一年级数学下册知识点梳理
一年级数学下册知识点归纳
一年级数学下册知识点归纳
一、认识图形。
1. 认识平面图形：长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。
2. 用同样的图形拼基本图形，如用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
二、20 以内的退位减法。
1. 计算方法：破十法、平十法、想加算减法等。
2. 解决问题：根据已知条件，求还剩多少、还差多少等。
三、分类与整理。
1. 按照给定的标准或自己选定的标准进行分类。
2. 能对分类结果进行整理和表示，用象形统计图或简单的统计表呈现。
四、100 以内数的认识。
1. 数数：一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数。
2. 数的组成：几十几是由几个十和几个一组成的。
3. 读数和写数：从高位起，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
4. 数的顺序：知道 100 以内数的排列顺序。
5. 比较大小：位数不同，位数多的数大；位数相同，先比十位，十位大的数大，十位相同再比个位。
五、认识人民币。
1. 认识各种面值的人民币。
2. 人民币的单位：元、角、分。
3. 简单的计算：单位相同直接相加减，单位不同要换算成相同单位再计算。
六、100 以内的加法和减法（一）
1. 整十数加、减整十数。
2. 两位数加一位数、整十数。
3. 两位数减一位数、整十数。
七、找规律。
1. 图形的规律：颜色、形状等的重复出现。
2. 数字的规律：通过计算相邻两个数的差或和找到规律。
小学数学一年级下册学习内容
小学数学一年级下册学习内容数的认识和数的比较
1.数字0-100的认识
2.数的大小比较及排序
3.数量和数的表示
加法和减法
1.加法的概念和符号“+”
2.0-10的加法运算
3.减法的概念和符号“-”
4.0-10的减法运算
数的组成和拆分
1.数的组成和分解
2.10以内的数的分解
3.数的合分解
三角形、矩形和正方形
1.形状的认识和辨认
2.三角形、矩形和正方形的特点
3.根据给定的形状进行分类
填空和解体问题
1.数的性质及应用
2.填空问题的解决方法
3.解体问题的解决方法
数字的位置和方向
1.数字的顺序与排序
2.位置的表达和表示
3.方向的认识和表示
分类和简单的调查
1.分类的概念和方法
2.物品的分类和组合
3.简单的调查和数据的汇总
以上是小学数学一年级下册的学习内容的大致概况。
通过学习这些内容，学生将能够掌握数的认识、加法和减法运算、数的组成和拆分、形状的辨认、解题方法、数字的位置和方向以及简单的分类和调查等基本数学知识和技能。
希望学生们能够通过这些学习内容，培养对数学的兴趣，提高数学思维能力。
人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)
人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。
（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。
（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换10张1元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。
第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
小学一年级数学下册知识点归纳
小学一年级数学下册知识点归纳小学一年级数学下册知识点归纳1. 数字的认识和写法- 0~100的数字认识和写法- 数字的顺序和大小比较2. 四则运算初步- 加法和减法的意思和运算- 两个数字的加法和减法3. 基本度量单位- 长度的基本度量单位——米- 重量的基本度量单位——千克4. 时钟和日历- 读取时钟和日历上的时间- 时间的概念和分类5. 分类和排序- 物品的分类和归类- 数字的大小排序6. 认识简单的几何图形- 平面图形的认识与区分- 图形的名称和基本特点7. 分数的初步认识- 分数的概念和定义- 同分母分数的比较8. 数字游戏和益智题- 通过游戏加深对数字的认识和理解- 解决数学益智问题，提高思维能力9. 计数、票数和货币认识- 数字的顺序读数和记录- 票数统计和货币认识10. 应用数学- 采用数学方法解决实际问题- 培养解决问题的能力和创新思维1. 数字的认识和写法数字的认识和写法是数字学习的起点，小学一年级数学下册以零散的数字认识和写法开始。
例如：“13是多少？”“13的写法是1和3”等等。
2. 四则运算初步四则运算初步主要涉及到加法和减法，学生需要掌握数字的意思和运算法则。
例如：“2+3=？”“3-1=？”等等。
3. 基本度量单位基本度量单位包括长度的基本单位——米，和重量的基本单位——千克，学生需要掌握基本的度量单位和大概的大小。
例如：“多长的距离是一米？”“一千克等于多少克？”等等。
4. 时钟和日历时钟和日历的学习主要涉及到时间的认知，学生需要能够读取时钟上的时间和日历上的日期。
例如：“现在是几点？”“今天是几号？”等等。
5. 分类和排序分类和排序是认知能力的提升训练，学生需要分类和归类物品，并将数字排序。
例如：“把这些东西分成两类？”“把这些数字从小到大排列？”等等。
6. 认识简单的几何图形学生需要认识几何图形，包括正方形、长方形、三角形、圆形等，学习图形的名称和特点。
例如：“这个图形是什么？”“这个图形有几条边？”等等。
一年级数学下册知识点梳理(张晓燕)
