最新部编版六年级下册道德与法治下册《科技发展造福人类：科技改变世界》精品课件
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六年级下册道德与法治_科技发展造福人类人教部编版(3)(11张)精品课件
03 科技让梦想成真
《 中 国 的 航 天 发 展 史 》
03 科技让梦想成真
中国航天事业成功的原因是什么？
03 科技让梦想成真
小小科学家
03 科技让梦想成真
同学们,有梦想就有动力。希望同 学们都能成为生活的有心人、追梦人, 努力学习更多的科学知识,用科学精 神武装自己,希望下一个用科技现实 梦想的人就是你。
从没有放弃对梦想的追求。这 梦想的实现往往是一条曲折而漫长的道路。
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。 同学们,有梦想就有动力。 1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。
是因为人类的不断探索一个 中国航天事业成功的原因是什么？
第四单元 让世界更美好 人类在更广阔的空间探索……
又一个的梦想才得以实现。
从人人类类 在飞更天广的阔历的程空中间，探你索感…受…到什么？
2第01四4年 单，元欧让洲世航界天更局美的好彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。
1783年，法国物理学 家查理实现了氢气球的首次载人飞行。
谢 观
看
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。
梦想的实现往往是一条曲折而漫长的道路。
8中科国技航发天展事造业福成人功类的原因是什么？
从19人03类 年飞，天美的国历莱程特中兄，弟你研感制受的到飞什机么试？飞成功。
第梦四想单 的元实现让往世往界是更一美条好曲折而漫长的道路。 8第科四技单发元展让造世福界人更类美好 中从国人航 类天飞事天业的成历功程的中原，因你是感什受么到？什么？ 189科69技年发，展美国造宇福航人员类阿姆斯特朗登上月球。 中找国一航 找天，事我业们成的功生的活原发因生是了什哪么些？变化？
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。 1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。 梦想的实现往往是一条曲折而漫长的道路。
科技发展造福人类 六下道德与法治第四单元8科技发展 造福人类优质课件
部编版六年级下册道德与法治
《鲁滨逊漂流记》 中的主人公鲁滨逊热 衷于航海是有时代背 景的，在15世纪初期 和末期，世界曾经历 了两次伟大航行—— 中国的郑和下西洋和 欧洲的哥伦布航海。
部编版六年级下册道德与法治
1405—1433年，郑和 率船队七次下西洋。郑和 的船队采用了当时世界上 最先进的远洋航海技术， 能够准确地测定航区、航 线和船位，有效利用季风 、洋流进行航行。
人类首先有 梦想， 才能依靠
科技得以实现。
人类一步步实现 了飞天梦，我国也有 了飞天梦。
部编版六年级下册道德与法治
中国的航天历史
其实中国在古代就有航天梦
第一个想到利用火箭飞天的
人 —— 明 朝 的 万 户 ， 14 世 纪 末 期
， 明 朝 的 士 大 夫 万 户 把 47 个 自 制
的火箭绑在椅子上，自己坐在椅
部编版六年级下册道德与法治
可以知道更多著名的航海家
1488年，巴托罗缪·迪亚 斯饶过非洲南端的好望角，证 明大西洋和印度洋的水是相通 的，使世界航海探险活动步入 高峰期。
部编版六年级下册道德与法治
著名的航海家
哥伦布于1492年率领西班 牙船队横渡大西洋，发现了新 大陆美洲。
部编版六年级下册道德与法治
科学需要更多的公众参与。公 众可以通过网络调查参与科技政策 的研制。
部编版六年级下册道德与法治
《中华人民共和国科学技 术进步法》第二十九条
国家禁止危害国家安全、 损害社会公共利益、危害人体 健康、违反伦理道德的科学技 术研究开发活动。
部编版六年级下册道德与法治
课后活动
科技改变中国
近年来，我国大力实施创新驱动发展 战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天 眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相 继问世。请选择其中一项，查找相关资料， 描述其成就，并说一说其背后的故事。
统编版六年级下册道德与法治8 科技发展 造福人类 课件(67张ppt)
人教统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好 8 科技发展 造福人类 第一课时
导入新课
千万年来人类在地球上生生不息， 一代一代，从对大自然完全无知， 到一点一点的了解，尤其是近几百 年来，现代科学体系的建立，使人 类对宇宙自然的认知从被动到主动。
