武汉大学管工、情报培养方案
武汉大学信息管理学院培养方案
信息管理学院School of Information Management信息管理学院是我国历史最悠久、规模最大、实力雄厚的信息管理教学与研究机构,致力于培养复合型信息管理高级人才和信息职业领导者,是国家“211工程”、“985工程”重点建设为单位,学科实力排名全国第一。
学院前身是创建于1920年的武昌文华大学图书科。
1929年,武昌文华大学图书科独立为武昌文华图书馆学专科学校。
1953年武昌文华图书馆学专科学校并入武汉大学,建立图书馆学系。
1984年,经原国家教委批准建立图书情报学院。
2001年,更名为信息管理学院。
经过九十多年的辛勤建设,形成了“开拓创造、务实创业、引领创新”的人才培养理念。
学院多个研究领域在全国位居领先地位。
“图书情报与档案管理”一级学科在教育部组织的学科评估中被认定为一级学科国家重点学科。
学院下设图书馆学系、信息管理科学系、档案与政务信息学系、出版科学系和电子商务系5个系,有6个本科专业(图书馆学、情报学、档案学、古籍整理与保护、信息资源管理、出版发行学、管理科学与工程、电子商务),2个一级学科博士学位授权点(图书情报与档案整理,管理科学与工程)和2个博士后流动站,4个专业学位硕士点(图书情报硕士、出版硕士、工程硕士、工程管理硕士)。
学院现有全日制普通本科生1000余人,全日制科学学位硕士研究生300余人,专业学位硕士研究生500余人,博士研究生近200余人,网络教育、继续教育及各类进修培训生3000余人。
学院师资力量雄厚,拥有教授34人,副教授和高级职务研究人员37人。
其中,人文社会科学资深教授2人,国家教学名师1人,荆楚社科名家1人,长江学者特聘教授4人,湖北省级教学名师2人,教育部新世纪优秀人才培养计划入选者11人。
学院图书情报核心课程教学团队被教育部批准为国家级教育团队。
学院有7门课程获评为国家精品课程,有1个国家特色专业和2个省级品牌专业。
学院拥有本专业领域全国唯一的教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学信息资源研究中心,国家“985工程”哲学社会科学创新研究基地——信息资源研究创新基地,拥有“211工程”重点学科建设项目。
武大数院培养方案
武大数院培养方案
武大数院(武汉大学信息科学与工程学院)的培养方案如下:
1. 公共基础课程:包括数学、物理、化学等基础科学课程,以及计算机基础、电子技术等相关课程,奠定基础知识。
2. 专业课程:包括数据结构、算法、编程语言、数据库、操作系统、计算机网络等计算机科学与技术领域的核心课程,培养学生的专业技能。
3. 选修课程:学生可以根据个人兴趣和职业需求选择相关的选修课程,如人工智能、大数据、网络安全等课程。
4. 实践项目:学生需要参与实践项目,如软件开发、系统设计等,锻炼实际操作能力。
5. 实习:学生需要进行实习,深入实际工作环境,学习与实践结合。
6. 毕业设计:学生需要完成毕业设计,独立完成一个实际项目,展示综合能力。
除了课程培养方案外,数院还提供多个国际合作交流项目,如与美国、加拿大等国家的大学进行学术交流与合作。
此外,数院还设有多个科研实验室,学生可以参与科研项目,提升科研能力。
总的来说,数院的培养方案旨在培养学生扎实的数学、计算机基础知识和技能,同时注重实践和创新能力的培养,为学生的职业发展和学术研究提供基础。
武汉大学培养方案 物业管理
经济与管理学院物业管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:专业名称:物业管理(Property Management)二、专业培养目标本专业是应用社会科学、自然科学、技术科学的理论与方法,系统地研究现代社会条件下物业管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的科学,包括物业管理理论和物业管理实务两个方面。
本专业采取和英国房屋特许协会(CIH,Charted Institute of Housing)及香港富林物业管理有限公司联合培养的模式,培养具备管理学、经济学、信息科学、工程科学、法律、计算机科学、人文社会科学等学科领域的基本理论,熟悉经济建设和物业管理的有关理论、方针、政策和法规,能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的理论和方法对由人员、物质、设备、能源和信息所组成的物业系统进行设计、维护、改善和创新活动,具有分析和解决物业管理问题的基本能力,具有国内及国外物业管理知识背景的高级复合型物业管理人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习物业管理方面的基本理论、基本方法,受到物业管理方面的基本训练,具有分析和解决物业管理问题的基本能力。
通过本专业的基本训练,学生掌握物业管理学科的基本理论、基本知识、掌握系统管理的分析和管理技术;具有物业管理专业的基本要求;熟悉经济建设和物业管理的有关理论、方针、政策和法规;了解现代物业管理的理论前沿、应用前景和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有科学研究和实际工作的初步能力。
四、学制及学分要求学制:四年。
学分要求:学生在校期间应修满140 学分,其中,必修课78 学分,专业实习、毕业实习和毕业论文6学分,选修课56学分(含通识教育选修课12 学分)。
五、学位授予符合条件者,授予管理学学士学位。
六、专业主干(核心)课程管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、会计学、财务管理、工程经济学、物业管理概论、项目管理、房地产开发与营销、房屋建筑学、电工学、管理信息系统、房屋资产管理、公共环境设计与安全管理等。
情报学专业博士研究生培养方案
情报学专业博士研究生培养方案(学科专业代码:120502 授予管理学博士学位)一、学科专业简介情报学是图书馆、情报与档案管理一级学科下设的二级学科。