一年级数学下册知识要点第一单元认识图形（二）1.认识和会画长方形正方形三角形圆平行四边形2、图形分为平面图形和立体图形3、平面图形只有一个面，我们学过的平面图像有：长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形。
生活中的长方形有：课桌的表面、课本的表面、A4纸、门的表面等；生活中的正方形有：方巾、地砖、魔方的一个面等；生活中的三角形有自行车的支架、红领巾、台历的张开处等；生活中的圆有：圆盆、圆碗、轮子等。
4、长方形：长长方方的，有 4 条边，每条边都是直直的。
相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
有4个角，都是一样大的直角。
可以上下、左右对折，有两种对折法，有两条折痕。
长方形可以正正地放，也可以斜着放。
5、正方形：四四方方的，有 4 条边，每条边都是直直的，并且一样长。
有4个角，都是一样大的直角。
可以上下、左右、对角对折，有四种对折法，有四条折痕。
正方形可以正正地放，也可以斜着放。
6、平行四边形：四条边边都是直直的，两组对边分别相等。
其中一组对边是倾斜的。
两组对角分别相等。
7、三角形：三条直直的边首尾相连，有三个角，可以正正地放，也可以斜着放。
8、圆由一条曲线围成的，圆圆的。
9、七巧板是中国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出来的图案变化万千。
10、七巧板里面有7个图形，是由3种图形组成的，分别是正方形、三角形、平行四边形。
11、七巧板是由1个正方形、 1个平行四边形和5个三角形组成的。
12、常见拼组：（1）两个完全相同的长方形可拼成一个长方形。
当宽是长的一半时，这样的两个长方形可以拼成一个正方形。
（2）两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形。
（3)四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
(至少用4个完全相同的小正方形，才能拼成正方形）（至少用8个完全相同的小正方体，才能拼成大正方体）（4）用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（5）用两个带有直角的完全一样的三角形可以拼成一个长方形、正方形或大三角形。
一年级数学下册知识点归纳总结
4、比较数的大小，两位数比，十位上的数大的数大；十位相同，个位上数大的数大；两位数一定比一位数大。
5、根据数从前往后的顺序数，后面的数大于前面的数。
2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。同一个数在不同数位上表示不同的意义，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百。读数和写数都要从高位开始，即从左边第一位开始。读数是用汉字表示出来，如：九十八；写数是用阿拉伯数字表示出来，如：98。写数时，哪一位上什么也没有，就要用0占位。
10、解决这部分的实际问题，可以用连加、连减、数一数、圈一圈、列表等方式。
11、两位数加一位数，个位相加满十的，十位上的数应该比原来多1，个位上就看加了凑够十外还有几个一了。
七、找规律：
1、颜色、数量、大小、形状、数字关系、方向及其他性质等方面表现出的特点叫规律。有些规律的核心是重复，有的则是发展。一组实物依次不断地重复排列（至少重复出现两次以上），可以成为有规律地排列。
7、整十数减一位数，把被减数分解成几十和10后，用10减个位数后的差和几十相加就行。
8、几次加、几次减或加减混合算式中，一般按从左到右的顺序计算，有小括号的必须先算小括号中的。小括号起到了改变运算顺序（就是先算什么，后算什么）的作用。
9、求几个相同数的和是多少，可以用连加的方法；求一个数中含有几个某数，可以用连减的方法。
7、几十几减几等于几十，如：95—5=90，73—3=70，即十位照写，个位为0；几十几减几十等于几，如：63—60=3，48—40=8，即十位为0，个位是被减数的个位。
一年级下册数学知识点总结5篇
一年级下册数学知识点总结5篇一年级下册数学知识点总结5篇教学总结需要客观真实，不应该为了取悦别人或掩盖问题而歪曲事实。
教学总结应该以学生的学习效果为出发点，反思自己的教学方法，寻找错误和不足之处。
下面就让小编给大家带来一年级下册数学知识点总结，希望大家喜欢!一年级下册数学知识点总结1第一单元加与减(一)把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
20以内进位加法口诀表9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=109+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=139+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=149+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=159+7=16 8+8=16 7+9=169+8=17 8+9=179+9=181、熟记20以内加法和减法的得数(20以内进位加法、20以内退位减法)20以内退位减法口诀表10-1=9 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=910-2=8 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=810-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=710-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=610-5=5 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=510-6=4 11-7=4 12-8=4 13-9=410-7=3 11-8=3 12-9=310-8=2 11-9=210-9=12、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。
