《一句话改变人生》读后感言
一句话改变一生
参考资料：一句话改变人生、一句话成就寿险事业一、茶客的一句话让李嘉诚一生谨慎处事李嘉诚三岁时，家道中落，后来父亲得了重病，不久离开人世，刚上了几个月中学的李嘉诚就此失学。
在兵荒马乱的年月，李家孤儿寡母生活艰难。
李嘉诚是家中长子，不能不帮母亲承担家庭生活的重担。
一位茶楼老板看他们可怜，收留16岁的小嘉诚在茶馆里当烫茶的跑堂。
茶楼天不亮就要开门，到午夜还不能休息，小嘉诚也抱怨过自己命不好，甚至希望哪天日本鬼子的枪走火，把他打死算了。
直到一次偶发事件，才使他不再自怨自艾。
那天，因为太疲倦，他当班时一不小心把开水洒在地上，溅湿了客人的衣裤。
李嘉诚很紧张，他等待着客人的巴掌、老板的训斥。
但让他没想到的是，那位客人并没有责怪他的意思，反而为他开脱，一再为他说情，让老板不要开除他。
“没关系的，我看你挺有出息的。
只是以后要记住，做什么事都必须谨慎，不集中精力怎么行呢？”李嘉诚把这些话记在了心间，之后，他把“谨慎”当成了自己的人生信条。
久而久之，竟使他练出了一种眼光，一个人是什么职业，性格特征、生活习惯、为人处事，一见面就能猜个八九不离十。
这一切对他后来的事业起到了很大作用。
随后，李嘉诚辞掉跑堂的工作，从塑胶厂推销员开始，一直干到了业务经理。
三年后，20岁的他做好了准备，要大干一番。
白手起家的他，在维多利亚港附近的一条小溪旁，租了一间灰暗的小厂房，买了一台老掉牙的压塑机，办起了“长江塑胶厂”。
随后，经过反复考察，他认为塑胶花市场需求很大，于是大量生产，这为他带来了可观收入。
30岁的李嘉诚，已成了千万富翁。
正在塑胶花畅销全球时，李嘉诚却敏锐意识到，越来越多的人拥入这个行业，“好日子很快会过去”，如果再不调整，引起的后果不只是“溅湿衣裤”了。
有人认为他太保守了，但他认为这是经商中必须具备的素质，那就是谨慎和预见性。
随后他找到的是房地产。
60年中期，内地的局势令香港社会人心惶惶，富翁们纷纷逃离，争着廉价抛售产业。
李嘉诚正在建筑中的楼房也被迫停工，如果按当时的地产价格来算，他简直可说是全军覆没了。
一句话改变人生——读书心得
《一句话改变人生》读书报告有人说，读一本好书就像品一壶好茶、交一个好友会让你受益非浅。
当读到全国德育特级教师张万祥老师选编的《一句话改变人生》这本书时，我欣喜，我顿悟。
我欣喜其400位优秀教师的600余则精妙小语的智慧与文采，欣喜一则小语启迪而茅塞顿开的乐事；顿悟其鞭辟入里、高瞻远瞩、给人智慧的启迪，人格的陶冶，美的享受。
阅读这些小语，我读出人生道理、教育智慧；读出了管理理念、办学方向；读出了教学的有效性、教学变革的必要性。
《一句话改变人生》一书中谈到：“教室是允许出错的地方，学生是允许犯错的人。
很多时候，错误是学生成长的代价与荣誉。
扬长补短，不避短不揭短，爱学生更爱学生的错误，爱有错误的学生。
教育是一种行为艺术，你有一双洞察一切的眼睛，也要有容忍一切的胸怀；你能一针见血地指出学生的错，也要给学生地错留下一个自由的出口，就像给错误打个‘活结’，让犯错的人可以在适当的时候，自己解开。
”没有人是完美的。
现在学生内心是复杂的、个性是多样的。
学习困难生、心理障碍生、品行问题生、网络痴迷生、留守学生等各类特殊生给我们的教育带来了新的课题。
那就是如何在他们之间树立人格，寻求发展学生的人格。
这就是教育的智慧，所以，教育绝对不是饭碗，不是差事，甚至也不是职业，而是一种伟大的事业！记得有一次，一位女学生问我问题时对我说：“老师，你给我分析试卷，能不能小点声，凡是出错的地方都被你大声讲解，你知道面对全班的学生，我是多么有伤自尊？”此时我才恍然大悟。
这时我才明白：学生的尊重不仅来源于我们为师者高尚的人格，来源于我们丰富的学识，来源于我们教育的智慧，更来源于我们对于赢得学生尊重的重视。
我们可以不必知道“永远”有多远，却必须真正的懂得尊重有多重，真正明白该如何运用智慧去尊重学生的人格，呵护学生的心灵，为学生撑起一片蔚蓝的天空，让每个学生都沐浴爱的阳光是教师的神圣职责。
因为对我所从事的事业无怨无悔，通过对本书的学习，真真正正有助于我“体味教育情节，反思教育行为，激发教育灵感”，有助于我更积极、更主动的向“优秀”靠近，也必将促使我在今后的教育生涯中树立“劳心劳力生智慧，树人树德铸灵魂”的意识。
一句话改变人生小学生演讲稿范文3篇
一句话改变人生小学生演讲稿范文 (2)一句话改变人生小学生演讲稿范文 (2)精选3篇（一）标题：一句话改变人生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家分享一个故事，这个故事发生在一个小小的村庄里，给我留下了深刻的印象，让我深思人生。
