初一美术课件 色彩的魅力课件
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《初一美术色彩的魅力》PPT课件讲义
灰——沉着，悲哀，不安，忧愁。 黑——严肃，不安，阴沉，死亡。
☆
色彩有温度吗？
暖 冷
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。
暖暖色色
冷色
色彩有味道吗？
色彩本身并无味道，是视觉色彩引起人们对 味道的心理联想。
酸
甜
苦
辣
咸
涩
将下面的一副画涂上颜色
要求：涂色均匀，画面干净整洁 可以表现四季的变化 可以表现自己的情绪和性格 绘制一副即可
中性色:因为我们不能在黑、 白和灰中辨别出任何一种 颜色，它们便被称为中性 色。
色彩的基础知识
色彩的三要素（三属性）
色相：色彩的相貌、名称。 明度：色彩的明暗程度。 纯度：又叫彩度、饱和度，
只色彩的鲜浊程度
对比色：色相性质相反, （如互补色，冷暖色）； 光度明暗悬殊的两种颜色 （浅绿和深绿），叫对比 色。
Page 7
2.对比色的面积 不要相等
Page 8
3.降低对比色 的明度和纯度，
Page 9
类似色:色相环中左右相邻 的两种颜色。
体会 回答
色彩有性格吗？ 色彩有情感吗？ 色彩有温度吗？ 色彩有味道吗？
色彩的“性格”和“情感”
红——热情，爱情，活力，紧张 黄——快乐，开阔，光明，警示 蓝——深远，理想，沉着, 忧郁 绿——冷静，诚实，健康，和谐 橙——爽朗，精神，无忧，高兴 紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷 白——清洁，纯洁，公正，神圣。
Thank you.
演讲结速，谢谢观赏！
PPT常用编辑图使用方法
1.取消组合
2.填充颜色
3.调整大小
选择您要用到的图标单击右键选择“ 取消组 合”
☆
色彩有温度吗？
暖 冷
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。
暖暖色色
冷色
色彩有味道吗？
色彩本身并无味道，是视觉色彩引起人们对 味道的心理联想。
酸
甜
苦
辣
咸
涩
将下面的一副画涂上颜色
要求：涂色均匀，画面干净整洁 可以表现四季的变化 可以表现自己的情绪和性格 绘制一副即可
中性色:因为我们不能在黑、 白和灰中辨别出任何一种 颜色，它们便被称为中性 色。
色彩的基础知识
色彩的三要素（三属性）
色相：色彩的相貌、名称。 明度：色彩的明暗程度。 纯度：又叫彩度、饱和度，
只色彩的鲜浊程度
对比色：色相性质相反, （如互补色，冷暖色）； 光度明暗悬殊的两种颜色 （浅绿和深绿），叫对比 色。
Page 7
2.对比色的面积 不要相等
Page 8
3.降低对比色 的明度和纯度，
Page 9
类似色:色相环中左右相邻 的两种颜色。
体会 回答
色彩有性格吗？ 色彩有情感吗？ 色彩有温度吗？ 色彩有味道吗？
色彩的“性格”和“情感”
红——热情，爱情，活力，紧张 黄——快乐，开阔，光明，警示 蓝——深远，理想，沉着, 忧郁 绿——冷静，诚实，健康，和谐 橙——爽朗，精神，无忧，高兴 紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷 白——清洁，纯洁，公正，神圣。
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人教版七年级下册美术色彩的魅力PPT
在这则冰激凌广告中，通 过表现不同味道色彩的运 用，使食品广告产生更加 诱人的魅力。
5、利用色彩的饱和度展现商品的纯正与经典气派
福特汽车利用中国元素浓重的旗袍的红色，难免 不令消费者感到亲切，时尚变幻莫测，而个性却 永远不落伍。
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT)
色彩与心情
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景，衬出房产的雍容和典雅
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品味
黑色显然是最经典的颜色，而黑色背景加上车带动而出的红色， 更体现出车的尊贵和高档，一下子抓住观众的眼球
3、运用色彩的明快感觉使读者产生愉悦感
4、运用色彩的味道感增强食品广告的表现力
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT)
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT) 人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT)
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人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT) 人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT)
色彩的魅力
你最近最喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓 情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
一、色彩的冷暖（色性）
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们 对冷暖感觉的心理联想。
