色彩的魅力PPT课件

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新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT

新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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色彩常识
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色彩的产生
光源
人眼
物体
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小组活动
探究与发现:
在春、夏、秋、冬四幅图中找出: 1、互为类似色调的两幅图; 2、互为对比色调的两幅图; 3、互为冷色调、暖色调的两幅图。
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教材作业欣赏
“欢快”情感
“沉静”情感
课堂拓展与延伸
作业
1、设计一个有创意的色相环 (24色相),了解色彩的对 比关系。
2、运用不同的色彩,通过组 合,分别表达欢快和沉静的 感觉(也可以是其它的情感 表达)。
学生作业欣赏
“激动”情感
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第二单元第1课 色彩的魅力PPT课件

第二单元第1课 色彩的魅力PPT课件
23Leabharlann 24色彩冷暖的分类
暖色:红、橙、黄等色调;
冷色:蓝、青、蓝紫等色调。
冷色与暖色的运用
暖意空间
26
27
清凉世
2、色彩的胀缩感\前进后退感
膨胀色:前进性的暖色、明度高的色彩。 收缩色:后退性的冷色、明度低的色彩。
3、色彩的大小感
4、色彩的味觉感






5.色彩的音乐感
轻音乐
流行乐
摇滚乐
欣赏色彩在广告中的应用
1、利用色彩的冷暖感表现商品的特性
这则矿泉水的广告画面简洁,使用淡蓝色为背景色调,表现它 的纯净和天然,让消费者联想它的商品特性
33
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景,衬出房产的雍容和典雅
34
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品 味
福特汽车利用中国元素浓重的旗袍的红色,难免
不令消费者感到亲切,时尚变幻莫测,而个性却
永远不落伍。
38
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
色彩的魅力
2
3
4
5
“春来江水绿如蓝。”
6
——白居易 《忆江南》
“停车坐爱枫林晚,霜
叶红于二月花。”
7
——杜牧 《山行》
欣赏作品,体会色彩的表现能力, 分析艺术家是如何运用色彩来表现
主观情感的?

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“欢快”情感
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“沉静”情感
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色彩的产生
光源
人眼
物体
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七 种 主 要 颜 色
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阳光被分解后的
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课堂拓展与延伸
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教材作业欣赏
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“热烈”情感
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• 黄+蓝=绿
黄+红=?
• 黄+红=橙
2021/3/29
9
温暖、热情、 喜庆
2021/3/29
——第二单元第一课《色彩的魅力》
3
冷 暖 暖色 色
冷色
冰凉、清爽、 安宁
10
2021/3/29
11
比比看,你有什么感觉?
暖色有向前的感觉,冷色则
后退。暖色有放大、扩散的
感觉,冷色则反之,有收缩
趋向。
列中,最深的颜色是蓝紫色, 最浅的颜色是柠檬黄。
[思考题]图中有哪 些主要色彩?从深 到浅的顺序排列。
2021/3/29
16
——第二单元第一课《色彩的魅力》
色彩三要素——纯度
纯度 :表示颜色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度 即饱和度,颜色新鲜、混浊的程度。
2021/3/29
17
2021/3/29
18
25
——第二单元第一课《色彩的魅力》
灯火、香蕉、葵花、蛋糕
光明、快乐、希望
2021/3/29
26
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
树木、草原、农田、青山 和平、生机、希望、安全
2021/3/29
27
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
葡萄、茄子、丁香、夜空 高贵、典雅、庄重、神秘
2021/3/29
2021/3/29
19
——第二单元第一课《色彩的魅力》
三、感受色彩
色彩到底有什么 奥秘在里面呢
2021/3/29
20
1、色彩的“味道” ——第二单元第一课《色彩的魅力》




2021/3/29
21

色彩的魅力课件ppt完整版

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更加鲜活。
视觉冲击
03
运用大胆的色彩对比和夸张的色彩表现,打造强烈的视觉冲击
力,吸引观众眼球。
2023
PART 04
企业文化与品牌形象塑造 中颜色作用
REPORTING
企业标识设计颜色选择依据
企业文化和理念
标识颜色应与企业文化和理念相符合,体现企业的独特性和核心 价值。
行业属性和市场定位
不同行业和市场定位的企业应选择不同的标识颜色,以符合行业 属性和市场需求。
日常生活中色彩应用
服饰搭配
服装的色彩搭配能够彰显个人品 味和气质,不同场合和季节的服
饰色彩选择也有讲究。
室内设计
家居装修中色彩的运用能够营造 出不同的氛围和风格,如温馨、
简约、奢华等。
广告宣传
色彩在广告设计中具有极强的视 觉冲击力,能够吸引消费者的注
意力并传达特定的信息。
2023
PART 03
艺术创作中色彩运用技巧
REPORTING
绘画创作中色彩搭配原则
对比原则
运用色相、明度、纯度等对比手法,突出主题, 增强视觉冲击力。
调和原则
采用类似色、邻近色等调和手法,使画面和谐统 一,营造舒适感。
节奏原则
通过色彩的强弱、轻重、冷暖等变化,形成画面 节奏感,引导观众视线。
平面设计里颜色选择策略
品牌识别
根据品牌形象和定位,选择符合品牌调性的颜色,增强品牌识别 度。
辨识度和记忆性
标识颜色应具有辨识度和记忆性,便于消费者在众多品牌中快速 识别和记住企业标识。
产品包装设计颜色搭配技巧
1 2
产品属性和目标受众
包装颜色应根据产品属性和目标受众的特点进行 选择,以吸引目标消费者的注意力。

