新部编人教版五年级科学下册教学计划含进度表
部编版小学五年级科学下册教学工作计划及进度表
部编版小学五年级科学下册教学工作计划及进度表介绍本文档旨在为小学五年级科学下册的教学工作提供计划和进度表。
通过详细规划教学内容和安排教学进度，能够帮助教师有效组织教学活动，提供有针对性的教学支持。
教学目标1. 熟悉科学下册课本内容，包括各个单元的主题和知识点。
2. 培养学生的科学探究能力，包括观察、实验、分析和解释实验结果等技能。
3. 培养学生对自然界和科学的兴趣和好奇心，培养科学思维。
4. 培养学生的科学实践能力，包括设计和执行简单的科学实验。
教学计划及进度安排教学方法1. 授课结合理论和实践，鼓励学生亲自参与观察、实验和探究。
2. 运用多媒体教学手段，使学生更加直观地理解科学知识。
3. 引导学生进行小组合作研究和讨论，培养团队合作和交流能力。
4. 鼓励学生自主研究和探索，提高自主研究能力。
考核与评价1. 通过观察学生的实际操作和实验报告，评估学生的实验技能和科学思维能力。
2. 通过课堂小测验和期末考试，考察学生对知识点的理解和掌握程度。
3. 鼓励学生进行课堂讨论和展示，促进学生的表达能力和团队协作能力。
教学资源1. 部编版小学五年级科学下册教材。
2. 多媒体教学设备，如电脑、投影仪，用以展示图片、视频等教学素材。
3. 实验器材和实验用具，用于进行实验和实践活动。
教学安排1. 每周进行4节科学课，每节课45分钟。
2. 针对每个单元，安排适当的预、复和实验活动。
3. 建立健全的教学记录和评估体系，跟踪学生的研究进展。
参考资料无以上是小学五年级科学下册教学工作计划及进度表的内容。
通过按照计划进行教学活动，教师能够有效组织教学内容，提高学生的科学素养和实践能力。
(完整版)(新)五年级科学下册教学进度表
(完整版)(新)五年级科学下册教学进度表第一单元：植物的基本特征及功能 (2周)- 第1课：植物的基本结构和功能- 第2课：绿色的已知大世界- 第3课：保护真奇妙的世界第二单元：动物的基本特征及功能 (3周)- 第4课：动物的基本结构和功能- 第5课：飞禽走兽的家园- 第6课：人与动物的关系第三单元：天地人 (2周)- 第7课：光的传播——日益清晰- 第8课：听说风韵的恩赐- 第9课：人类的心脏何其伟大第四单元：万有引力与天体运动 (3周)- 第10课：太阳系的运动- 第11课：地球的运动- 第12课：潮汐的形成第五单元：水与空气 (2周)- 第13课：水能何时升- 第14课：地球的大气- 第15课：雾和云的形成第六单元：生物圈的构成与作用 (2周) - 第16课：生物圈的气候- 第17课：森林是生物的家园- 第18课：保护生物和森林第七单元：物质的属性及变化 (3周) - 第19课：物质的属性和单位- 第20课：物质的状态及变化- 第21课：材料的利用第八单元：能源与能量的转化 (2周) - 第22课：日光的利用- 第23课：风与风能- 第24课：电力的利用第九单元：环境保护与资源利用 (2周)- 第25课：环境与我们- 第26课：我们的资源- 第27课：保护环境，人人有责第十单元：科技与生活 (3周)- 第28课：交通工具的发展- 第29课：通信技术的发展- 第30课：探索宇宙以上是《五年级科学下册》的教学进度表，总共包括十个单元，共需学习30节课。
每个单元的学习时间根据内容长度而定，大致为2-3周。
希望同学们在这个学期充分掌握科学知识，善于思考和实践，发展对科学的兴趣和探索精神。
2023—2024学年教科版科学五年级下册教学计划(含进度表)
一、指导思想以《义务教育科学课程标准（2022年）》为指导，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学情分析五年级学生比较喜欢科学课，对科学实验很感兴趣，动手能力较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的知识记的牢，运用能力较差。
科学观察能力和对比实验设计已经有较大的进步，但是独立探究能力和主动探究意识还不够。
五年级的孩子对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
三、教材分析本册教材共四个单元，包括《生物与环境》《船的研究》《环境与我们》《热》。