情报学是研究情报的产生、加工、传递、利用规律,信息管理的理论方法和技术,以及用现代化信息技术和手段使情报(信息)系统保持最佳效能状态的一门科学。
华中师范大学和湖北省科技信息研究院联合,于2001年获得情报学专业硕士学位授予权,2005年获得情报学专业博士学位授予权。
该博士学位点现有导师6人,师资力量较强。
已在信息经济理论及应用、信息组织与知识管理、竞争情报与知识挖掘、信息化管理与电子政务、电子商务管理等研究领域取得了较为显著的研究成果,在国内外有较大的影响。
该专业博士毕业生主要到高等学校从事情报学、信息管理学、电子政务、电子商务的教学和科研工作。
二、培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质和坚实的理论基础、系统掌握情报理论与方法,具备独立从事情报学学术研究、教学及实际工作能力的高层次专门人才。
三、研究方向简介四、学习年限学习年限一般为3年,在职博士生可延长学习年限,但最长不超过8年。
五、课程设置与学分实行学分制,本专业博士生必须修满18学分。
情报学专业博士研究生课程设置简况表注:任意选修课不少于两门(4学分)。
其中一门由博士生导师为其博士生开设(同一导师为同一年级不同方向的博士生不重复开课);另一门由导师指导其博士生在上述选修课或学校其他专业所开设的课程中选修。
六、实践环节与综合测试(2学分)本专业博士生实践环节主要是参加本学科的学术活动。
博士生在攻读博士学位期间,参加学术活动不少于8次,其中2次必须是校外学术活动,每次须有2千字以上的学习报告。
实践活动结束后,由导师组进行考核,评定成绩。
实践活动考核不合格者,不能参加答辩。
综合测试主要是对博士生阅读指定书目、掌握情报学理论、方法、技术的状况进行测试,包括笔试和面试两种形式。
综合测试在第4学期进行。
此项成绩由导师组集体评定。
武汉大学信管本科培养方案
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:120102专业名称:信息管理与信息系统二、专业培养目标本专业培养具有信息管理学基础、具备较高的信息素养,掌握系统思想以及信息系统设计与管理方法等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高级复合、创新型人才。
三、专业特色和培养要求专业特色:信息管理与信息系统研究信息的构成分布与特征,信息系统设计与管理的理论、原则和方法,解决信息获取、组织、检索、分析、评价和利用等一系列重要问题,为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本知识,得到信息系统分析设计与管理方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
四、学制和学分要求学制:4年学分要求:150学分通识(26必+34通识教育)+专业(38必+ 24选+实践必修24)+4任意选修五、学位授予授予管理学学士学位六、专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程专业主干(核心)课程:c语言、信息管理学基础、数据结构、运筹学、信息经济学、数据库系统原理、信息系统、计算机网络、信息分析、信息组织、信息检索、信息计量学、信息服务与用户、Java语言程序设计、市场营销、专业英语、知识管理、信息资源管理、信息系统项目管理、组织行为学。
双语课程:信息检索、经济学原理特色课程:信息管理与电子商务导论、信息资源获取与利用、信息系统设计与开发。
七、主要实验和实践性教学要求本专业主要实践性教学环节包括:生产劳动(0学分)、信息资源获取与利用(108学时,3学分)社会调查与统计分析(108学时,3学分)、信息系统设计与开发(108学时,3学分)、信息管理课程实践(108学时,3学分)、毕业实习(144学时,4学分)、毕业论文与毕业设计(288学时,8学分)八、毕业生条件及其它必要的说明本专业学生需修满规定的学分,完成毕业论文或毕业设计并通过答辩,达到武汉大学学位授予的有关规定,准予毕业并授予管理学学士学位。
武汉大学工商管理硕士(MBA)培养方案
武汉大学工商管理硕士(MBA)培养方案(2016年版)一、培养目标培养具有良好的商业伦理与社会责任,掌握系统的现代工商管理知识,具有较强的创新创业能力,适应国内国际市场竞争环境的应用型高层次综合管理人才。
二、培养方式在4年的学制内,MBA学员可以选择一边工作,一边学习与调研。
在保证MBA培养质量的前提下,提倡与不同行业的工商企业或实际经济管理部门联合培养MBA学员。
MBA课堂教学以有利于培养学员的思维能力、分析与解决问题的能力为原则,坚持理论联系实际,注重实际应用,强调案例教学。
在MBA课堂教学之外,强调MBA学员自主学习、调研与实践,与此同时,辅以各类MBA讲座与论坛等。
三、创新创业实践在学期间,MBA学员必须保证完成一次的创新创业实践。
MBA学员到学院认定的创新创业实践基地中组成创业团队,在基地企业导师(和校内导师共同)指导下开展创新创业讨论,撰写创业计划书,并进行创业路演。
由实践基地和学院共同组织的评定小组对创业团队的创业路演进行评定,通过后学员方可获得相应的创新创业实践学分。
实践完成后,各创新创业实践基地推荐优秀创业团队参加武汉大学MBA创业中心组织的年度创业大赛。
四、课程设置与学分课程设置详见《武汉大学工商管理硕士(MBA)全程教学方案(2016年版)》(见附录)。
每名MBA学员至少修满55个课程学分,其中包括:必修47学分(含入学教育2学分,研究方法与论文写作1学分、创新创业实践6学分、讲座论坛2学分、学位论文写作10学分),选修课不少于8学分。
MBA学员必须修满规定的学分方能进入学位申请环节。
五、学位论文MBA学员必须在导师的指导下撰写学位论文,其学位论文选题应紧密结合中国经济改革与建设、工商企业管理或学员自身工作实践的实际需要。
MBA学员仅有在其学位论文开题报告通过后方可进行学位论文的撰写工作,且MBA学员的学位论文开题报告须在其学位论文答辩前至少1年完成。
MBA学员的学位论文类型可以是案例分析报告型、企业咨询报告型、调查报告型等类型中的任意一种。
