身边的好老师作文500字
我的老师500字满分作文(精选8篇)
我的老师500字满分作文(精选8篇)我的老师500字满分作文篇1我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我的老师500字满分作文篇2他头上的黑森林下起了大雪，鼻子上戴着一副眼镜，脸比头发年轻十多岁，上课十分幽默。
猜到他是谁了吗？他就是我们上一任班主任,李老师。
李老师最厉害的技能就是丢粉笔，李老师丢的粉笔那叫一个准，指哪里，那里一定可以找到粉笔头。
但我们还是在提心吊胆的上课，为什么？因为李老师有所闪失，就会关乎到周围所有的东西，地板也不例外。
李老师还有一个技能，此技能名为幽灵技能，也叫神出鬼没。
有了这个技能，李老师可暗中观察我们，然后突然出现。
这个技能，要与惩罚一起使用，可以压制我们三天的时间。
我身边的好老师作文500字
我身边的好老师作文500字我身边的好老师作文500字篇1老师，一个影响力极强的名字；老师，一位博学又严厉的伟人；老师，一个光荣而伟大的职业。
我已经五年级了，教过我的老师有很多，有的聪明、有的严厉、有的慈祥，给我印象最深的是三四年级教我语文的严老师。
严老师人如其名，无时无刻不板着一张脸对着我们。
但她却是典型的刀子嘴豆腐心，她的幽默感也很不错，还会逗得我们哈哈大笑，但最令我难以忘怀的是她的威严！一次上语文课，一个成绩较差的同学无聊极了，便滔滔不绝地向他的后桌讲话，幸好后桌坐的人是个高材生，左耳进右耳出。
严老师当时正在板书，她好像后脑勺也长了眼睛似的，头一下转过来，眼睛直勾勾地看着那个同学，同学吓得连忙收回了他的狂放。
还有一次，严老师带我们去快乐书吧看书。
一到那里，同学们像疯了一样，在里面跑来跑去。
这时严老师抓住一名同学，对他进行了数十个方面的教训，一顿开骂后，全班顿时鸦雀无声，就连最讨厌的三位“大王”也不得不收回了他们之前的狂放，装得象个好孩子一样安安静静地一旁读书去了。
严老师的教导，使我各方面都有所进步。
在四年级期末，连我想都不敢想的高分九十七都考出来了。
总之，严老师的细心教导和严厉管教让我受益良多，还带给我一个多月无额外语文作业的美好休闲的暑假时光。
我们每个人在生活中总有位一直细心教导你的老师吧！如果有一天，你们也碰上了严老师，别忘了帮我向她问声好！这就是我身边的严老师！我身边的好老师作文500字篇2秋风浮起，湖水荡漾，我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际。
每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，可是，我又会不禁自责难过起来。
我毕业一年多了，今天是我离开后的第二个教师节了，王老师，我昔日的语文老师，请原谅您的学生没能来看望您，您日常工作很繁忙，即使我挤出点时间来看望您，也总是见不到您的人影。
王老师，我的好老师，我想您一定感觉得到我思念的心情。
我曾是个不太爱说话的孩子，一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。
美丽的老师作文500字精彩6篇
美丽的老师作文500字精彩6篇我身边最美老师作文篇一在我得成长历程中，很多人给予了我关爱，有父母的爱；外公和爷爷的爱；邻居朋友的爱；还有老师的爱。
下面我就讲一件很小的体现老师爱我的事情：有天放学，我在教学大楼里面等爷爷来接我，等了很长时间也没有人来。
这时偏偏天公又不做美，突然雷电交加下起了倾盆大雨。
“韩逸飞，这么晚了还不回家？”好熟悉的声音，回头一看是李老师，我当时只是一年级的学生，见老师还有点胆怯，吞吞吐吐的也没有跟老师说清除。
“是这样的，你妈妈来电话了，说家里没有人，叫我送你回家”。
老师笑眯眯的对我说。
我心里的石头落了地，哗的一声跳到了老师的自相车后座上，老师只有一把伞，她非让我打，自己的身上全部湿了。
我把伞往她那边歪她不干说是怕我感冒了。
看老师迎着风雨骑自相车带着我很吃力，我于心不忍，随便指着前方的小区说：老师那里是我家，你不要送了。
老师回头仔细看了我一眼，扑哧笑了：这样可不好，我一定要送你回家，我善意的小阴谋被老师戳穿了，我只好作罢。
过了30分钟终于到我家了，老师打着喷嚏对我说了再见，看着老师远去的背影，我感动的眼眶湿润。
李老师你真是一个好老师！美丽老师作文篇二张老师是我兴趣班的奥数老师，她知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
我尤其爱听她的复习课，她总是那么风趣、幽默、引人注目。
张老师的性格十分开朗、活泼，她喜欢和我们一起看书、画画，和我们谈心、了解我们在学校里的学习情况。
我们学习好，张老师就会为我们高兴；学习不好，她会耐心地指导你，有经常做错的题目，她要求抄在错题本上，下次遇到这种题目就不会错了。
张老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的好妈妈。