1.“生物与环境”单元，能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力和控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方案”的学段目标。
2.“船的研究”单元，隶属于小学科学课程标准技术与工程领域，指向以下3个主要概念：人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适，创造了丰富多彩的人工世界；技术的核心是发明，是人们对自然的利用和改造；工程技术的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
本单元共七课，前五课围绕船的材料、结构、动力等内容，引导学生在比较船的不同中，认识船只在体积、材料、构造、动力等方面的科学技术演化特点。
最后两课让学生选择材料，设计和制作一艘符合一定性能标准的小船。
3.“环境与我们”单元，主要是让学生通过阅读、交流等形式，了解地球为我们提供的生存环境，感知地球是一个独特的星球，是宇宙的奇迹。
以“地球有什么独特之处？”“它为人类和其他生命提供了哪些生存所必需的条件？”问题的讨论聚焦话题，让学生列举生命存在的必要条件，通过绘图梳理地球为我们提供的生存条件，了解地球的四大圈一一大气圈、水圈、土圈一岩石圈和生物圈，恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。
2023春人教部编版五年级下册科学教学计划及教学进度
2023春人教部编版五年级下册科学教学
计划及教学进度
总览
本文档旨在提供2023年春季学期人教部编版五年级下册科学课程的教学计划和教学进度安排。
以下是详细内容：
教学计划
教学进度安排
- 第一周：课时1，课程导入
- 第二周：课时2，第一单元：观察天体
- 第三周：课时3，第二单元：科学工具
- 第四周：课时4，第三单元：动植物的适应环境
- 第五周：课时5，第四单元：水中的生物
- 第六周：课时6，第五单元：材料的变化
- 第七周：课时7，课程复与总结
请注意，以上是初步的教学计划和进度安排，可能会有一定的灵活性。
根据实际教学情况和学生的研究进度，有可能会对计划进行调整和补充。
结束语
本文档提供了2023年春季学期人教部编版五年级下册科学课程的初步教学计划和进度安排，供参考使用。
根据实际教学情况和学生的学习进度，教师可以适当调整和补充计划。
祝教学顺利！。
小学五年级下册科学计划+教学进度表
液体的热胀冷缩/空气的热胀冷缩/做实验
网课
7
3
金属的热胀冷缩/做实验（2）
8
3
热是怎样传递的/传热比赛/做实验
网课
9
3
时间在流逝/太阳钟/做实验
网课
10
3
用水测量时间/我的水钟/做实验
网课
11
3
机械摆钟/摆的研究/做实验
12
3
做一个钟摆/制作一个一分钟计时器/做实验
网课
13
3
昼夜交替的解释/做实验（2）
4.针对网课中的学习内容查漏补缺。
拟研究的问题
注重动手实验与自主探究，促进学生科学素养的发展。
潜能生辅导
克服困难，想尽办法完成实验教学。趣味教学调动学生的学习积极性。充分发挥实验教学的优势，让学生动手、动脑，活学活用。开展课外活动，开拓学生的视野。利用现代化教学媒体，使课堂教学形象生动。引导学生多留意身边的事物，探索世界的奥秘。课堂作业有一定要求，多布置观察作业和动手作业，多制作科技作品。
小学学执教的五年级现有学生共人。大部分学生对科学学习的积极性比较高，能很好地完成老师布置的学习任务，但是在科技创新中很少有学生能主动动脑筋去想问题。别学生学习能力较弱，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，家长不管不顾，单靠老师督促。
教
材
分
析
1、沉和浮2、热
针对网课中的的学习内容进行摸排了解，查漏补缺。
课时安排:
周次
课时
授课章节及内容提要
备注
1
3
物体在水中是沉还是浮/做实验（2）
网课
2
3
沉浮与什么因素有关/橡皮泥在水中的沉浮
网课
3
3
部编版五年级科学下册教学进度表
