永遇乐ppt课件

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《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件23张

《永遇乐京口北固亭怀古》ppt课件23张
千古江山:千百年来江山依旧。
英雄无觅孙仲谋处:孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。曾 以京口为政治活动中心,继续开拓发展江东根据地。赤壁 之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹
操于江北,使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹!赞美孙 权;深恨现实中无英雄
舞榭歌台:演出歌舞的楼台,指孙权时期京口的繁华景象。
上片小结:
上片借孙权和刘裕两个历史上 的英雄人物事迹讽刺南宋政权的无 能,表达自己抗敌救国的热情。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。
• 封狼居胥:公元前119年(汉武帝元狩四年)霍去病远征匈奴,歼敌七万 余,封狼居胥山而还(筑坛祭天以告成功)。狼居胥山,在今蒙古 境内。此处借封狼居胥表示要北伐立功。
风流:英雄事业的流风余韵
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。
辛弃疾——《南乡子·登京口北固亭有怀》
叹英雄无觅 讽朝廷苟安
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
刘裕,南朝宋武帝,小字寄奴。 金戈铁马:指代精锐的部队
气吞万里如虎:所向无敌的气概威势。
刘裕以京口为基地,曾两次统帅晋师北伐,先后征讨南燕和 后秦,生擒燕王和秦王,收复洛阳、长安等地,成就了北伐 之功业。 刘裕以寒微出身而建立了赫赫功业,这和屈辱苟安的南宋统 治者失地误国构成鲜明的对比,抒发了对庸懦统治者的不满 。“金戈铁马”、“气吞万里如虎”写出了刘裕率领兵强马 壮的军队,驰骋中原,所向无敌的豪迈气概,作者借此表达 了自己对英雄业绩的向往,表明了自己抗敌救国的决心。

元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。四十三年,望中/

《永遇乐(李清照)》ppt课件

《永遇乐(李清照)》ppt课件

的欢声笑语。 最新版整理ppt
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二、品读赏析
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赏析上片
词的上片写元宵佳节寓居 异乡的悲凉心情,着重对 比客观现实的欢快和她主 观心情的凄凉。
请诵读品味
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“落日熔金,暮云合璧” 向我们描绘 出一幅怎样的画面?
• 写的是元夕绚丽的暮景,意 即落日的光辉,像熔解的金 子,一片赤红璀璨;傍晚的 云彩,如璧玉一般,在空中 弥漫。这正是度节日的好天 气。
节又是象征团圆的日子,自然会有流
落异乡、置身何处的感叹。
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“染柳烟浓,吹梅笛怨”,这是紧扣 元宵节而写初春之景,点出时令是 初春。
• 上句从 着眼,写早春 时节初视生觉细柳被淡烟笼罩。 下句从 落笔,通过笛 声传来《听梅觉花落》的曲调。
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• “春意知几许”,自有一种伤春惜春
铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今 憔悴,云鬟雪鬓,怕见夜间出去。不如 向,帘儿底下,听人笑语。
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4
《永遇乐》(落日镕金)朗诵1.rm
一、朗读课文,对照注 解,理解文本大意。
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1、落日熔金,暮云合璧,人在何处?
• 落(金日1]、日⑵金)落暮光[时熔云灿合灿璧,:黄像昏熔时化的的云金 水金一黄灿彩般烂连,的成暮一云片色,就彩像波是蓝一,块仿 佛碧颜色块玉。璧一玉样连晶缀莹成的鲜,艳好。比景珠致 如此联美璧好合,。有可壁孔我:的圆玉如形。今而又中置间身 于何地哪边?
想到风雨,这样的心理状态,
深刻地反映了词人多年来颠沛
流离的境遇和深重的国难家愁
所形成的忧惧的特殊心境。