武汉大学培养方案 公共事业管理(已查找)
政治与公共管理学院公共事业管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:110302。
专业名称:公共事业管理(Public Utilities Management)。
二、专业培养目标本专业培养德智体全面发展,掌握现代管理、公共管理和公共事业管理理论、技术与方法,具备相应的经济学和法律知识,专业基础扎实,知识面宽,业务能力强,有创新精神,能应用相关理论知识从事实际管理工作并具有科研和教学能力的高级专门人才。
毕业后能在教育、科技、文化、卫生、公用事业单位,城市社区、环保、非营利组织营销部门,医药经济、健康管理、公共安全等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作,或在有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。
三、专业特色和培养要求本专业研究政府对公共事业的管理以及公共事业部门内部管理的规律与方法,是一个注重理论与实践相结合、重视学生实际操作技能培养的应用型专业。
该专业学生主要学习经济学、现代管理科学、公共管理、公共事业管理理论等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理、公共事业管理理论技术与方法,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力,能从事公共事业或公用事业单位的实际管理工作。
四、学制和学分要求学制:4年。
学分要求:140学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干(核心)课程学科基础课程:高等数学F、管理学、公共管理、公共政策、西方经济学、公共经济学、公共事业管理概论、行政学原理、社会保障概论、公共部门人力资源管理。
其他主干课程:教育科技事业管理、文化管理、卫生事业管理、公用事业管理、公共安全管理、医药经济与管理、健康教育与健康管理、行政法学、公共组织理论、公共组织财务管理、非营利组织营销、管理信息系统、社会统计学、线性代数D等。
七、双语课程公共政策(Public Policy)八、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
武汉大学信息管理学院培养方案
武汉大学信息管理学院培养方案信息管理学院School of Information Management信息管理学院是我国历史最悠久、规模最大、实力雄厚的信息管理教学与研究机构,致力于培养复合型信息管理高级人才和信息职业领导者,是国家“211工程”、“985工程”重点建设为单位,学科实力排名全国第一。
学院前身是创建于1920年的武昌文华大学图书科。
1929年,武昌文华大学图书科独立为武昌文华图书馆学专科学校。
1953年武昌文华图书馆学专科学校并入武汉大学,建立图书馆学系。
1984年,经原国家教委批准建立图书情报学院。
2001年,更名为信息管理学院。
经过九十多年的辛勤建设,形成了“开拓创造、务实创业、引领创新”的人才培养理念。
学院多个研究领域在全国位居领先地位。
“图书情报与档案管理”一级学科在教育部组织的学科评估中被认定为一级学科国家重点学科。
学院下设图书馆学系、信息管理科学系、档案与政务信息学系、出版科学系和电子商务系5个系,有6个本科专业(图书馆学、情报学、档案学、古籍整理与保护、信息资源管理、出版发行学、管理科学与工程、电子商务),2个一级学科博士学位授权点(图书情报与档案整理,管理科学与工程)和2个博士后流动站,4个专业学位硕士点(图书情报硕士、出版硕士、工程硕士、工程管理硕士)。
学院现有全日制普通本科生1000余人,全日制科学学位硕士研究生300余人,专业学位硕士研究生500余人,博士研究生近200余人,网络教育、继续教育及各类进修培训生3000余人。
学院师资力量雄厚,拥有教授34人,副教授和高级职务研究人员37人。
其中,人文社会科学资深教授2人,国家教学名师1人,荆楚社科名家1人,长江学者特聘教授4人,湖北省级教学名师2人,教育部新世纪优秀人才培养计划入选者11人。
学院图书情报核心课程教学团队被教育部批准为国家级教育团队。
学院有7门课程获评为国家精品课程,有1个国家特色专业和2个省级品牌专业。
武汉大学经济与管理学院人才培养方案
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考研武汉大学图书馆、情报与档案管理类专业推荐
2016年考研武汉大学图书馆、情报与档案管理类专业推荐推荐理由武汉大学信息管理学院是我国历史最悠久、规模最大的信息管理教育与研究机构,图书馆学、情报学两个学科分别被批准为国家重点学科。
在2003 年高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所组织的全国第二届学科评估中,学院图书馆、情报与档案管理一级学科被评为全国第一。
自2000 年以来, 该院共承担并完成国家自然科学基金项目13 项,国家社会科学基金项目19 项,教育部及其他省部级科研项目50 余项,项目总经费达1200余万元。
2005 年该院马费成教授中标教育部重大攻关课题"数字信息资源的规划、管理与利用研究",这是迄今为止本领域唯一的一项重大攻关项目。
学院国际交流合作频繁。
同美国、日本、加拿大、法国、英国、德国等十多个国家的图书情报学院、信息管理学院建立了良好的学术合作与交流关系。
本院是IFLA会员单位,与国际图联(IFLA)等国际组织建立了长期稳定的合作关系。
我院每年派遣2-4 名教师和研究人员赴国外留学、访问,并接受港、澳地区和部分国家的来华留学生。
招生人数2012 年信息管理学院招生人数为130人近三年复试分数线考试科目图书馆学:文献信息管理(含信息管理学基础、档案管理学、图书馆学概论);信息组织与检索(含文献分类学、目录学)情报学:信息管理基础(含信息管理学、数据库原理)档案学:文献信息管理(含信息管理学基础、档案管理学、图书馆学概论);档案学基础(含档案学基础、文书学与电子文件管理)招生导师情况陈传夫主要研究方向: 高新技术知识产权保护;国家信息化基础设施知识产权问题研究;推进信息资源公共获取的政府策略等。
