中国校园原创音乐大赛

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三届北京大学生原创歌曲暨校园歌手大奖赛决赛结果

三届北京大学生原创歌曲暨校园歌手大奖赛决赛结果
E ON
舞蹈学院
13
90。7
3047
薛智星
天堂
地质大学
14
89。8
3069
王楠楠
祖国
教育学院玄宇艺术分院
15
89.5
3038
喻南紫
IAMNOT ASTAR
语言大学
16
89。1
3099
王浩
Swearit again
印刷学院
17
88.7
3100
陈辉
一天到晚游泳的鱼
青年治学院
18
87.7
3092
张彦鹏
恍然**
舞蹈学院
6
92.4
3124
高欣欣
被禁止的音乐
联合大学特殊教育学院

91.8
3164
孙亚男
寂寞保龄球
舞蹈学院
8
91。8
3081
张映枫
灿烂家园
音乐学院

91。4
3178
徐云鹏
秋意浓
城市学院
10
91。3
3079
刘娜
祖国
音乐学院
11
90。9
3083
陈灿伟
痴心绝对
联合大学商务学院
Байду номын сангаас12
90。7
3131
MC five
第三届大学生原创歌曲暨校园歌手大奖赛决赛结果
非原创类
排名
分数
编号
姓名
参赛曲目
学校
1.
94。5
3082
于晓鸥
军营里飞来一只百灵鸟
音乐学院

94.0
3127
阿兰·达瓦卓玛

原创歌曲征集大赛策划书3篇

原创歌曲征集大赛策划书3篇

原创歌曲征集大赛策划书3篇篇一《原创歌曲征集大赛策划书》一、活动主题“唱响心声,原创无限”二、活动目的通过举办原创歌曲征集大赛,激发音乐创作者的热情和创造力,挖掘优秀的原创音乐作品和人才,丰富音乐文化市场,同时也为广大音乐爱好者提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动主体所有对原创歌曲创作有兴趣的个人或团体。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上投稿及评选六、活动安排1. 宣传阶段(1)利用社交媒体、音乐平台、线下海报等多种渠道进行广泛宣传,吸引广大音乐创作者的关注和参与。

(2)邀请知名音乐人士、歌手等作为活动嘉宾,提升活动的影响力和吸引力。

2. 征集阶段(1)参赛者在规定时间内通过指定平台提交原创歌曲作品,包括歌曲音频、歌词、创作说明等。

(2)参赛作品需符合活动主题和要求,且必须为原创作品,不得抄袭或盗用他人作品。

3. 评选阶段(1)由专业评委团队对参赛作品进行评选,从歌曲的创新性、艺术性、表现力等方面进行综合评估。

(2)同时开展网络投票,让广大音乐爱好者也参与到评选中来,增加活动的互动性和参与度。

4. 颁奖阶段(1)根据评选结果,确定获奖作品和选手,并举行颁奖典礼。

(2)邀请获奖选手现场表演获奖歌曲,展示其音乐才华和风采。

七、奖项设置(1)一等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(2)二等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(3)三等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(4)优秀奖[X]名,颁发荣誉证书和纪念品。

八、活动预算(1)奖金及奖品费用:[具体金额]元。

(2)宣传费用:[具体金额]元。

(3)评委费用:[具体金额]元。

(4)其他费用:[具体金额]元。

九、活动效果评估(1)通过参赛作品数量、质量以及网络投票参与度等指标,评估活动的吸引力和影响力。

十、注意事项(1)参赛作品必须为原创,如发现抄袭或盗用他人作品,将取消参赛资格并承担相应法律责任。

(2)活动主办方对参赛作品拥有使用权和推广权,参赛者需同意授权。

校园原创歌曲大赛活动方案

校园原创歌曲大赛活动方案

校园原创歌曲大赛活动方案【活动名称】:校园原创歌曲大赛【活动目的】:1. 鼓励校园创作,激发学生对音乐创作的兴趣和热情;2. 提供展示自我的平台,增强学生的自信心和舞台表现能力;3. 弘扬校园文化,培养学生的审美情趣和艺术修养;4. 促进学生之间的交流和合作,培养良好的团队合作精神。

【活动时间】:本活动为定期举办的赛事,每年一次。

具体时间可根据学校情况和学期安排来确定。

【活动形式】:1. 报名阶段:对全校所有学生进行广泛宣传,鼓励有音乐创作才华的学生参加。

学生可逐个或组队报名参赛,每个参赛作品为一首原创歌曲。

报名截止后,组委会将进行作品初选。

2. 初选阶段:由组委会成员对报名作品进行评选,筛选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段:在校内大礼堂或音乐厅举办决赛晚会,邀请校内外知名音乐专家、校友、艺术家等人士组成评委会,对决赛作品进行现场评选和点评。

最终评选出前三名,并颁发奖项。

4. 颁奖仪式:在决赛结束后,组委会举行颁奖典礼,表彰获奖选手,并颁发奖杯和证书。

【活动安排】:1. 宣传阶段:a. 利用校内广播、电子宣传栏、班级会议等途径进行活动宣传;b. 制作海报、横幅等宣传物品,并张贴于校园各重要位置;c. 利用校内社交平台、学生QQ群等网络渠道进行宣传;d. 在音乐教室、图书馆等重要场所放置宣传册,吸引学生关注;e. 邀请校内热衷音乐创作的学生代表进行宣传演讲,分享他们的经验和成果。

2. 报名阶段:a. 提供报名渠道,包括线上和线下方式,便于学生报名参赛;b. 报名时要求提交作品歌曲的录音文件,并附上歌曲的歌词和作曲、作词者的个人简介;c. 报名截止后,组委会逐个对报名作品进行听评,在评选出优秀作品后,通知选手进入决赛。

3. 决赛阶段:a. 组委会与决赛选手进行沟通,确定演出细节和乐团伴奏等问题;b. 通过比赛抽签的方式确定决赛出场顺序,确保公正性;c. 决赛晚会由主持人主持,介绍选手和他们的作品;d. 选手上台表演期间,屏幕上播放作品歌词,方便观众欣赏。

