高一必修一集合练习题-新人教A版
高一数学-集合典型练习题--新人教A版必修1
集合典型题1.考察下列每组对象哪几组能够成集合?( )(1)比较小的数;(2)不大于10的偶数;(3)所有三角形;(4)直角坐标平面内横坐标为零的点; (5)高个子男生;(6)某班17岁以下的学生。
A :(1)、(5)B :(2)、(3)、(4)、(6)C :(2)、(4)、(6)D :(3)、(4)、(6)2.已知集合S={c b a ,,}中的三个元素可构成∆ABC 的三条边长,那么∆ABC 一定不是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形3.当{a,0,—1}={4,b ,0}时,a=_________,b=_________.4.已知数集1,,a P b b ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,数集{}20,,Q a b b =+,且P Q =,求,a b 的值 5.下列四个集合中,是空集的是( )A .}33|{=+x xB .},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C .}0|{2≤x x D .}01|{2=+-x x x 6. 设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q=},5,2,0{},,|{=∈∈+P Q b P a b a 若}6,2,1{=Q , 则P+Q 中元素的个数是( )A .9B .8C .7D .67.集合{1,2,3}的真子集共有( )(A )5个 (B )6个 (C )7个 (D )8个8. 若集合P 满足:{}a ⊂≠{,,}P a b c ⊆的集合P 的个数是 ( )A. 2B. 3C. 4D. 59.下列五个写法:①}3,2,1{}0{∈;②}0{⊆φ;③{0,1,2}}0,2,1{⊆;④φ∈0;⑤φφ=⋂0,⑥{0}=φ其中错误..写法的个数为( ) A. 1 B. 2 C . 3 D. 410. 集合2{4,,}A y y x x N y N ==-+∈∈的真子集的个数为 ( )A. 9B. 8C. 7D. 611.方程组20{=+=-y x y x 的解构成的集合是( ) A .)}1,1{( B .}1,1{ C .(1,1) D .}1{12. 已知集合{(,)|2},{(,)|4}M x y x y N x y x y =+==-=,那么集合M N 为( )A 、3,1x y ==-B 、(3,1)-C 、{3,1}-D 、{(3,1)}-13、集合{}{}2,,,A x x y y R B y y x x R ==∈==∈,则A B ⋂= ( )A 、{}0,1B 、(){}0,1C 、{}0y y ≥D 、∅14. 已知{}{},12|,1|2+==+-==x y x P x y y M ,则集合M 与P 的关系是( ) A. M=P B. P R ∈ C . M ⊂≠P D. M ⊃≠P15、已知集合}1|{2x y x A -==,},1|{A x x y y B ∈-==,则=⋂B A ( )A 、}1,0{B 、)}0,1{(C 、]0,1[-D 、]1,1[-7、已知集合M ={x|0)1(3≥-x x },N ={y|y =3x 2+1,x ∈R },则M ⋂N = ( ) A 、∅ B 、{x|x ≥1} C 、{x|x >1} D 、{x| x ≥1或x <0}8、已知集合T S T S x x S ⋃=⋂<-=则使},1|12||{的集合T=( ) A 、 {|01}x x << B 、}210|{<<x x C 、}21|{<x x D 、}121|{<<x x 9.若{2,}A x x k k Z ==∈,B={21,}x x k k Z =+∈,C={41,},x x k k Z =+∈a A ∈, ,b B ∈则a b +∈ .10.设全集}7,6,5,4,3,2,1{=U ,集合}5,3,1{=A ,集合}5,3{=B ,则( )A .B A U ⋃=B . B AC U U ⋃=)( C .)(B C A U U ⋃=D .)()(B C A C U U U ⋃= 11.I={0,1,2,3,4},A={0,1,2,3},B={2,3,4},(C I A )∩(C I B )=__________.12.已知集合A ={1,2,3,x },B ={3,x 2},且A ∪B ={1,2,3,x },则x 的值为___ _.13、如果U 是全集,M ,P ,S 是U 的三个子集,则阴影部分所表示的集合为 ( )A 、(M ∩P )∩S ;B 、(M ∩P )∪S ;C 、(M ∩P )∩(C U S )D 、(M ∩P )∪(C U S )14.设U={1,2,3,4,5},A ,B 为U 的子集,若A ⋂B={2},(C U A )⋂B={4},(C U A )⋂(C U B )={1,5},则下列结论正确的是( )(A )3B A ∉∉3, (B )3B A ∈∉3,(C )3B A ∉∈3, (D )3B A ∈∈3,15.设全集U={x x 为小于20的非负奇数},若A ⋂(C U B )={3,7,15},(C U A )⋂B={13,17,19},又(C U A )⋂(C U B )=φ,则A ⋂B=16.2{4,21,}A a a =--,B={5,1,9},a a --且{9}A B ⋂=,则a 的值是 ( )A. 3a =B. 3a =-C. 3a =±D. 53a a ==±或17.已知集合A={a 2,a+1,-3},B={a-3,2a-1,a 2+1},若A ⋂B={-3},求实数a 。
新教材人教A版高中数学必修一 集合的概念 同步练习(含解析)
集合的概念-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含解析)一、单选题1.已知集合M={(2,−2),2,−2},则集合M中元素的个数是()A. 2B. 3C. 4D. 62.若集合A={−x,|x|},则x应满足()A. x>0B. x<0C. x=0D. x≤03.下列给出的对象中,能构成集合的是()A. 一切很大的数B. 无限接近0的数C. 聪明的人D. 所有的直角三角形4.下列对象能构成集合的是()A. 高一年级全体较胖的学生B. sin30°,sin45°,cos60°,1C. 全体很大的自然数D. 平面内到△ABC三个顶点距离相等的所有点5.下列各组中的M,P表示同一集合的是()①M={3,−1},P={(3,−1)};②M={(3,1)},P={(1,3)};③M={y|y=x2−1},P={t|t=x2−1};④M={y|y=x2−1},P={(x,y)|y=x2−1}.A. ①B. ②C. ③D. ④6.下列所给关系正确的个数是()①π∈R;②√2∉Q;③0∈Z;④|−1|∉N∗.A. 1B. 2C. 3D. 47.已知集合A是由0,m,m 2−3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为().A. 2B. 3C. 0或3D. 0,2,3均可8.下列各组对象能组成一个集合的是()①某中学高一年级所有聪明的学生;②在平面直角坐标系中,所有横坐标与纵坐标相等的点;③所有不小于3的正整数;④√3的所有近似值.A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③9. 若以方程x 2−5x +6=0和x 2−x −2=0的解为元素组成集合M ,则M 中元素的个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 410. 对于任意两个正整数m ,n ,定义某种运算“※”如下:当m ,n 都为正偶数或正奇数时,m※n =m +n ;当m ,n 中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m※n =mn.在此定义下,集合M ={(a,b)|a※b =16}中的元素个数是( )A. 18B. 17C. 16D. 1511. 已知集合S 中的三个元素a ,b ,c 分别是△ABC 的三条边长,则△ABC 一定不是( ) A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 等腰三角形二、多选题 12. 下列所给关系正确的是( )A. √2∉QB. |−1|∈NC. π∈RD. −3∈Z 13. 如果x ,y ,z 是非零实数,而且集合P ={k ∈R|k =x |x|+y |y|+z |z|+xyz |xyz|},那么下列判断正确的是( )A. −4∈PB. 0∉PC. 2∈PD. 4∈P三、填空题 14. 用符号∈或∉填空:(其中A 表示由所有质数组成的集合)(1)1________A ,2________A ,3________A ;(2)32________Z ,√33________R ,√9________N . 15. 集合A 中的元素y 满足y ∈N 且y =−x 2+1,若t ∈A ,则t 的值为________. 16. 若集合A ={−2,2,3,4},B ={y|y =x 2,x ∈A},用列举法表示集合B 是 . 17. 若集合A ={1,2},B ={(x,y)|x ∈A ,y ∈A ,x +y ∈A},则集合B 中元素的个数是________.18. 若集合A ={x|m <x <3m −1,m ∈R }恰好包含两个整数,则实数m 的取值范围是________.19. 用card(A)表示非空集合A 中元素的个数,定义A ∗B ={card(A)−card(B),card(A)≥card(B),card(B)−card(A),card(B)>card(A)若A ={1,2},B ={x|(x 2+ax)(x 2+ax +2)=0},且A ∗B =1.设实数a 的所有可能取值构成集合S ,则card(S)=________. 20. “young ”中的字母构成一个集合,该集合中的元素有 个;“book ”中的字母构成一个集合,该集合中的元素有 个.四、解答题21. (1)用列举法表示集合A ={x|x 2−3x +2=0}.(2)用描述法表示“比−2大,且比1小的所有实数”组成的集合B .(3)请用另外一种方法表示集合A ={x ∈N|169−x ∈N}.22. 设x ∈R ,集合A 中含有三个元素3,x ,x 2−2x .(1)求元素x 应满足的条件;(2)若−2∈A ,求实数x .23.已知集合A={3,2,a2+2a−3},B={|a+3|,2},若5∈A,且5∉B,求实数a的值.24.已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0},其中a∈R.(1)若1是集合A中的一个元素,用列举法表示集合A.(2)若集合A中有且仅有一个元素,求实数a组成的集合B.(3)若集合A中至多有一个元素,求实数a的取值范围.∈A.25.已知由实数构成的集合A满足:若x∈A(x≠1,且x≠0),则11−x(1)若2∈A,证明:集合A中还有另外两个元素.(2)集合A中是否只有两个元素?请说明理由.(3)若集合A中的元素个数不超过8,所有元素的和为14,且集合A中有一个元素的3平方等于所有元素的积,求集合A.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查集合中元素个数问题,由集合M可知其中有三个元素,属于基础题.【解答】解:集合M={(2,−2),2,−2},可知集合M中有三个元素,分别是点(2,−2),以及实数2和−2.故本题答案选B.2.【答案】A【解析】【分析】本题考查了集合中元素的性质,属于基础题.根据元素的互异性,可知|x|≠−x,进而得出结果.【解答】解:由集合中元素的互异性可知|x|≠−x,∴x>0.故选A.3.【答案】D【解析】【分析】本题考查了集合的含义的相关知识,试题难度容易.【解答】解:对于选项A:一切很大的数;B:无限接近零的数;C:聪明的人,但是描述不够准确具体,元素不能确定,所以都不正确;选项D:所有的直角三角形,元素是确定的,具体的,是正确的.故选D.4.【答案】D【解析】【分析】本题考查集合的含义,属于基础题.根据集合的互异性、确定性原则判断即可.【解答】解:对于A,C,不满足确定性,对于B,不满足互异性,对于D,符合集合的三要素原则,故选D.5.【答案】C【解析】【分析】本题考查集合中元素的性质、集合的相等,属于基础题.利用集合的性质直接求解。
高中数学必修一人教A版1.1 集合的概念-单选专项练习(含答案及解析)
1.1 集合的概念1.定义集合运算:(){},,A B z z x x y x A y B ==-∈∈※︳,设集合 {}1,2A =,{}2,3B =,则集合 A B ※ 的所有元素个数为( )A .2B .3C .4D .5答案:B 解析:求出集合 A B ※ 的所有元素,即得解.详解:当1,2x y ==时,1(12)1z =⨯-=-;当1,3x y ==时,1(13)2z =⨯-=-;当2,2x y ==时,2(22)0z =⨯-=;当2,3x y ==时,2(23)2z =⨯-=-.所以集合 A B ※ 的共有3个元素.故选:B点睛:本题主要考查集合的新定义,考查集合的元素的互异性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.2.设集合M=x|x 2-3x≤0},则下列关系式正确的是( )A .2⊆MB .2∉MC .2∈MD .2}∈M答案:C解析:本题已知集合M ,先将相应的不等式化简,得到集合中元素满足的条件,再看元素2是否满足条件,可得到正确选项.详解:230x x -,03x ∴, 2{|30}{|03}M x x x x x ∴=-=.又023<<,2M ∴∈.故选:C .点睛:本题考查的是集合知识,重点是判断元素与集合的关系,难点是对一元二次不等式的化简.计算量较小,属于容易题.3.已知集合{}012M =,,,则M 的子集有( ) A .3个B .4个C .7个D .8个答案:D 解析:根据集合子集的个数计算公式求解.详解:因为集合{}012M =,,共有3个元素,所以子集个数为328=个. 故选:D.4.已知集合{}1,2A =,{}2,4B =,则集合{},,M z z x y x A y B ==⋅∈∈中元素的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个答案:C解析:根据集合{},,M z z x y x A y B ==⋅∈∈列举求解.详解:因为集合{}1,2A =,{}2,4B =,所以集合{}2,4,8M =,故选:C5.设全集为U ,定义集合M 与N 的运算:{()*|M N x x M N =∈⋃且()}x M N ∉⋂,则()**N N M = A .MB .NC .U MN D .U N M答案:A 解析:先由题意得出*N M 表示区域,再由题中的定义,即可得出()**N N M 表示的区域,从而可得出结果.详解:如图所示,由定义可知*N M 为图中的阴影区域,()**N N M ∴为图中阴影Ⅰ和空白的区域,即()**N N M M =.故选A.点睛:本题主要考查集合的交集与并集的应用,熟记概念即可,属于常考题型.6.对于集合{}22,,M a a x y x y ==-∈∈Z Z ,给出如下三个结论:①如果{}21,P b b n n ==+∈Z ,那么P M ⊆;②如果42,c n n =+∈Z ,那么c M ∉;③如果1a M ∈,2a M ∈,那么12a a M ∈.其中正确结论的个数是A .0B .1C .2D .3答案:D解析:①根据2221(1)n n n +=+-,得出21n M +∈,即P M ⊆;②根据42c n =+,证明42n M ,即c M ∉;③根据1a M ∈,2a M ∈,证明12a a M ∈.详解:解:集合22{|M a a x y ==-,x ∈Z ,}y Z ∈,对于①,21b n =+,n Z ∈,则恒有2221(1)n n n +=+-,21n M ∴+∈,即{|21P b b n ==+,}n Z ∈,则P M ⊆,①正确;对于②,42c n =+,n Z ∈, 若42n M ,则存在x ,y Z ∈使得2242x y n, 42()()n x y x y ∴+=+-, 又x y +和x y -同奇或同偶,若x y +和x y -都是奇数,则()()x y x y +-为奇数,而42n +是偶数;若x y +和x y -都是偶数,则()()x y x y +-能被4整除,而42n +不能被4整除,42n M ∴+∉,即c M ∉,②正确;对于③,1a M ∈,2a M ∈,可设22111a x y =-,22222a x y =-,i x 、i y Z ∈;则2222121122()()a a x y x y =--222212121221()()()()x x y y x y x y =+--2212121221()()x x y y x y x y M =+-+∈那么12a a M ∈,③正确.