开学第一天习惯养成安排(1)

幼儿园大班开学第一天教案活动7篇

幼儿园大班开学第一天教案活动7篇在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参与过一些主题班会吧?主题班会必需有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由我给大家带来的幼儿园大班开学第一天教案活动7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班开学第一天教案活动1又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。

让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

幼儿园大班开学第一天教案活动2活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

开学第一课的习惯养成与道德教育

开学第一课的习惯养成与道德教育一、早起习惯的重要性开学第一课，是培养好学生习惯的最佳机会。

早起习惯是培养学生自律的重要一环。

早起可以让学生有充足的时间进行自我管理和准备，让他们专注于学习任务，增强学习效果。

二、良好的穿衣习惯在开学第一天，学生们应该注意穿衣习惯。

穿戴整洁、得体的服饰可以展现学生的自信和学习态度，同时也有利于维护校园的良好形象。

三、课堂纪律的建立开学第一课是培养学生课堂纪律的黄金机会。

学生们应该遵守教师的要求，按时到达课堂，不迟到、不早退，遵守纪律，不打扰他人，力求完美。

四、书写规范的重要性在开学第一课，学生们应该重视书写习惯的养成。

规范的书写可以让学生提高对语言文字的理解能力和专注力，还可以培养他们的耐心与细致。

五、培养自主学习的习惯开学第一课是培养学生自主学习的良机。

学生应该学会利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，主动参与学习，培养自主学习的能力，从而提高学习效果。

六、团队合作与交流开学第一课还应注重培养学生的团队合作和交流能力。

学生们应该学会尊重他人的不同观点和想法，积极参与小组活动，培养良好的合作意识和沟通技巧。

七、互助友爱的价值观在开学第一课，我们应该注意培养学生互助友爱的观念。

学生们应该懂得关心他人，乐于助人，积极参与志愿活动，培养爱心与责任感。

八、良好的电子设备使用习惯随着科技的发展，电子设备已经成为了学生学习的重要工具，因此，在开学第一课上，我们必须教育学生要正确使用和保护电子设备，遵守使用规范，避免沉迷于网络。

九、培养环保意识在开学第一课上，我们要培养学生的环保意识，让他们懂得珍惜资源，如节约用纸，垃圾分类等，从小事做起，为保护环境贡献一份力量。

十、品德教育的重要性在开学第一课上，我们要注重品德教育。

学生应该培养正直、守信、友善、勤奋等良好品质，了解和遵守社会公德和职业道德，从而成为有益于社会的人才。

总结：开学第一课对于学生的习惯养成和道德教育起到了至关重要的作用。

小学开学第一课学生行为习惯教案

第1篇：小学开学第一课学生行为习惯教案小学开学第一课学生行为习惯教案范文教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。

”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？现在你们看看你们自己的行为习惯呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

幼儿园开学第一天方案

幼儿园开学第一天方案通过各种有趣的开学活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

那么关于幼儿园开学第一天方案你准备好了没有?以下是小编精心收集整理的幼儿园开学第一天方案，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!幼儿园开学第一天方案1活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间：活动地点：幼儿园操场活动准备：环境、场地的布置。

参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。

活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好!过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。

新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。

在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园2013年开学典礼，迎接充满希望的新学年。

你们开心吗?二、园长致辞新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。

我的讲话完了，谢谢大家!三、教师讲话：亲爱的小朋友们：你们好!幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。

宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。

你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。

幼儿园开学第一天方案5篇

幼儿园开学第一天方案5篇幼儿园开学第一天方案1一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。

三、活动地点：中心幼儿园楼前广场。

四、活动对象：全园师生。

五、活动准备（1）场地的布置。

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

（2）音响设备。

①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

③班级按区域就坐。

六、人员安排：1、总体策划人：xx。

2、主持：xx。

3、道具音响：xx。

4、现场秩序管理：各班级2位教师。

5、园安全工作：xx。

七、活动流程：（一）开学典礼入场。

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）主持人出场。

（三）园长发言。

（四）教师发言。

（五）家长发言（大四班）。

（六）幼儿发言（大一班）。

八、结束语。

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！幼儿园开学第一天方案2快乐的暑假结束了，9月1日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况,我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。

