光合作用和呼吸作用题练习题及答案

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光合与呼吸作用综合题及参考答案

光合与呼吸作用综合题及参考答案

光合呼吸综合题姓名:1.下图是有氧呼吸过程的图解。

请根据图回答下列问题。

①酶④②[ H ] 酶H2O[ H ]⑤③酶⑥H2O CO2(1)图中①②③所代表的物质分别是、、。

(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):、、。

(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是,反应的场所是,该反应可以写成:。

2.下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是____________________________。

(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________________。

(3)水稻长期被水淹后,根会变黑腐烂,其原因是:。

(4)上图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响。

A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2主要是__________的产物;由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________ ;由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是____________________________;为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________。

理由是:3.光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系,下图展示的是物质代谢系列反应就表示两者之间的关系,请据图分析回答:(1)①是在叶绿体的薄膜上进行的,需要的外部条件是,发生的能量变化是。

(2)③④⑤主要是在中进行的,所需的外部条件是。

(3)在上述①→⑤中,能产生ATP的过程是。

(4)有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径是(用标号表示)。

4.下图是在一定的CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物叶片受光强度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的关系图。

请据图回答:(1)曲线B所表示的是植物受光强度和光合作用合成量的关系。

(2)a、b点表示。

生物的光合作用与呼吸作用练习题

生物的光合作用与呼吸作用练习题

生物的光合作用与呼吸作用练习题一、选择题1、光合作用产生的氧气来自于()A 二氧化碳B 水C 叶绿体D 葡萄糖答案:B解析:光合作用中,水在光的作用下分解,产生氧气和H,所以氧气来自于水。

2、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B 光合作用产生的有机物可用于呼吸作用C 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量D 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行答案:D解析:光合作用在有光的时候进行,而呼吸作用在白天和夜间都一直在进行,D 选项错误。

3、能进行光合作用的生物不一定具有()A 叶绿体B 叶绿素C 类囊体D 光反应和暗反应所需的酶答案:A解析:有些原核生物,如蓝藻,没有叶绿体,但有叶绿素和相关酶,也能进行光合作用。

4、植物在进行光合作用时,突然停止光照,短时间内 C₃和 C₅的含量变化分别是()A 增多、减少B 减少、增多C 增多、增多D 减少、减少答案:A解析:突然停止光照,光反应产生的H和 ATP 减少,C₃的还原受阻,C₃积累增多,C₅生成减少。

5、有氧呼吸过程中,产生二氧化碳的阶段是()A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 以上都有答案:B解析:有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H。

6、人体细胞进行无氧呼吸时()A 产生酒精B 产生二氧化碳C 产生乳酸D 产生少量 ATP答案:C、D解析:人体细胞无氧呼吸产生乳酸,同时释放少量 ATP。

7、下列关于光合作用和呼吸作用的关系,描述正确的是()A 光合作用和呼吸作用相互依存B 光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气C 呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水D 以上都对答案:D解析:光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的物质基础,呼吸作用产生的二氧化碳和水可为光合作用所用,两者相互依存。

二、填空题1、光合作用的场所是_____,呼吸作用的场所是_____。

答案:叶绿体;细胞质基质和线粒体2、光合作用的总反应式为:_____。

蒸腾作用、光合作用、呼吸作用相关练习

蒸腾作用、光合作用、呼吸作用相关练习

蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸蒸一、选择题(本大题共5小题,共20.0分)1. 植物的活细胞都能进行的生理活动是A. 光合作用B. 呼吸作用C. 细胞分裂D. 蒸腾作用2. 如图是叶片在阳光下进行的生理活动,A、B、C均表示物质,下列相关叙述错误的是()A. 若此过程表示叶片的光合作用,则进行此过程的场所是叶片细胞内的叶绿体B. 若此过程表示叶片的呼吸作用,则A表示氧气C. 若C表示水,则表示该叶片正在进行蒸腾作用D. 若此过程表示叶片的光合作用,则A、B、C和水均是光合作用的原料3. 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中,不正确的是()A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B. 、植物在光下进行呼吸作用和光合作用C. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用D. 地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的,而是叶片光合作用所制造的4. 人体组织细胞经呼吸作用产生的二氧化碳排出体外的主要途径是()A. 组织细胞、循环系统、呼吸系统B. 组织细胞、呼吸系统、循环系统C. 呼吸系统、组织细胞、循环系统D. 循环系统、组织细胞、呼吸系统5. 依据图①~④分析,下列说法正确的是()A. 图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化B. 图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程C. 图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D. 图④曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟二、填空题(本大题共7小题,共42.0分)6. 下图是植物光合作用过程示意图。

