初三化学酸碱盐金属知识点总结

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九年级化学酸碱盐知识点总结

九年级化学酸碱盐知识点总结

酸碱盐是化学中非常基础而又重要的知识点,它们在日常生活中无处不在。

以下是对九年级化学酸碱盐知识点的总结:一、酸碱盐的基本概念:1.酸:酸是指能够产生H+离子的物质。

常见的酸有硫酸、盐酸、硝酸等。

2.碱:碱是指能够产生OH-离子的物质。

常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钾、氨水等。

3.盐:盐是酸和碱中和生成的物质。

常见的盐有氯化钠、硫酸铜、硝酸铵等。

二、酸碱的性质和酸碱中和反应:1.酸的性质:(1)酸有酸味,能腐蚀金属。

(2)酸能够改变红、蓝、紫色的性质。

(3)酸与碱反应能够生成盐和水。

2.碱的性质:(1)碱有碱味,能使植物脱水和腐蚀动物油脂。

(2)碱能够改变红、蓝、紫色的性质。

(3)碱与酸反应能够生成盐和水。

3.酸碱中和反应:酸和碱反应会产生盐和水。

它们的化学方程式为:酸+碱→盐+水。

例如:硫酸+氢氧化钠→硫酸钠+水三、酸碱指示剂:酸碱指示剂是一种能够通过颜色的变化来判断溶液是酸性、碱性还是中性的物质。

常见的酸碱指示剂有酚酞、酚红、甲基橙等。

四、盐的命名:盐的命名是根据其阳离子和阴离子的名称组合而成的。

一般来说,阳离子写在左边,阴离子写在右边。

例如:氯化钠、硫酸铜、硝酸铵等。

另外,一些过渡金属离子需要注明其氧化态,如二价铁离子是Fe2+。

五、酸碱盐的应用:酸碱盐广泛应用于日常生活和工业生产中:1.酸的应用:(1)酸可用于去除钙、镁等金属离子,软化水质。

(2)酸可用于清洁厕所、洗涤器具等。

2.碱的应用:(1)碱可用于制作肥皂和洗涤剂。

(2)碱可用于中和酸性土壤。

3.盐的应用:(1)食盐是人类生活中必备的调味品。

(2)一些盐可用于制作肥料。

(3)许多金属盐可用于制作染料和颜料等工业产品。

六、酸碱盐的鉴别方法:1.使用酸碱指示剂:通过颜色的变化来判断溶液的酸碱性质。

2.使用pH试纸:pH试纸通过pH颜色变化范围的不同来判断溶液的酸碱性质。

3.酸碱中和反应:通过观察是否产生气体、沉淀等来判断溶液的酸碱性质。

酸碱盐是化学中非常重要的概念,它们在日常生活中有着广泛的应用。

初三化学酸碱盐知识点

初三化学酸碱盐知识点

初三化学酸碱盐知识点一一、化学用语1、电离方程式H2SO4=2H++SO42-NaOH=Na++OH-Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-2、物质的俗称和主要成分生石灰——CaO熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2石灰石、大理石——CaCO3食盐的主要成分——NaCl纯碱、口碱——Na2CO3烧碱、火碱、苛性钠——NaOH胆矾、蓝矾——CuSO4·5H2O碳酸钠晶体——Na2CO3·10H2O氨水——NH3·H2O二、化合物的分类三、金属活动性1、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au2、金属活动性顺序的意义:在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

3、金属活动性顺序的应用:(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

四、酸、碱、盐的溶解性1、常见盐与碱的溶解性:(如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜?)钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁3、四个微溶物:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因) CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因) MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)4、三个不存在的物质:所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁五、分解反应发生的条件反应后有气体、水或沉淀生成。