色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在 比较中还会显示其相对的倾向性。
感谢观看，欢迎指导！
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
5、利用色彩的饱和度展现商品的纯正与经典气派
福特汽车利用中国元素浓重的旗袍的红色，难免 不令消费者感到亲切，时尚变幻莫测，而个性却 永远不落伍。
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色彩与心情
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景，衬出房产的雍容和典雅
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品味
黑色显然是最经典的颜色，而黑色背景加上车带动而出的红色， 更体现出车的尊贵和高档，一下子抓住观众的眼球
3、运用色彩的明快感觉使读者产生愉悦感
4、运用色彩的味道感增强食品广告的表现力
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人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT) 人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (共39 张PPT)
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色彩的魅力
你最近最喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓 情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
一、色彩的冷暖（色性）
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们 对冷暖感觉的心理联想。
色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在 比较中还会显示其相对的倾向性。
感谢观看，欢迎指导！
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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色彩常识
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
色彩的产生
光源
人眼
物体
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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小组活动
探究与发现：
在春、夏、秋、冬四幅图中找出： 1、互为类似色调的两幅图； 2、互为对比色调的两幅图； 3、互为冷色调、暖色调的两幅图。
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
教材作业欣赏
“欢快”情感
“沉静”情感
课堂拓展与延伸
作业
1、设计一个有创意的色相环 （24色相），了解色彩的对 比关系。
2、运用不同的色彩，通过组 合，分别表达欢快和沉静的 感觉（也可以是其它的情感 表达）。
学生作业欣赏
“激动”情感
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色彩的产生
光源
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小组活动
探究与发现：
在春、夏、秋、冬四幅图中找出： 1、互为类似色调的两幅图； 2、互为对比色调的两幅图； 3、互为冷色调、暖色调的两幅图。
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教材作业欣赏
“欢快”情感
“沉静”情感
课堂拓展与延伸
作业
1、设计一个有创意的色相环 （24色相），了解色彩的对 比关系。
2、运用不同的色彩，通过组 合，分别表达欢快和沉静的 感觉（也可以是其它的情感 表达）。
学生作业欣赏
“激动”情感
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人教版美术-七年级下册2.1-色彩的魅力(共35张PPT)
看这些颜色，如果让你选择一下，你会怎样区分冷暖呢？
根据生活中的感觉判断，看上去能让人感觉或联想到温暖的颜色就是暖色，会让人见了就感觉清凉的就是冷色。
暖色
冷色
看这些颜色，如果让你选择一下， 你会怎样区分冷暖呢？
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
黑色是冷色？暖色？白色、灰色呢？
同一色相的冷暖关系
色彩的胀缩感＼前进后退感
色彩到底有什么奥秘在里面呢
1、色彩的“脾气”
玫瑰、太阳、红旗 喜庆、热情、 危险、革命
红
灯火、香蕉、葵花、蛋糕 光明、快乐、希望
晴空、湖泊、海洋、冰峰 永恒、冷静、理智、深远
树木、草原、农田、青山和平、生机、希望、安全
葡萄、茄子、丁香、夜空 高贵、典雅、庄重、神秘
。
压抑
休养
遥远
寒冷
温暖
活力
观察这寒冷、休养
轻音乐
摇滚乐
2、色彩的“音乐”感
3、色彩的“味道”
酸
甜
苦
辣
四、表现色彩
——第二单元内第一课《色彩的魅力》
学生作业
用色彩画心情
学生作业：
用色彩表现春夏秋冬
色 彩 的 魅 力
春天的畅想
色彩的基础知识
