考研写作笔记整理
考研英语写作笔记
First, you loveEnglish andIthink interest is the best teacher. then, if you learnedEnglish as your main course, you would become anEnglish teacher who can help so many Chinese to realize their dreams。at last, possibly, you could go abroad to teach foreigners how to study Chinese, as is a fantastic idea.
Dear XXX,howare you getting along these days? I miss you very much.
Dear XXX, your letter came into my hand yesterday.
写作目的与公务书信一致
3、第二段：和公务书信一致
4、第三段：So it is the very moment for me to do+文章目的+问候语
So you could consider my suggestion carefully, and make a prudent determination to have a bright future.
2022年考研英语小作文个人笔记(word版)
考研英语小作文（书信类应用文）写在前面：英语一英语二小作文都是考察应用文写作，也即书信类应用文，字数要求100词，实际写110词左右即可，不要过长更不要不足100词。
一些格式问题。
Dear XX顶格写，正文开头空四个字母，末尾Yours，Li Ming 右对齐。
考试中忘记写Dear或者Yours部分不要在意，一般不会扣分。
当然为了书信结构完整，请尽量不要忘记这两个小细节，实在忘记了不要过多得去纠结。
关于英语练字。
如果你备考时间充裕可以选择练字，如果时间不允许，可以把更多精力放在其他科目上，只需要定期模考或者摹写英语作文，考试时只需要保证卷面整洁，字体清晰，让阅卷老师舒服即可，也不必苛求自己一定写得多么艺术。
除本文外，还需回顾近十年小作文真题及其范文，其中投诉信多年未考查，你可以自己斟酌要不要准备这个类型的小作文。
08真题（英语一）：道歉+建议信Directions:You have just come back from Canada and found a music CD in your luggage that you forgot toreturn to Bob, your landlord there. Write him a letter to1）make an apology, and2）suggest a solution例文：Dear Bob:开头：我写此信的目的是为了向你道歉。
在离开加拿大时，我忘了把那盘披头⼠士乐队的CD还给你。
走的时候太匆忙了，我把所有东西都塞到⼠行李中，没有仔细检查。
当时要是多加注意的话，就不会犯这种低级错误了。
I’m writing to apologize for having forgotten to return the “the Beatles”CD to you when I left Canada. I was in such a hurry that I packed everything in my luggage without checking carefully. Had I paid more attention then, I wouldn’t have made such a stupid mistake.第二段：因为我知道你特别珍爱那盘CD，所以⼠一定要想办法解决这个问题。
[全]评论写作考研真题及笔记详解[下载全]
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评论写作-考研真题及笔记详解1神话[中国传媒大学2012年研]答：（1）神话神话是民间文学的一种。
它是远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事，是人类早期的不自觉的艺术创作。
神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，是以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。
（2）神话的分类神话大致分为五类：创世神话、始祖神话、洪水神话、英雄神话和发明创造神话，其中以创世神话最为重要。
①创世神话，指关于天地开辟、人类和万物起源的神话，又称开辟神话。
创世神话是人类幼年时期用幻想的形式对自然、宇宙所作的幼稚的解释和描述，反映出原始古代人对天地宇宙和人类由来的原始观念。
②始祖神话，指有关人类起源的神话。
例如女娲补天的神话，显示出她作为宇宙大神的重要地位。
③洪水神话，以洪水为主题或背景的神话，在世界各地普遍存在。
中国汉民族古代文献中的洪水神话，主要把洪水看作是一种自然灾害，所解释的是与洪水抗争、拯救生民的积极意义，看中人的智慧及斗争精神。
④英雄神话，是对远古的历史、社会生活和人与自然作斗争等事件的回忆。
这些英雄都被说成是神与人结合所生，实际上代表了集体的力量和智慧。
英雄神话以不同的英雄为中心形成了许多体系，其中伊阿宋盗取金色羊毛的故事、七雄攻打忒拜的故事、俄狄浦斯王的故事、特洛伊战争的故事和奥德修斯的故事等最为突出。
⑤发明创造神话的主人公通常是人的形象。
他们都有着神异的经历或本领，他们的业绩在于创造和征服。
例如燧人氏、有巢氏、神农氏、仓颉、后稷等。
2文艺复兴[中国传媒大学2012年研]答：（1）文艺复兴文艺复兴是指14至17世纪初欧洲新兴资产阶级在意识形态领域中的反封建文化运动。
它最初兴起于意大利，15世纪后半期及于法、德、英、西班牙等国。
新兴资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解
第五章新闻角度
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
5.3考研真题与典型题
5.4考研真题与典型题详解
第六章新闻跳笔
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
6.3考研真题与典型题
6.4考研真题与典型题详解
第七章新闻语言
