最新人教版四年级下册语文句子表

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新部编版四年级语文下册句子表

新部编版四年级语文下册句子表

新部编版四年级语文下册句子表一、句子闯关。

1.好像大地被江潮震得颤动起来。

(改为“把”字句)_______________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

(缩句)_______________________________3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_______________________________4.太阳落山了。

(用拟人的修辞手法改写句子)_______________________________5.灰白色的鹅卵石布满河床。

(改为“被”字句)_______________________________二、按要求改写句子。

1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

改为被字句:__________________________________2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。

缩写:_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。

仿写句子:__________________________________三、按要求写句子。

1.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

(改为反问句)_______________________________________3.无意中获得的”荣誉”小如微尘。

对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。

(用恰当的关联词语合为一句话)_______________________________________4.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(用自己的话说说诗句的意思)_______________________________________5.浪潮飞奔而来。

人教版四年级下册语文词语搭配、近反义词、句子、多音字形近字汇总 (1)

人教版四年级下册语文词语搭配、近反义词、句子、多音字形近字汇总 (1)

人教版四年级下册语文词语搭配、近反义词、句子、多音字形近字汇总 (1)x一、词语搭配:奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转二、词语积累:读读写写:洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记:翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点三、日积月累:1.大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)2.几行红叶树,无数夕阳山。

(王士禛)3.落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)4.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)5.春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)6.五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。

7.五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹(2)近义词:形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累:1)、众鸟高飞尽,孤云独去闲。

【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。

】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。

2)、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺。

人教版四年级下册语文第三单元仿写的句子

人教版四年级下册语文第三单元仿写的句子

人教版四年级下册语文第三单元仿写的句子
1、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

仿A:我们在遇到困难的时候,要勇于面对,要充满信心,要想尽办法努力克服。

仿B:我们在取得成绩的时候,要看到自己的不足,要谦虚,要再接再厉。

2、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

仿A:天阴了,有天晴的时候,太阳落了,有升起的时候,月亮缺了,有再圆的时候。

仿B:海水退潮了,再再涨的时候,春天去了,有再来的时候。

3、八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

仿A:四千多个日子从我手中溜去,像一缕轻烟消失在空中,无影无踪;像一颗露珠被太阳晒干了,无影无踪;像一颗流星流过天际消失在夜空。

4、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

仿A:冬天时,我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时,他便从我的身边一溜而过;当我在操场上馏跳时,它又像风一样呼啸而过;当我在看电视时,它风驰电掣地无踪影了。

5、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得山冈也动了。

仿A:我家的房子真小呀,像蜗牛的家,只有指甲盖那到大。

6、像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。

仿A:像展翅飞翔的雄鹰,在追寻蓝蓝的天空;像灿烂的葵花,在追寻金色的太阳;
像勤劳的蜜蜂,在追寻芬芳的花朵。

7、在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

仿A:在老师的鼓舞下,我努力学习。

B:在雷锋精神的鼓励下,我乐于助人。

2021年人教版四年级语文下册句子(最新)

2021年人教版四年级语文下册句子(最新)

2021年人教版四年级语文下册句子(最新)一、按要求完成句子练习。

1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿写拟人句)____________________________________________________2.突然,一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。

(仿写比喻句)____________________________________________________3.这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

(改为反问句)____________________________________________________4.我的嗓子很干。

(改为夸张句)____________________________________________________5.你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。

(仿写句子)你把______带给________,让____________________;你把______带给________,让____________________。

二、句子大练兵。

1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改成陈述句)_____________________________________2.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_____________________________________3.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

(给句子瘦瘦身)_____________________________________4.我不带走猎狗。

小麻雀会受到伤害。

(用关联词语合成一句话)_____________________________________5.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

(修改病句)_____________________________________三、按要求写句子。

2021年人教版四年级语文下册句子及答案(完美版)

2021年人教版四年级语文下册句子及答案(完美版)

2021年人教版四年级语文下册句子及答案(完美版)一、按要求写句子。

1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

(用关联词合为一句话)_____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。

(缩句)_____________________________________________________________________ 5.他的写作水平有了明显的改进。