九年级化学酸碱盐知识点归纳

九年级化学酸碱盐知识点归纳

九年级化学酸碱盐知识点归纳一、酸碱盐的基本概念酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

如:HCl、H2SO4、HNO3、CH3COOH 等。

碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

如:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O等。

盐:由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物。

如:NaCl、Na2CO3、CuSO4、NH4Cl等。

二、酸碱盐的通性酸的通性:使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。

与活泼金属反应生成盐和氢气。

与金属氧化物反应生成盐和水。

与碱反应生成盐和水。

与盐反应生成新盐和新酸。

碱的通性:使紫色石蕊试液变蓝,无色酚酞试液变红。

与非金属氧化物反应生成盐和水。

与酸反应生成盐和水。

与盐反应生成新盐和新碱。

盐的通性:有些盐能与酸反应生成新盐和新酸。

有些盐能与碱反应生成新盐和新碱。

有些盐能与某些盐反应生成两种新盐。

三、酸碱盐之间的反应酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水,这类反应属于复分解反应。

如:HCl + NaOH = NaCl + H2O。

盐与酸的反应:生成新盐和新酸。

如:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑。

盐与碱的反应:生成新盐和新碱。

如:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4。

盐与盐的反应:生成两种新盐。

如:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl。

四、酸碱盐在生活中的应用酸:用于清洁金属表面、除锈、生产化肥等。

碱:用于中和酸性废水、生产洗涤剂、肥皂等。

盐:用于调味、防腐、生产化学原料等。

五、常见的酸碱指示剂紫色石蕊试液:遇酸变红,遇碱变蓝。

无色酚酞试液:遇酸不变色,遇碱变红。

六、溶液的酸碱度pH值:表示溶液酸碱度的数值,范围为0-14。

pH < 7为酸性,pH = 7为中性,pH > 7为碱性。

酸碱指示剂与pH试纸:用于测定溶液的酸碱度。

七、常见的酸碱盐及其性质盐酸(HCl):无色液体,具有刺激性气味,能与多种物质发生反应。

人教版九年级下册 初三化学_酸碱盐_知识点总结

人教版九年级下册 初三化学_酸碱盐_知识点总结

酸碱盐知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸12(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属+ 酸→盐+ 氢气(3)碱性氧化物+ 酸→盐+ 水(4)碱+ 酸→盐+ 水(5)盐+ 酸→另一种盐+ 另一种酸(产物符合复分解条件)312、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱 → 盐+水(3)酸+碱 → 盐+水(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H 2O2Fe(OH)ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓BaCO 3↓ CaCO 3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH(114(2)pH 的测定:最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH (读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH 约为5.6(因为溶有CO 2)pH<5.6的雨水为酸雨一、常见的盐 定义:能解离出金属离子(或NH 4+)和酸根离子的化合物二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。

初三化学酸碱盐金属知识点总结

初三化学酸碱盐金属知识点总结

初三化学《酸-碱-盐-金属》知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、盐酸(HCl )、硝酸(HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O ) 盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠 二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2(1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 +氢气(金属活动性顺序表中,排在氢前的金属能反应) (3)金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 (4)碱 + 酸 → 盐 + 水(中和反应)(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(生成物要有气体或水或沉淀) 3、三种离子的检验三、碱12、碱的通性(指可溶性碱的性质。

可溶性碱有NaOH 、Ca(OH)2、KOH 、Ba(OH)2)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)非金属氧化物+碱 → 盐+水 (3)酸+碱 → 盐+水(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O②常见沉淀:白色沉淀:AgCl↓ BaSO4↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓蓝色沉淀:Cu(OH)2↓红褐色沉淀 Fe(OH)3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

四、金属一、金属材料1、金属的物理性质:(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性2、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)(5)铬:硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度最大的金属(9)锂:密度最小的金属(10)最早被人类广泛利用的金属3、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

初三化学酸碱盐十大知识点总结

初三化学酸碱盐十大知识点总结

初三化学酸碱盐十大知识点总结今天小编就为大家整理了一篇有关初三化学知识点总结:初三化学酸碱盐十大知识点总结的相关问题,以供大家阅读!一、电离方程式H2SO4=2H++SO42-NaOH=Na++OH-Al2〔SO4〕3=2Al3++3SO42-二、物质的俗称和主要成分生石灰——CaO熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca〔OH〕2石灰石、大理石——CaCO3食盐的主要成分——NaCl纯碱、口碱——Na2CO3烧碱、火碱、苛性钠——NaOH胆矾、蓝矾——碳酸钠晶体——氨水——三、金属活动性1、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb〔H〕Cu Hg Ag Pt Au2、金属活动性顺序的意义:在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液〔酸溶液或盐溶液〕中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

3、金属活动性顺序的应用:〔1〕排在氢前的金属能置换出酸里的氢〔元素〕。

〔2〕排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来〔K、Ca、Na除外〕。

四、酸、碱、盐的溶解性1、常见盐与碱的溶解性:〔如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜?〕钾〔盐〕、钠〔盐〕、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾〔盐〕、钠〔盐〕、铵〔盐〕。

碱类物质溶解性:只有〔氢氧化〕钾、〔氢氧化〕钠、〔氢氧化〕钙、〔氢氧化〕钡溶。

2、八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁3、四个微溶物:Ca〔OH〕2〔石灰水注明“澄清〞的原因〕CaSO4〔实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因〕Ag2SO4〔鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因〕MgCO3〔碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因〕4、三个不存在的物质:所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁五、分解反响发生的条件反响后有气体、水或沉淀生成。

〔即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质〕〔1〕不溶性碱只能与酸性发生中和反响〔2〕不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反响〔3〕KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反响的反响物六、溶液的酸碱性与酸碱度的测定1、指示剂———溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注:不溶性碱与指示剂无作用碱性溶液不一定是碱的溶液〔特例:碳酸钠的水溶液显碱性〕2、pH值———溶液的酸碱度pH&gt;7溶液为酸性〔越小酸性越强〕pH=7溶液为中性pH&lt;7溶液为碱性〔越大碱性越强〕七、离子的检验Cl-〔在溶液中〕———在被测溶液中参加硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,那么原被测液中含氯离子。

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)酸碱盐是化学中的常见概念,涉及到酸、碱和盐的性质、命名规则以及酸碱中和反应等方面。

