《展开理想的翅膀》主题班会教案
主题班会——“展开理想的翅膀”
主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的：让学生畅谈理想，明确初中最后一年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。
活动前的准备：小品（6个人）排练,主持人朗诵准备。
两位同学讲故事。
活动流程：一．揭示主题（8分钟）用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词，全班的同学跟着一起合唱。
歌词：你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。
”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
主题班会教案展开理想的翅膀
主题班会教案:展开理想的翅膀主题班会教案:展开理想的翅膀1一、活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
二、活动形式：手抄报竞赛、小品等。
三、活动准备：（1）手抄报，小品。
（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。
四、活动过程：1.引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
（10分钟）（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。
但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！3.表演：（5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。
从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。
闲话少说，马上学习英语。
B：（敲门）A在家吗？A：（开门）是你啊？有事吗？B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！主题班会教案:展开理想的翅膀2班会构思：经过一段时间对学生行为规范的养成教育,学生们逐渐适应高中中生活，班级情况趋于稳定。
翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案
翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景：年轻人们，随时都在经历着飞跃，挑战，冒险等种种与年龄相关的活动。
在这个追求自由与梦想的年代里，我们需要引导他们找到正确的方向，走出属于自己的航线。
教案目标：通过主题班队活动，引导学生树立正确的梦想与追求，开阔视野，掌握积极向上的态度。
教案内容：1. 班会主题翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日，上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程（1）班会开场，由主持人介绍本次班会主题。
（2）主持人进行翻译“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”这个主题，向同学们整体解读班会的目的和意义。
（3）学生自我介绍环节，同学们可以介绍自己喜欢什么，想要成为什么样的人等等。
（4）幻灯片展示，为同学们展示一些成功的行业精英，让他们有所启发。
（5）自由发言环节，让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。
（6）结合学科与社会实际情况的探讨，通过将班会与学科知识结合起来，进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。
（7）共同合影留念，结束本次班会。
5. 教学过程详细介绍（1）课堂开场，主持人向同学们介绍本次班会主题，告诉同学们这次班会的目的和意义。
主题“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会，引导所有同学寻找到自己的理想与梦想，成为追逐自由飞翔的人。
（2）接着，主持人会向同学们翻译这个主题，让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。
（3）在这个阶段，同学们需要先进行自我介绍。
过程中，每个同学可以简要介绍自己。
这个环节，目的是让同学们更加清晰地认识自己，从而进一步发现自己所喜欢的，想要成为什么样的人。
（4）老师可以通过幻灯片的形式，给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事，展示他们所取得的成果和收益。
这个环节，可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。
（5）在的环节，同学们可以自由发言，发表对于班会内容的看法和态度。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称：《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标：通过让学生们了解自己的理想和目标，并激发他们追求自己梦想的热情和动力，培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。
活动流程：一、导入（10分钟）1. 欢迎词和目的说明：向学生们介绍本次班会活动的目的和意义，引发他们对理想和梦想的思考。
2. 提问问题：请学生们思考并回答一个问题：你们小时候梦想做什么？如今的梦想又是什么？引导学生们思考自己的理想和目标，并思考实现梦想的可能性。
二、分享学生的理想和目标（15分钟）1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标，可以有2-3名学生进行分享。
他们可以分享自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。
