七年级上册语文寒假作业答案2020大全

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七年级语文上册寒假作业答案最新9篇

七年级语文上册寒假作业答案最新9篇七年级上册语文寒假作业答案篇一一、基础字词。

Chánqǔlàiqìngchèqiánkūnróngtìsìsuìgōu二、文学常识。

常建，唐；杜甫，唐，子美，杜工部集；柯岩一、令人杂念顿消；环境的极静极美，诗人内心的旨趣。

二、自叙；抒情；实写；相像；描绘得壮阔而又生动；三、人格力量；精神影响；热爱周总理。

第一单元“诵读欣赏”问题评价单答案基础巩固A;阅读提升一、阅读《题破山寺后禅院》，完成下列题目。

1.D2.A二、阅读《登岳阳楼》，完成下列题目。

1.C2.戎马关山北，凭轩涕泗流。

《从百草园到三味书屋》问题导读单答案初步感知1、浙江绍兴人；《狂人日记》；《孔乙己》2、散文；中年以后回忆童年和青少年时期的往事；对比3、第一处：百草园是之乐和三味书屋之乐。

说“同”：都是儿童之乐，都表现儿童对新鲜事物的好奇、对草木虫鸟的独特感受、对有本事的人的单纯崇拜、对自由欢乐的追求、对成人世界的无知等等。

说“异”：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识和快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋是约束儿童天性的私塾教育的片刻“偷乐”；百草园里有朴素自然的情趣，三味书屋里有于平淡中开掘的美好情调等。

第二处：“百草园”和“三味书屋”的生活。

用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。

第三处：感官对比。

写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。

这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧《从百草园到三味书屋》问题评价单答案阅读提升1、详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。

七年级语文寒假作业答案人教版 (2)

级语文寒假作业答案人教版导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的《2020七年级语文寒假作业答案人教版》，仅供大家参考。

2020七年级语文寒假作业答案人教版篇一【练一练】1.A2.解,jiě,xiè,省,shěng,xǐng,给,gěi,jǐ,假,jiǎ,jià朝cháo,zhāo,畜,chù,xù,强,qiáng,qiǎng,弹,tán,dàn,组词略3.xiān,xiǎn,hè,xià,hē,hè,lùn,lúnzhuǎn,zhuàn,shù,shǔ,jìn,jīn,lèi,lěi5、【现代文阅读】1.(1)chàn,认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。

(2)cháng,像所希望的那样得到满足。

2.指理想。

,比喻。

,形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。

【谜语故事】鲜【快乐点击】1.(1)山山惟落晖,(2)黄河入海流,(3)青山郭外斜,(4)明月松间照(5)影入平羌江水流,(6)唯见长江天际流,(7)不尽长江滚滚来,(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖,(2)诸葛亮,(3)贾宝玉6、【古文阅读】1.(1)擅长,(2)有人,(3)你,(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。

3.略【语文游艺宫】林,杜,张,孟,闵,刘【练一练】1.现了原形,2.知音难觅,3.吃亏全在大意,4.不同凡响,5.直来直去,6.名声在外7、【练一练】1.截,首,拜,头,铤,趾,销,厉,睫,计2.(1)kuí,睁打眼睛注视着,(2)áo,哀鸣声,(3)hè,山谷,(4)cái,设计、筹划(5)zhì,烧，烤,(6)kuì,耳聋3.(1)F,I,(2),G,E,(3)J,L,(4)A,K,(5)B,D,(6)H,C【谜语故事】,杲,杳,十八日2020七年级语文寒假作业答案人教版篇二（一）一、略二、.a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

初中七年级寒假作业语文答案2020年

七年级寒假作业语文答案2020①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧发泄更正糊萤喧卸示例：一回回送别，一每日守望，母亲的惦念如光阴般的绵长。

(要求切合语境，句式基真同样，比喻适合。

)例：“留着、留着”“一只一只”，重申不断的留、不断的叠这些动作，表现诗人的固执劲，由此寄望了诗人对母亲的想念之情。

“不气馁”不单表现了作者对母亲想念的浓郁，并且表达了想念势必经过纸船传达给母亲的执著信念;“每日”既让人感觉到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲想念之长久和浓郁。

