【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案

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高一语文寒假作业参考答案(三)语文答案三

高一语文寒假作业参考答案(三)语文答案三

2019—2020学年度高一语文寒假作业参考答案(三)1.【答案】C【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。

此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。

解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。

C项,“大部分中国人都不再会手书汉字,以汉字为基础的中国文化已经有了重大缺失”错误。

文中为“倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失”把未然说成已然。

故选C。

2.【答案】C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。

C项,“政府不能要求人们在一切场合使用手写,所以无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳”因果倒置,应为“无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写”。

故选C。

3.【答案】B【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。

B项,“这是汉字区别于其他所有文字的地方”错误。

结合文本内容“汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中,这是汉字区别于其他字母类文字的地方”分析,应为“这是汉字区别于其他字母类文字的地方”。

故选B。

4.【答案】C【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。

C项,“到2050年我国城乡矛盾必将得到解决”,把“或然”说成“必然”,根据材料三,只能说有望逐步得出解决。

高一寒假作业语文试题十六+Word版含答案.doc

高一寒假作业语文试题十六+Word版含答案.doc

十六(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来,特别是过去五年来中国大陆电影创作来看,称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。

从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳,可看到如下三个层面:一是回到个体日常生活流,二是个体日常生活困境及其诗意抚慰,三是社会生活奇观的刻画。

从这点上说,新世纪现实主义电影呈现出三重景观。

第一重景观:日常现实主义电影。

它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生态还原的效果。

其主要特征有:生活水平的有限性,个人的平常性,生活困境的求解性。

其主要创作方法或手段在于回退法,就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。

如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻,讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活,但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受,后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。

值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上:他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。

但最终却明白地诠释了一个道理:平常中的坚持终究可以通向神奇。

第二重景观:诗情现实主义电影(也可称为温情现实主义电影)。

它一面注重个体的日常生活困境描摹,同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。

这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。

从电影手法上讲,带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。

其主要特征有:生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。

《三峡好人》是这方面的佳作。

它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程,描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活,使影片透露出生活困境中的一缕诗意。

全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。

影片中的飞碟在大白天从空中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现实主义”镜头,给人一种荒诞之感,但透露出一种总体零散中的局部诗意。

高一年级语文寒假作业三 参考答案

高一年级语文寒假作业三 参考答案

济北中学高一年级语文学科寒假练习三参考答案1.C (A. 汗流浃背jiā B.顺蔓摸瓜wàn D.烘焙bèi)2.A (B.涣然—焕然 C.遣责—谴责 D.打腊—打蜡)3.C (A. “并且”连词,常表并列关系,而语境中后者有更进一层之意,此处用”甚至”更妥;B. 丁是丁,卯是卯:形容对事认真,毫不含糊。

不合语境;C. 罚不当罪: 指处罚和所犯罪行不相称,多指处罚过重;D.心劳日拙:现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天遭,多用作贬义,与语境感情色彩不符)4.C (A.语序不当,应该是“影响了人们的正常生活”在前,“给人体健康带来巨大威胁”在后;B.偷换主语。

D.不合逻辑,“无时无刻不”相当于“每时每刻都”)5.D6. 解题指津:要善于利用提干中的提示。

“鲜明”主要指“妈妈”话语中的态度倾向,妈妈说话要合情合理,符合妈妈身份,有教育意义。

答案示例:儿子,学校捐款是为了帮助他人,妈妈支持你。

如果多捐钱是为了得到更多回报,不就和学校的本意违背了吗?7.答案示例:(1) 大明星(2) 政坛的重要人物(3) 涉案最重的人物(4) 著名电视台8.①再现了一个活泼、可爱、阳光的小女孩,引起读者的人生体验与情感的共鸣;②凸显“我在”的可贵;③同时为后文具体阐述“我在”与“同在”的价值与意义作铺垫。

9. ①我与同学老师等他人同在而获得的友情,师生情,内心充实和愉悦。

②既要肯定自我价值,也要正视自我缺陷,勇敢而完整地在生命里求真求美。

10. 示例一:如开篇“抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日”,巧妙化用古诗(《诗经》有“春日迟迟”句),语言清新脱俗,情景交融,语言精简有力,生动地把一个因生病而失群的小女孩的苦楚与凄凉形象表现出来了。

