清新趣味心理训练PPT
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有趣的心理学PPT课件
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定பைடு நூலகம்中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
24
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
25
视觉游戏--“盒子幻觉”
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
24
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
25
视觉游戏--“盒子幻觉”
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
有趣的心理学PPT幻灯片
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
《趣味心理图集》
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
20
视觉游戏--“曲线正方形”
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
《趣味心理图集》
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
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视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
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视觉游戏--“曲线正方形”
绿色小清新儿童心理教育主题PPT专题演示
他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随
着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自
期
最佳教育时期
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干
食物的关键年龄，进干食物正个月
后 ， 就 能 伸 手 抓 东 西 ， 过 了 这 个 关 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
法
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
教育方法
心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培
养健康心理的黄金时期，如果有一个好的开
始 ， 将 来 可 使 孩 子 的 品 德 智 力 得 到 健 康 的 发 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
教育方法
鱼缸法则
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的
空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮
六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子。
吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。
创意小清新风高中开学心里疏导教育课件PPT资料
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
不得一放学就马上回家。由于过分紧张，课堂上的听课效果不佳，他觉得自 己的记忆力也出现了问题。开学后的第一次“月考”也考“砸”了，他越想 越害怕，不知该怎么办。
怎样调整自己的心态，尽快适应新环境，迈好高中第一步呢？
本节将和你聊聊这个话题。
生活适应
心灵故事 我该怎么办？
我的命怎么这么苦啊！来到了一个人生地不熟的地方求学，这里 的同学全都那么奇怪，有的很喜欢玩，全然不把学习当回事；有的却 很喜欢学习，不浪费一分一秒的时间。老师也很奇怪，他们不只是给 我们上课，还很严格地要求我们，作业也那么多，写都写不过来……
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
动机、适应能力，以及个性特征等方面的差异，在高中班集体中的学习名次会有一个新的 组合和排列，每一个班级都有几个同学更突出些，而名列前茅者总是少数。多数同学会排 在中等地位，但事实上这些所谓"中等"同学在学习和各方面也都不错，也都是优秀学生。
