工商管理专业培养方案---吉林大学商学院word版本

工商管理专业培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养符合国际化教育水准，理论基础扎实、适应性强和动手能力突出的现代综合管理人才。通过本专业的学习，学生应形成战略管理和运营管理能力，学生的管理者素质和能力将得到开发。本专业培养的学生能在工商企业、事业单位及政府部门从事管理或实际操作方面的工作

二、业务培养要求

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理理论和方法；

2．具有良好的数学基础，掌握企业管理定性、定量分析技术；

3．熟悉我国企业管理有关方针、政策和法规以及国际惯例与规则；

4．具有较强语言与文字表达能力、人际沟通以及分析和解决企业管理实际问题的基本能力；

5．具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；

6．具有较强的分析解决实际问题的能力和具有较强的收集处理信息和计算机应用能力；

7．基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力。

三、主干学科及主要课程

主干学科：工商管理、经济学

主要课程：管理学、商学导论、战略管理、营销管理、人力资源管理、运营管理、管理信息系统、财务管理、会计学、战略规划与咨询、物流与供应链管理、质量管理、企业成长管理，以及微观经济学、宏观经济学、经济统计学、运筹学、计量经济学、管理沟通、跨国经营、创业管理等。

四、专业特色及专业方向

本专业强调对基础理论的深入学习，强化数理分析技能和经济分析能力，关注实务操作，以此为学生未来可持续发展打下坚实基础。在专业课程设置上，重视学生对工商管理课程系统的学习，给学生解决企业管理的问题以更开阔的视角；同时又重视学生专业方面专长学习的要求，加强学生在企业战略管理和运营管理方面的训练。立足多元、快速多变的国际竞争背景，培养学生的战略管理、运营管理才能，是本专业课程的特点。在教学手段上，除课堂教授外，还辅以案例教学、沙盘模拟等多种现代教学方法。

五、学制

一般为4年。

六、学位授予

管理学学士。

七、毕业合格标准

1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的181学分（其中理论教学159学分，实践教学22学分）。

工商管理专业指导性教学计划及其进程表

工商管理专业指导性教学计划及其进程表

工商管理专业实践教学环节计划表

工商管理专业培养方案学时、学分分配表

学院负责人签字：