高考英语复习宾语从句翻译
高考英语笔记——宾语从句(附例题解析)
高考英语笔记——宾语从句（附例题解析）一、宾语从句宾语从句在复合句中起宾语的作用，既可作动词的宾语，也可作介词的宾语(作介词的宾语时必须由wh-疑问词引导)。
引导宾语从句的连词有that，if，whether；连接代词who，whom，whose，what，which；连接副词when，where，how，why。
从句引导词的使用：1. 连词that(引导从句，但是在从句中不作成分，that常可省略)☛He knows that Jim will work hard. 他知道吉姆会努力工作的。
2. 连词if, whether(表示＂是否＂，引导从句，但是在从句中不作成分)【特别提醒】whether和if都有＂是否＂的意思，一般情况下两者可以换用，但在介词之后、不定式之前、与or not连用、在句首或在引导表语从句同位语从句时，只能用whether。
☛I want to know if/whether the news is true. 我想知道这个消息是不是真的。
☛He doesn’t know whether to stay or not. 他不知道改不该留下来。
【名师点睛】动词 doubt 用在疑问句或否定句中时，其后宾语从句常用that 作连接词；用在肯定句中时，连接词用 whether 或 if 皆可，而不用 that。
☛Do you doubt that he will win? 你怀疑他会赢吗？☛I don’t doubt that your proposition is wrong. 我不怀疑你的提议是错的。
☛He doubts whether/if I know it. 他怀疑我是否知道这件事。
3. 连接代词who, whom, which等☛Do you know who (whom) they are waiting for? 你知道他们在等谁吗？☛Do you know which dress fits her best? 你知道哪件连衣裙最适合她吗？4. 连接副词when, where, how, why☛Could you tell me how we can get to the station? 你能告诉我我们怎样才能去车站吗？学习宾语从句要把握三个要点：连接词、语序和时态。
从句解析之“宾语从句” 高考英语精讲——语法
从句解析之“宾语从句”高考英语精讲——语法宾语从句用作宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句的位置与陈述句基本结构中的宾语相同。
一、that，if/whether引导的宾语从句1. 由从属连词that引导的宾语从句。
that引导宾语从句时，只起引导词作用，在句中不做成分，在口语和非正式文体中常省去。
I think (that) he'll be right in a few days. 我认为他几天后就会好的。
I wish （that） she would understand me. 我希望她理解我。
2. 由从属连词whether或if引导的宾语从句。
I wonder whether (if) daughters are valued as much as sons in the countryside.我想知道在农村女儿是否和儿子一样受到重视。
I don't know whether (if) you are willing to help me.我不知道你是否愿意帮我。
3. if, whether在宾语从句中的区别在宾语从句中if和whether都是“是否”的意思，但在以下情况下，只能用whether1). if和whether表作“是否”时，介词后一般不用if，如：They are talking about whether she will come tonight. 他们正在讨论今晚她会不会来。
2). whether后可以加or not，但是if不可以，如：They don’t know whether she will come or not.他们不知道她会不会来。
3). 在不定式前只能用whether，如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
4). 避免歧异时，我们常用whether而不用if，如：Please let me know if you need help. (×)Please let me know whether you need help. (√)注：if只有在宾从中才作“是否”理解，在常见的条件状语从句中翻译为“如果”，如：If I pass the exam, I will get a present from my mom.如果通过考试，我将从妈妈那里得到一个礼物。
(完整word版)高考英语宾语从句专题讲解
高考英语宾语从句专题讲解一、定义和宾从例句分析宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。
A 作动词的宾语:I heard the news.I heard that he would come here later on.B 作介词的宾语:He said nothing about the plan.He said nothing about who broke the window last night.二、带有宾语从句的复合句的构成带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起。
连接词有：that（可省略），what, who, when, where, why, which, if, whether, how.1 He suggested （that） we should clean the corridor every day.宾语2 He told me （that） he would leave Dalian airport at 8pm.间接宾语直接宾语3 He told me where he was going to travel that summer.间接宾语直接宾语4 He wanted to know what the manager had said at the meeting.在例子 4 中，当主句是过去时态时（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），从句根据不同情况必须使用过去时态的一种，（大自然的现象和真理除外）。
5 He is wanting to know what I can cook for dinner.在例子5中，当主语是现在时态时（一般现在时，现在进行时，一般将来时，现在完成时），从句可根据不同情况使用各种时态。
时态：1. 主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2. 主句用过去时，从句用过去某个时态。
3. 主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。
高考英语专项复习-宾语从句
• 3. 由if或whether引导的宾语从句。If和 whether在句中的意思是“是否”。 • I want to know if (whether) he lives there. • He asked me whether (if) I could help him.