部编版五年级科学下册教学进度表第一单元：身边的颜色- 第一课：颜料中的奥秘- 第二课：花朵为什么有不同的颜色- 第三课：颜色的再现——彩虹- 第四课：光与颜色- 第五课：颜色的合成——物体的颜色第二单元：生活之水- 第一课：水的循环——水是生命之源- 第二课：水排除法——水的过滤- 第三课：望得见水质——河流的变化- 第四课：船只的浮沉——浮力有关- 第五课：测水——水体的性质第三单元：多样的饮食- 第一课：营养的种类和作用- 第二课：食物中的营养分- 第三课：均衡饮食和消化系统- 第四课：食品添加剂- 第五课：植物的养料第四单元：空气的利与弊- 第一课：空气是物质- 第二课：空气的性质和组成- 第三课：认识污染- 第四课：美丽的空气——清新空气的制备- 第五课：呼吸——人体对空气的依赖第五单元：环境中的生物- 第一课：生物和生物群落- 第二课：原生生物与细菌- 第三课：植物搬家- 第四课：紫外线对生物的威胁与保护- 第五课：人类活动对环境的影响第六单元：简单的机械- 第一课：杠杆- 第二课：轮与轴的作用- 第三课：滑轮的作用- 第四课：齿轮的作用- 第五课：浮子秤第七单元：身体运动与健康- 第一课：关节和屈伸- 第二课：骨骼与肌肉- 第三课：运动和消除疲劳- 第四课：心肺的运动与健康保持- 第五课：香跳—拔河第八单元：生命的历程- 第一课：生命的起源和进化- 第二课：动物的孵化- 第三课：生物的性别和生殖- 第四课：动物和树木的生长- 第五课：生物的坚韧生活第九单元：向日葵的忧愁- 第一课：植物的适应和抗性- 第二课：向日葵的忧愁- 第三课：蚜虫和植物的关系- 第四课：人类利用植物进行总结- 第五课：植物的繁殖与传承第十单元：科学实验小能手- 第一课：实验房间的规范和工具- 第二课：实验和观察方法- 第三课：物质的分离- 第四课：观察和认识水溶液- 第五课：小实验的困惑> 注：以上是部编版五年级科学下册的教学进度表，共十个单元，每个单元包含五节课。
部编版科学五年级下册教学进度表
部编版科学五年级下册教学进度表第一单元：总复- 第一课：回顾第一至第四单元的内容，进行总结和巩固（1课时）- 第二课：进行单元测试，检查学生对前几个单元的掌握情况（1课时）第二单元：动物的分类和生存- 第一课：了解动物的分类和特点（2课时）- 第二课：探索动物的生存环境（2课时）- 第三课：研究动物的饮食和生活性（2课时）- 第四课：了解动物的保护问题（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第三单元：生物的生长与变化- 第一课：了解生物的生长和变化（2课时）- 第二课：探索种子的发芽过程（2课时）- 第三课：研究昆虫的变态过程（2课时）- 第四课：了解人的生长与变化（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第四单元：能量与能源- 第一课：了解能量和能源的概念（2课时）- 第二课：认识石油和煤炭等能源资源（2课时）- 第三课：探索太阳能和风能等可再生能源（2课时）- 第四课：研究节约能源的方法和意义（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第五单元：地球与环境- 第一课：了解地球的构造和特点（2课时）- 第二课：认识大气和水资源的重要性（2课时）- 第三课：探索环境保护与净化（2课时）- 第四课：研究利用和保护水资源（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第六单元：科学探究- 第一课：了解科学探究的基本方法和步骤（2课时）- 第二课：进行简单的科学实验（2课时）- 第三课：研究如何记录实验过程和结果（2课时）- 第四课：探索科学实验中的规律和关系（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第七单元：健康与生活- 第一课：了解健康与生活的关系（2课时）- 第二课：研究科学饮食与饮食均衡（2课时）- 第三课：探究运动对健康的影响（2课时）- 第四课：了解心理健康和身体卫生（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第八单元：科学探究实践- 第一课：进行实践活动，综合运用科学知识和方法（2课时）- 第二课：总结和反思实践活动中的问题和经验（2课时）- 第三课：进行学科知识的巩固和总复（2课时）- 第四课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（2课时）以上是《部编版科学五年级下册教学进度表》的内容安排。
五年级科学下册教学计划含教学进度安排表
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
2021-2022学年度第二学期
科学教学工作计划