示例二:如描写演奏《长干曲》的开幕曲,在一站复一站的陌生城市里,舞台上碧色绸子抖出来粼粼水波,唐人乐府悠然导出。

让人仿佛置身于一副唐朝画卷之中,身临其境,如梦如幻。

高一上学期语文寒假作业三+Word版缺答案

高一上学期语文寒假作业三+Word版缺答案

2016-2017学年度第一学期高一语文寒假作业(三)一、基础知识。

1.下列划横线字的注音或释义有误的一项是()A、踯躅(zhí zhú,缓慢不进)今日冥冥(míng,生命终结)否泰(pǐ,坏运气)B、婀娜(é nuó)赍钱(lài,赠送)娇逸(yì,文雅)C、伶俜(pīng,孤单的样子)磐石(pán,磐石,厚而大的石头)D、愆违(qiān,过错)令才(lìng,美好)明月珰(dāng,耳坠)2.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是()A.义愤填膺(yīng)安之若素(平常)致(使……丧失)命B.诺(luò)言公诸(之于)于众手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石不可理喻(明的)承诺(诺言)D.无济(帮助)于事不言而喻(明白)履(nǚ)行3.下列都有通假字的一组是()A.士之耽兮,犹可说也謇朝谇而夕替幸可广问讯B.咥其笑矣偭规矩而改错何方圜之能周兮C.士之耽兮还部白府君忳郁邑余侘傺D.契阔谈讌进不入以离尤兮终老不复取4.下列各句的特殊句式分类正确的一项是()①会于会稽山阴之兰亭②死生亦大矣③仰观宇宙之大④固一世之雄也⑤而今安在哉?⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者⑧困于周郎⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也⑩又以悲夫古书之不存A.①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩ B.①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩C.①⑥/②④⑦⑨/③/⑤/⑧/⑩ D.①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩5.下列划线的词解释错误..的一项是()A.忧心孔疚,我行不来孔:内心痛苦的样子B.彼路斯何?君子之车斯:语气词,无实义C.女也不爽,士贰其行爽:过错D.今我来思,雨雪霏霏雨:动词,下(雪)6.下列句子中,没有..通假字的一项是()A.芳菲菲其弥章 B.匪来贸丝,来即我谋C.彼尔维何,维常之华 D.謇朝谇而夕替7.对《孔雀东南飞》这首诗理解不正确的一项是()A.这首诗最大的艺术特色是通过大量的个性化的语言刻画了人物性格,一些段落浓墨重彩,如刘焦话别、兰芝辞母等,使人物形象更鲜明。

高一语文含答案 2014-2015学年度第二学期语文试卷三

高一语文含答案 2014-2015学年度第二学期语文试卷三

2014—2015学年度第二学期14级幼教专业《语文》单元测验卷(三)姓名班级学号一、选择题(每题6分,共30分)1、下列作者和作品对有误的一项是( C )。

A.鲁迅——《阿Q正传》B. 徐志摩——《雪花的快乐》C. 罗贯中——《林教头风雪山神庙》D.李渔——《芙蕖》2、下列名句中有误的一项是(A)A. 山重水复疑无路,病树前头万木春B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青C. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色3、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组( D )。

A. luò丢三落.四落.色落.魄落.枕B、lù藏头露.尾露.天露.骨露.头C. jiǎo 勾心斗角.角.度角.色口角.D. bào 自暴.自弃暴.露暴.行暴.徒4、下列各句中加点词语与现代汉语意义完全相同的一项是(C)。

A.蚓无爪牙..之利,筋骨之强 B.上食埃土,下饮黄泉..C.策勋十二转,赏赐..百千强 D.叶叶相交通..5、依次填入下列各句横线上的词语恰当的一组是( A )。

①前段时间大熊猫患了一场重感冒,经过饲养员的精心护理,现已彻底。

②看到孩子们的幸福,回想起自己的童年,他不禁感慨万分。

③宇航局已宣布,在查明这次事故之前,将一切航天飞机的活动。

A. 复原辛酸中止B.复原心酸中止C.复员心酸终止D.复员辛酸终止6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( C )A.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕....。

B.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目....,显示出我国旅游业良好的发展势头。

C.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身....,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

D.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀....。

2014-2015学年高一寒假返校日考试(语文答案)

2014-2015学年高一寒假返校日考试(语文答案)

2014-2015学年寒假高一语文返校日考试参考答案1、【解析】 A.噱头(xue);B.频数(shuo);C.冠心痛(guan)。

【答案】D2、【解析】 A山清水秀;B喝彩,高才生;D挖墙脚,精美绝伦。

【答案】 C3、【解析】A以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。

比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。

B积重难返:经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。

多指不好的民俗,恶习,弊端发展到了难以革除的地步。

C半途而废:比喻事业没做完就停止,不能善始善终。

不合语境。

D三人成虎:原意指三个人谎报集市里有老虎,听者就信以为真。

比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真。

【答案】C4、【解析】A项,成分残缺,缺少“解决”的宾语,应在“房源不足”后加“的问题?。

B项,句式杂糅,“将围绕……为主题”应改为“将以……为主题”。

D项,“奠定”与“宝座”搭配不当。

“奠定”宜与“基础”搭配。

【答案】C5、【解析】 A项,去掉括号内的句号。

C项,问号改为句号,“还是勇气可嘉”后面的逗号改为问号。

D项,“爆炸”后面的顿号改为逗号。

【答案】B6、【【解析】①“截止”置于表示时间的词语之后,强调某个时间点;“截至”则置于表示时间的词语之前,强调的是一个时间段。

②日前:几天前;目前:当前,现在;③无可厚非:没什么可过分指责的;无可非议:没有什么可批评指责的。

【答案】B7、(1)将子无怒(2)虽九死其犹未悔(3)久在樊笼里(4)亦足以畅叙幽情(5)凌万顷之茫然(6)其孰能讥之乎8①C②C③A 9.B 10.B 11.C12.【解析】只是其中之一。

【答案】A13.【解析】文中并未明确说他们国家的恐怖分子利用黑莓手机实施了恐怖活动。

【答案】C14.【解析】A.“保密性过于良好的手机将逐步退出市场,无人敢问津”推断有误,C.“只能成为个别领导人使用的产品”推断错误,D.“最好的办法是利用其先进技术帮助各国政府监控用户的行为”于文无据。

高三语文寒假作业本答案(2014—2015学年)

高三语文寒假作业本答案(2014—2015学年)

高三语文寒假作业本答案(2014—2015学年)高中寒假作业是不是一直困扰着你呢?不要担心,小编会为你解决烦恼,高三语文寒假作业本答案(20142015学年)由小编为你整理而出,希望可以为你提供一些帮助! (第一套) 1、D2、A3、D 4、D5、A6、C 7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定,等到出发了,又令他听从淮南行省节制。