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
7.3考研真题与典型题
7.4考研真题与典型题详解
学习刘明华《新闻写作教程》的师生参考。21世纪新闻传播学系列教材《新闻写作教程》（刘明华等著，中国人
民大学出版社）是我国高校广泛采用的新闻写作权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“新闻写
作”考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为刘明华著的《新闻写作教程》
的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了刘明华《新闻写作教程》辅导用书：刘
一）——通讯的主
题
第十六章通讯的基
本特征
第十八章通讯写作
的基本环节（之
二）——通讯的选
材
第十九章通讯写作的
基本环节（之三）—
—通讯的结构
第二十一章事件通讯
第二十章人物通讯
第二十二章工作通讯
3
第二十三章风
貌通讯
1
4
第二十四章社
会观察通讯
第二十五章专
访
第二十六章新
闻特写
2
5
第二十七章网
络新闻写作
第十六章通讯的基本特征
明华《新闻写作教程》配套题库【名校考研真题（视频讲解）+课后习题+章节题库+模拟试题】本书是刘明华
《新闻写作教程》教材的配套电子书，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习
2015年北京外国语大学翻译硕士MTI考研百科知识与真题写作真题笔记
2015年北京外国语大学翻译硕士MTI考研百科知识与真题写作真题笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
选择MTI有点原因：1、MTI时间短，时间就是成本。
至于学费问题，提前工作一年的工资应该大于四万元。
2、MTI实用性更强。
3、MTI目前竞争较学硕更小，对于不愿冒险的童鞋来说是个更保险的选择。
下面谈谈我的考经：1、北外的招录比。
北外的研招办有11年和12年的统计。
大家可以自己去查一下。
但是这个统计相较于去年的报考人数要少不少，而且没有计算入报送的名额，报送的名额一般都在一半甚至更高。
童鞋们在考研现场确认之后两个星期可以给北外研招办打电话，问下具体的报考名额，这样自己心里比较有底。
2、大家应该知道，北外最看重的是专业课的成绩。
初试成绩总分、政治和二外只要达到国家线的要求就可以，谁能进复试看的是专业课的总分。
只有专业课的成绩才算入复试成绩中。
因此专业课是最最重要的。
百科相比于翻译更容易拿高分。
翻译有时候下了功夫却不一定能体现在成绩上，而百科则是复习好了肯定有高分。
百科也很容易拉开分数。
当然，翻译也是非常重要的。
因为最后进复试看的还是翻译水平。
当然，北外的复试刷人比例很低，所以进了初试就几乎是成功了一大半了。
lz在百科上花了很大的力气，最终努力也没有白费，考了近130。
Lz看了很多书，《中国文化读本》《中国文化概论》《中国国家地理》等等等等，还有购买了一些考研机构和的资料和考上的学姐的笔记，按照北外考题的风格和类型，最后整理了1300多个词条，考前把词条全部背熟，前面的名词解释就是手到擒来了。
小作文：根据公文写作的书，重点阅读可能成为考题的类型，如解说词、通知等等，把格式记牢，根据北外历年的真题和其他学校的真题练手。
大作文：一般是议论文，论点要明晰，论据要充足，条理要清楚。
3、政治：lz高中学理，没有政治基础。
新东方范超老师写作笔记(打印版)
新东方暑假考研强化班写作部分L1一、考什么？（考研考什么？考研写作考什么？）1、阅读： 50分 25分→30分写作大：20分 10分→12分/14分小：20分 5 分→7 分 /8 分翻译： 10分 5分完型： 10分 5分（得阅读者得天下，得写作者得天下）2、作文小：介绍信（自荐信、推荐信） recommend grated邀请信、感谢信（第五次课讲）大：subtle → subtly thought-provoking （第一次到第四次课）二、考研写作六大原则：1、印象原则：10±6分①字迹：矮胖型，字母大小一样；②涂改：不要超过10%；③段落：按提纲写（近几年都为三段：一、现象；二、推论作者意图；三、该怎么做）2、提纲原则：严禁发表与提纲无关的言论，不需要任何思路创新，即将思想降至最低，将语言发挥到极致。
且一般为当年的次热点，绝不会考最热点，要考就靠永恒的话题。
2001年出现的举例段就是非常好的例子，没举例的，总的起评分就是12分。
切记：听话!!!!!!!!P教18—2001年真题，第一段：象征含义；第二段：举例（只要举到的完全得分）。
P教17—2000：切勿企图标新立异；1998：历年臭名昭著的一个考题，不用看；1999：要看懂图表，但是有过企图标新立异的惨痛例子； symbolic meaning3、数量原则：（极其关键）A、段落（提纲）（有几年有要求举例，万不能落，没距离就少了一点，该点的分就没了）B、句子小：6——8句 P1：3——4句大：12——15句 P2：5——7句P3：4句C、字数100——110词常只限10行200——220词4、顺序原则：语言→结构→内容（思路）多变，少错，但求无过，起承转合，忽略不计5、思维转化原则：互译（写不出的就不写，非写不可的就换简易的）eg：孝敬父母使我们的传统美德？→（承担：under take ）It is our obligation to respect our aging parents .(该句话放在第三段最好)obligate ：义务（一个保卫祖国的战士不离开祖国的大门：我不离开gate）取其精华，去其糟粕？→精华：好的方面；糟粕：坏的东西，负面影响（consequence）等；去：丢弃，放弃（abandon ，throw away）。
XXX编著《艺术学概论》考研核心笔记呕血整理
XXX编著《艺术学概论》考研核心笔记呕血整理1．艺术的本质第一种，“客观精神说”。
第二种，“主观精神说”。
第三种，“模仿说”或“再现说”。
2．"艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示?第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。
首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来的。
艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。