学习新课
对世界的不断探索
8 科技发展 造福人类
8 科技发展 造福人类
科技 活动周
主题
2012年 携手建设 创新型国家 2013年 科技创新 美好生活 2014年 科学生活 创新圆梦 2015年 创新创业 科技惠民 2016年 创新引领 共享发展 2017年 科技强国 创新圆梦 2018年 科技创新 强国富民
8 科技发展 造福人类
Hale Waihona Puke 8 科技发展 造福人类《中华人民共和国科学技术进步法》第29 条规定：国家禁止危害国家安全，损害社 会公共利益，危害人体健康，违反伦理道 德的科学技术研究开发活动。
8 科技发展 造福人类
科技的发展改变了世 界。人们要善用科技，让 科技更好的为人类造福。
学习新课
科技让梦想成真
8 科技发展 造福人类
中国的航天梦
1975年11月26日，首 颗返回式卫星发射成功， 3天后顺利返回，我国成 为世界上第三个掌握卫 星返回技术的国家，
中国的航天梦
1992年，我国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工 程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。2003年，中国的 “神舟五号”飞船将中国的第一位宇航员杨利伟送入太空。
500米口径球面射电望远镜被誉 为“中国天眼”，历时22年建成，于 2016年9月25日落成启用。具有我国 自主知识产权、世界最大单口径、最 灵敏的射电望远镜。综合性能是著名 的射电望远镜阿雷西博的十倍。
第四单元 让世界更美好 8 科技发展 造福人类 第一课时
导入新课
千万年来人类在地球上生生不息， 一代一代，从对大自然完全无知， 到一点一点的了解，尤其是近几百 年来，现代科学体系的建立，使人 类对宇宙自然的认知从被动到主动。
学习新课
对世界的不断探索
8 科技发展 造福人类
8 科技发展 造福人类
科技 活动周
主题
2012年 携手建设 创新型国家 2013年 科技创新 美好生活 2014年 科学生活 创新圆梦 2015年 创新创业 科技惠民 2016年 创新引领 共享发展 2017年 科技强国 创新圆梦 2018年 科技创新 强国富民
8 科技发展 造福人类
Hale Waihona Puke 8 科技发展 造福人类《中华人民共和国科学技术进步法》第29 条规定：国家禁止危害国家安全，损害社 会公共利益，危害人体健康，违反伦理道 德的科学技术研究开发活动。
8 科技发展 造福人类
科技的发展改变了世 界。人们要善用科技，让 科技更好的为人类造福。
学习新课
科技让梦想成真
8 科技发展 造福人类
中国的航天梦
1975年11月26日，首 颗返回式卫星发射成功， 3天后顺利返回，我国成 为世界上第三个掌握卫 星返回技术的国家，
中国的航天梦
1992年，我国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工 程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。2003年，中国的 “神舟五号”飞船将中国的第一位宇航员杨利伟送入太空。
500米口径球面射电望远镜被誉 为“中国天眼”，历时22年建成，于 2016年9月25日落成启用。具有我国 自主知识产权、世界最大单口径、最 灵敏的射电望远镜。综合性能是著名 的射电望远镜阿雷西博的十倍。
部编版六年级《道德与法治》下册第8课《科技发展 造福人类》优质课件
思考·人类的起源
请同学们交流讨 论：人类的起源是
什么？
《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在 他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。
《古兰经》:他最初用泥土创造人。
古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了 人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。
古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每 滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。
部编版六年级下册道德与法治
新课导入
社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科 技”。科学的目标和任务是造福人类，让社会摆脱愚昧迷
信，在与社会进步的相互作用中，科学对实践的指导作用 得到不断加强，科学体系本身也不断壮大，它是人类的本
然需求，对人类历史的影响日趋显著。
科学技术
今天，就让我们走进第八课——
的梦想变成现实!
