新概念英语句子成分基础知识讲解详情
新概念英语语法中简单句与句子成分
新概念英语语法中简单句与句子成分句子是表达完整思想的独立语言单位。
简单的句子一般必须含有主语与谓语。
谓语山动词或动词短语，或联系动词加表语担任。
动词或联系动词在谓语中有人称和时态及语态形式。
下面是小编为您收集整理的新概念英语语法中简单句与句子成分，供大家参考!新概念英语语法：简单句与句子成分句子还有宾语、定语、状语等其他成分。
举例：Birds fly.(主语+谓语)/The light turnedout.(主语+谓语)/The books are new.(主语+谓语;主语+联系动词及表语)/ Those boys play football every day.(定语+主语十谓语+宾语+状语)/ Theres water in it.(谓语+主语+状语)练习1：判明并划出谓语：1)The bright sun shines in the sky.2)Beijing is the capital of China.3)There are theatres in this city.4)Children love to listen to interesting stories.5)Grammar teaches us the correct use of language.6)Water and food aie necessary to health.7)They are having a private conversation.8)There stands a tall tree behind the wall.练习2：用括号内的动词替换句中谓语部分：1)The man's hat is still new. (look)2)()：ur school has good teachers. (there he)3)There will be a long journey before us.(be going to)4)He was silent at the meeting. (remain)5) My new job is not very difficult.(seem)6) There were very few people in the village. (live)新概念英语：一般疑问句与反意疑问句的使用语法：一般疑问句与反意疑问句—一般疑间句需要主谓倒装。
新概念英语句子成分基础知识讲解详情
新概念英语句子成分基础知识讲解详情导读：本文新概念英语句子成分基础知识讲解详情，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
在高中新概念的课程上，发现很多学生已经学了多年英文了，但这部分基础知识掌握的并理想。
原因有两点，第一，没有考题会直接考你分析句子成分，所以认为可以不学，第二，觉得难。
但是这个部分内容却是英文基础里面很重要的模块，在口语、写作中可以帮你表达出正确的句子，可以帮你提高阅读速度，可以帮你分析很多其它语法问题。
比如一些同学认为各种从句难学，比如状语从句、定语从句、表语从句等等，多年教学发现弄不懂从句的根本，是没弄清楚句子成分。
都不知道宾语、表语为何物，如何弄懂宾语从句、表语从句为何物?而其实真正掌握了句子成分的基础，这些从句的问题都会迎刃而解。
有些同学可能会觉得句子成分太多了，分不清楚。
但其实没想象的多，里面有几个大家基本都有一定了解了，而且也比较简单，剩下需要学习的也就三四个，所以完全没有想象中复杂。
主语：这个应该不用多说，“主”说明这个东西很重要，类似家里的主人，它的位置一般位于句首。
比如: He laughed. The dog runs fast.里面的He, The dog。
谓语：相信大家都听说过谓语动词，因为谓语就是由动词构成的。
比如上面两个句子中的laughed，runs就是谓语。
宾语：在教学过程中发现到宾语部分，就有一些学生开始放弃了，所以这里是关键。
“宾”其实对应的就是“主”。
主人是动作的发出者，而宾客则是动作的接受者。
所以宾语大家记住一句话就可以了：宾语是动作对象或动作的接受者,一般在谓语动词后。
比如：I love you. I ate your dog.里面的you, your dog.分别是动作的对象，吃的对象。
表语：如果你能搞定表语的话其实你已经超越很大一部分学生了。
表语大家同样只需记住一句话：表语表达主语，一般在系动词后。
比如：She is a teacher. They got angry. It sounds great.都不用我说哪是表语吧?就是a teacher, angry, great。
新概念语法知识点汇总
新概念语法知识点汇总- 时态。
- 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：I get up at seven every day.（我每天七点起床。
）- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数作主语时动词加 -s或 -es）。
- 现在进行时。
- 概念：表示此时此刻正在进行的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）- 结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