其次，从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。
也就是说，艺术美既有客观的因素，又有主观的因素，这两方面通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合，并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。
第二，艺术生产理论阐明了两种生产的"不平衡关系"。
第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。
3.艺术的特征:1形象性①艺术形象是客观与主观的统一②艺术形象是内容与形式的统一③艺术形象是个性与共性的统一2主体性①艺术创作具有主体性的特点②艺术作品具有主体性的特点③艺术欣赏具有主体性的特点3、审美性①艺术的审美性是人类审美意识的集中体现②艺术的审美性是真、善、美的结晶③艺术的审美性是内容美和形式美的统一。
4.艺术起源的五种学说（１）艺术起源于“模仿”。
主要代表人是两千多年前古希腊哲学家XXX和XXX。
（２）艺术起源于“游戏”。
代表人是18世纪德国哲学家XXX和19世纪英国哲学家XXX，称为"席勒--斯宾塞理论"。
（３）艺术起源于“施展阐发”。
系统地以理论方式提出这种说法的应当首推意大利美学家XXX。
（４）艺术起源于“巫术”。
代表人物是英国著名人类学家爱德华•XXX。
《新闻采访与写作》考研丁柏铨3版考研复习笔记和真题
《新闻采访与写作》考研丁柏铨3版考研复习笔记和真题0.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求★★1新的舆论格局的特点（1）在中国社会转型期，在全面深化改革的情势下，新的舆论格局逐渐形成。
在这种舆论格局中，不仅会较多触及利益集团，还会多次引发公众舆论的强烈关注。
（2）自媒体的发展是新的舆论格局形成的条件之一。
在新的舆论格局中，自媒体使人们可以及时了解与披露掌握的信息，自由发表评论，表达看法，并广为传播。
（3）在新的舆论格局中，媒体很难像以前一样引领公众舆论。
这是因为新的舆论格局具有“去中心化”、信息及意见“碎片化”等特点，传统媒体的引导力、传播力下降，主流媒体需要更多的努力才能成为舆论中心与舆论的引导者。
2新的舆论格局对新闻创新提出了新的要求（1）新的舆论格局在相当程度上促使人们对新闻传播的认知发生改变在新的舆论格局中，拥有自媒体的公众可以成为社会舆论的始发者和传播者，这也就造成主流媒体话语权旁落的现象。
新闻媒体需要形成体现正能量的舆论且引导公众舆论，新闻报道与新闻评论只有服务于广大公众，得到广大受众的心理认同，才能掌握话语权和话语主导权。
（2）新的舆论格局促使意见领袖的地位提升，影响力扩大在新的舆论格局中，意见领袖的发言可以迅速获得许多粉丝的响应，其意见可以直接或者间接影响大量公众，因此会产生舆论引导的作用，但是这种作用可能是正向或者负向的、程度不等的。
可以说，意见领袖是新闻传媒在形成体现正能量的舆论与引导公众舆论过程中的竞争对手。
（3）新的舆论格局促使新闻传播的话语系统发生改变在新的舆论格局中，体现了公众智慧的网络用语以及以生动的群众语言的身份成为生命力强劲的流行语，成为社会语言以及新闻语言的重要来源与构成部分。
因此，新闻传媒若想赢得受众并牢牢掌握引领公众舆论的主动权，需要对话语系统与话语方式进行较大改变，积极创新。
考点二：采访写作在新闻业务中的重要地位★★★1新闻采访：新闻传播活动的起始点（1）新闻传播的起步：新闻采访新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的、主要内容为新闻信息的传播。
中国现代文学三十钱理群现当代文学文学考研笔记最全名词解释 作家、代表作品分析
中国现代文学三十年笔记第一个十年（1917——1927）文学革命——文学背景：诗界革命，小说界革命，政治小说风潮，林译小说。
发生标志：1917年1月，胡适在《新青年》发表了《文学改良刍议》。
提出八事须言之有物，不模仿古人须讲求文法，不作无病之呻吟务去滥调套语，不用典不讲对仗，不避俗字俗语评价：1.是在对中西文学深入研究的基础上的深入认识，对文学发展规律的总结，符合世界文学发展的趋势。
2.以形式为重点，强调文学内容与形式的双重改革。
陈独秀发表措辞强烈的《文学革命论》，坚定文学革命的立场。
提出三大主义作为文学革命的征战目标：曰推到雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学。
曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学。
曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。
n“人的文学”：1918年12月，《新青年》刊登了周作人的《人的文学》，对当时的文学革命影响很大。
周作人从个性解放的要求出发，充分肯定人道主义，强调一种“利己而利他，利他即是利己”的“理想生活”，提出以“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究的文字，便谓之人的文学”，认为新文学即人的文学，应充分表现“灵肉一致”的人性。
这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作。
1922年与学衡派的论辩。
学衡派：1922年9月，南京创刊《学横》。
梅光迪，胡先骕，吴宓。
文化保守主义者，受保守和清教色彩的新人文主义影响。
相信靠伦理道德凝聚中国。
宗旨：“昌明国粹，融化新知”。
鲁迅《估学横》，批驳。
n文学研究会：成立于1921年1月，北京。
周作人，郑振铎，（矛盾）沈雁冰，王统照，（叶圣陶叶绍钧等12人。
会刊：《小说月报》。
宗旨：研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学。
注重文学的社会功利性，被看做“为人生而艺术”的一派，现实主义的一派。
以人生和社会问题为题材，倾向于19世纪俄国和欧洲的现实主义。
n创造社：成立于1921年6月。
日本东京。
郭沫若，张资平，郁达夫，田汉等。
2014年北京外国语大学汉语写作与百科知识考研笔记
财教创办北大、人大、中、北外授 训营对视频集、一一保分、、小班
2014年北京外国语大学汉语写作与百科知识考研笔记
育明教育梁老师提醒广大考生:
历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定要重视.