(意思对即可)①阅读，是一种多功能的活动，也是一种耳濡目染的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其余的活动都难以对比的。

母亲对念书的沉迷影响了“我”，“我”对念书的沉迷影响了女儿;念书不只充盈了“我”一家三代人的心灵，并且还赐予“我们”心里极大的快乐;念书让“我”一家三代人的生命得以浸润。

9.词语运用生动形象、正确到位，如“不时”表达出对念书的盼望是一种常态;“饥饿”形象地描述出对书的激烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”念书时迫不及待的神态刻画得生动形象、酣畅淋漓。

回想了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的宠爱之情，喜爱的书买不到，有一种失意感，就像失掉一个至爱的朋友同样，因此心中才有一种说不出的痛苦。

“我”感觉能经过自己的影响，让念书成为女儿生命中的构成部分，成为生计之需求，既而快乐其生命，滋润其生命，这即是“我”最大的成就。

答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启迪等。

)寒假次日①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹更正嶙翩峻际①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将鹤发唱黄鸡浣溪沙提示：注意称号、内容陈说、诚心、口语化等，语句通畅。

七年级上册语文寒假作业答案大全

七年级上册语文寒假作业答案大全七年级上册语文寒假作业答案大全寒假作业(一)答案一，给加点字注音1，裸露(luǒ)2，束缚(fǜ)3，负隅顽抗(y)4，手臂(b)5纤小(xiān)6，煞风景(shā)7，吉檀迦利(tn)8，泰戈尔(gē)二，名句默写1，独怆然而涕下 2，春潮带雨晚来急。

3 草色遥看近却无。

4，万里赴戎机，朔气传金柝5，海内存知己，天涯若比邻6，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西三，课外文言文阅读凿壁借光答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问 2. .①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

③主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。

” 3.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读) 寒假作业(二)答案夏日原野上的追赶1. B C(2分)2. (1)A (2)D (3)E(3分)3. C(3分)4. 对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。

(4分)5. 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。

(4分，意思对即可)6. 第一问：①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分) 第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃②做事应忠于职守，尽职尽责(3分)(每一问只要答出其中的一个要点或其他符合*、言之成理的答案，即可得分)寒假作业(三)答案一词语填空1，(鞠)躬尽(瘁)2，全军(覆)没3，多多(益)(善)4，大失所(望)5，龌(龊)不堪6，大(煞)风景二，名句默写1，与君离别意，同是宦游人2，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪3，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横4，前不见古人，后不见来者5，夜里挑灯看剑，梦回吹角连营6，莫道不消魂，帘卷西頀，丢歔黄花瘦;白发三千丈，缘愁似个长李白《秋浦歌》;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 (李煜《虞美人》);剪不断，理还乱，是离愁。

2020语文寒假作业答案(七年级)

2020语文寒假作业答案（七年级）1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。

)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

10. “不灰心”不但表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。

(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。

13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。

15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。

16.答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。

)寒假第二天1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

20XX年七年级初一上册语文寒假作业答案

20XX年七年级初一上册语文寒假作业答案
P8
第四习题
1.长江
2.黄河
3.秦淮
4.楚江(2)1.菊花2.杨花3.藕花4.梨花
(3)1.南山2.钟山3.庐山4.巴山5.孤山6.阴山
4.下雨，天留客，天留，我不留。

下雨天，留客，天留我不?留。

下雨天，留客天，留我不?留。

因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。

”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。

5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。

1.虎(啸)马(嘶)狼(嚎)狮(吼)猿(啼)鹿(咴) 犬(吠)蝉(噪)鸡(鸣)
2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春
双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖
好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪
沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香
3.
1.鼠目寸(光)天化(日)新月(异)曲同(工)力悉敌
2.牛鬼蛇(神)通广(大)快人(心)口如(一)发千钧
以上就是为大家整理的20xx年七年级初一上册语文寒假作业答案，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
文章来源网络整理，请自行参考编辑使用。

2020年语文初一寒假作业答案

2020年语文初一寒假作业答案1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。

)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。

16.答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。

人教版七年级语文上册寒假作业及答案

人教版七年级语文上册寒假作业及答案人教版七年级语文上册寒假作业及答案每一个假期都是令人期待的;每一个假期都是令人难忘的;每一个假期都是值得回味的;每一个假期都是丰富多彩的;每一个假期都是奇妙的。

