初一美术课件-色彩的魅力课件 (1)
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灰）或主色的同类色来进行调和搭配
Page 20
邻近色：在色环上，相
邻近的色彩，成为邻近色。 如黄、黄绿、绿或是红紫、 紫、蓝紫等。
Page 21
色彩的冷暖感
暖色wenku.baidu.com
冷色
Page 22
红、橙、黄容易使 人联想到火，有热烈、 温暖、前进的感觉，所 以称为“暖色”
Page 23
蓝色容易使人联想到 蓝天、海洋、冬雪，有 深邃、寒冷、退缩的感 觉，所以称为“冷色”。
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紫
具有神秘、高贵、优美、庄重、奢华的气质， 有时也感孤寂、消极。含浅灰的红紫或蓝紫色， 却有着类似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘之时代 感、为现代 生活所广泛采用。
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蓝
与红、橙色相反，是典型的寒色，表示 沉静、冷淡、理智、高深、透明等含义， 随着人类对太空事业的不断开发，它又有 了象征高科技的强烈现代感。 浅蓝色系明 朗而富有青春朝气，深蓝色系沉着、稳定。
探索与发现：
在春夏秋冬四幅 图中找出 1、互为类似色 调的两幅图 2互为对比色调 的两幅图 3互为冷色调、 暖色调的两幅图
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学生作业
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课堂小结
通过学习掌握装饰画的特点及色彩知识 春是四季之首，是生命的开始，是一年中最美的 一个季节。希望同学们能象欣赏美好的春天一样 珍视自己生命中的春天，不让她虚度。同时也能 象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天， 爱惜春天中的每一个生命。
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白
白色给人印象中洁净、光明、纯真、清 白、朴素、卫生、恬静等。在它的衬托下， 其他色彩会显得更鲜丽、更明朗 。
Page 34
黑
往往给人感觉沉静、神秘、严肃、庄 重、含蓄，另外，也易让人产生悲哀、恐 怖、不祥、沉默、消亡、罪恶等消极印象。 黑色的组合适应性却极广，无论什么色彩 特别是鲜艳的纯色与其相配。都能取得赏 心悦目的良好效果。
Page 13
喂： 什么是互补色啊？ 什么是邻近色啊？
Page 14
指在基本色环上通过直径相对应的俩色（180 度相对应的两色）。互补的含义是两色互相补 足三原色成分 红：绿=红：（蓝+黄） 黄：紫=黄：（红+蓝） 蓝：橙=蓝：（红+黄）
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互补色： (180度相对应)
Page 48
谢谢欣赏
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义务教育课程标准试验教科书 美术 七年级 下册 第二单元
春天的畅想
色彩的魅力
做课人：田俊英
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色彩的基础知识
颜料的三原色是：红 黄 蓝
间色：由两种原色相 混而成。 间色是：红+蓝――紫 蓝+黄――绿 红+黄――橙
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不同的色彩给人 带来什么感觉？
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红
它易使人联想起太阳、火焰、热血、花 卉等，感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、 希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向 上的倾向。
Page 28
黄
黄色是所有色相中明度紧高的色彩，具 有轻快、光辉、透明、活泼、光明、辉煌、 希望、功名、健康等印象。
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色彩三要素——色相
色相：指色彩的相貌，
如红、黄、绿，蓝等各 有自己的色彩面目。
Page 11
色彩三要素——明度
明度：指色所显示的明暗、
深浅程度、如白色明度强、 黄色次之、蓝色更次之、黑 色最弱。
Page 12
色彩三要素——纯度
纯度：指色彩纯净、饱
和的程度。原色纯度最 高，间色次之，复色纯 度最低。
遥远
寒冷
温暖
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Page 42
怎样让对比色在一起协调
1.黑、白、金、 银、灰是无彩系 能和一切颜色相 配
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2.对比色的面积 不要相等
Page 44
3.降低对比色 的明度和纯度，
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Page 35
灰
灰色是中性色，其突出的性格为柔和、 细致、平稳、朴素、大方、它不像黑色与 白色那样会明显影响其他的色彩。任何色 彩都可以和灰色相混合，略有色相感的含 灰色能给人以高雅、细腻、含蓄、稳重、 精致、文明而有素养的高档感觉。
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。
活力
压抑
休养
观察这六幅图， 分别表达了哪 些心理感受： 温暖、压抑、 活力、遥远、 寒冷、休养
Page 29
橙
橙与红同属暖色，具有红与黄之间的色性， 它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象， 是最温暖、响亮的色彩。感觉活泼、华丽、辉煌、 跃动、炽热 温情、甜蜜、愉快、幸福。
Page 30
绿
它象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。绿 色最适应人眼的注视，有消除疲劳、调节功能。黄 绿带给人们春天的气息。蓝绿、深绿 是海洋、森 林的色彩，有着深远、稳重、沉着、睿智等含义。
对比色：色相性质相反，
光度明暗悬殊的两种颜色， 叫对比色。如补色关系， 等等。
互补色
Page 16
红与绿互补
Page 17
黄与紫互补
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蓝与橙互补
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总结
1. 互补色搭配色彩对比强烈，视觉冲击力强，
突出，醒目，色彩感觉有力且振奋人心！
2. 互补色搭配时注意适当运用无彩色（黑、白、
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邻近色：在色环上，相
邻近的色彩，成为邻近色。 如黄、黄绿、绿或是红紫、 紫、蓝紫等。
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色彩的冷暖感
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冷色
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红、橙、黄容易使 人联想到火，有热烈、 温暖、前进的感觉，所 以称为“暖色”