有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会为根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。
应用文写作
应用写作的基本要素
1、内容要素
（1）主题
是作者通过文章的具体材料所表达的中心思想或基本观点。
是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
主题是统帅全篇文章的灵魂，它决定文章是否有价值，衡量写作是否成功。
（2）材料
应用文材料是指写进文章的事实、依据以及相关背景资料，它既不同于议论文中证明论点的论据，也不同于记叙文以及文学作品中的题材。
材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。
2、形式要素
（1）结构
应用文的结构，是根据表达观点的需要，对材料进行处理安排。
其作用就是将各个部分统一起来，把内容和形式统一起来，使文章成为一个有机的整体，实现其实用的目的。
（2）语言
应用文的语言，明显不同于文学作品的语言。
应用文的语言强调准确、简明、朴实和庄重。
（3）表达方式
文章的表达方式有记叙、描写、抒情、说明、议论五种。
应用文通常使用的是记叙、说明和议论。
除一些通讯报道、广告语外，应用文一般不用或很少使用抒情和描写。
考研英语-何凯文写作笔记
1. Just as an old Chinese proverb says ：Aspire to inspire until I expire! 正如中国一句古老的谚语：生命不息，奋斗不止！2. Simple as the picture is, the meaning behind it is as deep as ocean.尽管图画很简单，但寓意很深刻苦。
3. The situation being so serious, it is high time that we took effective measures to tackle this problem. 问题如此严重了，是时候采取有效的措施去解决这个问题了。
4. It is imperative that laws and regulations be introduced and enforced to curb and harness this urgent problem.我们必须制定（work out）并执行一些法律法规（laws and regulations）来解决这些问题。
5. In no country other than China, it has been said, is the problem of environment more serious. 在中国环境问题是最严重的。
6. There has been a heated discussion about a picture in the newspaper. 报纸上有一张图画引起了人们广泛的关注。
7. The past decade has witnessed a huge development in economy owning to the reform and opening-up policy being carried out, bringing some problems at the same time, with the following one being the foremost.在过去的十年间，由于改革开放政策的执行，我国经济有了巨大的发展，同时也带来了很多问题，其中最重要的是…成功的品质、环保类、爱心和社会道德、文化交流、科技与传播、偶像崇拜、健康话题、学校话题作文三段要求：第一段：描述图画（describe）①万能开头句：There has been a heated discussion about a picture in the newspaper. 报纸上有一张图画引起了人们广泛的关注。
刘晓艳写作笔记整理
刘晓艳写作笔记整理●第一部分——写作概述●【一】写作题型●1）小作文：10行左右（包括称呼、落款）●公务信、私人书信、告示●2）大作文：18行左右（包括称呼、落款）●图画作文、图表作文●【拓展】英语考试答题的顺序和时间安排●1、写作（40分钟）●2、阅读（90分钟，一篇阅读20-25分钟）●3、新题型（保命班会讲，15分钟）●4、翻译（20分钟，英语二25分钟至多）●5、完形（15分钟）●【二】评分原则和方法●1）黄金原则一：书写工整、卷面整洁、字迹清晰●2）黄金原则二：语言第一、结构第二、内容第三●1、语言第一：单词、愈发正确、准确、多变●单词正确；所有写不来的单词都写成自己会的词汇，一定要正确●单词准确（必须有单词量）：在正确的基础上最重要的就是准确●Y ou are a good teacher.●Y ou are a responsible teacher.●Y ou are a teacher who can make complex knowledge become easy.●单词多变●语法正确：小心的用、正确的用●语法多变●2、结构第二：●三段论：三段之间比例适中，1：1：1；1：2：2●句子和句子之间多用逻辑关系词（连词、副词、介词短语）●多用代词代替已经出现过的名词●3、内容第三：●内容不重要，大纲中的要求就是内容切题，不跑题就行●第二部分——写作满分句型（单词替换、高级表达）●【一】简单句的满分句型●一、被动●1）当汉语中出现我们、人们、大家、有人等人称代词做主语时都可以写成被动●2）本句型推荐写在第一段最后一句引出文章中心时使用，或者第三段第一句话，文章总结时使用●eg1:我们应该孝敬父母●Parents should be respected by us ——>superiors are supposed to berespected by their descendants●Parents——>superiors 父母、长辈、上司；the elderly 长者、老人；seniorcitizens高级公民●should——> be obliged to ; ought to ; be supposed to 应该做●we/us/people——>human beings ; the public ; private individuals●替换越准确越好（写作中，根据不同情况的人选一个，写成具体类的人）●年轻人——teenagers and youngsters●大学生——undergraduates ; youngsters on campus●孩子们——children ; kids ; offspring ; descendants●商人——businessman●专家和教授——experts and professors●所有人——all children and adults /men and women in all walks●eg2:我们不应该盲目追星●Celebrities are not supposed to pursue by teenagers and youngsters●not——>never ; by no means ; under no circumanstances ; fail to (失败——>不）●eg3:越来越多的人认为自信很重要●Confidence is supposed to important by mounting men and women in all walks.●eg4:污染很严重●Environmental contamination is thought very serious by more and moreexperts and professors.●more and more—— >an increasing amount of●think(thought) 土单词排行榜no.1/believe/consider——>●h old/argue/contend/claim ===think●h ave been convinced that/cling to the perspective that === I think that●very非常——>distinctly/remarkably/extraordinarily/strikingly●serious严重的——>fatal / grave / fearful / be of great severity●二、there be/exist/seem/remain句型,“有”●1）本句型推荐写在第二段第一句话，引出原因分析时使用，或者第三段最后一句喊口号时使用●2）参考句型●There seems strong evidence to show that ... 