浮力-1
浮力第1节浮力
3．浸在液体中的物体，上、下表_压面__力存__差在__，_即F 浮＝ _F__向_上_－__F_向_下_，__这就是浮力产生的原因。
二、决定浮力大小的因素 物体在液体中所受浮力的跟大它小浸，在液体中__的体__积___有_ 关， 跟液体的__密__度___有_关。
浮力
1．(3分)下列物体没有受到浮力作(用D的) 是 A．在水中嬉戏的小B鸭．在蓝天飞翔的老鹰 C．深海潜游的鲸D鱼．深入河底的桥墩
的压力
决定浮力大小的因素
5．(3分)(铜仁中考)将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中 如图所示，则浮力最小( A的)是
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
6．(3分)一铁块浸没在海水中时受到的F1浮，力浸为没在清水中 时受到的浮力F2为，则F1与F2的大小关系( 为A )
A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．无法确定
二、填空(题3×4分＝12分) 14．一正方体铁块，在水下某深度时，上15表N的面压受力到， 下表面受2到0 N的压力，则物体受到的_浮__力5__为___。N 15．如图所示的大鱼和小鱼的争__大论__鱼中__，_的_说法正确，这 是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与 _浸__在__液__体__中__的_体_有_积_关_。
三、实验探究(9题分＋15分＝24分) 16．翔翔在家探究“鸡蛋受到的浮力大小与哪些如因素有关” 图所示。请仔细观察图示并回答下列问题： (1)从A、B两图可知鸡，蛋在水中受到的浮力_大__0小_.5_是___。N (2)根据B、C两实验他，就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密 度有关你，认为对吗_？_不__对___，理_ 由是没体__有积__控相__制同__鸡__蛋__浸__在__液__体_。_中__的__
人教版 八年级物理下册 第十章 浮力第1节 浮力
连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐 浸入水中。 （3）猜想：D图中,物块浸没后 继续下降,弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2（2018•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道 产生这些奇妙现象的原因吗?
2. 经历实验探究过程,知道影响浮力大小的因素。
1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力；会用 称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对 物体上、下表面的压力差。
知识点 1 浮 力
海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋, 孔明灯能够升空,托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是浮 力。 浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第1节 浮力
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自 由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮 在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身 体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会 像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡 在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄 影留念,这已成为死海一景了。
浮力的大小 等于弹簧测 力计示数的 减小量。
F拉 G
水
浮力的测量——称重法
F浮 F拉
物块在水中保持静 止,受力平衡,即
G=F浮+F拉
F浮
G 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉
浮力是由于液 体对物体向上 和向下的压力 差产生的。
浮力产生的原因
F1
h
中考物理复习课件：浮力(第一课时)
(C ) A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
4.如图10-5，重为5 N，体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力 计的挂钩上，将它浸没在水中，物体受到的浮力是 2 N， 静止 时弹簧测力计的示数是 3 N。(g取10 N/kg)
5.如图10-6甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹 簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然 后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况 如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体的重力为 2 N，圆柱体受到的 最大浮力是 0.4 N。
等都无关。当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度
无关。
3.判断物体的浮沉。 浸没在液体中的物体，一般会受到两个力的作用(如图10-2所示)：一
个是竖直向上的浮力，另一个是竖直向下的重力。物体在液体中是上 浮还是下沉，取决于这二者之间的关系。
☞考点一：浮力 考点二：浮沉条件 1.下列有关中学生的估测符合实际的是( C ) A.眨眼一次的时间约为3 s B.正常步行的速度约为1.4 km/h C.游泳时受到的浮力约为500 N D.完成一次引体向上做的功约为2 000 J
部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度， 则关于三种液体 密度大小的关系说法正确的是( C )
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙
3.某同学按照如图10-8所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为 4 N。 (2)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 1 N。 (3)由 B、C（或B、D） 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物 体排开液体的体积有关。 (4)由 C、D 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液 体中的深度无关。 (5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 密度 有 关。
浮力 1
（一）浮力1. 浮力产生的原因：浸在液体中的物体，总要受到液体对它各个面的压力（前后，左右两侧面受到的压力相等），液体对物体向上和向下的压力之差，就是液体对浸入的物体的浮力。
