少年向上真善美伴我行读后感三篇
少年向上真善美伴我行读后感500字3篇
少年向上真善美伴我行读后感500字（一）读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我过去是不清楚、不明白的，通过阅读这本书现在才知道，原来“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才实学，“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。
而“求真知，做真人”就是要多读书，读好书，提高自己的科学文化素养，反对愚昧和迷信，积极创新，诚实守信，谦虚谨慎，争取做一名合格的少先队员。
相反，总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人，就是虚伪的人，虚假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我过去以为，就只是心地善良，不干坏事。
现在我才明白，她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。
电影电视里那些漠视他人生命，侵犯他人权利的人，比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子，以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖份子，他们的行为就不符合“善”的标准，他们就是恶人，坏人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我过去一直认为，“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。
现在我才知道，“美”还包括及其广泛的内容。
比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美，还包括心灵的美和品德的美。
总的来说，都是生活之美。
不知道是谁所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。
真、善、美其实是一体的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一种美。
他们与“假恶丑”是对立的。
假的也往往就是恶的，是丑的，恶的也是丑的。
我们的生活中往往充满了真善美，也充满了假恶丑，有时候不太好分别，假恶丑也往往会装扮成真善美，欺骗善良的人们。
所以我们要善于区别，以免被表面现象所迷惑。
在增强自己的真善美方面，作为少年儿童，我们要特别注重培养自己创新能力，这种创新不仅仅只是科学技术方面的，而且是生活中的方方面面的。
比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。
少年向上真善美伴我行读后感500字（二）大家好，今天我来和大家一起来谈一谈“真善美”.在我们的身边，到处都是真善美，那么真善美到底是什么？让我来告诉你，真：不虚伪，不做作。
读《少年向上真善美伴我行》有感(实用11篇)
读《少年向上真善美伴我行》有感（实用11篇）读《少年向上真善美伴我行》有感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
读《少年向上，真善美伴我行》有感在生活中，处处充斥着“真善美”，而这本书中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表达了出来。
在这本书中，给我留下深刻印象的一片文章《制造核反应堆的少年》中，13岁少年泰勒？威尔森有着自己的梦想，坚持，大胆想教授请教，却惨遭拒绝。
而另外一个教授，他看出了威尔森的潜力，出手相助，给威尔森指出一条明确的道路，给他成功的机会。
威尔森从小有着对科学的向往，追求，在向那个无情的教授提出请求后，那教授说了一句话：“小子，你才13岁，你能玩懂那千万种能量？你能搞定那要人命的激光？”虽然威尔森内心被严重打击，却仍继续坚持，不放弃对科学的追求，继续寻找合适的道路，这一点，是我们这一代的小学生中，很少出现的精神，这是非常值得我们学习的，有这坚持不懈的精神，能让我们从阴影中走出来，用崭新的面貌来继续往下走，这是我从这篇文章中得到的十分有用的启示。
于是，父母答应让他收集一些常见的放射性物质，为学校的科技比赛做准备。
为此，父亲肯尼斯借了一个用于测量放射性物质的盖格计数器，一到周末就带着威尔森到各个古董店搜货。
威尔森发现了带有放射性物质的闹钟、灯罩、瓷器；他还拽着父母跑到新墨西哥州的沙漠找铀矿石，然后一箱箱地带回自家车库研究。
正当威尔森忙着研究放射性物质时，他的外婆患上了癌症，常常要做放射性治疗。
威尔森发现，用于诊断和治疗癌症的同位素价格高昂，许多病人因此得不到治疗。
“如果能找到一种更便宜的方式获得这些同位素，或许可以挽救更多患者。
”一天，当他看着太阳时，突然灵光一闪，“太阳放光发热靠的就是核聚变反应。
如果我能制造核聚变，不就能得到高能中子来获取同位素了吗？”可威尔森只是一个高中生，没有仪器，也没有实验室，怎么能做得到呢？威尔森试图在家里车库自造核反应堆。
恰好此时，他的父母得知内华达州立大学雷诺分校可以为高中里的尖子生提供研究所需的仪器和实验室。
读少年向上真善美伴我行有感
读少年向上真善美伴我行有感读少年向上真善美伴我行有感1读完了《少年向上——真善美伴我行》这本书，我终于知道了真，善，美，这三个字的真正意义。
什么是真？真就是“实事求是，不弄虚作假，品行端正，真诚可靠”，例如，河南郑州有一位卖馒头的张大娘，回家吃饭时她总是只把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头自己留钱。
只有对人与人之间有诚信的人，才称得上是品行端正，真诚可靠。
怪不得有网友这样说道：“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕再也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？善就是团结友善，我们要善待每一个人，善举是可以传播的，也许你现在帮助了他，他或许下一秒钟就帮助了别人。
从开始，福建省福安市松罗乡少年黄李贵就开始背生病的同学汤华涛上学，如今，他们已经是中学生了。
想想看，一个同学风雨无阻地背另一个同学去上学，而且从小学三年级到中学永不迟到，这该是多么伟大的一个壮举啊！他们的事迹肯定感染了许多人，许多人也开始做好事了！什么是美？美就是学会感恩，感恩这个社会，感恩你的亲人，感恩你的师友，学会感恩，是一种美德。
例如，史蒂芬?霍金，物理学家，科普著作《时间简史》的作者，他因患肌萎缩性侧索硬化症（简称“渐冻症”），而全身只有面部肌肉能动，他只有三根手指，只能依靠轮椅和电脑生活，也不能说话。