- 一般过去时。
- 概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：He went to school yesterday.（他昨天去上学了。
）- 结构：主语 + 动词的过去式。
- 词性与句子成分。
- 名词：可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单复数形式，如book - books；不可数名词没有复数形式，如water。
- 代词：主格（I, you, he, she, it, we, they）在句中作主语；宾格（me, you, him, her, it, us, them）作宾语。
例如：I like him.（我喜欢他。
）- 形容词：用来修饰名词，说明事物的特征。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：He runs quickly.（他跑得很快。
）- 简单句的基本结构。
- 主 + 谓：I run.（我跑步。
）- 主 + 谓 + 宾：He likes apples.（他喜欢苹果。
）- 主 + 系 + 表：She is happy.（她很开心。
）- 时态的深入学习。
- 现在完成时。
- 概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have lost my key.（我把钥匙弄丢了，现在没有钥匙了。
）- 结构：主语+have/has + 过去分词。
- 过去进行时。
- 概念：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
新概念英语119课句子成分划分
新概念英语119课句子成分划分在新概念英语第119课中，我们学习了一些复杂的句子，需要对其进行正确的句子成分划分。
句子成分划分是英语语法的一个重要部分，它有助于我们理解句子的结构和意义。
首先，让我们来看一个例子句子：“He wanted to know if I had received the letter.”这个句子可以分为以下几个句子成分：1. 主语：He在这个句子中，主语是“he”，表示动作的执行者或者是拥有某种特征的人或物。
2. 谓语：wanted to know谓语是句子中的动词，它表示主语的动作或状态。
在这个句子中，谓语是“wanted to know”，表示主语的愿望和动作。
3. 宾语：if I had received the letter宾语是句子中接受谓语动作的人或物。
在这个句子中，宾语是“if I had received the letter”，表示主语想要知道的内容。
4. 宾语补语：the letter宾语补语是对宾语的进一步说明或者补充。
在这个句子中，宾语补语是“the letter”，表示宾语的具体内容。
通过正确的句子成分划分，我们可以更好地理解句子的意义和结构，从而更好地理解和运用英语。
句子成分划分也有助于我们分析和解决句子结构上的问题，比如句子成分之间的逻辑关系、修饰关系等。
在学习句子成分划分的过程中，我们需要注意一些常见的语法现象和规则，比如主谓一致、时态一致、语态等。
这些规则可以帮助我们更准确地划分句子成分，并避免在句子构造中出现错误。
总之，句子成分划分是英语学习中一个重要的环节，它有助于我们理解句子的结构和意义，提高我们的语言运用能力。
通过不断的练习和学习，我们可以逐渐掌握句子成分划分的技巧，并提高自己的英语水平。
强烈推荐—新概念英语第一册语法点完全梳理(最完全版)
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
英语句子成分详解方法精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1）主语subject主语是一个句子的主体，是全句叙述的对象，是句子要说明的人或事物，即表示句子所说的“是什么”或“是谁”，常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于句首。
The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2）谓语predicate谓语是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，常由动词担任，一般位于主语之后。
谓语有时态和语态的变化，且要和主语在人称和数上保持一致。
I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3）宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象，是谓语动词所表示动作的对象或承受者。
常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于谓语动词（及物动词）或介词之后。
He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】：某些及物动词之后要求有双宾语，即直接宾语和间接宾语，直接宾语指物，间接宾语指人。
(全)新概念英语第二册语法详解：倒装句+定语从句+It的用法