故事中的主人公是一个小学生，叫做小明。
小明在所有科目中都表现出色，但他最喜欢的是画画。
他每天都会在空白的纸上留下自己的足迹。
不仅如此，小明还喜欢将自己的作品分享给班级里的小伙伴们，他们都对小明的才华赞叹不已。
然而，有一天，小明的画老师看了他的作品后，却说：“小明，你的画画只是一时的兴趣，不可能成为你的未来。
你应该把时间花在更有前途的事情上。
”小明受到了打击，心灰意冷地认为自己的画画才华无用武之地。
但是，在小明沮丧之际，他的妈妈走到他身边，轻轻地对他说了一句话：“小明，别人可以说什么，但决定你未来的只有你自己。
”这句话深深地触动了小明，他明白了，只有他自己才知道自己真正的梦想，只有他自己能决定自己的未来。
于是，他决定坚持自己的画画梦想。
小明并没有让困难阻碍他的前进，他发表了自己的第一本画集，并将它送给了世界著名画家。
这位画家被小明的作品深深吸引，决定成为小明的导师。
在导师的指导下，小明的画画水平得到了巨大的提升。
最终，小明通过参加各种画展和比赛，展示出自己的才华和独特的视角。
他的作品收到了社会各界的高度赞誉，他还开办了自己的画室，并指导着更多的学子们实现自己的梦想。
通过这个故事，我想告诉大家，只要我们坚持自己的梦想，相信自己的能力，就一定能够改变自己的人生。
无论别人如何评价，只有自己才最清楚自己的价值和能力。
每个人都有独特的潜力和特长，只要我们敢想、敢做、敢闯，就能够不断创造属于自己的辉煌。
谢谢大家！一句话改变人生小学生演讲稿范文 (2)精选3篇（二）\一句话改变人生小学生演讲稿范文 (2)精选3篇（三）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享一句话，它可以改变人生，让我们的成长之路更加精彩。
《一句话》读后感
《一句话》读后感最近，我读了一本名为《一句话》的小说。
这本小说以其深刻的内涵和震撼的情节引起了我的强烈共鸣。
通过一句简单而有力的话语，作者成功地揭示了人性的复杂性，给我留下了深刻的印象。
小说以一个普通的家庭为背景展开，故事主要讲述了一个悲伤的经历和人物的成长。
在这个故事中，作者巧妙地运用了一个句子来承载全书的情感和主题。
这句话凝聚了作者的思考和对人生的感悟，同时也成为了故事的核心，引发了许多令人深思的问题。
通过对这本小说的阅读，我不禁思考起一句话的力量。
一句简单的话语可以激励人们追求自己的梦想，也可以深深地伤害他人的心灵。
它可以带来希望和力量，也可以让人陷入绝望和恐惧。
正是这种对话语的权力的思考，让我更加珍惜并认真对待自己的言行。
在小说中，主人公在一次意外中失去了亲人，遭受了巨大的打击。
然而，正是这一次打击，让他在痛苦中发现了生活的真谛。
主人公用一句话来总结了自己的体验，并通过这句话改变了自己的世界观和人生态度。
他意识到自己不能执着于过去的痛苦和遗憾，而要学会珍惜眼前的幸福。
通过这个故事，我明白了一句简单的话语可以有多么深远的影响。
《一句话》这本小说还通过对人物的描写和情节的展开，生动地展示了人的内心世界的复杂性。
每个人物都有自己的故事和追求，他们的一句话反映了他们对自己和他人的态度。
这些话语直接或间接地影响着他们的命运和人际关系。
通过对这些人物的观察，我深刻认识到一个简单的话语可以改变一个人的一生。
同时，这本小说也让我反思了自己的言行。
我们每个人都有责任对自己说话负责任。
我们应该明白一句话的威力，并学会运用正确的话语去鼓励和帮助他人。
一句暖心的话语可以改变一个人的情绪，给他勇气和希望。
相反，一句刻薄的话语可能会伤害他人的感情，导致不可挽回的后果。
我们应该学会思考自己说出的每句话，用言行给他人带来积极的影响。
通过《一句话》的阅读，我深深地意识到每句话的价值。
一句简单的话语可以改变一个人的命运，不仅能影响别人，更能塑造自己的人生。
《一句话改变人生》读后感言
读《一句话改变人生》有感今年利用暑假读了《一句话改变人生》，这本书是张万祥老师收集了400位优秀教师在各大报章杂志上所发表的文章中的600多条精妙语句,从不同侧面反映出一线教育工作者的心声和思考，对我的教育教学受益非浅。
刚开始只是为了要完成学校的任务，但后来读得多了、深了，不自然的就成了一种习惯。
陈久红老师说“教室是允许出错的地方：教室是允许出错的地方，学生是允许犯错的人。
很多时候，错误是学生成长的代价与荣誉、扬长补短、不避短不揭短，爱学生更要爱学生的错误，爱有错误的学生。