2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问，培养学生之间相互理解和支持的氛围。
三、小组活动：制定实现梦想的计划（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人，每个小组选择一个共同的理想，或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。
2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法，从而制定出实现梦想的计划。
3. 每个小组派出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果和计划。
四、游戏环节：挑战理想的障碍（20分钟）1. 设计一个游戏环节，让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
比如，可以设计一个障碍赛跑游戏，每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务，如跳过障碍、搬运物品等。
2. 游戏结束后，引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战，并讨论如何克服这些困难和挑战。
通过游戏，激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。
五、展示成果和总结（15分钟）1. 要求每个小组派出一名代表，向全班展示他们制定的实现梦想的计划。
2. 在展示的过程中，鼓励学生相互欣赏和借鉴，提出宝贵的建议和意见，帮助彼此完善自己的计划。
3. 总结活动：通过活动的参与和讨论，引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够飞翔起来。
理想的翅膀教案
理想的翅膀教案教案标题：理想的翅膀教案教学目标：1. 帮助学生了解个人理想和梦想的重要性。
2. 培养学生积极追求理想和梦想的态度。
3. 鼓励学生制定实现理想和梦想的计划和行动步骤。
教学内容：1. 引入：向学生介绍理想和梦想的概念，并分享一些成功人士的故事和经验，激发学生的兴趣和探索欲望。
2. 理解：讨论学生对理想和梦想的理解，并帮助他们思考为什么理想和梦想对个人的成长和幸福感至关重要。
3. 分享：学生分享自己的理想和梦想，并从中选取一个作为本次教学项目的重点。
4. 目标设定：引导学生制定实现所选理想和梦想的目标，并明确目标的关键成功因素。
5. 计划制定：学生分组或个人制定实现目标的具体计划和行动步骤，并列出每个步骤需要的资源和支持。
6. 激励与挑战：鼓励学生积极面对挑战，同时提供支持和建议，帮助他们克服困难和障碍。
7. 行动实施：学生按照计划和步骤开始实施自己的理想和梦想，记录并分享实施过程中的经验和反思。
8. 反馈与评估：教师和同伴对学生的行动实施提供反馈和评估，并鼓励学生根据反馈结果做出调整和改进。
9. 总结与分享：学生总结自己实现理想和梦想的经验和教训，并与同伴分享，互相学习和启发。
教学方法与策略：1. 启发式教学方法：通过引发学生的兴趣和好奇心，促使他们主动参与和思考。
2. 互动式教学方法：鼓励学生在小组或全班讨论中分享自己的想法和理解，促进合作学习。
3. 实践性学习方法：通过实际制定计划和执行行动步骤，让学生亲身体验并反思实现理想和梦想的过程。
4. 鼓励与支持：教师在学生实施过程中给予积极的鼓励和支持，帮助他们建立信心和克服困难。
教学评估：1. 学生的参与度：观察学生在课堂讨论和小组活动中的积极参与程度，评估其对理想和梦想的理解和意识。
2. 目标设定和计划制定：评估学生制定的目标和计划是否合理、具体和可行。
3. 行动实施与反馈：关注学生在实施过程中所面临的挑战和反馈，并评估他们的反应和改进措施的有效性。
理想的翅膀 教案
理想的翅膀教案教案标题：理想的翅膀教案目标：1. 帮助学生了解并思考自己的理想和梦想。
2. 鼓励学生积极追求理想，并提供实现理想的方法和策略。
3. 培养学生的自信心和目标设定能力。
教案步骤：引入活动：1. 引入活动时，可以播放一段启发学生思考的视频，例如成功人士的励志故事或者激励短片。
2. 启发学生讨论并分享他们对于“理想”一词的理解和个人理想。
学习活动：3. 学生分组进行小组讨论，分享自己的理想和梦想，并讨论理想的重要性以及实现理想的挑战。
4. 每个小组选择一位代表分享小组的讨论结果，其他小组成员可以提问和补充意见。
5. 引导学生思考并讨论实现理想的方法和策略，例如制定目标计划、克服困难、寻求帮助和培养必要的技能等。
巩固活动：6. 学生个人反思：要求学生写下自己的理想和梦想，并列出实现这些理想的具体步骤和计划。
7. 学生互相交流并分享自己的理想和计划，可以让他们互相提供建议和支持。
8. 鼓励学生将自己的理想和计划贴在教室的“理想的翅膀”展板上，以提醒自己和激励他人。
拓展活动：9. 邀请一位成功人士或专业人士来班级进行演讲，分享他们的成功经验和实现理想的故事。
10. 组织学生参观相关机构或活动，例如大学、职业展览或社区服务项目，让他们进一步了解实现理想的途径和机会。
评估：11. 通过观察学生的参与度、小组讨论的质量和学生个人的反思，评估学生对于理想和实现理想的理解和思考。
教学资源：1. 启发学生思考的视频或短片。
2. 小组讨论和分享的材料。
3. 学生个人反思的纸张或笔记。
4. “理想的翅膀”展板。
5. 邀请演讲嘉宾或组织参观的安排。
教案指导：1. 在引入活动中，选择能够激发学生兴趣和思考的素材，让学生对理想产生共鸣和热情。
2. 在学习活动中，鼓励学生积极参与小组讨论，引导他们思考实现理想的具体方法和策略。
3. 在巩固活动中，鼓励学生将理想和计划写下来，并互相交流和分享，以增强他们的目标设定和行动计划能力。
幼儿园中班音乐《展开梦想的翅膀》教案
幼儿园中班音乐《展开梦想的翅膀》教案教案名称：幼儿园中班音乐《展开梦想的翅膀》一、教学目标：1. 让孩子们通过歌曲了解“梦想”的概念，理解每个人都有自己的梦想。
2. 培养孩子们的音乐感知能力，能跟随音乐节奏和旋律进行简单的舞蹈动作。