下面是小编为大家收集的人教版七年级语文上册寒假作业及答案，欢迎阅读。

第一部分（1—6题，24分）阅读理解，看似无规律可循，其实大量的习题做完以后还是会发现，问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。

所以我们教学团队根据历年阅读理解的习题的问答模式，整理了一套非常实用、全面的现代文阅读知识和解答技巧，以供参考。

1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。

(2分)好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛( )色的长墙。

轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜( )在树叶间一声声地长鸣。

2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3分）( )A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿态优美。

招展，迎风摆动）B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

（指动物中弱者被强者吃掉）C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

翼翼，谨慎、严肃）D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

（形容言语、动作有意思）3．用课文原句填空。

（每空1分，共8分）①山尖全白了，_________。

（老舍《济南的冬天》）②_________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）③君问归期未有期，_________。

（李商隐《夜雨寄北》）④_________？为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“_________，_________。

”⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“_________，_________”。

2019-2020年七年级语文寒假作业答案(人教版)

2019-2020年七年级语文寒假作业答案（人教版）寒假作业（一）一、1、D 2、D 3、D 4、B、C 5、B二、趣味语文1.过新年，闹新春，家家户户贴春联，请留心观察，认真收集5副精彩对联。

（自己编撰更好）。

三、1、摇曳．（yè）zhì（窒）息2、阅读②——③段，请概括说明“冬天可爱”表现在哪里？（3分）表现在冬的深沉、圣洁、宁静、蕴藏生机3、运用拟人手法表现了寒风的猛烈，更表现出树枝的乐观和顽强的生命力。

4、严冬5、形象地提示了“瑞雪兆丰年”的道理。

冬日飘雪，雪是美的，凝结着诗意，凝结着来日的希望。

6、例句：冬，浓缩了一春一夏的欢乐与热情。

冬，抒写着一串串秋的盈盈豪情。

仿写：夏，凝集着烈日当空的热浪。

夏，描绘着一副副炽热的燥意。

或：秋，包含着一冬一春的幽静与生机。

秋，吟咏这一曲曲夏的翩翩深情。

夏，谱写着丰收的喜悦和满足。

夏，描绘着一串串秋的硕果累累。

秋，见证了一春一夏的拼搏与创造力。

秋，预示了一朵朵冬的柔曼与洁白。

寒假作业（二）一、1、D 2 C 3 D 4 B二、1．辅车相依，唇亡齿寒。

2．皮之不存，毛将焉附。

3．欲加之罪，何患无辞。

4．言之无文，行而不远。

5．居安思危，思则有备，有备无患6．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

7．曲则全，枉则直8．知人者智，自知者明。

9．知足不辱，知止不殆。

10．仓廪实而知礼节，衣食足而且知荣辱三．1．希望早些进入中学，早些成为大人2、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之4、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的5、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6．长大并不仅在于年龄，更在于心理。

年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感寒假作业（三）一、1．D 2．A 3．D 4．C二、1略2、（1）泰山（2）西湖（3）庐山三、1．怀疑、期盼、黯然（或伤心）2．小女孩虽然在物质上是贫穷的，但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活，所以，她在精神上拥有一笔可贵的财富，从这个意义上说，她“其实一点都不穷”。

【七年级】七年级(初一)上册语文寒假作业参考答案

【七年级】七年级（初一）上册语文寒假作业参考答案七年级(第一天)上册语文寒假作业参考答案1-2第1页，省略了2，一个道德，一个差异，一个观察，一个强调，一个模糊，一个指示。