彭斐章主要研究方向:目录学、社会科学情报理论与方法。
武汉大学管工、情报培养方案
管理科学与工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养具高素质的高层次管理科学与工程专业人才,具体要求如下:1.热爱祖国,具有正确的人生观、价值观,有良好的道德情操。
2.勤奋学习,学风端正,具有较强的事业心、责任感。
3.掌握管理科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究、教学工作或专业技术工作和管理工作的能力。
4.掌握一门外语,能比较熟练的阅读本专业的文献资料,有一定的听说写能力。
5.身心健康。
二、研究方向1.信息系统理论与方法主要研究信息系统开发方法论、信息系统支撑技术、信息系统规划、信息系统建模、信息系统集成、信息系统项目管理等。
2.管理信息系统主要研究信息系统开发、信息系统应用、信息系统运维、信息技术与个人、信息技术与团队、信息技术与组织、信息技术与市场、信息技术与社会等。
3.信息管理与知识管理主要研究信息的交流传递、信息获取、信息组织、信息检索、信息计量、信息分析、信息服务、信息资源开发与利用,知识资本管理、知识管理流程、知识管理技术、知识管理的组织行为、知识管理的实施和评价,知识管理的应用等。
4.供应链与物流管理主要研究供应链与物流的作业流程管理、供应链与物流管理系统的规划与控制、电子商务下的供应链与物流管理、第三方物流及物流信息系统等。
5.管理优化与决策支持主要研究管理建模、管理优化技术,智能决策支持系统、基于数据仓库的决策支持系统、综合决策支持系统,模型库及其管理系统、知识发现方法和知识库系统等。
6.商务智能主要研究数据仓库、联机分析处理、数据挖掘、文本挖掘和Web挖掘、社交网络和云计算等商务智能技术、商务智能系统、商务智能应用、竞争情报等。
7.竞争战略主要研究竞争力分析、产业环境分析、产业结构分析、行业和竞争对手分析、价值链分析、竞争战略决策等。
8.项目管理主要研究项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理,项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和IT项目管理等。
武大mem工程管理硕士培养方案
武大mem工程管理硕士培养方案一、学制与招生计划MEM工程管理硕士专业学制为2年,全日制硕士研究生。
每年招收约50名全日制研究生。
学生需在校学习2年,完成学分要求和学位论文。
二、培养目标MEM工程管理硕士培养目标为培养掌握工程管理领域的基本理论和专业知识,具备工程管理实践能力和创新意识,能够在企事业单位和相关行业从事工程管理与技术研发应用、技术创新与产品开发、规划、项目管理和成本控制等工作的高层次专门人才。
三、培养要求(一)专业素质1. 掌握现代管理和经济学的基本理论;2. 具备工程管理领域的基本理论和专业知识;3. 掌握国内外工程管理发展的动态和趋势;4. 具备较强的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
(二)研究能力1. 具备科学的研究方法和科学素养;2. 具备复杂工程管理问题的分析与解决能力;3. 具备使用专业工程管理软件和现代工具进行科学研究和实践的能力。
(三)创新能力1. 具备开展工程管理创新工作的能力;2. 具备参与科技项目管理、规划与研究的能力;3. 具备企业战略管理和制定的能力;四、课程设置MEM工程管理硕士专业学习主要包括专业课程学习、实习实训和学术研究等部分。
核心课程包括《工程经济学》、《项目管理》、《决策分析》、《信息系统管理》、《供应链管理》、《创新管理》等。
(一)专业课程1. 工程经济学2. 项目管理3. 组织行为学4. 供应链管理5. 创新管理6. 决策分析7. 战略管理8. 效率与质量管理9. 信息系统管理10. 企业风险管理(二)实习实训学生需到企业、科研院所等实习实训,进行真实工程管理实践。
实习实训内容包括项目管理、团队协作、实践调研、实战演练等。
五、学分要求MEM工程管理硕士专业学生必须修满32学分。
其中,必修课程不少于18学分,选修课程不少于6学分,实习实训不少于4学分,毕业论文不少于4学分。
六、毕业要求MEM工程管理硕士专业学生必须完成学分要求,通过毕业论文答辩,并取得学位证书。
武汉大学培养方案-工程管理
经济与管理学院工程管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:110104专业名称:工程管理(Project Management)二、专业培养目标本专业是管理学、经济学和土木工程理论融合而成的具有交叉性学科特点的综合性学科。
它因应着现代项目管理理论的需要,培养具备管理学、经济学、计算机技术、土木工程、法律和项目管理的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业的学生通过学习,将具备以下几个方面的知识和能力:1、掌握工程管理的基本理论和方法;2、掌握投资经济的基本理论和基本知识;3、熟悉土木工程技术知识;4、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力;5、具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力;6、了解国内外工程管理的发展动态。
四、学制及学分要求学制:四年。
学分要求:学生在校期间应修满140 学分,其中,必修课78 学分,专业实习、毕业论文和毕业实习6学分,选修课56学分(含通识教育选修课12 学分)。
五、学位授予符合条件者,授予管理学学士学位。
六、专业主干(核心)课程管理学、微观经济学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、统计学、房地产开发与市场营销、工程造价管理、招投标与合同管理、项目融资、会计学、经济法、财务管理、房地产投资与管理、工程力学、工程施工技术与管理等。