南理工校园原创专辑《三号路》

南理工校园原创专辑《三号路》

谁没乘过五路车,谁又未曾夜漫过三号路?对于南理工的学子来说,五路车、三号路早已成为心中挥之不去的情结!去年发行的南理工校园原创专辑《三号路》,汇聚了南理工近十年来优秀校园歌手的原创精华,更是把同学们和校友们对母校的情结,以数据的形式永久地刻在了这张光盘中!很多毕业的朋友可能还不曾听过其中的经典,那么今天老傅就带着大家来欣赏这张专辑,再到“三号路上走九遍”!1.杨丽娟《五路车》词曲:刘霖演唱:杨丽娟作者刘霖我们待会再跟大家介绍。

我们先来认识一下演唱者——杨丽娟:记得以前在学校的时候,经常能在学校看到一位漂亮清纯、明媚阳光的女孩,背着一把吉他走在校园里——她,就是杨丽娟。

南理工理学院研究生二年级学生,是至今为止唯一在学术交流中心举办过个人演唱会的本校生。

“五路车载不走我的思念,三号路人群却依然。

以后也许会多年不见。

到那时我还是会说,其实你一直在我心里面。

”《五路车》是这张专辑的主打歌曲,同时也可以说是南理工最为经典,南理工学子们最为熟悉的校园歌曲了。

(说到个人演唱会,那么这边还有一个人一定要提一提了:之前还有一位学长叫李康,应该是01年级机械学院的,也是位歌神级的人物,模仿是其强项!由于时期算比较早,可能很多同学不太熟悉。

他是首位在南理工举办个人演唱会的学生,当时在艺文馆,举办前中后都非常轰动,在当时也是一位风靡全校的校园红人)。

杨丽娟《五路车》下载地址: /3hlk/wuluche.mp32.刘杰《妈妈》词曲:刘杰演唱:刘杰刘霖刚才我们没有介绍,这边我们就一起来认识刘霖、刘杰两位同学。

那么有些读者要问了,为什么要一起介绍呢?看他们的名字,难道是两兄弟??呵呵,答案是否定的,但也差不多了——他们是一对原创组合!刘杰是南理工02级经济管理学院的学生;那么刘霖应该也是02级的学生了,貌似是理学院的。

(由于两位才子一向比较低调,所以有些信息可能有些许出入或者不确定,望有知道的读者帮忙修改哦!)当然,还有一些私人方面的关系知道的就知道,不知道的老傅我也就不方便透露了哈!刘们平时行事比较低调,不过以前在一些晚会和吉他沙龙上还是经常能看到他们的表演,而且每次给听众留下的印象都很深刻。

校园歌唱大赛活动策划方案精选

校园歌唱大赛活动策划方案精选

校园歌唱大赛活动策划方案精选校园歌唱大赛活动策划方案精选篇1一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。

二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。

三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。

专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生,其余为业余组,专业组分为民族类和美声类,业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。

四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1.预赛阶段:2月—3月底预赛由各学院(校区)组织。

各单位选送6个节目录制成作品小样(vcd)参加复赛。

2.复赛阶段:3月底—4月初复赛由校团委统一组织。

评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名;业余组选手30名参加决赛。

并根据各组的报名情况,在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3.决赛阶段:4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间:专业组4月8日(星期四)晚7:30业余组4月11日(星期日)晚7:00五、评分标准:1、音乐基础:5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等2、艺术表现:3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力:1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、综合印象:1分。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

校园歌唱大赛活动策划方案精选篇2一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱。

学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。

校园原创音乐活动策划书

校园原创音乐活动策划书

一、活动背景随着我国音乐文化的蓬勃发展,校园原创音乐逐渐成为校园文化的重要组成部分。

为激发广大师生的创作热情,提高校园音乐品味,丰富校园文化生活,特举办本次校园原创音乐活动。

二、活动目的1. 激发师生音乐创作热情,提高校园音乐氛围。

2. 培养师生音乐审美能力,提升校园文化品位。

3. 促进校园文化交流,增进师生之间的友谊。

4. 为优秀原创音乐人才提供展示平台。

三、活动主题“青春旋律,梦想飞扬”——校园原创音乐大赛四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 活动形式:参赛者需提交原创音乐作品,包括歌词、曲谱、录音等。

2. 活动流程:(1)宣传阶段(10月1日-10月15日)通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传,提高活动知晓率。

(2)征集阶段(10月16日-11月10日)参赛者将作品发送至指定邮箱,作品要求如下:①歌词内容积极向上,富有创意;②曲风不限,可结合民族、流行、摇滚等多种风格;③作品时长不超过5分钟;④作品须为原创,不得抄袭他人作品。

(3)评选阶段(11月11日-11月20日)邀请专业评委对参赛作品进行评选,评选出优秀作品、优秀歌词、优秀曲谱等奖项。

(4)颁奖典礼(11月21日)举办颁奖典礼,对获奖者进行表彰,并邀请优秀选手进行现场演出。

七、奖项设置1. 优秀作品奖:10名2. 优秀歌词奖:5名3. 优秀曲谱奖:5名4. 优秀组织奖:3个(颁发给组织活动表现突出的班级或部门)5. 优秀指导教师奖:3名八、活动宣传1. 利用校园广播、海报、网络等渠道进行宣传,扩大活动影响力。

2. 邀请校内知名歌手、音乐制作人等进行现场表演,提高活动关注度。

3. 与校报、校刊等媒体合作,对活动进行报道。

九、活动经费1. 活动经费主要用于奖品购置、宣传费用、场地租赁等。

2. 活动经费预算为人民币10万元。

十、活动组织1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施等工作。

音乐活动策划范文

音乐活动策划范文

音乐活动策划范文(热)音乐活动策划15篇一、活动宗旨发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。

二、活动目的挖掘优秀作品,发现音乐人才,造就校园之星。

选拔企业代言,推广企业品牌,成就营销辉煌。

三、活动概述“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园,为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神,特此筹办“***校园原创音乐大赛”。