原色：绘画中用其他颜色无法混合出的颜色．颜料的三原色是：红 黄 蓝 间色：由两种原色相混而成。 间色是：红+蓝=紫 蓝+黄=绿 红+黄=橙 复色：是由两个间色或三个原色混合而成。复色呈灰，色彩不鲜明，但具有和谐、优雅之美感。
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
色调：色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
人教版七年级下册美术色彩的魅力完美课件
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 -课件( 共33张 PPT)
黄绿 绿
黄 黄橙
橙
蓝绿
红橙
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 -课件( 共33张 PPT)
蓝 蓝紫
红
紫红 紫
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 -课件( 共33张 PPT)
黄
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 -课件( 共33张 PPT)
四、布置作业 要求学生用所学色彩知识描绘一幅春、夏、秋、冬、
的景色
五、作业展示
色彩的三原色。 板书： 色彩的三要素。
色彩知识的运用。 明度与纯度的关系。
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
2．明度对比 指的是黑、白、灰的层次，即素描关系上明暗度的对比。包括同一种色 彩不同明度的对比和各种不同色彩的不同明度对比。如黑白的对比，红绿的对比等。。
3．纯度对比 即灰与鲜艳的对比。用纯度较低的颜色与纯度较高的颜色配置在一起，达 到灰以衬鲜的效果，则灰的更灰，鲜艳的更鲜艳。 4．冷暖对比 色彩冷暖是写生色彩的精华，它可以表现出最细致的写生色彩变化。色彩 上要能生动地表现对象，关键在于冷暖关系的处理。通过冷暖色对比可以使冷的更冷暖 的更暖。 5．补色对比 补色对比是一种最强烈的冷暖对比，其色彩效果是非常鲜明的。如橙(红加 黄)与蓝，绿(黄加蓝)与红，紫(红加蓝)与黄，是三对最基本的互补色。 6．色量的对比 色量对比即色彩面积的对比。 (二)调合
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 -课件( 共33张 PPT)
色彩的魅力课件ppt完整版
更加鲜活。
视觉冲击
03
运用大胆的色彩对比和夸张的色彩表现，打造强烈的视觉冲击
力，吸引观众眼球。
2023
PART 04
企业文化与品牌形象塑造 中颜色作用
REPORTING
企业标识设计颜色选择依据
企业文化和理念
标识颜色应与企业文化和理念相符合，体现企业的独特性和核心 价值。
行业属性和市场定位
不同行业和市场定位的企业应选择不同的标识颜色，以符合行业 属性和市场需求。
日常生活中色彩应用
服饰搭配
服装的色彩搭配能够彰显个人品 味和气质，不同场合和季节的服
饰色彩选择也有讲究。
室内设计
家居装修中色彩的运用能够营造 出不同的氛围和风格，如温馨、
简约、奢华等。
广告宣传
色彩在广告设计中具有极强的视 觉冲击力，能够吸引消费者的注
意力并传达特定的信息。
2023
PART 03
艺术创作中色彩运用技巧
REPORTING
绘画创作中色彩搭配原则
对比原则
运用色相、明度、纯度等对比手法，突出主题， 增强视觉冲击力。
调和原则
采用类似色、邻近色等调和手法，使画面和谐统 一，营造舒适感。
节奏原则
通过色彩的强弱、轻重、冷暖等变化，形成画面 节奏感，引导观众视线。
平面设计里颜色选择策略
品牌识别
根据品牌形象和定位，选择符合品牌调性的颜色，增强品牌识别 度。
辨识度和记忆性
标识颜色应具有辨识度和记忆性，便于消费者在众多品牌中快速 识别和记住企业标识。
产品包装设计颜色搭配技巧
1 2
产品属性和目标受众
包装颜色应根据产品属性和目标受众的特点进行 选择，以吸引目标消费者的注意力。
初一美术课件色彩的魅力课件
让学生了解不同色彩所代表的情 感意义，并通过创作表达自己的
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响， 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合， 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩，了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉，适合表达积极向 上的情绪。在绘画中，明亮的色彩可以增加画面的明快感， 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉，适合表达消极的 情绪。