即向下向上浮F F F -=。
压力差越大，物体所受浮力越大。
当物体处于漂浮状态时，浮力等于液体对物体向上的压力，即向上浮F F =。
2. 浮力的方向总是竖直向上的。
（二）阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
即：排液液排液浮gV G F ρ==。
2. 适用条件：各种液体和气体。
（三）物体的浮沉条件 1. 物体的浮沉条件（1）物体上浮条件：G F >浮，对实心物体液物ρρ<。
（2）物体下沉条件：G F <浮，液物ρρ> （3）物体悬浮条件：G F =浮，液物ρρ=。
以上三点给我们指明判断物体的沉浮或悬浮既可从力的角度，即重力的浮力的大小关系，也可以从密度角度，即物体密度和液体密度的大小关系来判断。
2. 物体上浮的终止状态是漂浮，物体处于漂浮状态时，（物体部分露出液面）G F =浮，它与悬浮的区别是：物体悬浮时物排液V V =，物体漂浮时物排液V V <。
3. 物体浮沉条件的应用（1）轮船的排水量：排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。
因为轮船漂浮在水面上，所以此时船受的浮力等于船排开水的重力。
即排水浮G F =。
（2）气球和飞艇的升降靠调整气囊中气体的质量来实现。
（3）潜水艇的下潜和上浮靠改变自身受到的重力来实现。
（4）密度计是测量液体密度的仪器，根据物体漂浮时，物体浸入液体体积的大小与液体密度成反比的原理制成。
（四）求浮力的几种常用方法1. 阿基米德原理。
当已知液体的密度和物体排开液体的体积，可根据排液液浮gV F ρ=求出浮力。
2. 压力差法。
如果已知或根据题给条件能求出浸在液体中的物体上下表面所受液体的压力，要根据S p S p F F F 向下向上向下向上浮-=-=求出浮力。
初中物理-浮力-知识点总结及练习题1
浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮<G物且ρ物>ρ液其他3条回答F浮=G-F(称重法)F浮=F'-F（压力法）F浮=G排（定律法）或F浮=m排g=p液gV排上浮F浮大于G物p物小于p液下沉F浮小于G物p物大于p液悬浮F浮等于G物p物等于p液漂浮F浮等于G物p物小于p液悬浮时浮力等于重力，漂浮一样的，沉底时浮力小于重力，物体密度小于液体密度时漂浮，物体密度等于液体密度时悬浮，物体密度小于液体密度时沉底，阿基米德原理也要看时候用，相互结合考不好怪我，还要考虑实际，上课认真听讲也很重要，听不懂，多问，绝对考得好浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
四种计算浮力的方法-浮力水深公式
四种计算浮力的方法四种计算浮力的方法：这四种方法都可以用来计算浮力的大小，具体用哪一个要看所给的条件而定.希望通过以下题目的训练，并不断总结,能让你在今后做浮力计算题时有所帮助的，愿你的不懈努力能给你取得优异的成绩！方法一、压力差法：F浮=F向上－F向下(F向上=P向上S=ρ液gh1 S, F向下=P向下S=ρ液gh２S )方法二、称重法：F浮=G－F(Ｇ：物体本身的重力；Ｆ：物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。
)方法三、原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排(注意:G排：指物体排开液体所受到的重力；m排：指物体排开液体的质量；ρ液：指物体排开的液体密度;V排:指物体排开的液体的体积。
)方法四、平衡法：当物体漂浮或悬浮时, F浮=G＃1、弹簧测力计下挂吊着一个重为1。
47N的石块,当石块全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为0。
98N,求：(1)石块受到的浮力（2)石块的体积(3）石块的密度＃2、体积为100cm3的物体浸没在水中时受到的浮力是多少,浸没在密度为0。
8×103kg/m3的煤油中时浮力是多少? （ g=10N/kg）＃3、。
现有一边长为10cm的正方体物块漂浮在水中，如图所示，其上表面距水平面2。
5 cm,它的下表面受到的水的压力是多大？它受到的浮力多大？木块的密度是多少? ( g=10N/kg)第3题图#4、边长为0。
05m,的正方体实心物体挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中，上表面与水面相平，木块静止时，弹簧测力计的示数F=2N，根据上述条件,请你求出相关的五个物理量.（含过程和结果）边长为0。
05m，的正方体实心物体挂在弹簧测力计下，物块浸没在水中,上表面与水面相平，木块静止时,弹簧测力计的示数F=2N，根据上述条件，请你求出相关的五个物理量.(含过程和结果)4题图1、如图15所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0。
5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求：(1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第(1）问中的大还是小？2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)(1）圆柱体受的最大浮力。
1浮力
2、《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进 海里，屡俺不死”．四位同学从物理学角度对该现象 进行了解释，其中说法不正确的是（C ） Ａ.海水的咸度很高，人被扔进海里就自然浮起来， 沉不下去
B.海水的密度大于人体的密度，人被扔进海里后，处 于漂浮状态 Ｃ.人被扔进海里漂浮在海面时，浮力大于人体的重 力，沉不下去 Ｄ.人被扔进海里漂浮在海面时，浮力等于重力，沉 不下去
小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如 右图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水 中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体 下表面所处的深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如 下表(g=10牛／千克)
次数 h(cm) F(N)
1 0 6.75
2 2 6.25
3 4 5.75
4 6 5.25
5 8 4.75
6 l0 4.25
7 12 4.25
(1)分析表中第1列到第5列数据，可以得出的结论是：没有完全浸没的金属圆 柱体受到的浮力与 h(深度或圆柱体浸入液体中的体积) 成正比； (2)分析表中第6列到第7列数据，说明完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与它 无 所处的深度 关；(选填“有”或“无”) (3)分析表中实验数据，可以得出圆柱体的横截面积是 25 平方厘米；
× ×
×
× × × √
液体密度ρ液
（1）物体静止在空气中时，读出弹簧测力计的示数
F1，即物体的重力G。 （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计 的示数F2。
（3）由力的平衡知识得浮力：
F浮= F1– F2
观察与实验
F拉
F浮
图3
图1
图2
G
■练习 1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时， 示数为 27牛 ，把它一半浸没在水中称时，示 数为17牛，它受到的浮力是多少牛？
