小学六年级语文提高训练V
小学六年级上册语文提升练习
小学六年级上册语文提升练习六年级上册语文试题练习一、选出下列词语中加点字的正确读音，用标出。
(4分)竹笋(sǔn shǔn) 兢兢业业(jīn jīnɡ) 铁锅(ɡōɡuō) 掐尖(qiā qā)豺狼(chi ci) 安葬(znɡ zhnɡ) 薄命(bo b) 淋漓(l n)二、按照的要求填空。
(3分)瘦字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首，再查第( )画。
瘦字的第9笔笔画是( )，瘦字可组词()。
三、用____标出下列词语中的错别字，将改正的字写在括号里。
(4分)拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( )四、请按要求或提示写词语。
(7+2+2+3)1.①凤毛( )角②( )牙( )爪③( )( )私语④( )嘴( )舌词①的反义词是( );依照词③再写一个AABC式的词语是( );依照词④再写一个含数字的词语( )。
2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。
(2分)勾践( ) 匡衡( )3.补充歇后语。
(2分)诸葛亮弹琴( )再写一条有关三国的歇后语：( )( )4.根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。
(3分)安静清静僻静(1)比起街上的热闹，这个小院很( )。
(2)刚才还热闹的操场，霎时间( )下来。
(3)在( )的地方，常常见不到一点热闹的气息。
五、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空。
(8分)1.春天，万物复苏，生机勃勃。
在诗人的笔下，春天是五颜六色的，朱熹的_______________________，_______________________春天是热闹的，高鼎的________________________，拂堤杨柳醉春烟春天是忙碌的，翁卷的乡村四月闲人少，_______________________春天更是令人惆怅的，林升的.山外青山楼外楼，___________________________。
2.补充名言警句。
六年级语文提升练习题
六年级语文提升练习题第一部分：词语运用（共10小题，每小题1分，共10分）根据括号内的提示，填入恰当的词语完成句子。
1. 他一夜没睡觉，回来的时候（满脸通红）。
2. 每当放学时，他总是（飞奔而来）。
3. 我们要珍惜时间，不要再（浪费）宝贵的青春年华了。
4. 她是一个（勇敢）的女孩，从不害怕面对困难。
5. 这个故事（动人心弦），引起了大家的共鸣。
6. 他的笑容（阳光灿烂），让人感到温暖。
7. 这篇文章写的很（感人），让人直流泪。
8. 小明是一个（机灵）的孩子，解决问题总是很快。
9. 爷爷脸上出现了一丝（幸福）的微笑。
10. 她是一个（善良）的人，总是关心他人的困难。
第二部分：阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分）阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案。
Passage 1小明是一个爱看书的孩子。
每当放学后，他总是立刻赶回家，拿起书本认真地阅读。
他认为读书是一种享受，也是获取知识的方式。
一天傍晚，小明正在读一本有趣的故事书。
突然，他听到了门铃的声音。
他跑去开门，发现是他的好朋友杰克。
“小明，你在干嘛呢？”杰克好奇地问道。
“我在读书。
”小明回答道。
“还读书啊？真无聊。
”杰克皱了皱眉头。
小明感到很奇怪，他想不明白为什么杰克对读书不感兴趣。
几天后，小明看到了一个新闻，说是杰克不读书，而是整天打电子游戏。
小明想，原来杰克对读书不感兴趣是因为他选择了其他的娱乐方式。
小明觉得，人应该选择适合自己的方式来娱乐，但读书是一种特殊的方式，通过阅读，我们可以了解到更多的事物，增长见识。
1. 小明为什么觉得读书是一种享受？A. 因为读书可以获取更多的知识。
B. 因为读书可以让人放松心情。
C. 因为读书可以增长见识。
D. 因为读书是一种特殊的方式。
2. 小明的好朋友杰克对读书有什么看法？A. 杰克觉得读书很无聊。
B. 杰克觉得读书很有趣。
C. 杰克觉得读书很重要。
D. 杰克觉得读书很累。
3. 从这篇短文中，我们可以得出什么结论？A. 每个人都应该选择适合自己的方式来娱乐。
实验小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前实验小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。
3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。
2、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援── 2．孰为汝多知乎？ 汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著──3、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。
A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨4、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。
小学六年级语文提高训练 (39)
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
改把句子写具体：校园里盛开着________________花朵。
小学
六年级语文题姓名：评分：
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，啊！___________________________________
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题2023年最新人教版小学六年级语文提高练习一、字词基础与运用1.请根据拼音正确书写汉字，并组成词语。
2.请解释以下词语的意思。
3.请用所给词语造句。
二、句子理解与表达1.请仿照例句，用所给词语造句。