新概念英语第二册语法详解：倒装句+定语从句+It的用法倒装句知识要点：英语的基本语序是“主语+谓语”。
如果将谓语的全部或一部分放在主语之前，这种语序称为“倒装”。
一、倒装的类型1.完全倒装：整个谓语移至主语之前。
Out rushed the students to welcome the foreign friends.2.部分倒装：只把系动词，情态动词，助动词或表语放在主语之前。
Seldom does he go to school late.二、倒装结构的基本用法1、由于语法结构的需要而使用的倒装1) 疑问句中，用完全或部分倒装，但以疑问词或疑问词修饰的名词作主语的疑问句要用正常语序Where did he go last Monday?Are you listening to the radio?2) “there be”结构中，There are three wells in our village.There stands a big paper making factory by the river.3) 在以here, there, now, then, in, away, up down等副词开头的句子中，使用完全倒装结构。
但如果主语是代词则用正常语序。
There goes the bell.Now comes your turn to playDown she went.4) 在以neither nor 或no more开头的句子中，表示“……也不这样”，neither 和nor意思相同，可以替换使用；no more表示动作的程度并不比前面提到的稍强，意为“也不……”。
I can’t swim, nor (neither) can she .He hasn’t been to the countryside, neither does he want to go there. He did not turn up. No more did his wife.5) 用在as（尽管）引导的让步状语从句中,从属连句as用于特殊语序，含义与though, although相同，但“as”这种结构可表示非常强烈的对照，必须用倒装（表语提前）。
英语句子成分分析 新概念语法精讲
英语句子成分命题：淮北师范大学兰方2012.5 1英语句子成分讲座·主语句子一般要有主语。
在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语English is very important. 英语是很重要的。
The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。
■动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。
It is very hard to get to sleep. 入睡很难。
2.英语句子成分讲座·谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语He left here yesterday. 他昨天离开这儿。
新概念句法讲解
新概念句法讲解
新概念句法是英语语法学中的一种理论模型，重点在于句子的结构和句子成分。
其基本原则是将句子分解为语法单位并进行分析，以此便于理解和掌握句子的结构和含义。
新概念句法中，句子一般由主语、谓语、宾语、表语和状语构成。
其中主语一般位于句首，谓语则紧随其后，而宾语、表语和状语则位于谓语周围。
此外，句式的复杂性可以通过逐层嵌套来表现，从而形成较为复杂的句子结构。
在新概念句法中，还有一些比较重要的概念，例如动词的时态、语态、语气等。
这些概念与句子的意义密切相关，对于正确理解和运用英语语法来说都是非常重要的。
在新概念句法中，还有一些重要的句子成分，如补语、定语和同位语等。
补语一般用来补充总结、强调或进一步说明主语或宾语，常用的形式有不定式、形容词和名词。
定语则用来修饰名词或代词，常用的形式有形容词、分词和不定式。
同位语则用来把某个名词或代词的意义进一步解释说明，常用的形式有名词、代词和不定式。
除了上述的句子成分之外，新概念句法中还有一些特殊的句式，如倒装句、祈使句、感叹句和虚拟语气等。
这些句式或语气常常与语句的语境密切相关，不同的句式表达不同的意义，因此掌握其使用方法对于学生来说是非常重要的。
总之，新概念句法是一种相对系统化的英语语法理论模型，可以帮助学生更好地理解和掌握英语句子的结构和语法规则。
在学习新概念句法的过程中，学习者需要下一些功夫来理解句子成分的概念和各个句式的使用方法。
熟练掌握句子成分和各种句式，不仅可以帮助学生更好地理解英语语法规则，还可以有效提高
英语表达的准确性和流利性。
新概念英语第一册课文原文中的重要语法点总结
新概念英语第一册课文原文中的重要语法点总结是英语初学者首选的入门教材，它通过各种实用的对话和文章，帮助大家掌握最基础的英语进阶。
本文主要为您总结其中的重要语法点。
1、现在进行时：这是第一册中出现频率较高的时态之一，常用于描述正在进行的动作。
句子结构通常为“主语+is/are+动词-ing”。
例如：“I am reading a book、” (我正在读书。
)2、现在时：英语第一册也经常使用现在时来表述事物的状态或常规动作。
普通现在时的句子结构为“主语+动词原形”。