3. 通过集体活动，增强孩子们的团队协作能力和社交技巧。
二、教学内容：1. 歌曲《展开梦想的翅膀》的学习与演唱2. 配合歌曲的简单舞蹈动作的学习与表演3. 对“梦想”主题的讨论与分享三、教学步骤：第一步：导入（10分钟）1. 教师以讲故事的方式引入“梦想”的概念，如讲述小鸟的梦想是飞得更高更远的故事。
2. 引导孩子们思考自己的梦想是什么，鼓励他们大胆表达。
第二步：歌曲学习（20分钟）1. 教师播放《展开梦想的翅膀》的歌曲，让孩子们初步感受歌曲的节奏和旋律。
2. 教师带领孩子们一句句学唱歌曲，注意纠正发音和音准。
3. 让孩子们分组或独立练习演唱，教师给予指导和鼓励。
第三步：舞蹈学习（20分钟）1. 教师根据歌曲的节奏设计一些简单的舞蹈动作，如挥动双手模仿飞翔等。
2. 教师示范舞蹈动作，然后带领孩子们一起练习。
3. 让孩子们分组或独立表演舞蹈，教师给予指导和鼓励。
第四步：讨论与分享（10分钟）1. 教师引导孩子们再次思考自己的梦想，并鼓励他们在全班面前分享。
2. 教师对孩子们的梦想给予积极的反馈和鼓励。
四、教学评价：1. 观察孩子们在歌曲学习和舞蹈学习过程中的参与程度和表现。
2. 听取孩子们的歌声和观看他们的舞蹈表演，评估他们的音乐感知能力和身体协调性。
3. 在讨论与分享环节，观察孩子们是否能够清晰地表达自己的梦想，并对他人的梦想表示尊重和支持。
五、课后作业：1. 让孩子们回家和父母分享今天学到的歌曲和舞蹈，以及自己心中的梦想。
2. 让孩子们画一幅关于自己梦想的图画，下节课带到学校来分享。
以上就是本次《展开梦想的翅膀》的教学计划，希望每个孩子都能在音乐的陪伴下，勇敢追求自己的梦想。
理想的翅膀教案5
理想的翅膀教案5教学目标：1. 通过阅读和讨论激发学生对理想的认识和追求；2. 培养学生的阅读理解能力和写作能力；3. 培养学生的团队合作能力和表达能力。
教学准备：1. 《理想的翅膀》的文本；2. 学生分组的材料。
教学过程：一、导入（5分钟）教师首先激发学生对理想的思考，提问：“你们对理想是什么样的理解？”引导学生畅所欲言，鼓励不同的回答。
二、阅读与讨论（15分钟）1. 教师将《理想的翅膀》一文分发给学生，让学生自主阅读。
2. 学生阅读完毕后，教师引导学生进行小组讨论，让学生分享自己对文中理想的理解，并就以下问题展开讨论：a. 文中主人公的理想是什么？你认为她的理想有何特点？b. 你认为理想对一个人的重要性是什么？c. 你是否有自己的理想？请分享一下你的理想。
三、分组活动（20分钟）1. 教师将学生分成小组，每个小组由五名学生组成。
2. 教师将每个小组的材料发放给学生，材料中包含一些与理想相关的名言警句和一些问题。
3. 学生在小组内讨论并回答问题，然后选择一至两个名言警句进行展示。
四、展示与总结（10分钟）1. 学生代表向全班展示他们小组的讨论结果和选取的名言警句。
2. 教师带领学生总结今天的讨论和活动，强调理想的重要性，并鼓励学生积极追求自己的理想。
五、作业布置（5分钟）教师布置作业要求学生写一篇关于自己理想的短文，字数不少于200字。
鼓励学生用自己的语言表达理想，并陈述实现理想的计划和方法。
教学反思：通过本节课的教学，学生对理想的理解得到了拓宽和深化。
通过阅读文本、小组讨论和展示，学生不仅增加了对理想的认识，还提高了团队合作和表达能力。
在布置作业时，通过写作的方式让学生进一步思考和梳理自己的理想，进而激发他们为之努力奋斗的动力。
展开理想的翅膀的主题班会
展开理想的翅膀的主题班会主题：展翅飞翔，实现理想梦想一、开场导入（150字）大家好！欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是“展翅飞翔，实现理想梦想”。
每个人都有自己的理想和梦想，但实现它们需要我们付出努力和勇气。
本次班会旨在激励大家敢于追求理想，勇于超越自我，展现自己的飞翔之路。
让我们一起进入主题班会，展开理想的翅膀！二、分享榜样（300字）在我们班级中，有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。
让我们邀请他们上台，分享他们的故事和实现理想的经验。
1. 张明：他一直梦想成为一名优秀的画家。
通过不断学习和练习，他在绘画比赛中获得了多个奖项，并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。
2. 王晓华：她梦想成为一名优秀的音乐家。
通过坚持不懈的练习和参加各种演出，她成功考入了音乐学院，并且成为了乐团的首席。
3. 李明阳：他梦想成为一名科学家。
通过参与科研项目和实验室实践，他成功发表了多篇论文，并被一所知名大学录取为博士生。
他们的成功告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢追求，付出足够的努力，实现理想就不再是遥远的梦想。
三、羽翼绽放（600字）我们都知道，展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。
而我们的羽翼就是我们的能力和才华。
让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力，让自己的羽翼绽放光彩。
1. 学科能力培养：每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。
我们应该关注自己的薄弱学科，加强学习，提升自己的学科能力。
同时，也要发展自己的兴趣爱好和特长，培养多方面的能力。
2. 公共演讲能力：良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。
让我们通过日常练习和参与班级演讲，提高自己的公共演讲能力。
同时，也要培养阅读和写作能力，提升语言表达能力。
3. 团队合作能力：在现实生活中，我们几乎无法独自完成任何事情。
因此，团队合作能力也是非常重要的。
让我们通过参与班级和社团的活动，锻炼自己的团队合作能力，学会与他人沟通和协作。
四、战胜困难（400字）实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。
《展开理想翅膀》主题班会教案
