232传统软件工程方法学大作业
《软件工程课程设计》大作业
《软件工程课程设计》大作业软件工程课程设计大作业
简介
本次软件工程课程设计大作业要求学生设计并实现一个软件系统。
该系统应该采用面向对象程序设计方法，并且需要实现一定的业务逻辑。
设计要求
该系统需要实现以下功能：
1. 用户注册与登录
2. 查看、添加、修改和删除用户信息
3. 查看、添加、修改和删除商品信息
4. 查看、添加、修改和删除订单信息
开发工具与技术
开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA或其他Java开发工具；MySQL或其他关系型数据库管理系统。
开发技术：
1. 后端框架：Spring Boot或其他基于Java的后端框架
2. 前端框架：React或其他前端框架
3. 数据库访问框架：MyBatis或其他ORM框架
实现步骤
1. 设计系统的数据库表结构
2. 使用后端框架实现系统的业务逻辑，包括用户、商品和订单的增删改查功能
3. 使用前端框架实现系统的用户界面，并与后端进行交互
4. 测试整个系统是否符合要求并确保系统的稳定性和安全性
成果要求
1. 详细的系统需求说明文档
2. 数据库表结构文档
3. 后端代码
4. 前端代码
5. 系统运行说明文档
注意事项
1. 请严格按照要求完成项目，确保项目的质量和安全性
2. 开发过程中请保持良好的代码风格和文档编写惯，确保代码的可维护性和可读性
3. 请勿抄袭其他同学或网络上的代码，一旦发现将追究相关责任。
软件工程大作业
软件工程大作业1. 引言软件工程是计算机科学的一门重要学科，它主要研究软件的开发、运行和维护等过程中所涉及的工程方法和技术。
作为软件工程专业的学习者，我们需要通过实际的项目来巩固和应用所学的知识和技能。
本次软件工程大作业旨在让学生们能够通过一个完整的项目，全面理解软件工程的各个方面，并能够实践和体验真实的项目开发流程。
2. 项目背景在当今快速发展的信息化时代，软件已经成为现代社会中不可或缺的组成部分。
软件的开发和维护并非易事，需要结合科学的方法和严谨的流程来保证软件的质量和可靠性。
希望通过本次大作业，让学生们了解和掌握软件工程的方法和工具，为将来的软件开发工作做好充分准备。
3. 项目目标本次大作业的目标是要求学生们完成一个完整的软件项目，包括需求分析、设计、编码、测试和文档撰写等各个阶段。
具体要求如下：需求分析阶段：学生们需要深入了解项目的背景和需求，进行详尽的需求分析，明确软件系统的功能和性能要求。
设计阶段：学生们需要根据需求分析的结果，进行系统的设计，包括架构设计、模块设计和接口设计等。
编码阶段：学生们需要按照设计的要求，完成软件系统的编码工作，并保证代码的质量和可维护性。
测试阶段：学生们需要进行充分的测试工作，包括单元测试、集成测试和系统测试等，以确保软件系统的功能和性能符合需求。
文档撰写阶段：学生们需要撰写详细的项目文档，包括需求分析报告、设计文档、测试报告等，以便日后的维护和交接工作。
4. 资源需求为了完成本次大作业，学生们需要具备以下资源：开发工具：学生们可以根据自己的选择来决定使用何种开发工具，例如IDE，版本控制工具等。
硬件设备：学生们需要一台个人电脑或者笔记本电脑来完成开发任务。
学习资料：学生们需要参考软件工程相关的书籍、论文和在线教程等。
5. 时间安排本次大作业的时间安排如下：需求分析阶段：2周设计阶段：1周编码阶段：2周测试阶段：1周文档撰写阶段：1周6. 评分标准本次大作业将根据以下标准进行评分：需求分析质量（30%）：是否能够准确理解项目需求，设计合理的功能和性能要求。
2023修正版大工春《软件工程》大作业
大工春《软件工程》大作业大工春《软件工程》大作业1. 引言本文档是大工春《软件工程》大作业的技术文档，旨在介绍该大作业的相关要求、设计和实现。
本大作业的任务是设计和实现一个简单的软件工程管理系统，该系统能够帮助团队进行项目管理、任务分配和进度跟踪。
2. 需求分析本大作业的需求主要包括以下几个方面：1. 用户管理：系统需要支持用户的注册、登录和权限管理，以便团队成员能够使用系统进行项目管理操作。
2. 项目管理：系统需要支持项目的创建、编辑和删除，以及项目的基本信息的设置，例如项目名称、描述等。
3. 任务管理：系统需要支持任务的创建、分配和跟踪，以便团队成员能够明确任务的执行情况和进度。
4. 进度报告：系统需要支持项目进度报告，以便团队成员和项目负责人能够及时了解项目的整体进展和问题。
5. 团队协作：系统需要支持团队成员之间的协作，例如通过系统内部发送消息或讨论来进行沟通。
3. 设计与实现为了满足以上需求，我们采用了以下的设计和实现方案：3.1 技术栈选择为了快速地实现一个简单可用的软件工程管理系统，我们选择了以下技术栈：- 前端技术：使用React框架进行前端页面的开发，使用Ant Design作为UI组件库。
- 后端技术：使用Node.js作为后端的开发语言，使用Express框架进行Web应用程序的开发。
- 数据库：使用MySQL作为数据存储的数据库。
3.2 系统架构设计本系统采用前后端分离的架构设计，前端与后端通过API进行通信。
前端负责展示页面给用户，并将用户的操作请求发送给后端。
后端负责接收请求，并进行相应的操作后返回数据给前端。
在后端，我们采用了MVC的设计模式，将业务逻辑、数据库操作和路由处理分离。
3.3 数据库设计系统的数据库采用MySQL进行存储，包括以下几张表：- 用户表：用于存储用户的基本信息，例如用户名、密码、邮箱等。
- 项目表：用于存储项目的基本信息，例如项目名称、描述、创建者等。
软件工程-课程大作业
管理员
持管理员用户名、密码登陆，验证正确后进入系统。
主要工作内容：
• 学生选课
• 开课管理 • 学籍管理 • 成绩管理 • 考务管理
第10页，共18页。
学生选课
学生持学号及密码登陆系统。学生忘记密 码可持有效证件到管理员处更改密码。 选课有一定期限。在有效期内，学生可选 课也可删除所选课程；过期则学生只有查 看的权限。 选课限制：某学期最多***课，大二前不能 选选修课等
任课教师/管理人员进行选课统计、打印
第11页，共18页。
开课管理
教师教学计划信息查询、处理和发布。 任课教师可以查询自己开设的课程，并进 行核准确认。
实现教材总库信息的查询、维护功能。
实现年度/学期开课目录信息的生成、查 询、维护。
制定分班计划、分配学号、分班调整以及查 看分班信息。 排课并制定课程表。