有确凿的证据表明●There remains a growing worldwide awareness around the world that = moreand more people think that ...●There exist absolutely no reason for us to believe that a brighter future for theworld is an impossibility. 我们完全有理由相信一个更美好的未来是有可能的●eg:有很多原因解释我的观点 There exist many reasons to explain my idea.●many——>a sea of/a host of / a multitude of /a train of / immerse amounts of/ numerous●reasons原因、因素——>causes / factors / elements●explain——>account for / give rise to●idea——>viewpoint / perspective●三、比较结构●1）as...as 和...一样，同级比较●1、只要作文中出现形容词、副词的地方，都能写成as...as句型●2、考研作文(图画）的中心一定是要么某事很重要，要么某事很严重，本句型推荐写在第一段最后一句引出文章中心或者第三段第一句文章总结时使用●eg : She is as beautiful as a red rose , which manages to take away the breathof a sea of children and adults 她很美●b e动词（除了被动和现在进行时不能替换，其他都可以换，因为在被动和现在进行时中它是助动词）●所有感官动词都可以替换成be动词（look/sound/taste/feel/seem/appear）●保持（keep/remain）●变化（remain/become）●prove●b eautiful——>graceful/elegant/attractive/charming/gorgeous●eg : Confidence proves as important as sunshine ,which plays an essential rolein the normal growth of all creatures 自信很重要●i mportant——>vital/crucial/indispensable/be of great importance/play akey role in sth●eg: sth很严重●s th becomes as grave as aids ,which has threatened the health of patients ortaken away their lives.●2）the more...the more，这个句型叫做the+a./ad.的比较级+句子，the+a./ad.的比较级+句子●1、本句型推荐写在作文第二段，分析原因时使用●2、需要注意的是主将从现哦～而且想好想要加的是形容词的比较级还是副词的比较级●eg : The higher one ascends , the farther he will overlook. 你爬得越高，看得越远●【注意】没有特指的一个人用one，没有特指的一类人用those●f ar的比较级有两种：●farther是指距离真的很远●further是指抽象的远，比如心理距离的远●这里用的是farther●eg : 你学习越努力，进步的越容易●【注意】一句话没有谓语动词怎么办？●只要一句话需要谓语动词而又没有谓语动词，就加be动词，这里加了is——>keep转成较高级的词汇●T he more diligent one keeps , the easier he will achieve glories.●为什么错？keep替换的是is，也就是个系动词，后面加形容词diligent可以，但easier修饰的是取得（achieve），但“取得”是一个实义动词，那么就应该副词修饰实义动词，所以这里不应该是easy的比较级，而应该是easily的比较级easiler●T he more diligent one keeps , the more easiler he will achieve glories.（正确表达）●eg: The harder all children and adults remain , the more fortunate they willbecome 越努力，越幸运●用 fortunate 还是 fortunately 取决于后面句子的谓语动词是实义动词还是系动词，系动词用fortunate,实义动词用fortunately●eg: 文化交流的越频繁，我国经济发展的越迅速●交流——>副词，修饰文化，发展——>实义动词，迅速（副词）修饰发展●T he more frequently culture exchange , the more rapidly Chinese economywill develop.●错误一:【注意】可数名词永远不能单独使用，要么变成复数，要么前面加冠词；如果你能确定是可数名词，那么变成复数，如果不确定，加the最保险。
中国现代文学三十年(钱理群版)现当代文学文学考研笔记+最全名词解释+作家、代表作品分析
中国现代文学三十年笔记第一个十年（1917——1927）文学革命——文学背景：诗界革命，小说界革命，政治小说风潮，林译小说。
发生标志：1917年1月，胡适在《新青年》发表了《文学改良刍议》。
提出八事须言之有物，不模仿古人须讲求文法，不作无病之呻吟务去滥调套语，不用典不讲对仗，不避俗字俗语评价：1.是在对中西文学深入研究的基础上的深入认识，对文学发展规律的总结，符合世界文学发展的趋势。
2.以形式为重点，强调文学内容与形式的双重改革。
陈独秀发表措辞强烈的《文学革命论》，坚定文学革命的立场。
提出三大主义作为文学革命的征战目标：曰推到雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学。
曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学。
曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。
1922年与学衡派的论辩。
学衡派：1922年9月，南京创刊《学横》。
梅光迪，胡先骕，吴宓。
文化保守主义者，受保守和清教色彩的新人文主义影响。
相信靠伦理道德凝聚中国。
宗旨：“昌明国粹，融化新知”。
学术文化的进步依赖少数精英分子，反对的社会变革，站到时代主潮的对立面去了。
稳健的文化抉择。
基本点是否定文化与文化转型的突变形式，否定革命的逻辑的。
鲁迅《估学横》，批驳。
文学革命实绩：1。
白话文的推广。
2.外国文学思潮的涌入与新文学社团的风气，思想大解放局面。
3.文学理论建设取得初步的成果。
意义：文学观念：否定传统文学思想，表现人生，倾向于反映人生，时代的积极文学思想。
文学内容：现代民主主义，人道主义思想，觉醒的时代精神。
语言和形式：摈除文言文和传统文学格式，用白话写作，吸收运用外国多样化的文学样式，表现现代生活，接近人民大众，世界文学发展的联结，民族特色，崭新的现代文学语言和文学形式。
新文学社团的建立，标示：新文学运动从少数先驱者破坏旧文学，转为大批文学生力军建设新文学。
文学研究会：1921年1月，北京。
周作人，郑振铎，（矛盾）沈雁冰，王统照，（叶圣陶）叶绍钧等12人。
《354汉语基础》考研真题及复习笔记详解
《354汉语基础》考研真题及复习笔记详解354汉语基础考研真题及复习笔记详解考研复习对于每一个考生来说都是一项艰巨的任务。
为了顺利通过考试，准备充分是至关重要的。
本文将详细解析354汉语基础的考研真题，并为考生提供一些复习笔记，帮助他们更好地备考。
一、考研真题解析1. 阅读理解题阅读理解是考研汉语基础试卷中的重点部分。
题目通常包括一段文章和多个相关问题，考生需要通过阅读理解文章内容来回答问题。
在阅读理解题中，理解文章的整体结构和主旨是非常重要的。
2. 单词填空题单词填空题主要考察考生对汉语词汇的掌握程度。
在填空时，考生需要根据句子的语境和前后文的逻辑关系来选择合适的单词。
这一部分的考察重点在于考生对单词意义和搭配的理解。
3. 同义句转换题同义句转换题要求考生将给定的句子转换成与之意思相同或相近的句子。
这一部分考察了考生的语法和语义运用能力。
解题时，考生需要注意句子结构和词语的使用。
4. 句子翻译题句子翻译题要求考生将给定的英语句子翻译成汉语。