但他在面对记者对他命运的波折感到惋惜时，他却打出了这样几行字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，读完了《少年向上——真善美伴我行》这本书，我终于知道了真，善，美，这三个字的真正意义。
什么是真？真就是“实事求是，不弄虚作假，品行端正，真诚可靠”，例如，河南郑州有一位卖馒头的张大娘，回家吃饭时她总是只把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头自己留钱。
只有对人与人之间有诚信的人，才称得上是品行端正，真诚可靠。
怪不得有网友这样说道：“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕再也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
《少年向上真善美伴我行》读后感最新范文500字5篇
《少年向上真善美伴我行》读后感最新范文500字5篇《少年向上真善美伴我行》讲述每个人都有一颗感恩的心，在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出双手去帮助的。
但这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈，还要感恩帮助过我们的陌生人。
那么关于少年向上真善美伴我行读后感怎么去写呢，以下是小编整理的少年向上真善美伴我行读后感500字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《少年向上真善美伴我行》读后感范文一《少年向上真善美伴我行》这书是一本充满教育性的读本，在书本中有着感人的一幕幕，也有着发人深省的语句。
在这本书里，我找到了生活中的“真善美”在书中一共有11课，而我最喜欢的就是第6·8课。
第6课是“团结友善”，说到“团结”两字，不得不让我想起2014年的那次“男子10人11足跑”，那次的比赛结果可是出乎我们所有人的意料。
别看男生平时每一个正经，但一比起赛来可都如狼似虎;当时，我还真为他们捏把汗，不过不得不承认他们还真团结。
“友善”吗，朋友之间·同学之间·师长之间·邻居之间······都是常有的事，不足为奇;但是书中有一个人却令我十分佩服，那就是17岁的“老慈善家”——郭秦。
做为一个才17岁的女孩，她竟捐出上万元的慈善基金，让人不得不佩服年龄尚小。
相对于第6课的“团结友善”，第8课讲的是“学会感恩”。
感恩，是一个永恒的话题，我们每个人只要都心怀感恩，生活就会更美好。
就以我们的家园地球说吧;为什么有许多动物在走向灭绝?为什么地球资源越来越少?为什么冰川在融化?等等一系列的问题不断出现，这是为什么?因为有些人，在不断向地球索取，却从未想过要补偿。
为什么古人的生活环境好?因为他们会知恩图报，他们不会过度索取。
我们的生活与生命来之不易，所以我们应该学会感恩，感谢一切值得感谢的万物。
从《少年向上真善美伴我行》这本书中，我学会了：求真·团结·宽容·感恩······还有就是学会做真善美的好少年。
读《少年向上真善美伴我行》有感600字最新范文5篇(最新)
读《少年向上真善美伴我行》有感范文一读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，我领悟到了许多做人的道理。
真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句话，我认为贯通起来的意思其实就是：真正的善良就是美德。
在当今社会上，有不少人以为外表美才是美，可真正的美是外表美吗?不，不是。
我们人心中的内在美，是外表美无法比的，因为内心强大才是真正强大。
这本书有四个单元，每个单元都有三课，每读完一课，我的心都震撼了，这儿有一幕幕感人的故事，书中的故事虽短，却蕴含了深刻的道理。
书中的人有的坚持不懈，传承梦想;有的团结友善，乐于助人;有的热爱生活，珍惜生命;还有的日行一善，无私奉献最令我深受启发的还是第九课。
第九课的主题是好习惯成就美好人生，这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志;有查斯特菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。
不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。
其实我们人人都离不开好习惯，好习惯等于决定了我们的命运，可行为习惯却是靠我们自己养成的。
也许有人会不明白习惯是什么，告诉你，其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。
再给你们举个具体的事例，比如说：早晨自觉地刷牙洗脸，看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中，一回到家就赶紧写作业，这些都是普通的习惯，也都是好习惯，大家都应该知道好习惯，养成好习惯。
因为好习惯成就终身，决定命运!播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。
好习惯并不是装出来的，而是靠我们自觉养成的，好习惯能使我们受益万分。
读《少年向上真善美伴我行》有感范文二沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!这是《少年向上真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）1一句贴心的话语，温暖了我们的情怀，一个小小的举动清洁了我们的校园，一份轻巧的礼物，装点了我们的空间……真善美就在我们身边。
记得有一次，大课间退场了，飞儿看到一位老师的腿受伤了，走路一摇一晃的，边跑过去对老师说：‘‘老师您的退怎么了？需要我付您进办公室吗？’’啊！这句话虽只有18个字，但这18个字如一束温暖的阳光直射老师心房，我们知道了这件事后纷纷向他效仿。
放学了，我和飞儿一起走在回家的路上，走着走着，飞儿看到了一张废弃的纸，飞儿便想伸手去捡，被我阻止了说：‘‘这又不是我们的垃圾，不用捡。
’’可他反驳道：‘‘这虽然不是我们的垃圾，可是我们作为乾明路小学的一员，也要捡呀。
你想想，如果我们每个人捡一点垃圾，全校一千多人，可以把我们校园里所有的垃圾全捡完呀！’’说着，他把垃圾捡起，放进了垃圾桶里。
就这样，我受到了启迪。
其实，真善美就在身边，是一个小小的举动，是一句温暖的话语，是一份轻巧的礼物……都能让我们暖意浓浓。
同学们，用我们的慧眼去发现身边的真善美吧！五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）2真、善、美好似一场春雨，滋润着人间；又如同一根教鞭，规范着人的言行；还如同一座火炉，温暖着人心。
那么，“真、善、美”各自的意义又是什么呢？什么事“真”？便是求真。
求真，就是“求真知，做真人。