由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。

淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。

绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。

请据图回答:(1)图中[A] 是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中[③] 和 [④] 。

(3)光合作用的产物是图中[①] 和 [②] 。

高考生物光合作用+呼吸作用大题练习20题Word版含答案及解析

高考生物光合作用+呼吸作用大题练习20题Word版含答案及解析

高考生物光合作用+呼吸作用大题练习20题1.植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。

请根据相关原理回答下列问题:(1)植物光合作用的________过程直接受光照强度影响,而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过______________________________来实现的。

(2)图中是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。

若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,呼吸速率差异不明显;相同时刻中,与环境浓度CO2相比,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率_________________(较高/相同/较低),其原因是________________________。

(3)将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的的悬浮液,编号为甲组、乙组,分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,给予两组装置充足光照后均有气泡产生,请用文字或反应式描述甲、乙两组装置产生气泡的过程:_______________;_________________ 。

【答案】 (1). 光反应 (2). 影响酶的活性 (3). 较高 (4). 高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的ATP和[H],光反应增强 (5). 甲装置中的线粒体利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡 (6). 乙装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生氧气并形成气泡(方程式略)【解析】【分析】1、影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应,温度主要影响光合作用过程中酶的活性。

2、在相同二氧化碳浓度下,一定的范围内,光合速率随光照强度的增加而增强,当达到光的饱和点以后,光照强度增加,光合作用不再增强;在相同光照强度下,在不同的二氧化碳浓度下,光合作用强度不同。

【详解】(1)光合作用受到温度、CO2浓度和光照强度的影响。

植科(白)第七章植物的光合作用和呼吸作用试题及答案

植科(白)第七章植物的光合作用和呼吸作用试题及答案

植科(白)第七章植物的光合作用和呼吸作用试题及答案您的姓名: [填空题] *_________________________________1.()是地球上最大的有机物生产者,是人类和其他生物生存的物质基础。

[单选题] *A.绿色植物(正确答案)B.动物C.细菌D.真菌2.光合作用的原料是()。

[单选题] *A.叶绿素、水、二氧化碳B.二氧化碳和水(正确答案)C.淀粉和氧气D.光、叶绿素和水3.绿色植物细胞中,能进行光合作用的细胞器是()。

[单选题] *A.白色体B.叶绿体(正确答案)C.线粒体D.有色体4.下列不属于绿色植物进行光合作用的必要条件的是()。

[单选题] *A.二氧化碳B.光C.水D.氧气(正确答案)5.光合作用的实质是()。

[单选题] *A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量(正确答案)D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来6.光合作用的产物中不可能有() [单选题] *A.氧B.脂肪和蛋白质C.酒精和丙酮酸(正确答案)D.葡萄糖7.植物每年通过光合作用所蓄积的太阳能约为全人类所需能量的()倍。

[单选题] *A.5B.10(正确答案)C.15D.208.光合作用中,光反应阶段不能生成的产物是() [单选题] *A. NADPHB.糖类(正确答案)C. ATPD.O29.光合作用的直接产物是() [单选题] *A.糖类(正确答案)B.蛋白质C.脂肪D.核酸10.光合作用必须在()下进行。

[单选题] *A.光(正确答案)B.二氧化碳C.水分D.适宜的温度11.下列条件中,属于暗反应阶段所必需的是() [单选题] *A.叶绿素B .ADPC. ATP(正确答案)D.光12.下列有关光合作用的叙述中,正确的是()。

[单选题] *A.高等植物进行光合作用的场所是叶绿体(正确答案)B.光合作用的整个过程只能在光下进行C.所有的生物都能进行光合作用D.绿色植物所有器官都能进行光合作用13.光合反应阶段产生的ATP和 NADPH被称为()。

