流和团队协作则是保证项目成功的关键。
八、改进建议在总结经验的基础上，我们也意识到了一些问题和不足。
无领导小组讨论总结
无领导小组讨论总结在无领导小组讨论中，我们小组成员积极参与讨论，尊重他人观点，结果取得了很好的效果。
首先，我们小组成员在开始讨论之前建立了良好的沟通氛围。
我们选择了一个安静且舒适的环境，确保每个人都有机会表达自己的观点。
在开头我们明确了讨论的目标和规则，确保所有人都理解讨论的主题并且遵守讨论的规则。
在讨论过程中，每个人都能够自由表达自己的观点，并且其他成员都给予了充分的尊重和关注。
在讨论开始时，我们决定采用轮流发言的方式，确保每个人都有机会参与讨论。
每个人都有机会提出自己的观点，并且其他成员也会积极地提出问题和引导讨论的方向。
通过这种方式，我们可以确保每个人都能充分发挥自己的作用，讨论得到更多的思考和理解。
在讨论过程中，我们小组成员也展示出了很好的合作能力。
当一个人提出了一个观点，其他成员会积极地回应和提供支持性的意见。
我们以共同的目标为导向，尽量避免陷入个人利益或争吵的状态。
当出现分歧时，我们会抱着开放和包容的态度来听取其他人的意见，并通过讨论来解决分歧。
我们相信每个人的观点都有价值，并且通过多角度的思考和讨论，我们可以得到更全面的认识和理解。
在讨论的最后阶段，我们小组成员总结了讨论的重点和结论。
每个人都参与了总结的过程，并确保每个人都对讨论的结论有了清晰的理解。
通过总结，我们可以把握讨论的主要内容，并且为以后的行动提供指导。
总体而言，这次无领导小组讨论是成功的。
我们小组成员通过充分的思考和讨论，取得了对讨论主题更深入的理解和认识。
每个人都尊重并关注其他成员的意见，并且通过合作和合理的讨论来解决分歧。
最终，我们为讨论的结论达成一致，并形成了指导以后行动的决策。
这次讨论不仅促进了团队合作和沟通的能力，也提高了每个人的思考和决策能力。
在以后的无领导小组讨论中，我们可以进一步改进我们的讨论技巧。
例如，我们可以更加深入地挖掘每个人的观点，并提出更有建设性的问题来进一步讨论。
我们也可以尝试采用不同的讨论方式和工具，来激发更多的创造性思维和解决问题的能力。
无领导小组总结发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这个无领导小组讨论的总结发言环节，与大家共同回顾和总结我们今天的讨论成果。
首先，请允许我代表我们小组，对本次讨论的顺利进行表示衷心的感谢。
在今天的讨论中，我们围绕“如何提高企业核心竞争力”这一主题展开了热烈的讨论。
在讨论过程中，大家积极参与，各抒己见，为我们提供了许多宝贵的意见和建议。
以下是我对本次讨论的几点总结：一、明确目标，找准方向在讨论初期，我们首先明确了本次讨论的目标，即如何提高企业核心竞争力。
在此基础上，我们针对当前企业面临的内外部环境，结合实际，找准了提高核心竞争力的方向。
二、深入剖析，全面分析在讨论过程中，我们小组从多个角度对提高企业核心竞争力进行了深入剖析。
一方面，我们分析了当前企业面临的市场竞争态势，明确了企业所处的竞争地位；另一方面，我们针对企业内部管理、技术研发、人才培养等方面进行了全面分析，找出了制约企业发展的瓶颈。
三、集思广益，提出策略在充分讨论的基础上，我们小组集思广益，提出了以下提高企业核心竞争力的策略：1. 深化企业内部改革，优化管理机制，提高员工积极性。
2. 加大技术研发投入，提高产品竞争力。
3. 加强人才培养，打造高素质人才队伍。
4. 拓展市场渠道，提高市场占有率。
5. 建立良好的企业文化，提升企业软实力。
四、分工合作，共同推进为了确保以上策略的有效实施，我们小组明确了各自分工，将责任落实到人。
同时，我们也将加强沟通与协作，共同推进企业核心竞争力的提升。
总之，通过本次无领导小组讨论，我们不仅对企业核心竞争力有了更深入的认识，还找到了提高核心竞争力的有效途径。
在今后的工作中，我们将以此为契机，不断改进和完善，为企业的发展贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位领导和同事的积极参与，希望大家在今后的工作中继续保持这种良好的沟通与合作精神，共同为我国企业的发展贡献力量！谢谢大家！。