本次大赛将以“校园原创音乐”为原点,凝聚校园新元素,展现时尚新坐标。

只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。

通过才艺展示,培养学生的创作精神,挖掘学生的创新能力。

“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势,力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴,奏响中国校园文化新乐章。

同时也将通过本次大赛,寻找校园“星”声音,打造校园“星”偶像,最终形成“校园之星”新档平台,为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间,为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。

优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。

本次大赛将以高校校园为出发点,秉承公平、公正、公开的赛事原则,在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播,掀起新一波的音乐创作潮流。

“音乐,让梦想插上翅膀!”四、活动组织(主办单位、承办单位、协办单位逐个确定)大赛的组委会:由一起来飞才艺展示平组建,负责大赛各方面协调工作。

大赛官方网站办单位:诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。

(增加娱乐性)大赛评委团:将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。

(确定名单)大赛协办单位:诚邀社会各界知名企业加盟,让您的企业与产品随音乐流传。

五、基本参赛条件1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。

2024年校园歌词征集大赛活动策划书

2024年校园歌词征集大赛活动策划书

2024年校园歌词征集大赛活动策划书活动名称:2024年校园歌词征集大赛一、活动背景在当今社会中,音乐作为一种重要的艺术形式,扮演着连接青少年和大学生的重要纽带。

校园歌曲作为校园文化的重要组成部分,承载着学生们的梦想、希望、情感等,具有一定的时代和校园代表性。

为了充分挖掘学生们的创作潜力,展示他们的才艺,提升校园文化氛围,在2024年,我们策划了校园歌词征集大赛。

二、活动宗旨1. 激发学生创作激情。

通过活动,鼓励学生通过音乐来表达自己的情感、展现对校园生活的思考和感悟。

2. 推广校园文化。

通过举办校园歌词征集大赛,让更多的学生了解和参与校园文化建设,提升校园文化氛围和影响力。

3. 发掘校园音乐人才。

通过评选和展示,寻找和培养校园音乐人才,为学生提供展示才华的平台。

三、活动内容和流程1. 歌词征集阶段- 宣传推广:通过校园广播、校内海报、学生社交媒体等渠道,宣传活动,并发布征集规则和奖励机制。

- 征集要求:征集校园歌词创作作品,内容要求与校园生活、成长经历、梦想等相关,体现年轻人的思考和情感。

- 参与方式:学生可通过邮箱或线下方式提交作品,每人最多可提交两首歌词,参赛作品原创并未在其他平台发布。

- 截稿时间:在规定时间内,学生提交参赛歌词作品。

2. 作品初选与复选- 由评委团对参赛作品进行初选,选择符合比赛主题和评选标准的作品进入复选阶段。

- 复选环节将组织学生进行作品展示,通过表演或演唱的方式展示歌词,让评委和观众更好地理解作品。

3. 作品展示和评选- 在全校范围内组织作品展示,让更多的学生和教师了解参赛作品,并通过投票、评委打分等方式进行最终评选。

- 在评选中,将设置多个奖项,包括最佳作品奖、最佳表演奖、最佳创意奖等,以及优胜奖和人气奖。

4. 颁奖典礼和作品发行- 颁奖典礼将邀请校内外嘉宾和媒体进行报道,对获奖作品、获奖者进行表彰和奖励。

- 活动结束后,将对优秀作品进行录制和发行,形成音乐专辑或与学校合作在校园音乐节等场合进行演唱。

2023年校园歌手大赛策划书背景十(十篇)

2023年校园歌手大赛策划书背景十(十篇)

2023年校园歌手大赛策划书背景十(十篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动背景校园歌手大赛是校园文化活动中的一项重要赛事,它为广大热爱音乐的学生提供了一个展示自我、展现才华的舞台。

通过举办校园歌手大赛,可以丰富同学们的课余生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,同时也有助于发现和培养优秀的校园歌手。

二、活动主题唱响青春旋律,展现个性风采三、活动目的1. 为校园歌手提供一个展示自我的平台,激发他们的音乐潜能,提高他们的歌唱水平。

2. 丰富同学们的课余生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 选拔出一批优秀的校园歌手,为学校的文艺活动储备人才。

4. 加强校园文化建设,增强同学们的凝聚力和归属感。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 宣传阶段:在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴海报,宣传本次校园歌手大赛的相关信息。

通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和报名方式。

组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。

2. 报名阶段:报名时间:[具体报名时间]报名方式:学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。

线上报名可通过学校官方网站或公众号进行,线下报名则在学生会办公室设置报名点。

报名要求:参赛者需填写个人基本信息、演唱曲目等相关内容,并提交一份个人演唱视频或音频。

3. 初赛阶段:时间:[初赛具体时间]地点:学校多功能厅评委:邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。

比赛形式:参赛者按照报名顺序依次上台演唱,评委根据选手的演唱表现进行打分,评选出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段:时间:[复赛具体时间]地点:学校大礼堂评委:同初赛评委比赛形式:进入复赛的选手进行现场演唱,评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲演绎等方面进行打分,评选出若干名选手进入决赛。

5. 决赛阶段:时间:[决赛具体时间]地点:学校大礼堂评委:邀请专业音乐评委、学校领导、学生代表等担任评委。

校园歌手大赛活动策划

校园歌手大赛活动策划

校园歌手大赛活动策划校园歌手大赛活动策划1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,展示我校学生锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,特举办此活动。

二、活动主题唱响校园,畅享青春,畅想未来。

三、活动时间20xx年12月初宣传并接受报名20xx年12月上旬进行初赛选拔(前20名进入复赛)20xx年12月中旬进行复赛(前10名进入决赛)20xx年12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生,以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择,要求内容健康,积极向上。

七、活动步骤活动共分为两个阶段:第一宣传、报名阶段;第二比赛、展示阶段(一)、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划,防止无序组织和赛事进行,对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。

2、报名工作报名方式:参赛报名表发到高一、高二各班级,学生自愿报名(每班限报5人),12月3日前上交给团委何娟娟老师(教学楼三楼小办公室)。

(二)比赛、展示阶段1、初赛:比赛方式:选手自己准备歌曲(从参考曲目中选择),初赛按照抽签顺序依次进行,演唱歌曲部分片段,演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛:比赛规则:从初赛中选取前20名选手参加,选手自己准备一首歌曲(初赛时的歌曲也可),并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。