初一美术课件色彩的魅力课件

初一美术课件色彩的魅力课件
让学生了解不同色彩所代表的情 感意义,并通过创作表达自己的
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响, 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合, 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩,了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉,适合表达积极向 上的情绪。在绘画中,明亮的色彩可以增加画面的明快感, 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉,适合表达消极的 情绪。在绘画中,暗淡的色彩可以强调画面的氛围,营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用,以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势, 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色,如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力,突出主题,使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色,如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果,使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配,以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用,能够创造出和谐、独特的建 筑风格,提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色,能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中,暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。

人教版七年级下册美术 色彩的魅力(25张)ppt

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体验与实践:
运用不同的 色彩,通过组合, 分别表达欢快和 沉静的感觉
人教版七年级下册美术 色彩的魅力(25张)ppt
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课堂小结
我们的世界五彩缤纷,我们的生活丰富 多彩,让我们用眼睛发现生活中的美好, 用手中的画笔描绘美好的未来!
色彩三要素——纯度
• 纯度:指色的饱和
度。原色纯度最高, 间色次之。
人教版七年级下册美术 色彩的魅力(25张)ppt
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2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。

3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。

4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。

5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。

新人教版七年级下册美术2-1《色彩的魅力》PPT(31张)优质课件

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学生作业欣赏
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“欢快”情感
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“沉静”情感
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课堂拓展与延伸
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1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。
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《色彩的魅力》3PPT课件

《色彩的魅力》3PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
类似色:色环中30—90度范围 内的颜色,互为类似色
黄 黄绿
绿
黄橙 橙
蓝绿
蓝 蓝紫 紫
红橙 红 紫红
区分类似色与 对比色的图片
二、感受色彩
色调:色彩 总倾向,表达一 定的情感或营造 某种特定的氛围。
色调分类:
暖色调:红 黄 橙—进色 冷色调:紫 蓝 青—退色
三、探究与发现
课本12页下方6幅图,分 别表达了:活力 压抑 休 养 遥远 寒冷 温暖。
利用所学色彩知识分组讨 论为什么会给予我们这样 的心里感受?
提示:从画面中色彩、色 调及它们在画面中的大小 多少等方面分析。
探究与发现:
根据所学色彩知识从春夏 秋冬四幅图中找出互为对 比色、类似色的和互为冷 色调、暖色调的图。
四、体验与实践
运用不同的色彩,通 过组合,分别表达欢 快和沉静的感觉。
• 色彩的魅力
导学:
我们生活在一个色彩缤纷的世界里, 色彩不仅能愉悦我们的视觉,更能 触动我们的心灵。本课我们将带领 同学们进入色彩的世界:
——学习色彩常识 ——体验色彩的表现力 ——感受色彩的魅力
一、色彩常识 三原色:红 黄 蓝
三间色:红+黄=橙 黄+蓝= 绿 红+蓝= 紫
对比色:色相环中180正对的颜色, 互为对比色
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Wil足之处请大家批评指导

人教版美术七年级下册第二单元第1课《色彩的魅力》PPT课件

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色彩基础知识
1.色彩三要素 色相:不同颜色的相貌。 明度:色的明暗、深浅程度。 纯度:色的饱和度。
2.三原色 无法调出的颜色
红黄蓝 3.三间色
两个原色调合出来的颜色 橙 绿 紫色
4.对比色 5.类似色 6.色调
精选
色彩运用的最终目的是情感的传 递。色彩本身是无所谓情感的,色 彩的情感只会发生在人与色彩的感 应效果。
色彩的情感
黑色
精选
白色给人带来什么感觉?
精选
雪山、白鸽、浪花、面粉 纯洁、神圣、空虚、飘逸
色彩的情感
白色
精选
红——热情,爱情,活力,紧张 黄——快乐,开阔,光明,警示 蓝——深远,理想,沉着, 忧郁 绿——冷静,诚实,健康,和谐 橙——爽朗,精神,无忧,高兴 紫——神秘,优雅,浪漫, 沉闷 白——清洁,纯洁,公正,神圣。 灰——沉着,悲哀,不安,忧愁。 黑——严肃,不安,阴沉,死亡。精s选p1分钟
色彩的味觉感酸甜来自苦辣咸

色彩与心情
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
欣赏色彩在广告中的应用
1、利用色彩的冷暖感表现商品的特性
这则矿泉水的广告画面简洁,使用淡蓝色为背景色调,表现它 的纯净和天然,让消费者联想它的商品特性
精选
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景,衬出房产的雍容和典雅
精选
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品味
黑色显然是最经典的颜色,而黑色背景加上车带动而出的红色, 更体现出车的尊贵和高档,一下子抓住观众的眼球
精选
4、运用色彩的味道感增强食品广告的表现力
在这则冰激凌广告中,通 过表现不同味道色彩的运 用,使食品广告产生更加 诱人的魅力。