活动园·人类的探索
请同学们仔细阅读·活 动园，了解人类对飞行的
探索历程？
《科技让“飞行”梦想成真》
科技对于人类飞 行的发展有着怎 样的影响？
人类对飞行的探索
1783年，法国物理学家查理实 现了氢气球的首次载人飞行。
1903年，由美国莱特兄弟 研制的飞机试飞成功。
1969年，美国宇航员 阿姆斯特朗登上月球
爱祖国、无私奉献、自力
更生、艰苦奋斗、大力协
03同载，人勇航于天登精攀神”：“特别能
吃苦、特别能战斗、特别
能攻关、特别能奉献”
同学们，你见过航 天技术在生活中的
应用有哪些？
航天科技在身边
4.24 中国航天日
01
通讯
导航
02
03
太空育种
天气预报
04
8科技发展造福人类 课件-道德与法治六年级下册统编版
（二）“电气时代”的到来
100多年前，电力逐步取代蒸汽动 力，成为机器大生产的主要动力。人类 社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命 时代跨入以电力为标志的第二次工业革 命时代。
19世纪的有轨电车
（二）“电气时代”的到来 说一说用电的发明。
电灯
电话
电视机
电冰箱
人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
对世界的不断探索
真理的获得是一个艰难曲折的过程。有识之士在 科学探索过程中不盲从权威、不迷信教条，为追求真 理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。但是科学的探索 和求真精神激励着人们前赴后继，不管遇到怎样的困 难和挫折都不会停下探索的脚步。
对世界的不断探索 驶向海洋
15世纪初期和末期，世界曾经 历了两次伟大航行。之后，其他一 些航海家也积极开辟新的航线。
电视机
计算机
（一）“蒸汽时代”的到来
200多年前，蒸汽机的改进，结束了人们只能 使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供 的新动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类 社会由此进入机器大工业时代。
蒸汽机（模型）
蒸汽机在不同领域的应用，给当 时的社会带来了什么变化呢？
（一）“蒸汽时代”的到来 活动园
麦哲伦环球航行路线图
对世界的不断探索
我搜集到的是意大利航海家哥伦布的故事。
哥伦布自幼热爱航海，1492年8月，受西班牙王室资助， 哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开 始横渡大西洋。10月，哥伦布率领的船队到达巴哈马群岛中的 圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下 来的10年间，哥伦布先后三次西航，开辟了横渡大西洋到美洲 的航路。
对世界的不断探索
麦哲伦环球航行。
最新2023部编版道德与法治六年级下册第四单元 让世界更美好《科技发展 造福人类》优质课件
7
什么是日心说
日心说，也称为地动说，是关 于天体运动的和地心说相对立的学 说，它认为太阳是宇宙的中心，而 不是地球。
8
布鲁诺捍卫新天文学说
乔尔丹诺·布鲁诺，勇敢地捍卫和发展了 哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被 世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士， 是捍卫真理的殉葬者。1592年被捕入狱，最 后被宗教裁判所判为“异端”。1600年2月17 日，被烧死在罗马鲜花广场。
我们可以用电脑查资料、学习知识，但 同时电脑有辐射，也会影响人的视力。
54
我们要如何减少科技带来的烦恼呢？
减少科技带来的烦恼，让科技更好地为 人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还 需要通过法律约束、共同约定、公众监督等 办法对科技应用进行规范。
55
科技的发展改变了世界。人们要善用科 技，让科技更好地为人类造福。
61
阿姆斯特朗于1969年7月21 日时成为了第一个踏上月球的宇 航员，也是第一个在地球外星体 上留下脚印的人类成员。
62
2014年，欧 洲 航天局的彗星探测器所搭载
的登陆器在彗星上成功登陆。
63
从人类飞天的历程中，你感受到了什么？
人类对航天探索无比艰辛，但人类还是坚持 不懈，为实现飞天梦而努力，我们小学生也要学 习这种为实现梦想不懈努力学习的奋斗精神。
56
世界航天第一人——明朝万户陶成道 明朝，陶成道制作了人类
历史上第一架火箭飞行器，并 尝试飞行。
57
科技让梦想成真
58
科技让梦想成真
59
人类对飞行的探索
1783年，法 国物理学家查理实现了 氢气球的首次载人飞行。
60
1903年莱特兄弟设计、制造成用 内燃机作动力的有人驾驶飞机，并 试飞成功。莱特兄弟的发明改变了 人类的交通、经济、生产和日常生 活。
什么是日心说
日心说，也称为地动说，是关 于天体运动的和地心说相对立的学 说，它认为太阳是宇宙的中心，而 不是地球。
8
布鲁诺捍卫新天文学说
乔尔丹诺·布鲁诺，勇敢地捍卫和发展了 哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被 世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士， 是捍卫真理的殉葬者。1592年被捕入狱，最 后被宗教裁判所判为“异端”。1600年2月17 日，被烧死在罗马鲜花广场。
我们可以用电脑查资料、学习知识，但 同时电脑有辐射，也会影响人的视力。
54
我们要如何减少科技带来的烦恼呢？