最后选出10名选手,即成为第二届校园十佳歌手,并参加决赛。

3、决赛:比赛规则:选手各自准备一首歌曲(复赛时的`歌曲也可),并于决赛前上交歌曲伴奏音乐,决赛的晚会现场由评委为各选手打分,现场亮分,现场评出名次,并颁发证书、奖品。

八、评分标准(一)、初赛、复赛评分标准:此次评分采取100分制,其中音准及演唱技巧50分,舞台表现力25分,整体效果:25分。

校园十大歌手大赛策划方案

校园十大歌手大赛策划方案

校园十大歌手大赛策划方案一、活动背景与目的校园十大歌手大赛是为了展示学生音乐才华,激发青年音乐热情,提高艺术修养和团队合作精神而举办的。

通过比赛,营造良好的音乐氛围,为学生提供展示自我的平台。

二、参赛对象与范围本次比赛面向全校学生开放,不限年级和专业。

每个班级可组织1-2支团队参赛,每支团队至少有3人以上。

三、活动时间与地点本次比赛预计在学期末举办,具体时间定在xx月xx日。

比赛地点定在学校礼堂,提供良好的音响设备和舞台条件。

四、活动流程1. 报名阶段时间:提前2周开始,截止日期为比赛前一周内容:- 在学校内发布宣传栏、班级群等渠道发布报名通知。

- 报名方式:个体或团队提交报名表,报名表包括队名、成员名单和联系方式。

- 报名费:每个团队收取20元报名费,用于比赛经费。

- 报名审核:根据报名情况,筛选出符合要求的参赛队伍。

2. 初赛阶段时间:报名截止后1天内进行初赛内容:- 参赛队伍进行现场排练,准备自己的节目。

- 初赛形式:每个团队表演一首翻唱或原创歌曲,时间限制为3-5分钟。

- 评委打分:分为歌唱技巧、音乐质量、舞台表现等方面进行评分。

- 评分汇总:根据评委评分进行汇总,选出前10名晋级决赛。

3. 决赛阶段时间:初赛结束后1周进行决赛内容:- 决赛形式:每个团队表演一首翻唱或原创歌曲,时间限制为5-10分钟。

- 评委打分:与初赛一样,评分内容为歌唱技巧、音乐质量、舞台表现等方面。

- 最终评分:根据综合评分,选出校园十大歌手。

4. 颁奖典礼时间:决赛结束后的第二天举行内容:- 颁奖典礼上,对进入决赛的团队进行颁奖,并对前三名进行特别奖励。

- 颁奖嘉宾:邀请学校领导等相关人员来参加颁奖典礼。

- 典礼期间,组织现场观众互动环节,增加活动的趣味性和参与感。

五、宣传与奖品1. 宣传- 海报宣传:设计专属的海报,放在学校各个栏目、宣传栏等地方。

- 班级宣传:班级群等渠道发布比赛信息,鼓励班级组队参赛。

- 学校媒体:利用学校官方平台发布相关比赛信息。

歌手大赛校园活动总结7篇

歌手大赛校园活动总结7篇

歌手大赛校园活动总结7篇篇1一、活动背景与目标校园歌手大赛,作为我校传统的大型文艺活动,旨在为学生提供一个展示音乐才华、锻炼表达能力的舞台,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

本次活动以“音乐让心灵更贴近”为主题,通过激烈的角逐和精彩的表演,为观众带来了一场音乐的盛宴。

二、活动策划与准备1. 策划阶段:活动策划团队经过多次讨论,确定了活动的主题、形式和流程。

同时,制定了详细的活动方案,包括宣传方案、报名流程、比赛规则等,确保活动的顺利进行。

2. 宣传与报名:通过校园网、微信平台等渠道进行广泛宣传,吸引众多学生报名参加。

报名过程中,组织人员对报名信息进行审核,确保参赛选手的资格和数量。

3. 比赛流程:比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛以演唱为基础,考察选手的基本功和表现力;复赛加入舞蹈、乐器等元素,提升比赛的观赏性;决赛则是一场综合性的表演,考察选手的综合能力和心理素质。

4. 场地与设备:活动组织团队提前预订了学校礼堂作为比赛场地,并进行了精心布置。

同时,准备了音响设备、灯光设备以及必要的舞台设备,确保比赛现场的效果和质量。

三、活动实施与表现1. 初赛阶段:共有XX名选手报名参赛,经过激烈的角逐,最终选拔出XX名选手进入复赛。

初赛阶段,选手们表现积极,展现出较高的音乐素养和表演能力。

2. 复赛阶段:进入复赛的选手们经过更加严格的选拔和培训,表现更加出色。

比赛现场充满了激情和活力,选手们的表演赢得了观众的阵阵掌声。

最终,XX名选手脱颖而出,进入决赛。

3. 决赛阶段:决赛现场,选手们进行了精彩的演唱和表演,展现了极高的音乐水平和表现力。

观众们全神贯注地欣赏着每一位选手的表演,场面十分壮观。

最终,经过评委们的认真评选,冠军、亚军和季军得以产生。

四、活动总结与反思本次校园歌手大赛取得了巨大的成功,不仅锻炼了选手们的音乐才华和表达能力,也丰富了校园文化生活,营造了积极向上的校园氛围。

同时,本次活动也锻炼了我们的组织能力和团队协作精神。

校园原创音乐大赛活动方案

校园原创音乐大赛活动方案

校园原创音乐大赛活动方案活动名称:校园原创音乐大赛活动背景:现在,越来越多的年轻人对音乐创作和表演表现出浓厚的兴趣,校园原创音乐也逐渐成为了大学生之间的流行文化。