例如：“I live in Beijing、” (我住在北京。
)3、一般过去时：该时态常用来描述过去发生的事情或状态。
句子结构为“主语+动词的过去式”。
例如：“I arriv ed home late last night、”(我昨晚回家很晚。
)4、不定冠词和定冠词的使用：中“a/an”和“the”的使用频繁。
不定冠词主要用于泛指，定冠词用于特指。
例如：“This is a book、”(这是一本书)中的"a book"就是泛指，而在“This is the book that I bought yesterday、”(这是我昨天买的那本书)中的"the book"则是特指。
5、基本疑问句和回答：如何提出问题和如何回答问题，是第一册中非常重要的一部分。
其中包括用于提问的疑问词what, where, when, who, why的运用，以及用于回答的肯定回答和否定回答的构造方式。
6、代词的使用：新概念英语第一册会讲解个人代词，物主代词和反身代词的用法，并通过大量例句进行实战演练。
例如：“He is my friend、 I like him very much、"(他是我的朋友，我非常喜欢他。
)总结起来，新概念英语第一册主要围绕以上几个基础语法点进行教学，帮助大家在实际运用中快速掌握这些语法知识。
英语句子成分知识点
英语句子成分知识点一、句子成分的定义与基本概念。
1. 主语（Subject）- 主语是句子陈述的对象，表示句子说的是“什么人”或“什么事”。
一般由名词、代词、数词、动名词、不定式或从句等充当。
- 例如：- Tom likes reading.（“Tom”是名词作主语，表示动作“likes”的执行者）- She is a good student.（“She”是代词作主语）- Three is a lucky number.（“Three”是数词作主语）- Reading books is my hobby.（“Reading books”是动名词短语作主语）- To see is to believe.（“To see”是不定式作主语）- What he said made me angry.（“What he said”是从句作主语）2. 谓语（Predicate）- 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
由动词充当，在不同的时态和语态下有不同的形式。
- 例如：- He runs every day.（“runs”是动词的一般现在时形式，作谓语，表示主语“He”的动作）- They were watching TV at that time.（“were watching”是动词的过去进行时形式，作谓语）- The window was broken by the boy.（“was broken”是动词的一般过去时的被动语态形式，作谓语）3. 宾语（Object）- 宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
可由名词、代词、数词、动名词、不定式或从句等充当。
- 例如：- I love apples.（“apples”是名词作宾语，是动作“love”的对象）- She gave him a book.（“him”是代词作间接宾语，“a book”是名词作直接宾语）- He wants to drink some water.（“to drink some water”是不定式短语作宾语）- They are talking about how to solve the problem.（“how to solve the problem”是从句作介词“about”的宾语）4. 表语（Predicative）- 表语是用来说明主语的身份、性质、特征和状态的，常位于系动词（be, become, get, look, seem等）之后。
新概念英语知识点
新概念英语知识点一、词类、句子成分和构词法：词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词noun：表示人或事物的名称的词。
2、形容词adj：表示人或事物的特征的词。
3、代词pron：代替名词、形容词或数词的词。
4、数词num：表示数目或顺序的词。
5、冠词art：用在名词前，帮助说明名词所指的人或物的词。
6、动词verb：表示人或事物的动作、行为、状态的词。
7、副词adv：修饰动词、形容词或其它副词的词。
8、介词prep：表示它与后面的名词或代词之间关系的词。
9、连词conj：连接两个或两个以上的词的词。
10、感叹词interj：表示说话人的感情或语气的词。
句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语。
1、主语是句子所要说的人或物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
例如：I’m Miss Green.（我是格林小姐。
）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
例如：I eat an apple every morning.（我每天早上吃苹果。
）3、表语在系动词后面，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