色彩的魅力课件优质PPT资料

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由任意两种原色等量调和的新色,叫间色。 (如绿叶的色相就是绿色。 色彩本身并无味道,是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。 由任意两种原色等量调和的新色,叫间色。
(请用以上三个概念说明 它们的关系)
(如绿叶的色相就是绿色。
(请用以上三个概念说明它们的关系)
色彩本身并无味道,是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。
明度:指色彩的明暗程度。
由任意两种原色等量调和的新色,叫间色。
色彩有温度吗?
暖 冷
色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联引起人们对味道的心理联想。 (如绿叶的色相就是绿色。 (请用以上三个概念说明它们的关系) 不能通过其他颜色的混合调配而得出的基本色,包括红、黄、蓝三种颜色。
色彩的魅力课件
色彩知识(回顾):
1、三原色:不能通过其他颜色的混
合调配而得出的基本色, 包括红、黄、蓝三种颜 色。
2、三间色: 由任意两种原色等量
调和的新色,叫间色。
色彩的三要素:
色相 明度 纯度
色相:指色彩的相貌。(如绿叶的色相就是绿色。) 纯度:指色彩的纯净程度。 明度:指色彩的明暗程度。
色彩有味道吗? (请用以上三个概念说明它们的关系)
明度:指色彩的明暗程度。 由任意两种原色等量调和的新色,叫间色。 (如绿叶的色相就是绿色。 (请用以上三个概念说明它们的关系) 明度:指色彩的明暗程度。 色彩本身并无味道,是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。 (请用以上三个概念说明它们的关系) 由任意两种原色等量调和的新色,叫间色。 (请用以上三个概念说明它们的关系) (请用以上三个概念说明它们的关系) 明度:指色彩的明暗程度。 色彩本身并无味道,是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。
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2.间色
在两种原色之间调配出来的颜色 叫做间色。
三 间色
橙色
紫色
绿色
.
三间色的形成
——第二单元第一课《色彩的魅力》
红+蓝=?
• 红+蓝=紫
黄+蓝=?
• 黄+蓝=绿
黄+红=?
• 黄+红=橙
.
温暖、热情、 喜庆
——第二单元第一课《色彩的魅力》
3

暖色
暖 色
冷色
冰凉、清爽、 安宁
.
.
比比看,你有什么感觉?
明度:色彩的明亮 程度叫明度。在有色彩系
列中,最深的颜色是蓝紫色, 最浅的颜色是柠檬黄。
[思考题]图中有哪 些主要色彩?从深 到浅的顺序排列。
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
色彩三要素——纯度
纯度 :表示颜色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度 即饱和度,颜色新鲜、混浊的程度。
.
.
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
暖色有向前的感觉,冷色则 后退。暖色有放大、扩散的 感觉,冷色则反之,有收缩 趋向。
.
色彩的大小感
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
二、色彩三要素
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
色彩三要素——色相
色相:色彩的相貌。 [思考题]这张照片中 有哪些色相呢?
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
色彩三要素——明度
.
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
葡萄、茄子、丁香、夜空 高贵、典雅、庄重、神秘
.
小组讨论:
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
大家还能不能找出其他颜色的代表 以及他们各自带来的感受?
例如:蓝色、橙色、粉红等等
.
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
四、表现色彩
.
.
.
声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。 --玛利翁
——第二单元第一课《色彩的魅力》
对比色搭配
补色搭配
邻近色搭配
.
同种色搭配
4、色彩的“脾气”
——第二单元第一课《色彩的魅力》
玫瑰、太阳、红旗
喜庆、热情、

危险、革命
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
灯火、香蕉、葵花、蛋糕
光明、快乐、希望
.
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
树木、草原、农田、青山 和平、生机、希望、安全
.
讲课人:陈雪荣
——第二单元第一课《色彩的魅力》
色 彩 的 魅 力
.
猜一猜
——第二单元第一课《色彩的魅力》
三人一起看日出(打一字)

.
.
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
一、 认识色彩
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
1.三 原 色



特点:基本颜色,不可调出。
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
.
作业:
设计一幅“春、夏、秋、冬”的画。 要求:突出每个季节的特征,用色彩的关系表
示出四季给人的主观感受。(形式不限) 感受色彩在绘画中的作用。
.
谢 谢!
.
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三、感受色彩
色彩到底有什么 奥秘在里面呢
.
1、色彩的“味道” ——第二单元第一课《色彩的魅力》酸甜苦 Nhomakorabea辣
.
2、色彩的“音乐” ——第二单元第一课《色彩的魅力》
轻音乐
摇滚乐
.
——第二单元第一课《色彩的魅力》
3、色彩的搭配(对比色)
作品运用了哪些颜色,给你怎样的视觉感受? 强烈 刺激 醒目
.
拓展:
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