专题八浮力一(浮力概念、浮力产生的原因、阿基米德原理)
第1题图 专题八 浮力一（浮力概念、浮力产生的原因、阿基米德原理）基础知识：1．浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。
浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。
浸在指漂浮或全部浸没。
2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。
两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。
3．浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
这个规律叫做阿基米德原理，即 F 浮= G 排 =ρ液gv 排典型练习：1． 如图所示，物体漂浮在液面上，是由于（ ）A ．物体受到的重力小于浮力B ．物体的密度可能等于液体的密度C ．浮力和重力的合力为零D ．物体排开液体的体积大于木块的一半2．关于浮力的几种说法中正确是（ ）A ．密度大的液体对物体的浮力一定大B ．潜水艇在水下50m 深处比在水下20m 深处受到的浮力大C ．浸没在水中的木块体积大于铁块的体积，木块受到的浮力一定大于铁块受到的浮力D ．体积相同的铁球和木球都浸没在水中，受到的浮力相等3．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终可能使塑料球浮起来 （ ）A ．水B ．食盐C ．酒精D ．煤油4．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。
它们中所受浮力最小的是 （ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁5．已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块没入水中，它们所受浮力大小为（ ）A ．铜块的大B ．铁块的大C ．一样大D ．条件不足，无法判断6．如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋对容器底的压力为F 1；现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋对容器底的压力为F 2，则F 1与F 2的大小关系为（ ）A ．F 1<F 2B ．F 1=F 2C ． F 1>F 2D ．无法确定第4题图第6题图7．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数为6N ，若使塑料袋体积的32浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于 （ ） A ．0N B ．6N C ．4N D ．2N8．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终可能使塑料球浮起来（ ）A ．水B ．食盐C ．酒精D ．煤油9．一人两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A ．小木块B ．大石块C ．一样大D ．不能确定10．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。
浮力公式1
浮力公式之阳早格格创做公式推算假设有一正圆体重于火中，F浮=ρgh2*S-ρgh1*S（浸出正在火中）=ρgS*Δh=ρ液gV排(通用)=G排液当物体悬浮或者漂浮时,F 浮＝G物=m物g道明（1）h2为正圆体下表面到火里距离，h1为正圆体上表面到火里距离，Δh为正圆体之下.（2）“F浮=ρ液gV排=G排液”最要害.F浮=ρ液gV排的公式推导：浮力=排启液体所受重力——F浮=G(物体所受重力)排液＝m排液?g =ρ液gV排所以有F浮+G=0（3）给出重浮条件（真心物体，如果是空心物体，则底下公式中的稀度表示物体的仄稳稀度，即物体的总品量除以总体积得到的截止）ρ物＞ρ液，下重，G物＞F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮（基础物体是空心的）ρ物＜ρ液，上调，（停止后漂浮）G物＜F浮ρ物＜ρ液，漂浮，G物=F浮（果为是上调的末尾地步，所以ρ物＜ρ液）ρ物＞ρ液，重底，G物=F浮+F杯底对付物的收援力（三力仄稳）露排比公式如果漂浮（那是要害前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V 物.其中，V物=V排+V露它的变形公式1．（ρ液-ρ物）∶ρ液=V露∶V物2．ρ物∶（ρ液-ρ物）=V排∶V露道明：∵漂浮∴F浮=G物，即ρ液gV排=ρ物gV物，即ρ液V=ρ物V物，即ρ物∶ρ液=V排∶V物（接叉相乘）四种公式视重法：F浮=G-G1（气氛中重力减去正在火中的重力）（用弹簧测力计）公式法：F浮=G排=ρ液gV排（真足浸出）漂浮法：F浮=G物（又喊仄稳法）本理法：F浮=F↓-F↑（上下压力好）惯例：当物体战容器底部稀切交战时，即物体下部不液体.此时物体不受到液体进与的压力，即F浮=0阿基米德本理物体浸正在液体中排启液体的重力等于物体浸正在液体中受到的浮力.即F浮＝G液排＝ρ液gV排. （V排表示物体排启液体的体积）浮力的应用1.怎么样安排浮力的大小木头漂浮于火里是果为木料的稀度小于火的稀度.把树木掘成“空心”便成了独木舟，自己重力变小，可装载较多人，独木舟排启火的体积变大，删大了可利用的浮力.牙膏卷成一团，重于火底，而“空心”的牙膏皮可浮正在火里上，道明“空心”可安排浮力与重力的闭系.采与“空心”删大概积，进而删大浮力，使物体能漂浮正在液里上.2.轮船轮船能漂浮正在火里的本理：钢铁制制的轮船，由于船体干成空心的，使它排启火的体积删大，受到的浮力删大，那时船受到的浮力等于自己的重力，所以能浮正在火里上.它是利用物体漂浮正在液里的条件F浮=G去处事的，只消船的重力稳定，无论船正在海里仍旧河里，它受到的浮力稳定.（不过海火河火稀度分歧，轮船的吃火线分歧）根据阿基米德本理，F浮=ρ液gV排，它正在海里战河里浸进火中的体积分歧.轮船的大小通时常使用它的排火量去表示.所谓排火量便是指轮船正在谦载时排启火的品量.轮船谦载时受到的浮力F浮=G排=m排g.而轮船是漂浮正在液里上的，F浮=G船+G货=m船g+m货g，果此有m排=m船+m货.3.潜火艇浸出正在火中的潜火艇排启火的体积，无论下潜多深，末究稳定，所以潜火艇所受的浮力末究稳定.潜火艇的上调战下重是靠压缩气氛安排火舱里火的几去统制自己的重力而真止的（改变自己重力：排火充火）.若要下重，可充火，使F浮＜G；若要上调，可排火，使F浮＞G.正在潜火艇浮出海里的历程中，果为排启火的体积减小，所以浮力渐渐减小，当它正在海里上止驶时，受到的浮力大小等于潜火艇的重力（漂浮）.飞艇气球战飞艇里充的是稀度小于气氛的气体，热气球里充的是被焚烧器加热、体积伸展、稀度变小了的热气氛.F浮=ρ气氛gV,G球=ρ气gV+G壳，当F浮≥G球时，气球或者飞艇可降上天空.若要使充氦气或者氢气的气球或者飞艇落回大天，不妨搁出球内的一部分气体，使气球积缩小，浮力减小，使浮力小于G球.对付于热气球，只消停止加热，热气氛热却，气球体积便会缩小，减小浮力，使浮力小于G球而落回大天.（共理，热气氛的进与，热气氛的背下，产死了对付流：风）5．稀度计稀度计是利用物体浮正在液里的条件去处事的，用稀度计丈量液体的稀度时，它受到的浮力总等于它的重力，由于稀度计创制佳后它的重力便决定了，所以它正在分歧液体中漂浮时所受到的浮力皆相共，根据可知：待测液体的稀度越大，稀度计浸进液体中的体积则越小，暴露部分的体积便越大；反之待测液体稀度越小，稀度计浸进液体中的体积则越大，暴露部分的体积便越小，所以稀度计上的刻度值是“上小下大”.