以下是初三化学酸碱盐的知识点整理:1. 酸的定义:酸是指能够释放出H+离子的物质,通常呈酸性溶液。

2. 酸的性质:酸有酸味,可以腐蚀金属,可以脱色某些有机物质,可以中和碱。

3. 酸的常见实验室制法:酸可以通过金属与非金属氧化物(如二氧化硫、二氧化碳)反应得到。

4. 碱的定义:碱是指能够释放出OH-离子的物质,通常呈碱性溶液。

5. 碱的性质:碱有苦味和涩味,可以腐蚀皮肤,可以中和酸。

6. 碱的常见实验室制法:碱可以通过金属与水反应得到。

7. 盐的定义:盐是由酸和碱中和反应得到的化合物。

盐的离子由酸中的阳离子和碱中的阴离子组成。

8. 索式和名命名法:化合物的化学式中,金属离子写在前面,非金属离子写在后面。

离子交换时,电荷要平衡。

9. 盐的性质:盐是晶体固体,有盐味,可溶于水,不导电的固体。

其溶液呈中性。

10. 酸碱中和反应:酸和碱反应时,酸中的H+离子和碱中的OH-离子结合形成水,同时生成盐。

酸碱中和反应是发生酸碱中和反应的一种特殊类型。

11. 盐的分类:盐可以分为氯化物、硝酸盐、硫酸盐、碳酸盐和磷酸盐。

12. 盐的应用:盐在生活中广泛应用,如食盐、食品加工、肥料、火药等。

13. 酸碱指示剂:酸碱指示剂能够根据物质的酸碱性质的变化而改变颜色,用于酸碱溶液的鉴定。

14. pH值的概念:pH值是反映溶液酸碱性的指标,pH值越小,表示酸性越强;pH值越大,表示碱性越强;pH值为7时,表示中性。

以上是初三化学酸碱盐的知识点整理,希望对你有帮助!。

初三化学酸碱盐知识点总结

初三化学酸碱盐知识点总结

初三化学酸碱盐知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属 + 酸盐 + 氢气(3)碱性氧化物 + 酸盐 + 水(4)碱 + 酸盐 + 水(5)盐 + 酸另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件)三、碱2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱 盐+水(3)酸+碱 盐+水(4)盐+碱 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件) 注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 CuO +H2O2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O②常见沉淀:AgCl BaSO4 Cu(OH)2 F e(OH)3 Mg(OH)2 BaCO3 CaCO3③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

五、中和反应溶液酸碱度的表示法--pH1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法--pH(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2) pH5.6的雨水为酸雨酸碱盐性质之酸的通性酸的组成——氢离子+酸根离子(1)跟指示剂反应紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试液遇酸不变色(2)酸的PH7(3)跟(H)前的活泼金属起置换反应酸 + 金属==盐 + 氢气例:2HCl+Fe=FeCl2+H2(4) 跟碱性氧化物和某些金属氧化物反应酸 + 碱性(金属)氧化物—盐+水例:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O(5)跟某些盐反应酸+碳酸盐==盐+水酸+盐—新酸+新盐例:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4(6)跟碱起中和反应酸+碱—盐+水例:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O初中化学酸碱盐的复习及重点题型解析在各省市中考试卷的命题中,无不将酸碱盐的化学性质的考察作为重中之重。

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)一、酸性溶液和碱性溶液结论:〔1〕但凡能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色;〔2〕但凡能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;〔3〕不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。

〔4〕如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。

注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性;②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝;③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。

2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质〔1〕酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等;〔2〕碱性物质:茶叶碱、烟碱等。

3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。

例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。

4.补充知识:酸、碱、盐的概念〔1〕酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。

HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-;〔2〕碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

如:NaOH、Ca(OH)2等。

NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-;〔3〕盐:电离时生成金属离子〔或铵根离子〕和酸根离子的化合物。

如:NaCl、NH4NO3等。

NaCl==Na++Cl-;NH4NO3==NH4++NO3-;二、溶液的酸碱性的强弱1.酸碱度:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。

2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。

溶液的pH值与酸碱性关系:pH=7,溶液呈中性;pH7,溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强。

初三化学酸碱盐知识点

初三化学酸碱盐知识点

初三化学酸碱盐知识点初三化学酸碱盐知识点(整理)一、概念:1、酸的组成——氢离子+酸根离子2、碱的组成——金属离子+氢氧根离子3、盐的组成——金属离子+酸根离子4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。

ab+cd=ad+cb5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里。

6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀:(正价)一氢钾钠银,二钙镁钡锌,三铝、四硅、五氮磷。

(负价)负一价:氟、氯、溴、碘;负二价:氧和硫。

(可变正价):一二铜汞,二三铁,二四碳,四六硫。

(原子团的化合价负一价:氢氧根(oh),硝酸根(no3),氯酸根(clo3),高锰酸根(mno4);负二价:硫酸根(so4),碳酸根(co3),亚硫酸根(so3),锰酸根(mno4);负三价:磷酸根(po4);正一价:铵根(nh4)。

三、熟记下列反应方程式:(一)酸的性质(1)与指示剂反应紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。