光合作用和呼吸作用历年高考题

光合作用和呼吸作用历年高考题

1.(2019·全国卷Ⅰ)将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于()A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气答案 A解析根据光合作用的过程,植物产生的有机物主要来自空气中的CO2,另外植株增加的质量还来自对水和矿质元素的吸收,光合作用过程中,光是光合作用进行的能量来源。

2.(2019·全国卷Ⅱ)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。

下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生答案 B解析马铃薯块茎细胞除了能进行有氧呼吸外,在缺氧条件下也能进行无氧呼吸。

马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸时分解葡萄糖产生乳酸,A错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段是分解葡萄糖产生丙酮酸,产生ATP,第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下,转化成乳酸,不产生ATP,B正确,C错误;储藏库中氧气浓度升高,会促进马铃薯块茎细胞的有氧呼吸,抑制无氧呼吸,乳酸产生量减少,D错误。

3.(2019·全国卷Ⅲ)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。

那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱答案 A解析正常情况下,种子吸水萌发时,自由水含量不断增加,细胞代谢作用增强,呼吸强度增强,储藏在子叶或胚乳中的有机物不断分解,根据题干中的提示“黑暗中”“黄化苗”可知,其不能进行光合作用合成有机物,所以有机物总量减少。

4.(2018·全国卷Ⅲ)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案 C解析植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A正确;食物链上的营养级同化的能量有三个去向:呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者分解利用,B正确;有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物因细胞的不同而不同,有的产生CO2和酒精,有的产生乳酸,C 错误;植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D正确。

高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)

高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)

高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)1.根据图示,正确的判断是C,N点时该器官进行有氧呼吸。

M点是氧气浓度最适合贮藏该器官,无氧呼吸强度最低。

B选项不正确,该器官呼吸作用过程中只是氧化分解糖类物质。

O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞质,不是线粒体基质。

2.根据图示,除了D图外,其余三幅图中A点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等。

3.分析错误的是B,乙图中曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度减弱,而不是增加。

甲图中12点左右D点下降的原因是温度过高,气孔关闭。

植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点,在乙图中则是H点。

植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同。

4.叙述正确的是C,当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h),植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加。

甲、乙两植物的最大光合作用强度不一样,因为乙植物的曲线图比甲植物的曲线图高。

如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会减少。

当光照强度为Z 时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素。

5.在氧浓度为a时,消耗的氧相等,因此答案是D。

线段xy表示有氧呼吸,Yz表示无氧呼吸。

6.分析错误的是A,图1中所测气体为二氧化碳而不是氧气,因为蔬菜进行光合作用会吸收二氧化碳。

图1中CD段变化的原因可能是温度升高,导致蔬菜的呼吸作用加快,释放出二氧化碳。

C。

EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量分别呈增加和减少趋势。

D。

当处于图1中的B点时,图2中应进行的气体转移途径为A、C、D、E。

7、在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定了A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率。

以下说法错误的是:A。

与B植物相比,A植物是在强光照条件下生长的植物。

B。

当光照强度超过9 klx时,B植物的光合速率不再增加,这种现象可能是由于暗反应跟不上光反应。

C。

呼吸作用与光合作用专项练习(附答案)

呼吸作用与光合作用专项练习(附答案)

呼吸作用与光合作用专项练习一、单项选择题1.在光合作用过程中,以分子态释放氧及ATP的产生都离不开()A.叶绿素和CO2B.水和CO2C.水、叶绿素和光能D.水、光能和CO22.下列有关光合作用的叙述,正确的一组是()①光反应需光不需要酶②光合作用有水生成③最后阶段有氧气的释放④葡萄糖中的氢来自水⑤将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物A.①③B.①②⑤C.③④D.②④⑤3. 为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3ml浆糊,再各加入2ml 新鲜的淀粉酶溶液(该淀粉酶的最适温度约为60℃),振荡后,将甲乙丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min,取出试管,各加入2ml 斐林试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。