(2)普身先士卒追赶他们,放火焚烧城关大门,贼兵恐惧,想要弃城逃跑。

8、愁。

直抒胸臆,点出诗人抑郁的情怀。

9、①情景交融,诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情,不仅写出了愁之广,还写出了愁的绵延不绝。

②虚实相生,作者由眼前的实景联想到了历史,一切都随着湖水东流而去,道出了名利的虚无,有一种世事浮沉的消极思想。

10、略 11、(1)D3分,C2分,B1分 (2)前面采用倒序手法,中间主体部分采用顺序手法。

好处:①文章开头采用倒序手法,既引出了作者的回忆和思索,又激起了读者的兴趣; ②倒叙使文章情节生出波澜,引人入胜; ③中间部分采用顺序的手法,对回忆部分的交代做到了有条不紊。

(3)文中小麻雀:①是为了突出鸽子的同情心和仗义的性格; ②是为了衬托鸽子的忍让和大度③借小麻雀缅怀离去的朋友的行为,抒发了自己对鸽子的怀念之情。

(4)①要学会关注身边的人、事、物,善于观察体味自然万物微小的变化,从中发现真善美; ②用心地感悟自然,让自己有工作之外的收获,获得审美上的愉悦和享受; ③心态平和,不要斤斤计较,自怨自艾徒增烦恼,尽享生活之乐; ④要能像鸽子一样,在人危难之时,乐于助人,仗义大度。

12、(1)D3分,A2分,E1分(2)①通过文学、绘画展现那些织进自己生命的文化因子; ②通过文学、绘画促成了自己喜爱的平行绽放; ③通过文学、绘画留住时间留住岁月;④通过文学、绘画找到了心的出路和窗口。

(3)①慈城那2.17平方公里却拥有519名进士的因子、基因编织起当地望族冯氏后人冯骥才的生命经纬; ②慈城书院、木雕、碑帖、匾额、牌坊和手工艺术、彩绘台门等因子对冯骥才的潜默影响;③中华文化本身就是千年望族,冯骥才从慈城走来,也是从几千年来的深厚悠久的中华文化之中走来。

名师全国通用20142015学年高一寒假作业语文七Word版含答案5

名师全国通用20142015学年高一寒假作业语文七Word版含答案5

高一语文寒假作业(九)一、基础知识1.以下各组词语中,字音、字形全都正确的一组是()A. 踱步( duó)蕈菌( xùn)罪愆砥砺风韵绰约...B.敛裾(j ù)桂棹( zhào)訾詈猗郁忿忿不平..C.欣慰(j í)椽子( chuán)肄业袅娜背道而弛..D.房檩(l ǐng)啮噬( shì)勖勉贻误闲情逸志..2.以下词语中加点的字,每对读音全都不同样的一组是()A. 采薇 /思想戍守 /壬戌倚靠 /杨柳依依......B.即便 /觊觎邀请 /驰骋波折 /亟待解决......C.冠名 /衣冠虚诞 /垂涎稔熟 /光阴荏苒......D.羽翼 /希冀狼藉 /蕴藉管弦 /扣舷而歌......3.以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项()A .对“修养”的追求(即精神和心灵圆满),其实不是朝向某些狭小目标的困难跋涉,而是自我意识的加强和扩展,它使我们的生活更为丰富多彩,享受更多更大的幸福。

B.年年代月我都到这园子里来,年年代月我都要想,母亲希望我找到的那条路终归是什么?C.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂 :她分明已经纯乎是一个乞丐了。

D.我给他画了几个青头菌,牛肝菌,一根大葱,两端蒜,还有一块很大的宣威火腿。

——火腿是极少人画的。

4.以下各句中,加横线的成语使用适合的一项为哪一项()A.湖北省黄金寺村为迎接上司扶贫检查,把几个村的羊群集中到一同,以其规模效益欺骗扶贫资本,其手段之恶劣,令人吃惊不已。

B.凌南地区虽地区狭小,物产困穷,但因为鼎力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的空间。

C.得悉了徐悲鸿逝世的信息,她翻开身旁收藏着的悲鸿从前的好手丹青,忍不住泪下如珠。

D. 在我父亲的记忆里 ,那是一段极为特别、不堪回顾的光阴 ,人事的变迁如白云苍狗,谁也没法猜想。

5.以下各句中,没有语病、句意明确的一项为哪一项()A.好多制度本义是好的,但假如缺乏一个严实的看守系统,只管这个制度有多么好的初衷,都有可能在履行中出现腐败问题。

高一寒假作业语文试题十+Word版含答案.doc

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十(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

春秋时期,会盟得到了充分的发展,不仅类型多样,而且次数空前频繁。

前人在概括春秋形势特点时常说:“世道交丧,盟诅滋彰”“侵伐盟会,无时无之”,诚为不刊之论。

可以说,春秋是会盟的兴盛时期。

春秋会盟是中国奴隶社会衰落时期各种矛盾相互作用的产物,它反映了当时奴隶制遭破坏、大国争霸、礼乐废坏的社会现实。

所以,要全面、深入地研究春秋史,就必须对春秋会盟进行探讨。

春秋会盟作为统治阶级解决当时社会生活中各种矛盾和纠纷的重要手段,对当时社会历史的发展起着不可忽视的作用,在政治、经济、军事、列国交往、列国文化交流等方面都有着重大影响。