初中开学第一天(1)

关于配网自动化技术在农村电力系统的应用论文[关键词]配网；自动化；农村电力系统配电网络的管理与维护始终在追求高水平的自动化，这不仅仅是技术方面的问题，而是在电力供电需求持续上涨的状况下，原有的配网运行和管理模式已经难以满意巨大的电力需求，而随着农村地区经济的快速进展，农村的用电量也在持续攀升。

因此，农村的电力网络建设和维护管理工作也要实现高度的自动化，不但要实行自动化的运行和运转，也要建立相应的管理维护体系和机制，以此来确保农村用电的平安性、稳定性。

1、实现配电网自动化的必要性当前城乡进展的速度越来越快，尤其是许多农村地区的经济进展取得了很大的成果，在这种状况对于电力能源的需求量就更大，给原有的配网运行体系就造成了相当大的压力，配网的自动化进展就迫在眉睫，这是满意农村地区用电量持续攀升的必定之举，也是必定要求。

2、配网自动化技术的目标原则我国的配网自动化技术是在严格遵循肯定的目标原则基础上实现的，配网自动化建设的主要目的就在于准时发觉机械设备的平安隐患并降低资金本钱，抛弃传统意义上的劳动密集型产业运行模式，通过严格的监测技术来保障设备的财产平安，同时致力于提升配电网的牢靠性与削减设备损耗。

技术原则主要有分散性原则与牢靠性原则，前者是借助于分散功能来分散危急，主站软件的内核设计需要一体化，还需要智能的设备来确保电能信息的科学精准，后者是要有牢靠的配网网架与电源点，通讯介质与计算机的软硬件也要处于科学合理的规划布局中，进而实现社会经济的又好又快进展进步且为人类做奉献。

3、配网自动化技术在农村电力系统中的应用3.1优化相关的软硬件支持系统。

自动化相关技术的应用是依托更为先进的掌握系统和软件程序、以及自动化设备为基础的，因此在实际应用当中就要首先改良和优化现有的一系列系统软件以及硬件设备，提高软件运行速度和效率，增加相应功能内容，在必要状况下要替换原有设备，加装先进的自动扮装置。

可见，自动化的进展和其技术的应用可以快速优化整个配网系统和配电设备，也转变了配网系统运行的模式和状态，有效保证了供电的牢靠性，利用软、硬件的支持与掌握系统来替代大量人工操作程序，提升了配网运行效率。

开学第一天工作总结(3篇)

开学第一天工作总结(3篇)1、培育学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。

我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。

利用早读和午睡前的空余时间培育孩子们到校就回教室看课外书的良好习惯，避开孩子们有过多时间在花园、走廊等地方乱跑乱串，以免发生安全事故，并在晨会课学习学校规章制度，培育学生做好课前预备的养成，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。

在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班集体班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。

集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。

我带着学生积极参与学校的各项活动。

每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

3、加强与家长联系。

平常，多关怀、爱惜、走近、了解班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，倾注更多的爱和心血。

多抽时间和他们谈天、谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。

当他们有困难的时候，急躁地帮忙他们。

一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。

通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。

我的班主任工作在很多方面还是存在着缺乏。

如：1、在课堂习惯、课前预备、学习用品的摆放、课堂纪律以及孩子们的卫生习惯等各方面良好行为习惯的养成还需要多下功夫。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。

一年级开学第一天——这样立规矩!