七、双语教学(中英文)课程工程项目管理(Project Management)八、专业主要实验和实践性教学要求工程管理专业认识实习、课程设计、毕业实习。
九、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求,遵纪守法,英语通过全国大学英语考试(CET)四级(其他外语语种参照执行),将准予毕业。
其他毕业要求参照学校和经济与管理学院的相关规定。
工程管理专业教学计划表工程管理专业辅修与双学位培养方案。
武汉大学图书情报专业简介(5篇可选)
武汉大学图书情报专业简介(5篇可选)第一篇:武汉大学图书情报专业简介本科生现设有图书馆学专业、信息管理与信息系统专业、电子商务专业、档案学专业、编辑出版学专业等5个本科专业,在校本科生计1078人。
目前,这些专业每年招收全日制本科生260人左右。
信息管理与信息系统专业[培养方案、教学计划表、辅修与双学位培养方案]图书馆学专业[培养方案、教学计划表、辅修与双学位培养方案]电子商务专业[培养方案、教学计划表、辅修与双学位培养方案]档案学专业[培养方案、教学计划表、辅修与双学位培养方案]编辑出版学专业[培养方案、教学计划表、辅修与双学位培养方案] 图书馆学专业本专业设立于1920年,是国内最早的图书馆学教育机构。
该专业研究知识信息及其网络化管理的专业学科,解决社会信息化、网络化与数字化进程中信息资源的开发、利用与服务等一系列问题。
培养具备系统的知识信息管理理论与技能,能熟练利用计算机与网络从事知识信息的搜集、组织、检索、评价、开发、服务与管理工作的高级专门人才。
主要专业课程有:数字时代图书馆学基础、信息资源建设、信息用户与服务、信息组织、信息检索、图书馆与信息中心管理、信息资源数据库、信息咨询与决策、信息计量学、知识产权法、网络系统评价、网页设计与网站建设、数字图书馆的原理与技术、知识管理概论、和政府信息管理等。
本专业已为社会输送了大量信息化建设所需人才,国内许多图书馆馆长和图书馆学系(信息管理系)主任为该专业毕业生。
随着各行业信息化的发展,学生的就业面更广,毕业生已连续多年出现供不应求的景象。
本专业毕业生可在国家图书馆、大学图书馆、各个省(市)公共图书馆、国家信息化管理机构(信息产业部、国家信息化领导小组等)和地方信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、跨国公司和大型企业信息部门、电子信息资源的生产与营销机构以及大型网站从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与管理工作,如担任首席信息官(Chief Information Officer, CIO)、首席知识官(Chief Knowledge Officer,CKO)、信息部主任、信息分析师、信息咨询员等。
武汉大学管理科学与工程
武汉大学“管理科学与工程”专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有强烈事业心、责任感和创造性,良好道德品质和学术修养,德、智、体、美全面发展的管理科学与管理工程的高层次专门人才。
本专业的博士生,通过三年的系统培养,在本学科内掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专业知识,熟悉地掌握并应用一门外国语。
或具有很强的独立进行科学研究、学术研究的能力,能够从事管理科学与管理工程的教学、研究工作;或富有思想、智慧,具有企业家精神,能够创业、从事高层次的管理工作。
二、研究方向⒈复杂科学管理就是用一种新的视角——复杂科学的视角研究有人的思维介入其中的社会层面上的复杂系统,研究该系统的管理理念、管理思想、管理思维、管理理论、管理工具、方法论及其应用。
具体的:本研究方向,从理论方法上研究:管理思想的演变、组织的发展与演变、复杂科学管理系统思维模式、复杂科学管理理论、复杂科学管理的方法论、复杂科学管理的工具、人的心理和管理行为、复杂社会网络、复杂系统优化、复杂博弈、不确定性群决策、知识挖掘、复杂系统仿真等。
从应用上研究:投资科学;供应链管理;突发事件应急管理;系统安全;系统评价;知识管理等。
2 . 决对策理论与方法—主要从事管理科学的理论与方法研究,包括决策分析基础理论、多目标决策、多人选择理论、多人冲突协商对策理论、二层系统决策理论、进化博弈、网上拍卖等。
3. 运筹与物流管理研究运筹学的理论、方法,并将运筹学方法,如鲁棒优化方法、数据包络法等研究实时运作管理――物流管理。
包括现代物流体系,集成物流管理、物流系统优化与供应链管理、物流系统成本和效应周期之间优化的平衡、实时决策等。
4. 信息管理与信息系统紧密结合信息化建设,重点研究信息资源管理的理论和方法、信息化评价指标体系设计与水平测算、信息资源及其优化配置、网络信息资源开发和管理、基于因特网的管理信息系统、信息系统形式化建模、信息系统集成、信息资源数据库理论、数据仓库和数据挖掘技术、信息系统软件工程理论、信息系统工程建设与管理、智能决策支持系统理论、信息政策和法规、信息化与国家竞争优势等。
武汉大学培养方案 信息安全专业070322(已查找)
计算机学院信息安全专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:071205w专业名称:信息安全Information Security二、专业培养目标信息安全专业旨在培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面的高级技术人才。
三、专业特色和培养要求当今时代是信息的时代,信息成为社会发展的重要战略资源。
信息的获取和信息的安全保障能力成为综合国力和经济竞争力的重要组成部分。
我国政府把信息安全技术与产业列为今后一段时期的优先发展领域。
信息安全技术是一个交叉学科。
本专业以学习信息安全理论与技术为主,兼学通信技术,同时加强数学和物理基础。
要求学生在信息安全理论基础和实际能力两个方面都得到培养提高;能熟练掌握一门外国语,阅读本专业的外文资料。