大作业选题3
银行客户关系管理系统
• 客户信息管理。 • 客户行为分析。
• 采用控制台应用程序，用符号示意各个地铁状 态即可。
第18页，共18页。
作业提交
每个组一个压缩文件， “学号1-学号2-学号3-学号
4.rar”
每个压缩文件包括两个文件夹和一个文本文件， 文件夹命名为“源代码”和“文档”，文本文件 命名为“说明.txt”
源代码文件夹中只要软件源代码，不要放编译好的 可执行程序 文档文件夹放以下文档：项目开发计划、需求说明 书、设计说明书、测试计划书、测试报告、项目总 结报告。 说明.txt放每个人在各阶段分工说明，格式为：
学号 姓名 项目计划 需求 设计 实现 测试
第4页，共18页。
大作业选题1
某学院教务管理系统
第5页，共18页。
软件工程大作业
软件工程大作业软件工程大作业引言本文档旨在介绍软件工程大作业的相关背景和要求，并提供一个实施计划，以便顺利完成该作业。
本作业旨在培养学生的软件工程实践能力，通过团队合作完成一个软件项目，涵盖项目规划、需求分析、设计实现、和部署等各个阶段。
1. 背景软件工程是开发高质量软件的一门学科，涵盖了软件开发过程的各个方面，包括需求分析、系统设计、编码、和维护。
软件工程大作业是对学生所学知识的综合应用，旨在让学生在一个团队环境中体验软件开发的全过程。
2. 作业要求软件工程大作业要求学生以小组形式合作，完成一个软件项目的开发。
作业要求如下：- 每个小组由3-5名成员组成，每个小组自行确定项目主题。
- 小组需要进行项目规划，包括项目目标、范围和进度计划等等。
- 小组需进行需求分析，明确系统的功能和非功能需求。
- 小组需要进行系统设计，包括系统架构设计和数据库设计等。
- 小组需要进行编码和单元，并进行代码评审。
- 小组需要进行系统集成，确保各个模块正确集成。
- 小组需要进行系统验收，并准备系统发布的相关文档。
- ，小组需要进行项目和经验分享。
3. 实施计划为了顺利完成软件工程大作业，下面是一个建议的实施计划：阶段一：项目规划（1周）在这个阶段，小组成员应该共同确定项目主题，并进行项目规划。
项目规划需要明确项目的目标、范围和进度计划等，以便在后续阶段进行参考。
阶段二：需求分析（2周）在这个阶段，小组成员需要进行需求分析，明确系统的功能和非功能需求。
可以采用面谈、问卷调查等方法收集用户需求，并将其进行整理和归类。
阶段三：系统设计（2周）在这个阶段，小组成员需要进行系统设计，包括系统架构设计、数据库设计等。
可以采用UML工具绘制系统的结构图、类图等，确保系统的设计满足需求。
阶段四：编码和（3周）在这个阶段，小组成员需要进行编码和单元，并进行代码评审。
编码过程中要遵循代码规范，确保代码质量。
，进行单元，及时发现和修复代码缺陷。
软件工程实验大作业题目参考
《软件工程课程实践》一、实习目的软件工程是计算机科学与技术以及相近专业的一门主要课程，通过软件工程课程实践，进行软件工程的实际综合演练，完成一个实际软件项目的分析、设计、开发、测试全过程，贯穿领会软件工程的基本思想，明晰软件工程阶段划分与各个阶段的主要任务，以MicroSoft Visio、Project、Rose、VSS、Power Designer 为例学习计算机辅助软件工程工具的基本使用方法，力图初步具备采用规范化的软件工程方法进行软件项目研发的能力。
二、课程实践任务1．掌握应用软件分析、设计和实现的基本过程2．掌握应用软件工程的分析、设计、实现的方法3．学习使用CASE工具三、课程实践的要求课程实践以实际应用中的小型题目为主，要求设计小组独立完成。
要求学生能把软件工程学的基本原理和方法应用到软件的实际开发和设计中。
根据不同的题目类型选择一种或两种开发模式，完成从需求分析，系统设计，详细设计，编码/测试，直至运行/维护的软件生存期的全过程。
具体要求如下：1.班级按项目小组进行分组，每组不得超过3人；2.每个项目小组在选出项目负责人（项目经理），由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，并在班级讨论会进行主题汇报本小组本阶段所做的工作；3.项目中的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间；4.题目自定或采用附录中的题目。
四、提交实验报告文挡及要求一软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以应用该系统实现如下功能：1、学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。
软件工程大作业
软件工程大作业
软件工程大作业
简介
项目背景
软件工程大作业是我们软件工程课程的重要组成部分。
通过这个项目，学生可以学习并实践软件工程的基本原理和方法。
项目目标
我们小组的项目目标是开发一个在线销售平台。
该平台允许用户购买和销售各种产品。
开发过程
需求分析
在项目开始之前，我们进行了需求分析。
我们与客户进行了需求讨论，并整理出详细的需求文档。
设计
基于需求文档，我们进行了系统设计。
设计包括了架构设计、数据库设计和用户界面设计。
开发
在设计完成后，我们开始了开发阶段。
我们采用了敏捷开发的方法，并利用Git进行版本控制。
我们小组分工合作，大部分功能模块都在预定的时间内完成。
测试
在开发阶段结束后，我们进行了系统测试。
我们通过编写测试用例并进行测试，确保系统的质量和稳定性。
部署
，我们将系统部署到服务器上，并进行了最终的测试和调试。
项目成果
经过几个月的努力，我们成功完成了项目的开发。
我们实现了一个功能强大且用户友好的在线销售平台。
该平台具有以下特点：用户可以浏览和搜索产品
用户可以下订单并完成支付
商家可以发布产品和管理订单
系统具有良好的性能和稳定性
在这个项目中，我们学到了很多软件工程方面的知识。
我们掌握了需求分析、系统设计、开发和测试等技术。
这对我们的软件工程发展将非常有帮助。
参考文献Smith, John. \。
软件工程大作业
软件工程大作业12201510程彩征题目：学院仪器设备管理系统1.用户登录模块，可以登录的用户有普通教师、仪器设备管理员和系统管理员。
2.设备的借用归还，当教师需要使用某种设备时，可提出借用申请，由设备管理员进行审批，审批通过后教师可到实验室领取该设备。
教师使用完该设备后，可归还该设备，设备管理员将该设备归还入库。