(2)酸 + 碱 = 盐 + 水。

(3)酸 + 某些金属氧化物 = 盐 + 水。

(4)酸 + 活泼金属 = 盐 + 氢气。

(5)酸 + 盐 = 新盐 + 新酸。

1、锌跟稀盐酸反应: zn + 2hcl = zncl2 + h2 ↑有气泡产生,锌粒逐渐减少。

2、锌跟稀硫酸反应: zn + h2so4 = znso4 + h2 ↑3、铁跟稀盐酸反应: fe + 2hcl = fecl2 + h2 ↑有气泡产生,铁逐渐减少,4、铁跟稀硫酸反应: fe + h2so4 =feso4 + h2 ↑溶液变成浅绿色。

5、铁锈跟稀盐酸反应:fe2o3 +6hcl = 2fecl3 + 3h2o 红色铁锈逐渐消失,6、铁锈跟稀硫酸反应:fe2o3 + 3h2so4 = fe2(so4)3 + 3h2o 溶液变成黄色7、氧化铜跟稀盐酸反应:cuo + 2hcl =cucl2 +h2o 黑色氧化铜逐渐消失,8、氧化铜跟稀硫酸反应:cuo + h2so4 = cuso4 + h2o 溶液变成蓝色。

九年级科学酸碱盐知识笔记

九年级科学酸碱盐知识笔记

九年级科学酸碱盐知识笔记姓名一、酸的通性1、酸能使紫色石蕊变红色,不能使无色酚酞变色。

2、酸 + 碱 --- 盐 + 水(复分解反应)①用胃舒平中和过多胃酸3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3+ 3H2O。

②硫酸和氢氧化铜反应Cu(OH)2 + H2SO4=== CuSO4+ 2H2O。

3、金属氧化物 +酸 ---- 盐 + 水(复分解反应)①用盐酸除铁锈Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl3+ 3H2O②变黑的铜丝和稀硫酸反应 CuO + H2SO4==== CuSO4+ H2O4、金属单质 + 酸 ---- 盐 + 氢气(置换反应)①生锈铁钉在足量盐酸中产生气泡Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑②实验室制氢气Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑5、酸 + 盐 ----- 另一种酸 + 另一种盐(复分解反应)①检验氢氧化钠已变质(加盐酸)Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑②检验盐酸中的氯离子HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3③检验硫酸中的硫酸根离子H2SO4+ BaCl2==== BaSO4↓+ 2HCl二、碱的通性1、碱能使紫色石蕊变蓝色,使无色酚酞变红色。

2、酸 + 碱 -----盐 + 水(复分解反应)①用烧碱中和石油中的硫酸H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O3、非金属氧化物 +碱 --- 盐 + 水①氢氧化钠放在空气中变质2NaOH + CO2 == Na2CO3+ H2O②用烧碱溶液吸收工厂二氧化硫2NaOH + SO2 == Na2SO3+ H2O4、碱 + 盐 ----另一种碱 + 另一种盐(复分解反应)①配制的波尔多液农药不能久置Ca(OH)2 + CuSO4==== Cu(OH)2↓ + CaSO4②氯化铁与烧碱反应3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl三、金属的性质1、金属活动性顺序K Ca Na Mg Al、Zn Fe Sn Pb (H)、 Cu Hg Ag Pt Au2、金属与氧气的反应①②铁丝在氧气中燃烧3Fe + 2O2 === Fe3O42、金属单质 + 酸 ---盐 + 氢气(置换反应)①镁带与稀硫酸反应 Mg+ H2 SO4 === Mg SO4 + H2↑小结:金属与酸反应条件是:金属活动顺序表排在H前的金属才能置换出酸中的氢3、金属单质 + 盐(溶液)--- 另一种金属 + 另一种盐(置换反应) ①湿法炼铜 Fe + CuSO 4 === FeSO 4 + Cu②红色铜丝放入硝酸银溶液 Cu + 2AgNO 3=== Cu(NO 3)2 + 2Ag 小结:金属与盐反应的条件 金属加溶盐 强进弱出 。

九年级化学酸碱盐知识点总结

九年级化学酸碱盐知识点总结

九年级化学酸碱盐知识点总结初三化学知识点总结——酸、碱、盐一、酸碱盐的组成与性质酸、碱、盐的组成:酸是由氢元素和酸根组成的化合物,如硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3);碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物,如氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O);盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物,如氯化钠、碳酸钠。

酸、碱、盐的水溶液可以导电,原因是溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子。

1.酸1)浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途浓盐酸是无色液体,工业用盐酸为黄色(含Fe)体,有刺激性气味,挥发性强,吸水性脱水性强,特性瓶口有白雾。

浓硫酸是无色粘稠、油状液,无气味,氧化性强,腐蚀性强。

它们的用途包括金属除锈、制造药物、生产化肥、精炼石油、作干燥剂等。

2)酸的通性酸具有通性的原因是酸离解时所生成的阳离子全部是H+。

酸的通性表现为与酸碱指示剂的反应,使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色;金属与酸反应生成盐和氢气;碱性氧化物与酸反应生成盐和水;碱与酸反应生成盐和水;盐与酸反应生成另一种盐和另一种酸(产物符合复分解条件)。

3)三种离子的检验Cl-用AgNO3及HNO3检验;SO4用Ba(NO3)2及HNO3检验;CO32-用HCl及BaCl2检验;用石灰水检验HCl。

2.碱1)氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途氢氧化钠是白色粉末,微溶于水;氢氧化钙是颜色白色固体,极易溶于水(溶解状态放热)。