班 级：五年级
学 科：科学
教 师：
时 间：2022年 2月 13 日
小学
学
生
基
本
情
况
分
析
本班共有学生64人。学生对科学课程非常感兴趣，希望通过以前的学习，能提高他们的探究能力、观察能力、语言表达能力和思维能力。他们现在也能独立完成一些探究活动、科技制作、观察活动、科学实验、搜集资料等，愿意与他人合作，进行合作探究，有计划地开展一些实地考察、现场采访、种植养殖等活动，探究积极性高，具备一定的科学素养，而且能按照制定的研究方案对锁定的课题进行课外探究，学到许多课本上没有的知识，主动从自然界、社会中获取知识。
16
铁生锈、防锈技术
观察生活中的那些铁器会生锈
17
我们的住宅
了解一项住宅工程有哪些工程部分组成
18
展示创意
举行一次创意发布会
19
照明拖鞋
照明功能还能应用在哪些地方
20
期末知识回顾
期末练习
21期Leabharlann 检测期末检测总结注：可以根据实际需要，隔一周或几周安排活动。
教学目标
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
五年级下册科学教学计划及进度表
五年级下册科学教学计划及进度表
认识地球：
（一）进度安排
1.认识地球；
2.识别地球表面特征；
3.了解地球表面非特别气候概念；
4.学习气候的形成原因；
5.理解世界各地的气候差异；
（二）具体内容
认识地球：在此次课程中，学生将学习识别地球表面的特征，例如平原、山脉、沼泽、湖泊等；了解地球表面的各种非特别气候以及识别气候的表现类型如寒冷的大陆性气候、热带雨林气候或者温和的温带气候等；学习气候的形成原因，主要是由地球本身（如植被、地形、距离太阳，植被和地形的位置等）和它的表面状况（如热量和水分的流动）以及大气中特定的组合元素（如云、风、雨等）所引起的；最后，要学会利用气候图或热带符号表，理解世界各地的气候差异，从而有助于探究全球气候变化的问题。
气候变化：
（一）进度安排
1.了解气候变化概念；
2.认识气候变化的原因；
3.学习气候变化的影响；
4.了解全球气候变化的对策；
5.采取有效措施，减缓气候变化；
（二）具体内容
气候变化：本次课程中，学生将学习了解气候变化的概念以及其可能的原因，例如温室效应、臭氧破坏和森林破坏等；学习气候变化的具体影响，例如改变气温、风力、海平面以及影响气候的物质等；了解全球气候变化的对策，例如节能环保、减排等；及最后采取有效措施减缓气候变化，例如植树绿化、回归自然、改变消费模式等。
新人教版五年级科学下册教学工作计划及进度表
新人教版五年级科学下册教学工作计划及进度表一、教学目标本教学计划旨在帮助五年级学生掌握科学下册的相关知识和实验技能，培养科学思维和解决问题的能力。
二、教学内容安排及进度表三、教学策略1. 通过展示实物、图片和视频等多媒体资源，激发学生的兴趣，并提升他们的研究积极性。
2. 运用实验教学法，让学生亲自动手进行实验，培养他们的观察能力和实验技能。
3. 引导学生运用科学思维，提出问题、观察现象、进行探究，并进行合理的推理和解释。
4. 鼓励学生进行小组合作，进行讨论和互动，培养他们的合作精神和团队意识。
四、评估方式1. 进行日常课堂观察和讨论，了解学生的研究情况和参与程度。
2. 设置小组合作任务，评价学生在合作中的贡献和表现。
3. 定期进行单元测试，检验学生对知识和技能的掌握程度。
五、教学资源准备1. 教材《新人教版五年级科学下册》及相关课件、练册等。
2. 实物、图片、视频等多媒体资源。
3. 实验器材和材料。
六、教学过程具体的教学过程将根据每个单元的内容和学生的研究情况进行灵活调整和安排。
七、其他注意事项1. 确保教学过程安全，注意实验操作和材料的选择。
2. 给予学生足够的时间进行探究和思考，鼓励他们提出问题和发表意见。
3. 鼓励学生运用所学知识解读生活中的科学现象，增强他们的实际应用能力。
以上为新人教版五年级科学下册教学工作计划及进度表，具体的教学实施过程和教学效果将根据实际情况进行调整和评估。
希望通过本次教学，能够培养学生的科学兴趣和学习能力，提升他们的科学素养和解决问题的能力。
感谢大家的支持和配合！。
人教版五年级下册科学全册教案(教学计划、进度表、单元计划)
人教版五年级下册科学教案五年级下册科学教学计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：1、整体概述：由“沉和浮”、“时间的测量”、“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