在绘画中，暗淡的色彩可以强调画面的氛围，营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用，以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势， 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色，如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力，突出主题，使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色，如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果，使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配，以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用，能够创造出和谐、独特的建 筑风格，提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色，能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中，暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响， 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合， 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩，了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉，适合表达积极向 上的情绪。在绘画中，明亮的色彩可以增加画面的明快感， 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉，适合表达消极的 情绪。在绘画中，暗淡的色彩可以强调画面的氛围，营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用，以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势， 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色，如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力，突出主题，使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色，如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果，使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配，以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用，能够创造出和谐、独特的建 筑风格，提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色，能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中，暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力(39张)ppt
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
三、色彩的大小感
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (39张) ppt
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四、色彩的味觉感
酸
甜
苦
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辣
咸
涩
人教版七年级下册美术2.1色彩的魅力 (39张) ppt
五、色彩的音乐感
轻音乐 流行乐 摇滚乐
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
生活中的对比色和类似色
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艺术家在创作过程中，一般根据生活的感受与经验，通过色彩的搭配变化， 传达不同的情感。
酸
甜
苦
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辣
咸
涩
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对比色：色环中180度正
对的颜色，互为对比色。
∟
类似色：色环中30-90度范围内
的颜色，互为类似色。
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色彩三要素
＋
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＋﹦
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﹦
给以下颜色分类，并说出分类 标准
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色彩三要素——色相
• 色相：指不同色的“相 貌”，如红、黄、绿， 蓝等各有自己的色彩相 貌。
•
9新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻 ，能超 出他人 的见解 ，不是 重复他 人的老 生常谈 ，也不 是无关 痛痒、 流于一 般的泛 泛而谈 ，应该 尽可变革时 代，既 意味着 巨大挑 战，也 能激发 创作热 情，促 使他们 投身沸 腾的生 活。
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艺术家在创作过程中，一般根据生活的感受与经验，通过色彩的搭配变化， 传达不同的情感。
酸
甜