3.设备的请购和登记，当仪器库中无教师需要借用的设备时，可提出设备请购申请，由仪器设备管理员进行审批，批准后由管理员进行购买，并登记入库。
4.设备的报修，当设备出现故障时，教师和设备管理员都可以提出报修申请，由设备管理员将该设备送修，同时将该设备置为故障状态。
报修完成后，设备管理员将该设备置为正常状态。
5.设备的查询和统计，教师和设备管理员都可随时查询各种设备信息，可通过设备类型、设备名称、设备编号、设备状态等信息查询设备。
6.设备管理员可对设备进行统计，可按设备类型、设备状态、设备借用情况等进行统计。
7.消耗品的领用，系统中还有一类设备属于消耗器，该类用品教师领用后无须归还，只需在领用时进行登记，设备管理员进行相应的审批工作。
8.基础信息管理，系统管理员可对该系统的基础信息进行管理，如学院机构、教师信息、设备管理员信息、设备类型等基础信息进行管理。
9.用户个人信息查看和修改，每个用户登录后都可查看自己的个人信息，并能对其中的大部分信息进行修改。
需求分析：管理系统主要包括两大功能：用户模块：1.用户信息：用户可以查询自己的基本信息。
2.资料修改:用户的基本信息有时候会变化，比如联系电话等，对于这种情况就可以对资料及时修改更新。
设备管理模块：1.设备一览：查看所有的设备。
2.设备的添加和报废：对添加新增设备以及对报废的信息进行处理。
3.设备的维修和挑拨：对维修中的设备的详细信息进行管理以及对设备的挑拨几其信息管理。
4.设备的查询：根据设备的名称查询设备，设备的查询使用模糊查询，以及可能的把符合用户要求的设备展示给用户。
软件工程大作业（2）（答案）
软件工程大作业（2）（答案）软件工程作业第二部分一、填空1.结构化分析方法的分析策略是___自顶向下逐步求精_______。
2.衡量模块独立性的两个定性标准是_耦合性与内聚性________。
3.软件集成测试的方法主要有两种，它们是___渐增式与非渐增式测试_______。
4.继承性是子类自动共享其父类的__数据结构和方法____________机制。
5.在面向对象方法中，人们常用状态图描述类中对象的___动态行为________。
6.规定功能的软件，在一定程度上能从错误状态自动恢复到正常状态，则称该软件为____容错_____软件。
7.可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目_是否值得开发_。
8.需求分析阶段，分析人员要确定对问题的综合需求，其中最主要的是__功能需求_。
9.软件生存周期中时间最长、花费的精力和费用最多的一个阶段是__维护_____阶段。
10.对象之间进行通信叫做__消息_____。
11.计算机辅助软件工程这一术语的英文缩写为_CASE_______。
12．McCall提出的软件质量模型包括______11________个软件质量特性。
13.为了便于对照检查，测试用例应由输入数据和预期的___输出结果____两部分组成。
14.软件结构是以____模块__________为基础而组成的一种控制层次结构。
15.结构化语言(PDL)是介于自然语言和____形式语言____之间的一种半形式语言。
16.软件概要设计的主要任务就是__软件结构的设计______。
17.结构化程序设计方法是使用___三种基本控制结构____构造程序。
18.软件开发是一个自顶向下逐步细化和求精过程，而软件测试是一个__自底向上或相反顺序 _____集成的过程。
19.在建立对象的功能模型时，使用的数据流图中包含有处理、数据流、动作对象和__数据存储对象_____。
二、选择1.UML是软件开发中的一个重要工具，它主要应用于哪种软件开发方法( C )A、基于瀑布模型的结构化方法B、基于需求动态定义的原型化方法C、基于对象的面向对象的方法D、基于数据的数据流开发方法2.面向对象的开发方法中，（B）将是面向对象技术领域内占主导地位的标准建模语言。
软件工程大作业
软件工程大作业软件工程大作业一、引言二、目标软件工程大作业的目标是让学生们通过一个实际的项目，了解软件开发的整个过程，并培养其解决问题的能力和团队协作能力。
为了达到这个目标，大作业需要具备以下几个方面的要求：1. 实践性：大作业应该是一个实践性的项目，能够让学生们真正动手去做，并通过实际操作来巩固所学的知识。
2. 复杂性：大作业应该具备一定的复杂性，要求学生们能够面对实际的问题，并通过分析和解决来完成任务。
3. 团队协作：大作业可以以团队为单位来完成，这样可以培养学生们的团队协作能力和沟通能力。
4. 实际应用：大作业应该具备一定的实际应用价值，可以解决某个具体领域的问题。
三、需求分析在开始进行大作业的设计和实施之前，需要先进行需求分析。
需求分析是整个软件开发过程中的第一步，它的目的是明确用户对于软件的需求和期望。
在需求分析阶段，可以进行以下几个步骤：1. 问题定义：明确大作业所要解决的问题，并对问题进行描述和分析。
2. 用户调研：与潜在用户进行沟通，了解他们的需求和期望，进一步明确问题的范围和目标。
3. 功能需求：根据问题定义和用户需求，确定大作业所需要实现的功能，并进行详细的功能描述。
4. 非功能需求：除了功能需求外，还需考虑大作业的性能要求、安全性要求等非功能需求。
四、设计与实施在完成需求分析后，接下来是设计与实施阶段。
这个阶段可以分为以下几个步骤：1. 总体设计：在总体设计阶段，需要对大作业进行整体的设计，包括系统的架构设计、模块的划分和数据的设计等。
2. 详细设计：在详细设计阶段，需要对每个模块进行具体的设计，包括接口的定义、算法的选择和数据结构的设计等。
3. 编码实现：在编码实现阶段，可以根据设计文档进行编码，并通过测试来验证代码的正确性。
4. 系统测试：在系统测试阶段，可以对整个大作业进行综合性的测试，以确保系统的功能和性能达到要求。
五、软件工程大作业是一次实践性的项目，通过这个项目可以让学生们在实际的开发过程中学习和应用所学的软件工程知识。
大工22春《软件工程》大作业题目及要求(二)2024
大工22春《软件工程》大作业题目及要求（二）引言概述:《软件工程》大作业是大工22春学期课程的一部分，本文将介绍该作业的题目和要求。
本次作业旨在让学生运用所学的软件工程知识与技巧，设计和开发一个完整的软件系统。
以下将详细说明作业的题目和要求。
正文:1. 题目确定：1.1 系统功能需求：确定软件系统的基本功能需求，包括输入、处理和输出。
1.2 系统非功能需求：确定软件系统的非功能需求，如性能、可靠性、安全性等。
