2020八年级物理下册教学计划
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2020学年八年级
物理下册教学计划
一、指导思想
以新课标为指导,转变传统的教学理念,以学生为主体,全面提升学生的综合能力。运用PPT、多媒体、黑板板书等教学工具,更好地展示知识内容。针对不同的教学内容,采用实验、小组讨论、合作探究等多种方式,提高学生课堂的参与度和加深学生的理解。培养学生的动手能力,观察能力以及表达能力。教学内容联系社会生活,插入科技,文化,生活等元素,让学生学以致用,提升学生学而有用的思想观念。
二、基本情况
我担任八年级的物理教师,通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,班级的学生基础普遍较薄弱,接受能力较差,计算能力很差,自主学习能力弱。这就需要多布置作业让学生练习,及时监督好学生的完成情况。注重培养学生做应用题的能力,克服做应用题的畏惧心理。在本学期里加倍努力,在教法和学生的学习方法上作进一步改进,增加基础知识的巩固练习,利用晚自习提问基础知识的方式让学生对学过的物理知识进行巩固,从
而培养学生的自主学习,巩固基础,增强学习的积极性,培养良好的学习习惯。
三、本期内容:
本学期的教学内容为7—12章,包括力、力和运动、压强、浮力、功和机械能、简单机械。
四、教改措施:
在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、具体措施:
1.鼓励学生上课发言。
鼓励学生积极动手和思考,然后发表对基础知识的概念的解释并能够举出生活中的实际例子。从而加深学生对知识的理解
2.按时完成作业。
充分利用课堂,让学生在课堂就完成相关的知识的作业,防止学生课下拖延抄袭。对于课后作业,要及时收取做出批阅。
3.重视探究活动中的交流与合作。
个人和团体的团结合作在未来的社会生活里极其重要。课堂加入同桌,前后桌,小组的讨论,有利于培养学生间的合作精神。在探究活动中注意课堂的纪律和目的的明确性。
4.培养学生在学习中反思的能力
在学习中反思能够很好地提高学生成绩。一章结束后要求学生用一两百字总结学到的知识、技巧和方法。同时,每个学生要有一个物理的错题本,把每次作业,测试的错题都重新做一遍,并分析错误的原因。
5.教学联系生活
平时注重生活中科技、文化和军事等知识的信息的收集、整理和分类。在相关的物理知识中给学生做知识面的扩展,提高学生的学习热情。
六、课时计划:
第七章:力第一周到第二周
第八章:运动和力第二周到第三周
第九章:压强及第一次月考第三周到第七周
第十章:第八周到第九周
期中考试复习第十周
第十一章:功和机械能第十一周到第十三周第十二章:简单机械及第二次月考第十三到第十五周
期末复习:第十六周到第十九周