六年级语文提高训练题
2019届小学六年级小升初语文专项训练：标点符号提升题及答案解析
小升初语文专项训练标点符号提升题一、句型转换39．句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）6.作业被我写完了。
（改为“把”字句）40．按要求写句子。
1.鱼儿惊慌。
（扩句）2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
（缩句）3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。
）41．按要求填写句子。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.作业被我写完了。
（改为“把”字句）42．按要求写句子。
1.成了一片广场上海洋欢乐的（连词成句）2.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点）3.月亮弯弯的，像______________________。
（把句子补充完整）4.明明被妹妹气哭了。
（改成“把字句”）43．按要求改写句子。
1.合并句子(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
（1）圆圆摇摇头说明年我该上小学啦（2）林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活：________________________________________________________。
二、排序题44．句子乐园。
1.电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花__________（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________ 。
（把句子补充完整。
）45．把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。
（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的46．句子园地。
六年级下册语文课文内容填空课后提升训练题精编及答案部编版
六年级下册语文课文内容填空课后提升训练题精编及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课内外积累填空。
1．我们形容一个人唱歌跑调时，经常说“五音不全”，“五音指___、___、___、___、___。
农民伯伯都希望年年风调雨顺，五谷丰登，其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。
2．皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。
______的海面上，_______洒满了银光。
月亮______，穿过_____轻纱似的微云。
这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。
3．读了朱熹的《观书有感》，我明白了“问渠哪得清如许，_________”的道理。
二、根据所学知识填空。
1.焦裕禄为人民“_________，_________”的精神万古流芳。
（填诸葛亮名句）2.《江南春》一诗中的“__________”,写出了江南所特有的画面。
一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。
你知道写春风的诗句还有哪些吗？试写一句：__________________。
3.《论语》中有一句话：“四体不勤，五谷不分。
”这里的“五谷”通常指_____、_____、_____、菽、_____。
4.鲁迅的名言“_______________，__________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
三、根据课文内容填空。
1．《学弈》选自《_________》，“弈”的意思是____________。
2．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文，文中写得非常有条理：先是开门见山提出观点：________；再运用________个事例证明观点；最后________，重申观点。
3．《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________，是个__________、___________的孩子。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：口语交际提升题及答案
小升初语文专项训练口语交际提升题一、语言表达9．口语交际。
假如你是一只小鸟，请写一段话，感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10．君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
君婷：__________________________________________________________ 刘老师：_________________________________________________________ 君婷：___________________________________________________________ 刘老师：__________________________________________________________ 11．如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
_________________________________________________________________ 12．小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。
这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？_________________________________________________________________ 13．口语交际。
彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
小学六年级语文基础+阅读专项练习题(含答案),提高训练
一、把下面的词语补充完整,并解释所填的字。
()然大物：斩钉()铁：技高一()：别出心()：二、选择恰当的词语填空。
果断武断夸夸其谈滔滔不绝1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了。
三．课外阅读。
山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。
在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。
风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。
1.在括号中填入恰当的量词。
一()歌谣一()岩石一()树叶一()音符2.读选文第5自然段,理解填空。
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。
3.选文是按照什么样的顺序来写的?4. 选文表达了作者什么样的思想感情?5.默写一首描写雨景的古诗。
一、庞:大截:割断筹:计数的用具,多用竹子制成裁:安排取舍二、1.果断2.滔滔不绝三、1.曲块片个2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音3.雨前—雨中—雨后4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
语文六年级小升初质量提高试题测试卷(答案)[001]
![语文六年级小升初质量提高试题测试卷(答案)[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/e0143c10492fb4daa58da0116c175f0e7cd119d0.png)
语文六年级小升初质量提高试题测试卷（答案）看拼音，写词语。
yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá( )( )( )( )( )( )下列加点字注音全对的一组是（）A．坚韧．（rèng）茁．壮（zhuó）慰．问（wèi）B．仰．望（yǎng）窥．视（kuī）板凳．（dèn）C．气馁．（něi）缆．绳（lǎn）笨拙．（zhuō）D．惩．罚（chéng）榜．样（pǎng）河堤．（dī）下列词语中，错别字数量统计不正确的一项是（）A．百练成刚积劳成疾蜂涌而至精兵简政（3个错别字）B．独出心裁见微知著萧然起敬卓有成效（1个错别字）C．触内旁通司空见贯铺天盖地目澄口朵（4个错别字）D．革故鼎新与世隔决美不盛收集思广义（2个错别字）下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体下列句子没有语病的一项是（）A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是苏派相声的杰出代表。
C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A．刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤！”B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
C．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得很长，越长越没有分量。
D．我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次、上午或下午、一次下多少？下列说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。
小学六年级语文-病句修改专项提升练习题
小学六年级语文总复习修改病句专题练习1、开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服，就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、他记录了并且看了中央电视台的节目。
16、我写字认真了，错别字也大大进步了。
17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22、妈妈经常奖励我要好好学习。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说动画片的时间到了。
25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
28、我校全体师生和学生参加了这项活动。
29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
31、当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆，34、同学们选我当班长是对自己的信任。
35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
37、下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
38、春风吹来，树枝摇曳。
【寒假基础能力提升】六年级语文试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)
句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、选择题。
1.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）泸州油纸伞作为一项民间工艺，________太追求时尚，________失去了油纸伞本身的文化韵味，________在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，________会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为所以即便也B.如果那么即使也C.如果就只有才D.因为所以不但而且二、填写恰当的关联词语。