下列对实验的评价正确的是()①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用斐林试剂检验A.只有①正确 B. 只有②正确 C. ①和②正确 D. ①②③都正确4.在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内C5(五碳化合物)的含量突然上升,则改变的条件是()A.停止光照B.停止光照并降低CO2浓度C.升高CO2浓度D.降低CO2浓度5.植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中,产生同样数量ATP,有氧呼吸与无氧呼吸所消耗糖的摩尔数之比是()A.1:9 B.9:1 C.19:1 D.1:196.下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象()A.在植物体内随时进行B.分解葡萄糖C.产生ATP D.在线粒体内发生7.高等植物的呼吸作用只发生在()A.活细胞B.含有叶绿体的细胞C.不含叶绿体的细胞D.气孔周围的细胞8.在光合作用中,不需要酶参与的过程是()A.CO2的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D.ATP的形成9. 在适宜的温度条件下,在下图所示的装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置)是(此推断,该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是()A.281.25mg B.大于281.25mg C.小于281.25mg D.无法确定11.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是()A.变形虫B.蛔虫C.团藻D.酵母菌12.生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是()A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用13.将一棵重约0.2kg的柳树,栽培于肥沃的土壤中,两年后连根挖出,称其干重达11 kg,增加的这10余千克,主要来源于()A.土壤中的矿质元素B.土壤中的水C.大气中的O2D.大气中的CO214. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。

(完整版)光合作用和呼吸作用(大题)

(完整版)光合作用和呼吸作用(大题)

《光合作用与呼吸作用》专项练习1.为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。

实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。

实验步骤:①调节天平平衡;②用灯泡作为光源。

先将灯泡置于距装置20cm处,15 min后观察并记录指针偏转方向和格数;③加大灯泡与装置间的距离,过15 min再观察记录;④连续重复步骤③。

实验结果绘制如图二,请回答下列问题:(1)该实验的自变量是,除上述步骤所述方法外,还可能通过______________改变自变量。

(2)请据图二分析回答:①B点与C点比较,光合强度较大的是_____点;C点与D点相比积累有机物较多的点是点。

②D点时光合作用强度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。

③与B点相比较,D点指针向________偏转,此时指针位于天平原点0的侧。

(3)如果进行正常光合作用的叶片,叶绿体中的[H]含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中[H]含量变化曲线的是。

(1)光照强度调节灯泡的功率(2)①B C ②小于③左右(3)B解析:突然停止供给CO2,叶片光合作用暗反应阶段受到抑制,消耗光反应阶段产生的[H]的量减少,[H]的积累量增多。

35.(10分)回答下列有关绿色植物新陈代谢的问题。

材料1 科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值;②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。

现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据。

(已测得呼吸作用释放CO2为0.6u mol/h,且6分子CO2参与形成1分子有机物C6H12O6)外界CO2浓度(u mol/h)实际光合量(u mol/h)1.22.43.64.8光照强度1K 0.1 0.1 0.1 0.1图一图二(lux )2K 0.26 0.42 0.58 0.74(1)该实验中保持恒温的意义是________________________________,从表中数据对比可知影响光合作用的因素有_______________和________________。

光合作用与呼吸作用专题综合练习含答案

光合作用与呼吸作用专题综合练习含答案

光合作⽤与呼吸作⽤专题综合练习含答案光合作⽤和呼吸作⽤”的综合习题1.据图回答下列问题:(1)下图表⽰ A、 B 两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图⼆表⽰将 A 植物放在不同浓度 CO2环境条件下, A 植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:①在较长时间连续阴⾬的环境中,⽣长受到显著影响的植物是__________。

②在 c 点时,叶绿体中ADP的移动⽅向是。

③e 点与 d 点相⽐较, e 点时叶⾁细胞中 C3的含量 ____________________;e 点与 f 点相⽐较, e 点时叶⾁细胞中 C3的含量 _________________。

(填“⾼”、“低”、“基本⼀致”)④增施农家肥可以提⾼光合效率的原因是____________________、 ____________________。

(2)将⾦鱼藻置于⼀烧杯中培养。

在不同温度下,⾦鱼藻光合速率 ( ⽤每⼩时 O2释放量表⽰)与光照强度关系如图所⽰。

呼吸速率 ( ⽤每⼩时 O2消耗量表⽰)与温度关系如下表。

请据图表回答温度0℃10℃20℃30℃40℃mg·0.300.35 0.50 0.70 1.10h-1⑤⾦鱼藻⽣成的 O2若在同⼀细胞内被消耗,在其整个过程中,O2穿过了层磷脂分⼦层。

