2020年比喻句练习题
2020年四年级语文下册修辞手法专项专题训练
2020年四年级语文下册修辞手法专项专题训练1. 按要求写句子。
（1）我把车开到和父亲约好的地方。
（改为"被”字句）（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。
（仿写比喻句）（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
（用加下划线字写一句话）（4）颐和园是皇家园林。
（把句子写生动、具休）（5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。
（修改病句）2. 按要求改写句子。
①布谷鸟“布谷、布谷”赚叫着。
（改写成拟人句）②秋天，高粱熟了，稻子也熟了。
（改写成拟人句）③昆明湖的潮水很平静。
（改写成比喻句）④公路弯弯曲曲伸向远方。
（改写成比喻句）⑤这是最佳路径。
（改为反问句）⑥你不会因为一次失败而放弃努力。
（改为反问句）3. 我能按要求写句子。
（1）吹着哨子的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）（2）七月的天山是个美丽的季节。
（修改病句）（3）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
（改为反问句）（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
（用本句所用的修辞手法仿写句子）4. 判断正误。
（1）《忆江南》是唐朝诗人刘禹锡的一首词。
（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）《自然之道》让我们懂得违反自然规律，往往产生与我们愿望相反的结果。
（4）“那孩子望着通向村子的道路，好像是在等谁似的。
”这句话是比喻句。
（5）“耽”字用音序查字法，首先应查音序B。
5. 按要求回答问题。
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）②这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（用划线的词语说一句话）6. 按要求改写句子。
①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。
（缩句）②向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”（用划线词造句）③小绿龟爬来爬去。
（改为拟人句）④向导把那只海龟引向大海。
（改为“被”字句）7. 下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（）例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。
人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法B卷
人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列句子为比喻句的一项是（）。
A . 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
B . 小明长得很像他爸爸。
C . 天上的云红彤彤的，好像是天空着了火。
D . 超声波像波浪一样向前推进。
2. （2分）对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）。
A . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B . 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
（比喻、拟人）C . 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（比喻）D . 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（排比）3. （2分）下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是（）A . 你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
B . 于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
C . 壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛。
D . 如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟。
4. （2分）下面不是比喻句的是_____A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B . 看这字迹像是小飞写的。
C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
5. （2分）下面句子不是比喻句的是（）A . 它像生命垂危的老人，等待着最后的消亡。
B . 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
C . 领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖的坑。
6. （2分）下列语句运用的描写手法不正确的一项是（）A . 一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)B . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。
新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法A卷
新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下面几个句子中使用比喻最贴切的一句是（）A . 这个老单身汉像木条一样瘦削。
B . 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C . 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像她经常戴的黑丝眼镜一样。
D . 地球最外面的一层叫地壳，这是地球的表皮，好像鸡蛋的蛋壳。
2. （2分）“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（）A . 我好像在哪儿见过这种鸟。
B . 刺猬是一种可爱的小动物。
C . 枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。
3. （2分）下列句子中不是比喻句的一项（）。
A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B . 看这字迹像是小飞写的。
C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
4. （2分）下列句子中，是比喻句的。
A . 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。
B . 小鹿在溪边散步。
C . 秋天到了，松柏显得更苍翠了。
5. （2分）选择下面句子运用的修辞手法。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）A . 排比B . 设问C . 引用6. （2分）下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C . 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D . 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