《睁开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会建立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会要点让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、招集班干部商议主题班会活动安排。
2、部署学生采集、撰写相关资料。
四、活动过程：初版块：理想的重要性班主任引入：同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。
由于在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会聚精会神地驾驶，同时想法想法赶快究竟。
而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转踌躇不定，同时东张西望，精神分别。
那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热忱便无处开释，无处归依。
有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。
今日我们开一主题班会，下边有请我们的主持人甲、乙。
甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假如没有理想的激励，就会变得空虚而微小”。
一个人没有理想，就好像海洋中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便海不扬波，也难抵达此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没存心思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
乙：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤单地在天空中遨游着，发出一声嗥鸣，好像震天的巨响。
鹰继承了千千千万先人血脉里的渴求-----遨游于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
用尽一世来理想，它曾孤单，难过，也失，但它是着的追求着理想，高的灵魂出平庸。
甲：这样努力地追求理想的同，也了我一个启迪：人生也需要理想。
人没有理想，就好像一个人没有了灵魂，只剩下一副粗笨的躯壳。
理想是人生的斗目和指路明灯，是催人的巨鼎力量。
立大理想和极向上的人生目，我而言是人生的一个重要段。
乙：理想是灯塔，引导我前的方向，照亮人生前的行程。
展开理想的翅膀主题班会
展开理想的翅膀主题班会
在这个主题班会上，我们要谈论的是展开理想的翅膀。
每个人都有梦想，都有自己想要实现的目标和追求。
然而，在追逐梦想的过程中，我们往往会面临各种挑战和困难。
展开理想的翅膀，首先，我们要有远大的梦想。
梦想是一个人前进的动力和方向。
无论是想成为一名科学家，还是成为一位艺术家，只有有了梦想，我们才会有动力去拼搏。
所以，让我们一起思考自己的梦想，然后勇敢地去追逐它。
然而，展开理想的翅膀并不容易。
我们会遇到很多困难和挫折，比如学习上的难题，人际关系的问题等等。
但是，这些困难并不可怕，只要我们有足够的勇气和毅力，总是能够克服它们的。
所以，让我们一起相信自己，勇敢地面对困难，并且学会从中成长。
同时，展开理想的翅膀也需要我们有持之以恒的努力。
梦想不是一蹴而就的，它需要我们付出时间和精力去追逐。
有时候，我们可能会感到疲惫或者失去信心，但是只要我们坚持下去，不断努力，最终我们一定能够实现自己的梦想。
最后，展开理想的翅膀也需要我们保持积极的心态。
面对挫折时，不要抱怨和消沉，而是要积极寻找解决问题的办法。
拥有积极的心态，我们才能保持乐观和坚持不懈地追逐梦想。
展开理想的翅膀，追逐梦想并不是一件容易的事情。
但是，只要我们拥有远大的梦想、勇气、毅力、持之以恒的努力以及积
极的心态，我们就能够飞翔在梦想的天空中，实现自己的理想。
让我们一起努力，展开我们的理想翅膀吧！。
放飞理想主题班会活动方案
放飞理想主题班会活动方案放飞理想主题班会活动方案5篇在平平淡淡的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的放飞理想主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。
放飞理想主题班会活动方案1主题放飞理想活动目的.（教育、培养的效果及目标）：结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想活动主要准备、过程及效果：准备工作：1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记，寻找有价值的。
信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。
过程：1、播放背景音乐：《明天会更好》2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想主题班会活动方案2一、指导思想2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点：二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间：20xx年5月4日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
2024年放飞理想主题班会教案
2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立正确的理想观念，激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。
具体目标如下：理想认知：让学生认识到理想对个人成长的重要性，明白理想是指引人生方向的灯塔。
目标设定：引导学生根据自身兴趣和能力，制定切实可行的个人理想和目标。
行动计划：帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划，培养他们的计划执行能力和自我管理能力。