它们的用途包括制造肥皂、制浆造纸、制造玻璃、净化废水等。

2)碱的通性碱具有通性的原因是离解时所生成的阴离子全部是OH-。

碱的通性表现为碱溶液与酸碱指示剂的反应,使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色;酸性氧化物与碱反应生成盐和水;酸与碱反应生成盐和水;盐与碱反应生成另一种盐和另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)。

需要注意的是,难溶性碱受热易分解,不属于碱的通性。

3.酸性氧化物与碱性氧化物4.中和反应、溶液酸碱度的表示法——pH凡是能够与碱反应生成盐和水的物质被定义为碱性氧化物,而凡是能够与酸反应生成盐和水的物质被定义为酸性氧化物。

酸碱盐金属知识点总结

酸碱盐金属知识点总结

酸碱盐金属知识点总结1. 酸酸是一类化合物的通称,主要有无机酸和有机酸两大类。

无机酸是指含氢和酸根(阴离子)两种基团的酸,例如硫酸、盐酸等。

有机酸是指含有羧基(-COOH)的有机化合物,例如乙酸、柠檬酸等。

酸有以下几个特性:(1)在水中能自由离解产生氢离子(H+)的化合物称为酸;(2)酸有酸味,能腐蚀金属,变红蓝石蕊和飘红色;(3)酸能和碱中和生成盐和水;(4)酸的强弱可以用PH值来表示,PH值越小表示酸的浓度越大。

2. 碱碱是一类含有氢氧根(-OH)的化合物,主要有金属氢氧化物和非金属氢氧化物两大类。

碱有以下几个特性:(1)碱在水中能自由离解产生氢氧根离子(OH-)的化合物称为碱;(2)碱有碱味,能腐蚀皮肤,放酸性物质变色;(3)碱能和酸中和生成盐和水;(4)碱的强弱可以用PH值来表示,PH值越大表示碱的浓度越大。

3. 盐盐是酸和碱中和产生的化合物,主要通过酸碱中和反应生成。

盐有以下几个特性:(1)盐溶于水时能够分解,产生阳离子和阴离子;(2)常见的盐有氯化钠(食盐)、硫酸亚铁(园艺绿色)、氯化钙等;(3)盐有盐味,有助于食物的调味;(4)盐可以被用来加强植物和动物的体液渗透压,维持体液平衡。

4. 金属金属是一类化学元素的通称,它们通常具有良好的导电性、导热性和延展性。

金属有以下几个特性:(1)金属的基本性质:金属具有良好的导电性、导热性、延展性和塑性;(2)金属的化学性质:金属具有较强的还原性,能与非金属发生化学反应,并且易析出电子形成阳离子;(3)金属的物理性质:金属通常为固态,具有一定的熔点和沸点;(4)金属的用途:金属广泛应用于工业、建筑、电子、冶金等领域,例如铁、铝、铜、锌等。

酸、碱、盐和金属在日常生活中都起着非常重要的作用,对它们的了解有助于我们更好地利用和管理这些化学物质,推动化学科学的发展。

初三化学酸、碱、盐知识要点

初三化学酸、碱、盐知识要点

酸、碱、盐知识要点(酸、碱、盐知识网络体系)一、酸、碱、盐的定义酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;盐指电离时生成金属阳离子(或NH4)和酸根离子的化合物。

酸、碱、盐是化学学习中的重要知识点。

酸碱的电离理论:酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。

例如:H2SO4(硫酸),HCl(盐酸),HNO3(硝酸),H2CO3(碳酸)碱:电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。

例如:NaOH(氢氧化钠),KOH(氢氧化钾),Ca(OH)2(氢氧化钙),NH3·H2O(氨水)盐:电离时生成含有金属阳离子(或NH4铵根)和酸根离子的化合物。

例如:Na2CO3(碳酸钠),CuSO4(硫酸铜),NH4NO3(硝酸铵)仅由氢离子和酸根离子结合生成的化合物为酸。

由金属离子和氢氧根离子结合生成的化合物为碱。

由金属离子和酸根离子结合生成的化合物为盐,不一定都是如此。

酸碱盐类化合物一定含有非金属元素。

二、通性酸的通性:有腐蚀性,溶液呈酸性,能与活泼金属,碱,某些盐和金属氧化物反应与排在氢之前的活泼金属反应生成盐和氢气,与指示剂反应. 酸性溶液不一定是酸,但是酸一定是酸性溶液。