语序
• 陈述句的语序:主+谓
• 2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和 连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。 这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个 成分。 • Do you know who (whom) they are waiting for? • He asked whose handwriting was the best. • Can you tell me where the No.3 bus stop is? • I don’t know why the train is late.
• 2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能 用相应的过去时态（一般过去时， 过去进行时， 过去将来时，过去完成时）。 • He asked what time it was. • He told me that he was preparing for the sports meet. • He asked if you had written to Peter. • He said that he would go back to the U.客观真理，其 时态常用一般现在时。 • Our teacher said that January is the first month of the year. • Scientists have proved that the earth turns around the sun.
高考中译英名词性从句翻译 1
1. 这个男孩的言行不一。
(contrary)答案What the boy does is often contrary to what he says.解析这里考查的是由what引导的主语从句和宾语从句；注意词组“与……相悖” be contrary to。
2. 学生们逐渐认识到友谊胜过金钱才是真朋友。
（realize）答案The students have come to realize （that）friendship is more important than money and that a friend in need is a friend indeed.解析这里考查的是由that引导的宾语从句。
需特别注意，当动词后跟随两个或两个以上宾语从句时，第一个从句的引导词that可以省略，从第二个从句起，引导词that不可以省。
3. 一本书是否畅销取决于诸多因素。
（whether）答案Whether a book sells well depends on many / various factors解析这里考查whether引导的主语从句，在一般现在时中，主语从句视为第三人称单数，谓语动词要用单三形式；“取决于”depend on 近义词组还有lie on rely on等。
4. 令我高兴的是我被梦寐以求的复旦大学录取了。
(admit dream)答案What makes me happy is that I was admitted to Fudan University which I dreamed of.解析这里考查的是what引导的主语从句和由that引导的表语从句，同时又考查了非限制性定语从句，一定要分清楚他们之间的不同特点和用法；还要注意固定表达be admitted to“被……录取”，以及“梦想中的，梦寐以求的”dream of.5. 问题是父母们太关注孩子的分数而忽略了他德智体的发展。
高考英语《宾语从句》知识点总结
高考英语《宾语从句》知识点总结在主从复合句中作宾语的从句叫宾语从句。
宾语从句在句中可以作及物动词、介词或一些形容词的宾语。
Everyone knows that the earth is made up of matter.每个人都知道地球是由物质构成的。
I doubt whether he will be elected as chairman.我怀疑他是否会当选为主席。
1. that引导宾语从句，既无语法功能，也无词汇意义，常被省略。
但多个并列从句出现时，第一个that可以省略，其他的不能省略。
She said (that) she would come here and that I should wait for her till Monday.她说她将会来这儿，并让我等到星期一。