团队协作：通过小组讨论和团队活动，增强学生的团队协作精神，学会在团队中共同追求理想。
情绪管理：教育学生如何面对挫折和困难，保持积极心态，不断调整自我情绪，为理想的实现提供心理保障。
二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划：引导学生思考并确立自己的人生理想，制定长期和短期的个人发展规划。
团队合作与沟通能力：通过小组合作活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学难点激发内在动力：如何让学生真正认识到理想的价值，从内心深处产生追求理想的动力。
情绪管理与挫折应对：引导学生学会积极面对困难和挫折，调整情绪，坚持不懈地追求理想。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频，引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。
引导学生分享自己的理想，并简要说明原因，活跃课堂气氛。
2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义，使学生认识到理想的重要性。
开展“我的理想”小组讨论，让学生互相分享、交流各自的理想。
指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标，包括短期和长期目标。
3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法，包括目标分解、时间规划、任务安排等。
通过案例分析，让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划，不轻易放弃。
开展“我的行动计划”活动，让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。
4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论，让学生就如何实现理想展开交流，锻炼他们的团队协作能力。
设置团队任务，如共同完成一个小项目或策划一次班级活动，培养学生的沟通能力和协作精神。
展开理想的翅膀主题班会
展开理想的翅膀主题班会第一篇：展开理想的翅膀主题班会展开理想的翅膀主题班会主备：杨青华辅备：初一年级班主任一、指导思想为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱，意志薄弱的现象，组织召开此班会。
二、活动目的通过主题班会，让学生畅谈理想，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习，激发学生的学习动机，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成才，成人。
三、活动重点使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。
四、活动难点如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动五、活动时间和地点时间：2011年11月6日第七八节课地点：各班教室六、班会内容（一）主持人上场（二）竞猜抢答：以歌颂理想和励志的名言名句引发同学们树立自己的理想。
（三）节目一：现场采访，说说你的梦想！（四）节目二：欣赏《20年后的畅谈》小品系列（五）节目三：欣赏小品二《如此理想》• 小组讨论：•（1）如何实现自己的理想？•（2）在现实生活中，哪些事情做容易削弱我们的意志？原因是什么？应该如何处理？然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）（六）案例讨论：现实中，如果你在追梦的路上，我们正遭遇或将会遇到什么困难呢？你准备如何应对呢？（七）班主任总结，班会结束（播放歌曲《真心英雄》）七、班会过程（一）主持人上场男、女主持人（简称男、女）上台，敬礼。
主持人AB（合）：我想每个同学肯定都有自己远大的理想，那么怎样才能实现自己的理想呢？今天我们在这里隆重召开“展开理想的翅膀”主题班会。
第二篇：《展开理想的翅膀》主题班会教案《展开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会重点让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、召集班干部商讨主题班会活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计主题：《理想飞翔的翅膀》活动目的：1. 帮助学生明确自己的理想和目标，鼓励他们追求梦想；2. 提供学生展示自己才能和潜力的机会；3. 加强学生的自信心和自我认同感。
活动流程：一、活动引导（10分钟）1. 介绍活动主题和目的，告知学生本次班会的主题是关于追求理想和目标的；2. 播放一段鼓舞人心的励志视频，激发学生的积极性；3. 提出问题引导学生思考：你们的理想是什么？你们将如何努力去实现这些理想？二、分享心愿（15分钟）1. 邀请每位学生分享自己的理想和目标：他们的愿望是什么？他们希望成为怎样的人？2. 鼓励学生简单地描述一下自己的理想，为什么选择这个理想，以及自己将如何努力去实现它。
三、专题讲座（20分钟）1. 邀请一位成功人士或专业人士来讲述他们的成功经历和如何实现自己的理想；2. 通过讲座，让学生认识到成功需要付出努力和持续坚持，告诉他们只要努力，就能实现自己的梦想。
四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们就如何实现自己的理想展开讨论；2. 引导学生思考理想和目标的具体实现步骤，包括为实现目标需要克服的困难和面临的挑战，并找出解决问题的策略。
五、表演展示（25分钟）1. 鼓励学生以小组为单位进行表演，展示他们的理想和目标；2. 表演可以以短剧、舞蹈、朗诵、歌曲等形式展现，要求学生在表演中能够体现出自己所追求的理想和目标。
六、总结反思（10分钟）1. 请几位学生分享他们认为最有收获的一点；2. 邀请学生对本次班会活动进行总结反思，并鼓励他们将活动中的学习应用到日常生活中。