教学时要注意以下几点：（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。
（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。
（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。
（4）本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。
2、单元简析：（1）第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
（2）第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。
认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
（3）第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
（4）第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
3、材料清单：（1）第一单元沉和浮：小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部带定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。
新人教版五年级下册科学教学计划及教学进度
新人教版五年级下册科学教学计划及教学
进度
一、教学计划
1. 研究目标：通过本学期科学教学，使学生掌握以下知识和技能：
- 了解地质学的基本概念，认识地球的形成与演变；
- 熟悉有机物与无机物的特点，了解它们在生活中的应用；
- 了解植物的结构、生长与繁殖方式；
- 理解动物的分类与特征，了解它们的生存方式；
- 了解天文学的基本知识，认识太阳系的组成与运动规律。
2. 课程安排：
- 第一单元：地质学基础知识（4周）
- 第二单元：有机物与无机物（3周）
- 第三单元：植物的结构与生繁殖（4周）
- 第四单元：动物的分类与特征（4周）
- 第五单元：太阳系的组成与运动规律（3周）
3. 教学方法：
- 组织学生进行实验，提高他们的实践操作能力；
- 利用多媒体教学资源，激发学生的兴趣和好奇心；
- 进行小组活动，鼓励学生合作交流，培养团队意识；
- 设置课堂讨论环节，培养学生的思维能力和表达能力。
二、教学进度
注意：请根据实际教学情况和学生的研究进度合理安排每个单元的具体内容和时间分配。
请根据实际教学情况和学生的研究进度合理安排每个单元的具体内容和时间分配。
请根据实际教学情况和学生的学习进度合理安排每个单元的具体内容和时间分配。
以上为新人教版五年级下册科学教学计划及教学进度的简要安排，请根据学校的具体情况进行调整和完善。
教师可以根据教材的组织安排和学生的学习能力适度调整课程内容和教学方法，以达到更好的教学效果。
最新人教部编版五年级科学下册教学进度表
第三课
暖和我们的身体
1.了解暖和身体的原因；2.认识与身体保暖相关的知识
1.暖和身体的原理；2.保暖方法的掌握
观察实验、讨论交流
第四课
形状与空间（一）
1.认识立体几何图形的特征；2.掌握识别常见立体几何图形的方法
1.立体几何图形的形状特征；2.立体几何图形的命名
图片分析、游戏学习
第五课
以上是最新人教部编版五年级科学下册教学进度表。根据每课时的教学内容、教学目标、教学重点和教学方法，教师可以有针对性地进行教学设计和准备，以提高学生的研究兴趣和科学素养。
请注意，本教学进度表仅供。
最新人教部编版五年级科学下册教学进度表
课时
教学内容
教学目标
教学重点
教学方法
第一课
科学常识与实际生活（一）
1.了解科学常识在生活中的应用；2.发展观察能力
1.科学常识的理解；2.观察和实验技能的培养
课堂讲解、实验观察
第二课
科学常识与实际生活（二）
1.掌握科学常识的应用；2.培养科学思维
1.科学常识的应用；2.分析和解决问题的能力
形状与空间（二）
1.进一步认识立体几何图形；2.培养观察和分析能力
1.理解立体几何图形的特点；2.分析和解决与立体几何图形相关的问题
观察实验、小组合作
...
...
...
...
...