一年级开学第一天——这样立规矩!一、课堂纪律篇1. 听讲要求：在课堂上，同学们需认真听讲，保持端正的坐姿，不做小动作，不随意打断老师讲话。

2. 举手发言：当同学们想要发言时，请先举手，经老师同意后方可发言。

发言时要清晰表达自己的观点，注意礼貌用语。

3. 课堂作业：按时完成课堂作业，书写工整，保持卷面整洁。

遇到问题及时向老师请教，不得抄袭他人作业。

二、校园行为篇1. 穿着规范：同学们需穿着整洁，不穿奇装异服，佩戴好红领巾。

2. 行为举止：在校园内，要保持文明礼貌，不追逐打闹，不大声喧哗，上下楼梯靠右行。

3. 爱护环境：保持校园环境整洁，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。

三、同学相处篇1. 尊重他人：同学们要相互尊重，礼貌待人，不取笑、不歧视他人。

2. 互助合作：在学习、生活中，同学们要相互帮助，共同进步。

3. 矛盾处理：遇到矛盾和问题，要学会沟通、协商，及时向老师求助，不得以暴力解决。

四、家校沟通篇1. 家长配合：家长要关注孩子的学习生活，积极配合学校教育，共同帮助孩子成长。

2. 定期沟通：学校会定期召开家长会，家长要按时参加，了解孩子在校表现。

3. 信息反馈：家长如有意见和建议，可通过电话、微信等方式与老师沟通，共同促进学校教育质量的提高。

五、安全意识篇1. 交通安全：同学们要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

2. 校园安全：不在校园内奔跑、打闹，不玩危险游戏，不携带危险物品。

3. 个人安全：同学们要保管好个人物品，不随意离开队伍，不跟陌生人走。

六、学习习惯篇1. 自主学习：培养良好的自主学习习惯，按时完成作业，主动复习课程内容。

2. 记笔记：在课堂上，认真做好笔记，重点内容做好标记，方便课后复习。

3. 预习复习：养成预习新课程和复习旧知识的好习惯，提高学习效率。

七、心理健康篇1. 正面引导：学校和家长要共同关注学生的心理健康，给予正面引导，帮助学生建立自信。

2. 情绪管理：教育学生学会合理表达情绪，遇到挫折和困难时，能够积极面对，寻求帮助。

一年级新生入学常规训练课程(1)

小学新生入学常规训练课程第一天，上午训练内容：1、迎接新生2、点名核对第一节课3、排队训练4、参观校园第二节课1、自我介绍2、课堂常规训练(1)课前准备(2)指导“师生问好”(3)坐姿(4)举手回答问题姿势3、上下课训练4、放学安全训练5、劳动训练第三节课1、核对人数2、复习强化3、写字读书姿势4、午餐训练下午第一节课1、认识课程表2、整理书包3、文明礼仪教育4、安全教育第二节课1、升旗仪式、课间操、集会队列训练2、早读训练注：1、每天训练都是在前一天基础上新添内容。

2、训练过程中不要孤立训练一样，其他训练项目也要同时训练如语言表达能力、倾听能力、课堂纪律等等。

1、了解学校情况教学程序一、导入新课程1）教师活动小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——幼小衔接二班。

（出示带拼音的，提前做好准备）。

2）学生活动认真倾听。

要求：坐端正，抱臂正，眼睛看老师，不做小动作，用心记，嘴巴不说话。

二、认识校名、班级1）教师活动A、欢迎你们来到我们这所美丽的幼儿园学习和生活。

我们这所幼儿园的园名谁知道？B、课件出示带有拼音的园名。

（恒大苹果幼儿园），教师按拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

C、谁知道我们幼儿园在哪里（恒大苹果园小区）？D、教师边画边讲年纪与班级。

（提醒看门上班级牌）E、说一说：我是（）幼儿园（）幼小衔接（）班的小学生XXX。

看着黑板连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）F、认识男女厕所，不随地大小便。

G、上下楼梯靠右走，上厕所从墙壁左侧进右侧出，不相互追赶H、下课先上厕所，再玩2）学生活动学生回答。

学生跟读。

2、介绍自己结交朋友教学程序一、导入新课1）教师活动小朋友们，从今天开始，我们这个班有（）个小朋友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识一下。