为了鼓励并展示校园原创音乐的才华,我们决定举办一场校园原创音乐大赛。

这是一个为大学生提供展示才华和交流音乐创作的平台,促进校园文化多元发展的活动。

活动时间:预计在学期结束后的一个周末举办,具体时间根据学校的日程安排而定。

活动地点:主要在学校的音乐厅或多功能剧场举办,确保有足够的舞台和设备来支持参赛者的表演。

参赛范围:面向全校所有在校大学生,包括本科生和研究生。

活动流程:1. 报名阶段:- 在活动宣传期间,通过校园广播、海报、社交媒体等方式宣传活动,并发布报名信息。

- 参赛者可以个人或团队形式报名,需提供个人信息和参赛作品的简介。

- 报名截止后,筛选出参赛者,确定参赛名单。

2. 选拔赛:- 在选拔赛中,参赛者按顺序上台表演自己的原创作品。

- 由专业音乐评审组成的评委会对每个参赛者进行评分,选出最佳表现的参赛者晋级决赛。

3. 决赛:- 决赛中,入选的参赛者将再次上台,展示他们更为精彩的表演。

- 评委根据表现和创造力,评选出校园原创音乐大赛的冠亚季军和其他奖项得主。

4. 颁奖仪式:- 在决赛结束后的当天晚上,举行颁奖仪式。

- 邀请学校的领导、老师、学生代表和媒体参加,增加活动的影响力。

活动奖励:- 校园原创音乐大赛冠军奖金及奖项- 校园原创音乐大赛亚军奖金及奖项- 校园原创音乐大赛季军奖金及奖项- 其他特别奖项(例如最佳作曲奖、最佳演唱奖、最佳编曲奖等)活动亮点:1. 鼓励校园原创音乐,展示学生的音乐才华和创造力。

2. 提供全方位的舞台和设备,确保参赛者有最佳的表演环境。

3. 设立专业评委团队,提供专业的评价和建议。

4. 举办颁奖仪式,给予优秀参赛者应有的荣誉和奖励。

5. 通过媒体宣传和社交媒体传播,增加活动的影响力和知名度。

以上是一个校园原创音乐大赛的活动方案,希望对您有所帮助。

发音乐年度总结文案(3篇)

发音乐年度总结文案(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭,转眼间,又到了回顾与总结的时刻。

在这一年里,我作为一位音乐创作者,以音乐为载体,记录生活的点滴,传递情感的温度。

以下是我2021年度的音乐总结,与大家一同分享我的音乐旅程。

一、创作回顾1. 音乐风格2021年,我的音乐风格在原有的基础上进行了多元化探索。

从民谣到摇滚,从电子到古典,我尝试将不同音乐元素融入创作,以期给听众带来丰富的听觉体验。

2. 主题内容在这一年中,我的音乐作品涵盖了爱情、亲情、友情、生活感悟等多个主题。

通过音乐,我表达了对生活的热爱,对美好事物的追求,以及对人性的思考。

3. 创作过程在创作过程中,我始终坚持“用心聆听,用情感动”的原则。

从灵感涌现到词曲创作,再到后期制作,每一个环节都倾注了我的心血。

二、音乐成绩1. 音乐作品发布2021年,我共发布了10首原创音乐作品,其中3首在各大音乐平台上线,累计播放量超过100万次。

2. 音乐比赛获奖在参加的音乐比赛中,我获得了以下奖项:- 2021年“全国校园歌手大赛”二等奖- 2021年“华语音乐大赛”最佳原创奖- 2021年“中国原创音乐大赛”优秀奖3. 音乐合作这一年,我有幸与多位知名音乐人合作,共同创作音乐作品。

其中包括:- 与著名词曲作家李某某合作,创作歌曲《岁月静好》- 与知名音乐制作人张某某合作,制作歌曲《梦想天空》三、音乐感悟1. 音乐的魅力音乐是一种神奇的艺术形式,它能够跨越时空,触动人心。

通过音乐,我学会了如何表达情感,如何传递正能量。

2. 创作的坚持音乐创作是一条充满艰辛的道路,但我坚信,只要热爱音乐,就一定能够走到终点。

在这一年中,我收获了成长,也收获了喜悦。

3. 音乐的力量音乐具有治愈心灵的力量。

在现实生活中,许多人因音乐而找到慰藉,因音乐而重拾信心。

我希望我的音乐作品能够带给更多人温暖和力量。

四、展望未来1. 持续创作在未来的日子里,我将继续坚持音乐创作,努力提高自己的音乐素养,为听众带来更多优质的作品。

校园原创音乐大赛活动方案

校园原创音乐大赛活动方案

校园原创音乐大赛活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在键盘上,灵感如泉水般涌现。

这十年,我见证了无数方案的诞生,今天,就让我以校园原创音乐大赛为主题,为大家呈现一场听觉的盛宴。

一、活动背景校园原创音乐大赛旨在挖掘和培养校园音乐人才,激发学生们的创作热情,提升校园文化氛围。

通过比赛,让学生在音乐中表达自己,展现青春风采,同时,也为校园音乐创作提供一个展示和交流的平台。

二、活动名称校园原创音乐大赛——“青春旋律,梦想启航”三、活动时间2023年10月1日至10月31日四、活动地点校园音乐厅五、活动对象全校师生六、活动内容1.海选阶段(1)参赛者需提交原创音乐作品,包括词曲、编曲、演唱等。

(2)海选时间为10月1日至10月10日,参赛者需在此期间提交作品。

(3)评委团对参赛作品进行评审,选出30首优秀作品进入复赛。

2.复赛阶段(1)复赛时间为10月15日至10月20日,30强选手进行现场演唱。

(2)评委团根据选手现场表现,选出10首作品进入决赛。

3.决赛阶段(1)决赛时间为10月25日至10月31日,10强选手进行现场演唱。

(2)决赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

(3)决赛现场增设观众投票环节,观众可通过、微博等渠道为喜欢的选手投票。

七、活动流程1.宣传阶段(1)制作活动海报,在学校各处张贴。

(2)利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。

2.参赛阶段(1)参赛者需在规定时间内提交作品。

(2)评委团对参赛作品进行评审。

3.比赛阶段(1)海选、复赛、决赛分别进行。

(2)比赛现场设立评委席、观众席。

4.颁奖典礼(1)决赛结束后,举行颁奖典礼。

(2)颁发奖品、证书。

八、活动预算1.活动宣传费用:1000元2.比赛场地租赁费用:3000元3.比赛道具、设备租赁费用:2000元4.评委团费用:1500元5.奖品费用:3000元总计:10000元九、活动效果预期1.提高学生的创作热情,培养学生的音乐素养。