7. （2分）王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”中所用修辞手法为（）A . 比喻B . 互文C . 夸张D . 谐音8. （2分）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2020部编人教版六年级下册语文：比喻句和拟人句的认识和练习(含答案)(单项复习)
比喻句和拟人句的认识目录一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。
二、读下列句子，想想每个句子分别把什么比作什么，体会比喻句的特点。
三、判断下列句子采用了什么修辞手法。
（只填写比喻、拟人）四、用下列事物分别造一个比喻句和一个拟人句。
月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵【答案】。
一、1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语．．．．……………………小结：拟人句把物当做人来写，使“物”有人的神态、动作、语言、感情，还可以用称呼人的词语来称呼这个“物”。
二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（水泥道比作地毯。
）……………………小结：判断是不是比喻句，看这句话有没有把一个物体比成另一个物体。
有一种句子，把事物比做人，如“动物是大自然的歌手。
”这样的句子依然是比喻句，不是拟人句。
三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（先比喻，后拟人。
）四、1.（1）圆圆的月亮像一个银色的大圆盘，高高地挂在天空中。
月亮婆婆正慈祥地望着我们，她笑得那么和蔼可亲。
……………………小结：造比喻句，思考：这个事物像什么呢？把这个事物比作什么呢？造拟人句：像写童话那样，直接把这个事物当成人，用上人的称谓，赋予它们人的动作、思想、情感、语言。
正文一、读下列句子，想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句，再归纳拟人句的特点。
1.宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。
2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
4.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
5.月亮姑娘起床了，正悄悄地对身边的小星星说话。
6.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
7.柳树姑娘站在河边照镜子。
8.溪水中，金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。
9.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
10.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。
2019-2020-比喻句仿写练习题-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==比喻句仿写练习题比喻就是打比方，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。
比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。
如何做好比喻句的仿写呢，今天语文小编就来给大家支支招。
一起来看看吧!比喻句仿写练习题由语文网小编整理，仅供参考：明喻一般由本体，喻体和比喻词构成。
暗喻的比喻词有了变异，一般不用明显表示比喻的词语，而用判断词“是”或陈述变化的词“成了”等等。
借喻则直接比喻体替代本体。
比喻的主要作用是：化平淡为生动，化深奥为浅显，代抽象为具体。
根据比喻的特点，仿写下列句子。
1.仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。
例句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?1.记记里心灵的底片，珍藏了多少美好的往事?或：友情是冬天的太阳，温暖了多少冰冷的心灵?2.仿照例句，任选一种事物，写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
2.例如①父亲的脸上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是滋润禾苗的甘露。
②医生的身上穿着白大褂，不，那不是白大褂，它是阻挡病魔的屏障。
3.仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。
3.例如：我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。
4.仿照例句，以“你”开头，另写一个句子。
例句：你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉。
4.你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。
5.仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。
例句：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游。
5.热爱是阳光，热爱是雨露，它使我们在人生的道路上快乐地成长。
2020年六年级语文上册修辞手法专项全能训练
2020年六年级语文上册修辞手法专项全能训练1. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
2. 我会按要求写句子。
（1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）（3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）3. 按要求写句子。
（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。
（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。
（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
（在原句上用修改符号修改病句）4. 句式仿写。
例：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
5. 按要求改写句子。
（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（缩句）（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
（改成反问句）（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。
”（改为转述句）（4）每个学生都应该明确学习态度。
（修改病句）6. 修辞方法我会填。
①轻风舞细柳。
______②淡月隐梅花。
______③青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
______7. 经典吟赏。
（1）吟对古诗。
①洛阳城里见秋风，______。
（张籍《秋思》）②落叶他乡树，______。
2020部编版三年级语文下册期末必考题：修辞手法专项练习及答案,期末冲刺!