一年级下册数学知识点归纳
一年级下册数学知识点归纳一年级数学知识点认识钟表1、认识钟面钟面：钟面上有12个数，有时针和分针。
分针：钟面上又细又长的指针叫分针。
时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。
2、钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种，一种：挂钟，钟面上有12个数，分针和时针。
另一种：电子表，表面上有两个点“：”，“：”的左边和右边都有数。
3、认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时;电子表上，“：”的右边是“00”时表示整时，“：”的左边是几就是几时。
4、整时的写法：整时的写法有两种：写成几时或电子表数字的形式。
如：8时或8:00第八单元20以内的进位加法1、9加几计算方法：计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。
利用“凑十法”计算9加几时，把9凑成10需要1，就把较小数拆成1和几，10加几就得十几。
2、8、7、6加几的计算方法：(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。
可以“拆大数、凑小数”，也可以“拆小数、凑大数”。
3、5、4、3、2加几的计算方法：(1)“拆大数、凑小数”。
(2)“拆小数、凑大数”。
4、解决问题(1)解决问题时，可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。
(2)求总数的实际问题，用加法计算。
一年级数学重要知识点几何类图形试题1、认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。
专家解析：考查认图能力。
家长可以拿几何教具让孩子观察，让孩子根据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给孩子讲这些图形的特色;也让孩子在生活中寻找这些图形的影子，让他们感受生活中的图形。
2、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?专家解析：考查观察能力。
家长可以拿一张纸，用手折起一角，让孩子自己观察还有几个角。
相类似的体型，一般需要先从实物展示做起，慢慢培养孩子空间想象能力。
3、四根牙签摆出3个三角形。
专家解析：考查空间想象能力和动手能力。
一年级数学下册知识点归纳
一年级数学下册知识点归纳一、加法和减法1. 数字的认识：从0到100的认识，数字的大小关系。
2. 加法的基本概念：加法的符号和含义，加数、和的概念。
- 加法的交换律和结合律。
3. 加法的实际应用：用场景模拟加法运算，如小猫捉老鼠、小鸟叼食物等。
4. 减法的基本概念：减法的符号和含义，被减数、减数、差的概念。
- 减法的特殊情况：相减得0或负数。
5. 减法的实际应用：用场景模拟减法运算，如小鸟吃掉虫子、小汽车回家等。
6. 各种运算符号的运用：用加号、减号等进行简单的计算。
二、数的比较和顺序1. 数的比较：使用大于、小于或等于符号表示数字的大小关系。
- 比较数字的方法：根据数字的个位数、十位数进行比较。
2. 数的顺序：依据数字的大小将数字进行升序或降序排列。
- 数的顺序关系：数字的大小决定了它们在数轴上的位置。
三、简单的宽度和长度量度1. 长度的认识：认识长度单位“厘米”和“米”。
2. 对比长度：用直尺等工具比较和测量物体的长度。
- 长度的比较：使用“较长”、“较短”等词语进行对比。
3. 宽度的认识：宽度的概念与测量方法。
- 使用非标准单位测量宽度，如手指宽度、笔宽度等。
四、简单的图形认识与分类1. 扁平图形：认识圆形、正方形、长方形和三角形等扁平图形。
- 图形的边数和角数：认识图形的基本特征和属性。
2. 图形的分类：根据边数和角数对图形进行分类和归类。
- 能正确将图形归类，如将所有三角形放在一起等。
五、简单的数据统计1. 数据的获取：通过实物、图片等获取有关数据。
2. 数据的统计：对数据进行分类和整理，并制作简单的图表。
- 数据的分类和计数：将数据根据某一特征进行分类，并统计各类的数量。
- 数据的图表表示：用柱状图、折线图等方式直观地表示数据。
六、时间的认识和应用1. 时刻的认识：认识钟表的时、分、秒针，学习读取时间。
- 以小时为单位认识时间：根据时针的位置读取整点时间。
2. 时间的计算：用钟表模拟日常活动的时间，并进行简单的时间计算。
一年级数学下册知识点归纳总结
一下数学知识点汇总一、认识图形1、平面图形的拼组⑴区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。
平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。