”陶行知曾对他的学生说过：“世上有多少人被发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的'指头。
求学，要学会获得知识的途径与方法，这就要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是点石成金的指头。
《少年向上真善美伴我行》读后感(7篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（精选7篇）《少年向上，真善美伴我行》读后感（精选7篇）读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是为大家的《少年向上，真善美伴我行》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
我曾想过，真善美到底是什么？而现在，我终于明白了这其中蕴含着的道理：真，是真心对待别人永不改变的一颗心；善，是人类文明最重要的价值取向，有仁爱之心，与大师为伍；美，是心灵一种内在的东西，而不是外表之美，有的人虽长得漂亮，却有一颗恶毒的心这样的人就不配白被人称之美。
最近，我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，它便在我心里洒下了爱的种子，在我的心里生根发芽。
它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正确的方向，走向成功的道路。
虽然路途中经历过许多的风风雨雨，但自从看了那本书我便有了勇气。
其中的一个像故事现在都使我记忆犹新。
它讲述的是在一个山村里，有一位父亲应为得了严重的病使他失去了右腿。
为了治病，他把价值20多万元的房子以11万元贱卖了。
又过了不久，他的左腿也被病魔无情的夺去，一年后，右手也被截肢，还欠下巨款。
但他有个13岁的儿子，哪位少年精心的照顾她。
后来，左邻右舍帮助了他，开了一个小卖部，生意还不错。
虽然屡遭不幸，但父子两对以后的生活依然很乐观，父亲说：不抛弃，不放弃。
爱还在，家就在，我就没有理由不在。
我读完了这个故事后，被那位13岁的少年感动了，他居然能在家里发生这么多困难的事的情况下，还能这样的沉着不迫，乐观的去面对生活。
这样的他真是让我太震惊了。
我想，他就是真善美好少年吧。
生活中，像他这样顽强乐观面对生活的人还有许多。
四周到处都藏着真善美，但我们却忽略了他们的存在。
所以，从现在开始，我们一定要积极向上，发奋图强，争取做个真善美好少年。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才会变得有意义。
今天，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》这本书，让我懂得了许多道理。
《少年向上真善美伴我行》读后感(通用5篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（通用5篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1这个假期，我阅读了关工委下发的《少年向上真善美伴我行》一书，读过之后，我认识到了新世纪少年所肩负的实现中华民族伟大复兴的重任，也认识到了追求真善美有么的重要。
那么，什么是真善美呢？“真”，科学求真。
今天青少年科学素养的高低，决定着明天创建新型国家的成败。
求真就要热爱科学、崇尚科学，就要实事求是、严谨务实，就要勇于创新、追求真理，就要真诚笃实、精益求精。
“善”，人文向善。
每个人都应该显现自己的人格之美、品性之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。
向善就是饱览人文经典，仰望文明星空。
有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
“美”，生活尚美。
生活有阳光雨露，也有阴霾风霜。
热爱生活的勇士只有不畏艰险，用智慧和勇气去欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生更有价值。
书中有一句话“修身，齐家，治国，平天下。
”这是大学中开宗明义的一句话，其原句认为：做人应先认识天地万物，并具有一定的文化素养，其次应该端正自己的思想，做品行优良、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的人，接着要管理好自己的国家，严格遵守五伦五常，最后才有治理国家平定天下的资格。
我们可以发现，“真善美”与我们老祖宗留下的训告有惊人的相似，人只有把知识日常行为与品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大业。
现在的我们还太小，并不能“齐家、治国、平天下”，但我们可以做到这些。
爱读书，阅读能使人常思常新。
好读书，读好书，既可以提升个人能力眼界及素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。
读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准也会持久影响到整个社会的道德水准。
懂感恩，感恩是一种态度，是一种发自内心深处的爱。
我们应该感恩的有很多：亲人、老师、朋友、敌人、帮助过我们的人、伤害过我们的人……热爱生活，能活在这生机盎然的世界上是一种幸福。
《少年向上真善美伴我行》读后感(精选11篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（精选11篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1今天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，我对其中的第八课——团结友善这一课有一些读后感和联想到的事情，请大家竖起耳朵听听吧！我的读后感是：南非总统曼德拉在就职典礼上说了这样一句话：“可让我更高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁的三位看守也来到了现场。
”我特别欣赏曼德拉那宽容的高尚品格，他居然会对把自己关了十八年的三个看守说谢谢。
要是我，我一定不会饶了他们的。
可见曼德拉的宽容之心不同于常人。
这让我不禁想起了雨果说的一句话：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀。
我联想到团结友善的事情是：记得三年级下册的某某一天的体育课。
阳光很明媚，太阳公公发出的那刺眼的光芒，让我的眼睛都睁不开了。
我和张雯炘、马晓莹、许“甲鱼”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。
谁先被抓到，谁就先“OuT！”剩下的人继续“战斗。
”我们大家全部都欢乐地奔跑起来。