(修改病句)_____________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。

(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。

(缩句)________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。

(仿写句子)我________,我仿佛__________________。

三、按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大。

四年级语文下册重要句子词语汇总

四年级语文下册重要句子词语汇总

四年级语文下册重要句子词语汇总(人教版)词语盘点第一单元读读写写:洞庭江南玩赏无瑕扩散骆驼屏障浙江油桐仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拥挤孔隙攀登泰山拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记:透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑第二单元读读写写:维持财富器重属于百货逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过拨电话情形道德橡皮尊严读读记记:拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心?第三单元读读写写:旅游幼龟沙滩侦察企图蝙蝠清朗捕捉铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾海鸥补救争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救情愿返回读读记记:筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开第四单元读读写写:沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈谢意沉浸深情凯旋征衣阿姨精通经济圣坛呼吁不慌不忙以防万一杂草丛生聚精会神模模糊糊断断续续永驻人间读读记记:木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫巡弋阻挡脊背枕头打扮绿茵茵手榴弹睁眼瞎飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客第五单元读读写写:浓郁小径流连引导悄然扑闪鼓动灵性缤纷跃动珍惜欲望概念冲破不屈茁壮坚硬飞翔权利经历瞬间沉稳震撼短暂有限流畅花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记:笼罩流淌器官清晰角膜遵从酷爱拥抱气魄领悟乏味捐赠呵护泛滥辽阔遗憾失明齐刷刷孤零零与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震不假思索热泪盈眶清香袅袅第六单元读读写写:棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领捣衣向晚归巢和谐白鹭辛苦耘田蚕桑觅食大丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天高地阔月明人静读读记记:牧场专注端庄骏马闪烁掠过飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落第七单元读读写写:辩论解答信奉违背容许寻常曾经拖住绣花境界宣布固执罢了栏杆厂徽教授胆大妄为清澈见底赏心悦目聋哑人一丝不苟融为一体读读记记:邀请塑像杰作诞生祝贺异样径自猛然坚毅见怪抱歉感触边缘平缓可怖红肿榨干荒凉疑惑打扰激烈交谈挚友诱人舒畅仪态端庄全神贯注莫名其妙信心十足香喷喷雕塑家第八单元读读写写:妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚啄食驱赶火焰肠胃拜见肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏读读记记:唐朝 x藏求婚断定豌豆吩咐耕种技艺铁叉违背解救倒霉胆瓶简短沼泽大臣饶恕堡垒口吻超誓挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻吉祥如意(二)日积月累(语文园地)一、语文园地一(古诗词)1.大漠孤烟直,长河落日圆。

最新人教版四年级下册语文句子考点练习

最新人教版四年级下册语文句子考点练习

最新人教版四年级下册语文句子考点练习一、按要求写句子。

1.一只大白鹅神气地朝我走过来。

(仿写句子)_______________________________________2.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

(修改病句)_______________________________________3.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改写成反问句)_______________________________________4.纪昌成了百发百中的射箭能手。

(缩句)_______________________________________5.蔡桓候说:“我的身体很好,什么病也没有。

”(改为陈述句)_______________________________________二、按要求写出答案。

1.昨天晚上,我们全家一起察看了月食。

(修改病句)______________________________________________________2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(改写成“被”字句)______________________________________________________3.百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。

(仿写句子)______________________________________________________4.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

”(改为转述句)_______________________________________________________5.我跑过去问她怎么了。

(改成双重否定句)______________________________________________________6.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。

(缩句)_____________________________________________________三、按要求写句子。

四年级语文下册句子(带答案)

四年级语文下册句子(带答案)

四年级语文下册句子(带答案)一、按要求写句子。

1.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

(缩句)__________________________________________2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)___________________________________________3.普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。

”(改为转述句)___________________________________________4.女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。

(改为“把”字句)___________________________________________5.我们必须做到边读书边思考的习惯。

(修改病句)__________________________________________二、转述句练习。

1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改为第三人称转述)_________________________________________2.妈妈对李明说:“你递上钱,我帮你说好了。

”(改为第三人称转述)_______________________________________3.小姑娘说:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”(改为第三人称转述)_______________________________________4.妈妈对刘芳说,她接到电话,让刘芳明天参加学校的运动会。

(改为第一人称叙述)_______________________________________5.那位英雄坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但他决不会投降。