有一次，下课我和同学说我没吃早饭就来上课了。
张老师听到了，叫我跟她去办公室，她从抽屉里拿出了一盒面包对我说：“王思倩，把这个面包拿走吧！老师不吃了，给你吃吧！”我没抵挡住食物的诱惑，便把面包拿过来，正准备离开了办公室的时候。
我身边的好老师500字作文_小学生作文
我身边的好老师500字作文_小学生作文篇一：我身边的好老师[500字] 孙珉玥孙老师，我们的五年级沙龙班语文老师，白皙的脸上一双小眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副白框的眼镜，还长了一双巧嘴。
他性格外向，开朗大方，而且很有口才。
我们都知道，一个善于言谈的人，是不甘于沉默的。
星期六，当同学们在一起讨论学习上的疑问，谈论国内外的时事，或在争论文学上的问题时，他每每必在，兴致勃勃地加入我们的讨论。
而当我们无聊在闲扯时，他就不那么积极了，当我们问他为什么不加入我们的谈话时，他才悠哉悠哉地说：“有那么多空时间，还不如去多看几本书呢！”孙老师不但口才好，而且十分幽默。
上课时，当我们犯困，昏昏欲睡时，他冷不丁地冒出的一句幽默的话，就把我们从“梦魔”那儿拽了回来，捧腹大笑。
同学犯错误了，他不用声嘶力竭地训斥那位同学，只需轻轻一句话，就能逗得我们开怀大笑，羞得那位同学无地自容。
我们向他讨教幽默的秘诀，他却微微一笑：“幽默就在我们的身边，只要细细琢磨，就能体悟到。
”知识渊博的孙老师也是我们崇拜的对象。
天文地理，生活常识，文学知识……他样样精通。
他出的题目，让我们目瞪口呆。
要们闻所未闻，要么就在我们身边，但我们从来没注意过。
但孙老师几乎都能答出来。
这就是我的孙老师。
篇二：我身边的好老师[500字] 戴承骥曹老师是我们班的“现任”数学老师，她是从五年级开始教我们的。
对于我们这些“不太听话”的“新兵”，他指挥训练我们终于能“骑”着方程“拿”着算式在题海中“冲锋陷阵”。
曹老师曰：“遇到公式、性质什么的就要背。
背熟了，做题目就会了，就快了。
”所以，曹老师就把“背诵”这一语文神技移花接木到数学上来。
上次我们背诵圆周率，那些答案不但要背，还要默。
甚至变着法儿地来“玩”我们。
谁要是默不出就要重抄，并且还要重默一遍，把何老师在语文上对付我们的方法演绎得淋漓尽致，甚至还要更胜一筹：上课时往讲台上一站，随便叫个人就让他背，打得我们措手不及，防不胜防。
新整理我身边的好老师作文500字左右(10篇)
我身边的好老师作文500字左右（10篇）我身边的好老师作文500字左右第一篇：每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆匆的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。
赵老师个子不高，有着一双小小的眼睛，还有一张爱唠叨的嘴。
刚看到赵老师的时候，我很讨厌她，因为她那张嘴巴实是太讨厌了！一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。
分火腿的时候，突然发现少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：是不是你偷吃了？你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特别晚，今天又少了根火腿，我从哪儿给你找去？可是，我渐渐地发现，赵老师这样做，是对我们好，我也不再意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧！我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特别关照。
一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：你们餐桌有个不吃肉的，把这素包子给他！我拿着包子，放到了他的盆里。
他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。
师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才津津有味儿地吃了起来。
班主任说：这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关心！赵老师摆摆手：没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮！这就是我们的赵老师。
为我们生活照顾的赵老师。
我身边的好老师作文500字左右第二篇：今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁？当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站教室里。