七、活动延伸（5分钟）1. 鼓励学生写下自己的目标和计划，将之置于显眼的地方，提醒自己不忘初心，坚持努力；2. 提醒学生时刻保持对梦想的热情，努力追求并实现自己的理想。
活动资源准备：1. 励志视频资源；2. 主题讲座嘉宾；3. 小组讨论记录表；4. 表演道具和音乐设备；5. 活动总结反思工具。
放飞理想主题班会教案
放飞理想主题班会教案放飞理想主题班会教案1一、班会目的：1）初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步！二、班会准备1）每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2）班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3）班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
展开理想的翅膀
主要类别：理想展开理想的翅膀昌邑市实验中学王荣杰一、班会背景：针对我班同学刚从小学步入初中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从小学进入初中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“展开理想的翅膀”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。
同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
二、班会目的：1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离。
2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。
三、前期准备：1、每位同学准备自己的榜样人物2、准备好班会音乐和多媒体课件四、班会流程：导入（主持人：梦想就像五彩缤纷的画卷，展现了我们丰富多彩的内心世界！我们每个人对人生、未来都有了一份更执著的梦想，你想让他闪耀灿灿光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？）1、感怀从前（背景音乐《安妮的仙境》）你曾经有过愿望、理想吗？你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？伴随着美妙的音乐，回忆自己的过去。
五分钟后学生与大家分享自己的过去。
2、面对现实从回忆的云端走下，我成为了中学生，面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？你经受得住这些磨难吗?面对现实你想说什么呢？小组讨论：你对你的现实环境与学习情况做一下自我评价？（展开讨论，学生结合自己的情况发言）通过讨论、发言，学生总结自己的现在的优点与不足。
3、展望未来：（1）榜样对于我们来说，有着不可磨灭的重要性提问：你的榜样是谁？(请三位同学分别介绍自己的榜样，同时展示课件)a、名人：周恩来——20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
展开理想的翅膀
教案五：“展开理想的翅膀”主题班会活动设计活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
活动形式：手抄报比赛、小品等活动准备：（1）手抄报，小品（2）自由组合，四人为一组，筹备探索资料。
活动过程：一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。
（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓励，就会变得充实而微小”。
一个人没有理想，就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便惊涛骇浪，也难达到此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而斗争，并且为祖国作出贡献。
（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言泛论理想。
（10分钟）（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，鼓励着美好的人生。
但美好理想，并不是空幻的彩虹，还要从脚下一步一步开端。
可是我发明啊，我们有些同学，讲理想也很光辉，但却不实际地一步一个足迹去做，学习不当真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现幻想的。
下面我们看一个小品，在这里,六合同彩开奖结果，或者有你的影子哦，请演员上场！三、小品表演：（5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节对于树立弘远理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不建立远大理想真的不行啊。
从今天起，我就要自强不息，认真学习，争取取得优良成绩。
闲话少说，立刻学习英语先。
B：（敲门）A在家吗？A：（开门）是你啊？有事吗？B：今天礼拜六，不如出去玩玩好吗？A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！气象又这么好，不出去几乎就是挥霍，走啦！A：（看看功课，又看看天色）好吧，出去一会儿吧！一小时过去了，两小时过去了，三小时从前了……A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
放飞理想主题班会教案
放飞理想主题班会教案放飞理想主题班会教案1一、指导思想2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间：2013年5月4日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