碱的通性:有腐蚀性。

溶液呈碱性,能与酸,某些盐,非金属氧化物反应,某些碱能与某些金属氧化物反应,与指示剂反应碱性溶液不一定是碱,但是碱一定是碱性溶液盐的通性:有些盐有微弱的腐蚀性,溶液的酸碱度根据盐的性质判定,能与某些酸,碱,盐反应,还能和其他某些化合物反应三、读法酸:含氧酸的读法是把氢和氧去掉,剩下什么叫什么酸例:H2SO4,去掉氢和氧之后剩下硫,所以叫硫酸(HNO3念硝酸除外)无氧酸的读法是氢某酸例:HCl,除去氢还剩氯,所以盐酸可以叫做氢氯酸碱:碱的读法是氢氧化某例:NaOH,去掉氢氧还有钠,所以叫氢氧化钠根据化合价的不同,还可以读作:氢氧化亚某例:Fe(OH)3氢氧化铁,Fe(OH)2氢氧化亚铁盐:一般叫做某酸某,但是有些特殊的读法酸式盐:叫某酸氢某(酸式盐就是有氢离子的盐)亦可叫做酸式某酸某例:NaHCO3叫碳酸氢钠碱式盐:叫某酸氢氧化某(碱式盐就是有氢氧根离子的盐)也可以叫碱式某酸某,羟基某酸某例:Cu2(OH)2CO3叫碱式碳酸铜,Ca5(OH)(PO4)3叫羟基磷酸钙四、盐①.盐的定义在化学上,广义的盐是由阳离子(正电荷离子)与阴离子(负电荷离子)所组成的中性(不带电荷)的离子化合物②.盐的性质酸+盐=新酸+新盐反应条件:1.有气体或者水或者沉淀生成才能反应2.盐必须溶于酸:例如BaSO4不能与酸反应,因为它不溶于酸(初中化学不讨论)反应类型:复分解例:2HCI(酸)+Na2CO3(盐)= H2CO3(新酸)+ 2NaCl(新盐)但是碳酸不稳定:H2CO3=H2O+CO2↑这样就有气体和水生成了碱+盐=新碱+新盐反应条件:碱和盐必须都溶于水,有沉淀生成(二者同时满足)反应类型:复分解反应反应有沉淀或有水或有气体生成。

(完整版)初中化学酸碱盐总结

(完整版)初中化学酸碱盐总结

1、酸(1)使酸碱指示剂变色(非氧化性酸),紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红色,无色酚SU式液遇酸溶液不变色(2)酸呈酸性(PH值〈7)(3)跟金属活动性顺序表(H)前的活泼金属的单质起置换反应(非氧化性酸)酸+金属一-盐+氢气【置换反应】例:2HCl+Fe=FeC12+H2 t(4)跟碱性氧化物和某些金属氧化物反应酸+碱性(金属)氧化物一-盐+水例:3H2S04+Fe203=Fe2(S04)3+3H20(5)跟碱起中和反应酸+碱盐+水例:2HC1+Cu (OH) 2=CuC12+2H20(6)与某些盐反应生成酸和新盐。

盐+酸二新盐+新酸,要依照复分解的条件来判断是否会发生反应例:BaC12+H2S04=BaS04 I +2HC1{常见的酸:盐酸:物理性质:有刺鼻性气味和酸味的液体,易挥发,遇水蒸气形成口雾。

化学性质:有酸的通性用途:除锈,制药,胃液里的盐酸帮助消化。

硫酸:物理性质:纯硫酸是无色粘稠油状液体,不挥发。

硫酸特性:吸水性.脱水性.强氧化性。

稀硫酸有酸的通性。

2、碱非可溶性碱的性质:1、能与酸反应可溶性碱的通性:2、碱呈碱性碱能使紫色石蕊试液变蓝碱能使无色的酚駄试剂变红。

pH>73、与酸性氧化物反应注:碱+酸性氧化物=盐+水【不是复分解反应】例:φCa (OH) 2+C02=CaC03 I ÷H20②2NaOH+CO2=Xa2CO3+H2O注:酸性氧化物不等于非金属氧化物4碱+酸=盐+水5碱+盐=碱+盐【反应物均可溶】{常见的碱:NaOH俗称:烧碱。

火碱。

苛性钠。

物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放热明显,易潮解。

化学性质;有碱的通性。

用途:除油污。

用于肥皂造纸纺织印染。

Ca(OH)2俗称:消石灰。

熟石灰。

物理性质:白色粉末,微溶于水。

化学性质:有碱的通性。

用途:水溶液用于检验二氧化碳,制烧碱。

改良酸性土壤。

砌砖抹墙。

3、盐1.能和酸反应生成新酸和新盐2.能和酸性氧化物生成盐和水3.能和盐反应生成新碱和新盐酸与碱中和的产物(中和反应),由金属离子(包括钱根离子)与酸根离子构成。

初三化学《酸碱盐》知识点总结

初三化学《酸碱盐》知识点总结

一、酸、碱、盐的组成酸是由氢离子与酸根组成的化合物如:硫酸〔H2SO4〕、盐酸〔HCl〕、硝酸(HNO3)碱是由金属离子与氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水〔NH3·H2O〕盐是由金属离子〔或铵根〕与酸根离子组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电〔原因:溶于水时离解形成自由移动的离子〕二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途浓硫酸的稀释:把浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。