1.人们发现，火星（_____）和地球昼夜长短相近，（_____）也有四季更替。
2.（_____）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（_____）它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（_____）由于植物的生长和枯萎造成的，（_____）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
三、选择合适的关联词语填入括号内。
无论……都……如果……就……只要……就……（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
（2）（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了! （3）（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……（4）桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。
（5）渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。
（6）桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家四、按要求写句子。
1.老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
（缩句）___________________________________________________________2.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)___________________________________________________________ 3.破课桌俨然一个叱诧风云的古战场。
六年级下册语文试题-小升初文言文提高训练∣通用版(含答案)
小升初择校考试文言文提高训练（一）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。
1、解释下列加点字。
（1）仕．于南方（2）并．壳者（3）其人自护所短．2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)或曰：“食菱须去壳。
”(2)此坐强不知以为知也。
3、从这个故事中你得到了什么启示？（二）楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注释】①楚：古国名。
②旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然；犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
1、解释下列加点字的意思。
楚人有习操．．舟者习：操：始折．旋疾徐．折：徐：遽谢．．舟师遽：谢：乃四顾．胆落顾：2、用现代汉语翻译下列句子。
①遂以为尽操舟之术②椎鼓径进3、本文告诉人们的道理是什么？（三）吴起守信昔吴起①出遇故人,而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信③不可也。
注释：①吴起：战国时著名的军事家。
②俟（sì）：等待。
③信：信用。
1.解释下面加点词的含义。
（4分）|①明日早，令．人求故人（）②故人来，方．与之食（）③恐．其自食其言也（）④欲服．三军，非信不可也（）2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A.起不食待之。
B.故人来，方与之食。
C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：成语和熟语提升题及答案解析
小升初语文专项训练成语和熟语提升卷第II卷一、填空题69．智慧乐园。
把下面的三字俗语填在相应的括号里。
红眼病老掉牙开绿灯保护伞白日梦闭门羹（1）比喻根本不能实现的幻想。
（）（2）比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。
（）（3）被主人拒之于门外或主人不在。
（）（4）羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。
（）（5）形容事物言论等陈旧过时。
（）（6）比喻准许做某事。
（）70．填空。
(l)国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用_____________、________________等成语来形容人多。
(2)如果你班上有同学很贪玩，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写在下面。
71．用一用。
根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。
快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________ ”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________ ”这句话作为赠言送给我的好友。
72．给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。
这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。
我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“”。
73．有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。