2）学生活动认真倾听二、自我介绍1）教师活动A、示范引路，要求介绍时做到：大声讲，站端正，说清楚。

一年级新生入学教育内容

一年级新生入学教育内容【篇一】行为规范的养成1、课堂行为习惯的培养（1）上课：预备铃声响，学生就要坐在位置上，准备好这堂课要用的书本和文具。

上课铃声一响，学生就要立刻安静下来，等候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生理应准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。

开学的第一个星期，学生还不能适合这样的上课方式，经常是铃声响好久了，还有学生在室外玩耍，进班级也是急匆匆的闯进来。

这个时候，我就观察表现好的，按照我说的去做的小朋友，上课之前先表扬他们，并且当着全班孩子的面给他们发小红花。

这样几天后，绝绝大部分孩子已经能够按照要求做到了。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。

当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬。

我班上有个小朋友叫苏延杰，他是个很聪明，但是也很好动的孩子。

40分钟安安静静的坐着对他来说太困难了。

所以，经常在课上，他就因为坐不住找周围的同学说话或者在位置上发出很大的声响。

影响课堂纪律。

后来，我发现他非常喜欢听故事和讲故事，也发现班上很多孩子都没办法完完整整的听完40分钟。

于是，我就把40分钟分成两个阶段，中间有大概5分钟左右的“休息”时间。

我也和苏延杰定了“协议”，他能在课堂上认真听讲，我就让他在休息的时间和大家讲故事。

这个方法果然奏效，在这5分钟的时间里，学生得到了休息，有助于他们接下来的听课效率。

（3）下课：开学初期，学生一听到下课铃声就坐不住了。

有的开始收拾东西，有的和周围的同学说话，有的做好出去玩的准备。

于是，我要求他们，听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应该安心的听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

小学生开学第一课安全行为习惯养成教育课件下载

1、不能接近、触摸电源和电器。 1、禁止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。 2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车不扒车。 2、禁止攀爬高层和危险物。 1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。禁止在水库、河边上玩耍。
1、讲究个人卫生。
常洗手、洗头、洗衣服、剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼。
按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。
3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修。
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。
3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
“六不”规定
1、不准私自下水游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水； 3、不在没有监护人看护的情况下游泳； 4、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不准擅自下水施救。
禁止在水库、河边上玩耍。过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆。行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车不扒车。 1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车不扒车。 2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。同学们，生命只有一次、健康不能重来。 1、禁止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。 3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。 “因为这些车辆，有诸多不安全因素，出了问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。 3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。 1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。禁止在水库、河边上玩耍。同学们，生命只有一次、健康不能重来。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。在上学和放学时段，不要在路上玩耍，更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走人行道；同学们，生命只有一次、健康不能重来。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