⑥ 20 ℃条件下,⽤15 klx的光强连续照射11.3 h ,合成的葡萄糖约为mg,其中约有mg⽤于呼吸作⽤2.将两株植物放在封闭的玻璃罩内,⽤全素营养液置于室外进⾏培养 ( 如甲图所⽰ ) ,假定玻璃罩内植物的⽣理状态和⾃然环境中相同,且空⽓湿度对植物蒸腾作⽤的影响、微⽣物对 CO2浓度影响均忽略不计。

现⽤ CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如⼄图所⽰曲线。

请据图分析回答:⑴BC段与 AB段相⽐,曲线上升较缓,其原因是_______________。

⑵D 点时植物⽣理活动过程的特点是___________。

2022年高考生物真题呼吸作用和光合作用

2022年高考生物真题呼吸作用和光合作用

2022年高考生物真题呼吸作用和光合作用(2022新课标II卷,3)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误..的是()A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同【答案】C(2022新课标II卷,2)关于叶绿素的叙述,错误..的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D(2022安徽卷,3)右图为每10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率变化的示意图。

下列分析不正确...的是A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成【答案】D(2022大纲卷,31)某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。

吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量),回答下列问题:(1)在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用,其中图形B的面积表示,从图形C可推测该植物存在另一个的途径,CO2进出叶肉细胞都是通过)的方式进行的。

(2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形(填“A”或“B”)的面积变小,图形(填“A”或“B”)的面积增大,原因是。

【答案】(1)固定的CO2总量呼吸作用释放出的CO2量释放CO2 自由扩散(2)A B 光合速率降低,呼吸速率增强(2022新课标Ⅰ卷,29)(11分)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。

为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。

(完整版)光合作用和呼吸作用题练习题及答案

(完整版)光合作用和呼吸作用题练习题及答案

光合作用和呼吸作用专题练习1。

1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A。

线粒体、线粒体和细胞质基质B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体C。

细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 线粒体、细胞质基质和线粒体3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )A。

无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B。

有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC。

线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体4.下列对有关实验的描述中,错误的是()A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C。

观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是()A。

叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B。

叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C。

光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D。

光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物6.图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )A.① B.②C.③ D.④7.为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B。

光合作用和呼吸作用典型例题和练习题

光合作用和呼吸作用典型例题和练习题

光合作用典型例题例1在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是()A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。

B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。

C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中。

D.储备养料,准备进行光合作用。

【答案】A。

【分析】本题考察的是学生能否理解实验设计中对“淀粉”这一因素的处理和控制。

本实验要证明淀粉是在光照下合成的,首先应使叶片中处于无淀粉的状态,即在黑暗处消耗掉原有的储存的淀粉,然后在有无光照的差别下再检验有无淀粉的形成。

例2在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时()A.被遮盖的部分颜色变浅。

B.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色。

C.叶片无明显的颜色差别。

D.遮盖部分绿色深,其他部分绿色浅。

【答案】C。

【分析】本题一方面考察学生在实验中是否有细致的观察,另一方面考察学生对淀粉的检验方法是否理解。

例3把叶片放入酒精隔水加热的目的是()A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精燃烧起来【答案】D。

【分析】这也是对实验中包含的科学道理的理解问题,要求学生知道实验的设计原理:一是为什么要去掉色素,怎样去掉;二是为什么要隔水加热。

1.下列哪一组生物都能够进行光合作用()A.苔藓和蘑菇B.蕨类和种子植物C.草履虫和酵母菌D.细菌和病毒2.植物能够进行光合作用的部位是()A.整个植物体B.绿色的叶片C.所有绿色的部分D.只有茎和叶3.下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是()A.为动物和人类提供能量B.为植物体自己制造有机物C.吸收氧气,释放二氧化碳D.吸收二氧化碳,释放氧气4.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。

你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多()A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林5.填空题①植物光合作用需要的能量来源于。

光合作用和呼吸作用习题

光合作用和呼吸作用习题

光合作用和呼吸作用检测题1.光合作用光反应产生的物质有()A.葡萄糖、还原氢、ATPB.还原氢、二氧化碳、ATPC.还原氢、氧气、ATPD.葡萄糖、二氧化碳、水2.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。