1.3 系统界面设计：设计软件系统的用户界面，包括布局、颜色和交互方式等。
1.4 数据库设计：设计软件系统所需的数据库结构和关系，包括表和字段的定义。
1.5 系统架构设计：确定软件系统的整体架构，包括模块划分和接口定义等。
2. 开发要求：2.1 项目计划：制定软件开发的时间计划，并按计划完成不同阶段的开发任务。
2.2 编码实现：根据题目要求和设计文档，使用合适的编程语言和工具进行编码实现。
2.3 单元测试：编写单元测试用例，验证软件系统的各个模块和功能的正确性。
2.4 集成测试：将各个模块集成，进行整体测试，并解决其中的问题和bug。
2.5 用户测试：邀请用户参与测试，收集用户的反馈意见，并进行相应的优化和改进。
3. 文档要求：3.1 需求分析文档：详细描述软件系统的功能需求和非功能需求，包括用例、流程图等。
3.2 系统设计文档：详细阐述软件系统的界面设计、数据库设计和系统架构设计等。
3.3 编码实现文档：记录编码实现过程中的思路、方法和遇到的问题及解决方案。
3.4 测试文档：描述软件系统的测试策略、用例和测试结果，包括单元测试和集成测试。
3.5 用户反馈文档：总结用户的测试反馈和意见，并记录相应的优化和改进措施。
4. 完成要求：4.1 完整性：软件系统需按照题目要求实现所有功能，并满足相应的非功能需求。
4.2 高质量：软件系统的代码规范、功能正确性和性能稳定性等方面达到高质量要求。
4.3 文档齐备：相应的需求分析文档、系统设计文档和测试文档等都需完成且齐备。
软件工程大作业
软件工程大作业软件工程大作业一、项目介绍本文档是针对软件工程大作业的项目介绍，主要包括项目背景、项目目标、项目范围及关键要素等内容。
1.1 项目背景软件工程大作业是软件工程课程的重要部分，旨在培养学生的软件开发能力、团队协作能力和项目管理能力。
该项目基于实际的软件开发需求，通过团队合作完成软件的开发过程，从而使学生在实践中熟悉和掌握软件工程的各个环节。
1.2 项目目标本项目的目标是通过实践培养学生的软件工程实践能力，包括需求分析、系统设计、编码、测试和部署等环节。
同时，通过团队合作，培养学生的项目管理和团队协作能力，提高解决问题的能力和沟通协调能力。
1.3 项目范围本项目的范围包括但不限于以下内容：- 确定项目需求和功能- 进行系统设计和架构- 编码和测试软件- 进行软件的文档编写和维护- 部署和发布软件1.4 关键要素在本项目的开发中，有一些关键要素需要特别关注：- 需求管理- 设计和构建- 测试和验证- 部署和发布- 文档编写和维护二、项目计划项目计划是项目管理的重要工具，它用于确定项目的目标、任务和时间安排。
在本项目中，我们需要合理地规划项目的进度，确保项目能按时完成。
2.1 项目任务在本项目中，我们将完成以下任务：1. 确定项目需求和功能2. 进行系统设计和架构3. 编码和测试软件4. 进行软件的文档编写和维护5. 部署和发布软件2.2 时间安排根据项目任务的复杂性和优先级，我们制定了以下时间安排：- 任务 - 开始日期 - 结束日期 ---- 确定项目需求和功能 - 2022-01-01 - 2022-01-10 -- 进行系统设计和架构 - 2022-01-11 - 2022-01-20 -- 编码和测试软件 - 2022-01-21 - 2022-02-20 -- 文档编写和维护 - 2022-02-21 - 2022-03-10 -- 部署和发布软件 - 2022-03-11 - 2022-03-20 -三、项目开发流程项目开发流程指的是从需求分析到软件交付的一系列环节。
软件工程大作业
软件工程大作业软件工程大作业1. 引言2. 作业目标本次大作业的主要目标如下：通过项目实践，学习软件工程的基本概念和方法。
熟悉软件开发的整个生命周期，包括需求分析、设计、实现、和维护等环节。
掌握团队合作的能力，学会分工合作、沟通协调，提升团队协作效率。
实践使用软件开发工具和技术，如代码版本控制、项目管理工具等。
3. 作业要求3.1 项目选择学生可以自由选择项目，但需要遵循以下要求：项目应具有一定的实际意义，可以是一个小型的实际应用，也可以是一个模拟的计算问题等。
项目难度需要适中，既能够挑战学生的能力，又不至于过于困难。
项目需要涵盖软件工程的各个环节，包括需求分析、设计、实现、和维护等。
学生需在规定的时间内完成项目。
3.2 项目管理为了保证项目的顺利进行，学生需要进行良好的项目管理，并按照以下要求进行：项目立项：确定项目的目标和需求，并进行项目计划的制定。
任务分配：根据项目计划，将任务合理分配给团队成员，确保每个成员都有明确的任务和责任。
进度跟踪：及时跟踪项目的进度和完成情况，并做好相应的记录和报告。
沟通协调：团队成员之间需要进行有效的沟通和协调，及时解决问题和调整计划。
3.3 文档撰写为了记录项目的详细过程和结果，每个学生需要按照以下要求完成相关文档的撰写：需求分析文档：明确项目的需求和目标，包括功能需求、性能需求等。
设计文档：详细描述项目的设计方案，包括系统结构、模块设计、接口定义等。
编码文档：记录项目的实现过程，包括代码注释、算法详解等。
文档：描述项目的策略和用例，记录结果和反馈。
维护文档：记录项目的日常维护情况，包括问题解决和优化措施等。
4. 评分标准根据学生的项目表现和文档质量，将综合评估每个学生的作业成绩。
评分标准如下：项目实现的功能完整性和正确性。
项目的设计合理性和模块化程度。
代码的可读性和结构清晰度。
的完备性和覆盖率。
文档的详细程度和规范性。
5.通过软件工程大作业的实践，学生可以将所学的理论知识应用到实际项目中，锻炼项目开发和团队合作的能力。
软件工程大作业模板
软件工程大作业模板一、引言本文档为软件工程大作业的模板，旨在帮助同学们规范化、系统化地完成软件工程大作业。
作业内容包括但不限于项目计划书、需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、测试报告等。
通过按照模板的要求撰写，可以提高作业的质量和整体协调性。
二、项目计划书项目计划书主要包括项目简介、目标和范围、项目工作计划、风险评估和管理等。
项目计划书是项目启动阶段的重要文档，用于明确项目的目标和规划项目的各项工作。
三、需求分析需求分析是对项目需求进行详细分析和确认的过程。
需求分析包括功能需求和非功能需求的定义、分析和文档化。
在需求分析阶段，需要与项目发起人、用户和其他相关方沟通，明确项目的需求和期望。