2、酸的通性〔具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+〕〔1〕与酸碱指示剂的反响: 使紫色石蕊试液变红色不能使无色酚酞试液变色〔2〕金属+ 酸→盐+ 氢气Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑Mg +2HCl == MgCl2+H2↑(3)金属氧化物+ 酸→盐+ 水CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2OFe2O3+6HCl== 2FeCl3+3 H2O(4)碱+ 酸→盐+ 水2NaOH+H2SO4== Na2SO4+2H2O(无现象,借助于指示剂)Ca(OH)2+2HCl== CaCl2+2H2O(5)盐+ 酸→另一种盐+ 另一种酸〔产物符合复分解条件〕三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途2、碱的通性〔具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-〕〔1〕碱溶液与酸碱指示剂的反响:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色〔2〕非金属氧化物+碱→盐+水CO2 +Ca(OH)2== CaCO3↓+H2O(检验CO2 )CO2 +2NaOH== Na2CO3+H2O 〔吸收CO2〕(3)酸+碱→盐+水H2SO4 +2NaOH== Na2SO4 +2H2O2HCl+ Ca(OH)2== CaCl2 +2H2O〔4〕盐+碱→另一种盐+另一种碱〔反响物均可溶,产物符合复分解条件〕2NaOH+CuSO4== Cu(OH)2↓+Na2SO43Ca(OH)2+2FeCl3== 2Fe(OH)3↓+3CaCl2四、中与反响溶液酸碱度的表示法——pH1、定义:酸与碱作用生成盐与水的反响2、应用:〔1〕改变土壤的酸碱性〔2〕处理工厂的废水〔3〕用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH〔1〕0 714酸性增强中性碱性增强〔2〕pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒〔或滴管〕蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH〔读数为整数〕不能直接伸入待测溶液中,试纸不能事先用水湿润。

初三化学酸碱盐知识点归纳

初三化学酸碱盐知识点归纳

初三化学酸碱盐知识点归纳金属及金属材料一、金属的物理性质1、常温下为固态(除汞外),有颜色和光泽,有良好的导电性、导热性和延展性,熔点较高,密度、硬度随金属的不同而不同2、用途:主要由性质决定。

3、还需考虑的因素:价格、资源、是否美观、使用是否便利、废物是否易于回收利用和对环境的影响。

4、铁粉和银粉一般均为黑色5、金属之最地壳中含量最高的金属元素——铝人体中含量最高的金属元素——钙目前世界年产量最高的金属——铁导电、导热性最好的金属——银硬度最高的金属——铬熔点最高的金属——钨密度最小的金属——锂熔点最低的金属——汞密度最大的金属——锇二、金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au 活动性强的金属能把活动性弱的金属从它们的化合物中反应出来。

三、置换反应1、由一种单质与一种化合物反应。

生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。

2、金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用,它可以给你以下一些判断的依据:(1).在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。

(2).在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

(3).在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

3、农药波尔多液的成分为:硫酸铜和熟石灰4、含铁的矿石主要有赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、黄铁矿(主要成分是FeS2)、菱铁矿(主要成分是FeCO3);含铝的矿石主要是铝土矿(主要成分是Al2O3);含铜的矿石主要是黄铜矿(主要成分是CuFeS2)和辉铜矿(主要成分是Cu2S)。

5、冶炼原理:Fe2O3+3CO3CO2+2Fe6、注意:(1)实验前应先通CO把装置内空气排干净,然后再加热;反应完成后,须待试管内物质冷却后再停止通CO。

(2)反应完毕后,把得到的黑色粉末倒在白纸上观察,并试验它能不能被磁铁吸起,以判断反应中是否生成了铁。

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初三化学《酸-碱-盐-金属》知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 24)、盐酸()、硝酸(3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(3·H 2O ) 盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠 二、酸12、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是)(1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气(金属活动性顺序表中,排在氢前的金属能反应) (3)金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 (4)碱 + 酸 → 盐 + 水(中和反应)(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(生成物要有气体或水或沉淀) 3、三种离子的检验三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途2、碱的通性(指可溶性碱的性质。

可溶性碱有、()2、 、()2)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)非金属氧化物+碱 → 盐+水 (3)酸+碱 → 盐+水(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如()2 Δ2O2()3 Δ2O3+3H2O②常见沉淀:白色沉淀:↓4↓ ()2↓3↓3↓蓝色沉淀:()2↓红褐色沉淀 ()3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

四、金属一、金属材料1、金属的物理性质:(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性2、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)(5)铬:硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度最大的金属(9)锂:密度最小的金属(10)最早被人类广泛利用的金属3、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

因此可用来制造人造骨等。

优点:(1)熔点高、密度小(2)可塑性好、易于加工、机械性能好(3)抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应点燃铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体2O2 +3 3O42、金属+ 酸→盐+ H2↑3、金属+ 盐→另一金属+ 另一盐(条件:“前置后,盐可溶”)+ 4+ 4(“湿法冶金”原理)三、常见金属活动性顺序:K (H)在金属活动性顺序里:(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

(除K、、)四、金属资源的保护和利用1、炼铁(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

3 + 2O高温2 + 32(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是3O4 )、赤铁矿(主要成分是2O3 )2、炼钢(1)原理:在高温下用空气或氧气把生铁中过多的碳以及硫、磷、硅等杂质除去。

3、铁的锈蚀(1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:2O3·2O)(铜生铜绿的条件:铜与O2、水、2接触。

铜绿的化学式:2()23)(2)防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的清洁、干燥②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③制成不锈钢(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。