突然，“嘭”的一声从我背后传来。
我连忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原来是张雯炘摔倒了。
我和马晓莹她们便马上跑过去，扶起张雯炘，帮她拍了拍身上的尘土。
忽然，，眼尖的马晓莹发现张雯炘的手上有一块刚擦伤的伤口，血在涓涓地流。
我们对张雯炘说：“我们去医务室看一下吧！”可惜张雯炘死活都不愿意去，她说她没什么事不用去。
我便苦口婆心地对张雯炘说：“你要是不去，会有细菌感染的。
”张雯炘听了，终于同意了。
随后，我们便去了医务室，帮张雯炘消了下毒，涂了点红药水，就好了。
从这本书的这课里，从曼德拉的故事里，我明白了一个大道理，就是对人要宽容。
如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严以律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
《少年向上真善美伴我行》读后感2《波莱罗舞曲》在聚光灯下悠然响起，她被“芭蕾王子”吕萌高高托举在舞台中央，飘逸的舞衣衬着她的微笑，似是在演绎她追逐梦想的舞步。
四年级学生《少年向上,真善美伴我行》读后感(3篇)
四年级学生《少年向上，真善美伴我行》读
后感（3篇）
张帅
我们正处于少年，真，真诚，诚实守信是第一准则。
善，善良，我们都要保持一颗善良的心，因为没有人会拒绝善良的人，我们要对社会伸出援助之手。
美，美好，世界是极其美好的，让我们青少年更深地融入世界。
平常生活中，刚打扫完的教室，就有同学扔“皮球”，皮球不进，他们装着若无其事的样子，投进了就非常高兴，你是否注意到自己的行为呢?上课铃响了，有些同学还在窃窃私语，你是否想到老师上课的辛苦呢？升国旗时，有些同学还在叽叽喳喳，你是否想到这鲜艳的五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。
当你走在马路上看见别人乱扔香烟头，你是否注意到扫路工人的辛劳呢？
记得我读过《跨越海峡的生命桥》，其中有一段话：台湾青年在大地震刚过后，静静地躺在床上，没有考虑家人是否平安，没有考虑是否延期手术，没有选择空旷安全的地方等，体现了他一心只为他人着想的美好品质。
李博士抽取骨髓时镇静沉着，运送骨髓的刻不容缓，植入骨髓不分昼夜，体现了他不顾个人安危，急他人之急的高尚医德。
现在我们生活在和平年代，有了丰富的物质生活，我想
我们应该养成良好的行为习惯。
正如孟子所说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬敬之。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
让我们做一个真诚，友爱，礼貌待人、勤奋、积极向上的学生。
让真善美伴我行。
少年向上真善美伴我行读后感
少年向上真善美伴我行读后感导读: 少年向上真善美伴我行读后感（一）“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。
轻轻翻开书的扉页，我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……轻轻地合上书，离开书海的世界，回到现实世界，却早已沦陷。
拉开窗帘，展望社会，你瞧：不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。
许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。
几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。
老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。
可是行人都冷眼旁观，泰然自若地走开，没有人愿意帮助他……小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。
这是为什么？为什么没有一个人肯帮助他？是人性之间的冷漠吗？是什么让我们的心变得如此冷漠？置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。
似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。
每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。
心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不在带有任何情感色彩。
当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。
现在，我们中小学生正值少年时期，我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。
未成年人是祖国的未来、民族的希望，是每位父母生命的延续和寄托。
加强我们的道德思想水平，是必须的。
我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子，面对需要帮助之人，我们应该伸出援助之手，给予他们一丝温暖和希望。
我们要让这个社会充满关心和爱！书是我们精神的粮食，从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。
这些书籍如明灯，照亮我们的前途；如航标，指引我们方向，在大海里航行！科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我们要热爱科学、勇于创新、追求真理，尽显自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成长的历程中，了解生活的丰富多彩和喜怒无常，学会走过人生的顺境与险途。
《少年向上,真善美伴我行》读后感
《少年向上，真善美伴我行》读后感范文（精选5篇）《少年向上，真善美伴我行》读后感1当我翻开《少年向上，真善美伴我行》这本书的时候，看到了里面包罗万象的知识。
这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗，为国家的荣誉拼博，为社会做出贡献的故事。
而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情，河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊，只需放一个牌子，等待别人买东西自己掏钱就可以了。
这种情况恐怕现在很难见到了。
而在当下的社会中，你却会看到这样的一幕：在马路上的不远处，一个老人摔倒了，瘫倒地上。
许多来来往往的过路人都视而不见，有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来，可是被父母拉住了，还告诫他们不要过去，小心被讹了钱。