正方形平行四边形长方形（2）常见拼组：① 2个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 2个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 4个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
【3】分一分一个平行四边形可以分成两个相同的三角形。
一个正方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的三角形。
一个长方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的正方形或两个相同的三角形。
2、七巧板七巧板是由（7）个平面图形组成，其中有（3）种平面图形，（1）个正方形、（1）个平行四边形、（5）个三角形。
里面有两个相同的大三角形和两个相同的小三角形，七巧板中的两个相同的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。
二、20以内的退位减法1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—— 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
13-4= 13-5= 12-4= 10-4=三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。
分类卡片形状数量水果种类数量四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数（最好是十个十个的数）。
(新人教版)一年级下册数学知识点归纳
一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。
长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。
正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。
三角形：有3条直直的边。
平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。
圆：由一条曲线围成，是圆圆的。
2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。
3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。
二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。
2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。
3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。
第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。
2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。
二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。
已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。
2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。
第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。
2024年一年级数学下册知识点总结（2篇）
2024年一年级数学下册知识点总结____年一年级数学下册知识点总结第一章：加法与减法1.加法的定义与运算法则- 加法是指两个或多个数的求和操作，表示为“+”。
- 加法有交换律、结合律、加0律等运算法则。
2.减法的定义与运算法则- 减法是指用一个数减去另一个数，求得差的操作，表示为“-”。
- 减法可以看作加法的逆运算。
- 减法有减去0不变法则等运算法则。
3.加减混合运算- 加减混合运算是指在一个式子中同时出现加法和减法运算。
- 加减混合运算需要根据运算法则先进行加法运算，再进行减法运算。
第二章：乘法与除法1.乘法的定义与运算法则- 乘法是指将两个数相乘得到一个积的操作，表示为“×”。
- 乘法有交换律、结合律、乘1不变法则、乘零等于零等运算法则。
2.除法的定义与运算法则- 除法是指用一个数除以另一个数，求得商的操作，表示为“÷”或“/”。
- 除法可以看作乘法的逆运算。
- 除法有除以1不变法则等运算法则。
3.乘法与除法的关系- 乘法和除法是相互关联的，两者可以通过相互转化。
- 两个数相乘的结果等于其中一个数乘以另一个数的倒数。
第三章：数的大小比较1.数的大小比较的方法- 比较法：将两个数按位比较大小。
- 减法法：用一个数减去另一个数，比较差的正负。
- 逆序法：将两个数逆序数位一一比较大小。
2.数的大小比较的符号- “<”表示小于关系。
- “>”表示大于关系。
- “=”表示等于关系。
- “≤”表示小于等于关系。
- “≥”表示大于等于关系。
第四章：长度与重量1.长度的度量单位- 米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）是常用的长度单位。
- 公里（km）是较大长度单位。
- 1km = 1000m，1m = 100cm，1cm = 10mm。