永遇乐李清照ppt课件

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18岁时与赵明诚结婚, 夫妻二人共同致力于金 石书画的收藏和整理。
南渡后,经历了国破家 亡的苦难,生活颠沛流 离。
晚年生活孤苦,最终在 凄凉中辞世。
李清照的文学成就
01
02
03
04
创作了大量优秀的诗词作品, 被誉为“千古第一才女”。
作品情感真挚,语言优美,善 于运用白描手法,自成一家。
在词坛上独树一帜,开创了“ 易安体”,影响深远。
情感真挚,表达细腻
总结词
李清照在《永遇乐》中以真挚的情感和细腻的表达,展现了内心的世界和情感的变化。
详细描述
李清照在《永遇乐》中以平实、质朴的语言,表达了自己对人生、爱情、离别等主题的深刻思考和感 悟。她通过细腻的笔触,描绘了自己内心的世界和情感的变化,让读者感受到她对人生的真挚感慨和 对爱情的执着追求。
详细描述
下片以“中州盛日,闺门多暇”开头,回忆了往昔的欢乐时光。接着通过“美 酒盈樽,更阑人散”描绘了与亲友团聚的场景。而“如今憔悴,风鬓雾鬓”则 表达了作者因岁月流逝而产生的忧虑与无奈。
词的整体情感与意境
总结词
整首词情感深沉,意境深远,表达了作者对故土的思念、对逝去岁月的追忆以及 对未来的迷茫与忧虑。
启示
在未来的生活中,我将更加珍惜每一 个时刻,努力追求自己的梦想和目标 。同时,也要学会用细腻的情感去感 受生活中的美好,让自己的生命更加 充实和有意义。
THANKS
感谢观看
REPORTINGFra bibliotek PART 05
永遇乐·李清照的影响与 评价
REPORTING
对后世文学的影响
开启女性文学先河
促进了词的个性化发展
李清照的词作展现了女性独特的情感 和视角,对后世女性文学创作产生了 深远影响。

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件

03
艺术特色与风格展示
辛弃疾豪放派诗词风格概述
意境开阔,气势磅礴
辛弃疾的词作常常展现出豪放的风格,通过对自然景物和历史事 件的描绘,营造出一种开阔的意境和磅礴的气势。
直抒胸臆,情感激昂
他的词作中常直接表达内心的情感和思考,情感激昂,具有强烈的 感染力和号召力。
运用典故,富有内涵
辛弃疾善于运用典故和历史事件,通过巧妙的比喻和象征手法,使 词作内涵丰富,意蕴深远。
忧国忧民思想在作品中体现
对国家命运的关切
辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀 古》中通过对历史典故的引用, 表达了对国家命运的深切关注,
体现了强烈的忧国情怀。
对民生疾苦的同情
作品在描绘京口北固亭的壮丽景 色时,也不忘提及战乱给人民带 来的苦难,流露出对民生疾苦的
深深同情。
对恢复中原的渴望
辛弃疾在词中表达了对恢复中原、 统一国家的强烈渴望,彰显了他
的爱国情怀和民族责任感。
忠诚勇敢品质对后世影响
1 2 3忠诚于国家Fra bibliotek辛弃疾一生忠诚于国家,他的这种品质在《永遇 乐·京口北固亭怀古》中得到了充分体现,对后世 产生了深远影响。
勇敢抗击外敌
辛弃疾在词中表达了自己勇敢抗击外敌、保卫国 家的决心和信念,这种勇敢精神激励了后世的仁 人志士。
坚守民族气节
辛弃疾在词中所表现出的坚守民族气节的精神, 对于维护国家尊严和民族利益具有重要意义,对 后世产生了积极影响。
辛弃疾《永遇乐·京 口北固亭怀古》ppt
课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 诗词内容解析与赏析 • 艺术特色与风格展示 • 思想内涵及价值观念解读
目录
• 知识拓展:相关历史文化知识介绍 • 互动环节:课堂活动与讨论

辛弃疾《永遇乐》优秀实用ppt课件

辛弃疾《永遇乐》优秀实用ppt课件

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廉颇
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇免职后,跑到 魏国。赵王想再用他,派人去看他的身体情况,“廉颇 之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇 为之一饭斗米、肉十斤,被(披)甲上马,以示尚可用。 赵使者还报王曰:‘廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐, 顷之三遗矢(屎)矣。’赵王以为老,遂不召。”
意图被采用。
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上片借孙权和刘裕
两个历史上的英雄人物 事迹隐约讽刺南宋政权 的无能,表达自己抗敌 救国的热情。
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刘义隆
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
“元嘉”是南朝宋文帝的年号,宋文帝刘义 隆是刘裕的儿子。他不能继承父业,好大喜功, 听信王玄谟北伐之策,打没有准备的仗,结果 一败涂地,北魏军队一直追到长江边,声称要 渡江,都城震恐。
斜阳草树,寻常
斜阳照着荒草古树, 以及平常的街巷,人们说
巷陌,人道寄奴 刘裕曾在这里居住过。
曾住。想当年,
想当年,他大举北伐
金戈铁马,气吞 万里如虎。
时,北伐队伍兵强马壮, 气势如同猛虎一样,能吞 最下新版中整理原ppt 一带万里江山。 6
下阙
元嘉年间,宋文帝刘义
元嘉草草, 隆草率出师北伐,想要建立
孙权

