小学音乐人教版六年级下册第二单元《(欣赏)单簧管波尔卡》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人教版六年级下册第二单元《（欣赏）单簧管波尔卡》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、初步认识西洋木管乐器——单簧管。

2、感受乐曲不同的主题,了解回旋曲的曲式特点。

3、运用音乐律动的方式感受、表现音乐主题

4、了解波尔卡的音乐风格,感受波尔卡轻快的节奏。

2学情分析

六年级学生,总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高,课堂上能积极参与各种演唱活动,并能对老师的要求做出恰当的反应,演唱歌曲时能姿势正确,声音自然流畅,节奏音准把握较好,在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人,能对同学的课堂表现做出合理评价,在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲,并能对所听乐曲做出简单分析,多数同学音乐想象力丰富,对所听音乐能即兴表演相应动作,叙说音乐内容,有较强的音乐创造能力。但对于歌曲视唱旋律方面难度较大,还不能单独视唱,在教学中多加强这方面教学,增强音乐教学实效性。

3重点难点

感受乐曲不同的主题,了解回旋曲式的特点。

积极运用律动的方式感受波尔卡的音乐风格。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】激趣导入

一、图片导入

师:老师这里有一位音乐家在非常投入地演奏一件乐器,你知道它的名字吗?

(教师介绍单簧管)

出示简介:单簧管,又称黑管,通常用非洲黑木制造。它的高音区嘹亮明朗;中音区富于表情,音色纯净,清澈优美;低音区低沉,浑厚而丰满,是木管乐器家族中应用最广泛的乐器。拥有将近四个八度的辽阔音域,是管乐家族中的冠军。

【设计意图】:通过图片展示及简单介绍单簧管,使学生对这个乐器的外观有一个直观印象,激发学生了解单簧管的兴趣。