而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉，可是行人都没有一个去帮助他，就算看见了，也会泰然自若地走开。
这种事情在当今社会发生也不是一次两次了，大家都怕这其中有诈，怕被讹了钱。
相反过来“无人售馍”就与这种事形成了强烈的对比。
而我又联想到了在20xx年春节联欢晚会上的一出小品《扶不扶》中，就发生了这样的事情，男主人公郝健是一位热爱帮助的人。
在一次交通事故中，他推着一辆被汽车撞坏的自行车走着，就碰着一位跳舞摔倒的大妈，郝健就又去帮助她，可是大妈年纪也老了，就忘了自己是怎么摔倒在地，误认为是郝健把她撞到在地的。
最后，经过了九牛二虎之力，大妈才知道事情的真相。
而郝建在事情过后也得到了应有的回报。
这个小品也是我最喜欢，最给我留下最深刻印象的节目，至今都还记忆犹新。
善有善报，恶有恶报。
在这个社会中，人与人之间的关系离我们越来越远了，而现在恐怕再也没有什么与诚信更加宝贵了。
我们要学会信守诚诺，要学会做利于他人及社会的事，这才是我们中华人民的传统美德，要学会把它发扬光大，不要让它随着时光的消磨而流去。
《少年向上，真善美伴我行》读后感2读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，首先让我明白了做人的道理：对人要守诚信、做事要坚持不懈、对生活要热爱，要学会感恩，养成好的习惯。
少年向上真善美伴我行读后感范文
少年向上真善美伴我行读后感范文少年向上真善美伴我行读后感【范文一】坚持是开启成功之门的金钥匙，坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀。
读了《少年向上•真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功!所以，坚持的力量是无穷的，坚持过后就是胜利!霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。
50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。
但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普著作《时间简史》!是什么让他完成了这本巨作?归根结底就是坚持!由霍金我不仅想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人：音乐大师贝多芬，女作家海伦•格勒，芭蕾舞公主李月……他们一个个都坚守着自己的梦想，绝不放弃，从而取得了令人瞩目的成就!由他们我想到了自己，不禁万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人，我的毅力，我的坚持竟不及他们的万分之一!在学习生活中，平时放学后，一回到家，我就开始写作业，写得比较用心。
但是，一到周末，就不能把这个好习惯坚持下去，总想着还有两天的时间，先玩玩再说。
有时候，作业甚至要留到星期天的晚上，在爸爸妈妈的督促下才能完成，我不由得羞红了脸!前不久，妈妈给我买了一套《魔术字帖》，我觉得好奇，难道字帖也会变魔术吗?原来，那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽，用专门配备的笔在凹槽里临摹，只要写上字，过几分钟，字迹就会慢慢消退，可反复使用。
我带着浓厚的兴趣，一口气练了三页纸，看着一个个漂亮、工整的字迹，我露出了满意的笑容。
心想：以后一定要认真练字，每天一页，这样我的字一定会……哈哈!但是，我的热情只持续了三天，字帖就被我扔到了一边，而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难，再难做的事，在恒心面前，在坚持面前，都会化作通向成功之路的垫脚石!我不由得再一次在心里默默念道：从今天起，一定要坚持每天按时完成作业，坚持练字，坚持读诗，坚持做眼保健操，坚持练拉丁舞……我相信，只要我坚持，一定会成就一个自强的我，一个自信的我，一个不平凡的我!只是，这一次我握紧了拳头!【范文二】读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字1寒假里我读了一本书叫《少年向上，真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。
故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。
他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。
尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。
女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。
在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。
这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。
女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。
当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了”。
当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。
我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感(12篇)
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（12篇）“追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。
这句话让我久久不能忘怀。
而这句话的出处一《少年向上，真善美伴我行》这本书更让我不能忘记。
《少年向上，真善美伴我行》这本书是由许许多多的小故事组成的。
但这些小故事都围绕一个主题：真善美。
大家都在说真善美。
那什么是真呢？真是科学求真。
伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人这句话的意思是想让我们要做真学问、做真实、真诚的人，才能为实现自己的价值，回报社会。
这本书就有那么一个故事：“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发，最后证实只有全球首只克隆狗外，其它的研究成果均是造假。
我觉得只要努力了，就算成功！弄虚作假的人即使有多大发明，也只属于失败！为什么呢？因为他们没有科学求真。
那什么是美呢？善是人文向善。
“从善”更是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。