无领导小组讨论总结发言(2)
尊敬的评委：你们好，我很荣幸代表我们团队做最后的总结发言。
我们小组经过激烈的讨论最终得到如下一致结论：对于一个成功领导者而言，在题目给出的16项因素中，最重要的是因素2“能充分发挥下属优势”，最不重要的是因素10“有威严感”。
在具体的讨论过程中，我们小组经过三个步骤达到了上述最终结论。
首先，团队讨论确定了衡量成功领导者的四个标准：领导能力，业务能力，个人魅力，个性风格，这四个标准的重要性是依次降低的。
其次，依据这四个标准，经过小组讨论，最后将成功领导者最重要的因素聚焦在1，2，15，16四个方面，最不重要的因素集中在6，10两个方面。
最后，在最重要因素的四个选项中，因为时间关系，最后我们采用投票确定了2“能充分发挥下属”为最重要因素。
选择2作为最重要因素有如下理由：一个领导者具备了充分发挥下属优势的能力，那么他将能充分调动团队成员积极性，使团队运转更高效；同时，如果一个领导者能够充分发挥下属优势，那么他肯定是善于鼓舞人的，所以2包含了1，2比1更加重要，而且，大部分团队成员认为能充分发挥下属优势比15“能通观全局”和16“有决策力”重要，所以2成为最重要因素。
在最不重要的两个因素中，因为团队分歧比较大，我们也采用了投票确定10“有威严感”最不重要。
我们认为作为一个领导者，更多是要靠自己的亲和力和个人魅力来说服大家，而不是靠“威严”来征服大家，而6“幽默”可以很好的调节团队气氛，能够使领导者更好地体现自己人格魅力，所以10“威严感”最不重要。
在今天的讨论中，我们团队有如下三个方面亮点：第一．我们小组对题目的核心概念“领导者”给出了清晰明确的定义，这是我们后续讨论的基础。
第二．小组在激烈讨论的最后关头采用了投票机制，以此来解决我们的分歧，保证了讨论的有效进行。
第三．我们充分调动了团队成员的积极性，团队成员观点比较丰富，讨论激烈，很好地把握了问题的本质。
大家都很好的发挥了团队合作精神，使整个讨论圆满完成。
自己总结的无领导小组（最最全资料）（五篇模版）
自己总结的无领导小组（最最全资料）（五篇模版）第一篇：自己总结的无领导小组(最最全资料)无领导小组讨论最全资料，附带世界500强经典案例作者：朗睿一、精要提示篇：1、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等)，辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。
分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力3、目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者4、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
5、不是发言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，那么发言太多反而会被扣分。
而认真倾听他人观点、不紧不慢表现从容的发言者，往往会获得较高的评价。
6、在面试小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
7、在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
8、考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处考生应注意，在交谈中表示出诚意来：发言积极、主动奠定良好的人际关系基础把握说服对方的机会言词要真诚可信要抓住问题的实质，言简意赅论辩中要多摆事实，讲道理可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议广泛吸收，以求取胜———对自己充满信心。
无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱，大胆开口，抢先发言。
对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的机会，结局自然不妙。