减少科技带来的烦恼，让科技更好地为 人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还 需要通过法律约束、共同约定、公众监督等 办法对科技应用进行规范。
55
科技的发展改变了世界。人们要善用科 技，让科技更好地为人类造福。
61
阿姆斯特朗于1969年7月21 日时成为了第一个踏上月球的宇 航员，也是第一个在地球外星体 上留下脚印的人类成员。
62
2014年，欧 洲 航天局的彗星探测器所搭载
的登陆器在彗星上成功登陆。
63
从人类飞天的历程中，你感受到了什么？
人类对航天探索无比艰辛，但人类还是坚持 不懈，为实现飞天梦而努力，我们小学生也要学 习这种为实现梦想不懈努力学习的奋斗精神。
56
世界航天第一人——明朝万户陶成道 明朝，陶成道制作了人类
历史上第一架火箭飞行器，并 尝试飞行。
57
科技让梦想成真
58
科技让梦想成真
59
人类对飞行的探索
1783年，法 国物理学家查理实现了 氢气球的首次载人飞行。
60
1903年莱特兄弟设计、制造成用 内燃机作动力的有人驾驶飞机，并 试飞成功。莱特兄弟的发明改变了 人类的交通、经济、生产和日常生 活。
《科技发展造福人类》课件PPT道德与法治六年级下册
活动园
中国航天事业成功的原因是什么？
活动园
小小科学家
活动园
同学们,有梦想就有动力。希望同 学们都能成为生活的有心人、追梦人, 努力学习更多的科学知识,用科学精 神武装自己,希望下一个用科技现实 梦想的人就是你。
谢谢观看！
活动园
活动一：致敬探索世界的先驱者
意大利科学家伽利略制作了 一台天文望远镜，观测到许多肉 眼看不到的奇异景观，证明了新 天文学说。伽利略遭到教会的谴 责和审判。教会要他放弃学说， 但他仍坚持新天（1）分别说一说几位航海家的航行路线。 （2）航海家们在航行的过程中都遇到了哪些 困难？他们是怎么样面对的？ （3）归纳几位航海家航行的重要意义。 （4）这样伟大的历史航行有中国航海家的出 现，对此你有什么感想？
1783年，法国 物理学 家查理实 现了氢气球的首次 载人飞行。
1903年，美国莱 特兄弟研制的飞机试 飞成功。
1969年，美国 宇航员阿姆斯特朗 登上月球。
人类在更广阔 的空间探索……
2014年，欧洲航天局 的彗星探测器所搭载的登 陆器在彗星上成功登陆。
活动园
从人类飞天的历程中，你感受到什么？
梦想的实现往往是一条曲 折而漫长的道路。但是，人类 从没有放弃对梦想的追求。这 是因为人类的不断探索，一个 又一个的梦想才得以实现。
活动园 科技改变生产和生活方式
蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料，说 说科学发明与应用是如何推动社会发展的。
蒸汽机的应用
火车
早期的纺织车间
采矿业
活动园
人类科技革命的再次变革——有轨电车替代蒸汽机车
100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人 类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的第二次 工业革命时代。
最新部编版道德与法治六年级下册 让世界更美好《科技发展 造福人类》优质课件
41
问题：在我们生活中，有哪些
地方需要用到互联网呢？
要求：小组共同讨论，记录员
整理发言，派代表上台发言汇报。
42
43
当前，信息技术的发展大大改变 了人们的生活、学习和工作方式，互 联网技术为我们创造了发布信息、阅 读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
44
点击观看视频
问题：互联
网技术对人们的 工作、生活还有 哪些影响？
24
课堂总结
世界还有很多未知的值 得我们去探索的秘密，因此 我们必须努力学习，将来才 有能力去探索这神秘的世界。
25
板书设计
对
科学家追求真理的精
世
神
界
的
不
断
探
索
新航路的开辟和进化论
26
作业布置
预习第八课《科 技发展 造福人类》 剩下的内容。
27
谢谢观看 !
2021/2/21
28
部编人教版道德与法治六年级下册
54
第二十九条：国家禁止危害国 家安全、损害社会公共利益、 危害人体健康、违反伦理道德 的科学技术研究开发活动。
55
科技的发展改变了世界。 人们要善用科技，让科技 更好地为人类造福。
56
三、科技让梦想成真
人类曾经梦想能像鸟儿那样在 天空中飞翔，今天，载人飞船已经 在太空遨游......科技让梦想变成了现 实。
62
多姿多彩的世界,激发着人类无 穷的梦想。为实现梦想，需要更多 的人普及科学知识、弘扬科学精神、 传播科学思想。
63
拓展提高
说一说：你参加过哪些
科普活动？有哪些收获？和 同学们分享一下，让他们听 听你的故事吧。
64
课堂练习
1.科技的发展对人类来说只要好处，没有
问题：在我们生活中，有哪些
地方需要用到互联网呢？
要求：小组共同讨论，记录员
整理发言，派代表上台发言汇报。
42
43
当前，信息技术的发展大大改变 了人们的生活、学习和工作方式，互 联网技术为我们创造了发布信息、阅 读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
44
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问题：互联
网技术对人们的 工作、生活还有 哪些影响？
24
课堂总结
世界还有很多未知的值 得我们去探索的秘密，因此 我们必须努力学习，将来才 有能力去探索这神秘的世界。
25
板书设计
对
科学家追求真理的精
世
神
界
的
不
断
探
索
新航路的开辟和进化论
26
作业布置
预习第八课《科 技发展 造福人类》 剩下的内容。
27
谢谢观看 !