初一新生开学注意事项及建议指导

初一新生开学注意事项及建议指导注意事项：1.熟悉校园：开学前最好提前去熟悉一下学校的环境，了解教学楼、食堂、图书馆等重要地点的位置，这样可以避免第一天迷路。

2.穿着整洁：开学第一天要注意穿着整洁，给人一个良好的第一印象。

3.准备学习用品：记得带上必要的学习用品，如文具、书包、课本等。

4.注意仪容仪表：开学第一天要注意自己的仪容仪表，保持整洁、干净的形象。

5.认识同学：开学第一天要积极主动地认识新同学，交朋友，这样可以建立起良好的学习氛围。

6.关注班级规章制度：注意学习班级的规章制度，遵守学校和班级的规定，以免给自己带来不必要的麻烦。

7.注意安全：开学后要注意自己的人身安全，不能随意外出，尤其是放学后要走固定的路线回家。

8.爱护环境：学校的环境是我们共同的家，我们要爱护学校的环境，保持学校的整洁。

9.合理安排时间：开学后要制定一个合理的作息时间表，保证充足的睡眠和有效的学习时间。

10.积极参加活动：开学后要积极参加学校的各种活动，提高自己的综合素质。

建议指导：1.注重学习：初一是过渡阶段，学习内容可能会有难度上升，要有足够的耐心和勇气去面对，不要轻易放弃。

2.建立学习计划：制定一个合理的学习计划，合理安排时间，对自己的学习目标进行分解和规划。

3.养成良好的学习习惯：养成自习课后复习的习惯，培养有条理的做作业的能力，不要拖延到最后一刻。

4.多向老师请教：遇到困难不要怕问老师，老师是你的学习指导者，随时向他们请教，解决问题。

5.进取心和自信心：要有积极向上的进取心和自信心，相信自己可以做到，没有什么是不能解决的。

6.参加课外活动：适当参加一些课外活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好，提高综合素质。

7.管理好手机时间：合理利用手机，不要沉迷于游戏和社交媒体，注意保护好眼睛。

8.积极参与班级活动：积极参与班级的各种活动，加强班级凝聚力，增加友谊之间的连接。

9.培养良好的卫生习惯：注重个人卫生，保持环境的整洁，遵守学校的卫生规定。

一年级小学生良好课前准备习惯的培养

一年级小学生良好课前准备习惯的培养一年级学生由于刚入学、年龄小，所以自控能力和辨别是非的能力很差，需要老师的常抓不懈，加以规范。

养成良好学习习惯，首先从课前准备开始。

一、从良好的“习惯意识”入手人的习惯很多：生活习惯，道德行为习惯，学习习惯等等，无论是什么习惯，它们之间都存在着联系，有着相互促进，相互制约的作用。

要培养学生具有良好的学习习惯，首先应从培养学生良好的“习惯意识”入手。

1、正面启发诱导，让学生明白怎样做才是好习惯。

低年级学生模仿性强，可塑性大，辨别是非能力差。

我的做法是坚持从正面启发诱导，教会学生应该怎样—做，并使他们明白简单的道理，从而调动他们积极主动地、自觉地按照老师提出的要求去做，逐步形成良好的学习习惯。

不要等学生出现了不良习惯时再费九牛二虎之力去纠正，因为对习惯来说，培养正确习惯总比纠正不良习惯容易得多。

所以，开学第一天我就跟学生讲清楚了：课间应做好课前准备，如课前“摆好书本、削好铅笔、拿好本子……”这样可以帮我们充分利用上课时间，而且可以让我们养成良好的学习习惯。

2、说理诱导，让学生明白应该养成良好习惯。

教育孩子是一门科学，是一门艺术，违反孩子身心健康成长的客观规律，教育必然失败。

所以我觉得配合《情商基础》中的“课前准备”一课，以说理诱导学生的行为规范，培养良好的课前准备习惯，是比较符合孩子实际发展规律的方法之一。

我从培养低年级学生良好的课前习惯入手，从孩子们入学开始便着手抓课前习惯的培养，我再利用班队课，教学《课前准备》一课，好课前准备习惯的培养让学生懂得为什么以及怎样养成良好的课前习惯。

二、规范行为，让课前准备在学生中生根发芽。

小学生，尤其是一年级学生十分好动，自我束缚能力不强。

要想让他们养成良好的学习习惯，除了正确的引导，还必须有其他方法来规范他们的行为。

1、形成约定，共同遵守。

在我们班有一个不成文的约定：每一节上课前都必须做好课前准备，否则本节课后只能在自己座位上玩，以示惩罚。

好习惯养成表格

一（4）小海螺班暑期好习惯养成表格
姓名：
各位家长：
一个好习惯的养成需要21天,我们离开学还有一些时间，足够我们养成一个个良好的习惯，为了更快地步入小学生活,适应小学的课堂学习，特地给孩子们设计了一习养成表格,请家长务必监督孩子完成。