3.我早就想抓住你，早就想毁掉你（我说得对）。

4、 1（1）毫无保留地使用你所有的力量。

(2)形容思想感情自然而然地产生。

2.d3.b4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。

5.b6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

第3-4页1，省略2，B 3。

例如，我们不应该是一条容易在沟壑中起伏的溪流，而应该是在寒冷和夏天不停地眺望无垠的大海。

4、 1包裹，苗条，干瘪，突然2担心得失，沮丧地获得“特殊荣誉”3.让他接受更多的阳光和雨水，吸收更多的营养，成为最好的玉米种子。

4.例如：“但有时需要等待”；“但不要急于求成”；“但成功的过程就是等待的过程”；“天然材料必须有用”；“希望永远在前方”等等。

5.如果你陷入平庸，你就无法赢得“特殊荣誉”并成为种子。

6.人们应该相信自己。

成功需要等待。

付出，不是一切都是立即发生的，耐心是最重要的。

接受必要的培训。

不要半途而废。

5-6页一、c二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、d四、略五、 1皇帝的新衣服；丹麦；童话；安徒生；丑小鸭，卖火柴的小女孩。

a4。

喜欢新衣服和虚伪；害怕失去职位；教训皇帝，然后赚钱。

7-8页一、略二、d四、略五、b六、1.。

;;;;……;2.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。

3.姿态万千⑤4.是该段文字的中心对①②③④句总结5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气6.①‖②③④‖⑤7.总——分——总第9-10页1、C 2、B 3、a 4、1故意假装掩盖；想想地位低下和自卑。

(人教版)七年级上册语文寒假作业答案参考

（人教版）七年级上册语文寒假作业答案参考
聪明出于勤奋，天才在于积累。

尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来本店铺初中频道为大家提供的七年级上册语文寒假作业答案。

一、1.D 2.乡书何处达，归雁洛阳边或江春人旧年因为鸿雁传书或临近春节这一家人团聚的特定环境。

二、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词)
荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词)
批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词)
诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词)
安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词)
安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)
愉快--高兴(形容词--动词、形容词)
三、略
本店铺为大家提供的七年级上册语文寒假作业答案就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

【（人教版）七年级上册语文寒假作业答案参考】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。

初一语文上册寒假作业(参考答案)

初一语文上册寒假作业（参考答案）
初一语文上册寒假作业（参考答案）
聆听着即将奏响的鞭炮声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。

查字典语文网初中频道为大家提供了初一语文上册寒假作业，供大家参考。

P8第四题
1.长江
2.黄河
3.秦淮
4.下雨，天留客，天留，我不留。

下雨天，留客，天留我不留。

下雨天，留客天，留我不留。

因为客人认为朋友说：下雨天，留客天，留我不?留。

他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。

二.把合字拆开，为人一口，即每人一口，所以意为大伙都吃。

①.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 )
②.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春
双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖
好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪
沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香
三.
跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟
轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑怡然自得幡然悔悟诗文漫步
(从五题开始前面的抄书就可以)
(5)思而不学则罔，学而不思则殆。

(6)海日生残夜，江春入旧年。

(7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。

(8)天河何处，远远的海雾模糊。

只怕鲛人在岸，对月流珠?
(9)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(10)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

这篇初一语文上册寒假作业就为大家分享到这里了。

祝大家春节愉快！。

2020初一语文寒假作业答案参考

2020初一语文寒假作业答案参考2020初一语文寒假作业答案参考(一)一、略二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

三、B、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

3.D四、(1)停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(2)七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(3)秋思秋天黄昏景色夕阳西下，断肠人在天涯五、(1)霜叶红于二月花。

《山行》杜牧(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白(3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(二)一、批注(略)知识卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝(三)1.略2.D3.C4.A5.D6.D7.D(四)1.“光秃秃”或“不长草木”2.⑥3.⑤段与⑥段之间4.寓情于景5.(山峰)、( 电线杆 )(太阳)(阳光))、( 大地 )，对比6.遮抹一切。

使人颓唐阑珊。

7.例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情;第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情;第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。

8.1、随风直到夜郎西。

2、何当共剪西窗烛 3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信;则是无礼(五)二、1、B 2、无 3、B 4、D 5、A三、《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

(六)1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子(2)夏季：苇叶三片四片地展开(3)秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白2、①用苇叶、柳条能够做成“乐器”吹奏;②假日苇塘边劳动的快乐;③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;④有可供解馋的野草;⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。

2020初一语文寒假作业答案(人教版)