会盟是实行霸主政治的手段。

西周时,天子有无限权威,“礼乐征伐自天子出”,天子册封一些方伯,代表自己坐镇一方,进行统治。

春秋时期,王权衰落,“礼乐征伐自诸侯出”,出现了霸主政治。

霸主政治象方伯政治一样,也是奴隶主阶级进行统治的一种形式。

春秋时,“周德虽衰,天命未改”的社会心理驱使着人们仍然尊崇周室。

霸主迎合人们这种心理,往往打着“尊王”的旗帜,提出“奖王室”的口号。

当王室发生内乱或遭侵凌时,就举行会盟,帮助王室平定混乱。

如王室的王子克、王子颓、王子带、王子朝等发动的叛乱,便都是霸主或大国诸侯帮助平定的。

鲁昭公三十二年的狄泉之盟,任务是“城成周”,从而屏卫周王室。

霸主还帮助王室摆脱经济上的困境,如鲁昭公二十五年的黄父之会,晋赵简子就“令诸侯之大夫输王粟”。

救助王室的会盟虽然在一定程度上延缓了王室衰微的过程,但并不能改变历史发展的趋势。

这类会盟的主持者多为霸主,而霸主尊王常常是为自己捞取政治资本,从而争取更多的与国、壮大自己的实力,这就使霸主代替周王号令诸侯成为历史的必然。

霸主不仅用会盟救助王室,还用会盟在列国中推行霸政。

《国语·晋语七》:“(悼公)四年,诸侯会于鸡丘,于是乎布命……”韦昭认为:“命谓朝聘之数,同好恶、救灾患之属。

【推荐下载】2014—最新学年度寒假作业高三语文答案

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2014—最新学年度寒假作业高三语文答案
高中寒假作业是不是一直困扰着你呢?不要担心,小编会为你解决烦恼,20142015学年度寒假作业高三语文答案由小编为你整理而出,希望可以为你提供一些帮助!
 1、A2、B3、C
 4、B5、D6、B
 7、(1)法律施行应当从地位高的人开始,大家交相求情,那么公道就废弃了。

 (2)我在藩王府邸的时候,听说许多官吏把国家政事当做私人交情。

你所坚守的本来就是好的,何必惧怕谗言?
 8、表达了作者离别后的凄凉悲伤之情。

这两句通过联想,离别的痛苦好像雨滴落在芭蕉叶上一样滴落在心里,想象的哀景更增添离别的苦涩之情。

 9、善于借凄清景物抒发离别的思念之情(借哀景写哀情);善于抓住传神的细节进行描写,表现离别人的愁苦心情;运用虚实结合手法(通过想象离别后的心理感受)突出离别的悲伤程度。

 10、略
 11、(1)B3分,D2分,E 1分
1。

2014-2015学年高一寒假返校日考试(语文)

2014-2015学年高一寒假返校日考试(语文)

2014-2015学年寒假高一语文返校日考试试卷考试时长120分钟总分120分一、表达与运用 (24分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) 3分A. 坍圮.(pí) 噱.(xuē)头女红.(gōng) 荦.(luó)荦大端B.揣度.(duó) 侪.辈(chái) 频数.(shù) 引咎.(jiù)辞职C.夹.(jiá)克蹩.(biē)脚冠.(guān)心病戛.(jiá)然而止D.棠棣.(dì) 伶俜.(pīng) 采撷.( xié) 空穴.(xuè)来风2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()3分A.辐射绊脚石山青水秀树倒猢狲散B.喝采高材生轻歌曼舞时事造英雄C.桀骜拉拉队各行其是一言以蔽之D.嬉戏挖墙角精美绝仑针尖对麦芒3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) 3分A.日本在处理国内危机的同时,应该推己及人,充分考虑事故可能对他国产生的影响,采取一切必要、可行的措施,保护海洋环境,切莫以邻为壑,对其他国家造成损害。

B.因为有“重要”工作,病可以不看,觉可以不睡,饭可以不吃,发烧可以忍耐;工作不能耽误,健康可以耽误,看似微小的耽误,一朝积重难返就会酿出生命的祸端。

C.前一段时间,多家消费品臣头欲掀起的涨价潮,在社会上引起很大反响,在发改委介入调查后半途而废。

D.在这个信息爆炸的时代,一件事情的前因后果容易任发布者摆布,加上“三人成虎”定律的影响,一件事情被不明真相的围观群众大量转发的时候,一个伪事件很容易“被成真”。

4.下列语句中,没有语病的一项是 ( ) 3分A.未来五年,国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式,增加中低收入居民的住房供给,解决当前存在的房源不足。

B.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

【推荐下载】2014—最新高一语文寒假作业及答案

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2014—最新高一语文寒假作业及答案
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了20142015 高一语文寒假作业及答案,祝大家寒假愉快。

一、基础知识
1.下列各项中,句式与例句相同的一项是( )
例句:戍卒叫,函谷举
A.为国者无使为积威之所劫哉
B.而今安在哉
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.是岁,元和四年也
2.下面加点字的活用情况不用于其它三项的一项是( )
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.月明星稀,乌鹊南飞
C.以事秦之心礼天下之奇才
D.楚人一炬,可怜焦土
3.下列各句加点的偏义复词解释不正确的一项是( )
A..昼夜勤作息作息:偏在作,劳作
1。

高一寒假作业语文试题(3)_word版有答案

高一寒假作业语文试题(3)_word版有答案

高一语文寒假作业3一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是()A.包扎.(zā)翘.首(qiáo)强弩.(nǔ)解.甲归田(xiè)B.炫.耀(xuàn)亲.家(qìng)跛.脚(bǒ)孜.孜以求(zī)C.祈.祷(qí)晌.午(shǎng)昵.称(nì)风靡.一时(mí)D.毗.邻(pí)尘滓.(zì)漫溯.(sù)天下喁.喁(yóng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.韬略寥廓露马角卑处一隅B.攘袂寒喧尘芥堆万念俱灰C.濡养契机文绉绉黄梁一梦D.漱口桀骜撒手锏饱经沧桑3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.面对众人的啧啧称赞,他谦逊地表示:“除了舞文弄墨,别无长物....了。