三年级语文期末必考题：修辞手法专项练习及答案要点1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
打比方的双方要有共同特征。
2. 拟人：借助想象力，把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3. 排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
4. 夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
5. 设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。
即自问自答。
6. 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
7. 对偶：用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。
修辞专项练习一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1. 豆大点的人也想造反。
（）2. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）4. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）5. 这件事怎么不是你的错呢？（）6. 危楼高百尺，手可摘星辰。
（）7. 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）8. 老师是园丁，我们是花朵。
（）9. 学如逆水行舟，不进则退。
（）二、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。
1. 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）2. 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3. 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（）4. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
2020年把句子改写成比喻句带答案(20个)
把句子改写成比喻句带答案(20个)
1.秋天到了,树叶纷纷往下落。
——秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。
2.蓝天上布满了星星。
——黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
3.弯弯的月亮挂在天上。
——弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
4.池塘里的荷叶在微风中摇动着．
——池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
——老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
6.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
——李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
7.看，田野一片金色。
——看，田野像一片金色的海洋。
8.战士们挺着胸膛站在战车上。
——战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。
9.树上挂满了大柿子。
——树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
10.池塘里的荷叶又大又绿。
——池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。
11.一棵柳树挺立在池塘边。
——一棵柳树像一位亭亭玉立的少女站立的池塘边。
12.那荷花随风飘动，十分好看。
——那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。
模板,内容仅供参考。
2020年最新部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)
部编版三年级语文下册专项训练句子专项训练一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不吝，从善如流。
——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1.孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.5.父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
2020年四年级语文上册修辞手法专项考点练习
2020年四年级语文上册修辞手法专项考点练习1. 按要求写句子。
（1）牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）（2）哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）（3）姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
（用横线词语写一句话）2. 按要求写句子。
①如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）②苏茜把创可贴递给史密斯太太。
（改为“被”字句）③祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（用相同的修辞手法写句子）④小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。
（修改病句）3. 写出下列句子所用的修辞手法。
①蜂子落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。
______②难道这样做就能挽回局面吗？______③倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
______④整个槐乡都浸在香海里了。
______4. 按要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
（缩写句子）（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改为反问句）（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）（4）听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）5. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。
（改成拟人句）（2）池水清清的。
（改为比喻句）（3）小刚在看书。
（扩句,至少扩写两处）6. 按要求写句子。
①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。
（改为比喻句）②人是由简单的生命进步来的。
（修改病句）③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。
（改为反问句）7. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）8. 关注有新鲜感的句子。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
低年级比喻句专项训练
低年级比喻句专项训练以下是一些低年级的比喻句专项训练：
1. 弯弯的月亮像一条小船。
2. 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
3. 闪闪的星星像钻石般点缀在夜空中。
4. 嫩绿的小草像少女披肩的秀发。
5. 母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
6. 母亲像温暖的阳光，让我感到生活的温暖。
7. 老师像园丁，培育着我们这一株株花朵。
8. 大海像一张柔和的母亲的大怀抱。
9. 秋天像穿着金色袍的巨人，宽阔而美丽。
10. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
希望这些句子可以帮到你！。
2020新版部编本三年级语文下册专项练习试题【句子专项】(含答案)
句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不吝，从善如流。