四、概要设计概要设计是对项目整体结构和模块之间的关系进行设计和描述的阶段。
概要设计包括系统的模块划分、模块之间的接口定义、数据结构和算法设计等。
概要设计为详细设计和编码提供了整体框架和基础。
五、详细设计详细设计是在概要设计的基础上，对各个模块进行详细的设计和描述。
详细设计包括模块的具体功能和实现方式、数据结构和算法的详细设计、接口的具体定义等。
详细设计为编码和测试提供了具体的描述和指导。
六、编码实现编码实现是根据详细设计的要求，将设计文档转化为可执行的代码。
在编码实现阶段，需要按照规范和标准进行编码，编写必要的注释和文档，保证代码的可读性和可维护性。
七、测试报告测试报告是对软件进行测试的结果和评估的文档。
测试报告包括测试的目的和策略、测试用例和测试数据、测试结果和问题记录等。
测试报告用于评估软件的质量和可靠性，为软件的发布和上线提供参考。
八、通过对软件工程大作业的模板化输出，可以有效提高作业的质量和完成度。
通过规范的文档和清晰的流程，可以增加项目的协作效率，减少沟通和理解的误差。
希望同学们能够认真贯彻模板要求，并在作业中获得满意的成绩。
以上为软件工程大作业模板的概述，希望对同学们的作业撰写有所帮助。
祝大家成功完成作业！。
软件工程大作业
《软件工程》大作业一、实验课的任务、性质与目的《软件工程》是一门实用性较强的课程。
为了配合课程的教学，实验部分主要围绕软件分析和设计的基本技术和基本方法进行课程设计。
通过课程设计的实践，使学生更深入的理解软件工程的基本原理、概念和技术方法，掌握软件可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、测试和维护的基本技术以及面向对象分析和设计的基本方法，了解软件项目管理和团队开发的基本工作方法。
二、实验要求1．图形工具的使用（编辑、设计）2．数据库的设计能力（编写小型数据库表结构）3．结构化软件设计方法和良好的程序设计风格4．面向对象软件工程设计技术要求上交完整的软件工程设计文档，各位同学需准备汇报PPT。
在理论考试中不包括实验内容。
二、主要仪器设备及环境硬件设备：高档微机软件环境：Windows XP中文版Office 2003中文版(含Word、Access)visio，power designer，source safe，rose，Project注：每个同学独立完成所选项目，从上述项目中任选一个作为分析和设计的对象，完成以下工作：1、用结构化方法分析系统：撰写需求规格说明书（包括ERD图和DFD图）；2、用面向数据流的方法设计系统：撰写概要设计说明书和详细设计说明书；3、用面向对象方法分析系统：建立它的对象模型、功能模型；4、用面向对象方法设计系统：系统设计、对象设计（编码与测试为选做内容）。
项目结束，每位学生做公开报告并演示所完成的项目任务，回答教师和同学们的提问；经修改相关报告后，提交分析文档和设计文档（doc文档）。
四、教材、实验教材（指导书）软件工程张海藩人民邮电出版社，2002Roger S.Pressman著，黄柏素等译，软件工程——实践者的研究方法，机械工业出版社，2002清华大学《软件工程》课程设计样本文档五、考核方式与评分办法实验成绩由教师根据资料及汇报PPT给出。
六、上交成果1、汇报PPT2、软件系统开发报告文档，内容包括：（选择不同的开发设计方法，完成1234或者1256）1、结构化软件工程方法的可行性分析报告2、结构化软件工程方法的需求分析3、结构化软件工程方法的总体设计4、结构化软件工程方法的详细设计5、面向对象软件工程方法的面向对象分析6、面向对象软件工程方法的面向对象设计。
软件工程大作业(二)2024
软件工程大作业（二）引言：软件工程大作业是一项重要的任务，要求学生根据所学知识和技能，设计和实现一个完整的软件系统。
该文档旨在概述软件工程大作业的内容，介绍其中的关键步骤和要点。
正文：一、需求分析1.1 了解用户需求和背景信息- 进行用户访谈，明确需求和期望- 调研类似系统，了解行业标准和最佳实践1.2 确定功能需求- 根据用户需求和背景信息，列出功能清单- 在团队中讨论和确认功能的优先级和可行性1.3 定义非功能需求- 确定性能要求，如响应时间和数据处理能力- 定义系统的安全和可靠性要求1.4 编写需求规格说明书- 将所有的需求整理、归纳和文档化- 确保规格说明书准确、清晰和可理解二、系统设计2.1 制定系统结构- 确定整体的系统结构，如分层架构或模块化设计- 确定系统的模块划分和模块间的接口2.2 设计数据库- 根据系统需求，设计适当的数据库结构- 定义数据表、字段和关系2.3 界面设计- 设计用户界面，确保用户友好和易用性- 使用工具创建原型和模拟界面，进行用户测试2.4 算法设计- 确定系统所需的算法和数据结构- 优化算法以提高系统的性能和效率2.5 编写详细设计文档- 将系统设计完整地记录下来，包括各个模块的详细设计三、编码和测试3.1 选择合适的编程语言和开发环境- 根据系统需求和团队成员的技能，选择最适合的工具 - 确保使用的编程语言和开发环境能够支持系统的需求 3.2 编写代码- 根据详细设计文档，逐个模块地编写代码- 遵循编码规范和最佳实践，确保代码质量3.3 进行单元测试- 针对每个模块编写相应的测试用例- 通过单元测试确保每个模块的功能正确和稳定3.4 进行集成测试- 将各个模块整合为一个完整的系统- 测试整个系统的功能和性能3.5 进行系统测试- 利用各种测试方法和技术对整个系统进行综合测试四、部署和维护4.1 部署系统- 准备服务器和网络环境，并安装所需的软件和配置- 将系统上线，确保可用性和稳定性4.2 系统的持续维护- 监控系统运行情况，及时解决问题和修复漏洞- 升级和扩展系统，以满足日益增长的需求五、总结通过软件工程大作业的设计和实现，我们加深了对软件开发全过程的理解。
软件工程大作业