”学生因为有错误才会需要我们老师指导，我们和家长才会看到学生的进步。
“要常常感激学生使自己拥有了第二个童年：不能抱怨你为学生付出了多少，而要常常感激学生使自己拥有了第二个童年，促进了自己生命意义的升华。
”想想还真如此，每个人都有一个快乐、令人难忘的童年。
但随着年龄的增长，美好的童年生活，只能成为记忆深处的回忆。
在陪伴孩子成长的同时，我们也在不断地成长。
在这里我想说一声：谢谢孩子们。
章立早老师说“教师在课堂上要控制自己的表现欲”教师在课堂上要控制自己的表现欲，唯有这样，才能给学生更多的表现机会以及更思考时间。
如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
刘福奎老师说“首先要改变自己：如果别人不喜欢自己，是因为自己还不够让人喜欢，因此，要想有所改变首先得改变自己。
只有改变了自己，才会最终改变别人。
只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
”这句话十分浅显，但是道理深刻。
我们教师永远无法选择学生，无论基础好坏、无论行为习惯好坏，我们总要同样地面对他们并进行教学。
但是，如果我们面对这样不“如意”的学生时感到棘手继而产生厌烦感，那么在以后的教学中，这样的情绪就容易以致影响我们进而影响教学。
所以，我们需要做的首先就是改变自己，改变自己的心态。
“幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。
事实上，任何人的幸福都是在同人的工作紧密联系在一起的。
改变人生的说话术读后感
改变人生的说话术读后感
《改变人生的说话术》是一本充满智慧和启发的书籍，它向我们展示了言辞的力量以及如何通过积极的沟通方式改变自己的生活。
读完这本书后，我深受启发，并对书中的一些观点和技巧有了深刻的体会。
首先，我意识到说话的方式和用词选择对人际关系和个人发展有着巨大的影响。
书中强调了积极、鼓励性的语言对于建立良好关系和传达自己的意图至关重要。
通过改变说话的方式，我能够更好地表达自己的观点，并与他人建立更深入的连接。
其次，书中提到的倾听和理解对于有效沟通至关重要。
通过倾听他人的需求和关注点，我能够更好地回应他们的期望，并建立起更加亲密和信任的关系。
这让我意识到，与其只关注自己的表达，更重要的是倾听他人的声音，理解他们的感受和需求。
另外，书中介绍的积极心态和自我激励的方法也对我产生了积极的影响。
通过积极地看待问题和培养内在的动力，我能够更好地应对挑战并保持积极的心态。
这让我明白到，说话术不仅仅是为了影响他人，更是为了激励自己，成就更好的人生。
总的来说，读完《改变人生的说话术》给我带来了深刻的思考和启示。
它让我认识到言辞的力量以及积极沟通的重要性。
我将努力运用书中所学到的技巧和观点，不断提升自己的沟通能力，改变自己的生活，并在与他人的交往中营造积极、和谐的氛围。
这本书对我而言是一本具有指导意义和实用性的读物，我会将其中的智慧融入到自己的生活中，并与他人分享这些宝贵的经验。
一句话改变人生3
《一句话改变人生——400位优秀教师的智慧感悟》(转载)(三)201、爱还有真爱和假爱之分。
标准是：1、是一视同仁的爱，还是偏爱？2、是功利性的爱，还是超越功利性的爱？3、是居高临下的爱，还是平等的爱？4、是严格要求的爱，还是纵容和溺爱？所以除了爱心教育，还需要民主教育。
富有民主精神的爱才是真爱。
李镇西202、校园生活应该有一些浪漫气息，应该有一些炊烟，有一些山中的气息......教育应该给孩子们留下一些浪漫的回忆，而自然这本大书不能不读，否则教育是不完整的，是空洞的。
李镇西203、一流的学生"一流的'考生'不等于一流的'学生'。
"《素质教育在美国》一书的作者黄全愈认为，"学生"强调的是善于"学"，他们拥有敏锐的嗅觉、笃实的干劲、极强的适应能力和生存能力；而我们的教育，却把"学生"培养成了"考生"，把千千万万的孩子从广阔的社会大舞台赶到了狭窄的考场，最后变成考试的高手，实践的低能儿。
（摘自2003年23期《人民教育》《从"一"到"十"：2003看教育》）204、让学生独立成长每一个学生都要独立长大，最终成为他自己。
教师应当站在学生的体验中思考，让他们演出独立成长的活剧，而不是天天复制自己，并粘贴到学生的心里。
（摘自窦桂梅《窦桂梅与语文教改的三个超越》P161）205、一个老师有童心，有爱心，才会有事业心。
老师有童心，有爱心才会有责任心。