学生毕业后可以从事信息安全领域的研究、应用、开发和管理等方面的工作。
四、学制和学分要求学制:四年,其中前三学年在校内进行课程学习,第四学年到单位实习并完成毕业论文,推荐或考上研究生的同学,直接进入导师课题组实习。
学分要求:毕业生毕业时必须修满150学分,其中通识教育课43学分(其中通识教育必修课31学分),专业基础必修课57学分,专业必修课9学分,集中实践教学环节必修课9学分,专业选修课26学分,毕业论文6学分。
五、学位授予授予理学学士学位。
六、专业主干(核心)课程学科基础(平台)课程:数字逻辑、计算机组成原理、微机系统与接口技术、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统原理、数据库原理、信息安全数学基础、密码学。
其他主干课程:通信原理、现代通信、计算机网络、网络程序设计、智能卡技术、计算机病毒、网络安全、网络管理、信息隐藏技术、电磁防护与物理安全等。
七、双语课程八、主要实验和实践性教学要求包括电路与电子技术实验、数字逻辑实验、计算机组成原理实验、操作系统应用实验、程序设计综合训练、计算机网络应用设计、网络安全实验、信息安全综合实验等。
武汉大学计算机技术专业培养方案
085211 计算机技术(Computer Technology)全日制攻读计算机技术领域工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位:计算机学院(211)测绘遥感信息工程国家重点实验室(619)一、培养目标培养掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够独立承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次、应用型专门人才。
具体要求为:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语。
二、领域简介计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。
计算机技术是信息社会中的核心技术,也是实现现代化的关键技术之一。
作为一门新兴的技术,计算机技术在短短的几十年内获得了空前的发展,其应用已渗透到社会生产、生活的各个方面。
计算机技术的应用不仅正在改变着人类生产和生活的方式,而且在一定程度上决定着许多学科的新发展,并在很大程度上影响和改变着各国综合国力的对比,是人们竞相发展的重要技术领域。
本领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用,涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。
本领域的主要研究方向:计算机系统结构,包括绿色计算机系统结构、并行与分布式计算、云计算技术、高性能计算、信息存储、嵌入式系统、物联网、无线网络技术、全光网络技术、网络编码技术、网络工程;计算机软件与理论,包括软件开发方法、高可信软件、嵌入式软件、面向服务的软件工程、分布与并行处理、智能计算方法、复杂数据管理、Web信息搜索、数据挖掘与智能分析;计算机应用技术,包括计算机图形图像处理、知识工程、生物信息、自然语言处理技术、仿真与决策技术、计算机辅助技术、多媒体技术应用、协同计算技术、空间信息技术;信息安全,包括密码学、网络安全、可信计算、信息系统安全、信息安全应用技术、可信数据管理、内容安全、空天信息安全;数字影视技术,包括影视计算机系统、影视存储与挖掘、影视内容传播、影视设计与制作、影视内容版权保护;安防应急信息技术,包括安防应急信息处理、安防应急信息安全、安防应急信息系统。
华师情报学研究生培养计划
情报学专业(69)硕士研究生培养方案一.培养目标培养德、智、体全面发展,具有认真刻苦、严谨求实的良好学风和开拓创新精神,系统掌握情报学、信息管理学的基础理论和技术方法,能胜任图书情报和信息管理领域的科研、教学和管理工作的高层次专门人才。
二.研究方向信息资源管理信息组织与检索知识产权电子商务管理信息政策与管理三.学习年限与学分学习年限:二至三年学分:36—38学分四.课程设置(一)学位课程(本专业各方向硕士生公共必修课,计24 学分)(二)指定选修课程(按研究方向设置)(三)任意选修课程(四)补修课程注:1.各方向研究生可选其它方向的指定选修课作为其任选课2.本专业研究生可跨学科、专业选修其它课程。
3.任选课5人以上才开课。
五.教学实践本专业硕士生的教学实践安排在第二学年进行,时间为4周左右。
讲授本专科生专业课程部分章节,或承担一门本科生专业课的全面辅导工作(包括答疑、上实习课、批改作业、上机辅导等)。
成绩合格者计2学分。
六.调查研究安排在第五学期,时间为4周左右,由导师根据实际需要和条件安排。
调研工作前,导师应指导研究生拟定调研计划,调研工作结束,研究生应写出调查报告,由导师评定成绩。
七.科学研究及学位论文要求1.本专业硕士生在校期间至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2.专业硕士生最迟应在第4学期末确定学位论文选题,并作开题报告。
3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:选题应是本学科专业中具有重要理论意义及实践价值的问题;内容丰富,数据翔实;理论阐述充分、严密,逻辑性强;观点明确,结论科学,有个人独到见解;结构严谨,格式规范,语言流畅。
八.培养方式与方法采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式;贯彻理论联系实际,统一要求与因材施教相结合的原则;采取系统的理论学习与科研相结合,课堂讲授与自学、讨论相结合,校内学习与校外实践相结合等教学方法。
要夯实研究生的理论基础,拓宽其知识面,着力培养其科研能力和独立工作能力,鼓励他们积极进取,勇于创新。