软件工程大作业《小食品管理系统》需求规格说明书520项目小组修订表编号生成版本修订人修订章节与内容修订日期1 2 3 4 52审批记录版本审批人审批意见审批日期 1.0.03目录1. 引言...................................................................... (1)1.1. 目的 ..................................................................... . (1)1.2. 适用范围 ..................................................................... .. (1)1.3. 参考资料 ..................................................................... .. (1)1.4. 术语和缩略语 ..................................................................... .......................................... 1 2. 系统概述...................................................................... . (1)2.1. 产品描述 ..................................................................... .. (1)2.2. 产品功能 ..................................................................... .. (2)2.3. 一般约束 ..................................................................... .................................................. 2 3. 数据流程图...................................................................... (3)4. 功能要求...................................................................... . (4)4.1. 销售处理 ..................................................................... .. (4)4.2. 更新处理 ..................................................................... .. (4)4.3. 查询处理 ..................................................................... .................................................. 4 5. 系统的非功能性需求 ..................................................................... (4)5.1. 接口要求 ..................................................................... .. (4)5.2. 精度需求 ..................................................................... .. (4)5.3. 硬件的限制 ..................................................................... . (4)5.4. 系统的运行环境 ..................................................................... .. (5)5.5. 灵活性要求 ..................................................................... . (5)5.6. 故障处理要求 ..................................................................... .......................................... 5 6. E-R图和数据字典 ..................................................................... . (5)6.1. E-R图 ..................................................................... (5)6.2. 数据字典 ..................................................................... .................................................. 6 附录A:需求确认 ..................................................................... (9)451. 引言1.1. 目的本说明书将全面描述本系统的各种功能、运行环境，使用户和开发者双方对本系统的初始规定有一个共同的理解，使之成为整个开发工作的基础。
软件工程期末大作业《软件工程》(二)2024
软件工程期末大作业《软件工程》（二）引言概述:为了完成软件工程期末大作业《软件工程》（二），本文将围绕软件工程的相关内容展开讨论。
软件工程是一门关于软件开发和维护的学科，涉及到多方面的知识和技术。
本文将从需求分析、系统设计、编码、测试和软件维护这五个方面分阐述软件工程的主要内容。
需求分析:1. 确定用户需求: 通过与用户沟通和调研，明确用户对软件的需求和使用场景。
2. 分析需求: 将用户需求进行逐一分解，理解每个需求的重要性和优先级。
3. 编写需求文档: 将需求转化为文档，明确需求的功能、性能和界面要求。
4. 确定需求变更处理方法: 需求变更是常见的情况，需要制定相应的变更管理流程。
系统设计:1. 架构设计: 根据需求分析的结果，设计系统的整体结构和模块间的关系。
2. 数据库设计: 设计系统需要使用的数据库结构和数据流程。
3. 界面设计: 设计系统的用户界面，保证用户友好性和易用性。
4. 安全设计: 考虑系统的安全性和防护措施，保护用户数据和系统的完整性。
5. 性能设计: 针对系统的性能要求，进行合理的资源和算法设计。