(1)劝告你不听——( ) (2)什么都不懂——( ) (3)本利都丢光——() (4)美梦全落空——( )74．你能把下列句子补充完整吗？（1）耳听为虚，。
（2）千里之行，。
（3）百尺竿头，。
（4）金无足赤，。
75．给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。
这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。
我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“”。
76．按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：写景类文章的阅读提升题及答案
小升初语文专项训练写景类文章的阅读提升题10．九寨沟原始森林穿过一行行白桦树底下的小径，我踏着白雪，踏着青苔，踏着飘落的树叶，踏着锋利的岩石，走进了密密的森林。
我站在高高的云杉树底下，抚摸着被熊猫啃光了叶子的箭竹，想透过蓊郁的树丛，寻觅天空里的阳光和云彩，却无法找见它们完整的影子。
当我低下头，想寻觅同来的旅伴时，却也找不见他们的踪影，不知道究竟躲在哪儿了。
在这无边无际的原始森林里，只听到呼啸的风声，簌簌的树叶声，却听不到人声，瞧不见人影，也找不到很想瞧见的熊猫，只剩下我独自一人，悄悄地漫步。
我在城市里生活了几十年，不管走到什么地方，总是瞧见人挤着人，中国的人实实在在膨胀得太厉害了。
像九寨沟这样安静的地方，真是很不容易找见的。
我多么想在这儿长久地坐着，多闻一下峡谷里野草和树木的芬芳，多吸几口清香和纯洁的空气，好把尘世的纷扰和混杂的噪音，一股脑儿都暂时忘却。
这高山上的原始森林，真是个变化无穷的地方，我刚才还从树叶的缝隙里，看到掉落的一缕缕阳光，一会儿却又乌云密布，浓雾滚滚，像是夜幕降临了，树叶里幽暗得真有点儿令人害怕，能在这儿露宿过夜吗？正在惊惧中间，四周却渐渐明亮了起来，原来是飘着一片片的雪花，还夹着霰粒，飒飒的，啪啪的，打在红桦树上，打在我脸颊上。
我正想躲避时，太阳光亮晶晶的，像多少璀璨的珍珠和玛瑙，在闪闪地发亮。
（1）从文中找到合适的词语填在括号里。
（）的岩石（）的树丛（）的风声（）的珍珠（）地漫步（）地坐（2）用“——”画出文中的一个排比句。
（3）用“～～”画出文中的一个比喻句。
句中把_________比作________________________（4）九寨沟原始森林的奇异特点是什么？_____________________________________________________________________ 11．认真阅读片断，完成后面的练习。
第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。
语文小学六年级小升初毕业质量提高试题测试卷(含答案)[001]
![语文小学六年级小升初毕业质量提高试题测试卷(含答案)[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/953cb38464ce0508763231126edb6f1aff007129.png)
语文小学六年级小升初毕业质量提高试题测试卷（含答案）看拼音，写词语。
tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列加点字注音完全正确的一组是（）A．粘．（zhān）稠参．（cēn ）差供给．（gěi ）B．首都．（dū）纤．（xiān）维埋没．（mò ）C．钞．（chāo）票逄．（páng）蒙喷．（pēn）香D．空．（kōng）闲的．（dí）确亲戚．（qì）下列选项中没有错别字的一组是（）A．热情浪漫防御司空见贯B．困境明媚严俊重见天日C．徘徊剥削骆驼无独有偶D．蟋蟀批评忧伤死得奇所下列没有运用修辞手法的一项是（）A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D．死去元知万事空，但悲不见九州同。
下列句子中没有语病的一项是（）A．今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。
B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大道理。
C．清晨，参加长跑的同学们在公路上驰骋。
D．我怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座雄伟、庄严的纪念碑。
下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。
A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
D．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”下列诗句与作者搭配错误的一项是（）A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（清）龚自珍B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（唐）杜甫C．水是眼波横，山是眉峰聚。
部编版六年级语文下册作文专项强化训练
部编版六年级语文下册作文专项强化训练1. 请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于400字。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。
路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。
挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。
一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
2. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。
请以《成长的______》为题，进行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。