永远年轻的老品牌——“李维斯Rock+Party”高校原创先锋音乐大赛

永远年轻的老品牌——“李维斯Rock+Party”高校原创先锋音乐大赛

永远年轻的老品牌——“李维斯R oc k Par t y ”高校原创先锋音乐大赛文/新鲜传媒——校园营销机构一个成功的校园营销活动,既要非常新颖,与社会关注的热点相结合,又要与企业的营销战略和品牌定位相吻合,还能真正触及大学生们的内心想法,不要有过于浓重的商业气息,只有这样,才能在真正把握学生兴趣点的同时,实现企业传播的目的。

前言作为世界上第一条牛仔裤的创造者,李维斯历经一百多年的风风雨雨,却永远保持着青春和朝气,一直以来不断引领着牛仔裤的最新潮流趋势,成为全世界男女老幼都喜欢的牛仔裤的领导品牌,这不能不说是李维斯创造的一个世纪神话。

2004年,第一届李维斯Roc kParty 高校原创先锋音乐大赛以独特的姿态闯入了象牙塔内年轻人的视野,为崇尚个性、自由的校园文化注入了新的诠释。

至今,李维斯Roc kPar ty高校原创先锋音乐大赛已成功举办了三届,在为高校原创先锋音乐提供全方位演绎平台的同时,也使校园人群充分体验了李维斯独特的品牌内涵。

正文随着大学生——这一中国最独特的细分群体所蕴含的巨大市场价值的浮出水面,关于校园市场的价值研究和营销活动也随之增多,校园营销不仅成为各大企业、跨国公司市场战略组成的一部分,更成为其抢占未来市场先机的重要战场。

在目前科技高度发达、信息高速传播的今天,产品、技术及管理诀窍等容易被对手模仿,越来越难成为企业的核心竞争力,品牌开始逐渐成为决定企业命运的关键,因此,品牌的打造已经被越来越多的公司作为获取竞争优势的战略性目标,并将之视为企业生存发展的基石。

大学阶段是消费者由产品消费向品牌消费转化的阶段,因此这个时期也是培育消费者品牌忠诚度的重要阶段,错过这个阶段的对潜在用户的培养,就意味着企业在未来市场话语权的丧失。

但是,面对当今极度推崇个性与自我的大学生消费群体,以及相对封闭的校园市场环境,传统的媒介传播策略、单一的推广活动模式已经很难有效影响大学生群体,究竟什么样校园营销活动可以聚拢大学生们的注意,在大学生们的心目中留下深刻而美好的印记,进而达成活动的品牌价值。

校园小歌王歌唱大赛方案

校园小歌王歌唱大赛方案

校园小歌王歌唱大赛方案清晨的阳光透过窗帘,洒在桌面上,笔尖轻触纸张,关于校园小歌王歌唱大赛的方案在我脑海中逐渐清晰起来。

一、大赛主题:青春旋律,唱响校园咱们得有个响亮的主题,这次大赛的主题就是“青春旋律,唱响校园”。

这个主题既凸显了青春的活力,又体现了歌唱的魅力,让人一听就热血沸腾。

二、参赛对象:全校师生参赛对象当然是全校师生啦!不论年级,不论专业,只要热爱唱歌,都可以来参加。

这样既能增进师生之间的互动,又能激发大家的歌唱热情。

三、赛制安排:海选、初赛、复赛、决赛1.海选:全校范围内的选拔,让每个人都有机会展示自己的歌唱才华。

2.初赛:海选出来的选手进行分组比赛,每组选出前两名晋级复赛。

3.复赛:初赛晋级的选手进行个人赛,选出前五名晋级决赛。

4.决赛:复赛晋级的选手进行的角逐,决出校园小歌王。

四、比赛内容:自选歌曲、评委提问、现场互动1.自选歌曲:选手可以根据自己的喜好和特长,选择一首歌曲进行演唱。

2.评委提问:评委根据选手的表现,提出一些关于音乐、歌唱技巧等方面的问题,选手需现场回答。

3.现场互动:选手与观众进行互动,可以是唱歌、游戏等形式,增加比赛的趣味性。

五、评委团队:专业评委、学生评委、人气评委1.专业评委:邀请音乐老师、歌唱家等专业人士担任评委,对选手的歌唱技巧进行点评。

2.学生评委:邀请学生代表担任评委,从学生的角度评价选手的表现。

3.人气评委:根据选手的现场表现和观众投票,选出人气最高的选手担任评委。

六、奖励措施:冠军、亚军、季军、优秀奖1.冠军:获得校园小歌王称号,颁发奖杯、证书,并获得一定的奖金。

2.亚军:获得亚军称号,颁发奖杯、证书,并获得一定的奖金。

3.季军:获得季军称号,颁发奖杯、证书,并获得一定的奖金。

4.优秀奖:获得优秀奖,颁发证书,并获得一定的奖金。

七、宣传推广:线上线下同步进行1.线上:利用学校官网、公众号、抖音等平台进行宣传,发布比赛信息和选手风采。

2.线下:制作海报、宣传册,在校内张贴和发放,扩大比赛影响力。

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“我为奥运歌唱”---中国校园原创音乐大赛大赛背景1993年,一首《同桌的你》,让我们看到了中国内地的校园民谣;一张《校园民谣1》,让校园音乐成为了流行音乐中的闪光点。

岁月荏苒,不知不觉,十几年过去了,经历过鲜花与寂寞的校园音乐,不知迎来又送走了多少校园歌手和校园听众。

今天,对于出生在80年代的大学生,校园音乐已经大大有别于十几年前了。

他们不再只拥有纯真的校园民谣,校园原创音乐正呈现出前所未有的多样化。

十年前,音乐对于很多的校园歌手来说,是他们表达情感的一种主要方式。

十年后的今天依然如此,无论是纯情校园民谣的支持者,还是动感摇滚的热衷人,都为了用音乐宣泄某种情感,只不过他们在音乐形式上按自己的喜爱选择了不同的种类,但他们都是飞往同一个目的地——音乐。