在翻译时，考生需要理解句子的含义，并准确地使用汉语表达出来。
解题时，可以借助一些翻译技巧来提高准确性和流畅度。
二、复习笔记1. 词汇复习词汇是汉语基础考试中的重点内容之一。
考生需要掌握一定量的汉语词汇，并且了解它们的词义、词性和用法。
复习时，可以通过制作词汇卡片或者使用词汇软件来记忆词汇。
2. 语法复习语法是汉语基础考试中难点之一。
考生需要掌握汉语的基本语法规则，并能够准确地运用到句子中。
复习时，可以通过刷题和总结常见语法规则来提高语法水平。
3. 阅读理解训练阅读理解是考研汉语基础试卷中的重点部分。
考生需要提高对文章的理解能力，并能够准确地回答相关问题。
复习时，可以多进行阅读训练，并注重提高阅读速度和理解能力。
4. 写作练习写作是汉语基础考试中的一项重要内容。
考生需要掌握基本的写作技巧，并能够以流畅准确的语言表达自己的观点。
复习时，可以多进行写作练习，提高写作水平。
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解(通讯写作的基本环节(之三)——通讯的结构)【圣才
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解第十九章通讯写作的基本环节（之三）——通讯的结构19.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、通讯结构的特点1．通讯的结构比较自由通讯是一种发展和开放的文体，结构形式多样且灵活多变。
同样的内容可以根据不同的报道要求和记者的风格来安排，不同的报道内容也可以写成大体相同的形式。
2．通讯的结构较消息的结构复杂由于通讯的内容涵盖面广，时空跨度大，矛盾重叠，头绪繁多，记者要根据对新闻事实内在逻辑顺序和逻辑性质的认识，将复杂的新闻素材有机组织起来并给予符合审美标准的体现。
因此，通讯的结构样式较多，驾驭起来难度较大。
二、结构通讯的原则1．表现事实为本的原则以清晰表现事实为目的，而不是要事实去服从体裁、结构的需要。
2．表现主题为本的原则在构思通讯结构时，要围绕主题来理顺全部事实材料的内在逻辑关系和层次排列，将通讯的“意义性”结构表现得十分集中和鲜明。
3．简洁清晰原则在安排结构通讯时，务必使篇章宁小毋大，防止形神具散。
要使主题集中，材料必须精当，以一当十。
4．均衡对称原则“均衡对称”原则是新闻事实内在的逻辑性和整体性在外部结构中的表现。
“均衡对称”原则要求做到以下四个方面：（1）要有层次意识；（2）写新闻小故事一般一篇文章一个事例，而写较大的典型则需要几个骨干事例；（3）段落、层次之间的材料安排要考虑意义上的互异、互补；（4）均衡对称原则的最后一个要求，即要求通讯的首尾衬托、互相照应，以突出整篇文章的整体感。
5．跌宕起伏原则根据受众的阅读心理，在通讯结构的安排上注意形式变化，充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架，组织出具有美感特征的通讯结构。
三、通讯结构的表现形式1．纵式结构（1）定义按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式，又称单线条过程链接法。
（2）适用范围纵式结构适用于报道有中心事件、中心故事、中心人物的事实，新闻事实发生、发展的时间顺序通常被作为通讯结构的主要线索。
考研英语作文写作技巧和方法技巧
考研英语作文写作技巧和方法技巧考研英语作文写作技巧和方法技巧考研英语作文写作技巧和方法一、背诵高分模板，并灵活套用一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。
所以，选好背诵的素材非常重要。
建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。
背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。
二、把低阶词汇替换掉我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。
不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。
我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many，several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。
学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。
这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。
三、丰富句型丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。
丰富句型主要有以下几种方式：1. 主动句变被动句“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。
2. 简单句变从句名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句A. 主语从句B.宾语从句C. 表语从句D. 同位语从句E. 含同位语句式F. 定语从句3. it 句式A. 形式主语it is +被动/形容词/名词+that从句/to do 。
B. 形式宾语4. 强调句A. 强调谓语B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。
强调句式特征】去掉it is/was。
中国古代文学考研笔记整理
填空题1、明代对中国文学的最大贡献是章回小说的发展和定型；王国维认为章回小说是“后市小说分章回之祖”。
1、罗贯中“据正史，采小说，证文辞，通好尚”，创作了《三国志演义》。
2、《三国志演义》约成书于明初，是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。
3、现存早期的三国讲史话本有元至治年间建安虞氏刊印的《三国志平话》和内容大致相同的《三分事略》，其故事以粗具《三国志演义》的轮廓。
4、《三国演义》现存最早的刊本是明嘉靖壬午年刊刻的《三国志通俗演义》，24卷，240则；至万历间吴观名看《李卓吾先生批评三国志》本，将240则合并为120回；清康熙年间，毛纶、毛宗岗父子修改增删评点《三国》，成为后来最流行的本子，近人将它简称《三国演义》。
5、《三国演义》现存最早的刊本是嘉靖本；在清中叶以后最通行的版本是毛宗岗批本。
目前已知《水浒传》最早的版本是郭勋本；在清代最通行的版本是金圣叹批本。
目前所见《西游记》最早的百回本是金陵世德堂刊本。
6、《三国演义》的评点者中，以毛宗岗的评点影响最大；《水浒传》的评点者中，以金圣叹影响最大；《金瓶梅》的评点者中，以张竹坡影响最大。
毛宗岗对《三国演义》中的人物品评有所谓“三绝”，即“奸绝”曹操、“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮。
7、《水浒全传》中所写的“四征”包括征辽、征田虎、征王庆、征方腊。
8、《水浒传》镇南关梁山泊108个头领，包括36个天罡星和72个地煞星。
9、“三杨”是指：杨士奇、杨、杨荣（台阁体代表人物）；“前七子“指李梦阳、何景明、康海、边贡、王九思、王廷相、徐祯卿；“吴中四杰”是指高启、扬基、张羽、徐；明初三大家是指宋濂、刘基、高启。
其中，宋濂擅长文，高启擅长诗，刘基则诗文兼长。
10、有“明代第一诗人”之誉的是高启，其代表作是《登金陵雨花台望大江》。
11、《郁离子》是刘基的一部寓言体散文集。
12、袁凯因少赋《白燕》而得名，人称“袁白燕”。
13、李梦阳、何景明最先开始在理论上比较明确的肯定俗文学的价值。
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解(消息是新闻报道的主要体裁)【圣才出品】
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解第八章消息是新闻报道的主要体裁8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、消息体裁的特点1．简括简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。
2．更加注重用事实说话消息这种体裁一般不提倡记者直接抒情或议论，虽然它并非绝对排斥抒情或议论，但要求尽可能地减少主观色彩。
3．有特殊的结构方式消息的结构是倒叙，即俗称的“倒金字塔结构”。
它有与众不同的导语，通过导语，将新闻事件的结果、新闻事实的精要，首先呈现给读者。