一起努力哦!
温馨提示
1、生活习惯主要是训练速度，怕动作慢的孩子总是让全班等他吃饭、放学。

2、汉语拼音是一年级语文的基础，请好好预习；古诗背诵可以是《小学生必背古诗75首》范国内的。

3、跳绳是一年级必测的体有项目,开学第一天全校体质测试。

4、每天的识字量，家长可以写在表格内进行汇报,定期进行自主复习。

5、听读故事以绘图本、童话、寓言、成语、儿童文学为主。

可以在此写下书名：
6、完成的请打“V”,开学上交表格。

7、请家长也有意识的培养的孩子的礼仪习贯,多用“你好、谢谢、对不起、"等
礼用语。

家长签名：。

上高中第一天要干什么要做哪些准备

上⾼中第⼀天要⼲什么要做哪些准备
在刚⼊学的时候，就要努⼒养成良好的学习习惯，树⽴学习⽬标和制定合理的学习计划，并且严格执⾏。

⾼中开学第⼀天做什么
（1）课程量的适应
其实对于上⾼中之后我们最需要开始适应的应该就是课程量，对⽐初中的课程量，⾼中真的是不可想象，当然这是夸张的说，但是⾼中的课程量确实很⼤。

多数⾼中学校每天早中晚基本上都是排满课程的，因为⾼中需要学习的知识相对于初中有很⼤的拔⾼，所以我们要尽快适应⾼中课程量，这样我们才可以学得更加得⼼应⼿。

（2）适应作息时间
既然⾼中的课程量⼤，那么⾼中的作息时间也会⽐初中紧很多。

⾸先是上课时间会有所延长，再就是每天增加的晚⾃习，所以每天放学时间会⽐初中晚很多，最关键的是很多⾼中是没有双休的，所以⼤家要尽快适应这样的作息时间。

很多同学因为很难适应作息时间，可能⼀整个学期都是昏昏沉沉的。

（3）适应学校环境
我们⼤多数同学⾼中都是换到了新学校的，很少有学校是初中⾼中⼀起连读的。

所以我们在更换了⼀个新的学习⽣活环境的时候，我们多多少少会有陌⽣感，这个时候我们要尽快主动熟悉学校环境，⽐如宿舍的相关问题，再⽐如⾷堂的⼀些问题等等，尽快熟悉之后我们也能尽快的进⼊⾼中学习状态。

⼊学前要做哪些准备
⼀、作息准备：
从新学期开始前，就要逐渐调整作息时间以便能够快速适应⾼中紧张快速的节奏。

⼆、⼼理准备：
从初三升⼊⾼中，⽆论是课程设置、学习内容、学习⽅法，还是⼈际关系、⾝⼼发育都会⾯临许多新的课题。

因此⾼⼀新⽣要树⽴起⼀种学习意识、⾼考意识，做好承受压⼒、经受挫折、忍耐寂寞的⼼理准备。

除此之外⼼理上要由被动转向主动。

培养新入学学生的六个学习好习惯

谈如何培养新入学学生的六个学习好习惯我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻的指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。

语文方面很多项目都要经过持续练习，锲而不舍，养成习惯才能变成自己的东西。

学习习惯是长期逐渐养成的，一时不容易改变的学习行为方式。

一个人养成什么样的学习习惯对其学习成绩直接产生有利或有害的影响。

尤其是新入学的学生：更应该重视学习习惯的培养，以利于今后工作学习打下好基础，具体应该注意培养以下几个方面的习惯。

1、培养准确的读书写字姿势。

准确的读书写字的姿势与学生用眼卫生。

身心健康发展、读书写字的质量有密切的关系，它影响着学生一生的成长。

课文读错了能够重读，字写错了能够重写，而不良的读写姿势一旦定型却是很难以改变的。

所以，要从孩子入学的第一天起以至今后较长的一段时间内，必须对他们读写姿势给予规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒。