编码:1. 选择编程语言和开发平台: 根据系统需求和团队的技术经验，选择适合的编程语言和开发平台。
2. 划分模块: 将系统功能划分为多个模块，分别进行编码和测试。
3. 编码规范: 遵循编码规范，保证代码的可读性和可维护性。
4. 使用工具和框架: 利用现有的工具和框架，提高开发效率和质量。
5. 版本控制: 使用版本控制工具，管理和追踪代码的变更和版本发布。
测试:1. 单元测试: 针对每个独立的模块进行单元测试，确保其功能的正确性。
2. 集成测试: 将各个模块整合在一起进行测试，验证模块间的协同工作。
3. 系统测试: 对整个系统进行全面的测试，验证系统的功能和性能。
4. Bug修复: 在测试过程中发现的问题需要及时修复，并进行相应的再测试。
5. 用户验收测试: 邀请用户进行最终的测试，反馈系统的问题和建议。
软件工程方法学作业_答案
1、软件设计一般分为总体设计与详细设计,它们之间得关系就是( B )。
A、全局与局部B、抽象与具体C、总体与层次D、功能与结构2、软件结构使用得图形工具,一般采用( C )图。
A、DFDB、PADC、SCD、E-R3、下列中属于软件设计得基本原理得就是( D )。
A、数据流分析设计B、变换流分析设计C、事务流分析设计D、模块化4、在软件结构得后处理中,下列说法错误得就是( E )。
A、为模块写得处理说明及接口说明可采用IPO图B、数据结构得描述可用Warnier图或Jackson图C、给出设计约束或限制。
如数据得边界值、数据类型、格式、内存容量及时间得限制D、在概要设计评审中,应着重评审软件需求就是否得到满足及软件结构得质量等E、设计得优化工作主要放在软件结构设计得后处理阶段5、在分层数据流图映射成软件结构得设计中,下列说法错误得就是( D )。
A、分层得数据流图映射成软件结构图也应该就是分层得B、软件结构图得物理输入与输出部分放在主图中较为合适C、分层DFD图得映射方法:主图就是变换型,子图就是事务型;或主图就是事务型,子图就是变换型D、变换型通常用于高层数据流图得转换,而事务型通常用于较低层数据流图得转换6、软件设计阶段一般又可分为( B )。
A、逻辑设计与功能设计B、概要设计与详细设计C、概念设计与物理设计D、模型设计与程序设计7、结构图中,不就是其主要成分得就是( C )。
A、模块B、模块间传递得数据C、模块内部数据D、模块得控制关系8、好得软件结构应该就是( B )。
A、高耦合、高内聚B、低耦合、高内聚C、高耦合、低内聚D、低耦合、低内聚9、结构分析方法就就是面向( B )自顶向下逐步求精进行需求分析得方法。
A、目标B、数据流C、功能D、对象10、程序内部得各个部分之间存在得联系,用结构图表达时,最关心得就是模块得内聚性与( C )。
A、独立性B、有效性C、耦合性D、安全性11、程序内部得各个部分之间存在得联系,用结构图表达时,最关心得就是模块得( D)与耦合性。
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软件工程课程设计指导书计信学院1．课程设计目的本课程设计是为软件工程课程配套设置的.其目的是使学生能够针对具体软件工程项目进一步掌握在软件工程管理、软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计和软件测试等阶段的方法、工具和技能，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，从而提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生具备初步的软件项目管理的能力。
2．课程设计要求（1）每个班级按项目小组进行分组，每组不能超过4人（项目过程完整可以包括6人）。
每个小组需要完成从项目可行性分析――>项目开发计划――>项目需求分析――>项目概要设计――>项目详细设计――>编码――>测试――>项目结项（红色为可选项）这些阶段。
每个阶段都必须有完整的开发文档支持。
开发文档包括：●可行性分析报告●项目开发计划●需求分析规格说明●概要设计规格说明●详细设计规格说明●测试计划●测试记录●项目审查记录●用户手册、系统手册●项目结项书同时，还应该进行相应的配置管理与质量管理。
（2）每个项目小组选出项目负责人一名。
项目负责人的职责：召集项目成员、组织成员讨论、选定开发项目、拟定“可行性研究报告”、“项目开发计划”、执行项目管理并根据项目进展情况对项目开发计划进行调整；对于调整的项目开发计划必须存档。
（3）开发文档的具体要求见：软件开发文档撰写3．课程设计内容课程设计任务包括：●熟悉至少一种建模工具（PowerDesigner、RationalRose、Erwin）●完成可行性分析●完成需求分析●完成概要设计●完成详细设计●代码实现●代码测试工作●完成各阶段的审查工作●完成项目管理工作课程设计参考资料●软件工程过程（简要）●软件开发文档撰写(参见附录)软件工程过程（简要）在整个生命周期中，任一阶段如果不能通过评审，就不能开展下一阶段的工作，应根据情况返工重做。
返工的情形可能是返回上一阶段，也可能是返回前几个阶段，这根据实际情况以及可能造成的危害程度来决定。
质量管理、沟通管理以及配置管理是贯穿于整个生命周期的，其基本思想是提高软件的质量，规避可能出现的风险。
验收要求：（1）每个项目组选派一名代表作答辩陈述，但项目组其他成员也必须到答辩现场；（2）每组最多10分钟时间，其中：自述+程序演示≤8分钟；提问≤4分钟；报告要求1）上交文件：a）报告文件电子档、程序源代码和可执行文件。
2）报告结构、内容及要求a）封面；b）目录；c）课程设计项目简介、小组成员分工、所承担任务说明及工作量比例；d）项目开发可行性；e）系统需求规格说明书；f）概要设计说明书；g）详细设计说明书；h）测试计划方案；i）用户使用说明书；j）项目总结报告和体会。
k）参考文献：不要求数量，必须是在完成该项目过程中真正阅读过或使用过的资料，包括：图书、手册、文章、网上资料等。
附：软件开发文档参格式2003本科《软件工程课程设计》报告项目题目：班级：项目组长：项目组成员：姓名学号指导教师：开始日期：完成日期：计信学院目录一可行性研究和计划1．可行性研究●目标：确定软件要完成的范围、所需的资源、开发成本和项目进度●关键子过程1）确定系统的高层逻辑模型2）确定系统的解法3）确定开发计划4）成本分析●需要提交的文档包括：（1）项目计划书（必须提交）：指出本项目的实施计划，质量保证计划，配置管理计划，以及需要的支持条件。