无领导小组讨论实战总结
无领导小组讨论实战总结第一篇：无领导小组讨论实战总结无领导小组讨论实战总结背景：公司内部培训，通过此方式筛选学员规则：30分钟读题及小组讨论并形成结论，选出代表作5分钟陈述，最后专家提问5分钟（共40分钟）考官讲完规则后，告知我们可以使用桌面上的便签纸、白纸、后面的白板，并将印有试题的纸张发给每个人（背面，不允许提前看），询问我们有没有什么问题，进行中就不再做任何解答了。
这个环节其他组员没有提问，我询问了一下考官，对于陈述时的形式，是否有硬性要求，比如需要书面材料，白板上呈现等形式，考官提示没有硬性要求，可以自由选择。
分析：（询问这个问题主要想明确下成果物提交形式是否有要求，如果需要书面呈现，在过程中要考虑专人人员负责书写）接下来进入读题与讨论环节：题目：海上救援内容：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1、将军，男，69岁，身经百战；2、外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3、大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4、大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5、运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6、经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7、小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8、中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
————————————分割线—————————————现场5名学员序号及着装：我序号A，正序第一位，商务正装（长袖白衬衫+深灰色西裤+黑色皮鞋腰带）B组员牛仔裤+半袖黑色圆领T恤（）+休闲皮鞋C组员黑色运动裤+半袖黑色POLO衫+运动鞋 D组员黑色运动裤+半袖黑色POLO 衫+运动鞋 E组员黑色运动裤+半袖黑色圆领T恤+运动鞋着装分析：商务正装、运动+休闲、纯运动三类着装风格，优劣对比明显。
无领导小组面试总结陈词模板
模板一：嘿，大家好呀！今天咱们这一场无领导小组面试，真的是超级精彩！就像一场激烈的头脑风暴，每个人都发挥出了自己的厉害之处。
先说咱们讨论的这个话题吧，那可真是有深度又有挑战。
大家一开始就积极地发表自己的想法，那场面，热火朝天的。
比如说[具体提到某位成员]的观点，一下子就给我们打开了新思路，让我们看到了问题的不同角度。
还有[另一位成员]提出的方法，特别实用，感觉能直接落地实施。
在讨论过程中，咱们也有过意见不一致的时候，但是大家都能心平气和地交流，互相倾听，这一点真的太棒啦！我们达成的这个共识，是大家智慧的结晶。
每个人都为这个结果贡献了自己的一份力量，这让我感觉到咱们这个团队超级有凝聚力。
我相信，如果未来咱们真的一起工作，那肯定能攻克一个又一个的难题，创造出了不起的成绩！谢谢大家！模板二：亲爱的小伙伴们！哇哦，刚刚结束的这场无领导小组面试，简直太让人兴奋啦！咱们一开始面对这个话题的时候，大家可能还有点小迷茫，但是很快就都进入状态啦。
你一言我一语的，想法像烟花一样不断绽放。
[成员名字]的发言特别有前瞻性，让我们对未来的方向有了更清晰的认识。
还有[另一个成员名字]，特别细心，注意到了好多我们容易忽略的小细节。
讨论的时候，虽然有时候会有点小争执，但是这恰恰说明咱们都在认真思考，都想把这个事情做到最好呀。
而且大家特别会互相补充，一个人的想法引出另一个人的灵感，就像接力赛一样，一环接一环，特别顺畅。
最终我们得出的结论，那是集合了所有人的精华。
我觉得这就是团队的力量，每个人都是不可或缺的一部分。
如果有机会一起共事，那肯定是超级有趣又充满惊喜的！再次感谢大家的努力和付出！怎么样，小伙伴们，咱们一起加油呀！。
无领导小组每个人总结
无领导小组每个人总结
无领导小组每个人总结
1. 第一个人总结：在无领导小组中，我感到团队合作的重要性。