刘裕


刘义隆

佛狸祠
廉颇
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孙权
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
孙权是三国时吴国的皇帝,他在南京建立 吴都,并且打败了来自北方的侵略者曹操的 军队,保卫了家园。
辛弃疾以“英雄”一词赞颂他,表达了自 己对他的敬仰和向往。 只是像孙权那样的英雄人物,再也无处可寻, 暗含南宋统治者昏庸无能之意。

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件28张

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元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
1.刘义隆是个怎样的人?北伐结果如何? 2.作者对刘义隆北伐持何态度? 3.这表现了作者怎样的观点?
永遇乐·京口北固亭怀古 【宋】辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜 阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
线,那 是因为我站在了最高的地方。显然与陆贾相反,是反用。
(2011江西卷).阅读下面这首诗,按要求回答问题。 清明① 黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒垅自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士②甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。 从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写抒情有什么特点? (2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗尾联表现了作者 怎样的思想感情?
Hale Waihona Puke 谢谢【注】 ①“青青子衿,悠悠我心”:出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人,这里用
来比喻渴望得到有才学的人。子,对对方的尊称。衿,古式的衣领。青衿,是周代读书人的 服装,这里指代有学识的人。悠悠,长久的样子,形容思虑连绵不断。 ②“水不厌深”: 这里是借用《管子·形解》中的话,原文是:“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成 其高;明主不厌人,故能成其众......”意思是表示希望尽可能多地接纳人才 ③“周公吐哺,天 下归心” :原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事, 说周公“一饭三吐哺,犹恐失天下之士。 ” 曹操用此典,表达了招贤纳士、 礼遇天下人才的诚心。
伐,因草率而败北) 4.“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”(拓拔焘)(拓拔焘击败宋文帝) 5.“廉颇老矣,尚能饭否”(廉颇)(廉颇虽老仍不忘国)

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阅读上片,分出层次
第一层:“千古江山……风流总被雨打风吹去”, 写向四周远眺大好河山,缅怀曾经在京口建都的孙 权。
孙权是三国时吴国的皇帝,他在南京建立吴都, 并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫 了家园。辛弃疾以 “英雄 ”一词赞颂他,表示自己 对他的敬仰和向往,只是像孙仲谋那样的英雄人物, 再无处可寻了。“ 舞谢歌台” 一句,承接上文,即 便是英雄事业的流风余韵,也已经没有了。
对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还有如果 碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采 用的意思。
总结: 这一段借孙权和刘裕两个历史上英雄人物
事迹隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗 敌救国的热情。
阅读下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,分析层次
第一层: “元嘉草草 ”句。 “元嘉 ”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆
是刘裕的儿子。他不能继承父业,好大喜功,听信 王玄漠北伐之策,打没有准备的仗,结果一败涂地, 北魏军队一直追到长江边,声称要渡江,都城震恐。
“封狼居胥”是用汉朝霍去病战胜匈奴,封狼 居前山,举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄漠 的大话,对臣下说: “闻王玄漠陈说,使人有封狼 居前意。
“仓皇北顾 ”,是看到北方追来的敌人而张 皇失色的意思,宋文帝战败时有 “北顾涕交流”的 诗句。
凡诗文运用典故都有用意,辛弃疾引用宋文 帝北伐惨败的故事目的是什么?
以廉颇事做结,表达了作者怎样的感情? 以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力,
收复中原的耿耿忠心,可是朝廷一味屈膝媚 和,极好当道,多用少年轻进之士,又有谁 会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。
总结下片
用刘帝、佛狸祠、廉颇的典故,继续写自己报 效祖国一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的 愤。
对比