综上,正确的命题是①②③.故选D .点睛:本题考查了元素与集合关系的判断、以及运算求解能力和化归思想,是难题.7.已知集合 A =1,2,3, 4,5, 6},{|,,,}b T x x a b A a b a ==∈>,则集合T 中元素的个数为A .9B .10C .11D .12答案:C解析:先阅读题意,再写出集合T 即可.详解:解:由集合 A =1,2,3, 4,5, 6},{|,,,}b T x x a b A a b a ==∈>, 则11213123415,,,,,,,,,,23344555566T ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭, 则集合T 中元素的个数为11,故选C.点睛:本题考查了元素与集合的关系,重点考查了阅读能力,属基础题.8.关于集合下列正确的是( )A .0∈∅B .0N ∉C .{}0∅∈D .0Q ∈答案:D解析:根据元素和集合的关系进行判断即可.详解:解:0∈∅,故A 错;0N ∈,故B 错,{}0∅⊆,故C 错,0Q ∈,故D 正确.故选:D点睛:本题主要考查元素和集合关系的判断,比较基础,正确理解N ,Z ,R ,集合的意义是解决本题的关键.9.下列关系中正确的个数是( )①12Q ∈ R ③*0N ∈ ④π∈ZA .1B .2C .3D .4答案:A解析:根据集合的概念、数集的表示判断.详解:120不是正整数,π是无理数,当然不是整数.只有①正确. 故选:A .点睛:本题考查元素与集合的关系,掌握常用数集的表示是解题关键.10.已知集合{}1,2,3M =,(){},,,N x y x M y M x y M =∈∈+∈,则集合N 中的元素个数为( )A .2B .3C .8D .9答案:B解析:由,,x M y M x y M ∈∈+∈即可求解满足题意的点(),x y 的坐标.详解:解:由题意,满足条件的平面内以(),x y 为坐标的点集合()()(){}1,1,1,2,2,1N =,所以集合N 的元素个数为3.故选:B.11.设集合{}12|M x x =<<,{}|3N x x =<,则集合M 和集合N 的关系是( )A .N M ∈B .M N ∈C .M N ⊆D .N M ⊆答案:C解析:由子集的概念进行判断结合选项得出答案.详解:集合{}12|M x x =<<中的每一个元素都是集合{}|3N x x =<中的元素,∴集合M 是集合N 的子集 故选:C12.对于任意两个正整数m 、n ,定义某种运算,当m 、n 都为正偶数或正奇数时,m n m n ∆=+;当m 、n 中一个为正奇数,另一个为正偶数时,m n mn ∆=.则在上述定义下,(){}**,36,,M x y x y x y =∆=∈∈N N ,集合M 中元素的个数为( ) A .40B .48C .39D .41答案:D 解析:分x 、y 都为正偶数或正奇数和x 、y 中一个为正奇数,另一个为正偶数,两种情况,根据运算列举求解.详解:当x 、y 都为正偶数或正奇数时,36x y x y ∆=+=,集合M 中的元素有()()()()()()1,35,2,34,3,33,4,32,...,34,2,35,1,共35个;当x 、y 中一个为正奇数,另一个为正偶数时,36x y x y ∆=⋅=,,集合M 中的元素有()()()()()()1,36,3,12,4,9,9,4,36,1,12,3共6个,所以集合M 中元素的个数为35641+=,故选:D点睛:本题主要考查集合的概念和表示方法,属于基础题.13.已知元素a∈0,1,2,3},且a ∉1,2,3},则a 的值为( )A .0B .1C .2D .3答案:A解析:由题意,根据集合中元素与集合的关系,即可求解,得到答案.详解:由题意,元素a∈0,1,2,3},且a ∉1,2,3}, ∴a 的值为0.故选A .点睛:本题主要考查了集合中元素与集合的关系的应用,其中解答中牢记集合的元素与集合的关系,合理应用是解答本题的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.14.已知集合1{|,Z}24k M x x k ==+∈,*1{|,N }42k N x x k ==+∈,若0x M ∈,则0x 与N 的关系是( )A .0x N ∈或0x N ∉B .0x N ∈C .0x N ∉D .不能确定答案:A解析:用列举法表示集合,M N ,最后可以选出正确答案.详解:131357{|,Z},,,,,2444444k M x x k ⎧⎫==+∈=--⎨⎬⎩⎭, *1353{|,N },1,,,42442k N x x k ⎧⎫==+∈=⎨⎬⎩⎭,当01,4x M =-∈但0x N ∉, 当03,4x M =∈有0x N ∈.故选:A点睛:本题考查了列举法表示集合,考查了元素与集合的关系,属于基础题.15.已知,,a b c 均为非零实数,集合{|}a b ab A x x a b ab ==++,则集合A 的元素的个数为. A .2B .3C .4D .5答案:A解析:当0a >,0b >时,1113a b ab x a b ab =++=++=;当0a >,0b <时,1111ab ab x a b ab =++=--=-,当0a <,0b >时,1111a b ab x a b ab=++=-+-=-,;当0,0a b <<时,1111ab ab x a b ab =++=--+=-,故x 的所有值组成的集合为{}1,3-,故选A. 16.若集合A =x|kx 2+4x +4=0,x∈R}中只有一个元素,则实数k 的值为( )A .1B .0C .0或1D .以上答案都不对答案:C解析:当k =0时,A =-1};当k≠0时,Δ=16-16k =0,k =1.故k =0或k =1.选C.17.集合M =(x ,y)|xy<0,x∈R,y∈R}是( )A .第一象限内的点集B .第三象限内的点集C .第四象限内的点集D .第二、四象限内的点集答案:D详解:根据描述法表示集合的特点,可知集合表示的是横、纵坐标异号的点的集合,这些点在第二、四象限内.选D.点睛:集合的表示方法:列举法、描述法、图示法.其中描述法要注意代表元素,是点集还是数集18.定义集合A 、B 的一种运算:{}1212|,,A B x x x x x A x B *==⨯∈∈其中,若{1,2,3,5}A =, {1,2}B =,则A B *中的所有元素之和为为 A .30B .31C .32D .34答案:B详解: 试题分析:由{}1212|,,A B x x x x x A x B *==⨯∈∈其中可知{}1,2,3,5,4,6,10A B *=,所以所有元素之和为31考点:集合运算19.设由“我和我的祖国”中的所有汉字组成集合A ,则A 中的元素个数为( )A .4B .5C .6D .7答案:B解析:列举出集合A 中的元素,由此可得出结论.详解:由题意可知,集合A 中的元素分别为:我、和、的、祖、国,共5个元素. 故选:B.20.已知集合{}21,A a =,实数a 不能取的值的集合是( ) A .{}1,1-B .{}1-C .{}1,0,1-D .{}1答案:A 解析:根据元素的互异性可得出关于实数a 的不等式,由此可求得结果. 详解:由已知条件可得21≠a ,解得1a ≠±.故选:A.。
新人教版高一必修(A版)第一册第一章第1节集合的概念练习试题
一、集合的含义一、单项题。
1、下列元素与集合的关系表示正确的是()∈Q;④π∈Q①﹣1∈N∗;②√2∉Z;③52A、①②B、②③C、①③D、③④2、下列说法中正确的个数是()①大于3小于5的自然数构成的一个集合;②直角坐标平面内第一象限的一些点组成的集合;③方程(x-1)2(x+2)=0的解组成的集合由3个元素,A、0B、1C、2D、33、记方程x2-x-m=0的解构成的集合为M,若2∈M,则集合M中的所有元素为()A、2B、﹣3,2C、﹣1,2D、﹣14、已知集合A中含有1和a2+a+1两个元素,且3∈A,则a3的值为()A、1B、0C、﹣8D、﹣8或15、下列说法:①R中最小的元素是0;②若a∈Z,则﹣a∉Z;③若a ∈Q,b∈N∗,则a+b∈Q;其中正确的是()A、0B、1C、2D、36、(多选题)集合A中的元素y满足y∈N且y=﹣x2+1,若t∈A,则t的值可以是()A、﹣1B、0C、1D、2二、填空题。
1、已知集合A是由偶数组成的,集合B是由奇数组成的,若a∈A,b∈B,则a+b A,ab A。
(填∈或∉)2、知集合A中的元素满足2x+a>0,a∈R,若1∉A,2∈A,则实数a 的取值范围是。
3、集合A中有两个元素x和y,集合B含有两个元素0和x2,若A,B相等,则实数x的值为,y的值为。
4、设P、Q为两个非空实数集合,P中含有0,2,5三个元素,Q中含有1,2,6三个元素,定义集合p+q中的元素是a+b,其中a∈P,b∈Q,则p+q中元素的个数是。
三、解答题。
1、已知集合A含有3个元素a-2,2a2+5a,12,且﹣3∈A,求a的值。
2、设集合A中的元素是实数,且满足1∈A,且a∈A,则1∈A,1-a若2∈A,写出集合A中的元素。
人教A版数学必修一第一章集合与常用逻辑用语 单元测试(含答案)
人教A版数学必修一第一章一、单选题1.设集合A={x|x2―4x+3≤0},B={x|2<x<4},则A∪B=( )A.{x|2<x≤3}B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4}D.{x|1<x<4}2.集合A={x∈N|―1<x<3}的真子集的个数为( )A.3B.4C.7D.83.下列式子中,不正确的是( )A.3∈{x|x≤4}B.{―3}∩R={―3}C.{0}∪∅=∅D.{―1}⊆{x|x<0} 4.已知集合M={1,4,2x},N={1,x2},若N⊆M,则实数x=( )A.-2或2B.0或2C.-2或0D.-2或0或25.下列四个条件中,使a>b成立的必要而不充分的条件是( )A.a>b﹣1B.a>b+1C.|a|>|b|D.2a>2b6.在平面直角坐标系xOy中,设Ω为边长为1的正方形内部及其边界的点构成的集合.从Ω中的任意点P作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M P,N p.所有点M P构成的集合为M,M中所有点的横坐标的最大值与最小值之差记为x(Ω);所有点N P构成的集合为N,N中所有点的纵坐标的最大值与最小值之差记为y(Ω).给出以下命题:①x(Ω)的最大值为2:②x(Ω)+y(Ω)的取值范围是[2,22];③x(Ω)―y(Ω)恒等于0.其中所有正确结论的序号是( )A.①②B.②③C.①③D.①②③7.已知M={(x,y)|y―3x―2=3},N={(x,y)|ax+2y+a=0}且M∩N=∅,则a=( )A.-6或-2B.-6C.2或-6D.-28.设集合A={x|(x+2)(x―3)⩽0},B={a},若A∪B=A,则a的最大值为( )A.-2B.2C.3D.4二、多选题9.已知命题p:关于x的不等式2x―1≥0,命题q:a<x<a+1,若p是q的必要非充分条件,则实数a 的取值可以为( )A.a≥0B.a≥1C.a≥2D.a≥310.已知集合M={x∣x=kπ4+π4,k∈Z},集合N={x∣x=kπ8―π4,k∈Z},则( )A.M∩N≠ϕB.M⊆N C.N⊆M D.M∪N=M11.已知正实数m,n满足9n2―24n+17―4m2+1=2m+3n―4,若方程1m +1n=t有解,则实数t的值可以为( )A.5+264B.2+32C.1D.11412.1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数(史称“戴德金分割”),并把实数理论建立在严格的科学基础上,从而结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了数学史上的第一次大危机.将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足M∪N=Q,M∩N=∅,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴德金分割.试判断下列选项中,可能成立的是( )A.M={x∈Q|x<2},N={x∈Q|x≥2}满足戴德金分割B.M没有最大元素,N有一个最小元素C.M没有最大元素,N没有最小元素D.M有一个最大元素,N有一个最小元素三、填空题13.已知集合A={x|x2+2x-3≤0},集合B={x||x-1|<1},则A∩B= .14.设集合M={x|a1x2+b1x+c1=0},N={x|a2x2+b2x+c2=0},则方程a1x2+b1x+c1a2x2+b2x+c2=0的解集用集合M、N可表示为 .15.若规定集合M={a1,a2,…,a n}(n∈N*)的子集{ a i1,a i2,… a in}(m∈N*)为M的第k个子集,其中k= 2i1―1+ 2i2―1+…+ 2i n―1,则M的第25个子集是 16.记关于x的方程a x2―2ax+1=0在区间(0,3]上的解集为A,若A有2个不同的子集,则实数a的取值范围为 .四、解答题17.已知集合M={x|―2<x<4},N={x|x+a―1>0}.(1)若M∪N={x|x>―2},求实数a的取值范围;(2)若x∈N的充分不必要条件是x∈M,求实数a的取值范围.18.已知命题p:∀x∈R,|x|+x≥0;q:关于x的方程x2+mx+1=0有实数根.(1)写出命题p的否定,并判断命题p的否定的真假;(2)若命题“p∧q”为假命题,求实数m的取值范围.19.设全集为R,集合A={x|x2―7x―8>0},B={x|a+1<x<2a―3}.(1)若a=6,求A∩∁R B;(2)在①A∪B=A;②A∩B=B;③(∁R A)∩B=∅,这三个条件中任选一个作为已知条件,求实数a的取值范围.20.已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1≤x≤m+1}.(Ⅰ)当m=-3时,求( ∁R A)∩B;(Ⅱ)当A∩B=B时,求实数m的取值范围.21.已知集合A={―1,1},B={x|x2―2ax+b=0},若B≠∅,且A∪B=A求实数a,b的值。
人教A版高中数学必修1全册练习题
人教A版高中数学必修1全册练习题高中数学必修1练习题集第一章、集合与函数概念1.1.1集合的含义与表示例1.用符号和填空。
⑴设集合A是正整数的集合,则0_______A,________A,______A;⑵设集合B是小于的所有实数的集合,则2______B,1+______B;⑶设A为所有亚洲国家组成的集合,则中国_____A,美国_____A,印度_____A,英国____A例2.判断下列说法是否正确,并说明理由。
⑴某个单位里的年轻人组成一个集合;⑵1,,,,这些数组成的集合有五个元素;⑶由a,b,c组成的集合与b,a,c组成的集合是同一个集合。
例3.用列举法表示下列集合:⑴小于10的所有自然数组成的集合A;⑵方程x=x的所有实根组成的集合B;⑶由1~20中的所有质数组成的集合C。
例4.用列举法和描述法表示方程组的解集。
典型例题精析题型一集合中元素的确定性例1.下列各组对象:①接近于0的数的全体;②比较小的正整数全体;③平面上到点O的距离等于1的点的全体;④正三角形的全体;⑤的近似值得全体,其中能构成集合的组数是()A.2B.3C.4D.5题型二集合中元素的互异性与无序性例2.已知x{1,0,x},求实数x的值。
题型三元素与集合的关系问题1.判断某个元素是否在集合内例3.设集合A={x∣x=2k,kZ},B={x∣x=2k+1,kZ}。
若aA,bB,试判断a+b与A,B的关系。
2.求集合中的元素例4.数集A满足条件,若aA,则A,(a≠1),若A,求集合中的其他元素。
3.利用元素个数求参数取值问题例5.已知集合A={x∣ax+2x+1=0,aR},⑴若A中只有一个元素,求a的取值。
⑵若A中至多有一个元素,求a的取值范围。
题型四列举法表示集合例6.用列举法表示下列集合⑴A={x∣≤2,xZ};⑵B={x∣=0}⑶M={x+y=4,xN,yN}.题型五描述法表示集合例7.⑴已知集合M={xN∣Z},求M;⑵已知集合C={Z∣xN},求C.例8.用描述发表示图(图-8)中阴影部分(含边界)的点的坐标的集合。