(改为第一人称叙述)三、不改变意思,按要求写句子。

1.车外是茫茫的大戈壁,没有山、水、人烟。

(换一个说法,突出大戈壁什么也没有)_____________________________________________2.蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。

人教版四年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案

人教版四年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案

人教版四年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、修改病句。

1.河水倒映在云朵里,显得更白了。

________________________________2.香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________3.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________4.凤蝶儿抖去的水珠,在木叶间自在闲游。

________________________________二、按照要求完成句子。

1.当前疫情防控形势严峻,我们要节减外出。

(修改病句)_________________________________________________2.他经得起这猛烈的风雨。

(请你换个说法,意思不变)__________________________________________________3.这个只有八岁的孩子,不知所措地放声大哭起来。

凄厉痛苦的哭喊声,在空谷回荡,惊动了路过此地的霹雳大仙。

(请你长话短说,简要复述这个句子)_________________________________________________4.爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来……(用动作描写表示“生气”)_________________________________________________三、仿写句子。

1.用上一连串...表示动作的词语,把(谁/干什么)写清楚。

例:猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

_____________________________________________2.读下面的句子,想想有什么发现。

再仿写一句。

例:法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动?原来是他坚持连续细致地观察。

________________________________________________3.用上“不是……就是……”写一句话。

人教版四年级下册语文第三单元词句段运用第一题仿写

人教版四年级下册语文第三单元词句段运用第一题仿写

人教版四年级下册语文第三单元词句段运用第一题仿写
1、在教室的前面,有一棵樱桃树,仿佛涂上了朱砂,披了一身红装,夕阳与晚霞黏在一起,火红中透露着嫣红,鲜红,万里无垠。

2、春天的小树,仿佛披上了绿色的纱巾。

3、天黑了,抬头仰望星空、弯弯的月亮搞搞的挂起,仿佛一只小船
4、夜深了,整个小村庄仿佛也沉浸在甜蜜的美梦里。

5、进入森林,仿佛跳进了一个绿色的海洋,立即便被它吞没了。

6、来到瀑布前,只见水流从悬崖上坠下,发出哗哗的响声,仿佛在奏响一曲交响乐。

6、你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。

2021年人教版四年级下册语文句子(课后练习)

2021年人教版四年级下册语文句子(课后练习)

2021年人教版四年级下册语文句子(课后练习)一、按要求写句子。

1.老木匠说得没错,笑是很非常重要的。

(修改病句)______________________________________________2.不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢?(改为陈述句)________________________________________________3.公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。

(缩句)________________________________________________二、按要求写词、句练习。

1.鹅咬住了衣襟。

(把句子说具体)______________________________2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_____________________________3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。

(用加点的关联词说一句话)__________________________________________________4.牛是怕人的。

我们看到牛,一点儿不害怕。

(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________________5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。

(仿写比喻句)_________________________________________________6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。

(仿写句子)________________________________________________三、按要求写句子。

1.百灵鸟在树上叫。

(改为拟人句)_______________________________2.这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)______________________________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

新人教版四年级语文下册句子(完整版)

新人教版四年级语文下册句子(完整版)

新人教版四年级语文下册句子(完整版)一、按要求完成句子练习。

1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)__________________________________________________2.例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

(照样子,写句子)__________________________________________________3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。

(修改病句)___________________________________________________4.从下面的词语中任选一个或两个,写一写“树上的小鸟”。

顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.老麻雀浑身发抖,它很紧张。

(改为感叹句)_________________________________________2.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

(改为“被”字句)_________________________________________________________3.他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。

”(改为转述句)_________________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...攀着铁链上,一会儿...手脚并用向上爬,像小猴子一样……(照样子,用加点词写句子)_________________________________________________________三、按要求写句子。

1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

(改为“把“字句)__________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

最新人教版四年级语文下册句子全集

最新人教版四年级语文下册句子全集

最新人教版四年级语文下册句子全集一、按要求写句子1.养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。

(用“因为……所以……”改写)___________________________________2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(缩句)__________________________________3.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”(改为转述句)__________________________________4.面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)__________________________________5.飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。

(缩句)_________________________________二、按要求完成句子练习。

1.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

(改为“被”字句)________________________2.河神每年要娶一个姑娘。

(把句子写具体)________________________3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