们的认识和看法。
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
不得一放学就马上回家。由于过分紧张，课堂上的听课效果不佳，他觉得自 己的记忆力也出现了问题。开学后的第一次“月考”也考“砸”了，他越想 越害怕，不知该怎么办。
怎样调整自己的心态，尽快适应新环境，迈好高中第一步呢？
本节将和你聊聊这个话题。
生活适应
心灵故事 我该怎么办？
我的命怎么这么苦啊！来到了一个人生地不熟的地方求学，这里 的同学全都那么奇怪，有的很喜欢玩，全然不把学习当回事；有的却 很喜欢学习，不浪费一分一秒的时间。老师也很奇怪，他们不只是给 我们上课，还很严格地要求我们，作业也那么多，写都写不过来……
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
动机、适应能力，以及个性特征等方面的差异，在高中班集体中的学习名次会有一个新的 组合和排列，每一个班级都有几个同学更突出些，而名列前茅者总是少数。多数同学会排 在中等地位，但事实上这些所谓"中等"同学在学习和各方面也都不错，也都是优秀学生。
们的认识和看法。
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
心理课——趣味心理学ppt课件
10
传话游戏就与心理学中的知觉和认知有关
。
在传话过程中，同学需要调用自身的听力知觉 与语言认知能力来理解并传递出上一位同学所念 的句子。
与此同时，传话游戏也考验了一个团队的配合 能力。若有传接中的倾听过程或时机配合不合适 ，都会造成游戏的失败。
11
PART 03
3.眼见一定为实吗？
12
A
B
A、B两图中的黑色圆哪个比较大？ 13
22
除了老爷爷和老奶奶，你还能从图中看到什么？
23
你看到两只鹿了吗？
24
门是向内开还是向外开呢？ 25
你能看见什么？
26
你能看见什么？
27
两张图倒过来看你发现了什么？
28
PART 05
5.神奇的Stroop效应
29
做个小游戏
下面我会呈现一系列不同颜色的汉字，看 谁能最快最准地说出汉字的颜色。
A
B
邻近物体的大小对比对大小知觉有影响——艾宾浩斯错觉 14
A
B
A、B两条线段一样长吗？
15
A
B
这是由于知觉恒常性引起的，虽然这两条线客观上是一样长的，但是在 透视图中，后一条到我们的距离远，由于距离线索，造成后者长度比前16
哪几条线段是平行的？
一些平行线由于附加线段的影响而 被看成不平行的，只有当附加线条 交错变化时才会产生这种错觉，而 且当平行线与附加线条角度为45度 时错觉最强烈，当附加线段方向一 致时，无论怎样变化都不会出现佐 尔拉错觉。
40
那么思考一下，你们是否有过从众的体验呢？ 快举起手来回答呀！
41
THANK YOU
42
6
传话游戏
1.每组的第一个同学都会拿到一张纸条 ，每张纸条上都有一句话。
传话游戏就与心理学中的知觉和认知有关
。
在传话过程中，同学需要调用自身的听力知觉 与语言认知能力来理解并传递出上一位同学所念 的句子。
与此同时，传话游戏也考验了一个团队的配合 能力。若有传接中的倾听过程或时机配合不合适 ，都会造成游戏的失败。
11
PART 03
3.眼见一定为实吗？
12
A
B
A、B两图中的黑色圆哪个比较大？ 13
22
除了老爷爷和老奶奶，你还能从图中看到什么？
23
你看到两只鹿了吗？
24
门是向内开还是向外开呢？ 25
你能看见什么？
26
你能看见什么？
27
两张图倒过来看你发现了什么？
28
PART 05
5.神奇的Stroop效应
29
做个小游戏
下面我会呈现一系列不同颜色的汉字，看 谁能最快最准地说出汉字的颜色。
A
B
邻近物体的大小对比对大小知觉有影响——艾宾浩斯错觉 14
A
B
A、B两条线段一样长吗？
15
A
B
这是由于知觉恒常性引起的，虽然这两条线客观上是一样长的，但是在 透视图中，后一条到我们的距离远，由于距离线索，造成后者长度比前16
哪几条线段是平行的？
一些平行线由于附加线段的影响而 被看成不平行的，只有当附加线条 交错变化时才会产生这种错觉，而 且当平行线与附加线条角度为45度 时错觉最强烈，当附加线段方向一 致时，无论怎样变化都不会出现佐 尔拉错觉。
40
那么思考一下，你们是否有过从众的体验呢？ 快举起手来回答呀！
41
THANK YOU
42
6
传话游戏
1.每组的第一个同学都会拿到一张纸条 ，每张纸条上都有一句话。
清新我的情绪我做主心理健康主题班会活动PPT模板课件
6 此处添加标题文本 沧桑实际一直没有离开过我们，不管是过去，不管是将来， 我们走的每一步，都有沧桑的痕迹。
Option 01 Option 03
此处添加标题文本
This is a subtitle for your presentation
Option 02 Option 04
此处添加标题文本