高中数学必修一人教A版1.1 集合的概念练习(含解析)(99)
1.1 集合的概念一、单选题1.设集合2{|2}M x R x =∈,1a =,则下列关系正确的是( )A .a MB .a M ∉C .{}a M ∈D .{}a M2.以下六个命题中:0{0}∈;{0}⊇∅;0.3Q ∉;0N ∈;{,}{,}a b b a ⊆;{}220,xx x Z -=∈∣是空集.正确的个数是( )A .4B .3C .5D .2 3.已知集合{(2)(2)0}M x x x x =+-=∣,则M =( ) A .{0,2}-B .{0,2}C .{0,2,2}-D .{2,2}- 4.下列集合表示正确的是A .2,4}B .2,4,4}C .1,3,3}D .漂亮女生} 5.已知集合{}1,2A =,{}1,1,1B a =-+且A B ⊆,则a =A .1B .0C .1-D .2 6.设集合A =(x ,y )|x 2+y 2=1},B =(x ,y )|x+y =1},则A∩B 中元素的个数是( )A .0B .1C .2D .37.方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解集不能表示为. A .()3,1x y x y x y ⎧⎫+=⎧⎪⎪⎨⎨⎬-=-⎩⎪⎪⎩⎭ B .()1,2x x y y ⎧⎫=⎧⎪⎪⎨⎨⎬=⎩⎪⎪⎩⎭ C .{}1,2 D .(){},1,2x y x y ==8.下列对象能确定为一个集合的是( )A .第一象限内的所有点B .某班所有成绩较好的学生C .高一数学课本中的所有难题D .所有接近1的数9.给出下列关系,其中正确的个数为( )①0N ∈Q ⊄;③{}0=∅;④(),R =-∞+∞A .1B .0C .2D .3二、填空题1.已知集合{}2,1,0,1A =--,集合{},B y y x x A ==∈,则B =_______________.2.由||||(,)a b a b R a b +∈所确定的实数集合是________.3.给出下列关系:①12R ∈Q ;③3N *∈;④0Z ∈.其中正确的序号是______.4.若a∈1,a 2﹣2a+2},则实数a 的值为___________.5.已知集合A=1,2,a 2-2a},若3∈A,则实数a=______.三、解答题1.(1)已知{}221,251,1A a a a a =-+++,2A -∈,求实数a 的值; (2)已知集合{}2340A x R ax x =∈--=,若A 中有两个元素,求实数a 的取值范围.2.集合{|12}A x x =-≤≤,{|}B x x a =<.(1)若A B A =,求实数a 的取值范围;(2)若A B =∅,求实数a 的取值范围.3.已知集合A 的元素全为实数,且满足:若a A ∈,则11a A a+∈-.若2a =,求出A 中其他所有元素.参考答案一、单选题1.D解析:先求解集合M ,即可确定a 与M 的关系.详解:解:22x ,22x,{|22}M x R x ∴=∈, 又1a =,a M ∴∈,{}a M .故选:D.2.C解析:根据元素与集合间的关系、集合与集合间的关系可判定排除得到答案.详解:根据元素与集合间的关系可判定0{0}∈、0N ∈正确,0.3Q ∉不正确,根据集合与集合之间的关系可判定{0}⊇∅、{,}{,}a b b a ⊆、{}220,x x x Z -=∈∣是空集正确. 故选:C .3.C解析:直接利用方程的解法化简求解.详解:因为集合{(2)(2)0}{2,0,2}M xx x x =+-==-∣, 故选:C4.A解析:集合中的元素具有确定性、互异性、无序性,利用元素的三个特性对四个命题逐一的进行判断,能够得到答案.详解:对于选项A ,由集合的定义可知,一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合,显然A 项符合定义.故A 项正确.对于B 项和C 项,根据集合中元素的互异性可知,对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的,故B 项和C 项错误.对于D 项,根据集合中元素的确定性可知,作为一个集合中的元素,必须是确定的,而D项中的元素显然不是确定的.故D项错误.点睛:本题主要考查集合的含义与表示,以及集合中元素的特性.5.A解析:由题知:12a+=,解得:1a=.详解:因为A B⊆,所以,解得:1a=.故选:A点睛:本题考查集合的子集关系,理解子集的概念是关键,属于简单题.6.C解析:可画出圆x2+y2=1和直线x+y=1的图象,从而可看出它们交点的个数,从而得出A∩B中的元素个数.详解:画出x2+y2=1和x+y=1的图象如下:可看出圆x2+y2=1和直线x+y=1有两个交点,∴A∩B的元素个数为2.故选:C.点睛:考查了描述法的定义,交集的定义及运算,数形结合解题的方法,考查了计算能力,属于容易题.7.C解析:由方程组31x yx y+=⎧⎨-=-⎩,解得12xy=⎧⎨=⎩,得到解集中只含有一个元素,根据集合的表示方法,逐项判定,即可求解.详解:由题意,方程组31x yx y+=⎧⎨-=-⎩,解得12xy=⎧⎨=⎩,其解集中只含有一个元素,根据集合的表示方法,其中A,B.D项表示都是正确的,其中选项C是表示由两个元素组成的熟记,不符合要求,所以不能表示为{}1,2.故选C.点睛:本题主要考查了集合的表示方法,其中解答中正确理解集合的表示方法是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.8.A解析:根据元素是否具备确定性逐项分析即可.详解:A .具备集合中元素的确定性,可以构成一个集合,故正确;B.“较好”不满足集合中元素的确定性,故错误;C.“难题”不满足集合中元素的确定性,故错误;D.“接近”不满足集合中元素的确定性,故错误.故选:A.点睛:本题考查集合中元素的特征,着重考查了集合中元素的确定性,难度较易.集合中元素的特征:确定性、无序性、互异性.9.C解析:根据元素与集合的关系,逐一分析①②③④,即可得答案.详解:对于①:0为自然数,所以0N∈,故①正确;Q,故②错误;对于③:0含有元素0,不是空集,故③错误;对于④:R为实数集,所以④正确;故选:C二、填空题1.{}0,1,2解析:根据题意,由列举法,即可得出结果.详解:因为{}2,1,0,1A =--, 所以{}{},0,1,2B y y x x A ==∈=. 故答案为:{}0,1,2.点睛:本题主要考查列举法表示集合,属于基础题型.2.{}202-,, 解析:根据a b 、的正负性分类讨论进行求解即可.详解:当0,0a b >>时,||||2a b a b a b a b +=+=; 当0,0a b ><时,||||0a b a b a b a b +=-=; 当0,0a b <>时,||||0a b a b a b a b +=-+=; 当0,0a b <<时,||||2a b a b a b a b+=--=-, 故答案为:{}202-,,3.①③④解析:根据元素与集合间的关系和特殊集合:有理数集,自然数集,整数集,实数集所含的元素可得选项.详解: 对于①: 12是分数,所有的分数都是实数,故①正确;对于③:3是自然数,故③正确;对于④:0是整数,故④正确;所以①③④正确,故选①③④.点睛:本题考查特殊集合:有理数集,自然数集,整数集,实数集所含的元素和元素与集合的关系,属于基础题.4.2解析:利用集合的互异性,分类讨论即可求解详解:因为a∈1,a 2﹣2a+2},则:a=1或a=a 2﹣2a+2,当a=1时:a 2﹣2a+2=1,与集合元素的互异性矛盾,舍去;当a≠1时:a=a 2﹣2a+2,解得:a=1(舍去)或a=2;故答案为:2点睛:本题考查集合的互异性问题,主要考查学生的分类讨论思想,属于基础题5.3或-1解析:根据3∈A 即可得出a 2-2a=3,解方程得到a 即可.详解:∵3∈A,A=1,2,a 2-2a},∴a 2-2a=3,解得a=-1或3故答案为-1或3.点睛:本题考查了列举法的定义,元素与集合的关系,考查了推理和计算能力,属于基础题.三、解答题1.(1)32a =-;(2)9016a a ⎧-<<⎨⎩或}0a >. 解析:(1)分析可得12a -=-或22512a a ++=-,结合集合中元素的互异性可求得实数a 的值;(2)根据已知条件得出09160a a ≠⎧⎨∆=+>⎩,即可解得实数a 的取值范围. 详解:(1)因为210a +>,故212a +≠-,因为2A -∈,则12a -=-或22512a a ++=-.①当12a -=-时,即当1a =-时,此时212512a a a -=++=-,集合A 中的元素不满足互异性;②当22512a a ++=-时,即22530a a ++=,解得32a =-或1a =-(舍), 此时512a -=-,21314a +=,集合A 中的元素满足互异性. 综上所述,32a =-;(2)因为集合{}2340A x R ax x =∈--=中有两个元素,则09160a a ≠⎧⎨∆=+>⎩, 解得916a 且0a ≠, 因此,实数a 的取值范围是9016a a ⎧-<<⎨⎩或}0a >.2.(1)2a >;(2)1a ≤-解析:(1)由A B A =,可得A B ⊆,即可列出不等关系,求出a 的取值范围;(2)由A B =∅,且B ≠∅,可列出不等关系,求出a 的取值范围.详解:(1)由集合{|12}A x x =-≤≤,{|}B x x a =<,因为A B A =,所以A B ⊆,则2a >,即实数a 的取值范围为2a >.(2)因为A B =∅,且B ≠∅,所以1a ≤-,故实数a 的取值范围为1a ≤-. 3.113,,23-- 解析:根据定义依次计算即可得答案.详解:解:因为若a A ∈,则11a A a +∈-, 所以当2a =时,11a a +=-12312A +=-∈-; 当3a =-时,11a a +=-131132A -=-∈+, 当12a =-时,11a a +=-11121312A -=∈+,当13a=时,11aa+=-1132113A+=∈-,综上A中其他所有元素为:11 3,,23 --.点睛:本题考查集合的元素的求解,是基础题.。
高中数学必修一人教A版1.1 集合的概念练习(含解析)(28)
1.1 集合的概念一、单选题1.若集合{}1A x x =>-,则下列关系式中成立的是( )A .{}0A ⊆B .{}0A ∈C .A ∅∈D .0A ⊆2.设集合{}1,2,3,4A =,{}3,45B =,,则满足S A ⊆且S B ⋂≠∅的集合S 的个数为( ) A .6个 B .7个 C .12个 D .9个3.集合{}2|--6=0M x x x =,则以下错误的是( )A .-2∈MB .3∈MC .M =-2,3}D .M =-2,34.已知集合{}1,0,1A =-,则集合{|,}B x y x A y A =+∈∈中元素的个数是( )A .1B .3C .5D .95.下列判断正确的是( )A .0N ∉B .()()1{|120}x x x ∈-+=C .N Z *∈D .{}00=6.如果集合{}2210A x ax x =--=只有一个元素,则a 的值是A .0B .0或1C .1-D .0或1-7.集合(){},0,,x y xy x y ≤∈∈R R 是指( )A .第二象限内的所有点B .第四象限内的所有点C .第二象限和第四象限内的所有点D .不在第一、第三象限内的所有点8.设a ,R b ∈,集合 {}10b a b a b a ⎧⎫+=⎨⎬⎩⎭,,,,,则 b a -=( )A .1B .1-C .2D .2-9.集合8,,3M y y x N y N x ⎧⎫==∈∈⎨⎬+⎩⎭的元素个数是A .2B .4C .6D .8二、多选题1.下列各组对象能构成集合的是.A .拥有手机的人B .2019年高考数学难题C .所有有理数D .小于π的正整数2.(多选题)下列各组中M ,P 表示不同集合的是( )A .M =3,-1},P =(3,-1)}B .M =(3,1)},P =(1,3)}C .M =y|y =x 2+1,x∈R},P =x|x =t 2+1,t∈R}D .M =y|y =x 2-1,x∈R},P =(x ,y)|y =x 2-1,x∈R}3.(多选题)已知集合A 中元素满足x =3k -1,k∈Z,则下列表示正确的是( )A .-2∈AB .-11∉AC .3k 2-1∈AD .-34∉A 4.下列各组对象能构成集合的是( ) A .拥有手机的人B .2020年高考数学难题C .所有有理数D .小于π的正整数5.设集合{}21,1,25A a a a =-+-+,若4A ∈,则a =( )A .1-B .0C .1D .3三、填空题 1.用符号“∈”或“∉”填空:(1)0________N *;(2),>4};(3)(-1,1)________y|y =x 2},(-1,1)________(x ,y)|y =x 2}.2.用列举法表示集合31A Z x N x ⎧⎫=∈∈=⎨⎬-⎩⎭____________. 3.方程组26x y x y +=⎧⎨-=⎩的解集用列举法表示为__________. 4.若集合{}2|2,,A x x ax b a b R =++=∈中有且只有3个元素,且这3个元素恰为直角三角形的三边,则4a b +=________.5.用描述法表示“平面直角坐标系内第四象限的点组成的集合”:_______.四、解答题1.集合A =x|kx 2-8x +16=0},集合A 中至少有一个元素,求实数k 的取值集合.2.设全集U =R ,关于x 的不等式220x a ++->(a R ∈)的解集为A .(1)求集合A ;(2)设集合)cos()066B x x ππππ⎧⎫=-+-=⎨⎬⎩⎭,若()U C A B ⋂ 中有且只有三个元素,求实数a 的取值范围.3.已知集合(){}(){}12,,...,1,11,2,...,,,n n i n A x x x x i n x y A =∈-=∈1212{,,...,},{,,...,}n n x x x x y y y y ==,其中(),{1,1}1,2,...,i i x y i n ∈-=,定义1122....n n x y x y x y x y =+++.若0x y =,则称x 与y 正交(1)若{1,1,1,1}x =,写出4A 中与x 正交的所有元素(2)令{},n B x y x y A =∈.若m B ∈,证明:m n +为偶数参考答案一、单选题1.A解析:根据元素与集合的关系,集合与集合的关系即可判断.详解:{}1A x x =>-,∴{}0A ⊆,故A 正确,B 错误;A ∅⊆,故C 错误;0A ∈,故D 错误.故选:A.2.C解析:根据题意,集合A 的子集有16,又由{}3,4,5S ⋂≠∅,列举即可得到答案.详解:根据题意可知,S A ⊆且S B ⋂≠∅,则集合S 至少含有3、4这两个元素中的一个,则S 的可能情况有:{}3,{}4,{}1,3,{}1,4,{}2,3,{}2,4,{}3,4,{}1,2,3,{}1,2,4,{}1,3,4,{}2,3,4,{}1,2,3,4,共12个.故选:C3.D解析:解一元二次方程,得到方程的解集,再逐个判断.详解:{}{}2|60=2,3M x x x =--=-,2M ∴-∈,且3M ∈.∴A 、B 、C 正确,D 项集合的表示方法错误.故选:D.4.C解析:由已知,x A y A ∈∈,可得x y +的值,进而得出集合B 中元素的个数.详解:集合{}{|,}2,1,0,1,2B x y x A y A =+∈∈=--则集合B 中元素的个数是5个故选:C5.B详解:试题分析:0是自然数,故A 错误,集合与集合是包含关系,故C 错误,元素与集合是属于或不属于的关系,故D 错误,所以选B.考点:元素与集合、集合与集合的相互关系.【易错点晴】集合的三要素是:确定性、互异性和无序性.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系. 在求交集时注意区间端点的取舍. 熟练画数轴来解交集、并集和补集的题目.6.D解析:由题意得知关于x 的方程2210ax x --=只有一个实数解,分0a =和00a ≠⎧⎨∆=⎩两种情况讨论,可得出实数a 的值.详解:由题意得知关于x 的方程2210ax x --=只有一个实数解.当0a =,{}12102A x x ⎧⎫=--==-⎨⎬⎩⎭,合乎题意;当0a ≠时,则440a ∆=+=,解得1a =-.综上所述:0a =或1-,故选D.点睛:本题考查集合的元素个数,本质上考查变系数的二次方程的根的个数,解题要注意对首项系数为零和非零两种情况讨论,考查分类讨论思想,属于中等题.7.D解析:由0xy ≤,可知00x y ≤⎧⎨≥⎩或00x y ≥⎧⎨≤⎩,进而可选出答案. 