2021/2/21
28
部编人教版道德与法治六年级下册
54
第二十九条：国家禁止危害国 家安全、损害社会公共利益、 危害人体健康、违反伦理道德 的科学技术研究开发活动。
55
科技的发展改变了世界。 人们要善用科技，让科技 更好地为人类造福。
56
三、科技让梦想成真
人类曾经梦想能像鸟儿那样在 天空中飞翔，今天，载人飞船已经 在太空遨游......科技让梦想变成了现 实。
62
多姿多彩的世界,激发着人类无 穷的梦想。为实现梦想，需要更多 的人普及科学知识、弘扬科学精神、 传播科学思想。
63
拓展提高
说一说：你参加过哪些
科普活动？有哪些收获？和 同学们分享一下，让他们听 听你的故事吧。
64
课堂练习
1.科技的发展对人类来说只要好处，没有
道德与法治六年级下册4.8 科技发展 造福人类 第二课时 课件(共21张PPT)
科学技术是第一生产力，推动了社会生产力 的发展和生产方式的变革，改变了人们的交往方 式、消费方式，给人们的衣、食、住、行带来了 方便。
1 阅读角
100 多年前，电力逐步取代蒸汽 动力，成为机器大生产的主要动力。人 类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革 命时代跨入以电力为标志的第二次工业 革命时代。
以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。
蒸汽火车发明后，铁路迅速发展，为人们的生产和生活 带来了极大的便利。蒸汽机的应用推动纺织业从工场手工业过 渡到机器大工业。它使英国的纺 织品产量在20多年内增长了5倍，
以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。
为市场提供了大量消费商品。蒸 汽机在采矿业中代替了人的劳动， 使生产效率大大提高。
科技发展 造福人类
第二课时 科技造福人类
默读60-61页，思考问题找答案： 1.什么推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生 产生活方式？ 2.第一次/第二次/第三次工业革命的标志分别是什么？ 3.人类科学发明与创造标志着什么？ 4.信息技术的发展有什么意义？互联网为我们创造了哪 些新平台？
科学发现和技术发明推动了人类社会的进步， 不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科 学发明与创造标志着社会的文明和进步。
1 阅读角
200多年前，蒸汽机的改进，结束 了人们只能使用人力、畜力、风力和水 力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大 地促进了生产、生活的发展。人类社会 由此进入机器大工业时代。
1765年，织工哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”，揭开 了工业革命的序幕。
1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用，提供 了更加便利的动力，推动了机器的普及和发展。人类 社会由此进入了“蒸汽时代”。工厂出现，成为工业 化生产的最主要组织形式，发挥着日益重要的作用。 1807年，美国人富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船试航
统编版编版道德与法治六年级下册4.8《科技发展 造福人类》 第二课时(课件(共34张PPT)
说一说，从人 类飞天的历程中， 你感受到了什么？
人类一步步实现了 飞天梦，我国也有 飞天梦。
人类首先有梦想， 才能依靠科技得 以实现。
02 科技发展 造福人类
4月24日是中国航 天日，是为了纪念中国 航天事业成就，发扬中 国航天精神而设立的一 个纪念日。
02 科技发展 造福人类
视频欣赏《中国的航天梦是一步步实现的》
02 科技发展 造福人类
我与科技的小故事
讲科学、爱科学、学科学、用科学
新知探究
学习科学知识 的途径非常多， 我们要从小学 习科学知识。
02 科技发展 造福人类
我们还需要有 梦想，这样才 能通过科技的 力量去实现。
02 科技发展 造福人类
让科技帮助我们将梦想变成现实，让世界 更美好。
多彩世界激发梦想、科技助力梦想成真 学习科学热爱科学、美好生活放飞梦想
我们要从自身做起，发挥科技 优势，减少它带来的烦恼。
还需要公共约定、公众监督等 办法对科技应用进行规范。
这需要科学家的道 德自律。
用法律来避免很多不 良行为的出现。
02 科技发展 造福人类
用道德与法律规范科技应用
02 科技发展 造福人类
读一读
《中华人民共和国科学技术进步法》 第二十九条
国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、 危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开 发活动。
02 科技发展 造福人类
请你结合你身边或你知道的科技成果， 说说它给人们带来便利的同时， 还带来了哪些烦恼？
02 科技发展 造福人类
手机移动支付极大的方便了人 们的日常生活，然而也带来了一些 烦恼。例如：有一部分家长感到苦 恼，说是自己的小孩用手机偷偷充 值了Q币。
最新部编版道德与法治六年级下册 让世界更美好《科技发展 造福人类》第一课时优质课件
11
12
15世纪初期和末期，世 界曾经历了两次享誉史册的 伟大航行——中国的郑和下 西洋和欧洲的哥伦布航海。
13