②文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。
③主题鲜明，感情真挚。
3. 请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。
要求：①可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新颖、别致的民间工艺品。
②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。
③要突出民俗特点，内容要具体。
④字数不少于500字。
4. 在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。
要求：①题目自取。
②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。
字数400字以上。
文中一律不出现真实的人名和校名。
5. 习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。
一个物品，或文学作品中的某一个人物等。
注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。
六年级下册语文小升初试题-专题复习提优训练卷(三) 全国通用(PDF版 含答案)
专题复习提优训练卷(三)词语㊁成语㊁俗语(２)题㊀号一二三四总㊀分得㊀分玩转词语㊁成语㊁俗语大轮盘.一㊁选择题.(２２分)１．下面词语中书写不正确的一组是(㊀㊀),错字正确的写法是(㊀㊀).(２分)A．谈笑风生㊀银妆素裹B．赞不绝口㊀穷途末路C．流连忘返㊀一如既往２．下面四组词语中,感情色彩相同的一组是(㊀㊀).(２分)A．夸奖㊀谦虚㊀机灵㊀欣欣向荣B．虚伪㊀夸耀㊀勾结㊀当机立断C．简朴㊀刚强㊀嘴脸㊀斗志昂扬D．乖巧㊀慈祥㊀残忍㊀温文尔雅３．下列句子中加点的词意思相同的一组是(㊀㊀).(２分)A．草色遥看近却无.小溪泛尽却山行.B．冬天,深褐色的海面显得很凝重.满天乌云凝重,看来要有一场暴雨了.C．昨日入城市,归来泪满巾.上海是全国的大城市之一.D．我乃李天王三太子哪吒.家祭无忘告乃翁.４．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(㊀㊀).(２分)A．作曲家李海鹰却认为,流行音乐创作的入门门槛较低,一些没有扎实音乐功底的人都想尝试一把,难免掩人耳目.B．当流行歌坛花园中蜂飞蝶舞,春光无限之时,我们千万不要被乱花迷了眼,而是应该精心培育根植于现实沃土中的花朵.如此,收获的才会是一个丰硕的秋天.C．秋天来了,它(石榴)对于自己的戏法好像忍俊不禁起来,露出一口皓齿.D．蔚蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无穷,使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁.５．选择合适的词填空.(６分)A．人声鼎沸B．革故鼎新C．鼎力相助D．鼎鼎大名E．鼎足之势(１)历史上(㊀㊀㊀)的清官海瑞,担任县令的时间虽不长,但他(㊀㊀㊀),励精图治,不到两年的时间,就把凄凉萧条的兴国县治理得井井有条,留下了许多名垂千秋的佳话.A．气韵深厚的文化㊀㊀B ．自在悠闲的浪漫C ．前世中原的繁华D．民族血脉的圣地(２)古都开封与省会郑州是河南省两座风格截然不同的旅游城市,但它们的风景与文化却同是天下闻名的.在开封,人们体味的是㊀㊀㊀㊀,感受的是㊀㊀㊀㊀;在郑州,人们探寻的是㊀㊀㊀㊀,重现的是㊀㊀㊀㊀.６．依次填入下列句中的关联词正确的一组是(㊀㊀).(２分)㊀㊀一个人㊀㊀㊀㊀不懂得正确对待别人的意见,㊀㊀㊀㊀坚持按主观的片面的想法去办事,那么㊀㊀㊀㊀他有良好的动机,㊀㊀㊀㊀会犯或大或小的错误.A．因为㊀所以㊀虽然㊀但B ．由于㊀因此㊀即使㊀也C ．不但㊀而且㊀虽然㊀但D．如果㊀而㊀㊀即使㊀也７．跟孔子 学歇后语 把成语序号填在括号里.(３分)A．礼贤下士B ．三思而行C ．信口雌黄D．不耻下问E ．出口成章F ．瞻前顾后孔子拜师 (㊀㊀)㊀㊀㊀孔子出门 (㊀㊀)㊀㊀㊀孔子的嘴巴 (㊀㊀)８．选择恰当的词语填在上,把谚语补充完整.(填序号)(３分)㊀㊀㊀A．积水成河㊀B ．行万里路㊀C ．铁杵磨成针(１)读万卷书,㊀㊀㊀㊀.(２)聚沙成塔,㊀㊀㊀㊀.(３)只要功夫深,㊀㊀㊀㊀㊀㊀.二㊁按要求答题.(２５分)１．请根据汉字的不同意思,组成恰当的词语填在括号里.(３分)革A．去了毛并加工过的兽皮.(㊀㊀㊀㊀)B ．改变.(㊀㊀㊀㊀)C ．开除.(㊀㊀㊀㊀)ìîíïïïï２．在括号中填上合适的带有发 字的词语.(４分)(㊀㊀㊀)报刊(㊀㊀㊀)机器(㊀㊀㊀)火箭(㊀㊀㊀)问题(㊀㊀㊀)生产(㊀㊀㊀)通知(㊀㊀㊀)作用(㊀㊀㊀)民主３．请将下面的新词分为四类.(４分)㊀㊀㊀㊀麦当劳㊀网虫㊀肯德基㊀打的㊀粉丝㊀大款㊀买单㊀大腕(１)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(２)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(３)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(４)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀４． 测 可以组词为:猜测㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀等词语,请你从中选择恰当的词语填空.(３分)(１)此次比赛的结果是没有办法(㊀㊀㊀㊀)的.(２)进行科学研究要讲究实事求是,不能凭空(㊀㊀㊀㊀).(３)古代的农民一般根据天上的云彩来(㊀㊀㊀㊀)天气情况.㊀㊀５．某汽车店打出这样一则广告: 发动机是汽车的心脏. 这句话中, 心脏 指的是汽车的要害部位.请你照样子解释下列句中加点的词.(３分)(１)张春贤将上海援建比作 啃硬骨头 .㊀(２)株洲有近百名的哥在车牌上做手脚,结果被罚.㊀(３)足球队找新外援的事儿终于有眉目了.㊀６．先把下列成语补充完整,再完成填空.