”B.下午,今年的第一场春雨不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C.近日有评论指出,特权阶层上下其手....,已经严重危害到高考招生的公信度,必须引起相关部门的足够重视。

D.野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活...现.。

4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是()A.日照这座美丽的城市路面宽阔、建筑大气、绿树成荫。

走在大街上,就像置身于一个大公园中。

B.省教委给红旗村的纪念碑上刻着:“办学功绩,永垂青史”八个字。

C.他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

D.多年前,有人曾经心惊于油价突破了五元;现在或许人们感慨的是:该咋办啊!油价就要涨到十元了。

5.下列各句中,没有语病的一项是()A.专家指出,楼市调控政策的坚定不移以及开发商持续不断的打折促销,造成了消费者的观望情绪加重和购买量的下降。

2014-2015年普通高中高三学业水平考试语文模拟示范卷(三)

2014-2015年普通高中高三学业水平考试语文模拟示范卷(三)

2014-2015年普通高中高三学业水平考试语文模拟示范卷(三)2014-2015年普通高中高三学业水平考试语文模拟示范卷(三)2014-6-04启用前绝密命题人:李龙萧峰审题人:许达松||本卷分第I卷和第II卷,总分150分钟,考试时间为150分钟。

第I卷(共36分)一、(共18分,每题3分)1.下列字词读音正确的一项是()。

A.兑换券(ru)果脯(f)葳蕤(wi)淋漓酣畅(hn)B.炎症(yn)闲暇伺隙(s)内讧(hng)庇护(b)C.如法炮制(po)叨扰(do)绯闻(fi)倾轧(y)D.直言鲠议(gng)岿然(ki)霎时间(sh)冰敷(fu)2.下列词语中没有错别字的一项是()。

A.销售额发愤图强杜撰松弛B.磋商骨刺诡辩论得鱼忘荃C.蜇伏锥心泣血刽子手萃取D.洗涤剂珊珊来迟攻略就绪3.依次填入下列各句横线处的词语或人物名字,最恰当的()。

1、在那遥远的地方,________有我的父母生活的足迹,__________是我成长的记忆的积淀。

所以我更加不能离开她!2、_______参加学生运动被爷爷知道后,被囚禁在家中,异常苦闷。

(《家》)3、一个个竞选者依次在窗口表演自己的怪相,愚人之王被选出来了。

他就是_________。

(《巴黎圣母院》)A.不仅;还;觉慧;卡西莫多B.不但;而且;觉民;卡西莫多C.不但;而且;觉慧;弗比斯D.不仅;还;觉民;弗比斯4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()。

A. 当初国务院共颁布了《收容遣送制度》《劳动教养制度》和《收容教育制度》三个行政法规,现在,孙志刚以生命代价让《收容遣送制度》废除了;由上访妈妈唐慧的控告让劳教制度废除了,黄海波案能否成为一个撬动收容教育制度终结的一个杠杆?能否吸引大家对收容教育的力?B.知我者,为我心忧。

李丽娇说,你我不合适,我们?──连最起码的相互信任都没有。

C.高考是我们人生的一个重要折点,是我们对未来的描绘,因此,我们必须竭尽全力(把握机遇,迎接挑战)去应对高考。

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(六)Word版含答案

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(六)Word版含答案

高一语文寒假作业(六)一、基础知识1.下列词语中书写全对的一组是()A.长篙天籁灰蒙蒙殒身不恤锁屑B.斑斓岑寂寒濑皑皑白雪自顾不暇C.萧瑟蹂躏滂沱苦思冥想黄天后土D.磅礴阴庇慢腾腾舐犊情深细雨霏霏2.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()A.哂.笑(shěn)羯.鼓(jié)纤.夫(qiàn)繁衍.(yǎn)云气氤.氲(yūn)B.坍.落(tā)黔.首(qián)屏.气(bǐng)踅.回(xué)山隐水迢.(tiáo)C.包扎.(zā)青荇.(xìng)翘.首(qiáo)悭.吝(jiān)露.马脚(lîu)D.狡黠.(xiá)瑕疵.(cī)强劲.(jìng)揩.油(kāi)泥.古不化(ní)3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.既然地沟油检测技术一时半会儿出不,监管部门就应该更有责任心,多一些使命感,多拿出好法子,对厨余的产出、回收到利用等每一关口都洞若观火....。

B.诚信缺失、道德滑坡、行为失范等既然非一日形成,解决起当然也不会一蹴而就....;但只要我们上下其手,就肯定可以看见曙光。

C.有学者称:任何主讲人都挽救不了“百家讲坛”的命运,这个影响巨大的节目已经进入风雨飘摇....的时期,甚至进入了“死亡倒计时”。

D.申花俱乐部经过一番谈判和商谈,终于与法国名帅签订了一份为期一年的合同,至此,蒂加纳携手阿内尔卡成为现实,“法式申花”呼之欲出....。

4.填入下列横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是()美国当代人文主义思想学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念,认为成年人应该具有双重视角,________,__________;__________,__________,__________。

①揭示社会生活的底蕴②把生活的厚厚尘土擦拭掉③让诗性与神性的光辉重新放射出④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活⑤一方面像儿童一样以天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活A.④②⑤①③B.④①⑤②③C.⑤①④②③D.⑤②④①③5.下列语句中,没有语病、句意明确的一句是()A.在全面建设小康社会的进程中,经济较薄弱的西部地区能否实现全面建设小康社会的目标,对我国的社会主义现代化事业有着重大影响。