《永遇乐》李清照ppt课件完美版

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范例:落日熔金,暮云合璧,人在何处?
诗句描写了落日辉煌、晚霞绚烂的黄昏之景,可词人却产生
了不知身在何处的迷茫。
1、描述诗句
以辉煌壮丽之景反衬词人的迷茫孤独之情。 2、写出反衬之处
突出表现了词人飘零孤苦的心情。
3、强调表达效果
四、课堂小结
朗读:带着想象去读,带着情感去读,读出轻重缓急抑扬顿挫。 赏析:掌握对比、反衬的手法。先描述诗句,点明以……反衬……突出表现
一、初读诗歌 3、北宋的元宵节
农历正月十五为元宵节,又称为“上元节”。北宋时, 元宵节开宵禁,游灯街花市,通宵歌舞,盛况空前, 也是年轻人蜜约幽会的好时机。
苏轼有诗云“灯火家家有,笙歌处处楼。”
二、品读诗歌(上阕)
品读三问的味道。 一问: 落日熔金,暮云合璧,人在何处?
二问: 染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许? 三问: 元宵佳节,融合天气,次第岂无风雨?
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件23张

《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件23张
《念奴娇·赤壁怀古》与《永 遇乐·京口北固亭怀古》这两首词 同中有异,异中有同,虽同为怀古 诗,但有着别样的情怀,可谓两枝 独秀,各有千秋。
在学习中,要用心涵咏品味, 仔细推敲琢磨,才能感受其独特的 艺术魅力,丰富自己的文化底蕴, 从而提高自己的语文素养。
借古讽今,警告当局。
5、这首词是如何运用借古讽今的手法的?请简要分析。
运用借古讽今的手法,将道理隐含在事件之中。
对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘 义隆的讽刺,就是对韩伉胄的警告;对“佛狸祠下”的 感叹,就是对统治者不思收复复中原的不满;最后川廉 顿白比则是内心的独白。
6、课后小结
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
宋文帝刘义隆(元嘉是其年号)草率 下令,命王玄谟率师北伐,为北魏太武帝 拓跋焘击败,魏趁机大举南侵,直抵扬州, 吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望 中原形势。借历史映射现实,提醒统治者 吸取教训,切勿好大喜功,仓促应战者必 败。
写作背景:
这首词写于宋宁宗开禧元年(1205),在这之前,辛弃疾在福 建安抚使任上,因政敌的弹劾而被罢官。直到嘉泰三年 (1203)又被朝廷召入京师,并派他出任镇江知府。这时韩侂 胄想用北伐做幌子来笼络人,以提高自己的威望,扩大自己的 权势。辛弃疾正是在这种背景下,以60多岁的高龄来到镇江 任职的。镇江是一个地势险要的军事重镇,他本以为到这里 能有所作为,但很快便发觉韩侂胄是为了邀功,只想草率出兵, 而朝廷则毫无北伐收复之意。于是他登上了北固亭,联想到 历史上这里的人和事,再回忆自己的经历,并对照自己的现实 处境,更加悲愤不平。于是抚今追昔,感慨万千,写下了这首 词。这首词写完后半年,辛弃疾就被诬陷,先是被降职,后是 奉诏归铅山养老。开禧三年(1207)伐金失败,为了满足金人 媾和之要求,南宋诛杀韩侂胄。

永遇乐课件( PPT

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刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要 建立像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得 北望敌军而仓皇失措。
思考:辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目的是什么?
以史为鉴,伐金必须作好 准备,委婉劝韩侂胄不能草率 行事。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社 鼓!
佛狸:后魏太武帝拓跋焘的小 名。他击败宋文宗,率军追到瓜步 山上,在山上建立行 宫,即后来的 佛狸祠。
—仲谋—。《南乡子 登京口北固亭有怀》
当年孙权在青年时代,就做了三军的统 帅,他能独霸东南,坚持抗战,没有向 敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权 的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样 也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。”
思考:词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀?
表达自己力主抗金和恢复中原的伟大 抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者 屈辱求和的无耻行径。
思考:辛弃疾登上北固亭,极目远眺,
为什么会想到孙权和刘裕?