(８分)棋(㊀㊀)对手桃(㊀㊀)柳绿温文尔(㊀㊀)深思熟(㊀㊀)(㊀㊀)泽透明(㊀㊀)寒交迫名(㊀㊀)天下一气(㊀㊀)成炉火纯(㊀㊀)巧(㊀㊀)天工㊀㊀激烈的篮球比赛正在体育场上进行着,穿红色球衣的一方个个球艺精湛,达到了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的地步.所以,他们一上场就赢得了开门红;蓝队教练见势,经过㊀㊀㊀㊀㊀㊀,调整了场上的布局,没过多久,比分就扳平了.球迷们都说,今天的红蓝双方真是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁不分胜负啊!三㊁词语填空.(２９分)１．我们在描写人物情感的时候,经常要用到这样的成语:痛不欲生㊁心惊肉跳等.你还能写出两个与人物情感有关的成语吗?㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀.(２分)２．有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群㊁凤毛麟角.你还能写出两个来吗?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２分)３．周立波在节目中谈起６月９日凌晨油价下降一事时,称自己是福星,一来广州油价就降了,令观众㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(填带有 笑 字的四字词语)(１分)４．在２０１２年伦敦奥运会羽毛球男单决赛中,中国选手林丹(右图)战胜了马来西亚选手李宗伟夺冠.联系右图,你想到的四字词语有㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀等.(２分)５．成语 扑朔迷离 出自«木兰诗»中的 ㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀ .(２分)６．根据提示,在括号里写出A B C C式的词语.(如:议论纷纷)(４分)㊀㊀我们的语文老师是个(㊀㊀㊀㊀)[文雅,有礼貌]的人,课讲得特别精彩.同学们上语文课总是(㊀㊀㊀㊀)[兴头很足],教室里常常(㊀㊀㊀㊀)[读书声音响亮].老师常夸我们班(㊀㊀㊀㊀)[有才能的人很多].７．读下面一段话,在 上填上合适的四字词语.(４分)㊀㊀岁月如流,时光荏苒,走过了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的春天,㊀㊀㊀㊀㊀㊀的盛夏,告别了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的秋天,迎来了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的严冬,在四季的轮回中,我们渐渐长大.８．在 上填上合适的成语,不能重复.(６分)㊀㊀诚诚是个爱学习的孩子.课堂上他总是㊀㊀㊀㊀㊀㊀地听讲,㊀㊀㊀㊀㊀㊀地盯着黑板,一有发言的机会,他总是说得㊀㊀㊀㊀㊀㊀.翻开他的作业本,你会觉得㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀.大家对他佩服得㊀㊀㊀㊀㊀㊀.㊀㊀９．请根据下面的提示,各写一个相关的成语.(４分)㊀㊀俗话说: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺. 不是吗?每当你喜㊁怒㊁哀㊁乐时,神情表现就肯定大不一样:高兴时,你㊀㊀㊀㊀㊀㊀;生气时,你㊀㊀㊀㊀㊀㊀;羞愧时,你㊀㊀㊀㊀㊀㊀;悲伤时,你㊀㊀㊀㊀㊀㊀.１０．根据提示,填写歇后语.(２分)㊀㊀才艺展示会上,同学们㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ㊀㊀㊀㊀㊀㊀;有的挥毫,有的剪纸,有的弹琴 他们精彩的技艺赢得了全校师生的交口称赞.四㊁趣味题.(２４分)１．在括号里填上相同的字,组成成语.(４分)(㊀㊀)摇(㊀㊀)摆㊀(㊀㊀)声(㊀㊀)色㊀(㊀㊀)歌(㊀㊀)泣㊀(㊀㊀)手(㊀㊀)脚(㊀㊀)边(㊀㊀)际㊀(㊀㊀)战(㊀㊀)胜㊀(㊀㊀)信(㊀㊀)疑㊀(㊀㊀)作(㊀㊀)受２．写出含有 手 的不同意思的成语.(４分)(１)形容敏捷 (㊀㊀㊀㊀)(２)形容聪颖 (㊀㊀㊀㊀)(３)形容高兴 (㊀㊀㊀㊀)(４)形容凶狠 (㊀㊀㊀㊀)(５)形容顺利 (㊀㊀㊀㊀)(６)形容高明 (㊀㊀㊀㊀)(７)形容惊慌 (㊀㊀㊀㊀)(８)形容亲密 (㊀㊀㊀㊀)３．读一读,找朋友.(３分)①凿壁偷光㊀②伞兵跳伞㊀③爱好旅游㊀④照相底片㊀⑤人造卫星㊀⑥魔术师手㊀㊀㊀㊀喜出望外㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀一孔之见㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀弄虚作假㊀㊀㊀㊀一落千丈㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀颠倒黑白㊀㊀㊀㊀不翼而飞４．按提示语填空.(３分)㊀㊀中国文化,源远流长.在灿烂辉煌的语言宫殿里, 吃 文化可谓光彩照人,几乎什么都与 吃 有关.例如:被人占了便宜叫做 吃亏 ;受苦叫 吃苦 ;不肯就范于人叫 不吃他那一套 ;做事费力叫 ㊀㊀㊀㊀ ;总结经验教训叫 ㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀ .５．照样子,分析广告词.(４分)例: 咳 不容缓(刻) 药品广告(１) 饰 水年华(㊀㊀㊀) ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(２)千里挑 衣 (㊀㊀㊀) ㊀㊀㊀㊀㊀(３) 饮 以为荣(㊀㊀㊀) ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(４) 闲 妻良母(㊀㊀㊀) ㊀㊀㊀㊀㊀６．阶梯成语,步步登高.(６分)㊀㊀欲穷千里目,更上一层楼.请沿着阶梯往上攀登吧!这阶梯可是用 一 字成语堆砌而成的哟!当心,每两个成语的相交点上的可是同一个字.把成语补充完整后,你就能登上高山之巅啦!专题复习提优训练卷(三)一㊁１．A㊀装㊀２．A㊀３．B㊀４．A ５．(１)D㊀B㊀(２)B㊀A㊀D㊀C６．D㊀７．D㊀B㊀E８．(１)B㊀(２)A㊀(３)C二㊁１．示例:A．皮革㊀B．革新㊀C．革职２．示例:发行㊀发动㊀发射㊀发现发展㊀发出㊀发挥㊀发扬３．