这本书中，就有那么一个团结友善的小故事：在世界的某一地有一个民族团结大院。
那里的人很善良，哪家的人有困难，他们都会伸出友谊之手来帮助有困难的人。
闲的时候就坐在一起聊聊天，生活优逸而舒适。
而这个给我的启发是人要做善良的人，因为只有团结一致，国家才能强大起来。
那么什么是美呢？美是生活尚美。
热爱生活，你会感到大自然的美好；热爱生活，你会感到人间其乐无穷；热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
书中就介绍到了一个热爱简朴生活的人一“中国杂交水稻之父”袁隆平。
他，“身价”过亿，衣柜里却没有一件像样的西装，同事几经劝说，才肯买一件打完折800元的西装。
即使做了名人，可生活也不变，依然是散步、拉小提琴、下田、看绿色、晒太阳、呼吸新鲜空气。
看了这个故事，我觉得我们应该懂得享受生活的美好，而不是无视生活的美丽。
让我们都拥有真善美！让我们团结起来！让我们做好五好小公民！。
少年向上真善美伴我行读后感（通用40篇）
少年向上真善美伴我行读后感（通用40篇）少年向上真善美伴我行读后感（通用40篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的少年向上真善美伴我行读后感（通用40篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年向上真善美伴我行读后感篇1这个暑假假，我阅读了《少年向上真善美伴我行》，其中，让我受益匪浅的是《周洋“感谢门”事件》，这篇文章讲的是：2014年，周洋为中国首次拿下冬奥会短道速滑金牌，接受记者采访时，他没有谈到国家，却这样说：“我觉得拿了金牌以后，可以让我爸我妈生活得更好一点。
”周洋的感言震撼我的心灵，让我感动的原因是：周洋的成功，来源于感恩父母的力量。
每当周洋训练感觉疲劳的时候，她想想家里只有六十多平方米的小房子，爸妈不但腿脚都不好，而且没有固定工作，这时候再苦的训练，她都能够挺下来。
是呀，感恩父母是一种巨大的力量，要孝敬父母，首先要从感恩父母做起。
想想我的父母，一直无微不至地关爱着我。
爸爸无论工作多忙，他每天早上都会为我准备好丰盛的早餐，他关心我的健康，生怕我营养不良发育不好；爸爸每周都会给我讲解数学题目，我听不懂，他就反复讲解，直到我听懂为止；妈妈的眼睛患病不太适合用电脑，但是每年都会把我一年内写的作文，一个字一个字输入到电脑中去，从一年级到现在，妈妈已经帮我输入了七万多字的作文，再打印成作文集作为我成长的纪念，妈妈的做法让我明白了：写作文一定要学会坚持不懈地积累材料；妈妈的做法激发了我对写作的热爱。
每当我写作文写不下去的时候，妈妈的做法就能激励我继续写下去。
可怜天下父母心呀！爸爸妈妈的身体力行，感染了我，我觉得要孝敬父母，就要从感恩之心开始。
正如《孝经》中所说：“故不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲，而敬他人者，谓之悖礼。
”感恩父母，首先要注意自己安全成长，妈妈常说，安全成长是对父母最大的回报，正如《孝经》中所说：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
《少年向上,真善美伴我行》读后感集合14篇
《少年向上，真善美伴我行》读后感集合14篇《少年向上，真善美伴我行》读后感1什么事“真”？便是求真。
求真，就是“求真知，做真人。
”陶行知曾对他的同学说过：“世上有多少人被发光的金子迷惑，而遗忘了点石成金的指头。
求学，要学会获得学问的途径与方法，这就要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是点石成金的指头。
”我们要做真人，做真才实学的人。
真实是面对自己、面对他人的老实和坦然。
一位一般卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一搁，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。
她想到的“无人售馍”这个方法让当下社会人与人之间的诚信显得更为珍贵了！、什么是“善”？那便是团结友善。
它是人与人之间心灵的桥梁。
那些大公无私的奉献者，永久是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的和善总能散发暖和人间的正能量。
17岁的郭秦姐姐家并不富有，，但她用自己写作得到的稿费捐助需要关心的人时长已有十年之久。
在此期间，郭秦姐姐从未用稿费为自己买东西，对穿着装扮，她从不计较，但一旦她遇到需要关心的人时，自己定会慷慨解囊。
郭秦姐姐永爱心和恒心演绎着感人肺腑、助人为乐的故事。
最终，郭秦姐姐被授予“中华爱心慈善青少年第一人”的称号。
那什么是“美”呢？它就是美德。
美德就源于生活。
而喜爱生活的人，从不向命运低头，也不会被困难击垮！感恩也是一种美。
有名物理学家史蒂芬*霍金，科学著作《时间简历》的。
在他21岁时，自身不幸换上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，又因肺炎做手术，失去语言力量。
50多年，他固定在轮椅上，依靠三根手指敲击键盘与外界沟通。
最终，成为一名卓越的物理学家，成为当之无愧的“宇宙之王”！而在一次学术报告会上，霍金对“莫非不认为命运让您失去太多了吗？”这个问题时，他坦然一笑，敲击出这样一句话：最重要的是，我还有一颗感恩的心。
霍金以感恩的心境坦然面对生命、社会、自然。
这，不就是“美”吗？当然，其实，给生疏人一个微笑，给老人一个搀扶，公共汽车上给老、弱、病、残让让座、帮帮助等等的事情，看似微缺乏道，但若我们每天能赐予他人多一些关心与关心，我们的生活将会更欢乐。
《少年向上真善美伴我行》读后感范文(精选5篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感范文（精选5篇）《少年向上真善美伴我行》读后感范文读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是整理的《少年向上真善美伴我行》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《少年向上真善美伴我行》读后感1这几天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，其中我对宽容和感恩这两个词感触颇深。
宽容和感恩是以修养为基础的，宽容和感恩能形成一个人高尚的品格。
书中介绍了曼德拉的故事。
曼德拉说，感恩和宽容经常是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。
马德拉说起获释出狱时的心情：“当我走出囚室、迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。