孙权:

他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方 的曹操的军队,保卫了家园。
立 业 ,
刘裕:


刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这 仰
里起事,最后建立政权。为了恢复中原,他 慕
几次大举北伐。
何处望神州?满眼风光北固楼。千古 兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪móu,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙
表现手法:
运用典故
英雄业绩——可悲现实
对比
刘裕——刘义隆 扬州路——佛狸祠
廉颇——自己
苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派”. 通过«念奴娇·赤壁怀古»和«永遇乐·京口北固亭怀 古»的学习,试分析苏辛二词的异同点.

永遇乐共26张PPT

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辛弃疾忧国愤时,渴望收复失地而 又反对草率冒进。这首因时为事而作 的词中,运用刘义隆草率北伐、惨遭 大败的典故,当然旨在借古讽今,旨 在警告韩侂胄切勿草率出兵,伐金必 须做好准备,不能草率从事。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
词作由前面的怀古转而伤今。词人站在 北固亭上北顾中原,回忆起43年前出生入 死,突骑渡江南来效命的往事,不胜身世 之慨!而在金占区的瓜步山上,百姓正在 异族皇帝佛狸祠前迎神赛会,热闹非凡, 一片平和景象!百姓斗志松懈,民族意识 模糊,更添词人之悲叹 。作者的心情是沉 重的,表达了自己的隐忧,表示对南宋政 府不图恢复中原的不满。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
用刘裕典 向往英雄业绩 表达抗金决心
刘裕,南朝宋武帝,小字寄奴。《南畿 志》:“丹徒旧在镇江城南,宋武帝微 时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北 伐,先后征讨南燕和后秦,生擒燕王和 秦王,收复洛阳、长安等地,成就了北 伐之功业。
单写“斜阳”之下的“草树”,用 “寻常”修饰“巷陌”,表明刘裕出身 寒微,突出他以寒 微出身而建立了赫 赫功业,含有讽刺南宋权贵失地误国的 意思。“金戈铁马“,表现出刘裕统帅 万众精锐部队勇战强敌的英雄气概; “气吞万里如虎”,更表现出他灭南燕、 平后秦,所向无敌的气势声威。这和南 宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的对比, 抒发了不满庸懦统治者的感情。
结束
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
解释下列划线的词语:
千古江山 风流总被雨打风吹去 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首
久远的年代 英雄业绩 精锐部队 草率 落得 不堪,哪堪

《永遇乐》李清照完美版ppt课件

《永遇乐》李清照完美版ppt课件
大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;
词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花。

—臧克家
1


李 清
遇 乐
教 者





曾宪梓Fra bibliotek中学



2
一、初读诗歌
1、读准字音
zhòng 偏重三五
guān 铺翠冠儿
niǎn 捻金雪柳
huán 风鬟霜鬓
3
一、初读诗歌 2、疏通词句 染柳烟浓,吹梅笛怨:实为“柳染浓烟,笛吹梅怨”。 融和:暖和晴朗。 闺门:闺中。
闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是
4
一、初读诗歌 3、北宋的元宵节 农历正月十五为元宵节,又称为“上元节”。北宋时, 元宵节开宵禁,游灯街花市,通宵歌舞,盛况空前, 也是年轻人蜜约幽会的好时机。 苏轼有诗云“灯火家家有,笙歌处处楼。”
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二、品读诗歌(上阕) 品读三问的味道。 一问: 落日熔金,暮云合璧,人在何处? 二问:染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许? 三问: 元宵佳节,融合天气,次第岂无风雨?

《永遇乐京口北固亭怀古》(39张PPT)