沧桑实际一直没有离开过我们，不管是过去，不管是将来，我们走的每一 步，都有沧桑的痕迹，只不过当时步履匆匆而忘记了品读，也只有在夜深 人静的时候，才拿出来细细品味，而让记忆的叶片纷纷落入心里。
今日路走得越艰难 明日路就走得越平坦 难免的磕磕绊绊 今后笑着回头看
愿同学们 开心每一天！
2020
感谢同学们的参与
班会圆满成功！
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THESIS DEFENSE POWERPOINT TEMPLATE
指导老师：xxxxx
答辩人：xxxxxx
目录
CONTENTS
研究思路与方法
研究成果与应用
01
此处添加标题文本
沧桑实际一直没有离开过我们，不管是过去，不管是将来， 我们走的每一步，都有沧桑的痕迹。
01 情绪的基本类型
好情绪
坏情绪
对人的 影响程度
75% 80%
50%
对人的 影响程度
50% 78%
40%
01 情绪的基本类型
GAME 我 知 你 心情
• 这儿有几张图片，请同学们仿照图片表演，我们找几位同学上台表演。活动结束 后我们评选出最佳演员。
1
2
3
4
02
情绪对人的影响
02 情绪对人的影响
03 摆脱不良的情绪
表情调节法
心理课趣味心理学ppt课件
定义
趣味心理学是一门研究人们在日 常生活、工作、学习等情境中产 生的有趣、新奇、特殊心理现象 的学科。
发展历程
趣味心理学起源于人们对日常生 活中各种奇特心理现象的观察和 思考，随着心理学的发展，逐渐 形成了独立的学科体系。
4
研究对象与特点
研究对象
趣味心理学主要研究人们在特定情境 下产生的非常规心理现象，如错觉、 幻觉、偏见、幽默等。
16
创造性思维培养途径
2024/1/30
激发求知欲和好奇心
01
鼓励学生对问题进行深入思考和探索，培养他们的求知欲和好
奇心。
鼓励多角度思考
02
引导学生从不同角度审视问题，提出多种解决方案，培养他们
的发散性思维。
提供创新实践机会
03
为学生提供创新实践的平台和机会，如科研项目、创新竞赛等
，让他们在实践中锻炼创造性思维。
与社会学的关系
趣味心理学在研究人们的社会行为、 互动和文化影响等方面与社会学有一 定的联系，两者都关注社会因素对个 体心理的影响。
2024/1/30
6
02
感知觉与趣味心理
2024/1/30
7
感知觉定义及分类
感知觉定义
感知觉是人们对客观事物的感觉和知觉，是认识世界的开端。
感知觉分类
包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
遗忘曲线概念
德国心理学家艾宾浩斯提出的描 述记忆保持与遗忘时间关系的曲
线。
遗忘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律
学习后最初一段时间遗忘快，识 记后的前9个小时遗忘速度最快 ，随时间推移和记忆材料的数量 减少，遗忘便渐渐缓慢，最后稳
定在一定水平上。
影响遗忘的因素
小清新心理健康辅导主题教育PPT
关键字
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校园风采
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校园风采
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01
PROJECT
02
PROJECT
03
PROJECT
关键字
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57趣味心理图集PPT课件
❖ 【解析】拿破仑就藏在 两树之间。两树的内侧 树干勾勒出了站立的拿 破仑像
16.09.2020
15
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
16.09.2020
16
视觉游戏--“盒子幻觉”
16.09.2020
9
视觉游戏--“两个圆”
❖ 【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时，它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
16.09.2020
10
视觉游戏--“扭曲的圆”
❖ 韦德螺旋：这真是一个螺旋 吗？
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德向我 们展示了他的弗雷泽螺旋幻 觉的变体形式。虽然图形看 起来像螺旋，但实际上它是 一系列同心圆。
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
16.09.2020
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视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
16.09.2020
2
