语言学考研笔记整理(共16页)

语言学考研笔记整理

一、语言和语言学

1．语言的本质

（1）自然属性：语言从本质上来说是一套符号系统。

（2）社会属性：是人类最重要的交际工具。

（3）心理属性：是人类进行思维的工具。

语言的自然属性从本质上来说是一套符号系统。

2．什么是符号？语言符号和其它符号的不同特点。

符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。

语言符号的特点：①有声的；②成系统的；③分层次的装置，语音→音素→音节→语素→词；④音义结合是任意的，是约定俗成的（不可论证，无理据）；⑤线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不能全盘端出。

语言符号与客观事物的关系。

3．语言最基本的社会功能：交际功能。

文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书写符号。

符号：是形式和内容（意义）的统一体。

（1）语言符号的形式：声音（语音）是语言的物质外壳，听觉可感知。

（2）语言符号的内容：意义（语义）是人们对现实现象的概括反映。

（99年填空）

4．语言符号的特点：①任意性和强制性；②线条性；③系统性。

人的语言和动物语言有何不同？

简要说明语言符号的任意性和强制性。

答：①任意性：语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结合是由社会“约定俗成”的。表现：某种具体语言的音义结合关系；形成人类语言多样性的一个重要原因。②强制性：符号的任意性知识是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。符号的音义结合是社会约定俗成的，它们之间的关系改变也要由社会来决定。

5．语言的构成

（1）底层：音位。音位和音位组合成音节——语言符号的形式部分

（2）上层：音义结合的符号和符号的序列——结构

语素→词→句子

★6．符号的组合关系

语言符号具有线条性的特点。符号和符号前后依次相接组合起来，好似一个链条，环环相扣。符号和符号的组合不是任意的，而要依照一定的规则才能组合。这种关系叫做符号的组合关系。符号和符号组合起来就形成了语言的结构。

★7．符号的聚合关系

语言链条上有符号组成的环节，不仅环环相连，而且每一个环节都可以卸下来，被另一个环节所替代，组成新的链条。在链条的某一环节上能够互相替换的

符号一定具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，成为类

．．．．．．．．。它们彼此的关系称为聚合关系。

组合关系和聚合关系。（是欧美机械唯物论分析出的两种关系）

8．语言系统中的两种根本关系：组合关系；聚合关系

9．人类的语言能力：抽象思维能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力，是先天具备的，而运用这种能力学会一种语言则是后天的事情。先天的潜能能否在后天成为现实，环境起着决定性作用。

★10．语言和社会的关系

语言是人类社会进行交际的工具

（1）语言是在人类社会长期发展的过程中形成的。

几种说法：①劳动说：劳动过程中需要合作，促使语言产生；②歌唱说：表达情感的需要；③与生俱来说：是上帝给的。

（2）语言本身是不断发展变化的。

原因：①语言自身的原因；②社会的发展变化影响语言——既是语言发展的基本条件，又是语言发展的强大动力。

例如：“小姐”一词，原指大户人家的千金，现在成了“三陪”之意。

语言和社会是一种相互依存的关系：

——语言离不开社会：语言随着人类社会的产生而产生，随社会的发展而发

展，随社会的消亡而消亡。

——社会也离不开语言：每一个社会都必须有自己的语言，人的思维靠语言得以发展，人与人之间的联系靠语言得以维持，人们的生产、生活靠语言得以协调。

11．语言和言语的区别

索绪尔最早区分了这两个概念。

语言：是在每个人脑子里存在的，是一套抽象的符号，是一种心理现象。

言语：是利用一套装置说出来的话，千变万化。

例：“你要钱还是要命？”可产生几种歧义：

——强盗抢钱时说的。

——亲人担心你工作太辛苦，劝你歇歇吧。

语言和言语及其相互关系。

12．语言学的基本任务

语言学：是以语言为研究对象的一门科学。

基本任务：研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。

13．语言学的分类

理论语言学、应用语言学；

普通语言学、具体语言学；

历时语言学、共时语言学；

宏观语言学、微观语言学；

……

共同任务：研究语言这一符号的组合规律、聚合规律。

14．语言学与其他学科的关系

社会科学：哲学、历史学、考古学、逻辑学、社会学、民族学、文学……

自然科学：数学、通信技术、信息论、控制论、符号学、计算机科学……

相互影响，相互渗透。

15．语言学的分支和基本任务

分支：

（1）普通

．．语言学：研究对象——人类的语言。（共6000多种，已研究过200

多种）

（2）历史．．

语言学：研究语言的发展变化、谱系分类（家族关系）。 （3）社会．．

语言学：不同性别、不同身份、不同年龄所说的语言有区别。 汉语中这种区别极少。例如：“人家”做第一人称单数——女性撒娇时用；“老子”——女性基本不用；“您”——北京话，其他方言基本不用。

（4）心理．．

语言学：研究语言如何操作、运作。不可言传，思维和语言相对独立。

A ．认知．．

语言学：由己及彼、由近至远。例如：左、右：体验哲学左手、右手→左边、后边；头：脑袋→方位→时间（头两年）。

B ．神经．．

语言学。例如：用脑成像看，名词、动词……在大脑内是否分区不同。

（5）人类语言学

（6）法律语言学

（7）动物语言学

……

★共同任务：研究语言这一符号的组合规律、聚合规律，使人们懂得关于语言的理性知识。

语言符号是实体

⎝⎛—之间有规律—有结构—之间有关系—有属性

二、语音和语音学

1．语音的性质

语言是一个符号系统，而语音就是这个符号系统的物质外壳。 语音：是语言符号的物质载体，是语言存在的物质形式。

2．语音的物理属性和生理属性——语音的自然属性

（1）语音的生理属性

人的发音器官由①肺——呼吸器官（提供动力）、②喉头和声带（发音体）、③口腔、鼻腔、咽腔（共鸣腔）三大部分构成。

能够活动的叫主动发音器官——唇、舌、软腭、小舌、声带；不能活动的叫被动发音器官——上齿、齿龈、硬腭。发音时，一般由主动发音器官去接触或靠