因而铁锈应及时除去。

(4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。

4、金属资源的保护和利用: ①防止金属腐蚀保护金属资源的途径:②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用意义:节约金属资源,减少环境污染五、中和反应溶液酸碱度的表示法——1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——(1)0 7 14(2)值的测定:最简单的方法是使用试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的约为5.6(因为溶有 2 22 H23)<5.6的雨水为酸雨(4)人体体液的酸碱性:胃液含有为0.9-1.5;正常的血液为7.35-7.45,尿液为4.7-8.4)(5)饮用水的标准为6.5-8.5(6)酸性、碱性溶液稀释后,溶液的值都发生变化,值向7靠拢六.盐盐可以看做酸和碱中和后的产物(一)各种各样的盐氯化钠可食用的盐硝酸银做胶卷硫酸钙石膏硫酸镁—泻药硫酸锌—收敛剂硫酸钡钡餐硫酸铜制农药波尔多液石灰石、大理石主要成分碳酸钙建筑材料纯碱(碳酸钠)不是碱而是盐可去油污广泛应用于制造玻璃、纸张和洗涤剂;小苏打(碳酸氢钠)用于制作糕点,治疗胃酸过多(二)实验室制二氧化碳1、原理石灰石与稀盐酸反应3 + 2 2 + H2O + 2↑2、反应发生装置:反应物为固体与液体,并且在常温下发生反应,反应装置与分解双氧水制氧气一样3、气体收集装置:二氧化碳密度大于空气,用向上排空气法收集,二氧化碳微溶于水,不能用排水集气法收集。

4、实验步骤:1、检查装置的气密性,2、装药品收集气体3、验满,用燃着的火柴或木条放在集气瓶口(三)盐的溶解性钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐可溶硫酸盐除了硫酸钡不溶、硫酸钙、硫酸银微溶,其余都可溶盐酸盐除了氯化银不溶,其余都溶碳酸盐除了碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶、碳酸镁微溶外,其余如碳酸钙、碳酸钡等不溶。

(四)石灰石、生石灰、熟石灰间的物质转化3高温2↑2 ()2()2+ 23↓2O备注:常见物质的颜色黑色固体:四氧化三铁(2O3)、氧化铜()、炭(C) 、铁粉()红色物质:铁锈、铜溶液颜色:氯化铁——黄色氯化亚铁——绿色硫酸铜——蓝色《酸-碱-盐》复习练习1、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是()A、熟石灰氧化钙B、()2生石灰氢氧化钙C、盐酸氢氯酸D、纯碱氢氧化钠2、下列有关说法,不是稀硫酸和两者共有的是()A、实验室制取氢气B、金属表面除锈C、敞口放置在空气中,溶质的质量分数会变小D、清洗水壶中的水垢3、实验室里鉴别稀硫酸和盐酸,可以选用的试剂是()A、氧化铜B、氢氧化钡C、氯化钡D、硝酸银4、下列四种反应类型的化学反应中,反应物和生成物中均不可能存在单质的是()A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应5、能将()2、、K23三种无色溶液区分开来的是()A、硝酸B、硫酸C、硝酸银D、石蕊试液6、“雪碧”等碳酸饮料的小于7,晃动后打开瓶盖,其将()A、变大B、变小C、不变D、无法判断7、下列各组内的离子,在溶液中不能大量共存的是()A、42- 2+3-B、2+3-C、2+ 3-D、2+42-8、将下列各组物质分别同时加入到水中,得到无色透明溶液的是()A、424B、K24 ()2 3C、4 3D、 K2439、下列各组溶液中,不加任何其他试剂,就能鉴别的一组是()A、4B、C、H24 4D、4310、用100克9.8%的硫酸溶液恰好中和一定量的氢氧化钠溶液,如果改用等质量、等质量分数的稀盐酸,再滴入紫色石蕊试液,溶液显()A、紫色B、蓝色C、红色D、无色12、写出下列变化的化学方程式:①②③④⑤2 ()2(1)(2)(3)(4)(5)13、选择合适的试剂除去括号内的杂质,写出化学方程式(1)2(2)(2)(2)(3)3〔2(4)3〕(4)2(O2)14、A、B等物质在溶液中存在如下三个转换关系:(1)A + 3 →B↓(红褐色)+ C(2)C + D →E↓(白色)+ F(3)F + 3→ G↓(白色)+ 3完成C跟D溶液反应的化学方程式:写出白色沉淀G的化学式;写出A溶液中溶质的化学式。

15、A为无色溶液,能使无色酚酞变为红色,取少量A做如下实验:根据实验推断下列物质的名称..:A 是 ,B 是 ,C 是 写出①②③④反应的化学方程式: ① ② ③ ④16、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。

学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系。

(1)写出下列反应的化学方程式。

①氯化钡溶液与硫酸溶液混合: ; ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合: ; ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合: 。

(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合。

如上述反应①中,实际参加反应的离子是2+ 和42-,而-、则是“旁观者”,并没有参加反应。

请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是 ;上述反应③中实际参加反应的离子是 。

(3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现溶液和稀反应产物的示意图。

五、酸性氧化物与碱性氧化物。

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