没有一个明确的领导
者来指导和管理，我们需要彼此合作，共同承担责任，并自发地进行沟通和决策。
这
让我意识到团队合作是实现共同目标的关键。
2. 第二个人总结：在无领导小组中，个人的自我管理能力至关重要。
没有领导者来告
诉我们应该做什么，我们必须自己设定目标并自我激励。
这要求我更加自律和有条理，以确保任务按时完成并保持团队的积极动力。
3. 第三个人总结：在无领导小组中，有效的沟通和决策能力非常重要。
没有领导者来
协调和推动事务，我们必须通过开放的对话和讨论来达成共识。
这使我意识到沟通技
巧和决策能力是一个团队的核心要素。
4. 第四个人总结：无领导小组带来了自由和灵活性。
我们可以更自由地表达自己的想
法和观点，而不用担心领导者的批评或约束。
这让我感到更自由和富有创造力，同时
也更加珍惜每个人的贡献和不同的观点。
5. 第五个人总结：在无领导小组中，每个人的责任感和自主性得到了充分发挥。
没有
领导者来监督我们的工作，我们需要以责任和自我激励的态度去完成任务。
这使我更
加意识到自己的责任和能力，并激励我更主动地参与团队工作。
总的来说，无领导小组让我们更加注重团队合作、自我管理、沟通和决策能力，并激
发了我们的创造力和责任意识。
这对个人和团队的发展都具有重要的积极影响。
无领导创业成长小组报告(模板)
无领导创业成长小组报告
第一部分: 成长小组讨论记实
一、小组基本信息
1.小组名称: “启程”创业成长小组
2.小组性质: 成长小组、学习小组、自助小组
3.小组规模: 由5名大四学生组成
二、小组讨论纪要
1.第1次讨论
（1）时间:
（2）地点:
（3）参加者:
（4）小组讨论照片:
（5）讨论摘要:
讨论主题:
讨论结果:
2.第2次
…
三、小组成员收获
（说明: 这里写上成员在成长小组中的个人感受和收获, 每位成员的感受不少于100字。
）
组员1：
组员2：
…
（说明: 成长小组的创业方案无固定模式, 主要内容需包括创业项目的名称, 创业项目的可行性分析, 创业项目的实施方案等。
此模板仅供参考）
第二部分: 成长小组创业方案
一、创业项目名称
启程旅行社
二、创业项目的可行性分析
1.服务项目（产品）介绍
（要点: 具体的服务或产品项目）
3.市场预测
（要点: 细分的市场人群、市场价值等）
…
三、实施计划
1.制造计划
（要点: 产品制造、质量监控等）
2.营销策略
（要点: 消费者特点、产品特点、营销渠道、宣传广告等）
3.财务预算
（要点: 创业启动资金等）
4.组织结构与岗位职责
（要点: 岗位工作职责等）
5.单位招聘海报设计
…
（小组报告建议: 小组报告第一部分用word或ppt的形式报告；小组报告第二部分用PPT的形式报告）。
无领导讨论辩论赛总结陈词
无领导讨论辩论赛总结陈词《无领导的讨论：辩论赛总结》尊敬的评委、亲爱的观众们：首先，我代表参与本次无领导讨论辩论赛的全体成员，向大家致以最诚挚的感谢和问候。
在这场激烈而又精彩的辩论赛中，我们经历了无数次的思辨与思考，最终在行动的灵感之下，展现了我们的领导能力与团队合作精神。
本次辩论赛的主题是"无领导组织是否可行"，我们在这一话题上展开了激烈辩论，旨在探讨领导与团队在组织中的作用和意义。
在这个过程中，我们丰富了自己的观点，也懂得了团队合作的重要性。
我们的辩论赛采用了无领导的方式进行，这对我们而言是一个很大的挑战。
没有了传统的领导者，我们需要依靠自发的倡导、协商和共同决策来推进辩论的进行。
这种方式不仅考验了我们的组织能力和沟通技巧，更重要的是锻炼了我们的团队意识和团队合作能力。
在辩论的过程中，我们各自提出了自己的观点，并激烈地辩驳了对方的论点。
通过辩论，我们发现了自己对问题的深思熟虑和对逻辑推理的能力。
大家更加清楚地认识到每个人都有自己独到的见解和思考方式，而这些观点的交流和碰撞，才能使我们更加全面地理解问题。
此外，无领导的讨论也让我们更加注重团队的平等和民主性。
每个成员在辩论的过程中都能充分表达自己的观点，并且每个人都被尊重和倾听。
这种平等和民主的氛围，不仅提高了个体的参与度，也使得我们更加团结和凝聚力量。
最后，我们不得不承认，无领导的讨论确实存在一些难点。