2.请根据上下文，选择合适的词语填空。
3.请指出以下句子中的错误，并提出修改意见。
4.请用简短的话概括以下段落的中心意思。
三、阅读理解1.请阅读下面的短文，并回答问题。
2.请在所给段落中找出中心句，并阐述其对段落主旨的作用。
3.请根据上下文，推测生词的含义。
4.请用自己的话概括全文的主旨。
四、写作技巧与提升1.请根据所给题目，撰写一篇完整的文章。
2.请根据所给材料，撰写一篇读后感。
3.请运用所学的写作手法，创作一篇小故事。
4.请评价所给文章的结构和表达效果，并提出改进意见。
五、古诗词鉴赏与运用1.请背诵并默写所学的古诗。
2.请解释下列诗句中重点词语的含义。
3.请描述下列诗句所描绘的景象。
4.请根据诗意，为下列诗句选择正确的读音。
六、综合性学习1.请根据所提供的材料，回答问题。
2.请策划一次以“保护环境”为主题的综合性学习活动，并提出实施方案。
3.请写一篇新闻稿，报道你们班级的一次综合性学习活动。
七、名著导读与文学鉴赏1.请阅读所给的文学名著片段，并回答问题。
2.请简要介绍所给名著的主要内容和艺术特色。
3.请就所给名著中的某一人物或情节，谈谈自己的看法和感悟。
4.请结合自己的阅读经验，为所给名著写一篇书评。
八、模拟试题与评估请完成以下模拟试题，并在完成后对自己的掌握情况进行评估，以便更好地进行语文学习。
六年级语文上学期提升训练试卷含答案
题. 号学答名姓准.级不班..内校学线封）. 道街（镇密乡绝密★启用前六年级语文上学期提高训练试卷含答案题号知识基础累积运用口语社交阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。
2、请第一按要求在试卷的指定地点填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定地点作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，此题合计 20 分）1、先将成语增补完好，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不一样（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们能够用 _____________________________________ 来赞叹伯牙的《高峰流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________ 来赞叹达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精巧的工艺品时，我们能够说_______________________________ 而当我们读到一篇好文章时，我们能够说___________________________ 。
2、选词填空。
不是而是不是就是既又不单并且严重严格严苛为了迎接奥运会，我国运动健儿分秒必争，勤苦锻炼，要求自己十分（）。
由于他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
竞赛的胜败（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
成功（）为个人出风头，（）为祖国争光。
3、下边的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀罕（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( )峻()蝉()债()眶( )竣()婵()绩()5、把下边的成语增补完好。
2020年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
2、读拼音，写词语。
3、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
__________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________ 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
__________________________________________4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）5、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
新人教版小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 2、下列表述正确的一项是（ ）。
A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。
A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨5、先比一比，再各组两个词语写下来。
重点小学六年级语文下学期提升训练试卷 北师大版(含答案)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期提升训练试卷 北师大版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏 巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）4、词语对对碰。
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把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
按原文填空：劝君更ຫໍສະໝຸດ 一杯酒，。把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
改把句子写具体：父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
扩句：路边挺立着白杨。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
人贵有志，学贵有恒。
小学
六年级语文题姓名：评分：
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）