(１)麦当劳㊀肯德基㊀(２)网虫㊀粉丝(３)打的㊀买单㊀(４)大款㊀大腕４．(１)预测㊀(２)猜测㊀(３)推测５．(１)援建中难以解决的问题.(２)针对车牌暗中采取的行动.(３)消息.６．逢㊀红㊀雅㊀虑㊀光㊀饥㊀扬㊀呵㊀青㊀夺炉火纯青㊀深思熟虑㊀棋逢对手三㊁１．示例:开怀大笑㊀忐忑不安(答案不唯一)２．示例:画龙点睛㊀狼吞虎咽(答案不唯一)３．示例:哑然失笑５．雄兔脚扑朔㊀雌兔眼迷离６．文质彬彬㊀兴致勃勃㊀书声琅琅㊀人才济济７．示例:春暖花开㊀烈日炎炎㊀秋风送爽㊀风刀霜剑(答案不唯一)８．示例:聚精会神㊀专心致志㊀头头是道㊀赏心悦目㊀错落有致㊀五体投地(答案不唯一)９．示例:手舞足蹈㊀火冒三丈㊀无地自容㊀痛哭流涕(答案不唯一)１０．八仙过海㊀各显神通四㊁１．大大㊀绘绘㊀可可㊀蹑蹑㊀无无百百㊀将将㊀自自２．(１)眼疾手快㊀(２)心灵手巧㊀(３)手舞足蹈(４)心狠手辣㊀(５)得心应手㊀(６)妙手回春(７)手忙脚乱㊀(８)情同手足３．③㊀①㊀⑥㊀②㊀④㊀⑤４．吃力㊀吃一堑㊀长一智５．(１)似㊀饰物广告㊀(２)一㊀服装广告(３)引㊀酒水广告㊀(４)贤㊀洗衣机广告６．提示(从下往上㊁从左往右):一蹴而就㊀一扫而光㊀一曝十寒㊀一目十行㊀一发千钧㊀一泻千里㊀一尘不染㊀一丝不苟。
小学六年级语文知识综合练习4—句子提高题
小学六年级语文知识综合练习题（4）——句子提高题提高题1、按要求变换“蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是高尚的。
”这一句话。
（1）改为感叹句，强调前一分句：（2）改为感叹句，强调后一分句：2、按要求，运用一定的修辞扩充“枫叶飘荡”一句，使之优美生动，合乎情理。
（1）运用比喻修辞：（2）运用拟人修辞：3、结合事物特点，把下面的句子写得生动有趣一些。
（至少三处）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
4、解释句子的不同意思。
兄妹俩为去哪家餐馆吃饭意见有分歧。
爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。
”又以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派。
”A、爸爸对哥哥说的话的意思是：B、爸爸对妹妹说的话的意思是：5、仔细读下面的句子，回答问题。
①他笑了②他不可能笑了③他差点笑了④谁说他笑了⑤他笑够了⑥谁说他笑够了⑦他真想笑够了⑧无人不说他笑了⑨无人不说她没有笑⑩难道他没笑⑪难道她笑了？（1）以上句子中，表示他“笑了”的句子是：（2）以上句子中，表示他“没笑”的句子是：6、仿写句子。
（1）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
（2）我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦兵马俑。
7、请模仿下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特殊性。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）（2）8、以“关爱”开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。
例：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
9、补写一个句子，要求能说出事物特点并与例句句式相同。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私：。
10、标点符号引人遐想。
依照例句，为“……”写一句有哲理的话。
“。
”一个圆满的结束，但是，越放大越像一个零。
“……”11、请把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。
克莱斯勒300C是1998年世界汽车史上两大巨头德国戴姆斯勒，奔驰公司和美国克莱斯勒公司强强联手后，融合了美、德优势技术后开发研制出来的产品。
六年级语文上册作文专项强化训练
六年级语文上册作文专项强化训练1. 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。
我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写。
要求：写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，字数不少于500字左右。
2. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。
3. 习作。
“达人”是指在某方面比较精通的高手。
作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。
语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。
4. 如果遇到下面这些情况。
你会怎样劝说他们？（1）上午第一节课后，窗外艳阳高照，三年级（7）班教室依旧亮着灯。
作为校学生会干部，你找到该班班长韩梅梅，会怎样对她说？（2）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？5. 习作题目：特别的“特别”的意思是不一般，与众不同。
六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，写出自己的真情实感。
③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。
④规范书写，不少于400字。
6. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
【知新·预习】部编版六年级下册语文练测乐园第二单元双基能力提升训练(含答案)
部编版六年级下册语文练测乐园【知新·预习2】第二单元双基能力提升训练一、填空题（共8题，共24分）1．读拼音，写词语。
kǒng jù jì mò lǐ zhì zhà lan qīn xí（）（）（）（）（）2．选择正确读音（在正确的读音上画“√”）。