2015高一语文寒假作业参考答案

2015高一语文寒假作业参考答案

2015高一语文寒假作业参考答案寒假一转眼就过完了,同学们不要忘了在放松的时候还有寒假作业在等着我们去完成,下面是2015高一语文寒假作业参考答案,供学生参考。

一、1.A(A同例句为被动句,B为宾语前置句,C为定语后置句,D为判断句)2.B(B为名词作状语,向南;其余为名词作动词,释义依次为游泳、礼遇、变成焦土。

)3.C(应偏在兄,兄长。

)4.A(驰骋古义今义均为奔跑; B.交通古义是交错,挨在一起,今义是运输事业C.可怜古义是可爱,今义是值得怜悯D.至于古义是到达,今义表示达到某种程度或表示另提一事。

)5.B(信:这里指使者、媒人。

)6.C(不是比喻,是象征。

)二、7.(1)无食桑葚无与士耽(2)呦呦鹿鸣鼓瑟吹笙(3)乌鹊南飞绕树三匝(4)风华正茂挥斥方遒三、8.(1)颔联中诗人游山赏水,吟啸抒怀,看似闲适自得;颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。

(2)对比。

以当年英雄在赤壁争雄,和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。

用以表达自己虽有建功立业的雄心,却遭人排挤,壮志难酬。

秋风瑟瑟,柳影渐渐稀疏。

我所居住的地方显得更加寂静、苍茫。

游赏黄州的山水,闲云倒影在水中,让人赏心悦目,闲来吟啸抒怀,日子倒也过得闲适自得。

残灯暗淡的雨夜,一起下棋的友人已经散去,酒醒后孤枕难眠,又看到北雁南飞。

当年英雄豪杰争雄的赤壁还在,而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。

四、(1)C (2)C (3)A (4)C (5)C(第一段把物和人对比着写不对。

)(6)翻译答案详见课本。

五、(1)词语:看,听,细数,静对,感觉。

悠闲、惬意的心情,表现了对故都秋的热爱之情。

(2)人的感官的角度;或视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度。

落蕊铺得满地没有声音没有气味极微细极柔软的,分别从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度突出了静的特点;灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,从视觉的角度以及内心感受,写出了清有点儿落寞梧桐一叶而天下知秋深沉通过内心感受体现了悲凉。

高一寒假作业语文试题三+Word版含答案

高一寒假作业语文试题三+Word版含答案

三(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古代也有类似现代的货币政策,但其政策目标比较狭隘,主要集中在稳定物价和调节国民收入再分配两个方面,手段主要是调整货币供应量。

从中国货币法制史的角度来看,中国古代货币可以分为两种:一种是法定货币,一种是非法定货币。

法定货币又可分为两类:一类是信用货币,一类是非信用货币。

信用货币依靠发行者的信用行使货币职能,在交易使用时不需要称量,按照其面文的价值使用,中国古代的纸币和铜钱都是非称量货币,或者说都是信用货币。

非信用货币依靠本身的金属价值行使货币职能,在交易使用时需要称量,按照其金属价值使用,中国古代的黄金和白银都是称量货币,或者说都是非信用货币。

中国古代各王朝通过调整货币供应量来实现其货币政策目标所适用的货币,并不在于它是纸币还是金属货币,而在于它是否为信用货币。

只有在信用货币流通的情况下,古代王朝才能够通过扩大信用发行、调整货币供应量来实现其货币政策目标。

中国古代货币立法赋予铜钱信用货币性质,使得各王朝能够通过减重铸造铜钱的方式,扩大信用发行,增加货币流通量,实现其货币政策目标。

各王朝调整铜钱供应量来实现其货币政策目标的主要措施有放民铸钱、钱币回笼、打击盗铸、打击毁钱、限制外流、铜钱减重、虚币大钱等。

放民铸钱即朝廷允许百姓自由铸造铜钱并自由销毁铜钱,以满足市场对货币的客观需求,实现货币流通量的市场自动调节机制。

然而,放民铸钱使朝廷丧失了铸币税收益,因此很少为中国古代王朝所采纳。

钱币回笼是朝廷通过抛售白银、绢布等实物,减少货币流通量来稳定物价的政策措施。

打击盗铸、打击毁钱、限制铜钱外流等,皆是保护货币流通总量稳定的政策措施。

朝廷实行铜钱减重和铸行虚币大钱政策,既可以扩大铜钱货币供应量,又可以实现掠夺百姓财富、扩大朝廷铸币税收入的目的。

铜钱减重的措施,即朝廷铸行新钱的重量低于流通中旧钱的重量,但法定价值却与旧钱相等,这就可以用同等数量的铜材,铸造更多数量的铜钱,从而扩大铜钱的货币供应量。

2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案

2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案

高一语文寒假作业(三)一、基础知识1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是()A.虽.有槁暴,不复挺者虽:虽然B.金就.砺则利就:靠近C.无贵无贱,无.长无少,无:无论D.盈虚者如彼,而卒.莫消长也卒:最终:2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.吾尝终日而.思矣则群聚而.笑之B.人非生而知之.者师道之.不传也久矣C.积土成山,风雨兴焉.于其身也,则耻师焉.D.冰,水为之而寒于.水其皆出于.此乎3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是()A.小学而大遗,吾未见其明也萦青缭白,外与天际B.日与其徒上高山,入深林攀援而登,箕踞而遨C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃侣鱼虾而友麋鹿D.况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟4.下列各句中加点词语的文言意义,与现代汉语意义基本相同的一项是()A.君子博学而日参省乎己B.不如须臾之所学也C.颓然就醉D.凌万顷之茫然5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是()A.而今安在哉?B.何陋之有C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪牙之利,筋骨之强二、文言文阅读阅读下面的文字,完成6~10题。

兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

高一上学期寒假作业语文试题寒假作业3

高一上学期寒假作业语文试题寒假作业3

编写:赵刚审核:张芬编号3必做题基础知识之音形训练友情提示:音形要细心认真,把每一个错误都找出来。

1.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是() A.豁免附和蛊惑电光霍霍祸起萧墙B.桅杆崔嵬圩田运筹帷幄韦编三绝C.绯闻悱恻诽谤匪夷所思文采斐然D.撕裂趔趄凛冽泉香酒洌骂骂咧咧2.下列词语中加点字的读音,不完全相同的一组是() A.困厄噩耗惊愕怒不可遏扼腕叹息B.夹杂枷锁蒹葭精神可嘉戛然而止C.住处黜退矗立一触即发怵目惊心D.朝廷庭院蜻蜓大发雷霆亭亭玉立3.下列词语中加点的字,注音全都不正确的一组是() A.胚胎(pēi)棕榈(lǘ)闷热(mèn) 撩水(liāo)B.彷徨(pánɡ) 隐匿(nì) 耄耋(dié) 恶劣(lüè)C.糟粕(bò) 虐待(nuè) 勒紧(lāi)潋滟(jiàn)D.奴仆(bú) 驽马(nú) 静谧(bì) 酩酊(mǐnɡ)4.下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是() A.洞穴(xué) 雪泥鸿爪(zhuǎ)顷刻(qǐnɡ) 削足适履(xuē)B.笑靥(yàn) 间不容发(jiàn) 脂肪(zhī) 毁家纾难(shū)C.奢靡(mí) 前倨后恭(jù) 框架(kuànɡ) 冥然兀坐(wù) D.肖像(xiāo)锐不可当(dānɡ) 强迫(qiǎnɡ) 殷红一片(yān)5.下列句子中,字形和加点字的读音全都有错的一项是() A.全市各地要克服麻痹(pí)大意思想,再接再厉,确保人民群众生命财产安全。

B.在行行出状元的“新360行”里,一些另类的新兴职业受到亲睐(lài)。

C.银珠苑渡假村是镶嵌在淀山湖畔(bàn)的明珠,是休闲、观光的理想场所。

D.近日,《服饰与美容》五周年图片精粹(cuì)展在北京三里屯震撼呈现。

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高一语文寒假作业(三)一、基础知识1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是()A.虽.有槁暴,不复挺者虽:虽然B.金就.砺则利就:靠近C.无贵无贱,无.长无少,无:无论D.盈虚者如彼,而卒.莫消长也卒:最终:2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.吾尝终日而.思矣则群聚而.笑之B.人非生而知之.者师道之.不传也久矣C.积土成山,风雨兴焉.于其身也,则耻师焉.D.冰,水为之而寒于.水其皆出于.此乎3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是()A.小学而大遗,吾未见其明也萦青缭白,外与天际B.日与其徒上高山,入深林攀援而登,箕踞而遨C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃侣鱼虾而友麋鹿D.况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟4.下列各句中加点词语的文言意义,与现代汉语意义基本相同的一项是()A.君子博学而日参省乎己B.不如须臾之所学也C.颓然就醉D.凌万顷之茫然5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是()A.而今安在哉?B.何陋之有C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪牙之利,筋骨之强二、文言文阅读阅读下面的文字,完成6~10题。

兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

6.下列句子加点词语解释,不正确的一项是()A.感慨系之矣系:附着B.虽趣舍万殊趣:兴趣,趣味C.终期于尽期:至,及D.未尝不临文嗟悼临:面对7.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是()①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情③及其所之既倦④后之览者,亦将有感于斯文A.两个“以”相同,两个”之”字相同B.两个“以”相同,两个”之”字不同C.两个“以”不同,两个”之”字不同D.两个“以”不同,两个”之”字相同8.下列句子中句式和其它三项不同的是()A.会于会稽山阴之兰亭B. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛C. 不能喻之于怀D. 当其欣于所遇9.对文章的理解不正确的一项是()A.文章前两段记叙兰亭聚会盛况,并写出与会者的深切感受。

B.文章第三段,阐明作者对人生的看法,感慨人生短哲,盛事不常,紧承上文的“乐”字,引发出种种感慨。

C.文章对老庄这种思想的大胆否定,是难能可贵的,然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断:“后之视今,亦由今之视昔”。

