三年级数学下册《位置与方向第二课时》教学反思新人教版

《位置与方向第二课时》

位置与方向的第二课时，是在认识东西南北的基础上，进一步来认识西北，西南，东北，东南这四个方向。对于上节课掌握扎实的孩子还有就是方向感强的孩子学起来还可以，可是那些剩余的孩子就比较困难了。我尽量用一些比较接近他们生活的常识，比如教室内的物品，学生的座次，还有就是老师的办公室和学生们的教室等容易看到的，让他们从感官认识再达到理性认识。个别同学还可以采用他们玩游戏的方法比如，广播体操的转向，他们叠的方块帕等来写明方向。通过师生努力孩子基本能辨清这几个方向了。都感到很高兴。