李镇西206、我们做教育的要上天入地，新教育实验就是入地。
我们要做真实验，不做假实验；要做活实验，不做死实验。
一线的师生是"新教育"的创造者。
朱永新207、现在的教育假的东西太多了，我们的德育假的东西也非常多。
一位学生来信说："现在老师讲的，不是我们想的；我们想的，恰恰没有人回答(讲,赵海吉注)。
《一句话》读后感
《一句话》读后感
《一句话》这本书让我深刻地体会到了文字的力量，一句简短
的话语可以包含着无限的情感与思想，触动人心。
在这本书中，作者通过一句句简短的话语，描绘出了丰富多彩
的人生，让我感受到了文字的魔力。
有些句子简洁明了，却让人思
绪万千；有些句子深邃隽永，让人陷入沉思。
每一句话都如同一颗
闪耀的星星，照亮了读者前行的道路。
通过阅读《一句话》，我深刻地体会到了文字的力量。
文字可
以传达情感，可以启发思考，可以激发内心的力量。
一句简短的话语，可能会改变一个人的一生。
它可以是一种鼓励，可以是一种警示，也可以是一种启迪。
在书中，我读到了许多感人至深的句子，比如“人生没有如果，只有结果”、“不要等到明天，今天就要行动”、“每一次选择都
是一种释放”。
这些句子让我深思，让我感受到了生活的真谛。
它
们让我明白，人生短暂，我们要珍惜每一刻；人生充满选择，我们
要勇敢面对并做出正确的决定。
通过阅读《一句话》，我也学会了用简练的语言表达复杂的情感。
有时候，一句简短的话语，比长篇大论更能触动人心。
文字的力量在于精准而深刻的表达，让人在瞬间明白作者的用心与用意。
这也让我意识到，写作的魅力在于言简意赅，一针见血。
总的来说，通过阅读《一句话》，我深刻地感受到了文字的力量。
一句简短的话语，可以包含着丰富的情感与思想，可以触动人心，可以改变命运。
文字是如此的神奇，它让我们在纷繁的世界中找到了内心的安宁与力量。
愿我们都能珍惜文字的力量，用心去感受，用心去表达。
一念之转话改变你的人生读后感
一念之转话改变你的人生读后感认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的一念之转话改变你的人生读后感，希望能够帮助到大家。
这本书的核心概念就两个字“转念”。
作者为什么会写这本书？因为很多读者，还有没读过这本书的人，他们都会有自己的“苦”。
而作者写这本书的目的就是帮助大家去认识自己的“苦”，然后去化解，寻找到解脱的办法。
也许你会怀疑，作者在书中阐述的内容可信吗？没有读完这本书之前，我也有怀疑，可在我读完这本书后，从内心深处对作者心生敬佩，感恩作者把从自己亲身经历中提炼出的精华内容呈现出来，让我离生活的真相更近一步。
我为什么会有这样的感想，因为“转念”的目的是帮助人们发现让自己痛苦的“真相”。
很多时候我们的“苦”，是来自“自己给自己编的故事”，自己沉浸在自己痛苦的故事中当主角而不自知。
转念就是让我们主动去发现真相，去反思自我，觉察事情背后的底层逻辑。
当人们做完转念作业，找到真相后，往往会有“守得云开见月明”的感慨，也有“柳暗花明又一村”的`惊喜，换个念想，眼前一片光明，美好的生活重现。
这是我做完转念作业的收获。
作者在书中给的转念作业是全书的主线，中间大部分章节都是讲转念作业在各个场景中的应用。
作者举了很多例子，主人公们都是在生活中遇到了让自己痛苦的事情，而作者借助转念作业，帮助他们发现真相，从痛苦中解脱。
那是不是说，没有什么痛苦的事，就没必要读这本书，或者说读了没用呢？不是的。
转念作业不仅对“重度患者”有很大帮助，还可以给所有人提供一种独特、好用的思维方式。
这本书不是教你怎么混职场、做生意，赚大钱，更多在于帮助你提升认知水平、放下包袱、去除烦恼，让你心情愉悦多一点，生气发怒少一些。
所以，这本书被放在成功励志类，我觉得是不合适的，放在个人成长类应该更好一些。
在这里给大家奉上作者的转念作业，包括写6道题、4句反问和反向思考。
一句话改变人生作文_1
一句话改变人生作文一句话改变人生。
人生的成败，常常因为一个人、一件事，甚至一句话而有?定性的影响。
有用的一句话，胜过千言万语，我就因为这么一句话：“失败是成功之母”，而改变我的命运。
高考那天，我满载快乐的心情来到考场。
我一直是年级前几名，我从半年前就开使复习了。
我一直期待着这一天的来临，因为我相信我一定能考上重点大学。
虽然我为这一天的来临感到开心，可是还是不免有些担忧－三天前我发了高达39度的高烧！考试结束，虽然我觉得题目不难，可是还是觉得发挥的不怎么好，不知道是不是跟前几天的发烧有关系。
尽管高考成绩会在网上宣布，可我还是坚持要去学校的布告栏看。