2.长度的换算关系- 不同长度单位之间可以通过换算关系进行转化。
3.重量的度量单位- 千克（kg）、克（g）是常用的重量单位。
一年级数学下册重点知识归纳总结
一年级数学下册的重点知识主要包括以下几个方面：
1.数的认识：
●认识100以内的数，了解数的组成和大小关系。
●掌握数的顺序和数位，包括数位名称和数位顺序。
●认识分数，了解分数的表示方法，如分数符号、分母、分子的概
念。
2.数的运算：
●掌握加、减、乘、除四种基本运算方法。
●掌握加减法进位和借位的方法，如加法进位、减法借位等。
●理解加减乘除四种运算的口算方法。
3.数的比较：
●掌握数的比较方法，如大小比较、多少比较等。
●了解大于、小于、等于的概念和应用。
4.应用题：
●掌握简单应用题的解题方法，如加法应用题、减法应用题等。
●了解应用题的基本结构和要素，如已知条件、问题、答案等。
5.空间与图形：
●认识各种基本图形，如正方形、长方形、圆形等。
●了解图形的简单性质，如对称性、平行性等。
6.统计与概率：
●了解简单的统计概念，如平均数、众数等。
●了解简单的概率概念，如概率的表示方法、概率的计算等。
7.时间与钟表：
●认识钟表的结构和作用，了解时针、分针、秒针的概念和作用。
●了解时间的简单概念，如时、分、秒等。
8.数学思维和方法：
●了解简单的数学思维和方法，如分类思想、对应思想等。
●了解数学中的基本概念和方法，如计数方法、排序方法等。
以上是一年级数学下册的重点知识，通过学习和掌握这些内容，学生可以建立起基本的数学概念和方法，提高数学素养和应用能力。
小学一年级数学下册知识点总结
小学一年级数学下册知识点总结
一、数的认识与数的排序
1.掌握0~100内的数的读法和写法。
2.能够将0~100内的数从小到大或从大到小排列。
3.了解和认识0。
二、简单加减法
1.加减法的意义及符号。
2.熟练掌握0~30的加减法口算。
3.了解进位和退位。
三、简单计量
1.熟练掌握长度、重量、容量等计量单位的认识和换算。
2.掌握常见物品的估重和估容量。
3.了解时、秒、分的概念。
四、简单几何图形
1.掌握圆、方、三角形的认识和辨认。
2.能够描述简单几何图形的特点和数量关系。
五、时间的认识和表示
1.掌握24小时制，了解日、周、月、年的概念。
2.能够表示日常生活中的时间，如早上、中午、晚上等。
3.能够熟练读写有关时间的词语。
六、数据的初步了解
1.熟练掌握调查和记录数据的方法。
2.能够使用简单的方法统计数据，并进行分类和比较。
以上是小学一年级数学下册的知识点总结。
希望同学们通过认真学习和练习，能够熟练掌握这些知识，打好坚实的数学基础。
一年级数学下册知识点梳理
一年级数学下册知识点梳理下面是一年级数学下册的基础知识点梳理：
1. 加法:
- 认识加法符号“+”
- 求解加法问题
2. 减法:
- 认识减法符号“-”
- 求解减法问题
3. 数的排序:
- 掌握比较大小的基本概念
- 排列一组数按大小的顺序
4. 两位数的认识:
- 认识两位数的特点
- 表示两位数的各位数字
5. 十位与个位的相互关系:
- 认识十位和个位
- 两位数的拆分与组合
6. 组成两位数:
- 十位数和个位数的组合
- 组成的两位数及其大小
7. 简单的乘法概念:
- 认识乘法符号“×”
- 理解乘法的基本概念
8. 乘法的运算方法:
- 认识乘法口诀
- 乘法的计算方法和应用
9. 简单的除法概念:
- 认识除法符号“÷”
- 理解除法的基本概念
10. 除法的运算方法:
- 认识除法中的被除数、除数和商
- 除法的计算方法和应用
11. 异常数的认识:
- 认识0和负数的概念
- 数轴上的正数与负数
12. 几何图形的认识:
- 认识点、线、线段、射线、面的基本概念
- 认识圆、正方形、长方形、三角形、矩形、箭头、半圆等几何图形
13. 镜面对称:
- 了解镜面对称的概念
- 画出镜面对称的图形
14. 标准长度的认识:
- 认识米的概念
- 学习用米衡量长度
15. 容量的认识:
- 认识升和毫升的概念
- 学习用升和毫升衡量容量
16. 时间的认识:
- 认识钟表
- 初步学习时间的概念与读法
以上是一年级数学下册的知识点梳理，希望对您有帮助。
一年级数学下册重点知识归纳
一年级数学下册重点知识归纳一、数的认识1. 认识0-100的数，了解百以内数的顺序。
2. 认识计数单位：个、十、百。
3. 掌握数的读法和写法。
4. 认识数的大小关系，会比较两个数的大小。
5. 认识数的加法和减法运算。
二、加法和减法1. 掌握0-100以内的加法口算方法。
2. 掌握0-100以内的减法口算方法。
3. 会进行加法和减法的竖式计算。
4. 认识加法和减法的性质。
5. 会解决简单的加法和减法应用题。
三、数的顺序和比较1. 认识数的顺序关系：大于、小于、等于。
2. 会比较两个数的大小。
3. 会进行数的顺序排列。
四、数的组合和分解1. 会进行0-100以内数的分解和组合。
2. 掌握数的分解规律。
3. 会运用分解和组合解决简单的应用题。
五、认识时间和钟表1. 认识时间的概念。
2. 认识钟表的基本结构。
3. 会读写整时和半时的时间。
4. 会计算简单的时间间隔。
六、认识钱币和购物1. 认识人民币的基本单位：元、角、分。
2. 会进行简单的钱币换算。
3. 会进行简单的购物计算。
七、认识长度和测量1. 认识长度的概念。
2. 认识长度的单位：米、厘米。
3. 会进行简单的长度换算。
4. 会使用尺子测量长度。
八、认识图形和图形的认识1. 认识平面图形：正方形、长方形、圆形等。
2. 认识立体图形：立方体、圆柱体等。
3. 会进行简单的图形拼搭和画图。
以上内容，供参考。
小学一年级数学下册-重点知识总结
小学一年级数学下册-重点知识总结
小学一年级数学下册的重点知识如下：
