最新部编版六年级下册道德与法治下册《科技发展造福人类:科技改变世界》精品课件

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爱迪生出生在美国一个普通的家庭,只受过三 个月的学校教育,但是他勤奋好学,利用一切 机会自学科学知识。爱迪生在制作灯丝时,为 了寻找耐用的灯丝,他先后试用了棉线、木条 、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料, 经历了无数次失败。1879年,爱迪生研制成功 了耐用的白炽碳丝灯泡。后来他又开设发电厂 ,架设电网,是越来越多的人用上了电灯。
第一次产业革命 第二次产业革命
第三次产业革命
时间 18世纪下半叶 代表 蒸汽机
19世纪后期到20世 纪中叶
工程技术 化工 电 力 内燃机
20世纪下半叶 信息技术
影响
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瓦特与蒸汽机
瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天,瓦 特正在炉旁烧水,当水沸腾时,蒸汽便把壶盖 顶了起来。他把壶提下来,壶盖就落下去了, 如此上上下下,引起了他极大的兴趣。他想如 果把壶里的水增加几千倍、几万倍,力量一定 很大........他的这个想法十分可贵,为他后来改 良蒸汽机打下基础。
爱迪生与电灯泡
小组讨论:
科技发展带来的负面影响——环境(农业)
随着科学技术的不断使用,科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。人 类过分的利用科学技术去开采地球环境,导致了生态失衡。在农业上使用科学技术,在短时 间内的确增加了农产量,让整个社会的人类得以生存,但是从长期上来看,对农产品所使用 的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响,而且过于使用农药去杀害害虫的时候也 让益虫的生产受到了危害。
第八课 科技发展 造福人类
第二课时 科技改变世界
部编版道德与法治六年级下册
电子计算机
空间科学技术




术 、

基 因 工
手 机

和谐号动车
“蛟龙号”潜水艇
“神州九号”宇宙飞船
袁隆平的海水稻
科学技术是第一生产力,科学发现和技术发明 推动了人类社会的进步,影响了人们的生产和 生活方式。
突飞猛进的世界科技革命
网络购物
移动支付
网上办公
网上聊天
查询、购买车票
查询天气信息
网上银行
网上试衣
智能家居 让万物互联
互联网技术对我们的工作和生活有哪些影响?
1、互联网技术让我们日常生活中的信息传递 和交流变得方便迅捷。
2、互联网技术让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩。
3、互联网技术改变了我们的生产和生活方 式,让生活更美好。
科技发展带来的负面影响——交通问题
交通阻塞、交通事故、公共交通问题、停车问题。
出谋划策:
如何减少科技带来的烦恼,让科技更好 的为人类服务?
不仅需要科学家的自律,还需要通过法律约束、共 同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条规定:国家禁止危害国家安全、 损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动
科技发展带来的负面影响——环境(工业)
工业生产中排放大量未经处理的水、气、渣等有害废物,会严重地 破坏农业的生态平衡和自然资源,对农业生产的发展造成极大的危 害,其造成的环境污染也会对广大人民群众的健康带来危害。
科技发展带来的负面影响——计算机网络安全
通过实践长期使用计算机及网络工作、学习,也会造成其人生观、价 值观的冲突与失范,也会弱化其社会道德感和责任意识;也导致了 一些学生人文精神的失落。
网络转播的信息的真实性不可靠,造谣,虚假信息充斥整个网络, 在 网络世界,人们隐私的保护,由于个人的不注意很容易造成个人信 息的泄露。
科技发展带来的负面影响——电子垃圾
电子产品在给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾,电 子垃圾是指被废弃不再使用的电器或电子设备,主要包括电冰箱、空调 、洗衣机、电视机等家用电器和计算机等通讯电子产品等电子科技的淘 汰品。
1、树立远大理想,努力学习科学文化知识,不断 提高自己的科学文化素质。 2、善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索, 树立敢为人先的精神。 3、勤动手,勤动脑,培养创新精神和实践能力。 4、敢于承担责任,为人类社会的发展和进步做出 应有的贡献,
中国互联网20年 互联网改变了什么
七嘴八舌:
说一说,生活中人们经常借助互联网做哪些事?
的近代工业文明。 产普遍发展。
Baidu Nhomakorabea
强。
活动园
阅读课本61页的活动园,说说科学发明与 应用是如何推动社会发展的?
1、科学技术是第一生产力,科学技术日益渗透到经济发 展、社会进步和人类生活的的各个领域,成为生产力中最 活跃的因素。 2、科学发明与应用促进了生产力的发展,生产力的发展 推动经济、军事、文化的发展,社会的发展同时促进科学 发明创造,促进科技的应用。
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