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蓝色容易使人联想到 蓝天、海洋、冬雪，有 深邃、寒冷、退缩的感 觉，所以称为“冷色”。
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紫
具有神秘、高贵、优美、庄重、奢华的气质， 有时也感孤寂、消极。含浅灰的红紫或蓝紫色， 却有着类似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘之时代 感、为现代 生活所广泛采用。
Page 32
蓝
与红、橙色相反，是典型的寒色，表示 沉静、冷淡、理智、高深、透明等含义， 随着人类对太空事业的不断开发，它又有 了象征高科技的强烈现代感。 浅蓝色系明 朗而富有青春朝气，深蓝色系沉着、稳定。
探索与发现：
在春夏秋冬四幅 图中找出 1、互为类似色 调的两幅图 2互为对比色调 的两幅图 3互为冷色调、 暖色调的两幅图
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学生作业
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课堂小结
通过学习掌握装饰画的特点及色彩知识 春是四季之首，是生命的开始，是一年中最美的 一个季节。希望同学们能象欣赏美好的春天一样 珍视自己生命中的春天，不让她虚度。同时也能 象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天， 爱惜春天中的每一个生命。
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白
白色给人印象中洁净、光明、纯真、清 白、朴素、卫生、恬静等。在它的衬托下， 其他色彩会显得更鲜丽、更明朗 。
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黑
往往给人感觉沉静、神秘、严肃、庄 重、含蓄，另外，也易让人产生悲哀、恐 怖、不祥、沉默、消亡、罪恶等消极印象。 黑色的组合适应性却极广，无论什么色彩 特别是鲜艳的纯色与其相配。都能取得赏 心悦目的良好效果。
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喂： 什么是互补色啊？ 什么是邻近色啊？
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指在基本色环上通过直径相对应的俩色（180 度相对应的两色）。互补的含义是两色互相补 足三原色成分 红：绿=红：（蓝+黄） 黄：紫=黄：（红+蓝） 蓝：橙=蓝：（红+黄）
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互补色： (180度相对应)
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谢谢欣赏
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义务教育课程标准试验教科书 美术 七年级 下册 第二单元
春天的畅想
色彩的魅力
做课人：田俊英
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色彩的基础知识
颜料的三原色是：红 黄 蓝
间色：由两种原色相 混而成。 间色是：红+蓝――紫 蓝+黄――绿 红+黄――橙
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不同的色彩给人 带来什么感觉？
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红
它易使人联想起太阳、火焰、热血、花 卉等，感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、 希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向 上的倾向。
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黄
黄色是所有色相中明度紧高的色彩，具 有轻快、光辉、透明、活泼、光明、辉煌、 希望、功名、健康等印象。
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色彩三要素——色相
色相：指色彩的相貌，
如红、黄、绿，蓝等各 有自己的色彩面目。
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色彩三要素——明度
明度：指色所显示的明暗、
深浅程度、如白色明度强、 黄色次之、蓝色更次之、黑 色最弱。
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色彩三要素——纯度
纯度：指色彩纯净、饱
和的程度。原色纯度最 高，间色次之，复色纯 度最低。
遥远
寒冷
温暖
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怎样让对比色在一起协调
1.黑、白、金、 银、灰是无彩系 能和一切颜色相 配
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2.对比色的面积 不要相等
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3.降低对比色 的明度和纯度，
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灰
灰色是中性色，其突出的性格为柔和、 细致、平稳、朴素、大方、它不像黑色与 白色那样会明显影响其他的色彩。任何色 彩都可以和灰色相混合，略有色相感的含 灰色能给人以高雅、细腻、含蓄、稳重、 精致、文明而有素养的高档感觉。
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活力
压抑
休养
观察这六幅图， 分别表达了哪 些心理感受： 温暖、压抑、 活力、遥远、 寒冷、休养
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橙
橙与红同属暖色，具有红与黄之间的色性， 它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象， 是最温暖、响亮的色彩。感觉活泼、华丽、辉煌、 跃动、炽热 温情、甜蜜、愉快、幸福。
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绿
它象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。绿 色最适应人眼的注视，有消除疲劳、调节功能。黄 绿带给人们春天的气息。蓝绿、深绿 是海洋、森 林的色彩，有着深远、稳重、沉着、睿智等含义。
对比色：色相性质相反，
光度明暗悬殊的两种颜色， 叫对比色。如补色关系， 等等。
互补色
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红与绿互补
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黄与紫互补
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蓝与橙互补
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总结
1. 互补色搭配色彩对比强烈，视觉冲击力强，
突出，醒目，色彩感觉有力且振奋人心！
2. 互补色搭配时注意适当运用无彩色（黑、白、