1. 数的认识
小学一年级数学下册主要研究1-100以内数的认识和加减法运算。
学生需要掌握数字的基本读写方法，十以内数的分解和组合方法，十以内的加减法算法和口算技巧。
2. 时间的认识
小学一年级数学下册还涉及时间的认识，学生需要研究钟表的
指针指向，小时和分钟的概念，以及日常生活中的时间记录和计算
方法。
3. 形状和图案的认识
小学一年级数学下册还需要研究各种简单的图形的名称、特征、属性和分类方法。
同时还需要了解基本的图案组合方式和绘制方法。
4. 数据的整理和分析
小学一年级数学下册还需要研究基本的数据整理和分析方法。
学生需要掌握数据的收集、整理和展示方式，研究一些基本的统计方面的知识。
这些都是小学一年级数学下册的重点知识，学生需要认真学习并掌握。
同时，家长和老师也需要给予学生充分的指导和支持，创造良好的学习氛围，帮助他们更好地掌握这些知识。
一年级下册数学知识点归纳
一年级下册数学知识点归纳一年级下册数学背诵重点1、长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
2、拼一个大的正方形至少需要4个小正方形；拼一个大的正方体至少需要8个小正方体。
3、10个一是10；10个十是100；100里有1个百。
100里有10个十。
100里有100个一。
4、一个两位数是由几个十和几个一组成的，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。
如24的个位上是4就表示4个一，十位上是2就表示2个十。
5、在数位表上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，读数和写数都要从最高位开始。
个位加减个位，十位加减十位。
6、最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们之间相差1.7、最大的两位数是99，最小的三位数是100，它们之间相差1.8、个位上是2、4、6、8的数叫双数，也叫偶数；个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，也叫奇数。
9、人民币分为硬币和纸币，人民币的单位有元、角、分。
最大面值的人民币是100元，最小面值的人民币是1分。
10、一张1元可以换2张5角。
一张5元可以换5张1元。
一张10元可以换2张5元，也可以换10张1元。
一张20元可以换2张10元。
一张50元可以换5张10元，可以换1张20元和3张10元，也可以换2张20元和1张10元。
一张100元可以换2张50元，可以换5张20元，还可以换10张10元。
11、一张100元的可以换5张20元的，也可以换10张10元的。
12、1元=10角，1角=10分，1元=100分，26角=2元6角，7元3角=73角。
13、以元为单位，小数点左边是几就是几元，右边的第一个数是几就是几角，第二个数是几就是几分。
如：0.5元=5角，2.00元=2元，1.20元=1元2角，35.90元=35元9角。
14、人民币相加减，角加角，元加元；计算时要带单位，写上“元”或“角”或“分”。
15、4角+6角=10角=1元，5角+8角=13角=1元3角，1元2角+8角=1元10角=2元，2元7角+8角=2元15角=3元5角，1元8角-9角=18角-9角=9角，2元-7角=1元10角-7角=1元3角，9元5角-8角=8元15角-8角=8元7角。
一年级下册数学知识点整理
一年级下册数学知识点整理1. 数数2. 基本数学符号3. 加法和减法4. 认识数线和数字的大小比较5. 2位数数的读写6. 数量的估算和对比7. 时钟和日历8. 视觉辨别9. 几何图形10. 数据的收集和整理1. 数数数数是儿童数学学习的第一步。
它是指儿童能够按序数读出数字，并知道每个数字所代表的数量。
从1到10的数数是数学学习的基础，也是日常生活中必不可少的技能。
例如，在超市购物时，孩子可以数出购买的物品数量。
2. 基本数学符号在数学中，有很多基本的符号，如加号、减号、乘号、除号等。
孩子需要理解这些符号的意义，如加号表示加法、减号表示减法等。
孩子可以通过练习简单的算术题来熟悉这些符号。
3. 加法和减法加法和减法是儿童数学学习的重点。
孩子需要学会简单的加法和减法，如2+2=4、5-2=3。
通过练习加法和减法，孩子能够掌握数学基本运算，同时也能够提高计算能力。
4. 认识数线和数字的大小比较数线是指一个从左到右的长直线上按照固定长度划分的等距点，用来帮助孩子理解数字的大小关系。
孩子需要通过数线上的数字大小排列来学习数字大小比较。
5. 2位数数的读写2位数数的读写是数学学习的一个阶段。
孩子需要学会认识并准确读写2位数，如11、23等。
6. 数量的估算和对比估算和对比是培养孩子精确观察、分析和判断能力的关键。
孩子可以通过估算和对比提高对数量的直观感知和理解，比如根据厨房里的水果数量，估算出家里要买多少水果。
7. 时钟和日历时钟和日历是孩子学习时间的基础。
通过学习时钟和日历，孩子可以了解小时、分钟、日期等与时间相关的基本概念。
8. 视觉辨别视觉辨别是孩子学习几何图形的先决条件。
孩子需要能够观察、分析和判断几何图形的名称、大小和位置。
通过练习，孩子可以提高观察和分类能力。
9. 几何图形几何图形是数学学习的重要内容。
孩子需要学会认识和区分各种几何图形，如正方形、矩形、三角形等。
通过几何图形的学习，孩子可以了解几何图形的性质、特征和应用。
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新人教版一年级数学下册知识要点
第一单元认识图形（二）
1.认识和会画