例如：My name is Ping ping.（我的名字叫萍萍。
）4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
例如：He can spell the word.（他会拼这个词。
）有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
例如：He wrote me a letter.（他给我写了一封信。
）有时可把强调直接宾语的放在强调间接宾语的前面，例如：It gave him the confidence and determination to make his way in the world.（它赋予他信心和决心要在世界上干出一番事业。
新概念英语知识归纳总结
新概念英语知识归纳总结新概念英语是一套经典的英语教材，被广大英语学习者所熟知和使用。
在学习新概念英语的过程中，我们不仅需要掌握其中的课文内容，还需要对每个单元的语法、词汇和语言点进行系统的学习和归纳总结。
本文将对新概念英语常见的语法、词汇和语言点进行归纳总结，以帮助学习者更好地掌握和应用这些知识。
一、基本语法1. 时态新概念英语中涉及到的时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等。
一般现在时表示经常性或习惯性动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作，一般将来时表示将来发生的动作，而现在进行时表示现在进行的动作。
2. 语态新概念英语中常见的语态是被动语态。
被动语态由助动词be加上及物动词的过去分词构成。
被动语态常用来描述动作的受事者重要于动作的执行者。
3. 比较级和最高级比较级和最高级用于比较两个或多个事物的程度。
比较级用于两个事物的比较，最高级用于三个或三个以上事物的比较。
4. 条件句条件句用于表示某种条件下可能发生的结果。
根据条件的实现程度和可能性，可以分为三种类型：零条件句、一般条件句和虚拟条件句。
零条件句表示真实情况下的结果，一般条件句表示可能的结果，虚拟条件句表示假设的情况下的结果。
二、常用词汇1. 常见动词新概念英语中常见动词包括be、have、do、make、take、get等。
这些动词在句子中起重要的作用，需掌握其不同的用法和搭配。
2. 常用名词新概念英语中常见名词包括人称代词、物主代词、疑问代词、数字等。
这些名词在句子中用于指代人、物或事物的特定部分，需要正确运用。
3. 常见形容词和副词新概念英语中常见形容词包括good、bad、big、small等，副词包括well、badly、quickly、slowly等。
形容词和副词用于修饰名词或动词，可以丰富句子的表达和描述。
4. 常见介词和连词新概念英语中常见介词包括in、on、at、by等，连词包括and、but、or等。
新概念第一册语法知识点汇总(完美版)
新概念第一册1-2、3-4一、一般疑问句1. 定义、可以用Yes或No来回答的问句2. 形式：① Be+主语 +......?eg: Are you a student?②情态动词（Can）+ 主语+ 动词原形+……?eg: Can you speak English?③助动词（Do, Does）+ 主语+ 动词原形+......?eg: Do you like English?3. 口诀：①调：调换句子主语和Be 动词以及情态动词的位置。
（若没有be动词或情态动词，则根据主语的人称助动词，并提至句首）②改：改大小写；把第一人称改第二人称；即：I→you，our→your，my→your，am→are，we→you③把句号改成问号4. 回答：肯定回答：Yes, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does).否定回答：No, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does) + not.5-6二、选择疑问句1. 定义：选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句。
选项之间要用连词“or”来连接。
2. 构成：一般疑问句+ or + 选择部分+?例：Are you a doctor or a teacher? 你是一个医生还是教师？Does he like this or that? 他喜欢这个还是喜欢那个？Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的？注：有时候选择部分会用“or not”来表示例：Are you ready or not (ready) ? 你准备好没有?Do you like the film or not? 你喜不喜欢这部电影？7-8、11-12、13-14三、特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