估计公式1 称量法该法适用于百般浮力商量题估计，时常战弹簧测力计连正在所有出题目，分值较大，需要牢牢掌握，但是估计公式格外简朴F浮＝G物-F推（推力）2 成果法该法只需掌握其本理，便是浮力爆收的本果，普遍正在初中阶段不干估计央供，其公式为F浮＝F进与-F背下（其中进与背下的力是相对付浸出正在火中的物体而止）或者F 浮＝F进与（那是指漂浮物体），但是正在那条上需注意，若题目证明物体下端与容器底部稀切交战，那是不存留浮力的3 阿基米德法该法经时常使用于估计，普遍与仄稳法使用，公式为F 浮＝ρ物gV排4 仄稳法该法正在上述浮力公式的推算已经很仔细了，尔不过道正在漂浮与悬浮时F浮＝G物5 附加适用于推算浮力的公式G物＝ρ物gV物当悬浮与下重时V物＝V排即浮力有4种状态4个估计公式估计题的4个思路浮力的估计有4个1 F=G排=P液gV排2 F=G物（当漂浮或者悬浮时）3 F=F进与-F背下那是浮力爆收的本果便是浮力等于液体对付物体进与的压力减去背下的压力4 F=G物-G侵用弹簧测力计正在气氛中称物体为G物侵进火中为G侵则F=G物-G侵浮力的估计惟有那4种所以您正在算浮力的时间便套那几个公式便止闭于受力分解那非常闭键便是把物体受到的所有力以及力的目标皆绘出去包罗重力浮力收援力推力等等分解完了根据仄稳例等式戴公式便止了。
浮力(一)
1、浮力：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上的力叫 。
一切浸在液体（或气体）中的物体，都会受到液体（或气体）对它的浮力，浮力的施力物体是或 ，受力物体是 。
浮力的方向是 。
2、浮力的产生原因：浮力是由于浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它 或 的压力差而产生的。
F 浮=F 向上-F 向下3、阿基米德原理： ，用公式表示是 。
例1、如图所示,一个长方体的金属块,上下表面积是4厘米2,高为5厘米,用细线系好后浸没在水中,上表面在水面下10厘米处,则上表面受到的压力向_________,大小是_______牛;下表面受的压力向______,大小是___ ___牛,金属块受的浮力是_______牛。
例2、（上海）体积为3×10－4米3的金属块浸没在水中。
求：（1）该金属块排开水的体积V 排。
（2）该金属块所受到的浮力例3、（2010年广西柳州）图5所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是（ ）B.F A <F B <F cC. F A >F B =F cD.F A < F B =F c1、（衢州）如图是某同学自制的水上自行车。
她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3)，并在车后轮装上若干塑料片。
该同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分之一体积浸在水中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则此时水上自行车受到的浮力约为 牛。
2、下列关于浮力的说法中正确的是（ ）A ．浮力都是由水产生的B ． 在不同液体中浮力的方向会不同C ．只有固体才能受到浮力的作用D ．浮力的方向与重力的方向相反3、如图所示，Ａ，Ｂ是自由移动的物体，Ｃ，Ｄ是紧紧粘在容器内的物体，现在往容器内注入一些水，则下列说法错误的是（ ）Ａ．Ａ物体一定受浮力的作用 Ｂ．Ｂ物体一定受浮力的作用Ｃ．Ｃ物体一定受浮力的作用 Ｄ．Ｄ物体一定受浮力的作用4、如图所示，把梯形物体浸没在水中，则甲乙两种放法物体所受浮力（ ）Ａ．甲大 Ｂ．乙大 Ｃ．一样大 Ｄ．无法判断5、下列判断正确的是（ ）Ａ．露出水面前，浮力逐渐增大，露出水面后，浮力继续增大，最后保持不变Ｂ．露出水面前，浮力保持不变，露出水面后，浮力仍保持不变Ｃ．露出水面前，浮力逐渐减小，露出水面时，浮力保持不变Ｄ．露出水面前，浮力保持不变，露出水面后，浮力先减小，最后保持不变6、（2010宁夏，）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ ）A 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大D.液体中的物体受到的浮力与深度有关7、根据下面给出的数据,能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是( ).A.物体体积和液体密度B.物体体积和物体密度C.液体密度和物体所在处的深度D.液体的密度和物体所排开液体的体积8、（南昌） “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图13中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.1、A 、B 和C 三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中，各球所处位置如图13—26所示，从而可以判断_____球受到的浮力最小，A 球受到的浮力_____B 球受到的浮力．（填“小于”“大于”或“等于”）2、有甲乙丙丁四个体积相等，形状相同的球，把他们投入水中静止情况如图所示，已知甲球是铁做成的，那么：（1） 他们所受到浮力最小的是（2） 四个球中受到的浮力等于它们自身重力的球是 ；（3） 受到浮力相等的球有（4） 肯定是空心的球是 最重的球是 ，最轻的球是平均密度小于水的有 ，等于水的有 ，大于水的有YYL0013（2010年烟台）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图17所示．(1)测出铁块所受到的重力G 铁(2)将水倒入溢水杯中(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F(4)测出小桶和被排开水的总重G(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．(yyl003)LY0013．同一个正方体先后放入a 、b 、c 三种液体中，静止时如图6所示，下列判断正确的是( ) 图13A ．物体受到的浮力F a ＞F b ＝F cB ．物体上下表面所受的压力差不等C ．物体下表面受到液体的压强p a ＞p b ＝p cD ．液体的密度ρa ＞ρb ＞ρcDYZ0013、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。
1.3 浮力(一)—浙教版八年级科学上册讲义
1.3 浮力（一）中国有句古训，叫做“水能载舟，亦能覆舟”。
船既能够浮在水面上，为什么有时又会在水中沉没呢？生活中时有发生人在江河湖海中溺水身亡的事件，但在中东地区的死海，人为什么能悠然自得地躺在水面上看报呢？一、浮力【活动一】1．将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，如图1-15所示，你的手有什么感觉？2．将手松开后，观察瓶子运动的情况。
实验说明：在水中会上浮的物体受到水向上的浮力。
【活动二】1．如图1-16所示，将物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数F1=________牛。
2．再将物体浸入水中，弹簧测力计的读数F2=_________ 牛。
3．弹簧测力计的两次测量读数发生的变化说明了什么？实验说明：水（或其它液体）会对浸入其中的物体产生一个向上的浮力。