只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付！不一会儿，同学们都陆续到了。
老师开始了做起自我介绍来：我姓熊，叫佑平。
大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊！说着，老师拿起粉笔黑板上写了一个大大的熊字。
还不是一样嘛！不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。
我的老师作文500字优秀8篇
我的老师作文500字优秀8篇我的老师作文500字篇一在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。
那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。
一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性，长着一张圆脸，高高的个字，留着一绅士发型，还蛮帅的。
但是脾气不好的老师，偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。
他一接手就给我们规定了一系列的原则：第一、书写要端正；第二、计算要细致；第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题；第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高；第五、不能欠作业。
其实我听到第四条就傻了，老师说完这些条列宣布时，大家心里都在说：“完了，完了，都完了！”接下来，我们男生就有罪受了，本子不见了N 次，然后再重做。
粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。
而回答问题，对于我们来说，每节课前不预习，那可就是自讨苦吃，下课后陈老师请你到办公室去，他慢慢地提问，直到被问得哑口无言。
而如果阶段学习退步了，那可就要对全班同学做“总结报告”了。
于是，在同学都吃过苦头后，对数学卯足了劲，特别是知道下节课是数学，那可一定要打起精神来。
因此，陈老师的严可不是一般的！这就是我们五年级的陈老师。
我的老师作文500字篇二我的班主任也是我的语文老师，她叫郑老师。
郑老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很严肃。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是很多时候时也很严厉。
郑老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
郑老师教我们语文。
是在我们上初一上学期的时候才接的。
新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。
她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。
她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来郑老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，郑老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
身边的好老师作文500字(10篇)
身边的好老师作文500字第一篇：我先让大家猜一个人：她总是扎着马尾辫，她的眼睛亮晶晶。
鼻子有些微微向上翘，嘴唇也翘翘的。
她一笑，一口雪白牙齿，就好像是闪烁着光彩的珍珠，她的声音充满着亲切与关爱。
哈，大家一定猜不到吧！那就让我来告诉你吧：她就是我们的班主任――杨老师。
她有时和蔼可亲。
每当我们认真听讲、热烈发言时，杨老师总是比我们笑得还开心。
记得以前有一堂语文课，杨老师好像跟我们一样大似的，也时不时地跟我们一起大叫，教室里充满了欢笑声。
不过，杨老师有时很严厉。
每当我们犯错时，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批评了！这真是“先礼后兵”啊！就像我上次到二年级去吃饭，我课外书没带，中午午休时我没好好看书，结果被杨老师抓住，回家去采蜜。
写了两个多小时的字，写得我的手都快像鸡爪一样，伸不直了。
我边写边发誓，以后再也不犯这样的的错误了。
我知道杨老师是为了我们好哟！她说：“小学是看课外书的黄金时期，到了初中、高中时根本就没时间看课外书，一天到晚埋在作业里，到那时后悔都来不及了。
”杨老师还有许多“馊”主意，比如：同学们在学校里不好好早读，杨老师就让他们回家录音。
