第四课 有话慢慢说

第四课

有话慢慢说

写具体的妙招

有话慢慢说是金笔作文写具体的一个法宝，它能让学生细致的将所观察到的事物再现于笔端，从而通过这些细节的描写突出中心，加强文章的可读性。有话慢慢说其实是一个如何将细微的动作、语言、神态、心理活动等在现于作文中的方法。

首先，要通过动作、语言、神态、心理活动突出中心。有话慢慢说具体是针对能突出中心的那些细节，而不是通篇全部都这样的。

其次，必须充分理解把动作写得细到每个手指的动作，当然并非在平时的写作中都要这样细化，只是强调学生写具体，写细致的意识。例如，一个培训过的老师和我说，他在课堂上就做了一个喝水的动作，大多数学生就能完成一个三百字左右的片断。

再次，当学生理解了有话慢慢说是围绕中心写具体的方法时，就要针对具体的细节进行反复练习。

总之一句话，“有话慢慢说”要想取得效果，必须在学生的心里强化再强化，这种强化也必须通过大量练习来完成。

小学生把人物写具体的评定标准

1、能够正确理解题意，所写的具体事例能够突出表现人物某一方面的特点。

2、能够恰当运用描写人物的方法（如：人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等），突出表现人物某一方面的特点。

3、有一定条理，语句通顺，能够正确使用学过的标点符号。

4、构思新颖，也有创新的意识。

专项训练：嗅觉训练