同时获得测量浮力的一种方法—称量法。
1、浮力（1）定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
（2）方向：竖直向上；施力物体液（气）体；受力物体：浸入液体(或气体)中的物体。
（3）产生根本原因：液（气）体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差（F下—F上）。
如图所示（直柱体上下表面积均为S）：注意：沉入底部，且底部与水底“紧密接触”“缝合”的直柱体，不受浮力，反而受到液体产生的向下的压力。
2、影响浮力大小的因素（1）液体(或气体)的密度；（2）物体排开液体(或气体)的体积有关。
二、阿基米德原理【探究】浮力大小的相关因素1. 提出问题：浸在液体中的物体受到液体向上的浮力，那么浮力的大小等于什么?2. 猜想假设：物体所受浮力的大小跟物体排开液体的重力有关3. 实验装置及操作过程：4. 实验步骤：（1）在烧杯出水口内、外两侧涂上“黄油”，然后按图甲所示将烧杯放置好，并向烧杯中装水直到溢出的水能从出水口全部流入下面的小桶中为止，这样烧杯被改装成了简易溢水杯；（2）倒掉小桶中的水，在空气中用弹簧测力计分别测出石块的重力G石和小桶的重力G桶，如图乙所示，记录在表格中，并把小桶放回原处；（3）照图丙所示，用弹簧测力计吊着石块慢慢浸没在溢水杯的水中后，读出弹簧测力计的示数F，并记录在表格中；（4）等石块排出的水全部流入小桶中后，用弹簧测力计测出小桶和排出的水的总重G桶+水，并记录在表格中；（5）根据表格中的数据，求出F浮、G排然后比较F浮、G排的大小，得出结论。
浮力1_1
浮力１__１１、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的浮力，它排开河水的体积（填“变大”、“变小”或“不变”）２一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水受到的重力为20N，此时它所受到的浮力为______N，放手后物体将______（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受的浮力为______N。
３、下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）Ａ、从深水处走向海岸沙滩的游泳者Ｂ、从长江驶入大海的轮船Ｃ、海面下正在沉的潜水艇Ｄ、在码头装载货物的轮船４、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）Ａ、矿泉水瓶受到水对它的浮力Ｂ、浮力的方向竖直向上Ｃ、排开水的体积越大，受到的浮力越大Ｄ、浸没后，压入越深，受到的浮力越大５、质量相同，体积不同的铜、铝、木三个球，漂浮在水银中，在水银面下体积最大的是（）Ａ、铜球Ｂ、木球Ｃ、铝球Ｄ、都相同６、把一个质量为30g，体积为50cm3物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法正确的是（）Ａ、溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大Ｂ、溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变Ｃ、溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大Ｄ、溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变７、关于物体受到的浮力，下面说法中正确的是（）A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C．物体排开水的体积越大受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越小８、一顶王冠在空气中称重51N，在完全浸没在水中称时示数为48N，问：这项王冠是否是纯金制成的？＝19.3×103kg/m3）通过计算回答。
（g取10N/kg ρ金９、某人用一根绳子系住水中的一个物体，试图将这今物体打捞出水。
若物体的密度为3×103kg/m3，体积为10dm3，g取10N/kg。
求：（1）要将物体提出水面，所用的绳子至少应能承受多大的拉力。
2023中考物理专题《浮力》一轮复习精细讲义原卷
第十章浮力——划重点之精细讲义系列知识点1：浮力1.浮力产生的原因：（1）浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力；（2）浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力即F浮= F向上-F向下；（3）浮力方向：，施力物体是液（气）体。
（1）对"浸在"的理解"浸在"包括"部分浸入"和"全部浸入（即浸没）"两种情况。
也就是说，不管是在液体表面漂浮的物体，还是在液体内部悬浮或者沉底的物体，都受到浮力的作用。
（2）称重法测浮力原理如图所示，对浸在液体中的物体受力分析∶物体受竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮、弹簧测力计对它竖直向上的拉力F，在这三个力的作用下，物体处于静止状态，因此有G=F浮+F，变形得F浮=G-F。
理解：两种特殊情况下的浮力（1）物体漂浮时的浮力（图甲）∶物体漂浮时，上表面不受液体压力，因此F浮= F向上。
（2）不受浮力的情况（图乙）∶浸在液体中的物体不一定都受到浮力的作用，当物体的下表面与容器底部（或河床等）紧密贴合时，液体对它没有向上的压力，即F向上=0 N，这时物体不受浮力的作用，如插入河床中的木桩、桥墩等。
物体浸入液体中的体积相重点：（1）浮力的影响因素∶物体在液体中所受浮力的大小只与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大。
（2）实验原理∶F浮=G-F。
【典例1】关于浮力，下列说法中正确的是（）A．正在水中下沉的石头受到浮力的作用B．浮力的方向不一定总是竖直向上C．浮力的施力物体只能是液体D．只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用【典例2】如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验甲、乙和丙中弹簧测力计的示数分别为2.8N、2.7N和1.2N，实验中盐水的密度为1.1×103kg/m³，则下列结论正确的是（）A．物体A的密度为3.8×103kg/m³B．物体A的质量为0.35kgC．图乙中，物体A受到的浮力为1.0ND．图丙中，容器底部受到的压力为1.5N【典例3】如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。
初中物理讲义 浮力讲解一 教师版
知识点睛浮力知识点一：浮力的定义1.定义：一切浸入液体中的物体都要受到液体对它竖直向上的托力。
↓↓↓（受力物体）（施力物体）（方向）注意：对浸入的理解，它包含两种情况：①部分浸入②浸没2.方向：竖直向上第五讲浮力讲解（1）知识点二：浮力的产生原理液（气）体对物体向上的压力大于向下压力，由此形成的压力差即浮力；我们以立方体为例讨论物体浸没在液体中的受力情况：立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后两个侧面和面积相等，并且对应部位距水面的深度相同，但是上下两表面处的深度不同，下表面处的深度更深，压强更大，而上下两表面的表面积相同，据p = F/S变形得F = P·S，所以下表面受到向上的压力比上表面受到的压力更大，这就是浮力产生的原因。