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问题：你知道
《郑和下西洋》的故 事吗？和同学们说说 吧。
14
15
1519年——1522年，麦 哲伦的船队首次实现了人类 环绕地球一周的航行，结束 了地平、地方与地圆的争论， 证实了地球是一个球体。
9
哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。 他的学说是人类对宇宙认识的革命，它 使人们的整个世界观都发生了重大变化， 对科学的贡献有划时代的意义。
10
意大利科学家伽利略制作了一 台望远镜，观测到许多肉眼看不到 的奇异景观，证明了新天文学说。 伽利略遭到教会的谴责和审判。教 会要他放弃学说，但他仍坚持新的 天文学说，因此遭到终身监禁。
一、教材结构 六年级下册教材设三个单元，共6课。下册为4-6单元，每个单元2课，每课一般安排2课时，每册安排18课时左右，留出一 些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每单元实践活动安排2课时。 二、教材分析 六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容。由“优化心理 品质”(直面挫折，磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生、生命价值)，将心理健康教育和道德 教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。 再到“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民) ，提高学生的守法意识，树立法治观念，成为一名知法、守 法、用法的好公民。将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相 关知识于正确的行为之中， 既达到教学目的，又能提高德育法治教育的实效性。 第一单元：优化心理品质。当面对生活中的挫折，能注意调整心态，学会控制，并凭借坚强的意志迎难而上，锻炼个性心 理品质，磨砺坚强意志，陶冶情操，追求高雅情趣，形成良好的生活态度。 第二单元：感悟生命价值。这一单元，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。主要引领学生体会生命的可贵，领悟人 生的意义。从丰富多样的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈如何珍爱我们的生命，如何尊重 生命、延伸生命的价值。养成自尊自信的生活态度，树立为社会服务远大志向，承担社会责任。 第三单元：树立法治观念。本单元内容以法律知识为线索，讲述了法律的特点，法律面前人人平等，感悟生活中处处有规 则，生活离不开规则，区分法律与道德的不同。明确违法与犯罪的含义及其后果，任何违法犯罪必定会受到法律的制裁和处理， 提高学生的守法意识，恪守法律、服从法律，发自内心的相信法律的权威，依靠法律维护自己的合法权益，保障我们的生活， 树立法治观念，成为一名知法、守法、用法的好公民。
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15世纪初期和末期，世 界曾经历了两次享誉史册的 伟大航行——中国的郑和下 西洋和欧洲的哥伦布航海。
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问题：你知道
《郑和下西洋》的故 事吗？和同学们说说 吧。
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1519年——1522年，麦 哲伦的船队首次实现了人类 环绕地球一周的航行，结束 了地平、地方与地圆的争论， 证实了地球是一个球体。
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哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。 他的学说是人类对宇宙认识的革命，它 使人们的整个世界观都发生了重大变化， 对科学的贡献有划时代的意义。
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意大利科学家伽利略制作了一 台望远镜，观测到许多肉眼看不到 的奇异景观，证明了新天文学说。 伽利略遭到教会的谴责和审判。教 会要他放弃学说，但他仍坚持新的 天文学说，因此遭到终身监禁。
一、教材结构 六年级下册教材设三个单元，共6课。下册为4-6单元，每个单元2课，每课一般安排2课时，每册安排18课时左右，留出一 些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每单元实践活动安排2课时。 二、教材分析 六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容。由“优化心理 品质”(直面挫折，磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生、生命价值)，将心理健康教育和道德 教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。 再到“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民) ，提高学生的守法意识，树立法治观念，成为一名知法、守 法、用法的好公民。