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永遇乐京口北固亭怀古
继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大,使它蔚然成为一大宗派, 主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词,"慷慨纵横,有不可一世之概"。(《四库全书总目提要》)这种豪迈风格的形成,首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。
语言建构与运用:了解作者生平及写作背景,理解诗词大意。思维发展与提升:反复诵读,在朗读中体味《永遇乐•京口北固亭怀古》的基调审美鉴赏与创造:领会词人的豪放风格,理解本词运用典故,借古喻今的写作特点。文化传承与理解:体会辛弃疾抗敌救国、收复中原的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。
原文探究
刘裕
向往英雄业绩,表达抗金决心,讽刺主和派。
南北朝宋武帝刘裕,小名“寄奴”,他出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地,削平了内乱,取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐,先后灭掉南燕、后秦,收复洛阳、长安。为恢复中原北伐,气吞万里
刘裕有何表现?作者对刘裕的感情如何?这表现了作者怎样的观点
四、整体感知
朗读诗歌---「听读正音」
永遇乐·京口北固亭怀古千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
辛弃疾早年与党怀英齐名北方,号称“辛党”。青年时参与耿京起义,并擒杀叛徒张安国,回归南宋,献《美芹十论》《九议》等,条陈战守之策,但未被朝廷采纳。先后在江西、湖南、福建等地为守臣,曾平定荆南茶商赖文政起事,又力排众议,创制“飞虎军”,以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合,故而屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。开禧北伐前后,宰臣韩侂胄接连起用辛弃疾知绍兴、镇江二府,并征他入朝任枢密都承旨等官,均被辛弃疾推辞。 开禧三年(1207年),辛弃疾抱憾病逝,享年六十八岁。后赠少师,谥号“忠敏”。

永遇乐(落日熔金)_课件1

永遇乐(落日熔金)_课件1

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天 真 活 泼 少可 年爱 不 识 愁 滋 味
浓伤
重时
哀念
愁旧
声ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡
怀 乡 悼
酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤 亡
心,却是旧时相识。 满地黄花堆积, 、
憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独 孤
自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、 点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
背景材料,知人论世
李清照24岁时,其夫赵明诚奔父丧,加上当时的党争的连 累,曾屏居乡里多年,从作品的内容格调看,或许作于这一时 期。
作者之所以推崇桂花为第一流的花朵,是因为她十分注重 桂花的内在美,十分欣赏桂花的色淡味香,体性温雅。为了推 崇桂花,作者甚至让梅花生妒,使菊花含羞。最后,作者更直 接谈及咏桂与情思的关系,她批评屈原当年不收桂花入《离骚》 是“情思”不够的缘故。实际上,那“暗淡轻黄体性柔,情疏 迹远只香留”的桂花,正是作者傲视尘俗,乱世挺拔的正直性 格的写照。
来相招,香车宝马, 谢他酒朋诗侣。
落日像融化了的金那样鲜红, 晚霞像合围的璧玉那样艳丽。 我如今在哪里呢?(我在流 浪漂泊。)
意接开头两句,描写今年 元宵春意盎然的佳景。
意承“人在何处”,这似乎 是无端的忧虑,深刻地反映 了词人南渡以来颠沛流离的 境遇和深重的国难家愁所形 成的特殊心境。因此眼前的 良辰美景引不起她的兴趣。
谢谢
她婉言谢绝贵妇人们邀请她参加 元宵盛会,因为她无论如何也乐 不起来
中州盛日,闺门多暇, 记得偏重三五。 铺翠冠儿,捻金雪柳, 簇带争济楚。 如今憔悴,风鬟霜鬓, 怕见夜间出去。 不如向,帘儿底下, 听人笑语。
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打 风 吹 去 。 斜 阳 草 树 , 寻
处 。 舞 榭 歌 台 , 风 流 总 被
千 古 江 山 , 英 雄 无 觅 孙 仲
辛 弃 疾
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永 遇 乐 京 口 北 固 亭 怀 古