浸入液体中的物体，上下表面受到的压力差就是浮力。
浮力的方向是竖直向上的。
知识点三：阿基米德原理1.实验步骤：2.内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力；3.公式：F =G =ρgV 浮排液排；从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关；4.适用条件：液体（气体）；知识点四：浮沉条件1.浸没在液体中的物体其浮沉状态其实可以比较物体密度和液体密度的大小。
由公式和可得：浸没在液体中的物体，如果 ①，则 ，物体下沉 ②，则 ，物体上浮，直到漂浮(漂浮是物体在液面上的平衡)， ③ ，则 ，物体悬浮 (可停留在液体中任何深度)物体的浮沉取决于物体所受浮力和重力的大小，三个平衡状态和两个不平衡过程。
易错点：上浮的物体受到的浮力小，下沉的物体受到的浮力大。
2.悬浮和漂浮的对比：G gV ρ=物F gV ρ=浮液排ρρ<液物F < G 浮ρρ>液物F > G 浮ρρ=液物F = G 浮不同点例题精讲【例1】 一个2N 的钩码，挂在弹簧秤上，当钩码浸没在水中时弹簧示数1.2N ，这个钩码受到的浮力是______N 。
第1节 浮力
如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身
凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错 1.
误的是( D )
A．A物体一定受到浮力作用
B．B物体一定受到浮力作用
C．容器凸起部分C一定受到浮力作用
D．容器凸起部分D一定受到浮力作用
易错点：混淆液体压强与浮力的影响因素
2. 大 鱼的说法是正确的， 如图所示的大鱼和小鱼的争论中，____ 这是因为两条鱼都浸没在水中，它们受到的浮力大小与 排开液体的体积 有关。你认为____ ________________ 小 鱼受到水的压强大。
总 结
(控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体
排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积 关系时控制液体密度相同。
1 物体在液体中受到的浮力的大小跟哪些因素有
关( D )
A．物体的重力
B．物体的体积
C．物体的密度
D．液体的密度和物体排开液体的体积
2 如图所示，体积相等、形状不同的铅球、铁块和 铝块浸没在水中同一深度处，则( D ) A．铅球受到的浮力大 B．铁块受到的浮力大 C．铝块受到的浮力大 D．三者受到的浮力一样大
1
知识小结
F向上＞ F向下
1. 称重法测浮力：利用弹簧测力计分别测出物体在 空气中的重力G和浸在液体中的拉力F，则物体受 到的浮力F浮＝G－F。 2. 压力差法测浮力：浸在液体中的物体，上表面受 到的压力为F1，下表面受到的压力为F2，则物体 受到的浮力F浮＝F2－F1。
2 易错小结
易错点：误认为浸在液体中的物体都受到浮力
第十章 浮力
第1节 浮力
1
课堂讲解
•浮力 •决定浮力大小的因素
人为什么能躺在水面上看书？
人教版初中八年级物理《第十章-第一节-浮力》教案
教案：人教版初中八年级物理《第十章第一节浮力》一、教学内容本节课的教学内容来自人教版初中物理第十章第一节《浮力》。
教材内容主要包括浮力的概念、阿基米德原理、浮力的计算以及浮力的应用。
二、教学目标1. 让学生理解浮力的概念，知道浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。
2. 使学生掌握阿基米德原理，能够运用阿基米德原理计算浮力的大小。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：浮力产生的原因，阿基米德原理的理解和运用。
2. 教学重点：浮力的计算方法，浮力在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：浮力演示器、液体、物体、测量工具。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告表格。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲解浮力现象，如物体在液体中浮起来的原因。
2. 讲解浮力的概念：介绍浮力的定义，解释浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。
3. 讲解阿基米德原理：阐述阿基米德原理的内容，说明浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。
4. 浮力的计算方法：介绍浮力的计算方法，公式为F浮 = G排 = ρ液gV排。
5. 浮力的应用：讲解浮力在实际生活中的应用，如船舶、救生圈等。
6. 例题讲解：运用浮力的计算方法解决实际问题，如计算物体在液体中的浮力。
7. 随堂练习：让学生运用浮力的计算方法解决实际问题，巩固所学知识。
8. 浮力实验：让学生亲自动手进行浮力实验，观察浮力现象，加深对浮力的理解。
六、板书设计板书设计如下：第十章第一节浮力1. 浮力的概念：物体在液体中受到的向上的力，大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。
2. 阿基米德原理：浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。
3. 浮力的计算方法：F浮 = G排= ρ液gV排。
4. 浮力的应用：船舶、救生圈等。
七、作业设计（1）物体A，体积为10cm³，液体密度为1.0×10³kg/m³。
第十章-浮力-第一节-浮力(同步练习)2022-2023学年人教版八年级物理下册
10.1 浮力（同步练习）一、单选题(本大题共10小题)1．将木块投入盛水的盆中，静止时木块会浮在水面上，则木块所受浮力的施力物体是（）A.木块 B.水 C.水盆 D.空气2．2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。
对杯中乒乓球的描述，不正确的是（）A.不能漂浮在水面上B.受到的重力接近于零C.可以在水中任意位置静止D.上下表面几乎没有受到压力3．如图所示，鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，则鸡蛋所受浮力的方向正确的是（）A.F1B.F2C.F3D.F44．小红游泳时发现：自己慢慢走进水中时，身体感觉慢慢变轻，请根据此现象提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（）A.物体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系？B.人身体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系？C.物体受到浮力的大小与哪些因素有关？D.人为什么会感觉身体变轻？5．一物体挂在已调好的弹簧测力计下，当将物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2N，如果物体受到的浮力为4N，则它的重力为（）A.4NB.3.2NC.7.2 ND.10.4N6．关于物体在水中受到的浮力，下列说法正确的是（）A.物体的密度越大，受到的浮力越小B.漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大C.物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D.浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关7．将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图甲，乒乓球保持静止状态，后用手指将饮料瓶瓶口盖住，乒乓球迅速向上浮起，如图乙，则乒乓球（）A.乒乓球一直受到浮力作用B.前者不受水的浮力作用，也不受水对它的压力作用C.前者不受水的浮力作用，但受水对它的压力作用D.后者受到水的浮力作用的同时也受水的压力作用8．如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐缓慢浸入水中，下列能正确表示弹簧测力计示数与浸入深度关系的是（）A. B. C. D.9．据统计，泰州市船舶年生产能力达1500万载重吨，已经成为仅次于上海的中国第二大船舶生产基地。