2. 构成：特殊疑问词+一般疑问句+？3. 特殊疑问词总结：(1) what 什么（职业，姓名等）what day 星期几What day is it today? 几天星期几？what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋码多大？what time 什么时间What time is it now? 现在几点了？what colour 什么颜色What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？(2) when 什么时候（就时间提问）When will you visit Beijing? 你什么时候去北京玩？(3) where 什么地方（就地点提问）Where is your hometown? 你的家乡在哪？(4) who 谁（问人的身份，姓名等）Who is the girl in red dress? 穿着红裙子的女生是谁？(5) whose 谁的（whose + n.）Whose book is this？这是谁的书？(6) which 哪一个；哪些Which one is your sister ? 哪一个是你姐姐？(7) why 为什么（就原因提问，常用because回答）Why did you break the window?你为什么要打破窗户？(8) how 怎么样How do you go to school? 你怎么去学校？how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?你有几本书？how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?玻璃杯里有多少水？how much 多少钱（提问价格）How much is the ruler? 这把尺子多少钱？how old 几岁（提问年龄）How old are you? 你多少岁了？how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？how heavy（提问有多重）How heavy is the luggage？这个行李箱有多重？9-10四、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
《新概念英语》第二册句子结构精粹汇总讲解
《新概念英语》第二册句子结构精粹汇总
讲解
《新概念英语》第二册中句子结构是研究英语语法中的重要内容。
这里是一些句子结构的精粹汇总：
1. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语：I bought my friend a book.（我给朋友买了一本书。
）
2. 主语+be+形容词+（介词短语）：The weather is beautiful.（天气很好。
）
3. 主语+be+名词（或形容词）+不定式：My dream is to be a doctor.（我的梦想是成为医生。
）
4. 主语+be+过去分词（形容词）+of+宾语：I am fond of music.（我喜欢音乐。
）
5. 主语+系动词+宾语补足语：He is a teacher.（他是一名教师。
）
6. 主语+谓语+to+宾语：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果。
）
7. 主语+谓语+that/wh-从句：I know that you're right.（我知道你是对的。
）
8. 主语+谓语+if从句：If it rains, we'll stay inside.（如果下雨，我们就待在室内。
）
9. There be句型：There is a pen on the table.（桌子上有一支笔。
）
以上是一些《新概念英语》第二册中常用的句子结构。
学习这些结构可以帮助我们更好地掌握英语语法，提升英语水平。
新概念38主谓宾-概述说明以及解释
新概念38主谓宾-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该对主题进行简要介绍，给读者提供一个整体的概念，并解释文章将要涉及的内容。
对于这篇文章，我们将介绍新概念英语第38课中的主谓宾句型。
作为英语语法中的一个重要概念，主谓宾句型在英语句子中占据着重要的地位。
它是描述一个动作或事件的句子结构，并且在构建句子时起着至关重要的作用。
主谓宾句型由一个主语、一个动词谓语和一个宾语组成，它们之间有一定的关系。
主语是句子的主要动作的执行者，动词谓语则是描述这个动作的关键词，而宾语则是被动作所影响或所作用的对象。
因此，主谓宾句型是英语语法中最基本、常见的句子结构之一。
在本文中，我们将详细讨论主谓宾句型在英语语法中的定义、用法以及提供一些例子以加深大家对该句型的理解。
我们将探讨主谓宾句型的重要性，它在表达意思和与他人进行交流中的作用，以及它在日常生活和写作中的应用。
此外，我们还将展望主谓宾句型未来的发展，思考它在英语学习和语言交流中的潜在发展趋势。
通过深入研究和理解主谓宾句型，我们希望读者能够掌握这一基本的语法结构，从而提高英语表达和交流的能力。
无论是在口语还是写作中，掌握好主谓宾句型都是非常重要的。
因此，让我们一起来探究主谓宾句型的定义、用法和例子，并探讨它在英语语法中的重要性和未来发展的前景。
文章结构部分的内容应该包括对整篇文章结构的介绍和各个章节的主要内容概述。
以下是对文章结构部分的内容的一个可能的编写：1.2 文章结构本文总共分为三个主要部分：引言、正文和结论。