合作探究
一、识典故——了解事典语典
用典,就是借助历史故事、神话传说、寓 言故事等表达思想情感。它常用较少的词语拈 指古事或古语以表达较多的意思,把作者不便 直说、不明说的,委婉含蓄的表达出来。
永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
学习目标
1、诵读涵咏,抓关键词,理解文意,明确 典故用意。 2、品味辛词苍凉悲壮的意境,体会辛弃疾 抗金报国的爱国热情。
走进作者
辛弃疾(1140——1207),字幼—安—,号稼—轩—,南—宋—(
朝代)杰出的爱国词人,山东历城人。
他写的词甚多,至今留存六百多首,“南北两朝,实无其 匹”,被誉为“词中之龙”。
1208年 嘉定和议,侄伯关系
合作探究
古人
古事
情感
用意
孙 权 置镇京口,雄踞一方 景仰、惋惜 叹英雄后继无人
刘 裕 起兵北伐,建立政权 仰慕、向往 表建功立业雄心
刘义隆 草率出师,仓皇而逃 不屑、讽刺 劝为政者勿草率
拓跋焘 率兵追击,建立行宫 耻辱、悲哀 谏为国者勿忘耻
廉 颇 一饭斗米,以示勇武 同情、悲叹 望为政者用人才
合作探究
四、探形象——感知词人形象 诵读全词,你感受到了一个怎样的辛弃疾?
年事已高,关心国事,壮心不已, 知其难为犹奋力为之的英雄词人。
课堂小结
层次
情感
主题
英雄难觅 对英雄建功立业的景仰 对英雄风流不再的惋惜
怀古
现状堪忧 对朝臣盲目出兵的担忧 对当局安于偏安的愤懑
忧世
我心未老
对北定中原的渴望 对报国无门的惆怅
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三、析典故——理解情感用意
请同学们任选一典故,谈谈你从中读到了作 者怎样的情感和用意?
(提示:结合文本和注解,抓住体现作者情感态度的字词。)
用典的作用: 1、品评历史,借古论今。 2、抒情言志,表明心迹。 3、引发联想,创新意境。 4、简洁精炼,内涵丰富。
时间
宋朝大事记
辛弃疾大事记
1127年 靖康之变,北宋灭亡
苏其辛词题材广泛,风格以—豪—放为主,与— 苏轼—接近,世 称 “稼—轩—词”。辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。著有《 ——》。
预习检测
英雄无觅 风流总被雨打风吹去 寻常巷陌 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首
寻找。 英雄业绩。 普通。 精锐部队。 草率。 落得,剩得。 不堪,哪堪。
尚鸦堪望赢 如当常雨谋
抒志
当堂训练
比较辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》与《永遇乐·京 口北固亭怀古》的异同?
水龙吟·登建康赏心亭
永遇乐·京口北固亭怀古
题材 相 同 手法 点 情感
怀古(临古地—思古人—忆古事—抒己怀) 用典
报国无路、壮志难酬的愤懑,激昂慷慨的情调。
年龄
35岁
66岁
不 阅历 江东安抚司参议官 辗转任职 镇江知府 暮年出山 不被重用
古诗词鉴赏方法:
1、抓标题,明确题材内容。 怀古题材(临古地——思古人——忆古事——抒己怀) 2、抓作者,做到知人论世。 3、抓注释,破解重点难点。 4、抓关键词,明晰前后关系。
同 手法 上片借景抒情,下片用典。
连续用典,对比。
点 风格 苍凉浑茫主色,清秀婉丽点缀。
悲壮苍凉,刚健雄放。
情感
欲进不能,欲退不忍。 英雄难觅,现状堪忧,我心未老。
课后作业
收集整理南宋文人表达“抗敌御侮、还我河山” 的名言警句。
例如: 陆 游:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。《示儿》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》 岳 飞:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。《满江红》 文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。《过零丁洋》
据事以类义,援古以证今。 (刘勰《文心雕龙》)
合作探究
二、找典故——抓住古人古事
请结合注解,找出本文典故都涉及了哪些“古人”和“古 事”?并对这些“古事”进行概括 。
古人
古事
孙权
置镇京口,雄踞一方。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刘裕
起兵北伐,建立政权。
刘义隆
草率出师,仓皇而逃。
拓跋焘 廉颇
率兵追击,建立行宫。 一饭斗米,以示可用。
1141年 绍兴和议,纳贡称臣 生于金国,长于济南。(1岁)
1161年 金主南侵,生灵涂炭 起义反金,为掌书记。(22岁)
1164年 北伐失利,隆兴和议 江阴签判,任满去职。(25岁)
1195— 宰相专权,庆元党禁 1202年
瓢泉退隐(56—63岁)
1206年 军事冒进,开禧北伐 浙东安抚使,力辞召命。(67岁)
能 饭 否 ?
社 鼓 。 凭 谁 问 : 廉 颇 老 矣
回 首 , 佛 狸 祠 下 , 一 片 神
中 犹 记 , 烽 火 扬 州 路 。 可
得 仓 皇 北 顾 。 四 十 三 年 ,
元 嘉 草 草 , 封 狼 居 胥 ,
虎 。
年 , 金 戈 铁 马 , 气 吞 万 里
巷 陌 , 人 道 寄 奴 曾 住 。 想
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