《浮力》浮力PPT课件(第1课时)
对所有这些等高点所受的压力求 和 竖： 直侧面所受的合力为0。 浮力产生的原 根据p=ρgh： 立方体上水平面上沿竖直方向相对因应的两点压
强不同，且下面的点受到的压强较大，
上下底面积相同， ∆F
根据F=pS： F向上＞F向下，
浮力
综上，立方体6个面所受的合力方向：竖直向
上。
新知学习
实验验证
——浮力的产生原因
新知巩固 想一想：生活中哪些物体浸在液体中却没有受到浮力。
新知巩固
点
名
【例1】 画出下列物体在水中所受浮力的示意图。
F浮
F浮
新知巩固
抢答
【例2】一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在 斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
新知学习
特殊情况分析 ——物体底部无液体
实验过程 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，
乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
物体底部有液体说明： 液体处于失重状态时，物体也不 会受到浮力
受力分析
受力分析 F水浮上压
G
G F水下压
说明： 物体受到的浮力大 于物体受到的重力
物体看起来发生形 变说明： 光发生了折射
F浮=F向上=G
从浮力产生的原因来看，浮力现在等于它下表面所受的压力。
F浮=F向上 两个式子我们推导出一个什么关系式呢？
物体下表面所受的压力与物体的重力是相等的。 假如还知道底面积S,式子我们是不是还可以展开？
ρ液ghS= p向上S= F浮=F向上=G =mg
假如还知道圆柱体底部所处的深度h，是不是还可以展开？
新知巩固
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浮力-1第1题(2014甘肃兰州,20,2分)如图所示,将一重为18 N,体积为2×10-3m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在酒精中,则蜡块受到的浮力是________N,此时测力计的示数是________N(g=10 N/kg,ρ酒精=0.8×103 kg/m3)。
第2题(2014安徽,10,4分)一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。
已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则长方体下表面受到液体的压力表达式为________、浮力表达式为____________。
(液体密度ρ液和g为已知量)第3题(2012宁夏,28,5分)跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是______________________________________________________说明理由:一、浮力1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上的托力，这个力就是浮力。
2.浮力产生的原因：上、下表面受到液体对其的压力差，这就是浮力产生的原因。
3.称重法测量浮力：浮力=物体重力-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。
与浸没在液体中的深度无关。
二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。
公式：F 浮=G排。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
2.正确理解阿基米德原理⑴阿基米德原理阐明了浮力的三要素：浮力作用点在浸在液体（或气体）的物体上，其方向是竖直向上，其大小等于物体所排开的液体（或气体）受到的重力，即F浮=G排液。
⑵“浸在”既包括物体全部体积都没入液体里，也包括物体的一部分体积在液体里面而另一部分体积露出液面的情况；“浸没”指全部体积都在液体里，阿基米德原理对浸没和部分体积浸在液体中都适用。
⑶“排开液体的体积”V排和物体的体积V物，它们在数值上不一定相等。
当物体浸没在液体里时，V排=V物，此时，物体在这种液体中受到浮力最大。
如果物体只有一部分体积浸在液体里，则V排＜V物，这时V物=V排+V露。
⑷根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排-。
即F浮的大小只跟ρ液、V排有关，而与物体自身的重力、体积、密度、形状无关。
浸没在液体里的物体受到的浮力不随物体在液体中的深度的变化而改变。
⑸阿基米德原理也适用于气体：F浮=ρ气gV排，浸在大气里的物体，V排=V物。
例如：热气球受到大气的浮力会上升。
三、物体的浮沉条件及应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。
下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力。
但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入(3)液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
F浮与G物的关系ρ液与ρ物的关系漂浮F浮＝G物ρ液﹥ρ物上浮F浮﹥G物ρ液﹥ρ物悬浮F浮＝G物ρ液＝ρ物下沉F浮﹤G物ρ液﹤ρ物2.应用(1)轮船①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
m排＝m船+m满载时的货物(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水或排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
3.浮力大小的计算方法：①称量法：F浮=G-F拉；②压力差法：F浮=F向上-F向下；③阿基米德原理法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排；④平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮）第4题(2010江苏苏州,16,2分)体积为100 cm3的实心铁球浸没在水中,铁球受到的浮力大小为________N,浮力的方向是________。
(g取10 N/kg)第5题(2014福建福州,12,2分)将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是()A.10 NB.6 NC.4 ND.2 N第6题(2014重庆,8,3分)如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没于水中。