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辣
咸
涩
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对比色：色环中180度正
对的颜色，互为对比色。
∟
类似色：色环中30-90度范围内
的颜色，互为类似色。
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色彩三要素
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色彩三要素——色相
• 色相：指不同色的“相 貌”，如红、黄、绿， 蓝等各有自己的色彩相 貌。
•
9新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻 ，能超 出他人 的见解 ，不是 重复他 人的老 生常谈 ，也不 是无关 痛痒、 流于一 般的泛 泛而谈 ，应该 尽可变革时 代，既 意味着 巨大挑 战，也 能激发 创作热 情，促 使他们 投身沸 腾的生 活。
人教版七年级美术下 2.1 色彩的魅力 课件 (共35张PPT)
二、色彩的空间感
色彩的扩张与收缩 暖色、浅、亮的色
有扩张感；而 冷、暗的色有 收缩感。
• 例如：
• 衣着方面，由于色的收缩与 膨胀作用，胖人不宜穿白色衣 服，瘦人不宜穿黑色衣服。
3、色彩的进退感
• 一般亮的颜色会给我们一种前 进感，暗的颜色会给我们一种 后退感。
4、色彩的重量感
• 一般物体的重量感不仅和物 体的质地有关，也和物体的 颜色有关。
• 作业：
• 把老师给出的这幅简笔画，在剩余时间或者 课后涂上自己喜欢的颜色，并用几句简单的 话，写出所用颜色给自己的心理感感觉呢？
一般情况下 红——血、夕阳、火、热情、危险； 橙——晚霞、秋叶、温情、积极； 黄——黄金、黄菊、注意、光明； 绿——草木、安全、和平、理想、希望； 蓝——海洋、蓝天、沉静、忧郁、理智； 紫——高贵、神秘、优雅； 白——纯洁、朴素、神圣； 黑——夜、死亡、邪恶、严肃。
色彩的魅力
我
们
什是
么 是
怎 么 看
色到
彩色
彩
的
呢
想一想 色彩的形成以及我们能 够看到色彩需要哪些要 素？
色彩是通过眼、脑和我 们的生活经验所产生的一 种对光的视觉效应。
色彩基础知识
色彩知识
三原色: 红、 黄、 蓝 三间色：橙 、 绿、 紫
色彩知识
色彩的三要素： 色彩相貌 色彩明度 色彩纯度
色彩知识
色彩明度的表 现
色彩知识
色彩纯度的表现
加黑 加白 加灰 加互补色
色彩知识
色彩的对比
色相环中180度正 对的颜色，互为 对比色。
人们在白天只要睁开眼睛，就能 感知万物均有色彩。不同的色彩会给 我们不同的感觉。
一 色彩的冷暖
《色彩的魅力》示范课教学PPT课件【人教版初中美术七年级下册】
对比色：色相环中180正对的颜色，互为对比色。 类似色：色环中30～90度范围内的颜色，互为类似色。
色彩常识
黄 黄绿
绿
黄橙 橙
红橙
蓝绿
蓝 蓝紫
红
紫红 紫
色彩常识 区分类似色与对比色的图片
二、体验感受色彩
色调：色彩总倾向，表达一 定的情感或营造某种特定的氛围。
色彩冷暖的分类
暖色：红、橙、黄等色调；
色彩的胀缩感＼前进后退感
膨胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。 收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。
探究与发现
课本12页下方6幅图，分别表达了：活力 压抑 休养 遥远 寒冷 温暖 利用所学色彩知识分组讨论为什么会给予我们 这样的心里感受？ 提示：从画面中色彩、色调及它们在画面中的 大小多少等方面分析。
探究与发现
根据所学色彩知识从春夏秋冬四幅 图中找出互为对比色、类似色的和 互为冷色调、暖色调的图。
体验与实践
运用不同的色彩，通过组合，分别 表达欢快和沉静的感觉。
小结：
通过本节课的学习，我们认识了色 彩，了解色彩与表现自我的关系，会用 色彩表现自己的主观感受，能够通过色 彩传达自己的思想和感情，提高色彩的 表现力。
冷色：蓝、青、蓝紫等色调。
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
色彩的冷暖（色性）
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联 想。 色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其 相对的倾向性。
不同时间的色彩关系
色调分类
暖色调：红 黄 橙—进色 冷色调：紫 蓝 青—退色
谢谢观赏
中学美术
第一课 色彩的魅力
七年级下册
导学
色彩常识
黄 黄绿
绿
黄橙 橙
红橙
蓝绿
蓝 蓝紫
红
紫红 紫
色彩常识 区分类似色与对比色的图片
二、体验感受色彩
色调：色彩总倾向，表达一 定的情感或营造某种特定的氛围。
色彩冷暖的分类
暖色：红、橙、黄等色调；
色彩的胀缩感＼前进后退感
膨胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。 收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。
探究与发现
课本12页下方6幅图，分别表达了：活力 压抑 休养 遥远 寒冷 温暖 利用所学色彩知识分组讨论为什么会给予我们 这样的心里感受？ 提示：从画面中色彩、色调及它们在画面中的 大小多少等方面分析。
探究与发现
根据所学色彩知识从春夏秋冬四幅 图中找出互为对比色、类似色的和 互为冷色调、暖色调的图。
体验与实践
运用不同的色彩，通过组合，分别 表达欢快和沉静的感觉。