详解:因为0xy ≤,所以00x y ≤⎧⎨≥⎩或00x y ≥⎧⎨≤⎩, 故集合(){},0,,x y xy x y ≤∈∈R R 是指第二象限和第四象限内的所有点,以及在,x y 轴上的点,即不在第一、第三象限内的所有点.故选:D.点睛:本题考查集合的表示方法,属于基础题.8.C解析:根据集合相等得到0a b += 或 0a =,再由分母不为零,即可得到0a ≠,从而得到=-a b ,1b a=-,即可求出a 、b . 详解:解:{}1,,0,,b a b a b a⎧⎫+=⎨⎬⎩⎭,注意到后面集合中有元素 0, 由于集合相等的意义得 0a b += 或 0a =.0b a≠,0a ∴≠, 0a b ∴+=,即 =-a b ,1b a=-, 1b ∴=,1a =-,2b a ∴-=. 故选:C9.A解析:根据题中给出的条件,x y N ∈,分别从最小的自然数0开始给x 代值,求出相应的y 的值,直到得出的1y <为止,求出y N ∈的个数. 详解:因为8|,,3M y y x y N x ⎧⎫==∈⎨⎬+⎩⎭, 所以:当0x =时,83y N =∈/; 当x 1=时,8213y N ==∈+; 当x 2=时,88235y N ==∈/+; 当3x =时,84333y N ==∈/+; 当x 4=时,88437y N ==∈/+;当5x =时,8153y N ==∈+; 当6x ≥时,813y x =<+,且0y ≠,所以y N ∉. 综上,8|,,{2,1}3M y y x y N x ⎧⎫==∈=⎨⎬+⎩⎭,元素个数是2个. 故选A.点睛:本题考查了集合中元素的个数,关键根据,x y N ∈用赋值法分析和解决问题,属于基础题.二、多选题1.ACD解析:根据集合的概念,利用集合中元素的确定性,即可求解,得到答案.详解:根据集合的概念,可得集合中元素的确定性,可得选项A 、C 、D 中的元素都是确定的,选项A 、C 、D 能构成集合,但B 选项中“难题”的标准不明确,不符合确定性,不能构成集合. 故选ACD .点睛:本题主要考查了集合的基本概念及其应用,其中解答中熟记集合的基本概念是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.2.ABD解析:选项A 中,M 和P 的代表元素不同,是不同的集合;选项B 中,(3,1)与(1,3)表示不同的点,故M≠P;选项C 中,解出集合M 和P.选项D 中,M 和P 的代表元素不同,是不同的集合.详解:选项A 中,M 是由3,-1两个元素构成的集合,而集合P 是由点(3,-1)构成的集合; 选项B 中,(3,1)与(1,3)表示不同的点,故M≠P;选项C 中,M =y|y =x 2+1,x∈R}=[)1,+∞,P =x|x =t 2+1,t∈R}=[)1,+∞,故M=P ;选项D 中,M 是二次函数y =x 2-1,x∈R 的所有因变量组成的集合,而集合P 是二次函数y =x 2-1,x∈R 图象上所有点组成的集合.故选ABD .3.BC解析:直接对四个选项代入x =3k -1进行计算,即可得到正确答案.详解:令3k -1=-2,解得k =-13,-13∉Z ,∴-2∉A ;令3k -1=-11,解得k =-103,-103∉Z ,∴-11∉A ; ∵k 2∈Z,∴3k 2-1∈A;令3k -1=-34,解得k =-11,-11∈Z,∴-34∈A.故选:BC4.ACD解析:根据集合元素的性质可判断.详解:根据集合的概念,可知集合中元素的确定性,可得选项A 、C 、D 中的元素都是确定的,故选项A 、C 、D 能构成集合,但B 选项中“难题”的标准不明确,不符合确定性,不能构成集合.故选:ACD.5.CD解析:根据题中条件,分别讨论14a +=和2254a a -+=两种情况,即可得出结果. 详解:因为集合{}21,1,25A a a a =-+-+,4A ∈, 若14a +=,则3a =,此时{}1,4,8A =-,符合题意;若2254a a -+=,则1a =,此时{}1,2,4A =-,符合题意.故选:CD.三、填空题1.∉ ∉ ∉ ∈ ∉ ∈解析:由正整数集、整数集的定义可得*0N ∉Z ;通过比较大小,可得{|x x ,{|4}>x x ;通过集合中元素是点还是数,可得(-1,1) ∉y|y =x 2},(-1,1)∈(x ,y)|y =x 2}.详解:(1)*0N ∉Z ;(2)22(23)>,∴>,∴{|<x x ;22(32)4>,即4>,∴{|4}>x x ;(3)(-1,1)为点,y|y =x 2}中元素为数,故(-1,1) ∉y|y =x 2}. 又∵(-1)2=1,∴(-1,1)∈(x ,y)|y =x 2}.故答案为:∉;∉;∉;∈;∉;∈点睛:本题考查了元素与集合的关系,考查了理解辨析能力,属于基础题目.2.{}3,1,3-解析:根据31Z x ∈-,则可得出1x -的取值,再根据x ∈N ,即可得出x 的值,从而得出答案. 详解:解:根据31Z x ∈-,则31x -可以为-3,3,-1,1, 当331x =--时,则0x =, 当331x =-时,则2x =, 当311x =--时,则2x =-, 当311x =-时,则4x =, 又因x ∈N ,所以x 可取0,2,4,即331x =--可以为-3,1,3. 所以{}33,1,31A Z x N x ⎧⎫=∈∈=-⎨⎬-⎩⎭. 故答案为:{}3,1,3-.3.(){}4,2-解析:先求出方程组的解,根据列举法,可直接得出结果.详解:由26x y x y +=⎧⎨-=⎩解得42x y =⎧⎨=-⎩, 则方程组26x y x y +=⎧⎨-=⎩的解集用列举法表示为(){}4,2-. 故答案为:(){}4,2-.点睛:本题主要考查列举法表示集合,属于基础题型.4.2- 解析:先22x ax b ++=得22x ax b ++=或22x ax b ++=-,根据判别式,以及集合中元素个数,确定方程220x ax b ++-=有两个根,方程220x ax b +++=有一个根;求出2124b a =-,以及三个元素,再由三个元素恰为直角三角形的三边,求出a ,得出b ,即可得出结果. 详解: 由22x ax b ++=得22x ax b ++=或22x ax b ++=-, 方程220x ax b ++-=的判别式为()2212448a b a b ∆==---+,方程220x ax b +++=的判别式为()2222448a b a b ∆==-+--,显然12∆>∆, 又集合{}2|2,,A x x ax b a b R =++=∈中有且只有3个元素,所以方程220x ax b ++-=和220x ax b +++=共三个根, 且只能方程220x ax b ++-=有两个根,方程220x ax b +++=有一个根; 即22480480a b a b ⎧-+>⎨--=⎩,即2124b a =-; 所以方程220x ax b ++-=可化为221440x ax a +-+=,解得22a x =-或22a x =--, 方程220x axb +++=可化为22140x ax a ++=,解得2a x =-, 则22222a a a ->->--, 又这三个元素恰为直角三角形的三边,所以2222222202202202a a a a a a ⎧⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+--⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎪⎪->⎪⎪⎨⎪->⎪⎪⎪-->⎪⎩, 解得16a =-, 则212624a b =-=,因此42a b +=-. 故答案为:2-.点睛:本题主要考查由集合中元素个数求参数的问题,属于常考题型.5.(){,x y |0x >,}0y <解析:根据已知中“平面直角坐标系第四象限内的所有点”构成的集合,首先可得这是一个点集,用(),x y 表示,结合第四象限的点横坐标大于0,纵坐标小于0,即可得到答案. 详解:解:∵第四象限的点横坐标大于0,纵坐标小于0,则描述法表示“平面直角坐标系内第四象限的点”构成的集合为(){,x y |0x >,}0y < 故答案为(){,x y |0x >,}0y <.点睛:本题考查的知识点是集合的表示法,处理本类问题的关键有两个:一是元素是点集还是数集,二是元素满足的性质.四、解答题1.k|k≤1}解析:根据集合中元素的个数运用分类讨论法求解参数的取值范围即可.详解:由题意可知,方程kx 2-8x +16=0至少有一个实数根.①当k =0时,由-8x +16=0得x =2,符合题意;②当k≠0时,要使方程kx 2-8x +16=0至少有一个实数根,则Δ=64-64k≥0,即k≤1. 综合①②可知,实数k 的取值集合为k|k≤1}.2.(1)当2a >时,A 是R ;当2a ≤时,{}|4A x x a x a =<->-或;(2)01a <≤.解析:(1)将不等式化简,结合绝对值的意义解不等式即可.(2)讨论2a >与2a ≤两种情况下U C A 的情况.将集合B 化简,结合正弦函数定义可求得集合B.再由()U C A B ⋂ 中有且只有三个元素可得关于a 的不等式组,解不等式即可求得a 的取值范围. 详解:(1)由220x a ++-> 化简可得22x a +>-当2a >时,解集是R ;当2a ≤时, 22a x -<+或22x a +<-解得a x -<或4x a <-所以解集是{4x x a <-或}x a >-综上所述, 当2a >时,解集是R ;当2a ≤时, 解集是{4x x a <-或}x a >-(2)(i)当2a >时, U C A =∅,不合题意;(ii)当2a ≤时, {}4U C A x a x a =-≤≤-。
高中数学必修一人教A版1.1 集合的概念练习(含答案及解析)(98)
1.1 集合的概念一、单选题1.下列四个集合中,是空集的是( )A .{}0B .{8x x >∣,且}5x <C .{}210x x ∈-=N ∣D .{}4x x >答案:B解析:根据空集的定义判断.详解:A 中有元素0,B 中集合没有任何元素,为空集,C 中有元素1,D 中集合,大于4的实数都是其中的元素.故选:B .2.下列常数集表示正确的是( )A .实数集RB .整数集QC .有理数集ND .自然数集Z答案:A解析:因为Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集,N 表示自然数数集,所以A 正确,故选A.3.已知A 中元素x 满足x =3k -1,k∈Z,则下列表示正确的是( )A .-1∉AB .-11∈AC .3k 2-1∈AD .-34∉A答案:C解析:判断一个元素是不是集合A 的元素,只要看这个元素是否满足条件31,x k k Z =-∈;判断一个元素是集合A 的元素,只需令这个数等于31k -,解出k ,判断k 是否满足k Z ∈,据此可完成解答.详解:当0k =时,311k -=-,故1A -∈,故选项A 错误;若11A -∈,则1131k -=-,解得103k Z =-∉,故选项B 错误; 令23131k k -=-,得0k =或1k =,即231k A -∈,故选项C 正确;当11k =-时,3134k -=-,故34A -∈,故选项D 错误;故选C.点睛:该题是一道关于元素与集合关系的题目,解题的关键是掌握集合的含义.4.若集合{}1,3A =,{}0,2B =-,则集合{}|,,z z x y x A y B =+∈∈中的元素的个数为( )A .5B .4C .3D .2答案:C解析:根据题意求出{}{}|,,1,1,3z z x y x A y B =+∈∈=-即可得解.详解:集合{}1,3A =,{}0,2B =-,则集合{}{}|,,1,1,3z z x y x A y B =+∈∈=-共三个元素.故选:C点睛:此题考查求集合中的元素个数,关键在于读懂集合的新定义,根据题意求出集合中的元素.5.集合(){},0,,x y xy x y ≤∈∈R R 是指( )A .第二象限内的所有点B .第四象限内的所有点C .第二象限和第四象限内的所有点D .不在第一、第三象限内的所有点答案:D解析:由0xy ≤,可知00x y ≤⎧⎨≥⎩或00x y ≥⎧⎨≤⎩,进而可选出答案. 详解:因为0xy ≤,所以00x y ≤⎧⎨≥⎩或00x y ≥⎧⎨≤⎩, 故集合(){},0,,x y xy x y ≤∈∈R R 是指第二象限和第四象限内的所有点,以及在,x y 轴上的点,即不在第一、第三象限内的所有点.故选:D.点睛:本题考查集合的表示方法,属于基础题.6.在直角坐标系内,坐标轴上的点构成的集合可表示为( )A .(x ,y )|x =0,y≠0或x≠0,y =0}B .(x ,y )|x =0且y =0}C .(x ,y )|xy =0}D .(x ,y )|x ,y 不同时为零}答案:C解析:根据坐标轴上的点特征判断选项.详解:A.表示x 轴和y 轴上的点,但不包含原点,故A 错误;B.集合中只有一个元素,就是原点,故错误;C.00xy x =⇔=或0y =,即表示坐标轴上点的集合,故C 正确;D.表示平面中的点,但不包含原点,故错误.故选:C.7.用描述法表示奇数集合:①A=a|a =2k+1,k∈Z}②B=a|a =2k ﹣1,k∈Z}③C=2b+1|b∈Z}④D=d|d =4k±1,k∈Z}.上述表示方法正确的个数是( )A .1B .2C .3D .4答案:C解析:由整数的整除性,可得A 、B 都表示奇数集,D 表示除以4余1的整数或表示除以4余3的整数.由此不难得到本题的答案.详解:由题意得:①②表示奇数集合,③的表示方法错误,④D=x|x =4k±1,k∈z},表示除以4余1的整数或除以4余3的整数,∵一个奇数除以4之后,余数不是1就是3,故④表示奇数集合;故选:C .8.已知集合{}2|210,A x ax x a =++=∈R 只有一个元素,则a 的取值集合为( ) A .{1}B .{0}C .{0,1,1}-D .{0,1}答案:D 解析:对参数分类讨论,结合判别式法得到结果.详解:解:①当0a =时,1{}2A =-,此时满足条件;②当0a ≠时,A 中只有一个元素的话,440a =-=,解得1a =,综上,a 的取值集合为{0,1}.故选:D .9.下列关系中正确的个数是( ) ①12Q ∈ R ③*0N ∈ ④π∈ZA .1B .2C .3D .4答案:A解析:根据集合的概念、数集的表示判断.详解:120不是正整数,π是无理数,当然不是整数.只有①正确. 故选:A .点睛:本题考查元素与集合的关系,掌握常用数集的表示是解题关键.二、多选题1.(多选题)大于4的所有奇数构成的集合可用描述法表示为( )A .x|x =2k -1,k∈N}B .x|x =2k +1,k∈N,k≥2}C .x|x =2k +3,k∈N}D .x|x =2k +5,k∈N}答案:BD解析:用列举法把四个选项对应的集合表示出来,即可验证.详解:对于A :{}{|}1,1,321x x k k ∈=-N =-,对于B :{}{|212}5,7,9x x k k k +∈≥=N =,, 对于C :{}{|23}3,5,7x x k k +∈=N =, 对于D :{}{|25}5,7,9x x k k +∈=N =,故选:BD 2.(多选题)已知集合A 中元素满足x =3k -1,k∈Z,则下列表示正确的是( )A .-2∈AB .-11∉AC .3k 2-1∈AD .-34∉A答案:BC解析:直接对四个选项代入x =3k -1进行计算,即可得到正确答案.详解:令3k-1=-2,解得k=-13,-13∉Z,∴-2∉A;令3k-1=-11,解得k=-103,-103∉Z,∴-11∉A;∵k2∈Z,∴3k2-1∈A;令3k-1=-34,解得k=-11,-11∈Z,∴-34∈A.故选:BC3.下列每组对象,能构成集合的是()A.中国各地最美的乡村B.直角坐标系中横、纵坐标相等的点C.一切很大的数D.清华大学2020年入学的全体学生答案:BD解析:根据集合中的元素具有确定性逐个判断即可详解:解:对于A,最美标准不明确,不具有确定性,所以不能构成集合;对于B,直角坐标系中横、纵坐标相等的点就在一、三象限的平分线上,是确定的,所以可以构成集合;对于C,一切很大的数不具有确定性,所以不能构成集合;对于D,清华大学2020年入学的全体学生是确定的,能构成集合,故选:BD4.设P是一个数集,且至少含有两个元素.若对任意的a,b∈P,都有a+b,a-b,ab,ab∈P(除数b≠0),则称P是一个数域,例如有理数集Q是一个数域,有下列说法正确的是()A.数域必含有0,1两个数;B.整数集是数域;C.若有理数集Q M⊆,则数集M必为数域;D.数域必为无限集.