为学生以后的学习及至做人打下坚实的基础。

新学期开学初，教师可分别安排一课时，举行读书、写字的仪式，让学生从入学第一天起就知道，读书和写字是很重要，很严肃的事，绝不能马马虎虎对待。

举行仪式之前，要分别对读书和写字的姿势实行反复训练，学生坐得怎样，双臂放得怎样，胸口与桌缘的距离，眼睛与课本的距离，课本和练习本摆放的位置等，都要一个动作一个动作地反复训练，直到完全符合要求。

训练时教师能够示范，能够让先掌握要求的学生做给大家看；能够实行小组间、个人间比赛，由学生自己评判。

训练写字姿势时，教师要检查学生使用的笔是否过粗或过细，如有这种情况应协助更换。

真正意义上的“读书、写字仪式”的时间不可过长，只要几分钟即可，这才能表达仪式的严肃性。

在平时的教学中，每堂课教师都要注意学生读书写字姿势，务必使学生养成“姿势不对不读书”，“姿势不对不写字”，一旦有误即时纠正，每堂课写字的数量不宜过多，每篇课文的生字应分散在几节课完成，这样才能保证写得少一些，写得好一些。

低年级不必布置家庭写字作业，一律在课堂上写字，以利于督促学生保持良好的写字习惯。

一年级开学第一天——这样立规矩!

一年级开学第一天——这样立规矩！一、第一印象很重要1.你第一印象是什么样，孩子们就知道你好不好“欺负”。

2.进教室尽量不要笑，因为学生会不断地试探你的底线。

3.先严后慈，把威信建立起来，一年级小朋友的自控能力还是不怎么好，我们可以在往后相处的过程中展现开朗有趣的一面。

二、自我介绍要简单1.各位小朋友们大家好，欢迎大家加入***小学！从今天开始，你们就是小学生啦！2.我是你们的班主任也是数学老师，我姓*（在黑板上板书姓氏和电话号码，要同学们记下来），同学们也可以叫我*老师，很高兴和大家一起步入这个新的校园！三、上课坐姿要端正1.师：同学们，你们知不知道小学生应该怎么上课呢？师：上课的坐姿是双手平放桌面，双脚不离开地面，腰背挺直，眼睛看向黑板。

师：现在我们开始静坐3分钟，看看哪个小朋友的坐姿最漂亮！（老师及时的给予表扬和鼓励）2.师：课堂上想要回答老师问题应该怎么办呢？师：举起你的右手，放在桌子上，等老师点名。

回答问题的时候需要起立，站起身的时候双手放在大腿两侧，不用手撑着桌面。

回答问题大声响亮，别人发言要认真听。

不要随意的插嘴哦！（随机提问，示范一遍）四、班级口令要牢记1.师：坐姿！生：端正！2.师：小嘴巴；生：不讲话。

师：小小背；生：要挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

3.师：请你跟我看黑板！生：我就跟你看黑板！4.师：时间到！（拍掌3次）生：我知道！（拍掌3次）（结束小组活动用）五、课前准备要及时1.课间将下一节课需要的课本和文具（各科老师需明确该学科需要用到的作业本类型和所需文具），整齐放在桌面左上角，地面做到无垃圾，座椅摆放整齐，铃声响就端坐好。