——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2. 狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3. 孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4. 父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.5. 父亲又一次把手放在脖子上。
2020部编版三年级语文上册修辞手法专项考点练习
2020部编版三年级语文上册修辞手法专项考点练习1. 我能根据要求完成下列句子练习。
①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（用划线词语仿写句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（缩句）③叶子飘到脚下。
（扩句）2. 按要求写句子（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（仿写句子）（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（运用句中的修辞手法写一句话）（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮。
（仿写句子）（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（运用句中的修辞手法写一句话）（5）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
（用划线词写句子）（6）苹果树上挂着苹果。
（扩写）（7）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（缩句）3. 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A .那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B .烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
C .我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
4. 看图学写比喻句。
例：梧桐树叶像手掌。
（1）西红柿像______。
（2）漂亮的小蘑菇像______。
5. 仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
句子把______比喻成______，写出了盘古的巨大。
以“晚霞”为内容写比喻句。
______。
6. 按要求写句子。
（1）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：______(改为“把”字句)：______（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
(用画线词写一句话) （3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。
(改成陈述句)7. 判断下列说法是否正确。
（1）《太阳的话》这首诗中，“我”指作者，“你们”指人类。
（2）“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。
（3）白桦“仿佛涂上银霜，披了一身雪花”是想象，不是比喻。
2020年四年级语文下册修辞手法专项水平练习
2020年四年级语文下册修辞手法专项水平练习1. 给下列句子选择对应的修辞手法。
A.拟人B.设问C.排比D、比喻（1）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！______（2）蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
______（3）人呢?战争一开始这里就没有人了。
______（4）风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。
______2. 修辞与仿写。
（1）割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
（改为比喻句）（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）（3）寒风吹到脸上，很痛。
（改为夸张句）（4）母爱是什么？母爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；（照画线部分仿写句子，使这组句子成为排比句）______，______；______，______。
3. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）4. 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。
（照样子补充句子）妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。
（3）接着把句子写完整。
教室里安静极了，______（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。
"（改为转述句）5. 按要求写句子。
（1）泉水从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
（改写句子，使它交得更生动些）（2）仿写句子。
鱼儿说：“我的梦在大海，无垠的大海可以任我邀游。
”骏马说：“我的梦在草原，______。
”我说：“______ ，______。
“（3）书是我们的良师益友，请你向同学推荐一本好书，把书名、作者以及这本书的简要内容讲清楚。
6. 照样子，仿写句子。
2020年六年级语文上册修辞手法专项专题训练
2020年六年级语文上册修辞手法专项专题训练1. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。
（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。
（改为拟人句）（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改为反问句）（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。
（缩句）（6）把下列古诗、名句补充完整。
①______，快走踏清秋。
②横眉冷对千夫指，______。
③千锤万凿出深山，______。
④______，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
⑤老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“______，______。
”⑥“______，______；______，______。
”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
2. 按要求写句子。
（1）苏格拉底是一位学者。
（扩句）（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（4）老人的笑声惊动了竹林里的一对宿鸟。
（改为“被”字句）（5）根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，完成练习。
示例：弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
风扇：______蜡烛：______3. 下列选项中与例句表达方式不一致的一项是（）例句：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
A .木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
B .死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
D .我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
4. 按要求写句子。
①五年的时间过得很快。
（改为夸张句） ______②独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改为双重否定句） ______③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。
（修改病句） ______5. 阅读短文，完成练习。
大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。
2020年六年级语文下册修辞手法专项综合练习
2020年六年级语文下册修辞手法专项综合练习1. 下面语句可以运用哪些人体部位来比喻？请填写（1）这件事终于有了。