答案:AD解析:根据数域的定义逐项进行分析即可.详解:数集P有两个元素m,N,则一定有m-m=0,mm=1(设m≠0),A正确;因为1∈Z,2∈Z,12Z∉,所以整数集不是数域,B不正确;令数集M Q =⋃,则1M ∈,但1M ,所以C 不正确;数域中有1,一定有1+1=2,1+2=3,递推下去,可知数域必为无限集,D 正确. 故选:AD5.(多选)已知集合{}220A x ax x a =-+=中至多含有一个元素,则实数a 可以取( )A .1a ≥B .0a =C .1a ≤-D .11a -≤≤答案:ABC 解析:根据集合至多含有一个元素,得到方程220ax x a -+=至多有一个根,讨论0a =,0a ≠两种情况,分别求出对应的a 的范围,即可得出结果.详解: 因为集合{}220A x ax x a =-+=中至多含有一个元素,即方程220ax x a -+=至多有一个根,当0a =时,方程可化为方程20x -=,解得0x =,满足题意;当0a ≠时,若方程无解,则()22224440a a ∆=--=-<,解得1a >或1a <-;若方程220ax x a -+=只有一个根,则()22224440a a ∆=--=-=,解得1a =±,综上实数a 的范围为1a ≥或0a =或1a ≤-;即ABC 都正确,D 错误.故选:ABC.点睛:本题主要考查集合中元素个数求参数的问题,属于基础题型.三、填空题1.下列说法中,正确的有________.(填序号)①单词book 的所有字母组成的集合的元素共有4个;②集合M 中有3个元素a ,b ,c ,其中a ,b ,c 是△ABC 的三边长,则△ABC 不可能是等腰三角形;③将小于10的自然数按从小到大的顺序排列和按从大到小的顺序排列分别得到不同的两个集合.答案:②解析:根据集合的元素的互异性判定①错误;根据集合的元素的互异性判定②正确;根据集合的元素的无序性可判定③错误.详解:①不正确. book 的字母o 有重复,共有3个不同字母,元素个数是3.②正确. 集合M 中有3个元素a ,b ,c ,所以a ,b ,c 都不相等,它们构成的三角形三边不相等,故不可能是等腰三角形.③不正确. 小于10的自然数不管按哪种顺序排列,里面的元素都是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数,集合是相同的,和元素的排列顺序无关.故答案为:②.2.已知集合[][],14,9A t t t t =+⋃++,0A ∉,存在正数λ,使得对任意a A ∈,都有A a λ∈,则t 的值是____________答案:1或3-解析:根据t 所处的不同范围,得到[],1a t t ∈+和[]4,9a t t ∈++时,aλ所处的范围;再利用集合A 的上下限,得到λ与t 的等量关系,从而构造出方程,求得t 的值. 详解:0A ∉,则只需考虑下列三种情况:①当0t >时,[][],14,9a t t t t ∈+++ 11111,,941a t t t t ⎡⎤⎡⎤∴∈⎢⎥⎢⎥+++⎣⎦⎣⎦又0λ> ,,941a t t t t λλλλλ⎡⎤⎡⎤⇒∈⎢⎥⎢⎥+++⎣⎦⎣⎦A a λ∈ 914t t t t λλ⎧≥⎪⎪+∴⎨⎪≤+⎪+⎩且419t t t t λλ⎧≥+⎪⎪+⎨⎪≤+⎪⎩ 可得:()()()()()()991414t t t t t t t t λλ⎧+≤≤+⎪⎨++≤≤++⎪⎩ ()()()914t t t t λ∴=+=++ 1t ⇒=②当90t +<即9t <-时,与①构造方程相同,即1t =,不合题意,舍去③当1040t t +<⎧⎨+>⎩即41t -<<-时 可得:11t t t t λλ⎧≥⎪⎪+⎨⎪≤+⎪⎩且4994t t t t λλ⎧≥+⎪⎪+⎨⎪≤+⎪+⎩()()()149t t t t λ∴=+=++ 3t ⇒=-综上所述:1t =或3-点睛:本题考查利用集合与元素的关系求解参数的取值问题,关键在于能够通过t 的不同取值范围,得到a 与a λ所处的范围,从而能够利用集合的上下限得到关于λ的等量关系,从而构造出关于t 的方程;难点在于能够准确地对t 的范围进行分类,对于学生的分析和归纳能力有较高的要求,属于难题.3.如果集合A =x|ax 2-2x -1=0}只有一个元素则a 的值是_____________答案:0或-1解析:当0a =时,12A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭符合题意;当0a ≠时,一元二次方程判别式440,1a a ∆=+==-.4.集合{}28160A x kx x =-+=∣,若集合A 中只有一个元素,则由实数k 的值组成的集合为________.答案:{}0,1解析:分0k =和0k ≠两种情况,分别讨论集合A ,进而可求出答案.详解:当0k =时,方程28160kx x -+=可化为8160x -+=,解得2x =,满足题意;当0k ≠时,要使集合{}28160A xkx x =-+=∣中只有一个元素, 则方程28160kx x -+=有两个相等的实数根,所以64640k ∆=-=,解得1k =,此时集合{4}A =,满足题意.综上所述,0k =或1k =,即实数k 的值组成的集合为{}0,1.故答案为:{}0,1.点睛:本题考查单元素的集合,注意讨论方程28160kx x -+=中k 是否为0,属于基础题.5.已知集合{}2,1,0,1P =--,集合{},Q y y x x P ==∈,则Q =______.答案:{}2,1,0解析:将2,1,0,1x =--分别代入y x =中,得到y 的值,即可求得集合Q ,得到答案. 详解:由题意,将2x =-,1-,0,1分别代入y x =中,得到2,1,0y =,所以{}2,1,0Q =.故答案为{}2,1,0.点睛:本题主要考查了集合的表示方法及应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.四、解答题1.试用恰当的方法表示下列集合.(1)使函数12y x =-有意义的x 的集合; (2)不大于12的非负偶数;(3)满足不等式*(3)2x x -≤∈N 的解集;(4)由大于10小于20的所有整数组成的集合.答案:(1){|2}x x ∈≠R ;(2){0,2,4,6,8,10,12}或{|2,x x n n =∈N 且7}n <;(3){1,2,3,4,5}或{}*|5,x x x ≤∈N ;(4){|1020}x x ∈<<Z 或{11,12,13,14,15,16,17,18,19}. 解析:(1)用描述法表示;(2)、(3)、(4)既可用描述法也可用列举法.详解:(1)要使函数12y x =-有意义,必须使分母20x -≠,即2x ≠. 因此所求集合用描述法可表示为{|2}x x ∈≠R .(2)∵不大于12是小于或等于12,非负是大于或等于0,∴不大于12的非负偶数集用列举法表示为{0,2,4,6,8,10,12}.用描述法表示为{|2,x x n n =∈N 且7}n <.(3)满足()*32x x -≤∈N 的解是1,2,3,4,5. 用列举法表示为{1,2,3,4,5},用描述法表示为{}*|5,x x x ≤∈N . (4)设大于10小于20的整数为x ,则x 满足条件x ∈Z 且1020x <<.故用描述法可表示为{|1020}x x ∈<<Z ,用列举法表示为{11,12,13,14,15,16,17,18,19}.点睛:本题考查集合的表示方法,属于基础题.2.设2y x ax b =-+,{}|0A x y x =-=,{|0}B x y ax =-=,若{3,1}A =-,试用列举法表示集合B .答案:{33B =---+解析:将2y x ax b =-+带入集合A 的方程化简整理,由{3,1}A =-利用韦达定理求出参数,a b ,再利用一元二次方程的解法求解集合B.详解:将2y x ax b =-+代入集合A 中的方程并整理得2(1)0x a x b -++=.因为{3,1}A =-,所以方程2(1)0x a x b -++=的两根为-3,1,由韦达定理得311,31,a b -+=+⎧⎨-⨯=⎩ 解得3,3,a b =-⎧⎨=-⎩所以233y x x =+-.将233y x x =+-,3a =-代入集合B 中的方程并整理得2630x x +-=,解得3x =--或3x =-+{33B =---+.点睛:本题考查了集合的表示方法,准确的利用韦达定理求参数是解题的关键,属于一般难度的题.3.已知集合A 的元素全为实数,且满足:若a A ∈,则11a A a+∈-.若2a =,求出A 中其他所有元素.答案:113,,23-- 解析:根据定义依次计算即可得答案.详解:解:因为若a A ∈,则11a A a +∈-, 所以当2a =时,11a a +=-12312A +=-∈-; 当3a =-时,11a a +=-131132A -=-∈+, 当12a =-时,11a a +=-11121312A -=∈+, 当13a =时,11a a +=-1132113A +=∈-, 综上A 中其他所有元素为:113,,23--. 点睛:本题考查集合的元素的求解,是基础题.。
高中数学必修一人教A版1.1 集合的概念练习(含解析)(55)
1.1 集合的概念一、单选题1.已知集合{}22(,)|1,,A x y x y x y Z =+≤∈,{}(,)|2,2,,B x y x y x y Z =≤≤∈,定义集合{}12121122(,)|(,),(,)A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈,则A B ⊕中元素的个数为A .77B .49C .45D .302.设集合{|11,}A x x a x =-<-<∈R ,{|15,}B x x x =<<∈R ,若A B =∅,则实数a 的取值范围是( ) A .06a ≤≤B .2a ≤或4aC .0a ≤或6a ≥D .24a ≤≤3.已知集合{}21,21,1P a a =-+-,若0P ∈,则实数a 的取值集合为( )A .1,12⎧⎫--⎨⎬⎩⎭B .{}1,1-C .1,12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭D .1,1,12⎧⎫--⎨⎬⎩⎭4.已知集合{}220A x ax x a =-+=中至多含有一个元素,则实数a 的取值范围( )A .[]1,1-B .[1,)(,1]+∞-∞-C .[]{}1,10-D .{}[)1,,10(]+∞-∞-5.设集合{}0A x x =>,则( ) A .A φ∈B .1A ∉C .1A ∈D .1A ⊆6.点的集合(){},0M x y xy =≥是指 A .第一象限内的点集 B .第三象限内的点集.C .第一、第三象限内的点集D .不在第二、第四象限内的点集.7.集合{}21,A x x x Z =-<<∈中的元素个数为( ) A .1B .2C .3D .48.对集合1,5,9,13,17}用描述法来表示,其中正确的是( ) A . x |是小于18的正奇数} B .{}|41,5x x k k Z k =+∈<且C .{}|43,,5x x s s N s =-∈≤且D .{}|43,,5x x s s N s *=-∈≤且9.设{}1,2,3,4P =,{}4,5,6,7,8Q =,定义(){},|,,P Q a b a P b Q a b *=∈∈≠,则P Q *中元素的个数为( ) A .4 B .5 C .19 D .20二、填空题1.如果{}{},1,2a b =,则a b=_______.2.已知集合A =a +2,(a +1)2,a 2+3a +3},且1∈A,则2017a 的值为_________. 3.定义集合运算:{}|,,A B z z xy x A y B ⊗==∈∈,设,,则集合A B ⊗的所有元素之和为______________.4.列举法表示方程()22x 2a 3x a 3a 20-++++=的解集为______.5.已知x R ∈,[]x 表示小于x 的最大整数,{}[]x x x =-,令{}{}M x 0x 100,1x =≤≤=,则M 中元素之和为________. 三、解答题1.已知集合{2,5,12}A x x =-+,且3A -∈,求x 的值.2.设2y x ax b =-+,{}|0A x y x =-=,{|0}B x y ax =-=,若{3,1}A =-,试用列举法表示集合B .3.已知由实数组成的集合A ,1A ∉,又满足:若x A ∈,则11A x∈-. (1)设A 中含有3个元素,且2,A ∈求A ;(2)A 能否是仅含一个元素的单元素集,试说明理由;(3) A 中含元素个数一定是*3()n n N ∈个吗?若是,给出证明,若不是,说明理由.参考答案一、单选题 1.C 详解: 因为集合,所以集合中有5个元素(即5个点),即图中圆中的整点,集合中有25个元素(即25个点):即图中正方形中的整点,集合的元素可看作正方形中的整点(除去四个顶点),即个.考点:1.集合的相关知识,2.新定义题型.2.C解析:由题意可得{|11,}A x a x a x R ,∵11a a +>-,∴A ≠∅,又A B =∅,用数轴表示集合A 、B ,即可求出结果. 详解:由11x a -<-<得11a x a -<<+.∵11a a +>-,∴A ≠∅,用数轴表示集合A 、B 如图所示,或由数轴可知,11a +≤或15a -≥,所以0a ≤或6a ≥.故选:C. 点睛:本题主要考查了集合间的子集关系,以及数形结合的应用,属于基础题. 3.C解析:分别令210a +=和210a -=,求得a 后,验证是否满足集合元素的互异性即可得到结果. 详解:当210a +=时,12a =-,此时2314a -=-,满足题意; 当210a -=时,1a =或1-;若1a =,213a +=,满足题意;若1a =-,211a +=-,不满足互异性,不合题意;∴实数a 的取值集合为1,12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭.故选:C . 点睛:本题考查根据元素与集合关系求解参数值的问题,易错点是忽略求得参数值后,需验证集合中元素是否满足互异性. 4.D解析:将问题转化为方程220ax x a -+=至多只有一个根,对a 分0a =和0a ≠两种情况讨论,即可求解. 详解:解:由题意,原问题转化为方程220ax x a -+=至多只有一个根,当0a =时,方程为20x -=,解得0x =,此时方程只有一个实数根,符合题意; 当0a ≠时,方程220ax x a -+=为一元二次方程, 所以2440a ∆=-≤,解得1a ≤-或1a ≥.综上,实数a 的取值范围为{}(][,11),0-∞-+∞. 故选:D . 5.C解析:由10,>可判断1A ∈,进而得解. 详解:集合{}0A x x =>,10,1A >∴∈故选: C 点睛:本题考查元素与集合的关系,是基础题. 6.D解析:0xy ≥指x 和y 同号或至少一个为零,结合象限的概念可得结果. 详解:0xy ≥指x 和y 同号或至少一个为零,故为第一或第三象限内的点或坐标轴上的点.即不为第二、第四象限内的点,故选D . 点睛:本题主要考查对集合的概念和表示的理解,属于基础知识的考查. 7.B解析:表示出集合A 中的元素,即可得出个数. 详解:{}{}21,1,0A x x x Z =-<<∈=-, ∴集合A 中有2个元素.故选:B. 点睛:本题考查集合元素个数的求解,属于简单题. 8.D解析:对照四个选项一一验证:对于A : x |是小于18的正奇数}={}1,3,5,7,9,11,13,15,17,即可判断; 对于B :{}{}|41,53,1,5,9,13,17x x k k Z k =+∈<=-且即可判断; 对于C :{}{}|43,,53,1,5,9,13,17x x s s N s =-∈≤=-且即可判断;对于D :{}{}|43,,51,5,9,13,17x x s s N s *=-∈≤=且即可判断.详解:对于A : x |是小于18的正奇数}={}1,3,5,7,9,11,13,15,17,,故A 错误; 对于B :{}{}|41,53,1,5,9,13,17x x k k Z k =+∈<=-且,故B 错误; 对于C :{}{}|43,,53,1,5,9,13,17x x s s N s =-∈≤=-且,故C 错误;对于D :{}{}|43,,51,5,9,13,17x x s s N s *=-∈≤=且,故D 正确.故选:D 9.C解析:采用列举法,分别列举1a =、2、3、4时,集合P Q *中的元素,即可求解. 