2.利用好预备铃，让课代表带头背诵古诗或者乘法口诀表，这招很有用，能够让学生快速进入学习状态。

3.教师进教室后，不要着急上课，先检查学生课前准备是否做好，再教学。

这样可以端正学生学习态度，养成良好的习惯。

六、课间安全常叮嘱1.下课铃声响不能冲出教室，老师示意下课后你才能离开教室。

如何上好开学第一课

班主任新学期开班第一天对学生的要求一、对一天的常规做一下要求：1.到校时间，放学时间。

2.课间活动。

3.课前准备。

（学生礼仪）、体育课。

4.上课听讲。

5.晚上作业、周末作业6、.集体活动。

升旗、集会。

二、学校常规管理：1.卫生。

（室内、室外的标准，打扫时间）（个人卫生）2.纪律：打架斗殴，谈情说爱，不尊重老师，迟到旷课，不完成作业等等。

3.自行车排放：三、班级管理1.班干部安排、课代表安排。

2.座位安排、学习小组的安排3.综合素养评价的完善、日常积分。

4.班级文化建设。

5.家校联系。

四、思想品德建设、个人习惯养成、个人理念、个人素养。

把思想品德建设纳入本学年的重中之重，把个人素养的提升、个人习惯养成放在工作的首位。

如何上好开学第一课愉快的暑假过后，又一个新的学年将至，步入讲台的新教师和老教师都不可避免地会遇到同一个问题：跟学生新学期的“第一次亲密接触”。

应该如何把握这第一次的接触呢？俗话说，良好的开端是成功的一半。

教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。

那么如何能上好开学第一课呢？一、提前备课知己知彼要上好第一节课，就必须要重视第一节课。

新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。

在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短；同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。

其次，教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求，做到有的放矢。

不同学生在开学之初的心理状况是不同的，有的学生希望快些开学，尽快开始崭新的学习生活，他们往往充满企盼，对学校生活适应比较好，而且多是学业成绩比较优秀的；也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学，甚至逃避学习生活；更多的学生可能处于这两者之间。

无论是哪种类型的学生，他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感，内心会充满某种希望和不安，部分学生还可能有某种程度的焦虑。

学生开学第一天的学习方法指导和学业管理策略建议与实施方案

学生开学第一天的学习方法指导和学业管理策略建议与实施方案学生们，在新学年伊始迎来了开学第一天。

在这个重要的日子里，我想与大家分享一些学习方法指导和学业管理策略，帮助大家在新学年中取得更好的学习成果。

一、制定目标和计划学习不应该是盲目的，我们需要制定明确的目标和计划来指导我们的学习过程。

在开学第一天，我们可以坐下来思考一下自己的学习目标，例如每个科目的目标分数或者希望获得的学术奖项。

然后，根据目标，制定每周和每天的学习计划，合理地安排时间和任务。

二、改善学习环境学习环境对学习效果有着重要的影响。

在开学第一天，我们可以重新布置和整理自己的学习空间，确保桌面整洁，书籍和学习工具齐全。

此外，保持良好的空气流通和适宜的温度也是必要的。

当我们身处舒适的学习环境中，会更容易集中注意力，提高学习效果。

三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是成功学习的基石。

在开学第一天，我们应该重新审视自己的学习习惯，并制定改善的计划。

例如，合理安排每天的学习时间，定期复习课堂内容，养成记笔记和总结的习惯，提前预习新的知识等等。

通过坚持培养好的学习习惯，我们能够更高效地掌握知识。

四、积极参与课堂课堂是学习的主要场所，积极参与课堂能够深化对知识的理解和记忆。

在开学第一天，我们要树立积极参与课堂的态度。

到课堂上，要保持专注，认真听讲，并积极提问和回答问题。

同时，利用好课后时间，及时复习课上学到的知识，巩固记忆。

五、合理安排作业和复习时间作业和复习是学生必不可少的任务。

在开学第一天，我们要学会合理安排作业和复习时间。

首先，要制定一个作业的时间表，合理安排每天的作业量，避免拖延和堆积。

另外，要合理分配复习时间，每天花一些时间温习近期学习的知识，保持对知识的掌握和理解。

六、寻找适合自己的学习方法每个人都有不同的学习方法适合自己。

在开学第一天，我们可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。

有的人可能更适应阅读，有的人可能更善于听讲，还有的人可能需要做一些案例分析。