（2）在班级管理方面，她是老师的。
（3）他俩互相关心，互相帮助，亲如。
（4）小明是家里的独生子，妈妈常称小明是宝贝。
（5）班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报，班干部成了老师的2. 判断下列句子用了什么修辞手法（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
______（2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。
______（3）八月桂花，十里飘香。
______（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
______（5）如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源，将来怎能不给人类带来灾难？______3. 选择题。
（1）下列各组的词语字形和划线字注音全对的一组是（）（2）下面句子中，标点符号使用完全正确的一句是（）（3）下列的句子中，意思和其他两句不同的一句是（）（4）“多起竹楼，傍水而居”说的是（）人民至今依然保持的居住习惯。
（5）下列四句人物描写中，哪一句不属于动作描写？（）4. 选择正确的答案，把序号填在横线上。
（1）下列汉字按音序排列正确的一组是（）（2）下列汉字读音完全正确的一组是（）（3）下列词语中没有错别字的一组是（）（4）下列句子没有语病的一句是（）（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）①萁在釜下燃，豆在釜中泣②水是眼波横，山是眉峰聚。
③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
5. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
______我打开书包，______（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
______啊，书，______6. 判断下面的说法是否正确。
顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。
这是比喻句。
7. 按要求写句子。
小学比喻练习题
小学比喻练习题1. 猫咪是一只腼腆的小姑娘，她总是躲在角落里，像一朵羞涩的花朵，从不敢大胆地展现自己的优点和特长。
2. 青蛙是森林里的一位卓越音乐家，每当它张开大嘴唱出动听的歌声时，就如同一台音乐盒，把草地变成了欢乐的音乐广场。
3. 豆子是一颗聪明的学霸，它越长越高，像一颗鹰爪扎进大地，带领其他小草一起向上努力，直到穿过云层。
4. 水滴是一位慈祥的阿姨，她默默地从天空中飘落下来，滋润花儿，哺育小鱼儿，如同一位悉心照料众生的母亲。
5. 蜡烛是一位默默无闻的守护者，她用微弱的光芒驱散黑暗，给人们带来温暖和安慰，就像一位守护天使。
6. 小溪是一位舞者，她优雅地弯曲自己的身姿，流淌着清凉的水，如同一条银色的彩带，在森林中跳跃舞动。
7. 蜜蜂是一位辛勤劳作的勤劳小蜜蜂，她飞来飞去，采集花蕊中的花粉和蜜糖，如同一位勤劳的家庭主妇。
8. 小草是一位英勇的战士，她顽强地钻出泥土，努力地伸展身体，为大地增添了一抹绿色，如同一面鲜艳的旗帜。
9. 风是一位善变的调皮捣蛋鬼，他在空中翩翩起舞，卷起树叶和小鸟的羽毛，好像一位顽皮的小丑。
10. 太阳是天空中的明星，他每天都从东方升起，照耀大地，给世界带来光明和希望，如同一位慈爱的父亲。
11. 秋天是一位美丽的姑娘，她穿着五彩斑斓的衣裳，把落叶洒在大地上，给人们带来了一丝凉意。
12. 雨伞是一位可靠的朋友，当天空飘起细雨时，她会伸出自己的怀抱，保护我们免受雨水的侵袭，如同一位温暖的保护神。
13. 钢琴是一台魔幻的神奇机器，当我们手指轻触琴键时，它会发出美妙的音乐，仿佛一位音乐天使在闪耀。
14. 小鸟是一位天籁的歌唱家，它用婉转动听的声音歌唱着，给大自然增添了一抹活泼的色彩，如同一位倾听者的良伴。
15. 青蛙是一位聪明的旅行家，它腾飞到远方，去探索世界的奥妙，如同一位不断追求知识的学者。
16. 书是一位智慧的导师，当我们静静地翻开书页时，它会为我们展示一个世界的精彩和无限的想象空间，如同一位心灵的启迪者。
2020年六年级语文上册修辞手法专项强化训练
2020年六年级语文上册修辞手法专项强化训练1. 下面的句子用了什么修辞方法（1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
______（2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？______（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
______（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
______2. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。
（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）⑤小鸡破壳而出。
（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？（仿写句子）3. 写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。
______（2）我已经找到了瓷片，不是吗？______（3）春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。
______4. 下面的句子中不是比喻句的一句是（）A .它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B .我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。
C .海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。
5. 句子对对碰（1）把下列比喻句补充完整。
雷阵雨来了，像______。
流水像______在欢唱着。
（2）把下列句子改为拟人句。
树上的石榴熟透了。
______（3）把下列句子改为陈述句。
这山中的一切，哪个不是我的好朋友？______我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩赐？______6. 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
2020年五年级语文上册修辞手法专项练习
2020年五年级语文上册修辞手法专项练习1. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）②维吾尔姑娘很漂亮。
（改为比喻句）③和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉很甜。
（用关联词将两句话合成一句话）④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。
（修改病句）2. 按要求写句子。
（1）听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。
（改为反问句）（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
（改为转述句）（3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（改为双重否定句）（4）雨下得真大，雨点落下来。
（改为比喻句）（5）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）（6）大雨淋湿了战士们的衣服。
①改为“把”字句：______②改为“被”字句：______（7）根据“骄傲”一词的不同意思写句子。
①（不谦虚）______②（很自豪）______（8）用不同的关联词把①、②连成三个不同意思的句子。
①年年坚持植树造林②能使北京变成绿色的花园城市（9）照样子，将句子补充完整。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______，______；冬天的雪，______，______。
（10）将下面的长句改写成三个短句，保持语义不变，可适当增删个别字词。
以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
3. 写出下列句子的修辞手法（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。