在路上，我就有种不祥的预感。
渐渐地，我有点退缩了，可是成绩还是要看的啊！到了学校，我远远地往布告栏眺望，发现一大群家长和学生，挤在布告栏前面，都想先知道自己或子女的成绩。
我也不急，走到人群后面，我个子很高，不用费劲地就可以看到了。
我从第一名开始找，找了好多行都没找到，我有些急了，也有些怕了，因为我知道这里只是一个小城市，不在前三名是不可能进入重点大学的。
我终于找到了，我的名字，在第八行。
我的心凉了，彻底的凉，我竟然会从前三名掉到第八名！我的希望没了，我好伤心，躲在卧室里哭了一整天。
我听到脚步声，立刻收起泪水。
妈妈用钥匙把门打开了，她看到我眼睛红红，就知道发生什么了。
妈妈安慰我：“不就是考得不好吗，没什么的，妈妈不会怪你的，妈妈知道你已经尽力了，如果不是因为前几天你发烧了，你肯定会考得很好的！女儿呀，你应该听过一句话吧，叫“失败是成功之母”。
你这次失败了，没关系，只要你肯重新再来，就好。
妈妈永远支持你！”说完，妈妈便出去了。
我疑迟了一会儿，认真地想了一下，难道我真的要重考？第二天，经过一夜的思考，我决定了，我准备重考！经过一年的复习，我又再次上考场。
这次，我可没再生病！当我再次到学校的布告栏的时候，我发现了，我的名字，在第二行！我怀着愉悦的心情走出校园，我感到胜利的微风轻轻地吹过我的脸颊！很多年之后，当我已经是一个公司的经理,我再次想起这件事，我很感激妈妈讲的那句“失败是成功之母”！要不然，我也没有我今天的成就！。
一句话改变人生的书
一句话改变人生的书积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
下面是小编整理的一句话改变人生的书，欢迎来参考！极简生活不是极简设计。
极简生活是风靡全球、一项正在全世界推行的运动，一种更为人性化的轻松愉悦的生活方式。
它指的是一种生活方式，与设计、艺术、哲学上的极简主义都没有直接联系，而极简主义者也是指践行极简主义生活方式的人，而不是喜欢极简主义设计风格的人。
极简生活最美好的地方，不在于你会失去什么，而是你会得到什么。
本书是一本倡导“极简主义主活”的励志佳作。
作者从日常生活中常被人忽视的物品清理入手，提出正是因为现代人积累了太多不需要的物品，反而使得很多人在盲目的物质积累过程中迷失了真正的生活目标。
通过极简主义的生活方式，人们可以从已拥有物品的束缚中解放出来，重新找到自由的感觉，并能投入更多精力、财力去追求自己更伟大的梦想。
面试失败后灰心丧气开展新项目时瞻前顾后难以适应工作环境的改变烦恼家庭与事业无法兼顾面对讨厌的工作拖延症发作心里一有事就彻夜辗转难眠此类种种，常常在我们的生活中轮番上演。
我们疑惑：为什么同样是才华横溢的商业精英，有人能攀上高峰，有人却折戟而归？我们不解：为什么我们会陷入害怕失败、逃避任务、裹足不前的消极状态？其实说到底，还是我们的内心不够强大，抗压能力太弱。
这个时候你需要做的不是一味积极乐观地向前看，而是要掌握在逆境中直面消极情绪、应对压力的技巧。
曾在世界500强宝洁公司任职的日本作家久世浩司在《抗压力：逆境重生法则》一书中提出了培养抗压力的实用技能，这些诀窍也是他在日本积极心理学学校进行培训时所授内容的精华所在。
不只是商业人士，从企业到院校，从老人到儿童，掌握抗压力就像养成定期运动的好习惯一样，可以让任何人收益终生。
从今天起，摆脱找借口的生活方式和逃避机会的工作方式，朝着崭新的自己迈出第一步吧！“心情烦躁，做什么事都心不在焉。
”“生了一肚子气，听不进对方的意见。
一句话改变人生作文（2篇）
一句话改变人生作文（2篇）一句话改变人生作文(2篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一句话改变人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一句话改变人生作文1一句话改变人生。
人生的成败，常常因为一个人、一件事，甚至一句话而有?定性的影响。
有用的一句话，胜过千言万语，我就因为这么一句话：“你长大了！”改变了我的人生。
在小学四年级的时候。
我还常被妈妈说成是不懂事的小孩子，我决定要做一个懂事的.好孩子。
可是我一直没办法让妈妈说一句：“你长大了、懂事了。
”我现在已经12岁了，直到去年11岁，在即将到妈妈的生日时才真正地长大了。
去年3月11日，那天就是妈妈的生日了。
我把我积攒了好几个月的零花钱拿出来，去蛋糕店挑了个便宜实惠的大蛋糕。
回到家，看时间还早，妈妈不会这下回来，就放好蛋糕，拿起扫把开始为妈妈回来看到一个惊喜而忙活起来。