缺乏领导者的引领，意见的分歧、决策的困难等问题都需要我们去面对。
但正是这些挑战，进一步激发了我们解决问题的创造力和智慧。
综上所述，通过《无领导的讨论：辩论赛总结》这场辩论赛，我们更加深入地了解了无领导组织的可行性和潜力。
我们学会了以合作为基础，通过自发的倡导和共同决策来推动辩论的进行。
无论是支持还是反对无领导组织的观点，我们都达成了一个共识：在某些特定的条件下，无领导组织是有可能实现的，并且有着独特的优势和创造力。
谢谢大家！辩论赛结束！。
总结汇报无领导怎么写
总结汇报无领导怎么写无领导汇报是指在工作中没有领导的情况下，员工需要自主完成任务并向团队或组织汇报工作进展和结果。
在无领导环境下，员工需要具备自我管理和自我激励的能力，同时要能够清晰、准确地汇报工作进展和成果。
以下是关于如何写一篇总结汇报无领导的1000字文章的一些建议。
一、引言部分（约50字）在这段引言中，你可以简单介绍你的工作背景和任务，并指明没有领导指导的情况下，你如何自主完成任务并取得了什么样的成果。
二、工作目标和计划（约150字）在这部分中，你要阐述你的工作目标是什么，以及你是如何根据这个目标制定计划并安排工作的。
你可以一步一步地解释你如何自主决策、规划和组织你的工作，这样读者才能清楚你的工作流程。
三、具体工作内容和成果（约500字）在这部分中，你要详细描述你具体进行的工作内容和你所取得的成果。
对于每一个工作任务，你要描述你采取的方法、所用的工具或资源，以及面临的困难和挑战。
你还要清楚地概括你取得的每一个阶段性成果，包括所完成的具体事项、所用的时间和所取得的效果。
你可以用数据、图表等形式来支持你的描述。
四、自我评估（约150字）在这一部分，你可以对自己的工作进行评估和反思。
你可以提出你的优点和不足之处，反思你的工作中的问题和挑战，以及你的改进措施和经验教训。
你还可以提出你在这个过程中学到的东西，以及你对你未来工作的展望。
五、总结和致谢（约100字）在最后的总结部分，你可以总结你的工作成果和经验，并再次强调你取得的成绩和所面对的挑战。
同时，你还可以对帮助过你的人表示感谢，并表达你对团队的认可和对自己的鼓励。
以上是关于如何写一篇总结汇报无领导的建议，当然根据个人的实际情况和工作内容，可以进行相应的调整和修改。
最重要的是清楚地表达你的工作内容和成果，以及对自己工作的评估和反思。
这样的汇报不仅能够让别人了解你的工作情况，也能够帮助自己总结经验、提高自我。
领导专用 无领导团建活动总结发言稿
领导专用无领导团建活动总结发言稿
各位领导、各位同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这次无领导团建活动总结会上发表发言。
在过去的几天里，我们共同经历了一次难得的团队建设活动，我想借此机会给大家分享一下我的感受和总结。
首先，我想说这次无领导团建活动对我们团队的意义非凡。
没有领导的陪伴，我们每个人都需要发挥自身的主动性和创造力，去协调、组织、并推动活动的顺利进行。
这对我们的个人能力和团队凝聚力都是一次非常好的锻炼机会。
在活动中，我们进行了许多个人和团队的挑战，例如拓展训练、团队游戏和沙雕比赛等等。
这些挑战不仅考验了我们的体力和智力，更考验了我们的团队协作能力和沟通能力。
通过这些活动，我们更加深入地了解了彼此的优势和不足，也进一步增进了合作和交流的机会，从而提高了我们的团队凝聚力和战斗力。
另外，这次团建活动也给我们带来了许多宝贵的经验和教训。
首先，在活动中我们发现了团队中存在的一些问题和不足，例如沟通不畅、合作不够默契等。
这些问题的存在影响了我们的效率和活动的顺利进行，所以我们需要重视并积极改进。
其次，我们还体验到了从领导者角色转变为自主组织者的压力和挑战。
没有领导的指导和支持，我们需要更加自律和自觉地完成任务和解决问题。
这对我们个人的成长是一次非常宝贵的机会。
最后，我希望大家能够从这次团建活动中总结经验，并将其应
用到我们的工作中。
无论是团队协作、沟通能力、还是自主组织能力，都是我们工作中必不可少的素质。
希望每个人都能够不断提升自己，增强团队凝聚力，为我们的共同目标努力奋斗。
谢谢大家！。