详解:当1a =时,集合P Q *中元素为()1,4,()1,5,()1,6,()1,7,()1,8共5个, 当2a =时,集合P Q *中元素为()2,4,()2,5,()2,6,()2,7,()2,8共5个, 当3a =时,集合P Q *中元素为()3,4,()3,5,()3,6,()3,7,()3,8共5个, 当4a =时,集合P Q *中元素为()4,5,()4,6,()4,7,()4,8共4个, 所以集合P Q *中共有555419+++=个, 故选:C.二、填空题 1.12或2解析:根据已知条件可得出a 、b 的值,即可得出结果. 详解:因为{}{},1,2a b =,则12a b =⎧⎨=⎩或21a b =⎧⎨=⎩,因此,12a b =或2.故答案为:12或2. 2.1解析:对集合A 中的元素分情况讨论,结合集合中元素的互异性可求得结果. 详解:当a +2=1时,a =-1,此时有(a +1)2=0,a 2+3a +3=1,不满足集合中元素的互异性; 当(a +1)2=1时,a =0或a =-2,当a =-2,则a 2+3a +3=1,舍去,经验证a =0时满足;当a 2+3a +3=1时,a =-1或a =-2,由上知均不满足,故a =0,则2017a =1. 故答案为:1 3.54解析:试题分析:由新定义运算可知集合A B ⊗中所有的元素是由集合,中的元素的乘积得到的,所有元素依次为0,4,5,8,10,12,15,求和得54 考点:新定义集合问题4.{}a 1,a 2++解析:根据题意,求出方程的解,用集合表示即可得答案. 详解:根据题意,方程()22x 2a 3x a 3a 20-++++=变形可得()()x a 1x a 20⎡⎤⎡⎤-+-+=⎣⎦⎣⎦,有2个解:1x a 1=+,2x a 2=+, 则其解集为{}a 1,a 2++; 故答案为{}a 1,a 2++. 点睛:本题考查集合的表示方法,关键是求出方程的解,属于基础题. 5.5050解析:本题首先可根据题意确定集合{}0,1,2,3,4,,100M =,然后根据等差数列求和公式即可得出结果. 详解:因为{}[]x x x =-,0x 100≤≤,{}1x =, 所以集合{}0,1,2,3,4,,100M =, 则M 中元素之和为010001210010150502, 故答案为:5050. 点睛:本题考查求集合中所有元素的和,能否确定集合中包含的元素是解决本题的关键,考查等差数列求和公式,考查推理能力与计算能力,是中档题.三、解答题 1.1-或8-解析:由题意知A 集合中必有元素-3,则23x -=-或53x +=-,求得1x =-或8x =-,分别代入集合A 验证是否能构成集合. 详解:∵3A -∈,∴23x -=-或53x +=-,∴1x =-或8x =-.当1x =-时,{3,4,12}A =-,满足集合元素的互异性,∴1x =-符合题意; 当8x =-时,{10,3,12}A =--,也满足集合元素的互异性,∴8x =-也符合题意. 综上,x 的值为1-或8-. 点睛:本题考查根据元素与集合的关系求参数,属于基础题.2.{33B =---+解析:将2y x ax b =-+带入集合A 的方程化简整理,由{3,1}A =-利用韦达定理求出参数,a b ,再利用一元二次方程的解法求解集合B. 详解:将2y x ax b =-+代入集合A 中的方程并整理得2(1)0x a x b -++=. 因为{3,1}A =-,所以方程2(1)0x a x b -++=的两根为-3,1,由韦达定理得311,31,a b -+=+⎧⎨-⨯=⎩解得3,3,a b =-⎧⎨=-⎩所以233y x x =+-.将233y x x =+-,3a =-代入集合B 中的方程并整理得2630x x +-=,解得3x =--或3x =-+{33B =---+.点睛:本题考查了集合的表示方法,准确的利用韦达定理求参数是解题的关键,属于一般难度的题.3.(1)12,1,2A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭;(2)不存在这样的A ,理由见解析;(3)是,证明见解析.解析:(1)根据题意得,1112A =-∈-,()11112A =∈--,故11,,22A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭; (2)假设集合A 是单元数集合,则210x x -+=,根据矛盾即可得答案; (3)根据已知条件证明x ,11x-,11x -是集合A 的元素即可.详解:解:(1)因为若x A ∈,则11A x∈-,2,A ∈, 所以1112A =-∈-,()11112A =∈--,12112A =-∈, 所以11,,22A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭.(2)假设集合A 是仅含一个元素的单元素集合,则11x x=-,即:210x x -+=, 由于30∆=-<,故该方程无解, 所以A 不能是仅含一个元素的单元素集.(3)因为1A ∉,x A ∈,则11A x∈-,则1111111x A x x x-==-∈--, 所以111x Ax x =∈--,故该集合有三个元素,下证x ,11x-,11x -互不相等即可.假设11x x =-,则210x x -+=,该方程无解,故x ,11x-不相等, 假设11x x-=,则210x x -+=,该方程无解,故x ,11x -不相等,假设1111x x =--,则210x x -+=,该方程无解,故11x-,11x -不相等. 所以集合A 中含元素个数一定是*3()n n N ∈个. 点睛:本题考查集合与元素的关系,其中第三问解题的关键在于根据已知证明x ,11x-,11x -互不相等且属于集合A 即可.考查运算求解能力与逻辑推理能力,是中档题.。
高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语单元测试卷精品练习(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一
第一章单元测试卷一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.已知集合A ={-1,0,1,2},B ={x |0≤x <2},则A ∩B =( ) A .{-1,0,1} B .{0,1,2} C .{0,1} D .{1,2}2.已知集合A ={1,2,3,4},B ={y |y =3x -2,x ∈A },则A ∩B =( ) A .{1} B .{4} C .{1,3} D .{1,4}3.命题“∃x 0∈(0,+∞),x 20+1≤2x 0”的否定为( ) A .∀x ∈(0,+∞),x 2+1>2x B .∀x ∈(0,+∞),x 2+1≤2x C .∀x ∈(-∞,0],x 2+1≤2x D .∀x ∈(-∞,0],x 2+1>2x4.集合A ={(x ,y )|y =3x -2},B ={(x ,y )|y =x +4},则A ∩B =( ) A .{3,7} B .{(3,7)} C .(3,7) D .{x =3,y =7}5.已知全集U ={0,1,2,3},∁U A ={0,2},则集合A 的真子集共有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个6.设x ∈R ,则“x >1”是“x 3>1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件7.已知集合P ={x |x 2≤1},M ={a }.若P ∪M =P ,则a 的取值X 围是( ) A .{a |a ≤-1} B .{a |a ≥1}C .{a |-1≤a ≤1} D.{a |a ≤-1或a ≥1}8.已知a ,b ∈R ,若⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ,b a,1={a 2,a +b,0},则a 2 019+b 2 019的值为( )A .1B .0C .-1D .±1二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)9.下面四个说法中错误的是( )18.(本小题满分12分)已知集合A={x|-2<x<4},B={x|-1<x≤5},U=R.(1)求A∩B,A∪B;(2)求(∁R A)∩B.19.(本小题满分12分)设集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1)若A={x∈Z|-2≤x≤5},求A的非空真子集的个数;(2)若A∩B=B,某某数m的取值X围.20.(本小题满分12分)设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|ax=1}.“x∈B”是“x∈A”的充分不必要条件,试求满足条件的实数a组成的集合.21.(本小题满分12分)是否存在实数p,使“4x+p<0”是“x2-x-2>0”的充分条件?如果存在,求出p的取值X围.22.(本小题满分12分)设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}.(1)若-1∈B,求a的值;(2)若B⊆A,求a的值.第一章单元测试卷1.解析:A ={-1,0,1,2},B ={x |0≤x <2},∴A ∩B ={0,1}.故选C. 答案:C2.解析:由题意得,B ={1,4,7,10},所以A ∩B ={1,4}. 答案:D3.解析:由存在量词命题的否定为全称量词命题,可得命题“∃x 0∈(0,+∞),x 20+1≤2x 0”的否定为“∀x ∈(0,+∞),x 2+1>2x ”,故选A.答案:A4.解析:联立A 与B 中方程得:⎩⎪⎨⎪⎧y =3x -2,y =x +4,消去y 得:3x -2=x +4,解得:x =3, 把x =3代入得:y =9-2=7,∴方程组的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =7,∵A ={(x ,y )|y =3x -2},B ={(x ,y )|y =x +4}, ∴A ∩B ={(3,7)},故选B. 答案:B5.解析:全集U ={0,1,2,3},∁U A ={0,2},则A ={1,3},故集合A 的真子集共有22-1=3个.故选A.答案:A6.解析:∵x >1,∴x 3>1.又x 3-1>0,即(x -1)(x 2+x +1)>0,解得x >1,∴“x >1”是“x 3>1”的充要条件,故选C.答案:C7.解析:由P ∪M =P ,可知M ⊆P ,即a ∈P ,因为集合P ={x |-1≤x ≤1},所以-1≤a ≤1. 答案:C8.解析:∵ba为分式,∴a ≠0,∵⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ,b a,1={a 2,a +b,0},∴b a=0,即b =0,∴{a,0,1}={a 2,a,0},∴当⎩⎪⎨⎪⎧a 2=1,a =a 时,a =-1或a =1,当a =1时,即得集合{1,0,1},不符合元素的互异性,故舍去,当a =-1时,即得集合{-1,0,1},满足.当⎩⎪⎨⎪⎧a =1a 2=a 时,a =1,即得集合{1,0,1},不符合元素的互异性,故舍去,综上,a =-1, b =0.∴a2 019+b2 019=(-1)2 019+02 019=-1,故选C.答案:C9.解析:10以内的质数组成的集合是{2,3,5,7},故A 正确;由集合中元素的无序性知{1,2,3}和{3,1,2}表示同一集合,故B 正确;方程x 2-2x +1=0的所有解组成的集合是{1},故C 错误;由集合的表示方法知0不是集合,故D 错误.故选CD.答案:CD10.解析:∵A ⊆B ,A ⊆C ,B ={2,0,1,8},C ={1,9,3,8}, ∴B ∩C ={1,8}∴A ⊆(B ∩C )⇒A ⊆(1,8),故选AC. 答案:AC11.解析:根据venn 图,可直接得出结果.由venn 图可知,ABCD 都是充要条件.故选ABCD. 答案:ABCD12.解析:A 中,-1∈B,1∈B ,但是-1-1=-2∉B ,B 不是“完美集”,故A 说法不正确;B 中,有理数集满足“完美集”的定义,故B 说法正确;C 中,0∈A ,x 、y ∈A ,∴0-y =-y ∈A ,那么x -(-y )=x +y ∈A ,故C 说法正确;D 中,对任意一个“完美集”A ,任取x 、y ∈A ,若x 、y 中有0或1时,显然xy ∈A ,若x 、y 均不为0、1,而1xy =12xy +12xy=1x +y2-x 2-y2+1x +y2-x 2-y2,x 、x -1∈A ,那么1x -1-1x =1x x -1∈A ,∴x (x -1)∈A ,进而x (x -1)+x =x 2∈A .同理,y 2∈A ,则x 2+y 2∈A ,(x +y )2∈A , ∴2xy =(x +y )2-(x 2+y 2)∈A .∴1x +y2-x 2-y2∈A ,结合前面的算式,知xy ∈A ,故D 说法正确;故选:BCD. 答案:BCD13.解析:因为A ={x |-1<x <2},B ={x |x >0},所以A ∩B ={x |0<x <2},(∁R B )∪A ={x |x <2}.答案:{x |0<x <2} {x |x <2} 14.答案:必要不充分15.解析:因为集合A ={m +2,2m 2+m },且3∈A ,所以⎩⎪⎨⎪⎧m +2=3,2m 2+m ≠3,或⎩⎪⎨⎪⎧2m 2+m =3,m +2≠3.解得m =-32.答案:-3216.解析:由M ∪N =M 得N ⊆M ,当N =∅时,2t +1≤2-t ,即t ≤13,此时M ∪N =M 成立.当N ≠∅时,由下图可得⎩⎪⎨⎪⎧2-t <2t +1,2t +1≤5,2-t ≥-2,解得13<t ≤2.综上可知,实数t 的取值X 围是{t |t ≤2}. 答案:{t |t ≤2}17.解析:(1)由于命题中含有全称量词“任意的”,因而是全称量词命题;又由于“任意的”的否定为“存在一个”,因此,綈p :存在一个x ∈R ,使x 2+x +1≠0成立,即“∃x ∈R ,使x 2+x +1≠0成立”;(2)由于“∃x ∈R ”表示存在一个实数x ,即命题中含有存在量词“存在一个”,因而是存在量词命题;又由于“存在一个”的否定为“任意一个”,因此,綈p :对任意一个x 都有x 2+2x +5≤0,即“∀x ∈R ,x 2+2x +5≤0”. 18.解析:(1)由题意,集合A ={x |-2<x <4},B ={x |-1<x ≤5}, 所以A ∩B ={x |-1<x <4},A ∪B ={x |-2<x ≤5}.(2)由题意,可得∁R A ={x |x ≤-2或x ≥4},所以(∁R A )∩B ={x |4≤x ≤5}.19.解析:(1)∵A ={-2,-1,0,1,2,3,4,5},∴A 的非空真子集有28-2=254(个). (2)∵A ∩B =B ,∴B ⊆A .当B =∅时,m +1>2m -1,∴m <2;当B ≠∅时,⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤2m -1,m +1≥-2,2m -1≤5,∴⎩⎪⎨⎪⎧m ≥2,m ≥-3,m ≤3,∴2≤m ≤3.综上可知,实数m 的取值X 围是{m |m ≤3}. 20.解析:∵A ={x |x 2-3x +2=0}={1,2}, 又“x ∈B ”是“x ∈A ”的充分不必要条件,∴B A .当B =∅时,得a =0;当B ≠∅时,由题意得B ={1}或B ={2}. 则当B ={1}时,得a =1;当B ={2}时,得a =12.综上所述,实数a 组成的集合是⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,1,12.21.解析:x 2-x -2>0的解集是{x |x >2或x <-1}, 由4x +p <0得x <-p4.要想使x <-p4时,x >2或x <-1成立,必须有-p4≤-1,即p ≥4.所以p ≥4时,“4x +p <0”是“x 2-x -2>0”的充分条件.22.解析:(1)由题意,因为-1∈B ,即x =-1是方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0的根, 可得1-2(a +1)+a 2-1=0,即a 2-2a -2=0,解得a =1±3; (2)由题意,集合A ={x |x 2+4x =0}={0,-4},因为B ⊆A ,可得①当B =∅时,则Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0,解得a <-1; ②当B ={0}或{-4}时,则Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0,解得a =-1, 此时B ={x |x 2=0}={0}满足题意;③当B ={0,-4}时,则⎩⎪⎨⎪⎧-2a +1=-4a 2-1=0,解得a =1,综上可得,a =1或a ≤-1.。