剪断细线后,木块上浮至静止。
下列说法正确的是()A.剪断细线前,木块所受浮力等于木块的重力B.剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C.整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D.整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量第7题(2013湖北宜昌,17,2分)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉。
比较松手时两者所受的浮力()A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大C.两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较第8题(2014北京,33,2分)小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上,将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中,观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F,得到如下表所示的实验数据。
请根据表中数据归纳出F与V的关系,F=______。
V/m 31×10-42×10-43×10-44×10-45×10-46×10-4F/N 4.2 3.4 2.6 1.8 1.0 0.2第9题(2014广西南宁,26,7分)某实验小组在“探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如下表所示。
实验次数液体的密度ρ/(g·cm-3)排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N弹簧测力计的示数F/N浮力F浮/N1 0.8 50 0.70 0.30 0.402 1.0 50 0.70 0.20 0.503 1.2 50 0.70 0.10 0.604 1.0 60 0.84 0.24 0.605 1.0 70 0.98 ①0.70(1)在第5次实验中,弹簧测力计的示数如图所示,则表格中①处的数据应为______。
(2)分析对比第1、2和3三次实验数据,得出结论一:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体所受的浮力就越______。
(3)分析对比第______三次的实验数据,得出结论二:当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体所受的浮力就越大。
(4)综合结论一和结论二,得出探究结论:__________________________________越大,物体受到的浮力就越大。
(5)小明联想到质量等于密度与体积的乘积,由此推想:物体排开液体的____越大,所受的浮力就越大。
(6)小燕又联想到物体的______与______成正比,深入分析处理数据后,可以得出进一步的结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
第10题(2014福建福州,28,7分)在课外实践活动中,小明做了以下实验:(1)调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向________调,使天平平衡。
测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则李子质量是________g。
往量筒中注入60 mL的水,将该李子浸没在水中后,水面位置如图丙所示,则李子的体积是________cm3,密度是________g/cm3。
(2)将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图丁(a)所示,此时李子受到的浮力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力。
往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的________有关;李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上,如图25(b)所示,说明浮力随________的减小而减小。
丁第11题(2013四川成都A,26,6分)在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了如下猜想:A.可能与液体的密度ρ1有关;B.可能与物体的密度ρ2有关;C.可能与物体的体积V1有关;D.可能与物体浸在液体中的体积V2有关;E.可能与物体浸没在液体中的深度h有关。
小明所在的实验小组得到的实验器材有:柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(足够多)、细线。
(1)只用这些器材,他们可以验证上述猜想中的E和______(填序号即可)是否正确。
(2)他们在验证猜想E的过程中,先让铁块静止在如图所示的状态,读出测力计的示数F1。
接着向下移动测力计和铁块,增大h,待铁块处于______状态时,再读出测力计的示数F2。
继续增大h,重复上述操作。
若每次测量,测力计的示数都相等,说明猜想E______。
第12题(2014内蒙古呼和浩特,18,3分)如图所示,有一实心长方体,悬浮在水和水银的界面上,浸在水中和水银中的体积之比为3∶1,已知水的密度为1.0×103 kg/m3,水银的密度为13.6×103 kg/m3。
求:(1)该物体在水中和水银中所受到浮力之比;(2)该物体在水中所受到浮力与物体重力之比;(3)该物体的密度。
第13题(2014陕西,34,8分)在缺水的地区,需要时刻储备生活用水。
图示为一种具有自动蓄水功能的长方形水池,A是一个底面积为100 cm2的方形塑料盒,与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动,当蓄水量达到2.4 m3时,活塞B堵住进水管,注水结束,水位为H。
(水的密度是 1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)注水的过程中,随着水位上升,水对水池底部的压强逐渐________。
(2)注水结束时,水池中水的质量是多少?此时塑料盒浸入水中的深度是10 cm,塑料盒所受的浮力是多大?(3)若在塑料盒内放入质量为0.3 kg的物体,注水结束时的水位比H高了多少?第1题(2014江苏南京,18,3分)如图所示,乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上。
乒乓球在A位置时受到的浮力为F A,水对杯底压强为p A;在B位置时受到的浮力为F B,水对杯底压强为p B。
则它们的大小关系是F A________F B,p A________ p B。
已知乒乓球的质量为2.7 g,当它漂浮在水面时,排开水的体积为________cm3。
第2题(2013安徽,9,2分)2013年5月,象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭在香港与游客见面,如图为大黄鸭漂浮在海面上的情景。
它的质量约为600 kg,海水的密度取1.0×103 kg/m3,它浸在水中的体积约为__________m3。