校园歌曲是学生的创作,充满着朝气。

活力、新鲜、年轻是她的魅力所在,内容大多是学生生活及感受,很能引起同学的共鸣。

如今的校园音乐除校园民谣外,也开始大胆涉足RAP、HIP-POP、NEW AGE、英伦摇滚、重金属、拉丁爵士等多种音乐风格,体现了新一代校园原创歌手的先锋意识和对音乐的探索精神。

除了音乐形式和编曲上的突破,校园音乐的创作灵感也不再局限于“半块橡皮”和“上铺兄弟”。

毕竟,现代大学生的生活半径早已远远超出了象牙塔之外。

与他们的学兄相比,现在的校园歌手有更多条件,更广的渠道去接触、感知这个社会,而面对众多的社会现实问题,他们所产生的不解、困惑、甚至不满都极可能渗入他们平时的创作思维和理念中。

在他们中间,更有一部分人完全放弃了对“纯情年代”的回忆,而聚焦于现实。

目前,国内校园已有一批原创音乐人才,有一定数量的原创歌曲作品。

但长期以来,国内校园的原创音乐制作一直处于一种零散的状态,优秀的原创力量不断流失,大批原创作品也仅在某次演出中昙花一现,零星散布的数支原创队伍也从未经过资源整合。

因此,开展我国校园原创音乐征集活动,力争实现我国校园原创音乐的优势力量集中、优势资源整合,选拔优秀的原创作品,并将大力推动优秀的作词、作曲、编曲人才的交流与合作,是一项必要而意义重大的工作。

首届中国校园原创音乐大赛的举办取得了巨大成功,大赛深入全国1000多所大学进行推广和宣传,报名人数近两万人,3000人参加全国20个分赛区的比赛。

得到了国内众多唱片公司和音乐机构的大力支持,共有22家公司参与大赛,港台和内地65位资深音乐人和歌手出任大赛评委会委员。

大赛宗旨及结构组成一、大赛宗旨:中国校园原创音乐大赛以“促进和谐校园建设、丰富校园文化生活、鼓励校园歌曲创作、发现原创音乐人才”为宗旨,以大学生喜闻乐见的形式开展社会主义荣辱观教育,展现高校思想政治教育的成果,展示当代大学生积极向上的精神风貌。

二、大赛目的:鼓励在校大学生创作校园歌曲,努力推出一批反映当代校园生活和时代精神的校园歌手和歌曲,丰富校园文化生活,推动校园音乐市场发展,在2008北京奥运会召开前夕,在全国高校开展奥运知识普及,征集一批奥运歌曲,为奥运成功举办创造良好校园氛围。

三、大赛主题:张扬自我放歌奥运四、大赛口号:我为奥运歌唱五、批准单位:共青团中央六、主办单位:中国青年报社七、承办单位:北京上多国际传媒广告有限公司八、全程报道媒体:电视台:中央电视台文艺频道( CCTV-3)音乐频道青海综合卫视频道电台:中央人民广播电台音乐之声(Music Radio)全国卫星广播协作网各音乐台平面报道:青年时讯青年参考中国教育报中国联合商报网络报道:第一视频网中青在线网九州英才网九、协办单位:唱片公司:华纳唱片环球唱片百代唱片索尼唱片太合麦田华谊兄弟摩登天空海蝶唱片星石音乐相信音乐天星唱片竹书文化音盒娱乐大地唱片鸟人艺术鸿钛唱片当然音乐多闻唱片乐尔文化大国文化乐林唱片21东方唱片专业机构:中国音乐家协会中国广播学会中国社会音乐协会中国音乐美学学会中国电视音乐学会中国音乐教育学会中国传统音乐学会十、大赛时间:2007年12月至2008年11月十一、大赛地点:初赛在全国各分赛区举行,复赛和决赛在北京(拟)举行。