2. if和whether引导宾语从句的区别：①在动词不定式之前只能用whether。
②在whether...or not的固定搭配中，只用whether。
③在介词后，只能用whether。
④作discuss 的宾语时，只能用whether。
⑤宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。
3. 带复合宾语(宾语＋宾语补足语)的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后面，而用it作形式宾语。
4. 表示喜欢、憎恶等心理活动的动词后习惯上先加个形式宾语it，再接宾语从句。
例如：hate，dislike，love，don't mind，feel like，appreciate，rely on，count on，see to等。
We think it possible that you can finish the work today.我们认为你今天能够完成这项工作。
5. 宾语从句的否定转移：think，believe，suppose，imagine等动词后的宾语从句中的否定词要转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
高考第三轮翻译
第三轮翻译Test 1 （以宾语从句表语从句为主）1. 孩子们对在上海自然博物馆看到的一切表现出浓厚的兴趣。
（show ）2. 秘书已经告知全体员工明天上午十点在会议室集合。
(inform )3. 很多人还没有意识到支持慈善事业是多么必要。
(necessary )4. 我还没有决定明天要不要参加他的生日晚会。
(decide )5. 他急于想知道他保存了30年的那套邮票值多少钱。
(eager )Test 2 （以宾语从句表语从句为主）1. 当看到一个人成功时，许多人想到的是他多么幸运，而不是他为此付出了多少努力。
(effort )2. 他惊讶地发现他度过童年的那个山村也完全变了样。
(surprise )3. 真想不到许多父母是董事长的美国大学生业余时间经常打工。
(imagine )4. 问题是你能否在大多数人反对的情况下坚持自己的观点。
(stick to )5. 我们面对的问题之一就是如何才能采取有效措施来执行对污染的严格限制。
(restriction)Test 3 (以宾语从句为主)1.我为被选参加这次会议，感到很光荣。
(it)2.他已经通知我他们将在什么时候谈论我的建议。
(inform)3.我向他们讲清楚的了，他们必须在上午十点前交卷。
(it)4.明天的会议上我们将会讨论是否有必要进一步打开国门，实行开放。
(discuss)5.突如其来的灾害性天气给这个地区带来了巨大的损失，使成千上万的人流离失所。
(cause)Test 4 (以宾语从句为主)1. 玛丽发现单靠自己的力量执行这项计划是不可能的。
(find)2. 他理所当然地认为长大后会像父亲一样参军。
(it)3. 他再次提醒我们说，决定这件事的不只是他一个人，还有其他许多人。
(remind)4. 他这次考试失败使他意识到定期复习功课是多么重要。
(aware)5. 与会者来自各行各业，但他们对教育的重要性问题的看法却是一致的。
(Although)Test 5 （以定语从句为主）1.那些来自贫困地区的学生无法忍受有人在学校浪费粮食的恶习。
宾语从句翻译
宾语从句翻译
宾语从句是一个句子中充当宾语的从句。
它通常跟在动词、形容词、副词后面作宾语，可以包括主语、谓语、宾语等成分，并且具备句子的完整结构。
宾语从句的翻译方法根据具体的语境和句子结构而定。
以下是一些常见的宾语从句的翻译方法示例：
1.宾语从句作动词的宾语：
He said that he would come tomorrow.
他说他明天会来。
We know that she is studying abroad.
我们知道她正在国外学习。
2.宾语从句作形容词的宾语：
I am glad that you are here.
我很高兴你在这里。
She is worried that she might fail the exam.
她很担心可能会考试不及格。
3.宾语从句作副词的宾语：
He asked why she was late.
他问为什么她迟到了。
I wonder where they went for vacation.
我想知道他们去哪里度假了。
4.宾语从句的引导词变化：
他告诉我：“他不能来。
”
He told me that he couldn't come.
我们猜测：“他什么时候回来？”
We wondered when he would come back.