如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中会出现一些黑色条带,这些条带应位于()A.绿光区B.红光区和绿光区C.蓝紫光区和绿光区D.红光区和蓝紫光区3.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()A.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行B.光合作用植物提供所需全部物质C.光反应在白天进行,暗反应在夜间进行D.光合作用受Mg、N、P等矿质元素的影响4.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,光能的吸收发生在叶绿体的()A.内膜上B.基质中C.类囊体膜上D.各部位上5.在光合作用中不需要酶参与的过程是()A.二氧化碳的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D.ATP的形成6.将绿色植物栽培在适宜的光照、温度和充足的二氧化碳条件下,如果将环境中的二氧化碳含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的三碳化合物、五碳化合物和ATP含量的变化情况依次是()A.上升下降上升B.下降上升下降C.下降上升上升D.上升下降下降7.光反应的产物中,哪些是暗反应进行所必需的条件()①(CHO)②CO③ATP④还原氢⑤氧⑥酶⑦水A.③④⑤)⑥ 2B.②③④⑥C.①③⑥⑦D.④③8.光合作用过程中能量的转换过程是()A.光能—叶绿素中的化学能—水中的化学能B.光能fATP中的化学能f(CHO)中的化学能C.光能+ATP中的化学能—叶绿素中的化学能D.光能+ATP中的化学能一三碳化合物中的化学能9.科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径,下列各项中能正确表示碳原子的转移途径的是()A.CO2f叶绿素^^「B.CO2f叶绿素fATP^32^酒精^葡萄糖2D.CO ^三碳化合物f葡萄糖210.、如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A 、B 、C 分别表示不同的代谢过程。

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光合作用和呼吸作用专题练习1.1 个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP 转化为ATP,若1个高能磷酸键所含量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP 分子数为()A. 2n/5mB. 2m/5nC. n/5m2 .下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于() A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.线粒体、细胞质基质和线粒体3 .关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP 的描述,正确的是()A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP 的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP 都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP 均来源于线粒体和叶绿体4 .下列对有关实验的描述中,错误的是()A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5 .下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是()A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP 主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO 2分子合成一个三碳化合物 6.图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气,溶液中有气泡产生; .,,「•中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适 '' 当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋* ■香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH 变化的曲线是() .AS B.②C.③ D.④ 7.为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的 条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液38 .光照、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液3C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液3D. m/5n西网醵CQi 和HQ %眼D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO稀溶液38.在叶绿体色素提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数 天的菠菜叶()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9 .叶绿体色素的纸层析结果显示.叶绿素b 位于层析滤纸的最下端,原因是()A.分子量最小B.分子量最大C.在层祈液中的溶解度最小D.在层析液中的溶解度最大10 .关于真核细胞呼吸正确的说法是()A.无氧呼吸是不需氟的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质11 .下列关于光合作用说法正确的是()A.光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行。

暗反应在叶绿体内的基质中进行B.光反应是把光能转化为电能,暗反应是把电能转化为化学能C.我们今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物D.玉米叶片中参与光合作用的细胞是叶肉细胞和维管束鞘细胞12 .将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO 3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。

先照光一段时间, 然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。

下列示意图中能正确反映测定时 间与光合作用强度关系的是()13 .夏季,在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率 与呼吸速率之差)变化曲线不同,表示晴天的曲线图是()光合作用强度光合作用强度时间 口 时间AB时间 0 时间C D孤度D.18 .关于有氧呼吸的叙述,错误的是() ♦ ♦A 、主要在线粒体内进行B 、与无氧呼吸的全过程不完全相同C 、释放出的能量较多D 、产物为二氧化碳、酒精或乳酸19 .下列实验中所用试剂错误的是()♦ ♦A 、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色B 、在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素C 、在做还原糖鉴定试验中,使用斐林试剂鉴定还原糖D 、在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹m 染液鉴定蛋白质14.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室co 2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以co 吸收速率表示),测定结果如下图。