十二、宣传媒体:通讯社:新华社、中新社电台:中央人民广播电台中国之声、文艺之声、经济之声、都市之声及各分赛区广播电台电视台:中央电视台《综艺快报》、北京电视台《每日文娱播报》、中国教育电视台《娱乐现场》、湖南卫视《娱乐无极限》、东南卫视《娱乐乐翻天》、旅游卫视《娱乐任我行》、陕西卫视、旅游卫视、东方卫视等节目等进行新闻报道报纸:人民日报、光明日报、中国教育报、中国旅游报、中国联合商报、中国广播报、中国电视报、中国民航报、中国日报、《南方周末》、中国商报、中国经济时报、北京青年报、北京娱乐信报、音乐周报、新京报、北京晨报、北京晚报、法制晚报、精品购物指南、生活时报、京华时报及各分赛区报纸杂志:《广播歌选》、《当代歌坛》、《演艺圈》、《Music音乐之声杂志》、《北京电视周刊》、《综艺》、《明星Big Star》大赛组织机构一、组委会成员:名誉主任:贺军科共青团中央书记处书记主任:徐文新中国青年报社社长执行主任:张怀中新闻人、策划人、保健时报原总编辑副主任:陈光浩团中央学校部副部长、全国学联副秘书长谢湘中国青年报副社长委员:顾春雨中国音乐家协会原秘书长林利南高点当然音乐总经理钟子丹香港中天传媒集团首席财务长宋柯太合麦田音乐总裁袁涛华谊兄弟音乐副总裁林宝莲大地唱片总经理周亚平鸟人艺术董事长沈永革竹书文化总经理郭传林鸿钛唱片总经理卢中强网络秀总裁王磊音盒娱乐首席代表李罡北京现代研修学院院长总策划、总执行人:张怀中新闻人、策划人,保健时报原总编辑秘书长:王秀全中国青年报社对外合作部主任副秘书长:刘力平北京上多国际传媒广告有限公司总经理秘书处下设部门:赛事策划部、赛事管理部、赛事组织部、赛事推广中心、设计制作部、赛事新闻中心二、评委会成员:主任:陈小川中国青年报总编辑副主任: 周亚平鸟人艺术董事长张健为全国学联办公室主任委员:李光曦著名男高音歌唱家、国家一级演员范圣琪“老树皮”乐队首席演奏家顾春雨中国音乐家协会原秘书长林利南高点当然音乐总经理钟子丹香港中天传媒集团首席财务长宋柯太合麦田音乐总裁袁涛华谊兄弟音乐副总裁林宝莲大地唱片总经理沈永革竹书文化总经理郭传林鸿钛唱片总经理卢中强网络秀总裁王磊音盒娱乐首席代表李罡北京现代研修学院院长张路太合麦田音乐副总经理袁涛华谊兄弟音乐副总裁沈黎晖摩登天空唱片公司总裁毕晓世海碟唱片公司总经理林夕香港著名音乐制作人、乐评人金兆钧著名乐评人《人民音乐》编辑部主任、副编审科尔沁夫著名乐评人崔恕著名乐评人朱智忠中央电视台导演、作曲家洪江著名音乐人、中广之星文化总经理张亚东著名音乐制作人火星电台著名音乐制作人袁惟仁台湾著名音乐制作人隆龙著名音乐制作人莫凡著名音乐制作人郭亮著名音乐制作人吴向飞著名音乐制作人小柯著名音乐制作人梁芒著名音乐制作人王童语著名音乐制作人羽泉内地著名音乐组合花儿内地著名乐队水木年华内地著名乐队轮回乐队内地著名乐队丁薇内地著名歌手陈琳内地著名歌手许巍内地著名歌手、音乐人叶蓓内地著名歌手老狼内地著名歌手汪峰内地著名歌手黄征内地著名歌手李慧珍内地著名歌手林依轮内地著名歌手周艳泓内地著名歌手江涛内地著名歌手付笛声内地著名歌手任静内地著名歌手庞龙内地著名歌手张瑶内地著名歌手陈倩倩内地著名歌手金海心内地著名歌手何炅著名主持人、歌手汪涵著名电视主持人谢娜著名电视主持人柯以敏马来西亚著名歌手巫启贤台湾著名音乐人、歌手张信哲港台著名歌手伍思凯台湾著名音乐人、歌手顺子港台著名歌手江美琪港台著名歌手吴克群港台著名歌手光良港台著名歌手五月天台湾当红的摇滚乐团张东中央人民广播电台音乐之声著名主持人章莹莹中央人民广播电台音乐之声著名主持人田龙中央人民广播电台音乐之声著名主持人第二届中国校园原创音乐大赛章程大赛总则第一条:大赛是由共青团中央批准,由中国青年报社主办,北京上多国际传媒广告有限公司承办,多家音乐机构和新闻单位协办的大型全国校园音乐赛事。

第二条:中国校园原创音乐大赛以“促进和谐校园建设、丰富校园文化生活、鼓励校园歌曲创作、发现原创音乐人才”为宗旨,以大学生喜闻乐见的形式开展社会主义荣辱观教育,展现高校思想政治教育的成果,展示当代大学生积极向上的精神风貌。

第三条:大赛目的是鼓励在校大学生创作校园歌曲,努力推出一批反映当代校园生活和时代精神的校园歌手和歌曲,丰富校园文化生活,推动校园音乐市场发展;在2008北京奥运会召开前夕,在全国高校开展奥运知识普及,征集一批奥运歌曲,为奥运成功举办创造良好校园氛围。

第四条:大赛主题:张扬自我放歌奥运第五条:大赛口号:我为奥运歌唱第六条:大赛决赛将于2008年7月下旬在北京(拟)举行。

第七条:主办单位联合颁发大赛获奖证书及奖牌。

第八条:大赛设组委会、评委会两个机构。

第九条:大赛组委会由主办单位、承办单位和协办单位的主要或分管领导及具体组织实施部门的工作人员组成,组委会下设秘书处,主要承担大赛的策划、宣传、组织、实施等多项工作。

第十条:大赛评委会由主办单位和北京上多国际传媒广告有限公司组织,邀请全国著名艺术家、专家、学者担任大赛评委,负责大赛各项赛事的评判工作。

第十一条:大赛初赛为评委现场评分,复赛、决赛为评委现场评分和大众手机短信评分两部分组成。

同时独立开展网上人气投票,网上人气指数分值不带入大赛成绩。

第十二条:大赛将公示所有竞赛内容的评分规则。

第十三条:大赛设金、银、铜奖,优秀奖及园丁奖等。

第十四条:大赛分地方选拔赛(初赛)、复赛和决赛三个阶段进行。

第十五条:大赛在全国以省、直辖市和自治区为基础设定分赛区。

第十六条:大赛不收取参赛选手任何报名费、参赛费、评审费,杜绝任何不合理收费。

第十七条:本届大赛全称为“某某杯第二届中国校园原创音乐大赛”。

大赛细则为繁荣我国校园文化艺术事业,促进素质教育健康发展,弘扬和发展校园原创文化,进一步推动和繁荣校园原创音乐的创作,丰富校园的精神文化生活,引领积极向上的校园文化氛围,中国青年报社和青海综合卫视等主办,北京上多国际传媒广告有限公司承办,在2008年推出第二届“中国校园原创音乐大赛”,大赛为国家级校园音乐奖项。

一、参赛对象1、全国各级普通高校和民办高校研究生、本科生、专科生和高职学生。

2、全国各级夜大、函授、自考学生。

二、参赛要求1、总体要求:(1)参赛作品是学生自行创作或参与创作的原创歌曲,演唱者必须是学生。

禁止任何抄袭和剽窃,如有违反,一经发现即取消参赛资格,情节严重者将向参赛选手所在学校通报。

(2)两年来未经商业演出或公开发表的原创作品均可参加比赛,原则上是2006年1月1日之后创作的作品。

(3)作品主题突出,内容健康向上,旋律优美,演唱者准确表现歌曲内容、表现力强。

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