总之，宾语从句的翻译方法需要根据具体情况灵活运用，准确表达原句的意思。
高考英语宾语从句的几项注意及讲解
宾语从句讲解一. 概念（板书）作宾语的句子就是宾语从句。
它在句中作及物动词、介词或形容词的宾语。
如：My mother says she will come back soon.I think I can work out this problem.I don’t know why he was late this morning.宾语从句可以是一个陈述句，也可以是一个问句。
今天我们先来讲一讲陈述句作宾语从句的情况。
二. 宾语从句是陈述句的情况：1. 由that连接（或叫引出、引导）宾语从句。
比如上面两句就可以变成：My mother says that she will come back soon.I think that I can work out this problem.（在原句添加that）但that只起连接作用，没有实在的意义，常常省略。
我们来试一试：合并句子：Mary is ser iously ill. She doesn’t know.Mary doesn’t know (th at) she is seriously ill.He will arrive here on time. I’m sure.I am sure (that) he will arrive here on time.2. 宾语从句的语序:大家是否注意到陈述句作宾语从句的时候，它的语序没变，还是陈述句的语序。
（可不提语序，因为陈述句本身没有变化，等以后接问句时再讲解。
）我们来翻译几个句子：I hear (that) you are going to travel to the south next week.I think (that) he is doing his homework.I don’t think he has already finished his homework.I know (that) Tom came back yesterday.I’m afraid (that) Mike isn’t here at the moment.I’m sorry (to hear that) your watch is lost.三. 宾语从句的时态现在我们来分析一下主从句的时态。
高考英语长难句语法解析及翻译
高考英语长难句语法解析及翻译第1句时间状语从句，定语从句1. When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) When 引导的是时间状语从句;(2) He had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。
注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) To the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) Describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句目的状语从句，宾语从句2. The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。
第3句定语从句3. The company Jackie chose planned to employ only one person, but more than twenty people applied for the job.长句分析：(1) 并列连词but 链接了两并列句,前面一个句子为复合句;(2) Jackie chose: 是一个定语从句,用来修饰先行词company 的,由于定语从句中缺少宾语,所以该定语从句省略了关系代词that/which;(3) Choose: 选择；选取；挑选；决定;过去式:chose, 过去分词:chosen;(4) Plan to do something: 计划做某事;(5) More than + 数量词: 超过,多余,相当于over;(6) Apply for : 提出申请；申请…职位；请求;长句翻译: 杰基选择的那家公司只打算雇用一个人，但有二十多个人申请了这份工作。
高考英语宾语从句大全
高考英语宾语从句大全一、宾语从句的基本概念宾语从句是在一个句子中作主句的宾语的一个句子。
宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
二、宾语从句的引导词及其用法1. 引导词“that”用法：引导陈述句，常用在动词(ask, believe, decide, know, think, say, report等)、名词(notion, belief, idea等)或形容词(certain, sure等)后面。
2. 引导词“if”和“whether”用法：引导是否的宾语从句，whether可以替代if。
3. 引导词“who/whom/whose”用法：引导代替人的宾语从句，who替代主语，whom替代宾语。
4. 引导词“which”用法：引导代替物的宾语从句。
5. 引导词“what”用法：引导不定式，代替某个行为的内容。
6. 引导词“when”用法：引导时间宾语从句。
7. 引导词“where”用法：引导地点宾语从句。
8. 引导词“how”用法：引导方式或手段宾语从句。
9. 引导词“why”用法：引导原因宾语从句。
三、宾语从句的语序和时态1. 语序：宾语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语+宾语。
2. 时态：宾语从句的时态要根据上下文的时态来决定，常见的有一般现在时、一般过去时、将来时、过去进行时等。
四、宾语从句的常见用法1. 作动词的宾语：例如：I know that he is a doctor.译文：我知道他是个医生。
2. 作介词的宾语：例如：She is uncertain about whether to go or not.译文：她不确定是否去或不去。
3. 作形容词的宾语：例如：He is certain that it will rain tomorrow.译文：他确信明天会下雨。
（英语）高考英语试题真题分类汇编翻译
（英语）高考英语试题真题分类汇编翻译一、高中英语翻译1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given inthe brackets.1．美食是人们造访上海的乐趣之一。
．美食是人们造访上海的乐趣之一。
（visit）2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。
．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。
（bring）3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。
．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。
（apology） 4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。
．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。