”诗人雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。
周总理是我最敬重的伟人，我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
他就具有一颗宽容豁达的心。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。
”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。
”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
周总理的一言一行，无不展示了一颗宽容朴素的心。
由此我还想到了最近的新闻，因不能互相宽容一时气愤而摔死孩子的事件，面对法官的宣判而悔恨不已。
假如孩子的妈妈多一些宽容不与他人争吵，那么孩子就可以健康的成长。
假如那个司机多一些宽容，那么他也不会面临法律的制裁，也连累了自己的家庭和孩子。
宽容别人，其实就是宽容我们自己；宽容就是忘却。
忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。
学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐；宽容是一种坚强，而不是软弱。
如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严于律已，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇《少年向上——真善美伴我行》读后感1在寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，之后深有感受。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。
它们分别代表了做人要真实、和善以及要有心灵上的秀丽。
不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法信任你。
韩国有名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是由于他造了假。
所以我们要真真实实做人，踏踏实实做事。
在书中有一个问题非常的吸引我，那就是”什么是求真？“书中是这样解释得，求真就是”求真知，做真人“。
“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的进展有用的学问和才能。
这让我想起了一个故事。
从前有一位道士，有点石成金的本事，有一次他向弟子展现时，全部人都想要金子，只有一个人没有去抢，由于他想要的是这个本事。
在求学过程中也一样，我们要学会获得学问的途径和方法才可以。
一个人的身上肯定有很多的习惯，如：吃完饭看报纸，早上晨练等。
有一句话是“好习惯成就美妙人生”柳传志就是这么一个人，他的守信和守时是出了名的，无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我很多启发。
“生活尚美，人文向善，科学求真，让我们一起向上吧，少年！”《少年向上——真善美伴我行》读后感2读了这本书后，我可真是受益匪浅啊！在这本书中，我明白了很多的道理，获得了不少的收获，自然就产生了不少的感受，下面，我就向大家来说说的我的感受。
第一单元中，讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。
在此之中，我认为最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所诱惑，要把目光放得更远，说不定能拿到更多的利益。
其次单元，告知了我们要时时阅读，让阅读陪我们成长，而在阅读中，我们会熟悉到传统文化，传统文化是社会这首曲子的主旋律，我们要会爱护、弘扬它。
在传统文化中，有个最重要的东西，那就是团结友善。
团结友善能让我们的祖国强大，只要你关心了别人，别人也就肯定会关心你的。
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少年向上真善美伴我行读后感三篇
《少年向上真善美伴我行》全书共分四个单元，一共有十一课。
第一单元讲述的是科学家教人求真;第二单元讲述的是人文教人向善;第三单元讲述的是生活教人尚美;最后一个单元讲述的是五好小公民大行动，旨在培养青少年学生树立积极正确的人生观。
篇一
我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，受到了启发和教育，并且知道真善美是什么?
我觉得真是诚信。
这不，在报纸上看到，分享一下：河南郑州卖馒头的张大娘回家时不用守摊，只需把摊子一放，放了一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。
网友评论说，“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动啊!在当下社会，恐怕再没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了吧!
我觉得善就是团结友善。
这不，在报纸上看到，分享一下吧：“老人跌倒了，扶不扶?”曾一度成为热门话题，引发了人们的思考。
江苏省扬州市13岁小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地上的85岁的老人并且将其护送到医院，被网友称为“最美中学生”，她的善举也成为鲜活的“德育教科书”。
我还看到：江苏苏州，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进了暴风雨，她为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为她遮风挡雨，姑娘自己也全身都淋湿了，可是她却成为了暴风雨中最美的风景啊!
前天，我读了高尔基的名著：《童年》。
这本书讲了阿列克谢(他父亲对阿列克谢的昵称)的童年的经历。
首先，是阿列克谢的父亲过世了，安排好后事后。
阿列克谢与母亲和外祖母坐上了从阿斯特拉罕到诺夫的船。
来到外公家，在外公家里小阿列克谢的眼里。
成人的世界是多么的丑陋和无情。
舅舅们为了平分家产，整日闹得不可开交;家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;在这个家里，小阿列克谢同时也得到了外祖母的爱，在外祖母讲的故事的熏陶下。
小阿列克谢将爱和感激，全都放在了外祖母身上，在阿列克谢的童年中，外祖母闪耀着母性的光辉。
我觉得美就是心灵美。
为什么要这样说呢?因为不管你穿得多么迷人，多么漂亮，如果你的心不美丽的话，那你穿得再迷人，再漂亮，你还是丑;反之，不管你长得多么丑，你的心如果是美的话，不管多么丑，你还是比别人美许多呢!