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无领导小组总结陈述模板篇一：无领导小组讨论案例总结(推荐)昨天晚上进行第二次无领导小组讨论，颇有所得。
顺带连第一次的小组讨论一并总结。
第一次小组讨论是我出题（讲海上遇险，给16样物品，进行排序），因此只是作为一个“面试官”的身份看着他们三个在那里研究应该先丢什么先留什么。
而其中我们也得出一些结论和经验，譬如一开始就要有人提出计时，合理安排每部分讨论的时间规划。
譬如在讨论过程中出现的一些无意识的小动作应该尽量避免，像转笔之类。
还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流，又不让人看出你是人云亦云。
昨天silent出题，我得以参与讨论。
题目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
（3分钟的阅题时间，1分钟的自我观点陈述，15分钟的小组讨论，1分钟的总结陈词）说实话，真正实战的时候，发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候，我只决定先救大学教授，经理人，校长和老师，同时肯定地让运动员垫后，而医生，大学生，将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段，脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候，我犹豫了。
而机会，落在了JL身上，她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验，在这样的情况下，她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个：一：对社会的贡献。
二：自救能力。
在这样的标准下，教授，大学生，教师等排得较前。
而我在听完的陈述之后就觉得，这样的排序，跟我自己的答案有许多相似的地方，而前两个标准，也是不谋而合。
因此，为了表示和她的不同，我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。
但自我感觉在陈述的时候十分紧张，排序是排出来了，理由也稍微有点到，但一种展示的姿态无法较好表现。
RN的结论几乎跟我们相反，大学生排在最前，运动员也得以位列第三。
而教师则垫底。
当然，她也有自己的标准，而标准，也是对社会的贡献。
可见，标准相同的时候，由于细节方面没有考虑，结论也会大相庭径。
以下，是我们小组大概的讨论过程：JL一开始就提出利用其中前三分钟进行标准的重新确定，这是最重要的，而且也是必须的。
在订立标准的时候，其实难度不算大，在这样的问题下，“对社会的贡献”是我们的首选，而“自救能力”也毫无意外紧跟在后面，最后考虑的是年龄以及性别等因素。
RN提出可以将里面的人进行分类。
这也是接下来应该做的步骤。
我们的讨论结果是：教授和大学生属于“科技类”，经理人归入“经济类”，医生当属“医学类”，而“教育类”的则有校长，老师。
最后，将军和运动员并入“无人认领领域”，当作例外进行考虑。
在对社会的贡献的大前提下，再将分类进行排序：科技，经济，教育，医学，例外。
（原因阐述：科学技术是第一生产力；经济是上层建筑的基础，发展才是硬道理；建国军民，教育为先，国家要发展，还靠新一代；医学，例外，屈后）科技，教授和大学生。
教授先救，原因：1.他老（讨论中忘记提及年龄）；2.他正主持一个项目研究（也许是解决全球变暖的严峻问题），对人类有较大贡献。
而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强。
经济，经理人，无人相争，毫无地意外当选。
教育，先救女教师再救男校长。
原因：优秀的教师对教育的良性促进作用更来得直接些，况且是女教师，应当先救。
医学，就救医生。
将军，运动员。
因为拿过奥运金牌的年轻运动员，其身体素质应该会比正常人强，生存能力和自救能力方面都会比已经69岁的将军更有优势，因此运动员最后才救。
综上，排序为：教授，大学生，经理人，教师，校长，医生，将军，运动员。
在小组讨论中，由于人数少，而且都比较熟悉，因此在讨论过程中跟第一次的讨论一样无重大分歧，很和谐地解决问题得出答案。