基于这种认识,所以才“列叙时人,录其所述”,留于后人去阅读。

D.作者的感情由“乐”转为“痛”,由“痛”而转为“悲”,感情的变化由平静而激荡,以至于最后难能自持。

10.翻译下面的句子。

(1)群贤毕至,少长咸集。

(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

(4)虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

三、名句默写11.在横线处写出诗文的原句。

(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。

(2),渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

(3)总角之宴,。

信誓旦旦,不思其反。

(4)众女嫉余之蛾眉兮,。

(5)伏清白以死直兮,。

(6)还顾望旧乡,。

(7)呦呦鹿鸣,。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

(8),依依墟里烟。

四、诗歌鉴赏12.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。

题农父庐舍丘为东风何时至,已绿湖上山。

湖上春已早,田家日不闲。

沟塍流水处,耒耜平芜间。

薄暮饭牛罢,归来还闭关。

【注】⑪塍(chénɡ):田间的土埂子,田埂。

⑫耒耜(lěi sì):古代耕地翻土的农具,这里泛指农具。

(3)饭牛:喂牛。

(4)闭关:闭门谢客,也指不为尘事所扰。

(1)首联中一个“绿”字,似漫不经心,信手拈来,实见出作者驾轻就熟的“炼字”功夫。

请结合诗句加以分析。

(2)全诗描绘了一副怎样的景象?请概述并结合诗歌内容加以分析。

五、现代文阅读13.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。

姑苏看水张宏①一个北方人,初到江南,对水多少有些惧怕。

②街上的地面是湿漉漉的,屋里的被褥用手一摸,也有些莫名的潮意。

在这个秋末,北方早已是艳阳高照,这里却到处被一层水的薄纱笼罩,像一个戴着纱巾的女人,怕风吹日晒弄粗了脸。

③你走在苏州的路上,会发现始终是被水包围着。

在古城里,河道被大桥和小桥所连缀,与街道或平行或交错,使城市变成水的棋盘。

条条水巷,岸边的石条,被河水浸润得不辨颜色,远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。

至于古老的护城河,据说从伍子胥在这里选址建了吴都,两千五百年来,就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。

在城外,车子不论是在高速路上疾驰,还是在乡野间的小路上盘桓,你一抬眼,就能看到水。

有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光,更多的则是从你目光所及的辽远处,一直铺展到你的近前。

或如沧海烟云,或如映空巨镜,横亘眼前,不管你的车开得多快,它总是不离你的视野。

④这是姑苏水给人的第一印象。

⑤而如果你住下了,就越发地体会到它的好,体会到它的造化。

水,简直就是这里无所不在的魂魄。

⑥当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句,足见这里的葱茏与繁盛。

但是这个自古以来的商贾云集之地,城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道,没有一处不是被水所承载和滋润的。

一代又一代人的劳作,使水在这儿变得温柔,它顺从地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。

逐渐的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。

姑苏人讲话的吴音,就如同评弹和昆曲,姑苏人接人待物的举止也少见粗俗,这不能不说是姑苏水的好处。

⑦人类历史上,水向来是文明的先决条件,姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化?不能想象,没有姑苏的水,会是什么样子?没有姑苏水,也就没有了花窗照影的浪沧亭,没有了夏日临荷的拙政园,更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。

当然,首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。

据说,因为姑苏的桑树近水而植,其叶肥嫩,故苏丝极柔且高产,才用它织出了名冠天下的绸缎。

网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣,就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。

⑧水带来了富裕,也带来了灵气,带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界。

就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。

范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫,只要点一点这些灿若星辰的名字,就不难看出姑苏之水的灵性。

⑨但姑苏水也有坎坷的时候。

苏州北郊,有尚湖,静卧虞山南麓。

这片水,相传由姜太公在此钓鱼而名,芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔,还能找到当年的唐寅系舟处,山水间散落着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳,乃至钱谦益和柳如是的墓碑。

凄凄芳草和茂茂青竹,掩不住后人凭吊的足迹。

但在十年浩劫中,一湖碧波竟被抽干,‘“以粮为纲”,垦成农田。

从此,干涸的秧田,应对着当空的烈日,这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。

⑩“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后的尚湖边,品味白居易写姑苏之水的这一句诗时,别有一番滋味。

谁说云水无心?姑苏之水,在它的温柔里面,分明也还掺着一股执倔与刚韧!水与人,人与水,也许就是这么有意无意地相处着。

但你来过苏州,对水,会有一种肌肤之亲的感觉,并且觉得这里,是天底下,人与水,水与人,浓情蜜意的一个所在。

(1)第五段说“如果你住下了,就慢慢地体会到它的好,体会到它的造化”,其中“好”与“造化”体现在哪些方面?(2)根据上下文,解释文中画线句子的含意。

①远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。

②就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。

(3)水滋养了姑苏的风物人情,造就了姑苏人水一样的性格,孕育了姑苏独特的文化属性。

俗话说,一方水土养一方人。

你同意这种说法吗?请谈谈你的认识。

六、语言运用题14.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。

)列夫·托尔斯泰忠告作家:绝对不要写自己不感兴趣的东西。

阿·托尔斯泰则再三强调:作品要写得好,一定要写自己愿意写的东西。

非常正确!但是要补充:作家的兴趣是什么,意愿是什么。

因为归根到底,作家的作品不是写给自己看的,必须想到它对读者的影响。

严肃的责任感对作家是同样重要的。

____________________________________ _______ _15.用一句话概括下面材料的主要信息,不超过20个字。

球状闪电曾经被误认为是不明飞行物,几个世纪以来一直没有合理解释。

兰州西北师范大学的研究人员在青海省一个雷暴天气中绘制辐射地图时,意外记录下这个难以捉摸的发光球。

光球从地面升起,变成一道闪电,在地上穿行15米,然后消失。

研究人员说,它的直径约5米,只出现了不到2秒钟。

这场发生在2012年的风暴的视频和光谱,被认为是迄今为止对自然界球状闪电的首次科学记录。

这项研究详细内容发表在近期出版的《物理学评论快报》上,证实了球状闪电的真实存在性,并提供了球状闪电如何存在的重要线索。

球状闪电是云层至地面的闪电,在持续发光期间水平移动。

很早就有人目击球状闪电,但是由于其罕见性,没有人拍摄记录到这一现象。

16.仿照下面句式,以“人生”不同阶段的特征为内容,续写一句话。

春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。

六、作文17.阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章。

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。

哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到.”还有一个学生上来摸了摸说:“这是什么苹果?”还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了。

”哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的范围,不要套作,不要抄袭。

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