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管理科学与工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养具高素质的高层次管理科学与工程专业人才,具体要求如下:1.热爱祖国,具有正确的人生观、价值观,有良好的道德情操。
2.勤奋学习,学风端正,具有较强的事业心、责任感。
3.掌握管理科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究、教学工作或专业技术工作和管理工作的能力。
4.掌握一门外语,能比较熟练的阅读本专业的文献资料,有一定的听说写能力。
5.身心健康。
二、研究方向1.信息系统理论与方法主要研究信息系统开发方法论、信息系统支撑技术、信息系统规划、信息系统建模、信息系统集成、信息系统项目管理等。
2.管理信息系统主要研究信息系统开发、信息系统应用、信息系统运维、信息技术与个人、信息技术与团队、信息技术与组织、信息技术与市场、信息技术与社会等。
3.信息管理与知识管理主要研究信息的交流传递、信息获取、信息组织、信息检索、信息计量、信息分析、信息服务、信息资源开发与利用,知识资本管理、知识管理流程、知识管理技术、知识管理的组织行为、知识管理的实施和评价,知识管理的应用等。
4.供应链与物流管理主要研究供应链与物流的作业流程管理、供应链与物流管理系统的规划与控制、电子商务下的供应链与物流管理、第三方物流及物流信息系统等。
5.管理优化与决策支持主要研究管理建模、管理优化技术,智能决策支持系统、基于数据仓库的决策支持系统、综合决策支持系统,模型库及其管理系统、知识发现方法和知识库系统等。
6.商务智能主要研究数据仓库、联机分析处理、数据挖掘、文本挖掘和Web挖掘、社交网络和云计算等商务智能技术、商务智能系统、商务智能应用、竞争情报等。
7.竞争战略主要研究竞争力分析、产业环境分析、产业结构分析、行业和竞争对手分析、价值链分析、竞争战略决策等。
8.项目管理主要研究项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理,项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和IT项目管理等。
三、学习年限学制三年,最长学习年限不超过四年。
申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置及学分本专业硕士研究生应修满的总学分不少于42学分。
其中课程总学分不少于30学分(公共必修课5学分,学科通开课6学分,研究方向必修课不少于6学分,其余为选修课学分);实践环节2学分(委培类研究生可免修);学位论文10学分。
本学院开设的所有硕士研究生课程及全校开设的与本专业相关的硕士研究生课程均可作为选修课,学生可在导师指导下选修与本专业方向相关的课程。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生,须补修本方案指定的本科生必修课至少2门并取得B以上成绩,该成绩不计入学分。
基础学历为相关专业跨学科考取的研究生,经审定可免予补修。
五、学位论文1.论文选题:应结合学科发展与国家经济和社会建设需要,须与本专业或研究方向相关,具有丰富、详实的资料,具有一定的理论创新或对解决实际问题有较大参考或应用价值。
2.开题报告:最迟应在第五学期开学七周内进行,指导小组对论文选题的意义和撰写计划的可行性做出评议。
参加论文开题报告的老师应不少于5名(包括导师)。
经指导小组讨论通过后,方可正式进行专题研究、论文撰写工作。
3.论文撰写:进入论文撰写阶段后,导师应不定期检查论文进展情况。
论文应资料详实、观点鲜明、条理清楚、逻辑严谨、文字通顺、论证充分,且具有创新性。
论文必须恪守严格的学术规范和伦理,严禁任何形式的学术不端行为。
学位论文完成并经指导小组审查通过后,在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。
论文评阅人须具有教授、副教授职称。
论文评阅为合格及以上的,方可进入答辩环节。
4.答辩资格:本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分;完成实习实践环节;在导师指导下至少参与一项课题研究;参加8次以上学术交流活动(参加国内外学术会议、听取学术报告等)并填写《武汉大学学术型硕士研究生参加学术交流活动及实习实践考核表》;在公开学术期刊(CSSCI、SCI、SSCI、A&HCI、EI,其中CSSCI不含增刊)或高水平学术会议(论文被国际权威机构检索)上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位,至少发表1篇论文。
申请提前毕业的硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核,成绩优秀(学位课成绩在B及以上),创新能力强,并在信息管理学院指定的学术期刊以第一作者(或通信作者)身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位,公开发表学术论文至少2篇,或在学校奖励期刊发表学术论文至少1篇。
指定学术期刊暂定为由南京大学中国社会科学研究评价中心开发的“中文社会科学引文索引”(CSSCI,不含增刊)收录的期刊(以入校时和发表年份的版本为准)、SSCI、SCI和EI收录的期刊(以入校时和发表年份的版本为准)。
提交论文答辩时学术论文以在相应期刊正式发表(已见刊或在期刊网站上online)为准。
5.论文答辩:在每年5月底或11月底前完成。
论文答辩委员会由5人组成。
经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意,论文方为通过。
六、其他必修环节1.实践环节:本专业硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单位开展社会实践、挂职锻炼、教学实践、社会调查、专业实习等实践活动,总时间不少于三个月。