小结：
通过本节课的学习，我们认识了色 彩，了解色彩与表现自我的关系，会用 色彩表现自己的主观感受，能够通过色 彩传达自己的思想和感情，提高色彩的 表现力。
冷色：蓝、青、蓝紫等色调。
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
色彩的冷暖（色性）
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联 想。 色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其 相对的倾向性。
不同时间的色彩关系
色调分类
暖色调：红 黄 橙—进色 冷色调：紫 蓝 青—退色
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中学美术
第一课 色彩的魅力
七年级下册
导学
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的魅力》PPT(31张)优质课件
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学生作业欣赏
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“欢快”情感
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“沉静”情感
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课堂拓展与延伸
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1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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《色彩的魅力》初中美术教学PPT课件
作品展示
谢谢大家！
清新、自由、冷静 可表示忧伤、忧郁的情绪
色彩的性格
神秘、高贵、优雅 可表示愉快、期待的情绪
深沉、庄重、压迫、神秘 可表示沉重、阴暗的性格
高雅、朴素、沉稳 可表示冷淡、沉闷的性格
试一试通过给脸
3
谱上色表现我们 的情绪吧！
高兴、愤怒、哀伤、愉悦、
惊恐、忧郁、害怕…
脸谱的造型方式 配色参考
作品展示
（温馨提示：由三原色中的其 中两色混合得出） 三间色：橙、绿、紫
PAGE: 01
色彩三要素
色相：色彩的相貌
明度：色彩明暗程度
纯度：色彩的鲜艳度
小游戏-- (连连看）色彩的音乐感
它们属于什么类型的音乐？
流行
摇滚
轻音乐
感受色彩
色彩的性格
热情、喜庆、革命 可表示喜悦、高兴的情绪
灿烂、辉煌、太阳 可表示快乐、阳光的情绪
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第二单元
春天的畅想 01 色彩的魅力
COLORFUL LIFE
热身环节
1
《轻松一刻》- 一起观看一段小视频
多彩世界
色彩的基础知识
1、什么是三原色？ 2、什么是三间色？ 3、什么是色彩三要素？
色彩基础知识
哪些是 三间色？
三原色：红、黄、蓝 （是指不能透过其他颜色的混 合调配而得出的“基本色”）
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在春夏秋冬四幅图中 找出：
互为类似色的两幅图 互为对比色的两幅图 互为冷暖色调的两幅图
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体验与实践：
运用不同的 色彩，通过组合， 分别表达欢快和 沉静的感觉
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第1课 色彩的魅力
学习目标
• 知识与技能：了解色彩三原色，色彩的三要素及 对比色、类似色等基础知识
• 过程与方法：尝试运用色彩来表现不同的情感， 抒发内心的感受
• 情感、态度和价值观：提高审美情趣、培养热爱 生活的情感
说一说你最喜欢 的颜色，并说出 原因
三原色：理论上绘
画中用其他颜色无法混 合出的颜色，但三种颜 色按一定比例能混合出 其他颜色，它包括红色、 蓝色、黄色三种颜色。
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色彩三要素——纯度
• 纯度：指色的饱和
度。原色纯度最高， 间色次之。
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人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件
艺术家在创作过程中，一般根据生活的感受与经验，通过色彩的搭配变化， 传达不同的情感。
酸
甜
苦
人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件
辣
咸
涩
人教版七年级下册美术课件：色彩的魅力 (共22张PPT)
思考题：
假如这是我如们果让生你选活择一种在生活这环 样的世界？ 境，你会选择哪个，黑白 的还是色彩的？
我们能感受到生活的丰富美好，感觉到生活
的多姿多彩，在很大程度上是因为我们处在一 个丰富的色彩世界里。如果生活中没有色彩将 会是多么单调，今天，就让我们进入色彩的世 界，一起去感受色彩的魅力。
目录
[思考题]图中有哪 些主要色彩？从深 到浅的顺序排列。
色彩的三要素
底底
高高
色彩的三要素
什么是纯度：