2020初一语文寒假作业答案（人教版）泊秦淮写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。

两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。

首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。

两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，给人以迷蒙之感。

居无定所这些年来，我忙碌，漂移，居无定所，我以前迷惑，甚至迷失，我开始怀疑我自己所拥有的一切，是不是我当初的坚持及梦想，于是，我把空荡荡的身体继续游走，游走到一些我陌生的地方，去寻找什么，我不知道，但是，在2003年的某一个清晨，我忽然听见自己对自己说，不要怕，不怕哭，要勇敢，放轻松，要永远相信，那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己，2003的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福…马腹避火打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样英国公时常打猎，有一次，叫敬业到树林里去追赶野兽，因而乘风放火，想把他害死。

敬业知道没有躲避的地方，立刻把马杀死，剖开马腹，把身体伏在里边。

大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样，英国公看到这副模样，感到十分惊讶。

冰心诗二首第一首是拟人作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该准确理解自己，敞开心怀。

第二首是比喻作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。

幸福的味道1、聊天仅仅一种形式，承载了本文的主题思想。

正是因为父女之间的聊天，才表现出了主题。

2、哥哥给我讲故事，让我每天不再孤单家里涂满了油漆，不过妈妈准备了凤梨皮，我就闻到了一种凤梨的香味3、一颗对生活有细心的人，善于积累生活中点点滴滴的幸福。

一颗感恩的心。

“草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，不过也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解。

七年级语文上册寒假作业答案参考

七年级语文上册寒假作业答案参考七年级语文上册寒假作业答案参考为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。

查字典语文网初中频道为大家提供了七年级语文上册寒假作业答案，希望大家认真阅读。

P2：7. 有一个自卑的保姆带着自家的儿子来参加晚宴，她把儿子带到洗手间，告诉他那是最好的房间，男孩信以为真，吃着香肠十分快乐。

主得知之后，跟男孩在最好的房间里共进晚餐。

之后又有很多人送来美味的食物，及时维护了他的尊严。

8. 我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维护了一个四岁男孩的自尊。

9. 尊重他人，维护他人尊严，不能随意嘲笑他的天真无知。

P4：6.因为她的妈妈在她五岁那年，遇上了车祸，从此躺在床上，她是个植物人。

7.尽管这位妈妈从来不笑，对女儿不管不问，但从她的心跳和呼吸中，女儿知道，妈妈一直在关心着她。

尽管妈妈成了植物人，但从女儿的讲述中，我们能感受到这一家人浓浓的亲情。

只要有爱，他们就是幸福的。

第三次：目送孩子等公交车上大学。

8.(1)不能把闪入换成没入，闪入和倏忽说明时间短。

(2)瞥比望时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。

9.(1)我的期望，期望儿子能回头。

(2)空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。

10.作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出; 作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。

P17:6.趁儿子出去玩的时候，了解一下儿子的秘密和隐私，因为我认为这样更可以促进我和儿子之间父子关系的发展。

7. 无论任何人都会有自己的秘密，不想被别人知道的事，特别是我的儿子处于这个年龄段。

8.我们也会有自己的隐私和秘密，希望父母能尊重我们。

要做什么事情也要和我们先沟通。

不要总以为做什么事都是应该的，要多考虑我们的感受。

语文七年级上学期寒假作业答案

语文七年级上学期寒假作业答案具有独立的人格;作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的情感。

(3)希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。

(4)阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。

(5)走近孔子感悟圣城(六)【答案】(1)D (2)B C (3)①分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢? ②你给我料理完丧事，多余的银两就送给你了。

(4)范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。

李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义。

(七)【答案】10.C 11.(他)日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。

12.①刘宣：苦读成才。

②卫使：爱惜人才。

③刘铉：慧眼识才。

(八)【答案】(1)享受春雨或喜爱春雨等。

(2)第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。

(3)春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。

(4)不设统一答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣;示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的细、密、多、闪亮等特点。

(5)强调符合题意，语句通顺。

示例①：激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;示例②：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

(九)【答案】(1)①西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人没有了眉目;②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能。

(2)答案要点：①雨贯穿全文，首尾妙联，穿越时空，点出了苏轼、苏堤的年代，有厚重的历史感;②雨是西湖美景的极致写照，开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖;③雨也暗藏着苏轼那首千古绝唱④宋朝的雨还让人梦回过去，深含传统和文化之味，颇具诗情画意。