下列相关叙述,正确的是() A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移 B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移 C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移 D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移15 .光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是() A 40、C0/ADP B. C0/[H]、ATP C.40、C0/ATP D. [H]、40、ADP16 . 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的() A. 1/3 倍 B. 1/2 倍 C. 2 倍 D. 3 倍17 .(右图中曲线a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b 表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的()(乙)2 10n 9将放量CO释放信20 .将小麦种子分别置于20o C 和30O C 培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液I 和 提取液H 。

取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸 馏水,450C 水浴保温5分钟,立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管 中的颜色。

结果是() A 、甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B 、甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 :C 、甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D 、甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色21 .请回答下列有关光合作用的问题。

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。

其中,光照强度直接影响光合作用的 过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

① 在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时,光合速度不再增加。

当温度为30℃、光照强度小于L 3千勒克司时,光合速度的限制因素是。

② 根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L 2千勒克司,温度分别为10℃、20°。

和30°。

时的光合速度。

(3)丙图表示A 、B 两种植物的光合速度与光照强度的关系。

①当在 ______ 千勒克司光照强度条件下,A 、B 两种植物的光合速度相同。

②A 植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖 --------- mg 。

(计算结果 保留一位小数。

相对原子质量C-12, H-1, O-16)③A 植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照 强度必须大于 千勒克司。

22 .请回答以下有关细胞质组成和功能的问题:(1)细胞中含有N 元素的生物大分子是()A.核昔酸和糖原B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素D.血红蛋白和纤维素(2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是_,完全由葡萄糖缩合而成的二糖 是 。

一一提取液I 提取液卜 一淀粉液-一淀粉液00ndl 光合速度L T U U光照强星[千勒克(3)构成细胞膜的脂质是 和。

(4)癌细胞转移与细胞膜上 减少有关。

23 .用乙烯利催熟香蕉的过程中,会出现下列生理现象:①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段;②香蕉 果皮由绿色逐渐变为黄色;③果肉甜味逐渐增加。

请回答下列问题:(1)如果通风不良,催熟的香蕉会产生酒味,请解释原因.(2)在催熟的过程中每月取样,提取果皮中光合色素进行纸层析,色素带会出现什么变化?出现该变 化的原因是什么? __________________________________________________(3)果肉变甜是因为(A.果胶;B.多糖;C.可溶性糖)积累的结果,这种(类)物质是由什 么物质转化而来的?是如何转化的?24 .某班学生选取了江苏一水体中的4种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻), 菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下, A 、B 两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。

请分析回答下列问题。

(1)这4种生物中,含有叶绿体的有。

(2)A 组的实验结果如上图所示。

据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是;夏季高温 阶段最具生长优势的生物可能是 ------------------ 。

(3)B 组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A 组。

仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B 组接 种棚藻的浓度明显高于A 组。

实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B 组棚藻净光 合放氧率低的主要原因是。

25 .下图为植物新陈代谢示意图。

请根据图示回答下列问题。

(1)①过程发生在叶绿体 _________ 上,其中光能向电能的转换由 _________ 分子完成。

光照下该分子转变成,夺取水分子中的。

生命活动水社工水温ZT阳p北(2)在②过程中,[H ]的作用是。

(3)③过程表示 呼吸,它发生在 __________________ 中。

(4)④过程中的能量由ATP 中的 _________ 水解释放。

26 .萝卜是C 3植物,图1为萝卜光合作用的部分过程图解。

3ADP+Pi ATP NA DP 4 NADPH图1①该过程发生的场所是,在该过程中能使光能转换为电能的色素是②进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中的NADPH 与NADP +含量相等的情况下,突然停止供给CO 2,请在图2中绘出叶绿体中NADPH 含量的变化曲线。

27 .回答有关光合作用的问题。

下图表示当影响光合作用的因素X 、丫和Z 变化时,光合作用合成量和光强度的关系。

(1)图中X 1、X 2、X 3的差异是由于某种原因 影响了光合作用的 所导致。

要提物生长发育期,则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是28 .被子植物花粉的萌发与环境条件有很大的关系。

为探究微量元素硼对花粉的萌发有无 影响,请根据提供的材料和用品,补充实验方法、步骤,预测实验结果及相应的结论。

材料用品:新鲜兰花、葡萄糖溶液、硼酸溶液、琼脂、稀盐酸、蒸馏水、pH 试纸、 滴管、镊子、载玻片、显微镜等。

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