我先把地上扫个一尘不染，再拿来拖把开始拖地板，把每个角落都拖得光滑油亮，人在上面都可以照镜子。
我把地板拖完了之后看了看四周，觉得玻璃还很模糊就拿起抹布，站在凳子上擦玻璃，还把天花板上的蜘蛛网也扫得干干净净了。
整个大扫除花了我2个多小时的时间，看妈妈快要来了，就收拾东西准备迎接妈妈。
不一会儿，妈妈就到家了，我打开门，做出一个请的姿势：“妈妈生日快乐，Please。
”当妈妈走进家门时，她一看见眼前的一幕，就惊呆了“哇，是谁把家整理得这么干净啊！是不是我们的谢雨格啊？我们的谢雨格长大了，懂得孝顺妈妈了。
”我听了心里像喝了蜜一样甜。
我那天终于长大了，终于成了一个小男子汉了，这就说明了我从不懂事变懂事了！一句话改变人生作文2他是一个很让人头痛的孩子，逃学、打架、偷东西……老师尝试过帮助他，可是没有成功，都放弃了，每当人们提起他都说：“这个孩子没救了”他没有朋友，他的父母也放弃了他，几乎不和他说话，甚至不愿去看他一眼，就这样他慢慢的放弃了自己，心里总是说没有人会关心我了，我是世界上最不幸的孩子。
心灵鸡汤-一句话改变一生
道 德 篇
只是因为我缺少像人家那样 的一双献媚求恩的眼睛，一条我 所认为可耻的善于逢迎的舌头， 虽然没有了这些使我不能再受您 的宠爱，可是唯其如此，却使我 格外尊重我自己的人格 ——莎士比亚
希望这些睿智的话会像鲜花一样在您的生活中绽放
如果您喜欢我们的分享，欢迎来信一同探讨 我的邮箱：Jessie.wu@
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——巴尔扎克
生 命
篇
在阅读任何伟人传记时，你总会碰巧发现， 伟人的生活道路上有一些无名之辈，在某些特定 场合他们比你正在读的传记的主人公更伟大。
——查尔斯· 凯莱布· 科尔顿
修 养 篇
完成伟大事业的人，起初并不伟大，可是他 能够使自己伟大起来。他不断改进，他是个 意志坚定、迅速而有能力的学习者。 ——爱默生
修 养 篇
信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮 丧。如果一个人从他的荫庇所被驱逐出来，他就会去 造一所尘世的风雨不能摧残的屋宇。 ——海伦· 凯勒
修 养 篇
如果独自一人时自言自语时一 种愚蠢，那么在别人面前倾听自己 的声音更是双倍的不智。 ——格拉西安
道 德 篇
利人的道德我认为就是善。在性格中具有这种天 然倾向的人，就是“仁者”。这是人类，这是人类的 一切精神和道德品可靠中最伟大的一种。因为它是属 于神的品格。如果人不具有这种品格，他就会成为自 私的、比禽兽好不了什么的行尸走肉了。 ——培根
——亚里士多德
人 生
篇
内容充实的生命就是长久的生命。我 们要以作为而不是以时间来衡量生命。
——塞涅卡
我评定一个人的真正价值只有一个标 准——看他在多大程度上摆脱了“自我”， 他摆脱了“自我”又是为了什么。
一句话改变人生 读后感
《一句话改变人生》读书感悟有幸拜读于张万祥老师的《一句话改变人生》这本书。
这是一部汇聚着智慧、浓缩着文采、洋溢着真情的书。
从书首页读至最后，一句句教育小语出自几百人的笔端，更是成千上万教育工作者的心声。
每则小语都是教育思想者、改革者、实践者的智慧思考的结晶，每则小语富有哲理，耐人寻味、发人深省，给人以启迪。
是的，在我们的内心深处，一定有一位老师，令你感动一生。
也许是一个眼神，一个微笑，一句话，甚至一个背影，让我们有了改变人生的勇气。
我们曾经用这样的句子来感谢老师：“我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想抨击一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界！”听了这样的感激，你是否觉得有些许的感动。
当然，也有这样的说法。
没有教不好的学生，只有不会教的老师。
社会对我们似乎有一种不成文的共识：学生有问题，教师有一定有问题。
在这种氛围中，我们有嘴难申，有理难辩。
为了做好学生、家长、社会满意的教师，我们学习，思考。
《一句话改变人生》这本书中的一些观点可以帮助我们化解这些疑惑。
※享受教师幸福书中提到“幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。
事实上，任何人的幸福都是同他的工作紧密联系在一起的。
工作是人的一种天性，也是获得幸福，享受幸福的主要源泉。
”正如文章中所说的那样，做教师这个职业不一定是幸福的。