畜．养（xù chù）挣．断（zhēnɡzhènɡ）挨．饿（āi ái）藤蔓．（màn wàn）着．手（zhuó zháo）处．境（chǔ chù）3．填入适当的量词。
一（______）火光一（_______）拖鞋一（________）破帆一（________）荒岛一（______）星星一（_______）山羊一（________）火柴一（________）墙壁4．把词语补充完整，并完成练习。
①心（___）气（___）②聚精（____）（____）③得意（___）（___）④（___）（___）非福⑤（___）头（___）气⑥（___）晕（___）眩（1）与词语③的结构一致的词语还有：______、_______。
（2）含身体部位的词语还有：_______、__________。
（3）词语②的近义词是______。
用词语②写句子。
__________________5．辨字组词。
俱（________）聊（________）袭（________）栅（________）籍（________）惧（________）仰（________）聋（________）册（________）藉（________）6．按课文内容填空。
（1）．《石灰吟》中，诗人以_______自喻，表达了自己________，即使粉身碎骨，也要___的决心。
（2）．《为人民服务》的作者是 _________，是为悼念________烈士而写的演讲词。
六年级下册语文按要求写句子课后提升训练题精编及答案人教版
六年级下册语文按要求写句子课后提升训练题精编及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（缩句）______________________________________2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
（扩句）_______________________________________3．会场上爆发出一阵掌声。
（改为夸张句）__________________________________4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_________________________________5．五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。
（把两句话合并成一句话）___________________________________二、按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。
（缩句）______________________________________2.蒋老师和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，声音甜美，希望你担任这个叙述者的角色。
”（改成间接引语）_________________________________________3.金秋的你像牡丹，富丽堂皇；像百合，高贵典雅。
（根据给出的句子的结构和修辞，再仿写出两句，不得抄袭例句。
）金秋的你像______________________________金秋的你像______________________________三、按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）_____________________________________2．它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
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六年级语文提高训练题
一、火眼金睛选一选。
1、下面语言不得体的一项是（）
A、“人人讲究卫生，争当文明市民。
”（街道旁标语）
B、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
”（学校旁标语）
C、“欢迎各界人士经常光临本院。
”（医院门口标语）
D、“为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
”（街道旁标语）
2、某高校的一位教师，接到了一份请他参加学术研讨会的通知，但他因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况，下面说法比较得体的一项是（）
A、我因病不能参加这次大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。
B、我因病无法前往参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。
C、我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会对此深感不幸。
D、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。
二、幽默警告。
美国人喜欢幽默，甚至在严肃的公路警告标志上也体现了这一点。
在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一个标语牌是这样写的：（A）“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
”在长岛公路路口，有一块警告牌上写着：（B）“电线杆自卫时，会给汽车带来伤亡。
”你能读懂这些标语吗？
A句提醒司机朋友：
B句提醒司机朋友：
三、不知你留意没有，在我们的校园内挂出了非常温馨美妙的标语，如“草地青青，脚步轻轻”如果让你为教室拟一条表达“禁止高声喧哗”意思的标语，你会怎样写？
四、根据下面的语境转述小李的话。
小李对小王说：“我明天上午不能去学校找郭老师了，请告诉郭老师一声。
再帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。
”
1、当天下午，小王在校门口碰到了郭老师的女儿，对她说了这件事。
小王说：
2、第二天一大早，小王跑到郭老师办公室把这件事告诉了郭老师本人。
小王说：。