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
16.09.2020
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视觉游戏--“黑林图形”
16.09.2020
15
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
16.09.2020
16
视觉游戏--“盒子幻觉”
16.09.2020
9
视觉游戏--“两个圆”
❖ 【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时，它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
16.09.2020
10
视觉游戏--“扭曲的圆”
❖ 韦德螺旋：这真是一个螺旋 吗？
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德向我 们展示了他的弗雷泽螺旋幻 觉的变体形式。虽然图形看 起来像螺旋，但实际上它是 一系列同心圆。
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
16.09.2020
17
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
16.09.2020
2
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
16.09.2020
3
视觉游戏--“黑林图形”
趣味心理学ppt课件
趣味心理学应用领域
教育领域
趣味心理学可以应用于教育领域，帮 助教师更好地了解学生的内心世界， 提高学生的学习兴趣和积极性。
社会领域
趣味心理学可以应用于社会领域，帮 助人们更好地理解和应对社会现象和 问题，提高人们的生活质量和幸福感。
企业领域
趣味心理学可以应用于企业领域，帮 助企业管理者了解员工的心理需求和 行为特点，提高员工的工作满意度和 绩效。
影响，高情感智商的人往往能够更好地应对压力、建立良好的人际关系、
取得更好的工作成绩。
04
人格特质与行为模式探索
人格类型划分及特征描述
内向与外向
内向者喜静，社交能力相 对较弱；外向者热情洋溢， 善于表达与交际。
理性与感性
理性者注重逻辑与客观事 实；感性者则更易受情感 因素影响。
开放性与保守性
开放性人格乐于尝试新事 物，思想开放；保守性人 格则更偏爱传统与稳定。
02
认知过程中的趣味现象
注意力与选择性关注
01
02
03
注意力分配
个体在处理信息时，会将 有限的注意力资源分配给 不同的任务或刺激。
选择性关注
人们往往更容易注意到与 自身兴趣、需求或经验相 关的信息，而忽略其他信 息。
鸡尾酒会效应
在一个嘈杂的环境中，人 们可以轻易地忽略周围的 噪音，而专注于自己感兴 趣的对话或声音。
创新性实验设计思路
利用虚拟现实技术
借助虚拟现实技术，我们可以创建更加逼真、可控的实验环境， 以研究人类在各种情境下的心理和行为反应。例如，可以模拟 社交场景、紧急情况等，以观察参与者的应对方式和心理变化。
结合生物学方法
通过将心理学实验与生物学方法相结合，我们可以更深入地了 解心理现象的生理基础。例如，利用脑成像技术观察大脑在特 定心理任务中的活动模式，从而揭示认知、情感等心理过程的 神经机制。
心理课——趣味心理学PPT教学课件
一些平行线由于附加线段的影响而被看成丌平行的只有当附加线条交错变化时才会产生这种错觉而且当平行线不附加线条角度为45度时错觉最强烈当附加线段方向一致时无论怎样变化都丌会出现佐尔拉错觉
有趣的心理学
1
1.眼见一定为实吗？
2
Let’s have a try
3
A
B
A、B两图中的黑色圆哪个比较大？ 4
A
——佐尔拉错觉
哪几条线段是平行的？
8
2.横看成岭侧成峰
9
你能看到图中有几个动物？ 10
你在图中看到了什么？ 11
知觉的选择性就是指人在复杂环境中 主动选 择谁是知觉的对象，谁是背景，它能使人更好的 适应环境和社会。这种选择主要取决于刺激的特 征、人自身的经验、喜好和环境、时间因素的影 响
12
B
邻近物体的大小对比对大小知觉有影响——艾宾浩斯错觉 5
A
B
A、B两条线段一样长吗？
6
A
B
这是由于知觉恒常性引起的，虽然这两条线客观上是一样长的，但是在透视图中，
后一条到我们的距离远，由于距离线索，造成后者长度比前者长的错觉。
7
一些平行线由于附加线段的影响而被看 成不平行的，只有当附加线条交错变化 时才会产生这种错觉，而且当平行线与 附加线条角度为45度时错觉最强烈，当 附加线段方向一致时，无论怎样变化都 不会出现佐尔拉错觉。
图中的大象有几条腿？ 13
除了老爷爷和老奶奶，你还能从图中看到什么？ 14
你看到p效应
16
做个小实验
下面我会呈现一系列不同颜色的汉字， 看谁能最快最准地说出汉字的颜色。
Are You Ready?