(仿写)________________________4.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。

(换个说法,意思保持不变)________________________5.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

(照样子补充句子)(1)老百姓高兴得_________,__________________。

(2)女孩哭得___________,__________________。

三、按要求写句子。

1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。

(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。

(缩句)________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。

部编人教版四年级语文下册句子考点练习(15道)

部编人教版四年级语文下册句子考点练习(15道)

部编人教版四年级语文下册句子考点练习(15道)一、按要求写句子。

1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。

答:_________________________________2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。

例:那时候没有..汽车。

..收音机,也没有..电灯,没有..电视,没有答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

你的发现:________________________________你写的句子:_______________________________二、按要求写句子。

1.父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_______________________________2.他俩不得不回到了家乡。

(给句子换一种说法,不改变原意)_______________________________3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。

(缩句)_________________________________4.这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。

(改为反问句)________________________________5.妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。

”(修改病句)_________________________________三、按要求完成句子练习。

1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

(改写成比喻句)___________________________________________________2.刚满月的小猫们很淘气:________________。

(把句子补充完整)3.雨来游到远处去了。

(把句子写得更具体)___________________________________________________4.冰箱里使用一种纳米涂层。

四年级下册日积月累46页,描写颜色的句子

四年级下册日积月累46页,描写颜色的句子

四年级下册日积月累46页,描写颜色的句子
1、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

2、清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。

3、白毛浮绿水,红掌拨青波。

4、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

5、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

6、花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。

7、喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

8、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

9、俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

10、粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。

12、绿树村边合,青山郭外斜。

13、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。

14、有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。

15、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。

16、田野里,一片红艳艳的紫云英,像燃起的熊熊火焰。

17、一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在
跳着优美的舞蹈。

18、那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!。

2021年人教版四年级语文下册句子训练及答案

2021年人教版四年级语文下册句子训练及答案

2021年人教版四年级语文下册句子训练及答案一、按要求写句子。

1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

(缩句)__________________________________________________________________ 2.霜把所有的树枝涂成了银色。

(改为“被”字句)__________________________________________________________________ 3.你尊重别人。

你会得到别人的尊重。

(用关联词语将两向话合成一句)__________________________________________________________________ 4.可是我要声明,我并不是...什么妖怪。

(用加点的词语写句...什么神仙,也不是子)__________________________________________________________________ 二、按照要求写句子。

1.用加点的词仿写句子。

他宁可..卖房度日,也.决不在日本侵略者的统治下登台演出。

__________________________________________________2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。

生气快乐着急害怕……心情(______),写句子________________________________3.修改病句。

(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。

________________________________________________(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。

________________________________________________三、缩句。

1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。

部编人教版四年级语文下册句子题

部编人教版四年级语文下册句子题

部编人教版四年级语文下册句子题一、按要求写句子。

1.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。

(缩句)_______________________________________2.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。

(改为反问句)_____________________________________3.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。

(修改病句)______________________________________4.队长坚定地说:“在困难面前,我们决不低头。

”(改成转述句)_____________________________________5.我很想帮他一点忙,但我能做什么呢?(改为陈述句)______________________________________二、句子练习。

1.小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________ 2.不耕耘,不会有收获。

(改为反问句)_____________________________________________________________ 3.天空下起了雨。

运动会继续进行。

(用关联词连成一句话)_____________________________________________________________ 4.蟋蟀在草地上鸣叫。

(改为拟人句)_________________________________________三、按要求写句子。

1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。

_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

2021年人教版四年级语文下册句子(下载)

2021年人教版四年级语文下册句子(下载)

2021年人教版四年级语文下册句子(下载)一、按要求写句子。

1.白鹅把这片水面划为自己的地盘。

(改为“被”字句)________________________________________2.它伟大,因为..它是鸡母亲。

(用加点词写一句话)________________________________________3.我为祖国感到骄傲。

(改为反问句)________________________________________4.体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的小军____________________________二、句子练习。

1.小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________2.不耕耘,不会有收获。

(改为反问句)_____________________________________________________________3.天空下起了雨。

运动会继续进行。

(用关联词连成一句话)_____________________________________________________________4.蟋蟀在草地上鸣叫。

(改为拟人句)_________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.蟋蟀在草丛里鸣叫。

(改为拟人句)______________________________。

2.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句:____________________________________。