由于在标准的订立方面比较清晰而且迅速，因此在得出结论并反复检查之后，我们还是提前了5分钟.从以上的答案我们可以发现一个问题：69岁的将军，居然放在了倒数第二的位置，在伦理方面是不合逻辑的。
你说他身经百战，自救能力应该比较高似乎有些牵强，毕竟已是69岁高龄。
而对社会的贡献方面，你是考察他过去的贡献，还是现在抑或将来可能作出的贡献？因此，把将军放在第七位，纯属无奈之举。
而如果把他放在最前面，又不符合我们的第一标准，难以自圆其说。
而在讨论过程中我们也出现了一些毛病，譬如之前我所说的年龄以及性别的标准，在讨论过程中几乎没有再次提及，而社会贡献这个最重要的标准似乎也没能够让silent 这个面试官印象深刻。
由于我们提前得出结论，因此三个人都分别做了总结陈词。
出现了一些必须解决的问题：1.总结的时候，由于紧张或者是对讨论资料的不够熟悉，在总结的时候死死盯着材料照念，动作机械，缺少与面试官的眼神交流。
这一点较为致命。
2.词汇单调，总结不出彩。
在英语写作中我们尚且知道要用不同的句式，丰富的连接词来让整篇文章鲜活起来。
但在中文总结上却犯了无意识的错误。
内容固然重要，但总结也需要灵活使用恰当词汇来增强语言表达的效果。
一个劲地“然后然后最后”，说者心虚，闻者心烦。
3.陈述或者总结的时候只强调自己的观点，忽略了他人一些合理的意见。
当已经不再坚持自己观点的时候，没有用较好的语言进行过渡，让人觉得你转变太快，毫无挣扎地同意他人。
结论：1. 小组讨论没有固定答案，面试官主要是要考察我们在讨论时所展现的一种思维方式，应变能力，沟通能力等各方面素质。
因此，在讨论前，事先必须知道目标公司是什么类型的公司，有怎样的文化。
（我们在接到题目时一起问“面试官”这是什么公司，可以看出公司的文化对讨论时标准的确定有较大影响作用）陈述观点时要给出相应的理由，有根有据。
2. 观点陈述时，如果害怕自己观点被人讲完自己没话说，那就争取第一个讲，有意识地训练脱稿Present的能力。
可以偶尔看稿，但要眼神交流，总结时必须提醒自己注意这一点。
如果没办法第一陈述，则需要仔细聆听，并记下他人一些较合理的观点以示尊重，并在自己陈述时有意识地提及。
（最好不要照搬别人的原话，虽是旧酒，但用新瓶。
）3. 讨论的结果可能出现跟你之前的观点完全不同的情况。
一味追求不同逆众人观点的做法，有些公司也许比较欣赏，但一般来讲，固执地坚持己见对自己是无益的。
而当你决定追随大队的时候，你又不可以让面试官觉得你特像墙变草，而需要用一些过渡性句子巧妙地与别人的观点连接起来，借此说明你是在衡量了自己和别人的观点，经过缜密的思考之后才舍弃自己观点的。
4. 自己可以写个模板。
在总结的时候可以用上。
下面再根据刚才的题目所做出的结论，重新进行一次总结陈词：面试官你好（面带微笑，有诚意滴看看面试官）。
下面将由我代表我们的组员，向您陈述我们小组的最终意见。
在讨论之后，我们的排序依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。
根据您给的时间，我们进行了以下的安排：4分钟的标准订立，10分钟的分类讨论，最后是1分钟的确定答案。
在标准订立方面，小组成员的意见中没有太大的分歧，我们将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。
生命无轻重之分，能够对营救次序起决定作用的，是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。
仅仅确定这个标准是不全面的，因次我们还考虑了被救人员的自救能力，因为自救能力的高低，对营救次序的决定也起着关键的作用。
根据所给的资料，我们在最后也把年龄以及性别归为考虑的因素，以求合理。
标准订立之后，我们有10分钟的分类讨论。
首先我们把八名游客大致地分成四类，分别是：科技、经济、教育、医学、其他。
在上面的标准下，我们把科技放在第一位，因为“科学技术是第一生产力”从宏观上讲，发展先进的科技有助于我们发展经济教育等社会的各个方面。
随后是经济，经济是上层建筑的基础，打好经济方能发展社会；接着是教育，国家要发展，还需要培养新一代的接班人；第四位是医学，提高医学水平，有助于促进社会和谐。