……
17
蓝
18
有趣的心理学
1
1.眼见一定为实吗？
2
Let’s have a try
3
A
B
A、B两图中的黑色圆哪个比较大？ 4
A
——佐尔拉错觉
哪几条线段是平行的？
8
2.横看成岭侧成峰
9
你能看到图中有几个动物？ 10
你在图中看到了什么？ 11
知觉的选择性就是指人在复杂环境中 主动选 择谁是知觉的对象，谁是背景，它能使人更好的 适应环境和社会。这种选择主要取决于刺激的特 征、人自身的经验、喜好和环境、时间因素的影 响
12
B
邻近物体的大小对比对大小知觉有影响——艾宾浩斯错觉 5
A
B
A、B两条线段一样长吗？
6
A
B
这是由于知觉恒常性引起的，虽然这两条线客观上是一样长的，但是在透视图中，
后一条到我们的距离远，由于距离线索，造成后者长度比前者长的错觉。
7
一些平行线由于附加线段的影响而被看 成不平行的，只有当附加线条交错变化 时才会产生这种错觉，而且当平行线与 附加线条角度为45度时错觉最强烈，当 附加线段方向一致时，无论怎样变化都 不会出现佐尔拉错觉。
图中的大象有几条腿？ 13
除了老爷爷和老奶奶，你还能从图中看到什么？ 14
你看到p效应
16
做个小实验
下面我会呈现一系列不同颜色的汉字， 看谁能最快最准地说出汉字的颜色。
Are You Ready?
……
17
蓝
18
小清新心理健康辅导PPT模板
汇报人：name
目录
Contents
01
心理健康的定义
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02
改掉不良的习惯
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03
心理健康的标准
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心理健康的标准
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04
提升自身的修养
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创意小清新风高中开学心里疏导教育内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
不得一放学就马上回家。由于过分紧张，课堂上的听课效果不佳，他觉得自 己的记忆力也出现了问题。开学后的第一次“月考”也考“砸”了，他越想 越害怕，不知该怎么办。
6、积极主动地参加集体活动。 7、找到新的心理固着，转移心理关注中心。 8、采用心理生理调节技术，矫正心身机能。 9、起居饮食学会自我关照。
心 灵itle here
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学习适应
心 灵 处 方
1、树立正确的学习观。与生命相结合 2、要学会惜时。效率 3、学会学习。 质疑、触类旁通、积累、总结 4、快乐学习，学习快乐。茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。
生活适应
1、明确自己的问题，树立独立生活意识。 2、尽量发现好的方面。 3、适应学校的作息时间。 4、要保持乐观的态度。 5、学会和同寝室同学的朝夕相处。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
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6、积极主动地参加集体活动。 7、找到新的心理固着，转移心理关注中心。 8、采用心理生理调节技术，矫正心身机能。 9、起居饮食学会自我关照。
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心 灵 处 方
1、树立正确的学习观。与生命相结合 2、要学会惜时。效率 3、学会学习。 质疑、触类旁通、积累、总结 4、快乐学习，学习快乐。茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。
生活适应
1、明确自己的问题，树立独立生活意识。 2、尽量发现好的方面。 3、适应学校的作息时间。 4、要保持乐观的态度。 5、学会和同寝室同学的朝夕相处。