幼儿的年龄比较小，安全意识比较差，他们不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危险的，是不可以做的。
所以，在幼儿的日常活动中，经常会出现一些c存在安全隐患的事情，比如：坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住栏杆还东张西望，站到椅子上等等情况。
针对这样的情况，当我们老师发现以后，就及时地组织幼儿进行讨论，分析幼儿的行为，让大家说说这样做对不对，应该怎样?通过这样的方法，不仅让出现问
题的幼儿知道这样做是不对的，而且让所有幼儿都知道什么是对的，什么是不可以做的。
从幼儿身边的具体事例中对幼儿进行安全教育，对幼儿来说，更加形象、直观，更加容易
理解和接受。
你们觉得真善美是什么呢?
一转眼，到了谈情说爱的年龄。
追求我者排成队。
一个憨厚、实存、勤快、本份小伙
时常在我脑海中不停地转悠、迷腻。
在一群反对声中，我固执地选择我现在的老公。
二十
多个春秋岁月，我们彼此之间不乏有过温馨缠绵，也有过暴风骤雨。
因为他的不完美言行
总是让我生气，甚至愤怒。
但是暴风骤雨过后，我们坦诚求得对方的原谅。
第二天醒来，
在我们生活的天空又看到了那一道令人迷恋的彩虹。
篇二
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界。
我想每个人都对这三个字有不同
的见解，当然我也有属于我自己的看法。
真就是真诚待人。
大家听说过“程门立雪”的故事吧：杨时成为官员后，在去上任的
途中，不辞辛苦，特意去看老师程颐。
一路上，杨时被凛冽的寒风吹着，雪花钻进了他的
领口，鞋子早已被大雪浸湿，双脚冻得已经麻木了。
他把衣服裹得紧紧的，依然迎着寒风
匆匆赶路。
当他来到老师程颐家时，恰巧老师正在炉边打盹。
杨时见此情形不敢惊动，一
直恭恭敬敬地站在门外，等待老师醒来。
过了很久，程颐一觉醒来，从窗口发现站在风雪
中的杨时，只见他脚下已有一尺多厚的积雪，鼻子冻得通红，程颐感动得热泪盈眶，赶忙
起身把杨时请进屋。
杨时的“程门立雪”，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用
真心来对待身边的人，我相信他们也一定会用真心来对你。
这样一来，全世界就不会互相
猜疑，互相欺骗。
善就是善良。
善良就是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
”是说如果对儿童不从小就进行教育，他先天的善
性就会因为外界不良的影响而改变。
在教育的诸多规糁校重要的在于要专心致志，持之以恒。
“善”就是要求人们不但不要做损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会
的事，不计报酬，不计名利。
美就是心灵美。
我认为的“美”，它并不是外在条件美，也不是外表的华丽美艳，而
是在于内心，心灵的美才是真正的美。
记得2020年5月8日20时38分，在一辆轿车失
控撞向学生的危急时刻，女教师张丽莉将学生推向一旁，而自己被碾到车下，造成双腿截肢。
那一刻，我在她身上分明看到了真正的美，那样绚丽，那样多姿。
真善美，是人的理想追求。
人类追求真善美，就是追求品位、追求觉悟、追求最快乐
的人生。
篇三
早上到教室，孩子们见到我都亲热地打招呼，一个暑假没有见，有的学生已经明显长
高了。
刚上课，孩子们都坐得端端正正的，虽然还是那稚气的神情，可是表情却很严肃，
都专注地看着我。
只是两个月，却觉得孩子们似乎长大了不少，懂事了不少。
我对自己要
讲的内容就更有信心了。
今年寒假，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》一书，这本书分了四个单元，一
共有十一课。
第一单元讲述的是科学家教人求真;第二单元讲述的是人文教人向善;第三单
元讲述的是生活教人尚美;最后一个单元讲述的是五好小公民大行动。
通过阅读，我认识
和了解了许多求真、向善、尽美的故事。
读完这本书之后，我从中明白了：在生活中不管
是做人还是做事，一定要有诚信。
我特别喜欢这本书，它是一本教育我如何健康成长的好书，我真的爱不释手，认真的
翻阅每一页。
每一个小故事都有一个真实的教育题材。
每个单元每一课我都有感想，但我
最喜欢的是第三单元的第三课，它讲述的是：好习惯成就美好人生，让我影响最深刻的一
段话就是我国教育家陈鹤琴先生说的：“习惯养得好，终生受其益;习惯养不好，终生受
其累。
”这段话的意思是说：行为习惯就像指南针，指引着每一个人的行动。
好习惯是开
启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
古今中外，所有取得不朽成就的人，都
是从小养成了良好习惯的人。
要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
习惯是生活中的每一点，每一滴。
它就是我的影子和我形影不离，如果养成好的习惯，它可以是一辈子都享受不尽的人生“利息”;但是养成了坏习惯，它就成为你一辈子都偿
还不完的“债务”。
我从现在开始就要养成良好的习惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的习惯。
以上三篇优秀的《少年向上真善美伴我行》读后感由应届毕业生读后感网站为大家整
理提供。
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我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。
或许你看过一些童话、传说，那里
的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维
护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是
必定会给你开一扇窗。
所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。
这样我们才能客观理智的去面
对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
之后还有许多的孩子们的事迹都让我非常感动，想想曾今年少的自己天天和妈妈顶嘴，生活上我也不懂得节约，吃饭爱挑食。
如今作为教师的我虽然在很多方面有所感悟，但是
和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。