由项目负责人提交。
（2）工作说明书（可选）：指出在本项目实施过程中，项目组成员的责任分配。
由项目负责人提交（3）项目公告（可选）：指明本项目的项目管理制度，文档管理制度，开发环境以及软件工程制度。
由项目负责人提交。
●项目一旦立项后，需要做的工作包括：（1）指定项目负责人，对本项目的进度，质量进行控制。
（2）确定参与项目的小组成员以及每个成员的工作内容。
（3）指定配置管理人员。
(配置管理由专人负责)在开发的过程中，可能会涉及到计划的变更，这要求提交正式的“计划变更说明书”，以确认计划的变更。
“计划变更说明书”由项目负责人提交。
同时，在项目一开始，就应该对项目的进度进行跟踪，对应的就是“项目进度跟踪表”，由项目负责人提交。
●可行性研究的评审条目1）系统流程图是否涵盖所有系统要求的功能2）数据流图是否准确、完整地反映了系统的逻辑模型3）数据字典对数据的定义是否是准确的、无歧义的4）系统解法是否合理5）开发计划是否合理6）成本分析是否合理二软件需求分析项目成功的一个重要因素是对客户需求的充分理解和挖掘，以达到客户的预期目标或是超前客户的目标。
在对客户的需求的充分理解之下，将客户的需求完整清晰的表达出来，是这一阶段的重要任务。
●目标：详细、准备地描述软件实现的功能要求和性能要求●关键子过程1）确定对系统的综合要求：A。
系统的功能要求（划分出系统必须完成的所有功能）B。
系统性能要求（指出系统性能的特殊要求）C。
运行环境要求（指出系统对运行环境的要求）D。
将来可能提出的需要2）分析系统的数据要求：建立系统的概念数据模型3）确定系统的逻辑模型4）修正开发计划5）确定验证测试准则：采用验证测试需要的测试用例●这阶段需要做的工作包括1）需求调研：深入了解客户的需求，完整且准确理解客户的需求2）用户的相关报表文件等客户资料的收集整理。
3）需求分析：将需求调研的结果整理成文●这阶段的工作任务应该是占整个项目时间的1/4左右。
需要提交的文档包括：1)需求规格说明书：详细准确的描述客户的需求（包括功能性需求和非功能性需求）。
由系统分析人员提交。
2)报表文件一揽表。
由需求调研人员提交。
在任一阶段，若需对需求进行更改，需要填写“需求变更说明书”以确认需求的变更。
“需求变更说明书”由提出需求变更的人员提交，需经项目负责人确认并同意。
●软件需求分析评审条目1)对功能要求、性能要求、运行要求、将来可能提出的要求的描述是否准确，无歧义。
2)是否准确地反映了系统的概念模型3)数据流图的每一层细化是否等价于其上层功能4)数据流图的底层细化功能是否已达到了元素级5)测试用例是否涵盖了所有的数据流三概要设计●目标从软件的需求规格说明书出发，设计系统的总体功能结构，定义系统模块之间的接口，定义系统与外部环境的接口。
但是所有的这些都不要求设计模块内部过程的细节。
●关键子过程1)确定系统功能模块：确定整个系统的功能结构图；确定每个模块的功能；确定功能模块的关联关系以及接口；确定系统主要的数据构成。
2)确定系统外部接口：列出系统涉及的主要外部实体或设备；与外界系统的数据交换；系统总体接口和界面设计；系统总体运行设计3)数据库设计：确定数据库管理系统；根据数据流图和E-R图给出数据库逻辑模型；转换为数据库物理模型；创建数据库●此阶段需要提交的文档有：（1）概要设计说明书：指出系统架构，系统功能，系统流程以及数据库的设计。
概要设计说明书由系统架构设计师提交。
建议使用UML来做。
（2）数据字典：数据字典说明书。
建议使用POWERDESINGER工具来做。
四详细设计●目标着重描述每一模块是怎样实现的，包括实现的算法、逻辑流程等●关键子过程1）确定模块的程序流程图、处理过程、算法以及相关的数据结构2）确定模块的输入输出3）确定用户界面的设计●此阶段需要提交的文档详细设计说明书●详细设计评审条目1）2）五编码此阶段的主要任务是软件工程师根据详细设计说明书，以及项目公告的内容，进行编码。
要求编码过程中，应该依据编码规范，命名规范等相关规范开展编码工作，源代码需有适当的注释。
●目标从软件概要设计和详细设计规格说明出发，在选定的开发平台上编写代码，实现系统。
●关键子过程1)遵照软件概要设计规格说明建立数据库。
2)遵照软件详细设计规格说明编写程序代码●此阶段需要提交的文档软件源程序清单单元自测记录六测试测试分为两个阶段：首先进行单元测试，然后进行系统测试。
测试人员原则上由非本项目的编码人员组成。
单元测试主要对功能和性能以及故障和异常情况进行测试。
系统测试是基于系统的功能，性能，可用性，兼容性，安全性等方面进行测试。
●目标寻找软件与需求、设计等方面的不一致性●关键子过程首先拟订测试计划；进行测试，测试的过程中，需要进行测试记录；测试完毕需要进行测试总结。
●此阶段需要提交的文档有：（1）测试计划：详细指出测试计划，测试管理，测试评价以及测试用例。
由测试组组长提交。
（2）测试记录：准确详实的记录测试过程中的现象和状态。
由测试组提交。
（3）测试报告：对测试结果和出现的问题进行总结分析，以及相关的处理建议。
由测试组组长提交（4）测试用例说明书：详细列出功能测试用例，性能测试用例，故障和异常测试用例。
此说明书由测试组提交。
七运行测试完成后，将产品上线运行前，需要做一些辅助性的工作：建立用户手册，建立系统管理员手册。
主要的任务是将产品安装交付客户。
此阶段需要提交的文档包括：（1）用户手册：详细说明如何使用系统，目标对象是系统的操作人员。
又文档助理提交。
（2）系统管理员手册：详细说明系统运行环境，参数设置等。
由文档助理提交。
（3）安装报告单：报告安装状态，如安装路径等内容。
由安装人员提交。
（4）系统问题报告：报告系统在试运行期间发现的问题以及解决办法。
由问题发现人及项目负责人共同提交。
八项目结项系统在试运行并经过客户认可后，客户验收并同意接受系统，此时，需要做的工作就是将相关的文档资料提交给客户。
作为部门内部，需要做相关的总结与经验提取，以利于本部门的经验的学习和积累。
此阶段需要提交的文档包括：（1）项目文档交付清单：指明交付给客户的文档资料。
由文档助理提交。
（2）项目验收报告：指明项目验收情况。
由项目负责人和事业部的项目负责人共同提交。
（3）项目负责人总结：由项目负责人提交（4）项目总结报告：对项目的进度，质量以及未尽事宜做总结描述。
由项目负责人提交（5）项目组成员总结：由项目组的每个成员提交。
总结成员自己在本项目中的工作以及学习情况。