高一人教A版必修一数学集合练习题
必修一第一章练习题一、选择题1.已知A={x|3-3x>0},则下列各式正确的是()A.3∈A B.1∈A C.0∈A D.-1∉A2.下列四个集合中,不同于另外三个的是()A.{y|y=2} B.{x=2} C.{2} D.{x|x2-4x+4=0}3.下列命题中正确的()①0与{0}表示同一个集合;②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};③方程(x-1)2(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};④集合{x|4<x<5}可以用列举法表示.A.只有①和④B.只有②和③C.只有②D.以上语句都不对4.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为()A.{1,1} B.{1} C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}5.已知集合A={x∈N*|-5≤x≤5},则必有()A.-1∈A B.0∈A C.3∈A D.1∈A6.定义集合运算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B的所有元素之和为() A.0 B.2 C.3 D.67.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=()A.{3,5} B.{3,6} C.{3,7} D.{3,9}8.集合{a,b}的子集有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于()A.{x|x≥3}B.{x|x≥2} C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4}10.设S={x|2x+1>0},T={x|3x-5<0},则S∩T=()A.Ø B.{x|x<-12} C.{x|x>53} D.{x|-12<x<53}11.集合A={0,2,a},B={1,a2}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为() A.0 B.1 C.2 D.412.已知集合A={x|x>0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=()A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2} C.{x|0<x≤2} D.{x|-1≤x≤2}13.满足M⊆{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.414.下列各式中,正确的是()A.23∈{x|x≤3} B.23∉{x|x≤3} C.23⊆{x|x≤3} D.{23}⊆{x|x≤3}15.集合A={x∈Z|0≤x<3}的真子集的个数是()A.5 B.6 C.7 D.816.在下列各式中错误的个数是()①1∈{0,1,2};②{1}∈{0,1,2};③{0,1,2}⊆{0,1,2};④{0,1,2}={2,0,1}A.1 B.2 C.3 D.417.下列说法:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若Ø≠⊂A,则A≠Ø.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题1.下列关系中,正确的个数为________.①12∈R ;②2∉Q ;③|-3|∉N *;④|-3|∈Q .2.已知集合A ={1,a 2},实数a 不能取的值的集合是________.3.已知P ={x ∈N |2<x <a},已知集合P 中恰有3个元素,则整数a =________.4.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.5.已知集合A ={x|x ≤1},B ={x|x ≥a},且A ∪B =R ,则实数a 的取值范围是____.6.满足{1,3}∪A ={1,3,5}的所有集合A 的个数是________.7.集合B ={a ,b ,c},C ={a ,b ,d},集合A 满足A ⊆B ,A ⊆C.则集合A 的个数是________.8.已知Ø≠⊂{x|x 2-x +a =0},则实数a 的取值范围是________. 9.已知集合A ={-1,3,2m -1},集合B ={3,m 2},若B ⊆A ,则实数m =________.三、解答题1.已知集合A ={1,x ,x 2-x},B ={1,2,x},若集合A 与集合B 相等,求x 的值.2.选择适当的方法表示下列集合.(1)由方程x(x2-2x-3)=0的所有实数根组成的集合;(2)大于2且小于6的有理数;(3)由直线y=-x+4上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合.3.设A表示集合{a2+2a-3,2,3},B表示集合{2,|a+3|},已知5∈A且5∉B,求a的值.4.已知集合A={x|ax2-3x-4=0,x∈R}.(1)若A中有两个元素,求实数a的取值范围;(2)若A中至多有一个元素,求实数a的取值范围..5.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a的值.6.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B.7.已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x<-1或x>5},若A∩B=Ø,求a的取值范围.8.已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x<a},若A⊆B,求实数a的取值集合.9.设集合A={x,y},B={0,x2},若A=B,求实数x,y.10.若集合M={x|x2+x-6=0},N={x|(x-2)(x-a)=0},且N⊆M,求实数a的值.。
人教A版必修一集合的基本运算同步练习卷(含答案及解析)
人教A 版必修一集合的基本运算同步练习卷一 选择题(共16小题,1~11题为单项选择题,12~16题为多项选择题)1.全集U ={﹣2,﹣1,0,1},集合A ={x|x 2+x ﹣2=0},B ={0,1},则A ∪(∁U B )=( )A .{﹣2,﹣1,0}B .{﹣2,﹣1,1}C .{﹣2,0,1}D .{﹣2,﹣1,0,1}2.设集合M ={x|﹣2<x <2},N ={0,1,2,3},则M ∩N =( )A .{x|﹣2<x <2}B .{0,1}C .{0,1,2}D .{x|0<x <2}3.设集合A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ∩B =( )A .{2}B .{2,3}C .{3,4}D .{1,2,3,4}4.已知全集U =Z ,集合A ={1,2,3},B ={3,4},则(∁U A )∩B =( )A .{4}B .{3}C .{1,2}D .∅5.已知集合A ={x|﹣2≤x ﹣1<2},B ={x|2x <x},则A ∩B =( )A .{x|0<x <3}B .{x|﹣1≤x <0}C .{x|﹣3<x <1}D .{x ︱0x 23 ≤-} 6.已知集合M ={x|﹣2<x ≤4}和集合N ={﹣2,﹣1,0,2,4},则M ∩N =( )A .{﹣2,﹣1,0,2,4}B .{﹣1,0,2}C .{﹣1,0,2,4}D .{﹣2,﹣1,0,2}7.已知集合A ={﹣1,1},B ={0,1,2},则A ∩B =( )A .{0}B .{﹣1}C .{1}D .{﹣1,1}8.已知集合A ={x ,y ,z},C ={B|B ⊆A},则A ∩C =( )A .∅B .{x}C .{x ,y}D .{x ,y ,z}9.已知集合A ={x|0≤x ≤3},B ={x|1<x <4},则A ∪B =( )A .{x|1<x ≤3}B .{x|0≤x <4}C .{x|1≤x ≤3}D .{x|0<x <4}10.已知M ={x|x ﹣a =0},N ={x|ax ﹣1=0},若M ∩N =N ,则实数a 的值为( )A .1B .﹣1C .1或﹣1D .0或1或﹣111.已知集合A ={1,3,m },B ={1,m},B ⊆A ,则m =( )A .0或3B .0或3C .1或3D .1或312.已知集合A ={x ∈Z|x <4},B ⊆N ,则( )A .集合B ∪N =N B .集合A ∩B 可能是{1,2,3}C .集合A ∩B 可能是{﹣1,1}D .0可能属于B13.已知全集U =Z ,集合A ={x|2x+1≥0,x ∈Z},B ={﹣1,0,1,2},则( )A .A ∩B ={0,1,2} B .A ∪B ={x|x ≥0}C .(∁U A )∩B ={﹣1}D .A ∩B 的真子集个数是714.设全集为U ,下列命题正确的是( )A .若A ∩B =∅,则(∁U A )∪(∁U B )=U B .若A ∩B =∅,则A =∅或B =∅C .若A ∪B =U ,则 (∁U A )∩(∁U B )=∅D .若A ∪B =∅,则A =B =∅15.已知A ={x|2x 2﹣ax+b =0},B ={x|6x 2+(a+2)x+5+b =0},且A ∩B={21},则A ∪B 中的元素是( )A .﹣4 B .1 C .31 D .21 16.对任意A ,B ⊆R ,记A ⊕B ={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},则称A ⊕B 为集合A ,B 的对称差.例如,若A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ⊕B ={1,4},下列命题中,为真命题的是( )A .若A ,B ⊆R 且A ⊕B =B ,则A =∅ B .若A ,B ⊆R 且A ⊕B =∅,则A =BC .若A ,B ⊆R 且A ⊕B ⊆A ,则A ⊆BD .存在A ,B ⊆R ,使得A ⊕B =∁R A ⊕∁R B二填空题17.已知集合A={3,|a|},B={a,1},A∪B={1,2,3,﹣2},则a的值为.18.设集合A=(﹣1,3),B=[0,4),则A∪B=.19.设集合M={x|x2﹣mx+6=0,x∈R},且M∩{2,3}=M,则实数m的取值范围是.20.若A={x|x2+(m+2)x+1=0,x∈R},且A∩R+=∅,则m的取值范围是.三解答题21.设全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,4},B={1,4,5,6}.(1)求A∩B 及A∪B;(2)求(∁A)∩B.U22.设全集U=R,集合A={x|﹣1<x≤5},B={x|x≤0或x≥4}.(1)求A∩B;(2)集合CB),求实数t的取值范围.={x|1﹣t≤x≤t+2},且C⊆(∁U23.已知集合A={x|x2﹣8x+m=0,m∈R},B={x|ax﹣1=0,a∈R},且A∪B=A.(1)若∁BA ={3},求m,a的值;(2)若m=12,求实数a组成的集合.(A∩B);(3)24.已知集合A={x|2≤x≤6},B={x|3x﹣7≥8﹣2x}.(1)求A∩B;(2)求∁R若C={x|a﹣4<x≤a+4},且A⊆C,求a的取值范围.25.已知集合A={x|x2+2x﹣a=0}.(1)若∅是A的真子集,求a的范围;(2)若B={x|x2+x =0},且A是B的子集,求实数a的取值范围.人教A 版必修一集合的基本运算同步练习卷参考答案与解析1.分析:可求出集合A ,然后进行补集和并集的运算即可.解:U ={﹣2,﹣1,0,1},A ={1,﹣2},B ={0,1},∴∁U B ={﹣2,﹣1},A ∪(∁U B )={﹣2,﹣1,1}.故选B .2.分析:利用交集定义直接求解.解:∵集合M ={x|﹣2<x <2},N ={0,1,2,3},∴M ∩N ={0,1}.故选B .3.分析:进行交集的运算即可.解:∵A ={1,2,3},B ={2,3,4},∴A ∩B ={2,3}.故选B .4.分析:利用补集、交集的定义直接求解.解:因为U =Z ,A ={1,2,3},B ={3,4},所以(∁U A )∩B ={4}.故选A .5.分析:可求出集合A ,B ,然后进行交集的运算即可.解:A ={x|﹣1≤x <3},B ={x|x <0},∴A ∩B ={x|﹣1≤x <0}.故选B .6.分析:进行交集的运算即可.解:∵M ={x|﹣2<x ≤4},N ={﹣2,﹣1,0,2,4},∴M ∩N ={﹣1,0,2,4}.故选C .7.分析:利用交集定义直接求解.解:∵集合A ={﹣1,1},B ={0,1,2},∴A ∩B ={1}.故选C .8.分析:根据集合A 的元素是字母x ,y ,z ,集合C 的元素是集合B ,即可求出A ∩C . 解:集合A 的元素是字母x ,y ,z ,而集合C 的元素是集合B ,∴A ∩C =∅.故选A .9.分析:利用集合并集的定义求解即可.解:因为集合A ={x|0≤x ≤3},B ={x|1<x <4},则A ∪B ={x|0≤x <4}.故选B .10.分析:根据题意,M ={a},若M ∩N =N ,则N ⊆M ,对N 是不是空集进行分2种情况讨论,分别求出符合条件的a 的值,综合可得答案.解:根据题意,分析可得,M 是x ﹣a =0的解集,而x ﹣a =0⇒x =a ;故M ={a},若M ∩N =N ,则N ⊆M ,①N =∅,则a =0;②N ≠∅,则有N ={a 1},必有a1=a ,解可得,a =±1;综合可得,a =0,1,﹣1;故选D .11.分析:由子集定义得到m =3或m =m ,再利用集合中元素的性质能求出m .解:因为集合A ={1,3,m },B ={1,m},B ⊆A ,所以m =3或m =m ,若m =3,A ={1,3,3},B ={1,3},满足A ⊆B ,若m =m ,解得m =1或m =1,①若m =0,则A ={1,3,0},B ={1,0},满足A ⊆B .②若m =1,则A ,B 不满足集合中元素的互异性,舍去.综上,m =0或m =3.故选B .12.分析:根据Z ,N 的定义,及集合元素的特点进行逐一判断即可.解:因为B ⊆N ,所以B ∪N =N ,故A 正确.集合A 中一定包含元素1,2,3,集合B ⊆N ,1,2,3都属于集合N ,所以集合A ∩B 可能是{1,2,3}正确.﹣1不是自然数,故C 错误.0是最小的自然数,故D 正确.故选ABD .13.分析:求出集合A ,然后利用集合交集的定义判断A ;由集合并集的定义判断B ;由补集以及交集的定义判断C ;由集合真子集个数的计算公式判断D .解:集合A ={x|2x+1≥0,x ∈Z}={x|x ≥21-,x ∈Z},B ={﹣1,0,1,2},所以A ∩B ={0,1,2},故选项A 正确;A ∪B ={x|x ≥﹣1,x ∈Z},故选项B 错误;∁UA ={x|x <21-,x ∈Z},﹣1=7,故选项D 正确.故选ACD .14.分析:由集合的交、并、补集运算说明ACD 正确;举反例可得B 错误.解:对于选项A ,若A ∩B =∅,则∁U (A ∩B )=U ,即(∁U A )∪(∁U B )=U ,故A 正确;对于选项B ,考虑A ={1,2},B ={3,4},满足A ∩B =∅,但A ≠∅,B ≠∅,故B 错误;对于选项C ,若A ∪B =U ,则∁U (A ∪B )=∅,即(∁U A )∩(∁U B )=∅,故C 正确;对于选项D ,若A ∪B=∅,则有A =B =∅,故D 正确.故选ACD .15.分析:把x =21分别代入两个方程,可得关于a ,b 的方程组,求得a 与b 的值,化简A 与B ,再由并集运算得答案.解:由A ∩B={21},得21∈A ,且21∈B ,∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++++⨯=+⨯0b 52a 214160b a 21-412)(,解得⎩⎨⎧-=-=4b 7a .