这种写法符合新闻传播规律，具有很强的生命力。
4．消息有自己的外在标志消息的外在标志是电头或“本报讯”，总称为“消息头”。
（1）电头、“本报讯”①电头，是表明电讯稿发出的单位、地点和时间的，加括号或用显著字体标出，置于稿件开头。
新闻通讯社主要以电报、电传、电话等方式发稿，故通讯社以“××社×地×月×日电”作为消息头。
②“本报讯”是报社自己的记者或通讯员采写的稿件的标志。
如系外埠采访、外地寄稿，也需标明发稿的地点、时间，写成“本报×地×月×日专讯（或专电）”。
（2）电头、“本报讯”的作用①可以表明新闻稿的发出单位，借以显示消息的“身份”。
②有了电头和本报讯，可以承担发表新闻作品的责任，接受社会监督。
③电头注有发稿的地点、时间，可以说明新闻的来源、时效，借以传达某种信息。
二、消息体裁的优势（1）消息适应范围广，多用消息，可以增加媒体的信息承载量。
消息是简括的报道，它往往省去新闻事实中的细枝末节，不赘述新闻事件的发展过程。
这样，它可不受新闻题材的限制。
媒体刊登的消息越多，其总体上传播的信息量也越大。
（2）消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁。
由于文章内容简括，不必照顾事件的过程或细节，消息可及时地，用滚动传播的方式报道突发事件、正在进展之中的事件。
消息篇幅短小，写作、编发稿件都可节省时间，从而使它有条件冲在前面，担任“第一报”的任务。
考研写作词汇整理
考研写作词汇整理示例文章篇一：考研？这对咱小学生、初中生来说，简直就像是遥远星球的神秘事物！考研的那些词汇，就像一个个藏着魔法的神秘符号，让大哥哥大姐姐们头疼不已。
你想想看，那些密密麻麻的单词，是不是就像一群调皮的小精灵，总是在人们的脑海里蹦来蹦去，就是不让人轻易记住？就说“abundant”这个词吧，意思是“丰富的；充裕的”。
哎呀，每次看到它，我都忍不住想，它怎么就不能像“apple”那样简单好记呢？难道它是故意要为难那些准备考研的人吗？还有“accommodate”，又长又难读，意思是“容纳；提供住宿”。
这难道不是像一个复杂的迷宫，让人在里面转来转去，找不到出口？再看看“analyze”，“分析”的意思。
这就好像是一道超级难的数学题，得绞尽脑汁才能弄明白。
考研的哥哥姐姐们得记住这么多这么难的词汇，多辛苦啊！他们每天拿着厚厚的单词书，嘴里不停地念叨，就像和尚念经一样。
“这单词怎么又忘了！”“哎呀，这个意思总是记错！”他们的抱怨声时不时地传来。
我就好奇啦，为啥要这么拼命去记这些难搞的词呢？妈妈告诉我，考研能让大哥哥大姐姐学到更多的知识，以后能找更好的工作，能实现自己的梦想。
可是，这过程也太难了吧！想想我们现在学的单词，和考研词汇比起来，简直就是小巫见大巫。
我不禁问自己，如果以后我也要考研，面对这么多复杂的词汇，我能行吗？我会不会被它们打败呢？不过，我又想，只要肯努力，有什么做不到的呢？就像爬山一样，虽然山很高很陡，但只要一步一步往上爬，总能到达山顶的！所以呀，我觉得考研虽然很难，但只要有决心，有毅力，那些词汇也不是无法战胜的大怪兽！总之，考研写作词汇真的是个大挑战，但也是通向成功的一道关卡，只要勇敢面对，就一定能闯过去！示例文章篇二：《考研写作词汇整理，真的这么难吗？》哎呀，考研写作词汇，这可真是个让人头疼的事儿！对于大哥哥大姐姐们来说，难道就像攀登一座看不到顶的高山？我常常听邻居家的姐姐抱怨：“这些考研写作词汇，怎么背都背不完，简直像一群调皮的小精灵，在我脑子里跳来跳去，就是不肯乖乖待着！”可不是嘛，那些又长又复杂的词汇，什么“phenomenon”（现象）、“profound”（深刻的）、“consensus”（共识），一个个张牙舞爪的，好像在说：“哼，想记住我，可没那么容易！”就拿“phenomenon”这个词来说吧，我第一次见到它的时候，心里就想：“这是啥呀？长得这么奇怪！” 可姐姐说，考研的时候要是能用上这么“高级”的词，作文就能加分不少呢！但这要记住它，得费多大的劲儿啊！再看看“profound”，感觉它就像一个深藏不露的高手，让人捉摸不透。
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一、规律：2000：Describe interpret comment/view2001：Example comment/view2002：Describe interpret comment/view2003：Describe interpret comment/view2004：Describe interpret example2005：Describe interpret comment/viewDescribe :9 Interpret:9 Comment/View:7 Example:2二、核心：语文作文（而不是思想作文）三、字母排查：（主要背动词）A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V WX Y Z先背BG，再背Q X Y Z J K，最后背C D I（每个字母花半个月时间），剩下的1个字母3-5天三、写作思路Para1:describe briefly（简要地）角度（3句）→寻找会写的，躲去不会写的词（指n.）1、如图，可以看到+ （题目/名词+地点）2、数量、位置、神态动作3、难道这是作者要告诉我们的吗？当然不是（显然图画中展示了一种内涵）Tip:一个复杂的写法后一定有一个简单的写法（特指名词），而不是看见什么写什么Para2:Interpret 、Purpose1、判断2、归类，判定产生核心词物体---属于哪个部分人物---属于哪个人群3、好坏判断产生句子层次1、开始论述坏：1、一些人没有意识到。
有害/重要2、在经济活动、社会交往和生活中对。
不够重视2、展开阐述：钱多不多节约还是浪费时间提供就业，增加税收方便快捷担负连带责任能够了解到更多信息一种主要的娱乐形式是否保持健康带来压力、焦躁和郁闷是否安全（伤害等）←要细化是否培养健康人格应对未来的挑战和困难竞争中的机会多不多得到的帮助多不多这么做，表现是否改善了做成功的可能性大不大3、结束论述：1、利大还是弊大2、结果好还是坏Tip:我说什么都对Para2: advice / comment /viewØ政府：立法、计划、投资、区域合作Ø社团：支持、监督、反馈Ø媒体：宣传、曝光Ø市民：培养意识、勇于参与、加强自律最后三个词：ØØ持续发展Ø健康和谐生活Tip:随便四、提高效率的策略首段：多背动词二段：多转Logic（逻辑）三段：提前背内容Tip:关联词：（平行、转折）That is / whatis more / still / in a word五、写作流程（40分钟）3-5min 审题：文字暗示+ 好坏判定题目要求套首尾句各段写作：Para 1:原创Para 2:填写Para 3:默写2min 检查：单复数、主谓、时态拼写：字迹工整六、名词策略（第一段）人物：年龄段好与职业段Child: boy /girl /Younger /teenager / man / lady /Elder / senior复述法：大小、功能、特点如：温室：Green houseA small house a warm roomA big room a comfortable roomprotection分拆资源：Resources推卸责任：Push duty海洋资源：Ocean resources环境：Environment / surrounding七、核心词句常见句子结构：Ø名词+ 动词+ 名词（I a worker .）Ø名词+ be + 形容词ØThere be + 名词+ 地点ØIt is importantto take action.Øtoo + adj. + todoØIt is + adj. +that + v.八、例子（2000年）审题：核心词即写作方向题目：Commercial fishingØFish: resourcesØSea: environment / surroundingØboat：要求Para 1: 描述开篇句：The picturesvividly describe + commercial fishing.