纯度是表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度 即饱和度、彩度，是指颜色新鲜、混浊的程度。Fra bibliotek纯度高
纯度低
原色纯度最高，间色次之，复色纯度最低。
色彩的三要素
三 对比色和类似色
对比色
类似色
对比色类似色
对比色和类似色
什么是间色：
在两种原色之间调配出来的颜 色叫做间色。 又称第二次色。
间色
什么是复色
用任何两个间色或三个原色相混 合而产生出来的颜色叫复色-又称 第三次色。复色中包含了所有的 原色成分
色彩的基础知识
灰调色
色彩的基础知识
实验：
间色
原色
间色
间色
复色
二
色彩的三要素
色相
明度
纯度
色彩的三要素
什么是色彩的三要素？
CONTENTS
01 一、色彩的基础知识 02 二、色彩色彩的三要素
03 三、对比色和类似色
一 色彩的基础知识
三原色
间色
复色
三原色
色彩的基础知识
理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色，但这 三种颜色按一定的比列能混合出其他颜色，它包括黄 色、红色、蓝色、三种颜色。原色又称第一次色。
假如这是我如们果让生你选活择一种在生活这环 样的世界？ 境，你会选择哪个，黑白 的还是色彩的？
我们能感受到生活的丰富美好，感觉到生活
的多姿多彩，在很大程度上是因为我们处在一 个丰富的色彩世界里。如果生活中没有色彩将 会是多么单调，今天，就让我们进入色彩的世 界，一起去感受色彩的魅力。
目录
[思考题]图中有哪 些主要色彩？从深 到浅的顺序排列。
色彩的三要素
底底
高高
色彩的三要素
什么是纯度：
纯度是表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度 即饱和度、彩度，是指颜色新鲜、混浊的程度。Fra bibliotek纯度高
纯度低
原色纯度最高，间色次之，复色纯度最低。
色彩的三要素
三 对比色和类似色
对比色
类似色
对比色类似色
对比色和类似色
什么是间色：
在两种原色之间调配出来的颜 色叫做间色。 又称第二次色。
间色
什么是复色
用任何两个间色或三个原色相混 合而产生出来的颜色叫复色-又称 第三次色。复色中包含了所有的 原色成分
色彩的基础知识
灰调色
色彩的基础知识
实验：
间色
原色
间色
间色
复色
二
色彩的三要素
色相
明度
纯度
色彩的三要素
什么是色彩的三要素？
CONTENTS
01 一、色彩的基础知识 02 二、色彩色彩的三要素
03 三、对比色和类似色
一 色彩的基础知识
三原色
间色
复色
三原色
色彩的基础知识
理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色，但这 三种颜色按一定的比列能混合出其他颜色，它包括黄 色、红色、蓝色、三种颜色。原色又称第一次色。
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酸
甜
苦
辣
咸
涩
Page 20
将下面的一副画涂上颜色
要求：涂色均匀，画面干净整洁 可以表现四季的变化 可以表现自己的情绪和性格 绘制一副即可
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Page 22
3.降低对比色 的明度和纯度，
Page 9
类似色:色相环中左右相邻 的两种颜色。
Page 10
Page 11
体会 回答
色彩有性格吗？ 色彩有情感吗？ 色彩有温度吗？ 色彩有味道吗？
Page 12
色彩的“性格”和“情感”
红——热情，爱情，活力，紧张 黄——快乐，开阔，光明，警示 蓝——深远，理想，沉着, 忧郁 绿——冷静，诚实，健康，和谐 橙——爽朗，精神，无忧，高兴 紫——着，悲哀，不安，忧愁。 黑——严肃，不安，阴沉，死亡。
Page 4
互补色一定是对比色，但对比色不一定是互补 色！ 因为，对比色的范围要大得多，对比色还包括 明度对比、纯度对比和冷暖对比等 。
Page 5
Page 6
怎样让对比色在一起协调
1.中性色黑、白、 灰能和一切颜色 相配
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2.对比色的面积 不要相等
Page 8
Page 2
色彩的三要素（三属性）
色相：色彩的相貌、名称。 明度：色彩的明暗程度。 纯度：又叫彩度、饱和度，
只色彩的鲜浊程度
Page 3
对比色：色相性质相反, （如互补色，冷暖色）； 光度明暗悬殊的两种颜色 （浅绿和深绿），叫对比 色。 什么是互补色？ 指在基本色环上通过直径 相对应的俩色（180度相 对应的两色）。 绿=红 紫=黄 橙=蓝
☆
Page 13
色彩有温度吗？
Page 14
暖 冷
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色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。
暖色 暖色
冷色
Page 16
色彩有味道吗？
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Page 18
Page 19
色彩本身并无味道，是视觉色彩引起人们对 味道的心理联想。
义务教育课程标准试验教科书 美术 七年级 下册 第二单元
春天的畅想
色彩的魅力
色彩的基础知识
原色：第一次色．颜料的 三原色是：红 黄 蓝 间色：又称二次色，由两 种原色相混而成。 间色是：红+蓝――紫 蓝+黄――绿 红+黄――橙 复色：称三次色，原色和 间色相互混合而成，一般 这样的颜色比较灰。 中性色:因为我们不能在黑、 白和灰中辨别出任何一种 颜色，它们便被称为中性 色。