第十六课
生物学家的工具
1.了解科学家的工具；2.培养科学观察能力
1.不同科学家工具的应用；2.观察和记录生物现象的方法
视频观看、讨论交流
部编五年级下册科学进度表
部编五年级下册科学进度表
目标：帮助学生了解五年级下学期科学课程的进度安排。
第一单元：观察与探究
- 课时1：科学实验的观察与记录 (时间：1周)
- 课时2：科学实验结果的分析与总结 (时间：1周)
- 课时3：物体的光学性质与现象 (时间：2周)
第二单元：物体与能量的传输
- 课时4：热与温度的认识 (时间：1周)
- 课时5：物体的传热方式 (时间：1周)
- 课时6：声音的传播与听力保护 (时间：2周)
第三单元：物质的变化
- 课时7：物质的分类与性质 (时间：1周)
- 课时8：物质的三态变化 (时间：1周)
- 课时9：物质的分解与合成 (时间：2周)
第四单元：植物与动物的生存环境
- 课时10：植物的生长过程与需要 (时间：1周) - 课时11：动物的生长与变化 (时间：2周)
第五单元：人体卫生
- 课时12：人体器官的组成与功能 (时间：1周) - 课时13：健康与生活惯 (时间：1周)
- 课时14：常见疾病与预防 (时间：1周)
第六单元：科学实践
- 课时15：科学实验的设计与实施 (时间：2周)
以上是五年级下册科学课程的进度安排。
希望通过这一系列的学习，学生们能够提升科学素养，培养科学精神和科学思维，并能够在实践中更好地理解科学原理和现象。
祝学习愉快！。
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
教学目标
1. 掌握科学下册所涉及的知识点和概念。
2. 培养学生的科学观察能力和实践能力。
3. 培养学生的探究精神和团队合作意识。
教学内容安排
第一单元：生活中的角度和方向
1. 研究角度的概念和表达。
2. 理解方向的含义和表示方法。
第二单元：物体的颜色
1. 研究不同物体的颜色。
2. 探究颜色的形成原理。
第三单元：物体的重量
1. 认识物体的重量。
2. 探究不同物体的重量。
第四单元：科学实验
1. 研究科学实验的基本步骤和注意事项。
2. 进行一些简单的科学实验。
第五单元：空气中的氧气
1. 了解空气的组成和氧气在空气中的重要性。
2. 探究氧气反应的现象。
第六单元：植物的形态特征
1. 研究不同植物的形态特征。
2. 观察和比较不同植物的特征。
第七单元：整理和归纳
1. 研究整理和归纳的方法和技巧。
2. 进行一些整理和归纳活动。
教学进度安排
- 第一单元：生活中的角度和方向（2周）
- 第二单元：物体的颜色（2周）
- 第三单元：物体的重量（2周）
- 第四单元：科学实验（2周）
- 第五单元：空气中的氧气（2周）
- 第六单元：植物的形态特征（2周）
- 第七单元：整理和归纳（1周）
教学评估方法
1. 课堂讨论和提问。
2. 学生实验报告的评分。
3. 作业和小测验的成绩。
以上为人教版五年级科学下册教学计划及进度表，希望能够有效指导教师开展科学教学工作。
部编版五年级下册科学教学计划及教学进度表
部编版五年级下册科学教学计划及教学进
度表
教学计划
本教学计划旨在引导学生充分了解和掌握五年级下册科学知识，并通过实践和实验提高学生的科学思维和实验能力。
第一单元：生物
第一课：植物的特征和分类
- 目标：了解植物的基本特征和分类方法，培养学生对植物世
界的兴趣。
- 教学内容：
- 植物的基本特征
- 植物的分类方法
- 教学活动：
- 观察不同植物的特征并分类
- 用鸢尾花和百合花进行比较观察
- 教学时间：2课时
第二课：动物的特征和分类
- 目标：了解动物的基本特征和分类方法，培养学生对动物世界的兴趣。
- 教学内容：
- 动物的基本特征
- 动物的分类方法
- 教学活动：
- 观察不同动物的特征并分类
- 通过图片和视频展示不同种类的动物
- 教学时间：2课时
第二单元：力学
第三课：力的作用和传递
- 目标：了解力的基本概念和力的作用方式。
- 教学内容：
- 力的定义和单位
- 力的作用方式：推力、拉力、摩擦力
- 教学活动：
- 实验测量不同力的大小和方向
- 观察力的作用方式的示例
- 教学时间：2课时
第四课：简单机械
- 目标：了解简单机械的种类和原理。
- 教学内容：
- 杠杆、轮轴、斜面、齿轮的定义和作用- 简单机械在日常生活中的应用
- 教学活动：
- 实验观察简单机械的工作原理
- 制作简单机械模型并演示
- 教学时间：3课时
教学进度表
注：教学时间根据实际教学进度可能有所调整。
人教版五年级下册科学全册教案(教学计划、进度表、单元计划)
第1周第1节总1节第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。
2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。
过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。
2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。