引言部分主要提供了对主题的概述，并阐述了文章的目的和重要性。
在概述部分，我们会简要介绍主谓宾的定义、用法以及例子，以便读者对主谓宾有一个大致的了解。
接下来，在文章结构部分，我们会介绍本文的目的，即为读者提供全面的关于主谓宾的知识，帮助读者正确理解和运用主谓宾。
正文部分将详细探讨主谓宾的定义、用法和例子。
在2.1部分，我们将全面解释主谓宾的定义，包括什么是主谓宾以及其在句子中的作用和特点。
新概念第一册每章的句法精讲
新概念第一册每章的句法精讲引言《新概念英语》第一册是一本广受欢迎的英语教材，它通过系统的句法练和丰富的语言实践，帮助者提高英语水平。
本文档将深入分析每章的句法结构，帮助读者更好地理解并运用英语句法。
第一章：简单的句型句型介绍本章主要介绍英语中最基本的句型结构，即主语+谓语+宾语。
通过这个结构，者可以构建出各种不同的简单句。
句法精讲- 主语：句子的主体，表示句子所说的人或事物。
- 谓语：句子的核心，说明主语的动作、状态或者存在。
- 宾语：接受动作的人或事物。
实例分析例如，句子 "The cat sleeps on the mat." 中：- "The cat" 是主语，表示猫这个事物。
- "sleeps" 是谓语，表示猫的动作。
- "on the mat" 是宾语，表示猫睡觉的地方。
第二章：使用介词句型介绍本章介绍了介词的使用，介词可以与名词或代词结合，构成介词短语，用来表示时间、地点、方向等。
句法精讲- 介词：用来连接名词或代词与其他词类的词。
- 介词短语：由介词加上它所引导的名词或代词构成。
实例分析例如，句子 "She is waiting at the bus ." 中：- "at the bus " 是一个介词短语，表示地点。
第三章：使用代词句型介绍本章主要介绍代词的用法，代词可以代替名词或名词短语，用于避免重复。
句法精讲- 代词：用来代替名词或名词短语的词。
- 代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
实例分析例如，句子 "I like this book, and she likes that book." 中：- "I" 和 "she" 分别是第一人称和第三人称的人称代词。
第四章：使用情态动词句型介绍本章主要介绍情态动词的用法，情态动词可以表示可能性、建议、命令等。
新概念2 - lesson 1句子的基本结构和构成
新概念2 - lesson 1句子的基本结构和构成英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及对其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
五 种 基 本 句 型一、句子成分解析：①主语：句子的主题；动作发出者；谓语谈论的对象；决定动词单复数的成分 ②谓语：针对主语的描述内容，主语发出的动作 ③宾语：动作的承受者④补语：补充说明主语或宾语⑤状语：表示时间、地点、方式、 原因、目的、程度、比较和伴随成分二、 句子构成解析：基本句型 【句型特点】：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面不用跟宾语，但可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型 【句型特点】：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：本身没有意义,起连系主语和表语作用。
其它系动词仍保持其部分词义另: stay, prove, remain, stand基本句型 【句型特点】：谓语动词都有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
基本句型 【句型特点】：谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者(叫直接宾语，通常是某物)，另一个是动作的间接承受者(叫直接宾语，通常是某人)。
一般间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者(sb.)在动作的直接承受者(sth .)之前时，这一介词往往被省略。
常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词用法有： A ：动词后加to B ：动词后加forC: 既可用to ，也可用for ,意思相同的: D: 既可用to ，也可用for ,意思不同的:E: 既不能用to ，也不能用for 的:基本句型 【句型特点】：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
新概念英语1A知识点总结
新概念英语1A知识点总结《新概念英语》是一套以提高英语学习者语法和词汇运用能力为目标的经典教材。
下面是《新概念英语》第一册1A的知识点总结。
1. be 动词- be动词有三种形式：am, is, are- be动词用于现在时，表示主语的状态、职业、身份、国籍、地点等。
- be动词用于过去时，有三种形式：was（用于第一、三人称）、were（用于第二人称和复数形式）2.句子的基本结构-英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，主语一般在句首，谓语一般在主语之后，宾语一般在谓语之后。