参加实习实践的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生参加学术交流活动及实习实践考核表》上,并提交实习实践总结报告。
经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后,方可进入答辩环节并计2学分(委培类研究生可免修)。
2.中期考核:第三学期进行,实行淘汰制,根据研究生学习及科研情况,结合专业成绩,确认其具体流向,包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学等。
七、培养方式采取以导师为主,学科组集体培养相结合的培养方式,重视科研能力和方法的训练。
发挥研究生学习的主动性、自觉性和创造性,更多的采用启发式、研讨式的教学方式。
加强研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练与培养。
加强教学过程管理,每门课程要求学生提交研究报告或实践报告。
加强实习实践管理,切实执行学校关于学位管理的规定,严格考核,确保研究生的培养质量。
管理科学与工程专业攻读硕士学位情报学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有高素质的高层次情报学专业人才,具体要求如下:1.热爱祖国,具有正确的人生观、价值观,有良好的道德情操。
2.勤奋学习,学风端正,具有较强的事业心、责任感。
3.掌握情报学学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有独立从事科学研究、教学工作或专业技术工作和管理工作的能力。
4.掌握一门外语,能比较熟练的阅读本专业的文献资料,有一定的听说写能力。
5.身心健康。
二、研究方向1.情报学理论与方法主要研究情报学基础理论及方法论,探索情报学学科理论体系和研究方法体系的建立及其在本学科领域和相关学科领域中的应用。
2.信息管理与知识管理主要研究信息活动中的信息管理、信息资源规划、信息资源配置与管理、知识产权、知识管理等。
3.信息经济与网络经济主要研究不确定条件下的经济分析、信息化与信息产业、信息商品与信息市场、网络经济与电子商务等。
4.信息组织与检索主要研究信息组织与检索的理论、方法和技术,知识组织与检索,信息可视化,网络信息组织模式的优化等。
5.信息系统工程主要研究信息系统建模、信息系统开发方法论、信息系统分析与设计、信息系统平台、信息系统安全、信息系统集成、信息系统管理等。
6.竞争情报与咨询主要研究竞争情报方法与策略、竞争情报与竞争战略、竞争情报工作智能化和现代化、专利竞争与情报战、情报咨询与服务等。
7.信息服务与信息保障主要研究社会信息化发展中信息服务的社会组织机制、体制与模型,探讨以数字化服务为主体内容的信息服务与信息保障体系,以适应社会信息化中各方面的需要。
三、学习年限学制三年,最长学习年限不超过四年。
申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置及学分本专业硕士研究生应修满的总学分不少于42学分。
其中课程总学分不少于30学分(公共必修课5学分,学科通开课7学分,研究方向必修课6学分,其余为选修课学分);实践环节2学分(委培类研究生可免修);学位论文10学分。
本学院开设的所有硕士研究生课程及全校开设的与本专业相关的硕士研究生课程均可作为选修课,学生可在导师指导下选修与本专业方向相关的课程。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生,须补修本方案指定的本科生必修课至少2门并取得B以上成绩,该成绩不计入学分。
基础学历为相关专业跨学科考取的研究生,经审定可免予补修。
五、学位论文1.论文选题:应结合学科发展与国家经济和社会建设需要,须与本专业或研究方向相关,具有丰富、详实的资料,具有一定的理论创新或对解决实际问题有较大参考或应用价值。
2.开题报告:最迟应在第五学期开学七周内进行,指导小组对论文选题的意义和撰写计划的可行性做出评议。
参加论文开题报告的老师应不少于5名(包括指导老师)。
经指导小组讨论通过后,方可正式进行专题研究、论文撰写工作。
3.论文撰写:进入论文撰写阶段后,导师应不定期检查论文进展情况。
论文应资料详实、观点鲜明、条理清楚、逻辑严谨、文字通顺、论证充分,且具有创新性。
论文必须恪守严格的学术规范和伦理,严禁任何形式的学术不端行为。
学位论文完成并经指导小组审查通过后,在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。
论文评阅人须具有教授、副教授职称。
论文评阅为合格及以上的,方可进入答辩环节。
4.答辩资格:本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分;完成实习实践环节;在导师指导下至少参与一项课题研究;参加8次以上学术交流活动(参加国内外学术会议、听取学术报告等)并填写《武汉大学学术型硕士研究生参加学术交流活动及实习实践考核表》;在公开学术期刊(CSSCI、SCI、SSCI、A&HCI、EI,其中CSSCI不含增刊)或高水平学术会议(论文被国际权威机构检索)上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位,至少发表1篇论文。
申请提前毕业的硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核,成绩优秀(学位课成绩在B及以上),创新能力强,并在信息管理学院指定的学术期刊以第一作者(或通信作者)身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位,公开发表学术论文至少2篇,或在学校奖励期刊发表学术论文至少1篇。
指定学术期刊暂定为由南京大学中国社会科学研究评价中心开发的“中文社会科学引文索引”(CSSCI,不含增刊)收录的期刊(以入校时和发表年份的版本为准)、SSCI、SCI和EI收录的期刊(以入校时和发表年份的版本为准)。
提交论文答辩时学术论文以在相应期刊正式发表(已见刊或在期刊网站上online)为准。