最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。
在分类解决之后，我们根据所给的人物进行排序。
科技类里面有教授和大学生。
我们选择先救教授，第一是他正主持一个科学项目研究，对人类有较大贡献，第二是年纪比较大，自救能力相对较差；而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强。
经济类只有经理人，他擅长管理而且有成功的经验，这是我们社会经济发展所需要的人才；教育方面，有小学校长和中学教师，必须先救女教师，因为优秀的教师比校长对教育有着更为直接的良性促进作用，况且是中学教师是女性，自救能力较差，应当先救。
由于医生属于医学类，在我们的大标准下，她是第六个被救的人。
最后还剩下将军和运动员。
由于将军年老，而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势，自救能力强，因此将军第七，运动员第八。
最后我将再次重复我们的排序，依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。
以上就是我们小组分析之后得出的结论。
谢谢。
以上的总结都是“事后诸葛亮”，但希望可以让我们以后的小组讨论之路走得更顺畅些。
有什么不妥或者需要补充的地方，请不吝提出。
附：第一次小组讨论问题情景：你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。
考察船突然触礁并立即下沉。
队长下令全队立即上橡胶救生筏。
据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。
救生筏上备有以下物品，除这些之外，又些同志身上还有香、火柴禾气体打火机。
问题：现在要求按物品的重要性进行排序，在25分钟内定出统一方案。
物品：指南针、剃须刀、镜子、饮用水、蚊帐、机油、救生圈（一箱）、压缩饼干（一箱）、小收音机一台、航海图一套，二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。
上星期四晚上进行了一次无领导小组讨论，受益匪浅，在此总结一下。
这是小组讨论是由LJ出题，也是他作为一个“面试官”的身份看着我们整个小组讨论流程的。
题目如下：XX年元月14日，你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现XX年第四季度没有完成上级下达的利润指标，其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题，它们是：①食堂伙食差、职工意见大，餐饮部饮食缺乏特色，服务又不好，对外宾缺乏吸引力，造成外宾到其他饭店就餐；②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，人事安排无专人负责，不能调动职工积极性；③客房、餐厅服务人员不懂外语，接待国外旅游者靠翻译；④服务效率低，客房挂出“尽快打扫”门牌后，仍不能及时把房间整理干净，旅游外宾意见很大，纷纷投宿其他饭店；⑤商品进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压；⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门；⑦旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷而影响饭店声誉；⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象，而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况；⑨仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重；⑩任人唯亲，有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。