改为反问句:____________________________________。

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最新人教版四年级下册语文句子表一、按要求写句子。

1.白鹅把这片水面划为自己的地盘。

(改为“被”字句)________________________________________2.它伟大,因为..它是鸡母亲。

(用加点词写一句话)________________________________________3.我为祖国感到骄傲。

(改为反问句)________________________________________4.体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的小军____________________________二、按要求写句子。

1.七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

(缩句)___________________________________________2.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)____________________________________________3.喂,世纪广场怎么走?(改为更礼貌的说法)____________________________________________4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

(修改病句)____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。

(缩句)__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。

(修改病句)___________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。

(改为拟人句)___________________________________________5.那时没有电灯,没有...汽车。

(用带点的关联词造..收音机,也没有..电视,没有句)___________________________________________四、按要求写句子。

1.画眉在枝头欢快地叫。

(缩写句子到最短)__________________________________2.向导抱走了出来侦察的那只幼龟。

(改成“被”字句)__________________________________3.普罗米修斯的故事深深感受了我。

(修改病句)__________________________________4.小学生必须多读多思的良好学习习惯。

(修改病句)__________________________________五、按要求写句子。

1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。

(改为把字句)__________________________________________________2.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。

(修改病句)__________________________________________________________3.描述“烟花”,用上一两个后面的词语:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

__________________________________________________________4.溪水流着。

(扩句,至少扩两处)__________________________________________________________六、仿写句子。

1.用上一连串...表示动作的词语,把(谁/干什么)写清楚。

例:猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

_____________________________________________2.读下面的句子,想想有什么发现。

再仿写一句。

例:法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动?原来是他坚持连续细致地观察。

________________________________________________3.用上“不是……就是……”写一句话。

例:老虎在笼子里不是..垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过..打瞌睡,就是什么虎跳。

_____________________________________________七、按要求做题。

1.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)______________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(照样子仿写句子)____________________________3.爬呀爬,终于爬上了天都峰顶。

(修改病句)_____________________________4.写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

(用动作描写来表现“着急”)写“着急”:______________________________八、按要求写句子。

1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。

(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。

(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。

(改被字句)____________________________________九、不改变意思,按要求写句子。

1.车外是茫茫的大戈壁,没有山、水、人烟。

(换一个说法,突出大戈壁什么也没有)_____________________________________________2.蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。

(换一种说法,突出强调一下没有特别好的工具)_______________________________?________________________。

3.你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢?(换一个说法,体会不同的语气。

再选适合语气的句子写在后面的情景中)____________________________________________。

观看比赛时,你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上,你小声提醒他:“_________________________”4.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

(长话短说,15个字以内)____________________________________________________________十、按要求写句子。

1.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。

(用加点词造句)_______________________________________2.我把蟋蟀养在笼子里。

(改为“被”字句)________________________________________3.从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。

(给句子换种说法,不改变句意)________________________________________4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

(翻译诗句)________________________________________十一、按要求完成句子练习。

1.爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。

(缩句)_______________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_______________________________________________3.例:高铁快极了。

→高铁快得像一阵风。

(照样子写句子)会场上静极了。

_______________________________________________4.从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语,用动作描写来表现它。

_______________________________________________十二、按要求写句子。

1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

(缩句)___________________________________2.白桦四周围绕着朝霞。

(改为拟人句)___________________________________3.我问他喜欢托儿所吗。

(改为直述句)___________________________________4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。

(改为反问句)____________________________________十三、按要求写句子。

1.月亮牵着那些小星星。

(把句子写具体)________月亮牵着那些_________小星星。

2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)__________________________________________3.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飞行。

(改为“被”字句)__________________________________________4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

(仿写句子)秋天的田野是________,是__________,是_________。

5.花牛花草地里做梦。

(仿写拟人句)_________________________________________6.为了弄清楚这个问题,一百多年前,做了一次实验。

(修改病句)_________________________________________十四、按要求写句子。

1.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

(改为反问句)_______________________________________3.无意中获得的”荣誉”小如微尘。

对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。

(用恰当的关联词语合为一句话)_______________________________________4.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(用自己的话说说诗句的意思)_______________________________________5.浪潮飞奔而来。

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