高中政治 文化传承与创新

①教育是文化传播的重要途径。通过宣传教育能够促进端砚文化 的传播、交流与合作。（4分） ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、 创造文化的特定功能。开展端砚知识教育有利于端砚文化的传承。 （4分） ③教育是发展科学技术和培养人才的基础。通过教育可以解决端 砚文化人才不足的问题。（4分）


材料一：四大名砚之首的端砚，在其1300多年开采历史中积淀了 厚重的文化，成为中华民族优秀文化遗产的组成部分。把端砚文 化发扬光大，首先要继承端砚传统的制作技艺。同时在思想内容 上要创新。在端砚创作中注入更多新元素，带来新活力，提高它 的文化品位与内涵，使它具有时代气息，反映时代的发展与社会 的进步。 (8分)结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，简要分析端砚 文化的继承和发展关系。

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①继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前 提，没有对传统技艺的继承，就难以实现端砚文化的发展。（3分） ②发展是继承的必然要求，只继承而缺乏创新，文化发展就会停 滞不前，端砚文化要与时俱进才能不断发展。（2分） ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。端砚文化不 管形式还是内容都要有所创新，才能发展。（3分）
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高中政治课件
第二单元
三、文化 多样性与 文化传播
《文化传承与创新》
1.文化多样性 性？ （1）为什么？ 前提：文化具有多样
（1）含义、表现 （2） 为什么尊重文化多样性？ （3）如何尊重文化多样
文 化 传 承 与 创 新 （ 文 化 发 展 ）
2. 文化传播 性
意义：引 （2）怎么办？途径、主要手段、要求 进来，走出去 四、文化 （1）是什么？含义 的继承性 一、传统文 （2）为什么？表现特点地位作用意义 与文化发 化的继承 （3）怎么办？继承，发展 展 二、文化在 继承中发展 五、文化 创新 （1）继承与发展的关系 （2）影响文化发展的重要因素



材料三：近几年来，端砚制作人才严重缺乏，严重影响了端砚产 业的发展。为此，我市计划开展组织端砚理论专家和制砚大师编 写端砚制作理论教材，逐步在青少年学生中普及；利用端砚协会、 肇庆学院的平台，定期邀请专家、学者举办培训班和讲座，逐步 提高现有制砚队伍的水平；与教育部门合作建立青少年学生端砚 制作技艺劳动基地；举办端砚样式设计、端砚制作工艺培训班。 （12分）结合材料三，运用文化生活知识说明教育对于端砚文化 产业发展的作用。