历史课件人民版《美国1787年宪法》教学课件1

美国联邦制的权力结构：
总统 【行政权】
联邦 国会 政府
【立法权】
中央集权
最高法院 【司法权】
各州
保持一定的 独立性
2、内容：
1）中央政府与地方各州的关系； 中央政府权力大大加强；
各州仍保持一定的独立性。
2）中央政府的构建； —三权分立原则。 行政权归于____总___统_______；立法权归于__国__会____； 司法权归于各__级__法__院__；
“驴象大战”源于讽刺漫画 美国民主与共和两党分别把驴子与大象作为代表 动物，这两个象征与政治漫画家纳斯特的讽刺漫画有 着很大的关连。 1870年，漫画家纳斯特在“Harper’s”周刊中， 以驴子讽刺当时的民主党人，结果使人们对“民主党 即等同驴子”的想法更加根深蒂固。在1880年，民主 党在总统选举中开始以驴子作为党的代表动物。 1874年，纳斯特在“Harper’s”周刊一幅漫画 中，以大象代表共和党，最后共和党也开始以大象作 为代表动物。 虽然驴子被视为笨头笨脑的动物，但民主党人则 认为，驴子其实是既聪明又具有勇气的动物。而被民 主党讥为大而不当、华而不实、保守愚昧的大象，在 共和党人的心中，却代表了尊严、力量、智能。
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3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
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4．通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
本质:维护资产阶级的根本利益
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1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
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2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
感谢观看，欢迎指导！
★美国国会的权力
1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区
居民增加个人所得税。（ √ ） 2、美国情报局局长当选为美国国会议员（。 × ）
3、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院
对其提出弹劾，并由参议院审判。（ √ ）
联邦法院（最高司法权）
①大法官由总统任命，但需经参议院同意，除非 犯罪，终身任职；
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特点： 政治选举非常频繁，且受两党操纵。 “驴象大战”： “驴”——民主党, “象”——共和
美国每到选举季节，海报和报纸 铺天盖地都是驴和象的“光辉形象”。
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（×）
美国最高法院 首席法官罗伯
兹
制约 平与衡
总统 行政权
分权
国会 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
联邦法院 司法权
3. 1787年宪法的特点
中央集权原则 中央权力加强，各州 （联邦制原则） 拥有一些自治权 分权制衡原则 立法、行政、司法三权分立，
互相制约 民主共和原则 总统和议会议员都由民选产生
②它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的 一切案件都可以行使最高审判权；
③若认为国会或总统的法律、条约和政策违宪， 可宣布无效；
④后来，联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约 的权力。
★联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在美国 宪法，联邦法律及条约范围内 的一切案件都有最高审判权。
（√）
2、美国总统认为某最高法官不 合格（该法官也没有犯罪记 录），就下令解除该法官职务。
联邦是具有统一主权的
国家，其成员国加入联邦后 不再享有完全的主权，但保 留一些管理内部事务的权力。 美国是世界上第一个联邦制 国家。
2. 影响 从“邦联”——“联邦”
“正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的 国家在草莽中崛起”。
政治上：美国不再是一个松散的联盟，而成 为一个真正统一的国家，协调了中央与地方 的关系。 经济上：有利于形成全国性市场，促进资本 主义的发展。 军事上：有足够的权威来维护国内统治和应 付外来威胁，巩固新政权。
杰斐逊 华盛顿
林肯
西奥多·罗斯福
总统(最高行政权)
①总统由选民间接选出，不对国会负责； ②他是国家元首、政府首脑和军队的总司令； ③有权任命政府官员，但要经国会同意； ④总统可以对国会通过的法律实行否决权。
总统制共和制
国会（最高立法机构）
①法律需经国会参、众两院通过，总统批准，方 可生效； ②国会有向国民征税权力； ③只有国会才有宣战权； ④在职政府官员不得成为议员； ⑤国会可以“三分之二”票数通过被总统否决的 法律； ⑥众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院 审判。
了种族歧视的烙印。
美国总统制和 请 您 思 考 英国君主立宪 制有何异同？
项目
美国
英国
相
国家性质
资产阶级专政
同
原则
体现分权与制衡原则
点
其它 司法独立 两院制 议会行使立法权
国家元首
总统 国王
国家元首的产生方式 选举
世袭
国家元首有无任期 任期4年 终身制
不 国家元首有无实权
同
政府首脑
有
无
总统 政首府相由议会
美国1787宪法是如何协调中央与地方、大州 与小州、南方与北方的矛盾的呢?
（1）中央和地方： 联邦政府权力大大加强，但各州仍保持 一定的独立性。
（2）大州和小州： 参议员每州两名，众议员根据各州人口 比例选出。
（3）南方和北方： 没有废除南方奴隶制度，把5个黑人折合 为3个人计算南方各州的人口总数。
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5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角 贸易”路 线和内 容，能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ，简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实，懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
项目 组成单位
本质 国家元首 权力关系
联邦
州、邦 主权国家
有 中央权高于地
方权
邦联
主权国家 国家联盟
无 国家权利高于
邦联权
材料
美国宪法第六条规定：本宪法和根据本宪法 所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力 已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高 法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的 宪法和法律的任何条款与之相抵触。
四. 两党制的雏形——宪法之治
共和党（象） 北方工业集团和西方农场主
民主党（驴） 南方种植园主
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两党制概念：
所谓两党制，是指在一个资本主义国家中， 由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会 多数席位，或者赢得总统选举的胜利而轮 流执掌政权的政党制度。
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建国 后不 久两 党制 开始 形成
两党制的由来
19
世
联邦党
1861年解体
纪
后
民主共 和党
民主党 （南部）
自由党 （继承联 邦党传统）
民主党 半 （维护） 叶
最
共和党 （限制）
终 形 成
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美国1787年宪法
一、宪法制定的背景
松 （1）无法有效地促进国内外贸易
散 的
（2）无力偿还大笔的债务
“ （3）不能有效地保护国家的安全
邦 （4）中央政府几乎没有实权 联
”
体
制加强中央Βιβλιοθήκη 权废除《邦联条例》 制定宪法
宪法理论来源
三权分立学说
英国思想家——洛克 最先提出。
法国思想家——孟德斯鸠 加以完善。
4. 评价1787年宪法
进步性 ： （1）近代世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制 度的法律基础。 （2）“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，在
一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州
之间、南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。
局限性： 没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上
点 政府如何产生
总统任命 产议生会，选对举议
国家的权力中心行是政谁 机关总与统 会议负会责，受
立法权在哪里立法机关国独会立 议议会会监督
三. “邦联”到“联邦”——宪法之治
1. 过程
(1) 1788年6月21日，联邦宪法正式生效 (2) 1789年，乔治·华盛顿当选为美国首任总统 (3) 1789年3月，选出第一届国会 (4) 颁布国会法令和司法条例，货币、公债、关税调整 (5) 1791年，建立第一个国家银行
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“驴象本一家” 美国的“驴象之争”实 际上只是民主党和共和 党在内外政策和治国方 略上之争罢了，由于其 都代表资产阶级利益， 因此其本质都是为了维 护资产阶级的根本利益。 因此“驴象本一家。”
孟德斯鸠
“要防止滥用权力，就 必须以权力约束权力。”
美国宪法如何解决中央与地方的矛盾？ 美国宪法如何解决大州与小州的矛盾？ 美国宪法如何解决南方与北方的矛盾？