主持人（女）：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽；理想，让荒漠中的花朵抛开种.种艰难，摇曳出一片芬芳主持人（男）：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。
那么，什么是理想？（学生A：理想就是对未来的向往和憧憬。
理想翅膀教案
理想翅膀教案一、教案背景本教案是针对初中生年级的一节思想政治课而设计的。
通过学习和讨论“理想翅膀”这个主题，旨在引导学生认识到每个人都应该有自己的理想，并通过努力实现理想来为社会做出贡献。
二、教学目标1.知识目标：–了解理想的概念及其重要性；–学习不同人的理想，并分析实现这些理想的途径；–掌握一定的Markdown文档写作技巧。
2.能力目标：–培养学生的思辨能力和分析问题的能力；–培养学生的文档写作能力，了解Markdown文本的基本使用；–激发学生的创新思维，开拓他们的思维边界。
3.情感目标：–培养学生积极向上的人生态度，勇于追求理想；–培养学生的团队合作精神和分享精神；–培养学生的社会责任感和公民意识。
三、教学过程1.导入新课（5分钟）教师通过展示一张描绘自由翱翔的画面，引发学生对理想的思考，提出一个问题：“你的理想是什么？为什么要有理想？”2.理解理想的概念（15分钟）教师通过讲解，引导学生明确理想的含义，并通过示例说明理想的重要性。
–理想是指对未来的愿景和追求，是对自己和社会的期许；–理想可以激发人们进取和奋斗的动力，为人们的行动指明方向。
3.分享个人理想（20分钟）学生分组，轮流分享自己的理想，并与组员进行讨论。
每个小组选择一位代表，将小组成员共同的理想以Markdown文本形式记录下来，并展示给全班。
4.分析实现理想的途径（20分钟）教师引导学生思考，在实现理想的过程中可能遇到的困难，并探讨可能的解决办法。
–在学习上：努力学习，培养良好的学习习惯；–在人际关系上：与他人和谐相处，建立积极的人际关系；–在职业选择上：了解不同的职业方向，培养相应的专业素养。
5.Markdown文档写作练习（30分钟）教师简单介绍Markdown文本的基本语法和使用方法，然后指导学生利用Markdown编写一篇关于实现理想的短文。
学生可以选择表达自己的实现理想的途径、困难和解决办法，或者分享他人的成功故事。
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乙：理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。
《展开理想的翅膀》主题班会
一、主题班会目标
1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗
二、主题班会重点
让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作
1、召集班干部商讨主题班会活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。四、活动过程：来自第一版块：理想的重要性
班主任引入：
同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。因为在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会全神贯注地驾驶，同时想法设法尽快到底。而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转犹豫不定，同时左顾右盼，精神分散。那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热情便无处释放，无处归依。有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。
乙：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。
寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。
甲：我们能象寒号鸟那样吗？不能！我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
甲：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。
同学发言：……
乙：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
第三版块：为理想而奋斗
《寒号鸟的故事》
传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。
第二版块：谈理想
甲：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。
乙：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，我依然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。
今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人甲、乙。
甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！”
夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。
乙：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。
甲：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
乙：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
乙：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
甲：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。