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06.07.2020
29
第五级训练
心理学的漫画---幸与不幸
06.07.2020
30
第五级训练
心理学的漫画---自信
06.07.2020
31
第五级训练
心理学的漫画---等待的价值
06.07.2020
32
第五级训练
心理学的漫画---掩饰
06.07.2020
33
第五级训练
06.07.2020
21
第五级训练
视觉游戏--“谢泼德桌面”
❖ 谢泼德桌面：这两个桌面的大小、 形状完全一样。如果你不信，量 量桌面轮廓，看看是不是。
❖ 【解析】虽然图是平面的，但它 暗示了一个三维物体。桌子边合 作子推提供的感知提示，影响你 对桌子的形状作出三维的解释。 这个奇妙的幻觉图形清楚地表明， 你的大脑并不按照它所看到的进 行逐字解释。斯坦福大学的心理 学家罗杰·谢泼德创作了这幅幻觉 图。
06.07.2020
24
第五级训练
视觉游戏--“曲线幻觉”
❖ 【解析】当你的视网膜 把边缘和轮廓译成密码， 幻觉就偶然地现在视觉 系统发生。这就是曲线 幻觉。
06.07.2020
25
第五级训练
视觉游戏--“完好的圆”
❖ 【解析】虽然端点看起 来不连在一起，左边弯 曲部分也显得比右边的 小一点，但其实这是一 个完好的圆。
06.07.2020
26
第五级训练
视觉游戏--“托兰斯肯弯曲幻觉”
❖ 托兰斯肯弯曲幻觉：哪条线的曲 线半径最大？
❖ 【解析】这三个圆弧看起来弯曲 度差别很大，但实际它们完全一 样，只是下面两个比上面那个短 一些。视觉神经末稍最开始只是 按照短线段解释世界。当线段的 相关位置在一个更大的空间范围 延伸概括后，弯曲才被感知到。 所以如果给定的是一条曲线的一 小部分，你的视觉系统往往不能 察觉它是曲线。
06.07.2020
4
第五级训练
视觉游戏--“棋盘”
❖ 【解析】棋盘完全是平 面的，这个棋盘以瑞典 艺术家奥斯卡·路透斯 沃德的一个设计为基础， 又布鲁诺·危斯特创造。
06.07.2020
5
第五级训练
视觉游戏--“节约时间的暗示”
❖ 节约时间的暗示：奇妙 的图形／背景幻觉图形， 由斯坦福心理学家罗 杰·谢泼德创作。
06.07.2020
8
第五级训练
视觉游戏--“两个圆”
❖ 【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时，它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
06.07.2020
9
第五级训练
视觉游戏--“扭曲的圆”
❖ 韦德螺旋：这真是一个螺旋 吗？
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德向我 们展示了他的弗雷泽螺旋幻 觉的变体形式。虽然图形看 起来像螺旋，但实际上它是 一系列同心圆。
06.07.2020
10
第五级训练
视觉游戏--“曲线正方形”
❖ 曲线正方形：这些是完 全的正方形吗？
❖ 【解析】正方形看起来 是变形了，但其实它们 的边线都是笔直而彼此 平行的。比尔·切斯塞 尔创作了这个曲线幻觉 的视觉艺术版本。
06.07.2020
11
第五级训练
视觉游戏--“爱之花”
❖ 爱之花：你能看到玫瑰 花瓣中的两个爱人吗？
06.07.2020
16
第五级训练
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
06.07.2020
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德创作 了这幅精彩的幻觉产生幻觉 图。
❖ 【解析】拿破仑就藏在 两树之间。两树的内侧 树干勾勒出了站立的拿 破仑像
06.07.2020
14
第五级训练
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
06.07.2020
15
第五级训练
视觉游戏--“盒子幻觉”
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
06.07.2020
3
第五级训练
视觉游戏--“梯形幻觉”
❖ 梯形幻觉：哪条线显得长一 点，红线还是蓝线？
❖ 【解析】红线比蓝线显得长 一点，尽管它们的长度完全 相等。小于90°的角使包 含它的边显得短一些，而大 于90°的角使包含它的边 显得长一些。这就是梯形幻 觉。