【教学重点】同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。
【教学难点】帮助学生及时纠正自己的错误概念。
【教学准备】教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。
小组实验一：水槽1个，物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮），实验记录表（教材第2面）。
小组实验二：水槽，萝卜，橡皮（与实验一共用），小刀1把，回形针10枚，木块3块，实验记录表（教材第3面）。
【教材处理】教材第2面两个地方出现“泡沫塑料块”，在仔细研读教材和教师用书的基础上，我认为应把演示实验中的“泡沫塑料块”改为“塑料块”，把学生实验中的“泡沫塑料块”改为“泡沫块”。
【教学过程】一、观察物体的沉浮：1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？（预设：在自由发表的前提下，及时抓住学生的错误概念或不完整表述，引发认知冲突，激发探究沉浮的兴趣。
）2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。
操作过程：把水槽放在展示台上。
出示砖块，轻轻从水面放入水中，观察它的下沉过程，板书：沉。
再出示木块，同样轻轻从水面放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。
（活动要点：规定放物体的操作要求，确定判断沉浮的标准。
）3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。
操作过程：先猜测塑料块的沉浮。
再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。
（说明：若选择的是高密度的塑料块，可能会出现塑料块的大部分浸入水中，可指出只要物体的一部分露出水面，就说明是浮的。
2023春人教部编版五年级下册科学教学计划及教学进度
2023春人教部编版五年级下册科学教学
计划及教学进度
教学目标
本教材旨在通过多种形式的实验、探究和思考，帮助学生深入了解科学知识，在培养科学素养和基础技能的同时，激发学生的科学探究热情和创新能力，提高学生的综合素质。
教学内容
1. 运动与机械原理
2. 生物多样性
3. 物质的性质与变化
4. 地球与太阳系
5. 科技改变生活
教学进度安排
第一学期
第一单元运动与机械原理
- 第一课运动的描述
- 第二课运动的测量
- 第三课运动的图象
- 第四课运动的变化
- 第五课机械原理实验
第二单元生物多样性
- 第一课生物分类
- 第二课昆虫的结构
- 第三课细胞的结构
- 第四课生物多样性探究- 第五课生物多样性保护
第三单元物质的性质与变化
- 第一课物质的分类
- 第二课物质的性质
- 第三课物质的变化
- 第四课分离混合物
- 第五课物质变化的应用
第二学期
第四单元地球与太阳系
- 第一课地球与地球运动
- 第二课太阳与日月食
- 第三课月球与地球
- 第四课太阳系的结构
- 第五课天文观测实验
第五单元科技改变生活
- 第一课科技的发展历程
- 第二课科技的应用
- 第三课机器人的应用
- 第四课航空与航天
- 第五课科学技术探究
总结
本教学计划根据教材内容和学生实际情况确定，教学进度合理，内容丰富，能够充分激发学生的学习热情，提高学生的科学素养和
探究能力，有利于学生的全面发展。
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新部编人教版五年级科学下册教学计划含
进度表
1. 课程目标
- 了解科学知识与技能的基本框架，培养对科学的兴趣和探索的能力。
- 掌握科学的基本内容，学会观察、实验和推理的方法。
- 培养学生的科学态度，培养学生的动手实践能力。
2. 教学内容安排
第一单元：物质与材料
- 主要内容：物质的基本属性、物质的分类、物质的变换、材料的性质与用途
- 教学目标：了解物质的基本属性，掌握物质的分类方法，了解物质的变换规律，了解不同材料的性质与用途
- 教学活动：观察实验、讨论分析、探究性研究、小组合作等
第二单元：生物与生命
- 主要内容：生物的特征、生物的分类、生物的生长发育、生物的生存环境
- 教学目标：了解生物的基本特征，掌握生物的分类方法，了解生物的生长发育过程，了解生物与环境的关系
- 教学活动：观察实验、讨论分析、实地考察、科学绘画等
第三单元：地球与宇宙
- 主要内容：地球的构造与运动、水资源与岩石、光与能源
- 教学目标：了解地球的构造和运动规律，掌握水资源和岩石的特点，了解光和能源的基本性质
- 教学活动：观察实验、模拟演示、实地考察、科学实践等
3. 教学进度表
以上是新部编人教版五年级科学下册教学计划含进度表，根据教材内容和学生学习进度合理安排课程。
在教学过程中，可以根据实际情况适当调整教学进度和教学方法，保证学生学习效果的最大化。