七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首练习新人教版

4.古代诗歌四首
曹操(155—0)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人。

东汉末政治家、军事家、诗人。

善诗歌，代表作《蒿里行》《观沧海》等名篇以抒发自己的政治抱负、反映汉末人民的苦难生活为主调，气魄雄伟，慷慨悲凉。

李白(701—762)，字太白，号青莲居士，绵州昌隆(今四川江油)人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。

王湾(生卒年不详)，唐代诗人，洛阳(今属河南)人。

作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品。

现存诗10首，其中最出名的当数《次北固山下》。

马致远(约1251—1321以后)，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，大都(今北京)人。

与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，又因《天净沙·秋思》而被称为“秋思之祖”。

有散曲120多首，《汉宫秋》是其代表作。

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

碣．石( jié) 澹．澹( dàn) 竦峙
．．( sǒng zhì) 萧瑟．( sè) 涌．动( yǒng) cháo(潮)水
xuán(悬)念枯ténɡ(藤) 天yá(涯)
2．解释下列句子中加点的词。

(1)东临．碣石__到达，登上。

__
(2)星汉
．．灿烂__银河。

__
(3)次．北固山下__停宿。

__
(4)断肠人在天涯
．．__天边，指远离家乡的地方。

__
3．诗句赏析。

(1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

答案__这四句诗将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星汉(银河)都显得极为渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。

诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，是诗人“眼中景”和“胸中情”交融而成的艺术境界。

(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

答案__此句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。

意思是：我将自己对你的一片情思寄予明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。

作者借明月来抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情，这里既有对老友遭遇的深深忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热忱的关怀，表达了诗人对朋友远行的思念和祝福。

(3)海日生残夜，江春入旧年。

答案__此句运用了比喻的修辞手法，描述了当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

表现了时令的迅速交替，时光逝去匆匆不可待，从而让身在旅途中的作者由此生发出了浓浓的思乡之情；同时也表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

(4)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

答案__这两句既营造出一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。

这里的枯藤、老树给人以凄凉的感觉；昏，点出时间已是傍晚；“小桥流水人家”则使人感到幽雅闲致。

仅仅12个字，便勾画出一幅深秋僻静的村野图景。

4．古诗词默写。

(1)__杨花落尽子规啼__，闻道龙标过五溪。

(2)初夏的湘江，江水上涨，江面变得开阔，一叶小舟，驶向远方。

此番景象，不由使人想起王湾《次北固山下》一诗中“__潮平两岸阔，风正一帆悬__”描绘的景象。

(3)《观沧海》一诗中，最能反映作者博大襟怀的诗句是：__日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里__。

(4)古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“__枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马__”。

5．阅读下面的诗歌，回答问题。

观沧海
[东汉]曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

(1)这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“__观__”。

写景时，先写岛上的__树木百草__，次写海面上的__秋风洪波__，最后写天空中的__日月星辰__。

本诗的情感基调是：__苍凉慷慨、悲壮激昂__。

(2)请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

答案__(示例)(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的大海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

(3)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( D )
A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B．诗歌前四联写的是诗人登上碣石山看见的山岛耸立，草木茂盛，大海波澜壮阔的景象。

C．第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。

D．最后一联，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。

6．阅读下面的诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(1)诗题中“左迁”的意思是__降职__。

(2)诗歌三、四句运用了__拟人__的修辞手法，表达了作者__对远行的友人的关心、思念和同情__的情感。

(3)赏析诗歌首句中“杨花”“子规”的作用。

答案__写景中暗寓离别之情。

杨花漫天飞舞，漂泊不定；子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”，鸣声凄厉。

景物的描写，渲染并烘托了暮春的特定时令和环境，也蕴含着飘零之感和离别之痛。

7．阅读下面的诗歌，回答问题。

次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了__设问__的修辞手法，全诗抒发了诗人__对家乡、亲人的思念__的情感。

(2)请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句。

答案__(示例)运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。

8．阅读下面的元曲，回答问题。

天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

(1)“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种明显不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？
答案__将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。

(2)请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

答案__在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。

(3)下列对这首元曲赏析有误的一项是( C )
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

9．阅读下面的诗歌，回答问题。

龟虽寿
[东汉]曹操
神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

(1)“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已”历来为人称道，请作简要赏析。

答案__诗人以老了的千里马自比，表现了自己豁达乐观的精神状态，抒发了渴望建功立业的壮志雄心。

(2)试结合诗句分析曹操的人物形象。

答案__(示例)诗句“老骥伏枥，志在千里”，说的是年老的良马虽然伏在马槽里，但它有驰骋千里的雄心壮志，诗人把自己比作老骥，从中可以看到一个老当益壮、自强不息的曹操形象。

10．阅读下面的诗歌，回答问题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
[唐]李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意写成“落梅花”。

(1)第二句中的“望”字包含了诗人的哪些情感？
答案__被流放后的愤懑痛苦、对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。

(2)第三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
答案__想象(借景抒情、虚实相生)，借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。

11．阅读下面的诗歌，回答问题。

送魏二
[唐]王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘①月，愁听清猿梦里长。

注①潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。

(1)“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？
答案__“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了诗人因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。

(2)这首诗抒发了诗人__送别魏二时难舍难分__的感情。

12．阅读下面的散曲，回答问题。

寿阳曲·江天暮雪
[元]马致远
天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去①。

注①“钓鱼人”句：柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”张志和《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”本句综合上述二句诗意而成。

(1)简要赏析“半梅花半飘柳絮”一句的妙处。

答案__运用了比喻的修辞手法，用梅花、柳絮喻雪，形象生动；“半……半……”逼真传神地写出了雪花“乱舞”的情态。

(2)“钓鱼人”的形象寄托了作者怎样的情感？
答案__寄托了作者孤独凄凉的情感及归隐山林的意愿。

(1)古代表示官职变动的词：授官：除、拜；升官：迁、擢；降职：谪、左迁；免官：
罢、黜；招聘：征、辟；京官调任地方官：出、徙；大臣辞职：乞骸骨。

(2)银河的别称：银河在我国古诗文中有很多的别称，如星汉：曹操《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”；河汉：《迢迢牵牛星》“河汉清且浅，相去复几许”；清汉：陆机《拟迢迢牵牛星诗》“昭昭清汉晖，粲粲光天步”；绛河：杜审言《七夕》：“白露含明月，青霞断绛河”；星河：杜甫《阁夜》“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”；天河：王建《秋夜曲》“天河悠
悠漏水长，南楼北斗两相当”；银湾：李贺《溪晚凉》“玉烟清湿白如幢，银湾晓转流天东”；云汉：李白《月下独酌》“永结无情游，相期邈云汉”；等等。

13．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是( B )
A．“星汉灿烂，若出其里”一句中的“星汉”，即天文学意义上的银河系，是横跨星空的一条乳白色亮带，由一千亿颗以上的恒星组成。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“左迁”一词，表示升职的意思。

汉代贵左贱右，故将官职提升称为左迁。

C．端午，是我国民间传统节日，又称端阳、重午、重五。

习俗有吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、挂菖蒲、艾叶等。

D．古代以农历每月二十九日为“上九”，初九日为“中九”，十九日为“下九”。

下九日为汉代妇女欢聚的日子。

解析B项，左迁表示降职。

汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。