（what） 5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。
（inorder that）【答案】1．Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai.2．Street ar sts bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality3．If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life.5．The applica ons should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abili es.【解析】【分析】1．本句重点考察两个知识点。
宾语从句的翻译
宾语从句的翻译
二、以it作形式宾语的句子，汉译时that引起 的宾语从句一般可按原文顺序；it不译。 I made it clear to them that they must hand in their papers before 10 o’clock in the morning. 我向他们讲清楚了的，他们必须在上午十点 前交卷。 I take it for granted that you will come and talk the matter over with him. 我想你会来跟他谈这件事情的。
宾语从句的翻译
但有时在译文中也可将that引起的宾语从句 提前。
I regard it as an honor that I am chosen to attend the meeting. 我被选参加会议，感到很光荣。 Anyhow, old chap, I owe it to you that I’m here. 不管怎么说，老朋友，我现在还能在这儿， 全靠你。
他再三提醒大家说决定这件事的不只是他一个人还有其他许多人
宾语从句的翻译
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宾语从句的翻译
一、以that, what, how等引导的宾语从句翻译 时一般不需要改变它在原句中的顺序。
I told him that because of the last condition, I’d have to turn it down. 我告诉他，由于那最后一个条件，我只得谢 绝。 Can you hear what I say? I also told him how appealing I你能听见我所讲的吗？ found the offer. 我也告诉他，这提供的机会对我有多么大的 吸引力。
【高中英语】2021年高考英语第一轮复习：suggest+宾语从句
【高中英语】2021年高考英语第一轮复习：suggest+宾语从句高三英语第一轮复习主要进行的是单词的积累和语法的全面掌握，在上课课文学习和课后阅读练习中不断巩固抓牢，为后面的做题演练大幅度提分打基础。
高考频道整理高考英语常考词汇用法及高考英语语法，帮助大家分小节记忆。
suggest+宾语从句suggest 在此意为“建议”，后面的宾语从句的谓语用了虚拟语气，其结构是：should do或do,否定形式为：should not do或not do.如：I suggested that LiMing (should)be sent to the south.我建议把李明派往南方。
I suggested that he (should)not do it today.我建议他今天先不要做。
suggest只有作“建议”解时，后面才可以跟“should(n ot)+动词原形”的形式，当suggest作“表明”解时不可以用此结构。
如：His smile suggested that he was quite satisfied with our work.他的微笑表示他对我们的工作很满意。
同时，即使是suggest作“建议”解，在现代英语中，谓语也可以用其他形式。
I suggest that you don’t ask him home for the vacation.我建议你假期不要邀他回家去。
(句中用don’t ask,而没有用should not ask或not ask)I suggest that Robert might go to Beijing and have a talk with Mr Wu.我建议罗伯特去北京同吴先生谈一谈。
(句中用might go而没有用should go 或go)感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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宾语从句翻译
1. 用that, what, how, when, which, why, whether, if 等引起的宾语从句，翻译成汉语的时候，一般不需要改变它在原句中的顺序。
I told him that because of the last condition, I’d have to turn it down。
我告诉他，由于那最后一个条件，我只得谢绝。
Can you hear what I say?
你听得到我所讲的吗？
I don’t know that he s wam across the river。
我不知道他游过了那条河。
I don’t know how he swam across the river。
我不知道他是怎么游过那条河的。
He has informed me when they are to discuss my proposal。
他已经通知我他们将在什么时候谈论我的建议。
有时可加“说”字，再接下去翻译译英语原文宾语从句的内容。
Smith replied that he was sorry。
斯密斯回答说，他感到遗憾。
He would remind people again that it was decided not only by himself but by lots of others。
他再三提醒大家说，决定这件事的不只是他一个人，还有其他许多人。
2、用it作形式宾语的句子，在翻译的时候，that所引导的宾语从句一般可按英语原文顺序翻译；it有时候可以不用翻译。
I made it clear to them that they must hand in their papers before 10 o’clock in the morning。
我向他们讲清楚了的，他们必须在上午十时前交卷。
(it没有翻译)
I heard it said that he had gone abroad。
听说他已经出国了。
(it没有翻译)
但有时候，也可以在译文中将that引导的宾语从句提前到句子最前面翻译。
I regard it as an honor that I am chosen to attend the meeting。
我被选参加会议，感到光荣。
(it没有翻译)
We consider it absolutely necessary that we should open our door to the outside world。
打开国门，实行开放，我们认为这是绝对必要的。
(it翻译为“这”)。