说实话，任何一个职业都有负担，甚至不会比教育轻多少。
无论做什么，要有一个良好心态。
从这个意义上说，负担是一个心态问题。
教师这个职业有很多特殊性，比如下班了，还要备课，改作业，如果有良好心态去对待，工作会轻松许多。
每天高高兴兴面对学生，高高兴兴上课，高高兴兴面对同事，心理的负担会减轻许多。
喜欢自己的工作，负担就变成了快乐；心态越放松，态度越积极，负担就越轻；工作是在享受生活，是对自己的锻炼，是在长智慧，多做一点就多一份体验，多一份成功。
一句话改变人生2
《一句话改变人生——400位优秀教师的智慧感悟》(转载)(一)1、敬畏感和幸福感要加强对中小学生敬畏感和幸福感的培养。
培养孩子的敬畏感，包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好等，也就是要培养孩子对生命价值的认识，对自然的亲近，对崇高事物的追求和向往。
如果青少年没有这种敬畏之情的话，就很可能成为一个无法无天的人，一个对自己的内心世界没有约束的人，一个缺少憧憬与精神追求的人。
在中小学阶段，应该让孩子们真正感受到称赞是幸福，不断超越自我是幸福，克服困难实现了目标同样是幸福。
（摘自2003/11/17《德育报》3版朱小曼的观点）2、教师的终身学习要让学习支撑我们每个教育者的生命，必须首先树立终生学习的意识。
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
作为国家教育功能的具体实施者，教师学习不仅是为了民族的复兴与进步，更是为了每一个学生的发展。
因为只有不断学习，教师才能准确把握现代社会的人才观，才能准确把握当代少年儿童的身心发展规律，才能准确把握来自不同家庭的学生的个性差异、学习差异和发展差异，从而做到有的放矢，因材施教，也才能使每个学生游击、和谐地把自己的理想和祖国的命运紧密结合在一起。
......终身学习不仅使教师提高自己生活质量的重要前提，也是教师晚年幸福、完美人生的重要保证。
（摘自2003/11/6《中国教育报》（8）管锡基）3、大师的寂寞“寂寞”是成为大师的必要条件。
当大师们选择他们的研究方向时，所面对的往往是冷门、难题、困惑甚至危险。
他们在进入研究的状态时，表现出的往往是废寝忘食，不顾安危，甚至是与世隔绝的。
—他们比任何人都知道“寂寞”的必要，比任何人都了解“寂寞”的力量。
......中国古人说：“自古圣贤皆寂寞。
”圣贤也就是大师。
大师之为大，不一定经历了大的灾难，承担了大的不幸，但一定是沉浸在大的寂寞之中，忘我地投入工作—工作是他们的生命本身，而不是养家糊口的手段。
读《一句话改变人生》
读《一句话改变人生》书上前言说这是从四百位教育工作者博大精深的心灵深处飞溅出来的六百余朵浪花，是四百位优秀老师心灵深处的智慧，而这些浪花也是荟萃着璀璨，聚集着晶莹，是蕴涵着变幻无穷的教育大世界的一则则教育小语，认真读过之后，却也觉得是教育世界的名言、格言，如：一、要常常感激学生使自己拥有了第二个童年：不能抱怨你为学生付出了多少，而要常常感激学生使自己拥有了第二个童年，促进了自己生命意义的升华。
一个人一生有两次成长的黄金时光，一是自己的童年，二是陪伴孩子的童年。
陪伴儿童一起成长，是儿童为我们创造的成长良机。
想想还真是如此，只是这第二个童年似乎比第一个童年过得要艰辛和漫长得多，毕竟它不来自于成长的自然，而来自于已有经验。
二、教师要做快乐的人：当学生精神不振时，你能使他们振作；当学生过渡兴奋时，你能使他们平静；当学生茫无头绪时，你能给他们启迪；当学生自卑自弃时，你能给他们自信……不快乐的老师很难教出快乐的学生，不快乐的教师也很难享受美好的生活……看到这里，不由想到自己好象刚好与之相反，如一进教室看到学生乱糟糟的什么准备都没做好，我的心情马上就阴转晴，一无上课前准备好的心情；在上课中如看到学生萎靡不振、注意力不集中、不安分等，我也就好象是泄了气的气球，跟着没了精神；如平日里听到哪个又没完成作业或哪两个同学又闹矛盾了又打狂了等，我就觉得烦躁不安，气不打一处来。
以上这些似乎就是老师的心情跟着学生走了，老师在受着学生的影响而不是用自己的心情去影响学生，这点我想我需要尽快努力改进，要向书上所说的做快乐的、热爱生活的老师，让思想轻盈地飞翔，让心中洒满灿烂的阳光。
（不过往往实际上做起来比说起来难得多，不然也就不会随时抱怨和随时都听得到抱怨了。
）三、聪明的教师与伟大的教师的区别：聪明的教师在教室里为学生送来知识，伟大的教师在灵魂里为学生点燃智慧。