又像我，值日不认真做，就得回家扫地，我多扫几次就会熟能生巧，后来就越扫越干净，养成了讲卫生、爱扫地的好惯。
这就是我们的杨老师，一个和蔼可亲的、严厉的、爱出“馊”主意的好老师。
身边的好老师作文500字第二篇：自从了解了吴邵萍老师的事迹后，我深受感动。
回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。
就拿我们班的语文老师，陈凤老师来说吧：我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手，她还长着一排洁白的牙齿，可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙，也正是这两颗大门牙显得她格外可爱，和蔼可亲。
我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。
每天上班她来的总是最早，批改作业时也从不马虎，不放过任何一个字体。
布置作业，评讲作业还有早读课她都抢先上，更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。
我身边的好老师作文500字_周记作文
我身边的好老师作文500字_周记作文篇一：我身边的好老师我有一位好老师，她叫马帅，她是我们班的班主任。
圆圆的脸上嵌着一双黑黑的眼睛，鼻梁上还架着一副宽边眼镜。
给人一种文质彬彬的感觉，马老师的教学方法很灵活，她读起英语是那样引人入胜，让人听起来是一种享受，同学们都全神贯注的听讲。
曾记得有一件事让我记忆犹新，为了庆祝六一儿童节的文艺表演，马老师为我们忙前忙后选了漂亮的服装，当我们男生穿上是那么的帅，女生穿上是那么的美，经过这次演出得到了学校领导和师生们的好评，这是马老师辛勤付出的成果，她不但教我们很多知识，还关心同学和爱护同学。
我还记得在去年的冬天，做操的时候可能是我穿的太多了，满头大汗，这时细心的马老师看见了，走过来摸着我的头说，贾智元看你出这么多汗千万别受凉感冒了，老师想帮我擦头上的汗，我连忙说谢谢老师，我自己擦，通过这一件件的事我看出来，马老师是一位特别关心学生的老师，她虽然年轻，但她想的事情很周全，对我们班的全体同学都关心有佳，每当星期一升旗都会提前告诉我们，看天气状况增减衣服。
但是，她也是一位在学习和纪律上对我们要求很严的老师，下了课和我们有说有笑，马老师这次为了让我们全班同学写作水平有所提高，让我们每天在家坚持阅读30分钟的课外书，并且让我们把好词好句写下来，因为阅读能使人充实，增长见解是很好的学习方法，我为有这样一位年轻漂亮的好老师感到自豪。
我身边的好老师有很多，比如说；语文刘老师、数学张老师、等。
她们都是我身边的好老师。
篇二：我身边的好老师每个人都有自己的老师，就算是伟人也有自己的老师，有的老师教学方法独特，而有些老师的教学方法却很平凡，下面让我给你讲讲我的启蒙老师吧！我的启蒙老师姓程，所以我们叫她程老师，她是我1——4年级的数学老师，也是我的启蒙老师。
我的启蒙老师教学方法并不独特，她有一个长长的瓜子脸，一头乌黑的头发，一头黑发轻松地垂落双肩，他的眼睛非常明亮就像达芬奇笔下的蒙娜丽莎“一样。
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身边的好老师作文500字
篇一：身边的好老师
从初为人师至今，十六个年头，一起共过事的老师不下百人，其间不少优秀的老师，给我影响至深。
调至沙溪中学工作已一年有余，在一起工作的老师中，有一个跟我同年的老师，让我不由的竖起了大拇指。
36岁，中等身高，微胖，正匆匆走向办公室的他，赵庚，学校教导主任。
初次接触，便仿佛认识多年朋友，热情，友善。
在一起工作中发现，他对于每一个新的同事，都是如此。
个子不大的他有一颗博爱的心，记得有一次，学校老师分组到各个村组走访扶贫户，我跟赵庚一组，在走访的过程，我们一家一家的找，一家一家的了解情况，其中有户，家庭条件相当艰苦，家中一共三人，老俩口七十多岁，儿子四十多岁没成家，都没有文化。
儿子劳动能力差，农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做，生活全都是靠自己种养来解决。
看到此景，赵庚眼睛湿润了，当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候，泪滴夺眶而出。
走的时候，他将身上的钱留给了老人家。
他说，我们来走访，解决不了他的实际问题，留点钱给他们吧，回去后再把情况反映给有关部门。
在平时的生活中，在谁需要帮忙的时候，总能看到他的身影。
他家在学校附近，却总在校住宿，学校有什么事情，总能第一时间赶到解决。
工作兢兢业业，上个学期，学校请产假，请陪护假的老师比较多，他也是其中一个，学校里老师们的担子突然变重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪护假，请了七天便回到了工作岗位。