- 英语句子的一般疑问句句式是：Be动词+主语+其他成分，回答时可以用Yes/No答语或者提供具体信息。
3.冠词- a/an是不定冠词，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。
- the是定冠词，特指其中一特定的人或事物。
4.复数名词-一般情况下，名词加s表示复数形式。
- 以s、x、sh、ch结尾的名词，加es表示复数形式。
- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加es表示复数形式。
5.句子成分-主语通常是名词、代词或者动词不定式的完成式。
-宾语通常是名词、代词或者动词不定式的完成式。
-定语是修饰名词或者代词的词或者词组。
-状语是修饰动词、形容词或者副词的词或者词组。
6.指示代词- this指代较近距离的单数名词，these指代较近距离的复数名词。
- that指代较远距离的单数名词，those指代较远距离的复数名词。
7.物主代词- 单数第一人称物主代词是my，第二人称物主代词是your，第三人称物主代词是his/her/its。
- 复数第一人称物主代词是our，第二人称物主代词是your，第三人称物主代词是their。
8.介词-介词用于连接名词或代词与其他成分，表示方向、位置、时间、原因、方式等关系。
- 一些常用的介词包括：in, on, under, beside, at, before, after, from, to, with, of等。
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新概念英语句子成分基础知识讲解详情
在高中新概念的课程上，发现很多学生已经学了多年英文了，但这
部分基础知识掌握的并理想。
原因有两点，第一，没有考题会直接考
你分析句子成分，所以认为能够不学，第二，觉得难。
但是这个部分内容却是英文基础里面很重要的模块，在口语、写
作中能够帮你表达出准确的句子，能够帮你提升阅读速度，能够帮你
分析很多其它语法问题。
比如一些同学认为各种从句难学，比如状语
从句、定语从句、表语从句等等，多年教学发现弄不懂从句的根本，
是没弄清楚句子成分。
都不知道宾语、表语为何物，如何弄懂宾语从句、表语从句为何物?而其实真正掌握了句子成分的基础，这些从句的
问题都会迎刃而解。
有些同学可能会觉得句子成分太多了，分不清楚。
但其实没想象
的多，里面有几个大家基本都有一定了解了，而且也比较简单，剩下
需要学习的也就三四个，所以完全没有想象中复杂。
主语：这个应该不用多说，“主”说明这个东西很重要，类似家
里的主人，它的位置一般位于句首。
比如： He laughed. The dog
runs fast.里面的He, The dog。
谓语：相信大家都听说过谓语动词，因为谓语就是由动词构成的。
比如上面两个句子中的laughed，runs就是谓语。
宾语：在教学过程中发现到宾语部分，就有一些学生开始放弃了，所以这里是关键。
“宾”其实对应的就是“主”。
主人是动作的发出者，而宾客则是动作的接受者。
所以宾语大家记住一句话就能够了：
宾语是动作对象或动作的接受者,一般在谓语动词后。
比如：I love you. I ate your dog.里面的you, your dog.分别是动作的对象，吃
的对象。
表语：如果你能搞定表语的话其实你已经超越很大一部分学生了。
表语大家同样只需记住一句话：表语表达主语，一般在系动词后。
比如：She is a teacher. They got angry. It sounds great.都不用
我说哪是表语吧?就是a teacher, angry, great。
(最常见的系动词就是be动词，还有一些感官动词也会兼职做系动词)
定语：限定名词，一般翻译成“…的”。
比如：She is a beautiful/rich/funny teacher.里面的形容词翻译成中文就是漂亮的、富有的、搞笑的，做定语。
状语：倒数第二个成分啦，状语需要掌握的内容有两条：一、状
语一般是副词性，修饰形容词、副词、动词。
比如：She is a very funny teacher. 里面funny 前面的very 就是修饰funny，这个形容
词表示搞笑的水准。
再比如：The dog runs very fast. 里面的fast
作为副词，修饰动作，表面跑的快，而very作为副词修饰副词fast
表示水准。
二、位于句首或句尾的一些时间地点，我们一般也分别称
之为时间状语、地点状语。
比如新概念二册的第一句话：Last week I went to the theater. 里面的时间Last week.第二课第三行的：It was dark outside.里面的outside.
宾补：最后一种成分了，其实不大需要担心这个成分，因为它并
不常见，只有为数不多的一些动词后面能够跟这个成分，顾名思义它
应该是补充宾语的。
首先这个句子会有宾语，而宾补在宾语后面。
比如：新概念二册第四课的最后一个句子：…he is finding this trip very exciting. 里面的this trip 作为动词find的对象，做宾语，
而宾语后面还有very exciting.对this trip实行补充，所以叫宾补。