我属于教室里的老师还是灵魂里的老师？又或者现在两者都不是，但我渴望成为聪明与伟大并存的老师，向现在已经聪明着并伟大着的老师致敬。
一句话，可以改变人生！（深度好文）
一句话，可以改变人生！（深度好文）
有时候，一句话就可以改变人生。
这句话就是：环境是不会改变的，如果想改变人生，就只能改变自己。
生活的环境就像是一面镜子，
你对它笑，它就对你笑；
你对它哭，它也对你哭。
这一路，是悲是喜，是欢是乐，
都会在镜子里倒映出不同的心态。
你站正了，会看到自己，
你站偏了，会看到别处。
俗话说的好：“以镜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。
”
镜鉴人生，可以明智，可以自省，还可以有所启迪。
环境就是生活，镜子就是人生。
它既可以成全一个人，也可以去改变一个人。
人在环境里，经历的多了，就能看得清了，
人在环境里，努力的多了，就会看到美丽，
人在环境里，颓废的多了，就能看到枯萎的自己。
正所谓，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
环境能历练出人的本性。
本性就是内心，如果你想尝试着去欺骗生活，
生活就会用同样的方式去回报你，还会遮挡你的真实。
如果不敢面对自己，那就只能活在生活的背后。
人生，最可悲的事，是自己不能战胜自己。
在大的环境下，都是公平、公正的，
面对它的人“清者自清，浊者自浊”。
你不甘心失去，就要去努力争取。
当眼泪流尽的时候，而不是逃避，留下来的应该是坚强。
成功的秘密，就是淘汰昨天的自己，去接受更好的明天！。
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读《一句话改变人生》有感
今年利用暑假读了《一句话改变人生》，这本书是张万祥老师收集了400位优秀教师在各大报章杂志上所发表的文章中的600多条精妙语句,从不同侧面反映出一线教育工作者的心声和思考，对我的教育教学受益非浅。
刚开始只是为了要完成学校的任务，但后来读得多了、深了，不自然的就成了一种习惯。
陈久红老师说“教室是允许出错的地方：教室是允许出错的地方，学生是允许犯错的人。
很多时候，错误是学生成长的代价与荣誉、扬长补短、不避短不揭短，爱学生更要爱学生的错误，爱有错误的学生。
”学生因为有错误才会需要我们老师指导，我们和家长才会看到学生的进步。
“要常常感激学生使自己拥有了第二个童年：不能抱怨你为学生付出了多少，而要常常感激学生使自己拥有了第二个童年，促进了自己生命意义的升华。
”
想想还真如此，每个人都有一个快乐、令人难忘的童年。
但随着年龄的增长，美好的童年生活，只能成为记忆深处的回忆。
在陪伴孩子成长的同时，我们也在不断地成长。
在这里我想说一声：谢谢孩子们。
章立早老师说“教师在课堂上要控制自己的表现欲”教师在课堂上要控制自己的表现欲，唯有这样，才能给学生更多的表现机会以及更思考时间。
如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
刘福奎老师说“首先要改变自己：如果别人不喜欢自己，是因为自己还不够让人喜欢，因此，要想有所改变首先得改变自己。
只有改变了自己，才会最终改变别人。
只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
”这句话十分浅显，但是道理深刻。
我们教师永远无法选择学生，无论基础好坏、无论行为习惯好坏，我们总要同样地面对他们并进行教学。
但是，如果我们面对这样不“如意”的学生时感到棘手继而产生厌烦感，那么在以后的教学中，这样的情绪就容易以致影响我们进而影响教学。
所以，我们需要做的首先就是改变自己，改变自己的心态。
“幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。
事实上，任何人的幸福都是在同人的工作紧密联系在一起的。
工作是人的一种天性，也是人获得幸福、享受幸福的主要源泉。
”我们平时总爱盯住学生的缺点或者弱点，总是因此而生气，甚至对学生发脾气，但我们是在教育人，教会学生如何做人、如何处事、如何生活……；我们更应该多看学生的优点，尽可能地多表扬、少批评，让他们树立自信，感受生活的精彩。
当你看到你的学生能独立生活，能自力更生时，就会感受到教育给你带来的大大的、有成功感的“幸福”！
每位老师都说出了我们现代老师的心声，每一句都是为我们老师注入了一支兴奋剂，如果您也有时间，就请静静品味一下《一句话改变人生》，其乐无穷！。