沪教版(上海)数学高二上册- 空间直线的方向向量 课件

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

空间直线与平面所成的角:当直线l与平面相交且不
垂直时,设它们所成的角为
0
2
,
d是直线
l的一个方向向量,n 是平面α的一个法向量,d与n
的夹角为
,那么

有如下关系:
2
0
2
l
或l
0,
;l
,
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
0
2
2
于是 sin cos
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
空间直线的方向向量
对于空间任意一条直线 l ,与直线 l 平行的 非零向量 d 叫做直线 l 的一个方向向量。
注:直线 l有无穷多个方向向量,这些方向向
量是相互平行的
例、已知所有棱长为1的正三棱锥A-BCD,试建立 空间直角坐标系,确定各棱所在直线的方向向量。
A
d BD 0,1, 0, d BC 3,1, 0 , d CD 3, 1, 0 B
中点
arccos 1
3
A1 B1
D1 C1
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
A
B
x
P
Dy
Q
C
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
法向量与方向向量的应用3:空间 点到平面的距离
设A是平面α外任意一点,n 是平面α过点A的法向量, 点M是平面α内任意一点,向量 AM与n 的夹角为θ, 直线AM与平面α所成角为 。
例、 已知 AB=(2,2,1),AC=(4,5,3)求平面
ABC的单位法向量.
例、在放置于空间直角坐标系中的长方体 ABCD A1B1C中1D1, 求下列平面的一个法向量:
(1)平面 ABCD ; (2)平面 ACC1 A1 ;
z
D2 C
4
(3)平面 ACD1
A
B
n 0, 0,1 n 1, 2, 0 n 3, 6, 4
d AB 1, 3, 2 2 , d AC 1, 0, 2 , d AD 1, 3, 2 2
D C
注:为了计算和表达的方便,我们常选用坐标的 值比较简单的方向向量。
平面的法向量
对于非零的空间向量 n,如果它所在的直线与平 面α垂直,那么向量 n叫做平面α的一个法向量.
注:(1)平面 有无穷多个法向量,这些法向量是相互平行的; (2)平面 的 法向量 与n平面n0 内 13的, 23所, 23 有向量都垂直
d AM sin AM cos
n AM n AM
AM
n AM
n
A
n
M
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
Ex:在长方体ABCD-A’B’C’D’中,AB=2,AD=1,AA’=1. 求:(1)顶点B’到平面D’AC的距离;(2)直线 BC’到平面D’AC的距离。
空间两条直线所成的角:设空间直线a与b所成的角为
0
, 它们的一个方向向量分别为
2
d1
l1, m1, n1 ,
d 2 l2, m2, n2 , d1与d2 的夹角为 0 ,根据空间
两条直线所成的角的定义,可知 与是
0
2
2
即cos cos
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
法向量与方向向量的应用1:判断平行关系
基础命题1:两条直线平行与重合
方向向量互相平行
基础命题2:一条直线与一个平面平行或在一个平面内
这条直线的方向向量垂直于该平面的
法向量 基础命题3:两个平面平行或重合
它们的法向量互相平行
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
Ex:已知正三棱柱 ABC A1B1C1的所有棱长都是a,
M是棱 A1B1 的中点,
求:(1)直线 BB1与平面 AMC1 所成角的大小
(2)二面角 M AC1 A1 的大小
z
arcsin 5 5
A
C
arccos 15
B
5
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
A1
C1
y
M
Ex:如图,在四棱锥 P ABCD中,底面ABCD为正方形
PD 底面ABCD ,PD=DC,E是PC的中点,作 EF PB交
PB于点F,证明:(1)PA 平面EzDB
(2) PB 平面EFD
P
推论:一条直线与一个平面垂直
FE
这条直线的方向向量
D
y
C
平行于该平面的法向量
A
x
G
B
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
使它和对角线A1C所成的角D最1 小。
C1
设向量A1P坐标 (x,y,0)
A1
P
B1
D
C
A
B
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
Ex:正四面体ABCD的棱长为a,E、F分别是棱BC和 AD的中点,求直线AE和FC所成角 z
arccos 2 3
A
F
y
B
O
D
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
E
C
x
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
3
D1
y
C1
x
A1
B1
问题:如何求平面的法向量?
⑴设平面的法向量为 n ( x, y, z) ⑵找出(求出)平面内的两个不共线的向量的 坐标 a (a1,b1,c1),b (a2,b2,c2 )
⑶根据法向量的定义建立关于 x, y, z 的方程

n
a
0
n b 0
⑷解方程组,取其中的一个解,即得法向量.
二面角:设两个半平面所在的平面α1,α2的法向
量分别为 n1, n2,两个法向量的夹角为 ,二面角
的大小为 0 ,可以看出 或
| cos || cos |
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
EX.如图,在长方体 ABCD A' B 'C ' D '中,
求证:平面 C ' DB // 平面 AB ' Dz '.
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
D' A'
C' B'
D A
y
C
B
x
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
法向量与方向向量的应用2:空间角的度量
x B1
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
Ex:已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,P、Q分别在BC、 CD上运动,且 PQ 2,建立如图所示坐标系
(1)确定P、Q的位置,使得 B1Q D1P z
(2)当 B1Q D1P 时,求二面角 C1 PQ A 的大小
Ex:在正方体ABCD-A’B’C’D’中,E,F分别是BC,CD的 中点,求:
(1)直线A’D与平面EFD’B’所成角的大小;
(2)二面角B-B’E-F的大小。
arcsin 2 6
arccos 2
3
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
4 3
2 3
EX.已知直三棱柱 ABC ─A1B1C1 的侧棱 AA1 4 , 底面 △ABC 中, AC BC 2, BCA 90 ,
E 是 AB 的中点,求异面直线 CE 与 AB1 的距离.
z
C1
23 3
A1
B1
C
A
B
xE
y
• 正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为上底面内任 一点,试求过P点在上底面内引一条直线,
Ex:四棱锥S-ABCD的高SO=3,底面是边长为
2,∠ABC=600的菱形,F是SA的中点,E是SC的中点,
求异面直线DF与BE所成角的大小.
z
arccos 2
11
S
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
B
x
F E
A
O C
D
y
沪教版(上海)数学高二上册-8.4 空间直线的方向向量 课件
相关文档
最新文档