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2.七巧板是由1个正方形 、 1个平行四边形和5个三角形组成的。
3.缺了几块砖的方法
（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
第二单元20以内的退位减法
1.计算方法 11-9=□
方法一：破十法 方法二：想加法算减法 方法三：连减法11-9=2 11-9=2 11-9=2先算：10-9=1 因为：9+2=11
先算：11-1=10
再算：1+1=2 所以：11-9=2 再算：10-8 =2
2.解决问题
（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）
缺了（ 8 ）块
第三单元分类与整理
（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）
分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
第四单元100以内数的认识
1.数数的方法有：顺数、倒数
数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
2. 10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
3.读数和写数都是从（高位）起。
从右边起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位（百位）。
最大的一位数是（9），最大的两位数（99），最小的两位数（10）。
能根据百数表填出
已知数的相邻数。
如：
5.比较大小
(1)先比较十位，十位大的数就大。
例如：34○58
(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。
62○69
6.学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关
系。
例如：18比16多一些，16比18少一些；
99比10多得多，10比99少得多。
7.整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。
）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
整十数：个位数正好为0的两位数，例如：10，20，30等。
第五单元认识人民币
1.1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分）
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2.简单的计算：单位相同，才能相加减。
也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。
第六单元100以内的加法和减法（一）
1.整十数加、减整十数
2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。
20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。
70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。
口算方法：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。
2.两位数加一位数、整十数
（1）不进位
25+2=27 25+20=45
先算：5+2=7 先算：20+20=40
再算：20+7=27 再算：40+5=45
口算方法：两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。
★相同数位的上数才能直接相加。
（2）进位
24+9=33 （拆大数个位加个位） 24+9=33（拆小数给大数凑整十）先算： 4+9=13 先算：24+6=30
再算： 20+13=33 再算：30+3=33
★两位数加一位数：
个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。
3.两位数减一位数、整十数
（1）不退位
35-2=33 35-20=15
先算：5-2=3 先算：30-20=10
再算：30+3=33 再算：10+5=15
口算方法：两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十
位上的数和十位上的数相减。
★相同数位的上数才能直接相减
（2）退位
36-8=28 （破十法） 36-8=28 36-8=28（拆小数连减）
先算：10-8=2 先算：16-8=8 先算：36-6=30
再算：26+2=28 再算：20+8=28 再算：30-2=28
★两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。
个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法。
4.小括号
10-2-3=5 10-（2+3）=5
先算：10-2=8 先算：2+3=5
再算：8-3=5 再算：10-5=5
★一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
5.用相同数连加、连减的解决问题。
第七单元找规律
1.通过颜色，形状找规律。
★2.通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差
几，然后再找规律。