名词：Fish / boat地点: Sea / ocean数量：More /a lot of数量变化：Increase /decrease尾句：But is this whatthe author means to tell observers? Certainlynot!Para 2: 阐述Fishing companies fail to realizethat excessive fishing is not only harmful, butalso damaging for the environment.They seldom give priority to oceansurrounding in their economic activities.2、展开：Ø这么做钱多不多Ø节约还是浪费时间Ø担负责任3、结尾：这么做利大还是弊大The disadvantages will probably overshadow its benefits.Para 3:选择主语名词：Island authority台湾政府Socialinstitution 社会机构The pressjournalistCitizens（the generalpublic）公众In this way, cana brilliant future be far behind?In this way, abright future must be waving at human beings on the horizon.2000年范文：The pictures abovevividly describe a brief historyof commercial fishing. In 1900, there were a lot of fishes in the sea. On thecontrary, in 1995, there were many fishing boats, and fishes decreased sharply.But is this what the author means to tell theobservers? Certainly not!Simple as thepictures are, they do account for certain social phenomenon, that is, some fishingcompanies fail to realize that excessivefishing is not only harmful, but also damaging. What is more, theyseldom give priority to the environmentprotection. Still, they make a lot of money,but they are responsible for the dramatic decrease of ocean resources. In aword, their action or attitude will probably exert certain negative effects onsustainable development of the ocean surrounding and ocean resources. Thedisadvantages will probably overshadow its benefits. It is importantto take broad measures to put this situation on hold（控制）. For one thing, central authority（中央政府）, along with certain social institutions（社团）, is expected to make comprehensive rules and regulations（法律法规）. For another thing, the general public（公众）is supposed to enhancetheir awareness that ocean resources are essential for the environment. Only inthis way can human beings have a brilliant future.九、still 后面的句子钱多不多They benefit(profit) greatly from commercial fishing.节约还是浪费时间They cannot make the most of time; instead,they idle(消磨时间) time away.提供就业，增加税收It can not only secure(获得) employments,but augment（增大）revenue（税收）as well, thus boosting（增加、提高）trade（贸易）, production andconsumption（消费）.方便快捷It can supplypeople with dominant means of transportationthat can move people and freight(运输) from one region（地区）to another.It can smooth(解决困难) thecommunication between companies and their clients（顾客）, or rid of barrier（消除障碍）between residents as well.能够了解到更多信息It can providepeople with an easy access to a bulk of up-to-dateinformation.一种主要的娱乐形式It can be regarded as a majormeans of diversion(娱乐) that can free people from routine work（例行工作）, pressure,tension（紧张）, burden（负担）or boredom（单调）.是否保持健康People can (not)keep fit, physically（身心健康）or mentally(精神上的).带来压力、焦躁和郁闷People willprobably inflict(遭受) with pressure,anxiety, depression, isolation（隔离）or solitude （孤独）.是否安全（伤害等）People can (not)secure their food, shelter or job.It can (not) shield（保护）somebody fromhazard（危险）, injury, accident.It can guard against(保护、保卫) (safeguard) avariety of offenses（冒犯）from deception（欺骗）fraud to scheme（组织、计划）.是否培养健康人格It can (not)cultivate(培养) talent, confidence, self-worth（自尊）, self-reliance（自力更生）and dignity（尊严）, let alone（更不用说）inspiration（灵感）, exploration（搜索）or creation.应对未来的挑战和困难They can (not) dare(敢于面对) challenge, hardship,ordeal(折磨) or tribulation（苦难、灾难）.竞争中的机会多不多They can own more (few) opportunities in the competition.得到的帮助多不多They can obtainmore (less) assistance, financial aid(财政资助) or mentalcomfort （心灵爱抚）from their relatives, friends or colleagues.这么做，表现是否改善了They willprobably show more or less better (worse)performance in their jobs or study.做成功的可能性大不大They are more(less) likely to achieve themselves in theirprospective(未来的) career.十、注意尾句的修辞对偶：Rough wind dothshake the darling buds in May.拟人:Should we extendgreeting arms towards future with sincerity and enthusiasm, a harmonies lifemust be waving at us on the horizon.巧用反问：In this way, cana bright future be far behind?十一、巧用举例子把（Para 2）still后的句子用数据和人物串接，虽然有编造之嫌，但是“伪装”的好，同样看起来也很优秀。