06.07.2020
22
第五级训练
视觉游戏--“弗雷泽螺旋”
❖ “弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉 图形之一。你所看到的好像是个 螺旋，但其实它是一系列完好的 同心圆！这幅图形如此巧妙，以 至于会促使你的手指沿着错误的 方向追寻它的轨迹。
❖ 【解析】每一个小圆的“缠绕感” 通过大圆传递出去产生了螺旋效 应。遮住插图的一半，幻觉将不 再起作用。1906年英国心理学家 詹姆斯·弗雷泽创造了以整个系列 的缠绕线幻觉图片。
06.07.2020
27
第五级训练
视觉游戏--“舞者与手势”
❖ 舞者与手势：在瑞士艺 术家桑德罗·戴尔·斯普 瑞特创作的这幅有歧义 的画中，手和舞者都呈 现出优雅之态。
06.07.2020
28
第五级训练
视觉游戏--“三角长度幻觉”
❖ 三角长度幻觉：哪个颜 色的线看起来更长？
❖ 【解析】绿色线看起来 比红色线长，虽然它们 其实一样长。
Байду номын сангаас
06.07.2020
23
第五级训练
视觉游戏--“疯狂的螺帽”
❖ 疯狂的螺帽：你知道直钢棒是怎 样神奇地穿过这两个看似乎成直 角的螺帽孔的吗？
❖ 【解析】两个螺帽实际是中空的， 虽然它们看起来是凸面的，所以 两个螺帽并不互相垂直。螺帽被 下方光源照到（一般光线应来自 上方），这给人们判断他们的真 实三维形状提供了错误信息。美 国魔术世界里·安德鲁斯创造了这 个精彩的幻觉作品。
❖ 【解析】瑞士艺术家桑 德罗·戴尔·普瑞特创作 了这幅充满浪漫情调的、 有歧义的、含义模棱两 可的幻觉作品
06.07.2020
12
第五级训练
视觉游戏--“身体的紫罗兰”
❖ 身体的紫罗兰：你能在 叶子中间招道三个隐藏 的侧面人像吗？
06.07.2020
13
第五级训练
视觉游戏--“隐藏的拿破仑”
❖ 隐藏的拿破仑：你能发 现站立的拿破仑像吗？ 这幅图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世后不 久。
17
第五级训练
视觉游戏--“共时对照幻觉”
❖ 共时对照幻觉：交叉部分的 白点是不是显得比白色方格 更白更亮？
❖ 【解析】白色方格看起来更 白一点，尽管二者并没有区 别。小白格看起来好像位于 黑色背景上，这强化了每一 个小方格和它背景之间的亮 度对比。
06.07.2020
18
第五级训练
视觉游戏--“米勒·莱尔幻觉”
❖ 鲁宾的面孔／花瓶幻觉：你看的 是一个花瓶还是两个人的头的侧 面像？
❖ 【解析】两种解读都能看到。但 是，在任何时候，你都只能看见 面孔或只能看见花瓶。如果你继 续看，图形会自己调换以使你在 面孔和花瓶之间只能选择看到一 个。格式塔心理学家爱德加·鲁宾 是这个经典的图形／背景幻觉图 广为人知。鲁宾是从一张19世纪 的智力玩具卡片上获取的灵感。
❖ 米勒·莱尔幻觉：哪条 红线更长？
❖ 【解析】信不信由你， 两条红线完全等长。透 视的运用大大地增强了 传统的米勒·莱尔幻觉 版本的效果。相形之下， 传统的米勒·莱尔版本 逊色不少。
06.07.2020
19
第五级训练
视觉游戏--“方格幻觉”
❖ 晃动的方格幻觉：这些方格是不 是看起来有点彼此倾斜？
趣味心理训练
06.07.2020
第五级训练
1
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
06.07.2020
2
第五级训练
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 【解析】这是一个定位对照幻觉 的例子。两个方格邻边的定位差 异，很可能被视觉系统的神经连 接部分夸大了。神经连接部分有 时候强化了感知的差异，这有助 于我们察觉另外的微小事物。心 理学家保罗·斯诺登和西门·沃特 于1998年发现了晃动的方格幻觉。
06.07.2020
20
第五级训练
视觉游戏--“鲁宾的面孔／花瓶幻觉”
06.07.2020
6
第五级训练
视觉游戏--“长度与透视”
❖ 长度与透视：线AB和 线CD长度完全相等， 虽然它们看起来相差很 大。
06.07.2020
7
第五级训练
视觉游戏--“埃斯切尔盒子”
❖ 埃斯切尔的不可能的盒 子：比利时艺术家马 瑟·黑梅克，从荷兰平 面造型艺术家M.C.的一 幅画中吸取灵感，创造 了一个不可能存在的盒 子的实物模型。