______（2）月亮像眼睛，天的眼睛。
______（3）先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获。
______（4）月亮困了，睁不开眼睛了。
______4. 读下面的句子，将所用的描写方法填写出来。
①他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个的鱼钩。
______②我蹲在水边，心里不停地含叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”______③“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者：非成败作品编号：92032155GZ5702241547853215475102时间：2020.12.131、我们是祖国的花朵。
（）把孩子们比作花朵。
2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
（）该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。
3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。
（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
（）把鹅卵石比作宝石。
5、小姑娘有一颗金子一样的心。
（）把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
（）把热烈的掌声比作轰轰雷鸣。
7、长城像一条长龙。
（）把雄伟蜿延的长城比作长龙。
8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（）9、湖水平静得像一面镜子。
（）把湖水比喻成镜子。
10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！（√）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
这句话把（）比作（）24、一个手指似三节老干蘑。
这句话把（）比作（）一、判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）10、这个地方我似乎已到过了。
（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）12、他的性格很像他爸爸。
（）13、海底的动物常常在窃窃私语。
（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（）三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠，用无瑕的翡翠比喻漓江的水。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________7、这孩子简直成了泥猴。
比喻句练习答案：1. 山坡上开满了五颜六色的花（就像一条延绵不断的锦缎）。
2. 天真热，（热得像一个大蒸笼）。
3. 节日的北京，（就像人的海洋）。
4. 远看桃花，就像（火红的朝霞）。
5. 红红的柿子像（灯笼似的）挂在枝头。
6. 海浪激起的泡沫像（一堆堆白雪），美极了。
7. 天冷极了，寒风刮在脸上像（刀割一样）。
8. 战士们像（箭一样）穿过熊熊大火。
9. 天上的繁星（像碧波上撒满的宝石）。
10. 漓江的水绿得像（一块无暇的翡翠）。
11. 听了这个消息，他急得（像热锅上的蚂蚁）。
12. 中秋夜，一轮明月宛如（圆圆的大玉盘）挂在夜空中。
13. 荷叶上的露珠晶莹透亮，（像一颗颗珍珠）。
14. 这条公路很长很长，（就像一条长长的飘带）一直伸向天边。
15. 细细的春雨（像线一样又细有密）。
16. 弯弯的月亮（像一只小船）挂在夜空中。
作者：非成败作品编号：92032155GZ5702241547853215475102时间：2020.12.1317. 茫茫的草原（犹如辽阔的天空）无边无际。
18. 圆圆的池塘，犹如（一面大镜子）。
19. 弟弟的脸蛋（像又圆又红大苹果）。
20. 天上的朵朵白云（像一群群绵羊），东游西荡。
21. 太阳（像一个大火球）高高地挂在天空。
22. 大象的耳朵大大的（像一把蒲扇）。
23. 树上的苹果像（娃娃的脸）又大又红。
24. 字典是（不开口的老师）。
25. 夜空中的星星（像一眨一眨的眼睛）。
26. 柳树的枝条像无数根绿色的（丝带）。
27. 美丽的彩虹（像一座美丽的七彩桥）高挂在雨后的天空。
28. 刺猬的身体（像长满了刺的气球）。
29. 弯弯的小河（像一条长长的腰带）向远方飘去。
30. 这句话（像一束温暖的阳光）直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
31. 书是智慧的（源泉）。
32. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上（像刀割一样）。
33. 邱少云（像千斤巨石一样）一动不动扒在火堆里。
34. 西湖像（一块碧玉）,（一面镜子）。
35. 棉花像（白雪一样）。
36. 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。
必须如（蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
37.天上的云（像峰峦、像河流、像雄狮、像骏马）.....38. 我的心（如刀绞），泪水迷糊了我的眼睛。
39.人潮卷来卷去，地坝变成了（露天舞台）。
40.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的（像刚吃过死人的野狗）。
41.春天到了，大地变成了一片绿（地毯）。
42.像（鹅毛），像（芦花），像（棉絮）的大雪降落下来。
43.火红的枫叶像（红色的花瓣一样）纷纷地飘落下来。
44.运动员像（离弦的箭一样）向终点跑去。
45.北极星像（一盏指路灯一样）挂在天空。
46.纷纷扬扬的雪花像（白色的蝴蝶在空中翩翩起舞）。
47.小松鼠有一条蓬松的大尾巴，就像（一把毛茸茸的伞）。
50.节日的礼花像（一朵朵鲜花在空中绽放）。
51.节日的天空升起的五颜六色的气球就像（断了线的风筝尽情地享受自由）。
1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
3．听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
4．远看桃花，就像一片火红的朝霞。
5．荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
6．漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
7．红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
13．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
14．战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
15．石头就是书。
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16．中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
17．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
18．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
19．天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的20．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
21、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
22、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
23、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！24、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
25、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！26、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
27、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
28、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
作者：非成败作品编号：92032155GZ5702241547853215475102时间：2020.12.13。