∴A ={x|2x 2+7x ﹣4=0}={﹣4,21},B ={x|6x 2﹣5x+1=0}={31,21},则A ∪B ={﹣4,31,21},∴A ∪B 中的元素是﹣4,31,21,故选ACD . 16.分析:理解集合的新定义,然后结合韦恩图逐一判断A 、B 、C 选项;对于D 选项,举出特例,例如R ={1,2,3,4,5,6},A ={1,2,3},B ={2,3,4},然后分别算出A ⊕B 和∁R A ⊕∁R B ,即可得解.解:对于A 选项,因为A ⊕B =B ,所以B ={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},所以A ⊆B ,且B 中的元素不能出现在A ∩B 中,因此A =∅,即选项A 正确;对于B 选项,因为A ⊕B =∅,所以∅={x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B},即A ∪B 与A ∩B 是相同的,所以A =B ,即选项B 正确;对于C 选项,因为A ⊕B ⊆A ,所以{x|x ∈A ∪B ,x ∉A ∩B}⊆A ,所以B ⊆A ,即选项C 错误;对于D 选项,设R ={1,2,3,4,5,6},A ={1,2,3},B ={2,3,4},则A ⊕B ={1,4},∁R A ={4,5,6},∁R B ={1,5,6},所以∁R A ⊕∁R B ={1,4},因此A ⊕B =∁R A ⊕∁R B ,即D 正确.故选ABD .17.分析:根据条件可得出{1,3,|a|,a}={1,2,3,﹣2},然后求出a 的值即可.解:∵A ={3,|a|},B ={a ,1},A ∪B ={1,2,3,﹣2},∴A ∪B ={1,3,|a|,a}={1,2,3,﹣2},∴|a|=2且a =﹣2,∴a =﹣1.故答案为:﹣2.18.分析:进行并集的运算即可.解:∵A =(﹣1,3),B =[0,4),∴A ∪B =(﹣1,4).故答案为:(﹣1,4).19.分析:利用集合交集的定义可知2∈M ,或3∈M 或M =∅,分类讨论即可得到答案.解:因为集合M ={x|x 2﹣mx+6=0,x ∈R},且M ∩{2,3}=M ,所以2∈M ,或3∈M 或M =∅, 当2∈M 时,4﹣2m+6=0,解得m =5;当3∈M 时,9﹣3m+6=0,解得m =5;当M =∅时,Δ=(-m)2﹣24<0,解得62-<m <62,所以实数m 的取值范围为{m=5或62-<m <62}.故答案为:{m ︱m=5或62-<m <62}.20.分析:A ∩R +=∅知,A 有两种情况,一种是A 是空集,一种是A 中的元素都是小于等于零的,故解本题应分类来解.解:A ∩R +=∅知,A 有两种情况,一种是A 是空集,一种是A 中的元素都是小于等于零的,若A =∅,则Δ=(p+2)2﹣4<0,解得﹣4<p <0 ①方法一:若A ≠∅,则Δ=(p+2)2﹣4≥0,解得p ≤﹣4或p ≥0.又A 中的元素都小于等于零 ∵两根之积为1,∴A 中的元素都小于O ,∴两根之和﹣(p+2)<0,解得p >﹣2,∴p ≥0 ②,方法二:若A ≠∅,方程有两个负根,△≥0且两根和小于0.(p+2)2﹣4≥0且﹣(p+2)<0 p 2+4p ≥0且p >﹣2,(p ≤﹣4或p ≥0)且p >﹣2,所以p ≥0.取(1)(2)的并集得,实数p 的取值范围是p >﹣4.故答案为:p >﹣4.21.分析:(1)利用交集定义和并集定义直接求解.(2)先求出∁U A ,由此能求出(∁U A )∩B .解:(1)因为全集U ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,3,4},B ={1,4,5,6},所以A ∩B ={1,3,4}∩{1,4,5,6}={1,4},A ∪B ={1,3,4}∪{1,4,5,6}={1,3,4,5,6}.(2)因为U ={1,2,3,4,5,6},所以∁U A ={2,5,6},所以(∁U A )∩B ={5,6}.22.分析:(1)利用交集定义直接求解;(2)求出∁U B ,当C =∅时,1﹣t >t+2,当C ≠∅时,⎪⎩⎪⎨⎧+-+≤-42t 0t 12t t 1 ⇒21-≤t <1,由此能求出实数t 的取值范围. 解:(1)∵A ={x|﹣1<x ≤5},B ={x|x ≤0或x ≥4},∴A ∩B ={x|﹣1<x ≤0或4≤x ≤5};(2)∁U B ={x|0<x <4},当C =∅时:1﹣t >t+2,即t <21-,成立;当C ≠∅时:⎪⎩⎪⎨⎧+-+≤-42t 0t 12t t 1 ⇒21-≤t <1.综上:实数t 的取值范围是 {t|t <1}.23.分析:(1)推导出3∈A ,3∉B ,从而32﹣8×3+m =0,解得m =15,从而A ={3,5},5∈B ,由此能求出a .(2)由m =12,得A ={2,6},由A ∪B =A ,得B ⊆A ,由此能求出实数a 组成的集合.解:(1)因为A ={x|x 2﹣8x+m =0,m ∈R},B ={x|ax ﹣1=0,a ∈R},且A ∪B =A .∁AB ={3},所以3∈A ,3∉B ,所以32﹣8×3+m =0,解得m =15,所以A ={3,5},所以5∈B ,所以5a ﹣1=0,解得a=51. (2)若m =12,所以A ={2,6},因为A ∪B =A ,所以B ⊆A ,当B =∅,则a =0;当B ={2},则a=21;当B ={6},则a=61;综上可得a ∈{0,21,61}. 24.分析:(1)化简集合B ,根据交集的定义写出A ∩B .(2)根据补集的定义求出∁R (A ∩B ).(3)根据A ⊆C 且A ≠∅,列不等式组求出a 的取值范围.解:(1)∵B ={x|3x ﹣7≥8﹣2x}={x|x ≥3},A ={x|2≤x ≤6},∴A ∩B ={x|3≤x ≤6}.(2)∁R (A ∩B )={x|x <3或x >6}.(3)∵A ⊆C ,∴⎩⎨⎧≥+64a 24-a ,∴2≤a <6,∴a 的取值范围是2≤a <6.25.分析:(1)若∅是A 的真子集,则A ={x|x 2+2x ﹣a =0}≠∅,由根的判别式能求出结果;(2)由A ⊆B ,得A =∅,{0},{﹣1},{0,﹣1},由此分类讨论,能求出结果.解:(1)∵若∅是A 的真子集,∴A ={x|x 2+2x ﹣a =0}≠∅,∴Δ=4+4a ≥0,∴a ≥﹣1;(2)B ={x|x 2+x =0}={0,﹣1},∵A ⊆B ,∴A =∅,{0},{﹣1},{0,﹣1},A =∅,则Δ=4+4a <0,∴a <﹣1;A 是单元素集合,Δ=4+4a =0,∴a =﹣1此时A ={﹣1},符合题意; A ={0,﹣1},0﹣1=﹣1≠﹣2不符合.综上,a ≤﹣1.。
高一数学 集合练习题 新人教A版必修1
集合练习题1.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则的值为( ) A .1 B .—1 C .1或—1 D .1或—1或02.设集合{}21<≤-=x x M ,{}0≤-=k x x N ,若M N M =,则的取值范围( )(A )(1,2)- (B )[2,)+∞ (C )(2,)+∞ D ]2,1[-3.如图,U 是全集,M 、P 、S 是U 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是 ( )A 、 ()MP S B 、 ()M P S C 、 ()u MP C S D 、 ()u M P C S4.设{}022=+-=q px x x A ,{}05)2(62=++++=q x p x x B ,若⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21B A ,则=B A ( )(A )⎭⎬⎫⎩⎨⎧-4,31,21 (B )⎭⎬⎫⎩⎨⎧-4,21 (C )⎭⎬⎫⎩⎨⎧31,21 D ⎭⎬⎫⎩⎨⎧21 5.函数22232x y x x -=--的定义域为( ) A 、(],2-∞ B 、(],1-∞ C 、11,,222⎛⎫⎛⎤-∞ ⎪ ⎥⎝⎭⎝⎦ D 、11,,222⎛⎫⎛⎫-∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 6 设,若{}1I C A =-,则a=__________。
7.已知集合{1,2},{x x A ⊆},则集合B=8.已知集合那么集合A B =9.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做的正确得有40人,化学实验做的正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则这两种实验都做对的有 人10.已知集合,其中a ,d ,,若A=B ,求q 的值。
11.已知全集U={}22,3,23a a +-,若A={},2b ,{}5U C A =,求实数的a ,b 值12.若集合S={}23,a ,{}|03,T x x a x Z =<+<∈且S ∩T=,P=S ∪T,求集合P 的所有子集13.已知集合A={}37x x ≤≤,B={|202=++q px x3=-a A ∈{}{}{}{}112∅,,2,,()(){}1124,,,0d ≠1q ≠±22a d aq a d aq ⎧+=⎨+=⎩22a d aq a d aq ⎧+=⎨+=⎩12q =-12q =-5A ∉5U ∈2235a a +-={423a b =-=或{423a b =-=或{}23,a 21a =1a =±{}3,1{}|013,T x x x Z =<+<∈{}01T =,1a =-{}|013,T x x x Z =<-<∈{}23T =,P S ={}0,1,3T ={}{}{}{}{}{}{}013010313013∅,,,,,,,,,,,,{}73<≤x x {}73<≤x x {}102<≤x x 3时,A ∩C ≠φ14.解:由A ∩C=A 知AC 。
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集合练习题
1.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为 ( )
A .1
B .—1
C .1或—1
D .1或—1或0 2.设集合{}21<≤-=x x M ,{}
0≤-=k x x N ,
若M N M = ,则k 的取值范围( )
(A )(1,2)- (B )[2,)+∞ (C )(2,)+∞ (D)]2,1[-
3.如图,U 是全集,M 、P 、S 是U 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是 ( )
A 、 ()M P S
B 、 ()M P S
C 、 ()u M P C S
D 、 ()u M P C S
4.设{}022=+-=q px x x A ,{}
05)2(62
=++++=q x p x x B ,若⎭
⎬⎫⎩⎨⎧=21B A ,
则=B A ( )
(A )⎭⎬⎫⎩⎨⎧-4,31,21 (B )⎭⎬⎫⎩⎨⎧-4,21 (C )⎭⎬⎫⎩⎨⎧31,21 (D)⎭
⎬⎫⎩⎨⎧21
5.函数y =
的定义域为( )
A 、(],2-∞
B 、(],1-∞
C 、11,,222⎛
⎫⎛⎤-∞ ⎪ ⎥⎝
⎭⎝⎦ D 、11,,222⎛⎫⎛⎫-∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
6. 设{}
{}
I a A a a =-=-+241222
,,,,,若{}1I C A =-,则a=__________。
7.已知集合A ={1,2},B ={x x A ⊆},则集合B= .
8.已知集合{}
{}
A x y y x
B x y y x ==-==()|()|,,,322
那么集合A B =
9.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做的正确得有40人,化学实验做的正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则这两种实验都做对的有 人.
10.已知集合{}
{}
A a a d a d
B a aq aq =++=,,,,,22
,其中a ,d ,q R ∈,若A=B ,
求q 的值。
11.已知全集U={}
2
2,3,23a a +-,若A={},2b ,{}5U C A =,求实数的a ,b 值 12.若集合S={}
2
3,a ,{}|03,T x x a x Z =<+<∈且S ∩T={}1,P=S ∪T,求集合P 的
所有子集
13.已知集合A={}
37x x ≤≤,B={x|2<x<10},C={x | x<a },全集为实数集R.
(1) 求A ∪B ,(C R A)∩B ;(2) 如果A ∩C ≠φ,求a 的取值范围。
14.已知方程02=++q px x 的两个不相等实根为βα,。
集合},{βα=A ,
=B {2,4,5,6},=C {1,2,3,4},A ∩C =A ,A ∩B =φ,求q p ,的值?
15.已知集合A 的元素全为实数,且满足:若a A ∈,则
11a
A a
+∈-。
(1)若3a =-,求出A 中其它所有元素;
(2)0是不是集合A 中的元素?请你设计一个实数a A ∈,再求出A 中的所有元素? (3)根据(1)(2),你能得出什么结论。
答案
(1)---(5) DBCDA
(6)2 (7){}{}{}{}112∅,,2,, (8)()(){}
1124,,, (9)25 (10)解:由元素的互异性可知:0d ≠,1q ≠±,0a ≠, 而集合A=B ,则有:
22a d aq a d aq ⎧+=⎨+=⎩ ① 或 22a d aq a d aq ⎧+=⎨+=⎩
②
由方程组①解得:1q =(舍去) 由方程组②解得:1q =(舍去),或1
2
q =- 所以12
q =-
(11)解:由补集的定义可知:5A ∉且5U ∈, 所以2
235a a +-=且3b =. 解得
{423
a b =-=或
所以所求 a ,b 的值为
{
423
a b =-=或
(12)解:由S={}
23,a 且S ∩T={}1得2
1a =
则1a =±,而S={}3,1
当1a =时,{}|013,T x x x Z =<+<∈ 即{}01T =,满足S ∩T={}1
当1a =-时,{}|013,T x x x Z =<-<∈ 即{}23T =,不满足S ∩T={}1
所以P S =∪{}0,1,3T =那么P 的子集有:
{}{}{}{}{}{}{}013010313013∅,,,,,,,,,,,, (13解:(1)∵A={}
73<≤x x ,B={x|2<x<10},∴A ∪B={x|2<x<10}; (2) ∵A={}
73<≤x x ,∴C R A={x| x<3或x ≥7}
∴(C R A)∩
或7≤x<10} (3)如图,
∴当a>3时,A ∩C ≠φ
(14).解:由A ∩C=A 知A ⊆C 。
又},{βα=A ,则C ∈α
,C ∈β. 而A ∩B =φ,故
B ∉α,B ∉β。
显然即属于
C 又不属于B 的元素只有1和3. 不仿设α=1,β=3.
对于方程02=++q px x 的两根βα,应用韦达定理可得3,4=-=q p .
(15).解:(1)由3A -∈,则
131132
A -=-∈+,又由12A -∈,得1
1121312
A -
=∈+, 再由13
A ∈,得
1
132113
A +
=∈-,而2A ∈,得12312A +=-∈-, 故A 中元素为11
3,,,223
--
. (2) 0不是A 的元素.若0A ∈,则
10
110
A +=∈-, 而当1A ∈时,
11a
a
+-不存在,故0不是A 的元素. 取3a =,可得113,2,,32A ⎧⎫=--⎨⎬⎩⎭
. (3) 猜想:①A 中没有元素1,0,1-;
②A 中有4个,且每两个互为负倒数. ①由上题知:0,1A ∉.若1A -∈,则111a
a
+=--无解.故1A -∉ ②设1a A ∈,则
12123121
111
11a a a A a A a A a a a ++∈⇒
=∈⇒==-∈--314
451314
111111a a a a A a a A a a a +-+⇒=
=∈⇒==∈-+-, 又由集合元素的互异性知,A 中最多只有4个元素1234,,,a a a a ,且
131,a a =-241a a =-.显然1324,a a a a ≠≠.
若12a a =,则111
11a a a +=
-,得:2
11a =-无实数解. 同理,14a a ≠.故A 中有4个元素.。