家庭工作，在他忙碌的身影中，处理的井井有条。
热情，友善，富有爱心和责任心的他，是我和学生眼中当之无愧的好老师。
篇二：身边的好老师
自从了解了吴邵萍老师的事迹后，我深受感动。
回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。
就拿我们班的语文老师，陈凤老师来说吧：
我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手，她还长着一排洁白的牙齿，可就是她那牙齿的’中间有两颗丑陋的大门牙，也正是这两颗大门牙显得她格外可爱，和蔼可亲。
我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。
每天上班她来的总是最早，批改作业时也从不马虎，不放过任何一个字体。
布置作业，评讲作业还有早读课她都抢先上，更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。
这让我们都很担心她的身体。
果然她有一天坚持不住了，去了医院。
我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的，让我们感觉她就是我们的母亲，就是我们最
亲密的家人。
就拿我来说吧：记得有一次，我因为写作文没写完，所以被留了下来。
当我
准备把本子给陈老师时，心里如同十五个吊桶打水＿＿七上八下，可陈老师见了我却心平
气和地对我说：“赵添铭呀，其实你是一个很不错的孩子，就是速度慢了一丁点，如果你
以后再慢，我就真的不喜欢你了哦！”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人，我
的心也放松了下来。
通过这次过后，她让我不再感到恐惧，感到心慌。
也让我渐渐地更加喜欢她，敬重她，同时也让我喜欢上了语文。
所以在我的心里，陈凤老师不仅是一位教师，而且还是我们学
生的朋友。
篇三：身边的好老师
我先让大家猜一个人：她总是扎着马尾辫，她的眼睛亮晶晶。
鼻子有些微微向上翘，
嘴唇也翘翘的。
她一笑，一口雪白牙齿，就好像是闪烁着光彩的珍珠，她的声音充满着亲
切与关爱。
哈，大家一定猜不到吧！那就让我来告诉你吧：她就是我们的班主任——杨老师。
她有时和蔼可亲。
每当我们认真听讲、热烈发言时，杨老师总是比我们笑得还开心。
记得以前有一堂语文课，杨老师好像跟我们一样大似的，也时不时地跟我们一起大叫，教
室里充满了欢笑声。
不过，杨老师有时很严厉。
每当我们犯错时，第一次是提醒，第二次
是警告，到了第三次你就可要挨批评了！这真是“先礼后兵”啊！就像我上次到二年级去
吃饭，我课外书没带，中午午休时我没好好看书，结果被杨老师抓住，回家去采蜜。
写了
两个多小时的字，写得我的手都快像鸡爪一样，伸不直了。
我边写边发誓，以后再也不犯
这样的的错误了。
我知道杨老师是为了我们好哟！她说：“小学是看课外书的黄金时期，
到了初中、高中时根本就没时间看课外书，一天到晚埋在作业里，到那时后悔都来不及了。
”
杨老师还有许多“馊”主意，比如：同学们在学校里不好好早读，杨老师就让他们回
家录音。
又像我，值日不认真做，就得回家扫地，我多扫几次就会熟能生巧，后来就越扫
越干净，养成了讲卫生、爱扫地的好惯。
这就是我们的杨老师，一个和蔼可亲的、严厉的、爱出“馊”主意的好老师。
篇四：身边的好老师
我已经读三年级了。
我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。
现在，黄老师教
我们语文并担任班主任。
刚读三年级时，当我发现换成黄老师教我们，而且，她非常严格，我很失望，非常想念林老师。
过了一段时间，我觉得黄老师才是我心目中的好老师，正所
谓“严师出高徒”，如果没有严格的老师来管理我们班怎么行呢？
黄老师对我们要求很严格，把我们班打理得井井有条，许多调皮捣蛋的学生改掉了许
多不良的行为。
读一、二年级时，肖帆最爱欺负我们，我们被他欺负怕了，见到他都要绕
路走。
自从黄老师教我们后，肖帆改变了许多。
看，下课了，他的身边聚满了同学，不时传来阵阵欢笑声。
黄老师上课时，喜欢把课文内容讲得精彩，还通过举例讲一些大道理给大家听，让上课变成了听故事，让我变得更开心。
黄老师还经常介绍一些课外书给我们看，这些书非常适合我们看而又十分有趣。
这个学期，我们全班共读《水浒传》。
大家把书买回来后，就根据老师的计划进行阅读。
然后，黄老师每周安排一节课，和我们一起朗读、议论。
其实，黄老师也有慈祥的一面。
有一次，我和黄老师一起回家。
我有不懂的问题就问黄老师。
黄老师一面露出真诚的笑容，一面耐心地解答。
我喜欢的老师就是黄老师，永远都不会忘记。
啊，黄老师对我们班的同学多么好啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。