将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相 关知识于正确的行为之中， 既达到教学目的，又能提高德育法治教育的实效性。 第一单元：优化心理品质。当面对生活中的挫折，能注意调整心态，学会控制，并凭借坚强的意志迎难而上，锻炼个性心 理品质，磨砺坚强意志，陶冶情操，追求高雅情趣，形成良好的生活态度。 第二单元：感悟生命价值。这一单元，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。主要引领学生体会生命的可贵，领悟人 生的意义。从丰富多样的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈如何珍爱我们的生命，如何尊重 生命、延伸生命的价值。养成自尊自信的生活态度，树立为社会服务远大志向，承担社会责任。 第三单元：树立法治观念。本单元内容以法律知识为线索，讲述了法律的特点，法律面前人人平等，感悟生活中处处有规 则，生活离不开规则，区分法律与道德的不同。明确违法与犯罪的含义及其后果，任何违法犯罪必定会受到法律的制裁和处理， 提高学生的守法意识，恪守法律、服从法律，发自内心的相信法律的权威，依靠法律维护自己的合法权益，保障我们的生活， 树立法治观念，成为一名知法、守法、用法的好公民。
部编版六年级道德与法治下册 第8课《科技发展造福人类》第一课时 教学课件
现代娱乐
小讨论
小抢答
地球是圆的还是的平的？ 地球是宇宙的中心吗？
你知道吗？
你知道吗，这些我们现在回答起来快速且笃定的答案，在16世 纪之前，可是争议不断、模糊不清的。人类为了找到答案，做出 了许多的努力，甚至是牺牲。
活动一：对世界的不断探索
（一）“地心说”与“日心说”
人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前， 欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其它星 球都围绕地球旋转。
科技改变人类对自身的认识
人类在认识自然节的同时，也在不断深化对自 身的认识。19世纪初，达尔文提出“进化论”， 改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
时光穿梭机
假如你现在穿越回到的中国古代，你觉得你的生活会有哪些不便？那个时 候的你，最希望能拥有什么？
古代出行
古代照明
古代娱乐
现代出行
现代照明
伽利略及其制作的望远镜
伽利略，意大利天文学家、物理学家和工程师。伽利 略被称为“观测天文学之父”，被称为“现代物理学之 父”、“科学方法之父”、“现代科学之父 ”。
伽利略研究了速度和加速度，重力和自由落体，相对 论，惯性，弹丸运动原理，并从事应用科学和技术的研 究，描述了摆的性质和“ 静水平衡”，发明了温度计和 各种军事罗盘，并使用用于天体科学观测的望远镜。
1405-1433年，大明王朝郑
和率领船队七次下西洋。郑和
的船队采用了当时世界上最先
进的远航技术，能够准确的测
定航区、航线和船位，有效利
3
用季风、洋流等进行航行。
郑和 七次下西洋
1519-1522年，麦哲伦 的船队首次实现了人类环 绕地球一周的航行，结束 了地平、地方与地圆的争 论，证实了地球是一个球 体。
最新部编人教版道德与法制六年级下册《科技发展造福人类》精品课件【3课时】
中国航天发展史
中国的航天梦
中国的航天历史
中国航天发展有四大里程碑 01
第 一 个 想 到 利 用 火 箭 飞 天 的 人 —— 明朝的万户，14世纪末期，明朝的 士大夫万户把47个自制的火箭绑在 椅子上，自己坐在椅子上，双手举 着大风筝。他最先开始设想利用火 箭的推力，飞上天空，然后利用风 筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户 也为此献出了宝贵的生命。但他的 行为却鼓舞和震撼了人们的内心。
2007年10月24日18时05分，随着嫦 娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完 成了一期工程。此后，神舟九号与 天宫一号相继发射，并成功对接。
中国航天取得成功的秘诀是什么？
中国的航天梦
中国航天三大精神
01
中国航天取得成功
传统航天精神：“自力更生、
01 艰苦奋斗、大力协同、无私奉 献、严谨务实、勇于攀登”
再见！感 谢 您 的 参 与。
1969年，美国宇 航员阿姆斯特朗
登上月球。
1903年，由美国莱特兄弟 研制的飞机试飞成功。
2014年，欧洲航天局的彗星探测器 所搭载的登陆器彗星上成功登陆。
人类对飞行的探索
从人类飞天的历程中， 你感受到了什么？
？
01 四人为一组
02 组内交流 03 派出一名代表交流
02 中国的航天梦
中国的航天梦
的秘诀是什么？ 02
03
“两弹一星”精神：“热爱祖
02 国、无私奉献、自力更生、艰
苦奋斗、大力协同，勇于登攀”
03 载人航天精神：“特别能吃苦、 特别能战斗、特别能攻关、特 别能奉献”
中国的航天梦
航天科技在身边
4.24 中国航天日
01
通讯
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02
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瓦特与蒸汽机
瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦 特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖 顶了起来。他把壶提下来，壶盖就落下去了， 如此上上下下，引起了他极大的兴趣。他想如 果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定 很大........他的这个想法十分可贵，为他后来改 良蒸汽机打下基础。
爱迪生与电灯泡
1、树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断 提高自己的科学文化素质。 2、善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索， 树立敢为人先的精神。 3、勤动手，勤动脑，培养创新精神和实践能力。 4、敢于承担责任，为人类社会的发展和进步做出 应有的贡献，
中国互联网20年 互联网改变了什么
七嘴八舌：
说一说，生活中人们经常借助互联网做哪些事？
小组讨论：
科技发展带来的负面影响——环境（农业）
随着科学技术的不断使用，科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。人 类过分的利用科学技术去开采地球环境，导致了生态失衡。在农业上使用科学技术，在短时 间内的确增加了农产量，让整个社会的人类得以生存，但是从长期上来看，对农产品所使用 的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响，而且过于使用农药去杀害害虫的时候也 让益虫的生产受到了危害。
爱迪生出生在美国一个普通的家庭，只受过三 个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切 机会自学科学知识。爱迪生在制作灯丝时，为 了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条 、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料， 经历了无数次失败。1879年，爱迪生研制成功 了耐用的白炽碳丝灯泡。后来他又开设发电厂 ，架设电网，是越来越多的人用上了电灯。
网络转播的信息的真实性不可靠，造谣，虚假信息充斥整个网络， 在 网络世界，人们隐私的保护，由于个人的不注意很容易造成个人信 息的泄露。
科技发展带来的负面影响——电子垃圾
电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾，电 子垃圾是指被废弃不再使用的电器或电子设备，主要包括电冰箱、空调 、洗衣机、电视机等家用电器和计算机等通讯电子产品等电子科技的淘 汰品。
科技发展带来的负面影响——环境（工业）
工业生产中排放大量未经处理的水、气、渣等有害废物，会严重地 破坏农业的生态平衡和自然资源，对农业生产的发展造成极大的危 害，其造成的环境污染也会对广大人民群众的健康带来危害。
科技发展带来的负面影响——计算机网络安全
通过实践长期使用计算机及网络工作、学习，也会造成其人生观、价 值观的冲突与失范，也会弱化其社会道德感和责任意识；也导致了 一些学生人文精神的失落。
的近代工业文明。 产普遍发展。
强。
活动园
阅读课本61页的活动园，说说科学发明与 应用是如何推动社会发展的？
1、科学技术是第一生产力，科学技术日益渗透到经济发 展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最 活跃的因素。 2、科学发明与应用促进了生产力的发展，生产力的发展 推动经济、军事、文化的发展，社会的发展同时促进科学 发明创造，促进科技的应用。
第一次产业革命 第二次产业革命
第三次产业革命
时间 18世纪下半叶 代表 蒸汽机
19世纪后期到20世 纪中叶
工程技术 化工 电 力 内燃机
20世纪下半叶 信息技术
影响
开创大三机次器工工业业革时命共同人表类明进：入科电学气技化术是、第一生生产产力生。活自动化、
代，全面开创以社 原子能和航空航天 智能化，科技转化 会化大人生类产的每为项基发础明和时创代造，都标现志代着化社大会生的文明为与生进产步力。 的能力加
网络购物
移动支付
网上办公
网上聊天
查询、购买车票
查询天气信息
网上银行
网上试衣
智能家居 让万物互联
互联网技术对我们的工作和生活有哪些影响？
1、互联网技术让我们日常生活中的信息传递 和交流变得方便迅捷。
2、互联网技术让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩。
3、互联网技术改变了我们的生产和生活方 式，让生活更美好。
科技发展带来的负面影响——交通问题
交通阻塞、交通事故、公共交通问题、停车问题。
出谋划策：
如何减少科技带来的烦恼，让科技更好 的为人类服务？
不仅需要科学家的自律，还需要通过法律约束、共 同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条规定：国家禁止危害国家安全、 损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动
第八课 科技发展 造福人类
第二课时 科技改变世界
部编版道德与法治六年级下册
电子计算机
空间科学技术
克
隆
技
智
术 、
能
基 因 工
手 机
程
和谐号动车
“蛟龙号”潜水艇
“神州九号”宇宙飞船
袁隆平的海水稻
科学技术是第一生产力，科学发现和技术发明 推动了人类社会的进步，影响了人们的生产和 生活方式。
突飞猛进的世界科技革命